小学六年级班主任工作计划结尾ppt
六年级班主任工作计划PPT

适用于班级管理工作
本计划涉及班级管理的各个方面,包 括学生思想教育、心理健康教育、家 校沟通等,为班主任提供全面的工作 指导。
02
学生现状分析
学业水平
基础知识掌握情况
六年级学生已经掌握了一 定的基础知识,包括语文 、数学、英语等主要科目 的基本概念和技能。
学习能力和方法
学生具备了一定的学习能 力和方法,如阅读、写作 、计算、思维等,但需要 进一步提高和拓展。
学业成绩表现
大部分学生能够取得较好 的学业成绩,但仍有部分 学生存在学习困难,需要 加强辅导和指导。
行为习惯
遵守纪律
大部分学生能够遵守学校的纪律 和规定,但仍有个别学生存在违 纪行为,需要加强教育和引导。
文明礼仪
学生已经初步具备了文明礼仪的意 识,但在实际行动中仍需加强,如 尊重师长、友爱同学、礼貌待人等 。
课后辅导与答疑
针对学生在课堂上未掌握的知识点,提供课后辅导和答疑服务,确保学生能够及时解决学 习中的问题。
心理辅导
建立健全心理档案
为每位学生建立心理档 案,记录其心理特点和 变化情况,以便及时发 现和解决问题。
开展心理健康教育
通过定期开展心理健康 教育活动,帮助学生了 解心理健康知识,提高 其心理素质和自我调节 能力。
各学科教学目标与要求
语文
通过阅读、写作、口语表达等多种方式, 提高学生的语言素养和文学鉴赏能力,培 养良好的阅读习惯和表达能力。
道德与法治
通过课堂教学和社会实践活动,引导学生 树立正确的价值观和道德观,培养学生的 法治意识和公民素养。
数学
掌握数学基础知识,提高学生的逻辑思维 、空间想象和数据处理能力,培养学生的 数学素养和解决问题的能力。
小学六年级下期班主任工作计划PPT

合作洽谈
与社区相关机构进行沟通,商讨合作方式, 争取资源共享。
宣传推广
通过家长群、学校公众号等途径,宣传社区 资源整合成果。
07
班主任自我提升与先进教育理念
阅读教育专业书籍、期刊,关注教育动态,汲取先进教育理念。
02
学生为本
树立学生为本的教育观,关注学生全面发展,尊重学生个性差异。
班级物质文化建设
教室环境布置
营造整洁、美观、温馨的教室环境,设置图书角、植物角等功能 区域。
班级板报与宣传栏
定期更新板报和宣传栏内容,展示班级动态和学生作品。
班级资源共享
建立班级资源共享平台,鼓励学生分享学习资料和经验。
班级活动策划与实施
主题班会
定期组织主题班会,涉及安全教育、心理健康教育、学习方法分 享等。
根据教材和课程大纲,制 定详细的教学计划,确保 按时完成教学任务。
合理分配课时
根据教学内容难易程度和 学生掌握情况,合理分配 课时,突出重点难点。
定期检查和调整
定期检查教学进度,根据 实际情况及时调整教学计 划,确保教学质量。
课堂纪律与氛围营造
制定课堂纪律
明确课堂纪律要求,如保持安静、认真听讲、积 极参与讨论等。
家校沟通与合作
定期家长会议
组织家长会,与家长交流学生在校表现和成长情况,共同制定教 育策略。
家长微信群/QQ群
建立家长微信群或QQ群,方便家长与老师及时沟通,共同关注孩 子成长。
家访活动
安排家访,深入了解学生在家庭中的学习和生活状况,为个性化教 育提供依据。
03
教育教学管理
教学进度与安排
制定详细教学计划
自我意识
六年级学生进入青春期,开始关注自我形象和价值,可能产生自卑或 自负心理。
小学六年级班主任工作总结第二学期PPT

