高校自媒体的发展特征与趋势——以湖南地区自媒体为例
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一
、
体， 区别 于受学校或学校机构管辖的媒体组织 。
二、 微信公 众号 ： 自媒体在 当下高校的主要形态 ２ ０ １ ３～２ ０ １ ６ 年间 ， 高校 自媒体的发展非常迅 速 ， 随着平 台 的开放 ， 门槛 的降低 ， 各式 各样 的 自媒体层 出不穷 。导致 高校 自媒 体力量 蓬勃 生长 的原因之一 ， 就 是微信公 众平 台等一 系 列新型传播平 台的诞生 。 大部分 的校园 自媒体人 都是借助社交媒 体从事 自媒体 工 作， 如Ｑ Ｑ公众号 、 微信公众号 、 微博 、 兴趣部落 、Ｑ ｚ ｏ ｎ ｅ等。从 关 注人群 以及平 台数量 统计 ， 微信公 众平 台无疑是 当下高 校 自媒体发展 的主要形态之一 。近几年来 ， 高校的微信公 众号激
增， 除隶属 于学 校官方的微信公众 号外 ， 还 出现 了大量个人公 众号 与校 园 自媒体公众号 。
由于公众号 区不 同于 网站 、Ａ ｐ ｐ等需要前期 投人大量 资 源建 设 ， 运营成 本 昂贵 的新媒 体 ， 但 又 比微 博 、Ｑ ｚ ｏ ｎ ｅ 传媒 性 更强 ， 所以受到了学生群 体的青 睐。公众号独特的功能和传播 方式 ， 使其具有 更加 明显 的 “ 媒体 ”的特征 ， 运营者通过在 其 中创造 丰富的元素 ， 开创 了校 园媒 体传播新 的可 能 ： 一是功 能 服务 与内容传 播一体化 ； 二是 内容 的多元化和服务的多样性 ； 三是传播 方式的便捷 与低 成本 ； 四是定制化 ， 私密性和分享 功 能 。订 阅号对个 人 开放 的权限 ， 打破 了传统校 园舆论 生成 格 局， 促使学 生这 一校 园传媒 中的 “ 草根 阶级 ”可 以在 自媒体上 发挥 自己的创造力 和智 慧 ， 更好 地参 与到校 园文化 的建设 中 以及 校园信 息的传 播 中， 校 园传 媒 的平 台和参 与者 开始变 得 多元化 。但是 ， 微信 公众平 台由于它特殊 的运 营方 式 ， 决定 了 它需要一定 的人力物力 。为了更好地发展 ， 高校 自媒体组织开 始衍生 ， 即 由学 生团队 自发招募组 成 ， 区别 于受到学校 官方 管
辖 的校园媒体 ， 面向高校群体进行 传媒 活动的组织 ， 这些组织 大部分都是 以运营微信公众号为主 ， 其他新媒体平 台为辅 。 然而 ， 大部分学 生开 创 的公 众号 只是 自媒体 大潮 中的一 些 “ 散客” ， 高校的 自媒 体格局仍 然比较散 漫 ， 没有形成较大规 模 。但是在部分高校 ， 有一些优 秀的高校 自媒体典 型诞生 。 三、 高校 自媒体发展的偶然 ： 抢滩登陆 ， 渠道制胜 ２ ０ １ １ 年 以前 ， 许 多 高校及 高校 校 园媒 体对 新媒 体 的尝试 几乎都停 留在新 闻媒介２ ． ｏ ｏ ￣ 代， 即网站、 论坛 等平 台上 。网络 的出现虽 使校 园新 闻呈 现的形 式发生 了相 当大 的变化 ， 受众 接 收新 闻的途径逐 渐 向计 算机 等新科 技工具 转移 ， 然 而此 时 新 闻的传播方式并没有发生太大的改变。随着 时代 的发展 ， 新 闻媒 介３ ． ０ 时代开 始到来 ， 并席 卷 了高 校。从校 园新媒体 的发 展历 程来 看 ， 许 多高校学生往往 在新媒体道路 上抢先一 步 ， 通 过微 信组建 可 以和传统媒 体抗衡 的平 台 ， 其 中在发 展 中开拓 了渠道 ， 积 累了大量 的资源和 用户的 自媒体 ， 往往会逐 渐转型 为商业性质 的校园 自媒体 ， 他们是校 园 自媒体 时代 的领 头羊。 