力。
工作成果和亮点
01
学生全面发展:通过多样化的教育活动,学生 在德智体美各方面得到了全面发展,综合素质
得到了提升。
03
学生学习成绩提升:通过有效的教学方法和辅导, 学生的学习成绩有了明显的提升,多名学生在校级
以上竞赛中获奖。
02
班级氛围和谐:通过加强班级管理,班级氛围 更加团结、积极、向上,学生在良好的环境中
学习经验分享
定期举办学习经验分享会,邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学 习方法和心得,激发其他同学的学习热情。
班级文化活动策划与执行
1 2 3
节日庆祝活动
我们根据各种节日和纪念日,策划了相应的庆祝 活动,如端午节包粽子、中秋节赏月等,让学生 在活动中了解传统文化。
班级文艺汇演
我们组织学生参加了学校举办的文艺汇演,学生 们通过排练和表演,提升了团队协作能力和艺术 修养。
加强班级管理,营造团结、积极、向上的班级氛围。
提高学生学习成绩
通过有效的教学方法和辅导,努力提高学生各科学习成绩。
工作方法和策略
制定详细工作计划
在学期初,制定详细的 班主任工作计划,明确 每项任务的目标和时间
安排。
组织多样化教育活动
组织各类课外活动、主 题班会等,提高学生的
兴趣和参与度。
加强与家长的沟通
04
家校合作与沟通
家校互动平台的建设与使用
平台选择
本学期,我们选择了“XXX家校通”作为家校互动的主要 平台,其功能丰富,包括通知发布、作业提交、学生表现 反馈等,有效促进了家校之间的沟通。
使用培训
为确保所有家长都能熟练使用该平台,我们特意组织了线 上培训课程,并录制了操作教程,确保家长在使用过程中 无障碍。
小学六年级下册第二学期班主任工作计划PPT

制定班级规则
制定详细的班级规则,规范学生的 行为,营造良好的班级氛围。
提供学习资源
为学生提供丰富的学习资源,包括 图书、网络资源等,帮助学生提高 学习效率。
效果评估
学生参与度
成绩进步
观察学生在班级活动中的参与情况,以及学 生在课堂上的表现,评估学生的学习状态。
对比学生的成绩,观察是否有进步,以及是 否有改进的方面。
小学六年级下册教材及教学大纲
学生个人档案资料
教室布置与美化方案
相关表格与数据
学生成绩单
学生综合素质评价表 学生考勤记录表
学生作业完成情况统 计表
学生行为规范考核表
THANKS
感谢观看
1 2
学习能力
大部分学生学习能力较强,能够独立完成学习 任务,但仍有少数学生需要加强学习方法和习 惯的培养。
情感态度
学生积极向上,团结友爱,但个别学生存在情 绪波动较大,需要关注和引导。
3
行为习惯
大部分学生能够遵守学校规章制度,但仍有少 数学生需要加强行为规范教育。
学生学习情况分析
学习成绩
班级整体成绩较好,但个别学 生存在偏科现象,需要加强薄
加强学生的思想教育
班主任需要关注学生的思想状况,引导学生树立正确的价值观和 人生观。
03
具体工作计划
德育工作计划
培养学生的独立性和自主性
通过开展主题班会、德育实践等活动,引导学生树立正确的价值观和道德观,培养他们的 独立性和自主性。
强化学生的公民意识
通过公民教育课程、社会实践等活动,增强学生的公民意识,使他们更好地理解和尊重国 家法律和社会规范。
家长反馈
班级氛围
听取家长的反馈,了解学生在家庭中的表现 和学习情况,以及学生对学校和老师的评价 。
六年级班主任教学工作总结PPT

针对班级纪律不够严明的问题, 加强班级管理力度,严格执行班 级纪律规定,树立良好的班风和
学风。
激发团队凝聚力和创新力的举措
组织丰富多彩的团队活动,如 运动会、文艺比赛等,增强班 级凝聚力和团队合作精神。
鼓励学生积极参与班级管理和 决策,培养学生的责任感和主 人翁意识。
创设宽松的班级氛围,鼓励学 生自由发表意见和看法,激发 学生的创新思维和创造力。
家校沟通渠道拓展与优化建议
1 2 3
传统沟通方式
利用家长会、家访等传统沟通方式,与家长保持 定期联系,及时了解学生在家庭中的表现和需求 。
网络沟通平台
建立班级微信群、QQ群等网络沟通平台,方便 家长随时了解学校动态和班级通知,促进信息共 享。
个性化沟通策略
针对不同家庭背景和需求的家长,采用个性化的 沟通策略,提高沟通的针对性和有效性。
教学方法与手段创新
传统教学方法的继承与过系统讲解知识点,帮 助学生构建完整的知识体 系。
讨论法
鼓励学生开展小组讨论, 提高他们分析问题、解决 问题的能力。
练习法
布置有针对性的练习题, 巩固学生所学知识,提高 他们运用知识的能力。
现代教学手段的引入与实践
多媒体教学
运用PPT、视频等多媒体 资源,使教学内容更加生 动、形象。
CHAPTER 05
学生成绩分析与提升策略
学生成绩总体情况分析
平均分对比
本学期全班平均分较上学期有所提高,但仍有提 升空间。
及格率和优秀率
及格率保持较高水平,但优秀率有待提高。
成绩波动情况
部分学生成绩波动较大,需关注其学习稳定性。
优秀学生经验分享及启示
学习方法
优秀学生普遍具备良好的学习方法和习惯,如定期复习、积极提 问等。
六年级下学期班主任工作计划PPT

开展心理健康教育课程或活动
设计心理健康教育课程
结合学生实际情况,设计有针对性的心理健康教育课程。
开展心理健康主题活动
定期组织心理健康主题活动,如讲座、分享会等。
鼓励参与互动
鼓励学生积极参与心理健康教育和活动,加强互动与交流 。
建立心理咨询渠道,及时解决问题
设立心理咨询室
设立专门的心理咨询室,为学生提供心理咨询服务。
月度评价
每月对学生进行综合评价,关注学生在各方面的进步。
个别沟通
针对学生在校出现的问题,及时与家长进行个别沟通,共同解决。
共同参与学生成长规划和支持
制定成长目标
与家长共同制定学生本学期的成长目标,明确努力方向。
跟进成长过程
定期与家长沟通学生成长进度,共同关注学生成长过程。
提供支持与帮助
针对学生在成长过程中遇到的问题,提供必要的支持和帮助。
03 班级纪律与规范建设Biblioteka 制定合理班级规则01
02
03
确立明确班级目标
共同制定班级公约,明确 班级发展方向。
设定合理奖惩机制
根据班级实际情况,设定 合理的奖惩措施。
强化规则意识
定期开展班级规则教育活 动,提高学生遵守规则的 自觉性。
建立良好师生关系
尊重与关爱学生
关注学生的个性差异,尊 重并关爱每一个学生。
03
改进措施制定
根据家长和学生反馈的意见,制定针对性的改进措施,持续优化班级管
理和教育教学工作。
制定下学期工作计划,明确目标方向
教育教学目标
01
根据学生实际情况和教材要求,制定下学期在知识、
技能、情感态度等方面的教育教学目标。
班级管理计划
小学六年级班主任工作总结PPT

班级凝聚力。
建立家委会
03
定期召开家委会,邀请家长为班级活动出谋划策,共同参与班
级管理。
班级活动与家长互动
组织亲子活动
定期组织亲子活动,如户外拓展、亲子运动会等 ,增进亲子关系,促进家庭间的交流与合作。
开展志愿服务
组织家长参与志愿服务活动,如义卖、环保活动 等,培养孩子的社会责任感。
举办文化展示
组织班级文化展示活动,鼓励家长参与其中,共 同传承优秀传统文化。
家长会召开情况
定期召开
每个学期至少召开两次家长会,及时总结班级工作,分享教育经 验。
内容丰富
家长会内容应包括学生学习情况、班级活动、家庭教育等,为家 长提供全面的教育指导。
反馈积极
班主任需积极听取家长意见和建议,对合理化建议进行采纳和落 实,促进班级工作的不断提升。
05
学生全面发展
学生兴趣爱好培养与发展
班主任还需要根据学生的学习情况,制定合理的教学计划和 教学策略,注重因材施教,帮助学生更好地掌握知识和技能 ,提高学生的综合素质。
课程设置与教学计划
课程设置要注重科学性、实用性和趣味性,要符合学生的 认知规律和心理特点。班主任需要根据学生的实际情况, 制定合理的课程计划和教学计划,注重学科之间的联系和 渗透,帮助学生建立完整的知识体系。
制定明确的班级纪律和秩序规定, 严格执行并落实到位,建立班级管 理小组,定期进行班级巡查和评估 ,及时发现和解决问题。
学生个别辅导与关注
总结词
因材施教和个性化发展
因材施教和个性化发 展
每个学生都是独特的个体,具有不同 的兴趣、爱好和潜力,个别辅导与关 注能够满足学生的个性化需求,促进 学生的特长和潜力得到充分发挥。
小学六年级第二学期班主任教学工作总结PPT