四、 高校 自媒体发 展的必然 ： 媒介优势 ， 商业运 营 事实 上 ， 大部分 校 园 自媒体 的成 功大 多都 是源 于初期 拿 下 了校 园微 信公 众号 发展 的 “ 制 高点 ” ， 提 高 了校 园微信 公 众 号开 发 的 门槛 ， 掌握 了大 部分 流量 和渠 道 导致 的 ， 这是 新 媒体 进入 校园带来 的 巨大 冲击 下的泡 沫式成 功 ， 具 有一定 的 偶 然性 。 但也不 可忽 视 自媒体 团 队创 始者 的前 瞻性及 自媒体 的优 势。 在大部分 高等 院校 中 ， 校 园媒 体新媒体化 的时期 ， 更多仍 在 实践 着对 管理 层 面的信 息 传达 功能 和校 园 文化 活动 成果 的通 报功能 ， 只是仅仅把纸媒上 的 内容转移 到新 媒体平 台上 ， 纸媒 与新媒 体 的融 合非 常生硬 ， 新媒 体化 的过程 中仍存 在信
第８ 卷 第 ４期 ２ ０ １ ７ 年０ ２ 月
新 闻研 究导－ ｔ ： １
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ￣ｏ ｆ Ｎｅ ｗ ｓ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
Ｖｎ １ ． ８ Ｎｏ ． ４
Ｆ ｅ ｂ ｒ ｕ ａ ｒ ｙ ２ ０ １ ７
高校 自媒体 的发展特征 与趋 势
— —
中图分 类号 ：Ｇ ２ ０ ６ ． ２ 文 献 标 志 码 ：Ａ 文章编 号 ：１ ６ ７ ４ — ８ ８ ８ ３（ ２ ０ １ ７）０ ４ — ０ ０ １ Ｉ － ０ ２
什 么是 校园 自媒体 随着 手机 、 电脑 等通讯 工具 的普及 ， 新 型媒介 不断 诞生 ， 传统 的校 园传媒 生态格局 开始演 变 ， 学生开 始通过互 联 网平 台成 为信 息的生产者 和传 播者 ， 因此 ， 校 园 自媒体诞生 了。 自 媒体 传播 中的去 中心化 、 碎 片化 、 交互性 等特征 ， 满 足 了大 学 生对 于信息获取和舆论参与的心理需 要。 由学生或学生 团队组成的 自媒体力量 ， 对校园传媒 格局的 变化产 生了重要影响 ， 我们将这种 由学生 自建或组建 的 ， 具有 传媒 属性 ， 面 向高校相关群体 经营 ， 不受学 校官方管辖 的 “ 新 媒体 ”称 为校园 自媒体 。本文主要讨论 的是 狭义 的高校 自媒
两大特性 ， 造就 了微博 、 微信公众号等一 系列平 台， 也产生 了无数 “ 草根 发行 人” ， 占全 国网民比例２ ４ ． ６ ％的 学生群体 ， 开 始把 目光放在新媒 体上 ， 校 园 自媒体成 为 了一股崛起 的力量 ， 改变 了传 统的校 园传媒 格局。本文 以高校 自媒体 的发展 为研 究对象 ， 探讨 当下 高校 自 媒 体的发展 特征与趋势。 关键词 ： 高校 ； 自媒体 ； 优势 ； 劣 势； 发展 趋势
以湖南地 区 自 媒体 为例 龚怡菁 。
（ 湘潭大学 ，湖南 湘潭
摘
４ ｌ １ １ ０ ５）
要： 随着技 术的发展 与进 步 ， 手机、 电脑等工具 的普及 ， 从 互联 网到移动 互联 网 ， 各种新 兴媒介 不断崛起 ， 并日
益 渗 透 到 我 们 生 活 的 方 方 面 面 。人 们 的 生 活 也 随， 加 上 分 享 与链 接 这
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体， 区别 于受学校或学校机构管辖的媒体组织 。
二、 微信公 众号 ： 自媒体在 当下高校的主要形态 ２ ０ １ ３～２ ０ １ ６ 年间 ， 高校 自媒体的发展非常迅 速 ， 随着平 台 的开放 ， 门槛 的降低 ， 各式 各样 的 自媒体层 出不穷 。导致 高校 自媒 体力量 蓬勃 生长 的原因之一 ， 就 是微信公 众平 台等一 系 列新型传播平 台的诞生 。 大部分 的校园 自媒体人 都是借助社交媒 体从事 自媒体 工 作， 如Ｑ Ｑ公众号 、 微信公众号 、 微博 、 兴趣部落 、Ｑ ｚ ｏ ｎ ｅ等。从 关 注人群 以及平 台数量 统计 ， 微信公 众平 台无疑是 当下高 校 自媒体发展 的主要形态之一 。近几年来 ， 高校的微信公 众号激
增， 除隶属 于学 校官方的微信公众 号外 ， 还 出现 了大量个人公 众号 与校 园 自媒体公众号 。
由于公众号 区不 同于 网站 、Ａ ｐ ｐ等需要前期 投人大量 资 源建 设 ， 运营成 本 昂贵 的新媒 体 ， 但 又 比微 博 、Ｑ ｚ ｏ ｎ ｅ 传媒 性 更强 ， 所以受到了学生群 体的青 睐。公众号独特的功能和传播 方式 ， 使其具有 更加 明显 的 “ 媒体 ”的特征 ， 运营者通过在 其 中创造 丰富的元素 ， 开创 了校 园媒 体传播新 的可 能 ： 一是功 能 服务 与内容传 播一体化 ； 二是 内容 的多元化和服务的多样性 ； 三是传播 方式的便捷 与低 成本 ； 四是定制化 ， 私密性和分享 功 能 。订 阅号对个 人 开放 的权限 ， 打破 了传统校 园舆论 生成 格 局， 促使学 生这 一校 园传媒 中的 “ 草根 阶级 ”可 以在 自媒体上 发挥 自己的创造力 和智 慧 ， 更好 地参 与到校 园文化 的建设 中 以及 校园信 息的传 播 中， 校 园传 媒 的平 台和参 与者 开始变 得 多元化 。但是 ， 微信 公众平 台由于它特殊 的运 营方 式 ， 决定 了 它需要一定 的人力物力 。为了更好地发展 ， 高校 自媒体组织开 始衍生 ， 即 由学 生团队 自发招募组 成 ， 区别 于受到学校 官方 管
辖 的校园媒体 ， 面向高校群体进行 传媒 活动的组织 ， 这些组织 大部分都是 以运营微信公众号为主 ， 其他新媒体平 台为辅 。 然而 ， 大部分学 生开 创 的公 众号 只是 自媒体 大潮 中的一 些 “ 散客” ， 高校的 自媒 体格局仍 然比较散 漫 ， 没有形成较大规 模 。但是在部分高校 ， 有一些优 秀的高校 自媒体典 型诞生 。 三、 高校 自媒体发展的偶然 ： 抢滩登陆 ， 渠道制胜 ２ ０ １ １ 年 以前 ， 许 多 高校及 高校 校 园媒 体对 新媒 体 的尝试 几乎都停 留在新 闻媒介２ ． ｏ ｏ ￣ 代， 即网站、 论坛 等平 台上 。网络 的出现虽 使校 园新 闻呈 现的形 式发生 了相 当大 的变化 ， 受众 接 收新 闻的途径逐 渐 向计 算机 等新科 技工具 转移 ， 然 而此 时 新 闻的传播方式并没有发生太大的改变。随着 时代 的发展 ， 新 闻媒 介３ ． ０ 时代开 始到来 ， 并席 卷 了高 校。从校 园新媒体 的发 展历 程来 看 ， 许 多高校学生往往 在新媒体道路 上抢先一 步 ， 通 过微 信组建 可 以和传统媒 体抗衡 的平 台 ， 其 中在发 展 中开拓 了渠道 ， 积 累了大量 的资源和 用户的 自媒体 ， 往往会逐 渐转型 为商业性质 的校园 自媒体 ， 他们是校 园 自媒体 时代 的领 头羊。 