个性化辅导
针对问题学生的具体情况,制定个 性化的辅导计划,帮助他们提高学 习成绩和自信心。
家校合作
与家长保持密切联系,共同关注问 题学生的成长,形成教育合力。
03
教学工作
制定教学计划和进度表
遵循教育大纲
根据教育部门规定的教学大纲, 明确各学科的教学目标和要求。
合理安排教学进度
结合教材内容和学生实际情况, 制定切实可行的教学计划和进度
信息发布
定期发布学校通知、班级动态和学生作业等信息,保持信息畅通 。
问题解答
及时解答家长在微信群中提出的问题,消除疑虑,增进互信。
个别家长沟通及问题解决
个别沟通
针对部分家长关心的孩子学习、行为等问题,进行单独沟通,了解 情况。
问题解决与家长共同Fra bibliotek定解决方案,协助家长解决孩子在学习和生活中遇到 的问题。
跟进反馈
定期跟进学生改进情况,向家长反馈进步和成果,鼓励家长持续参与 孩子教育。
05
班级文化建设与活动组织
班级口号、标语征集与展示
口号、标语征集
组织全班学生参与,征集体现班 级特色和精神的口号、标语。
评选与展示
评选出优秀口号、标语,并制作 成海报或展板,在班级和校园内 展示。
主题活动策划与实施(如运动会、艺术节等)
表。
注重课堂实效
关注学生的学习效果,适时调整 教学计划和进度,确保教学质量
。
组织有效课堂活动与互动
创设良好的课堂氛围
关注学生的情感需求,营造积极向上、宽松和谐的课堂氛围。
多样化的教学方法
运用讲解、讨论、演示等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积 极性。
鼓励课堂互动
六年级班主任工作计划PPT

制定个人发展规划和目标
根据自己的实际情况,制定个人发展规 划和目标。
明确自己在班级管理、教育教学、科研 制定具体的实施计划和措施,确保个人
等方面的发展方向和目标。
发展规划和目标的实现。
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06 学生评价与反馈机制建立
制定学生评价标准
1 2
学术表现
根据学生在各科目的成绩、作业和考试表现进行 评价。
行为规范
考察学生的课堂纪律、礼仪规范、同学间的相处 等方面。
3
综合素质
包括学生的创新能力、团队协作、领导力等软技 能。
定期进行学生评价并记录成长轨迹
每学期至少进行两次全面评价
01
确保及时跟进学生的进步和问题。
定期组织班会、团日活动、主题演讲等,增进同学之间的了 解和交流。
节日庆祝
利用重要节日和纪念日,如国庆节、儿童节等,策划相关庆 祝活动,增强学生归属感。
培养学生团队协作和集体荣誉感
团队协作
分组进行课堂讨论、项目合作等活动,培养学生团队合作精神。
集体荣誉感
通过参加学校比赛、运动会等活动,强调集体荣誉,增强学生为班级争光的意 识。
困难生。
家庭背景
大部分学生家庭和睦,家长对孩子 的教育较为重视。少数学生家庭存 在离异、留守等情况,需要额外关 注。
班级优势与不足
班级整体学习氛围浓厚,学生团结 互助。但在自律性、时间管理等方 面有待提高。
学期目标与期望
01
02
03
04
学术目标
全班平均分达到90分,优秀 率达到85%。
秋季学期六年级班主任工作计划PPT