四、 高校 自媒体发 展的必然 ： 媒介优势 ， 商业运 营 事实 上 ， 大部分 校 园 自媒体 的成 功大 多都 是源 于初期 拿 下 了校 园微 信公 众号 发展 的 “ 制 高点 ” ， 提 高 了校 园微信 公 众 号开 发 的 门槛 ， 掌握 了大 部分 流量 和渠 道 导致 的 ， 这是 新 媒体 进入 校园带来 的 巨大 冲击 下的泡 沫式成 功 ， 具 有一定 的 偶 然性 。 但也不 可忽 视 自媒体 团 队创 始者 的前 瞻性及 自媒体 的优 势。 在大部分 高等 院校 中 ， 校 园媒 体新媒体化 的时期 ， 更多仍 在 实践 着对 管理 层 面的信 息 传达 功能 和校 园 文化 活动 成果 的通 报功能 ， 只是仅仅把纸媒上 的 内容转移 到新 媒体平 台上 ， 纸媒 与新媒 体 的融 合非 常生硬 ， 新媒 体化 的过程 中仍存 在信
第８ 卷 第 ４期 ２ ０ １ ７ 年０ ２ 月
新 闻研 究导－ ｔ ： １
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ￣ｏ ｆ Ｎｅ ｗ ｓ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
Ｖｎ １ ． ８ Ｎｏ ． ４
Ｆ ｅ ｂ ｒ ｕ ａ ｒ ｙ ２ ０ １ ７
高校 自媒体 的发展特征 与趋 势
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中图分 类号 ：Ｇ ２ ０ ６ ． ２ 文 献 标 志 码 ：Ａ 文章编 号 ：１ ６ ７ ４ — ８ ８ ８ ３（ ２ ０ １ ７）０ ４ — ０ ０ １ Ｉ － ０ ２
什 么是 校园 自媒体 随着 手机 、 电脑 等通讯 工具 的普及 ， 新 型媒介 不断 诞生 ， 传统 的校 园传媒 生态格局 开始演 变 ， 学生开 始通过互 联 网平 台成 为信 息的生产者 和传 播者 ， 因此 ， 校 园 自媒体诞生 了。 自 媒体 传播 中的去 中心化 、 碎 片化 、 交互性 等特征 ， 满 足 了大 学 生对 于信息获取和舆论参与的心理需 要。 由学生或学生 团队组成的 自媒体力量 ， 对校园传媒 格局的 变化产 生了重要影响 ， 我们将这种 由学生 自建或组建 的 ， 具有 传媒 属性 ， 面 向高校相关群体 经营 ， 不受学 校官方管辖 的 “ 新 媒体 ”称 为校园 自媒体 。本文主要讨论 的是 狭义 的高校 自媒
两大特性 ， 造就 了微博 、 微信公众号等一 系列平 台， 也产生 了无数 “ 草根 发行 人” ， 占全 国网民比例２ ４ ． ６ ％的 学生群体 ， 开 始把 目光放在新媒 体上 ， 校 园 自媒体成 为 了一股崛起 的力量 ， 改变 了传 统的校 园传媒 格局。本文 以高校 自媒体 的发展 为研 究对象 ， 探讨 当下 高校 自 媒 体的发展 特征与趋势。 关键词 ： 高校 ； 自媒体 ； 优势 ； 劣 势； 发展 趋势
以湖南地 区 自 媒体 为例 龚怡菁 。
（ 湘潭大学 ，湖南 湘潭
摘
４ ｌ １ １ ０ ５）
要： 随着技 术的发展 与进 步 ， 手机、 电脑等工具 的普及 ， 从 互联 网到移动 互联 网 ， 各种新 兴媒介 不断崛起 ， 并日
益 渗 透 到 我 们 生 活 的 方 方 面 面 。人 们 的 生 活 也 随， 加 上 分 享 与链 接 这