针对可能发生的突发事件,制定安全预案,确保学生的 人身安全。
定期进行安全演练
定期组织学生进行安全演练,掌握应急处理方法和自救 技巧。
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04
工作措施
加强班级常规管理
01
总结学生日常行为规范
对学生的课堂表现、作业情况、行为习惯等方面进行全面总结,针对
问题制定改进措施。
02
定期开展班会活动
定期组织班会,对班级情况进行汇报和反馈,及时调整管理策略。
03
制定班级规章制度
结合学校规章制度,制定适合本班的规章制度,加强学生自我管理。
落实家校合作
团队协作意识薄弱
部分学生团队协作意识薄弱,需要加强团队建设 活动。
02
工作目标
提高学生综合素质
促进课外活动参与
鼓励学生参与课外活动,如文艺 、体育、科技等,培养学生综合 素质。
提升阅读素养
推行课外阅读,培养学生阅读兴 趣和习惯,提高学生的阅读素养 。
增强社会实践能力
组织学生参加社会实践活动,培 养实践能力和社会责任感。
03
工作计划
德育工作
要点一
定期组织德育教育活 动
结合时事热点和传统文化,定期组织 学生进行德育教育活动,提高学生的 道德素质和社会责任感。
要点二
强化日常行为规范
认真落实《中小学生守则》和《小学 生日常行为规范》,引导学生树立正 确的价值观和行为习惯。
要点三
德育评价与反馈
建立学生德育评价体系,定期对学生 进行评价,及时反馈,帮助学生认识 自己的不足并改进。
锻炼自主管理能力
鼓励学生参与班级管理,锻炼学生的组织、协调和自主管理能力。
六年级班主任班级工作计划ppt

六年级班主任班级工作计划ppt20xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。
对于这群半大的孩子,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。
我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。
六年了,我和我的学生建立了很深的感情。
我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人……为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、正班风:随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气。
为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。
对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。
班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。
二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直接的途径。
我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。
三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德。
怎样尊师?见到老师问好,当然不错。
但仅仅如此是远远不够的。
我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。
这里包括了各方面的好习惯的培养。
守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。
我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
小学六年级班主任工作计划结尾ppt

小学六年级班主任工作计划结尾ppt一、班级基本情况本班共有61名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、引导学生大胆技术创新,敢于整体表现自己,多出席学校班级的活动,例如绘画、作文片断文学创作等比赛。
我班存有几位同学在文娱方面整体表现注重,引导他们在努力学习功课的同时,多出席校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培育学生较好的行为习惯,努力做到存有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内必须认同老师,主动招呼;在出席公众场合特别注意班级面貌,维持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、搞好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象就是对自学不注重和存有智力障碍的学生,在这方面我准备工作多与他们的家长联系,双方共同去严格执行其认真学习,培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信心。
二、具体措施:1、狠抓班级一日常规,杜绝耽误旷课现象,狠抓自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
小学班主任工作计划总结报告PPT

目录
CONTENTS
• 引言 • 学生管理情况分析 • 教育教学工作总结 • 家校沟通合作情况回顾 • 班级文化建设成果展示 • 存在问题分析及改进措施提出 • 未来工作计划与展望
01
引言
回顾过去学期工作
班级情况分析
总结上学期的班级整体情况,包 括学生人数、性别比例、学习状
家校共育。
THANKS
感谢您的观看
课间行为
多数学生能够遵守课间行为规范 ,保持安静,有序进行课间活动
。
礼仪规范
学生在校园内外基本能够做到尊 敬师长、友爱同学、礼貌待人。
学生心理健康状况及辅导措施
心理健康状况
通过心理测评发现,大部分学生 心理健康状况良好,少数学生存 在轻度焦虑、抑郁等问题。
辅导措施
针对存在心理问题的学生,开展 个别和团体心理辅导,加强与家 长的沟通,共同关注学生心理健 康。
平台运营情况
本学期共建立X个家长微信群,覆盖全班学生家长,群内信息发布及时、准确,得到了家长的积极响 应。
平台效果评估
通过定期发布学校通知、教育资讯等,增强了家长对学校工作的了解和支持,同时方便了家长之间的 信息交流。
家校互动活动举办及成果展示
活动举办情况
本学期共举办X次家校互动活动,包括亲 子运动会、手工制作比赛、文艺汇演等 ,参与人数达到X人以上。
实践成果
通过组织各类实践活动,如实地考察、手工制作等,增强了学生的实践能力和 创新意识。
学生评价与反馈收集分析
学生评价
通过定期的学生评教活动,收集到大量学生对课程、教师及教学方法的评价信息 。
反馈收集分析
根据学生的评价反馈,及时调整教学策略和方法,提高教学质量和效果。同时, 加强与家长的沟通,听取家长对教育教学工作的意见和建议,进一步完善教育教 学工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学六年级班主任工作计划结尾ppt
一、班级基本情况
本班共有61名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
二、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中
取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。