2015暑假夏令营营训方案(五升六)
五升六语文作文暑假衔接培训
五升六语文作文暑假衔接培训一、培训背景和目的五年级升入六年级是学生学习生涯中的一个重要转折点，语文作文是语文学科的核心内容之一。
为了帮助五年级学生顺利过渡到六年级，提高他们的作文能力，我们开设了五升六语文作文暑假衔接培训。
本培训的目的是通过系统的学习和实践，让学生掌握六年级作文的基本要求和写作技巧，为他们在新学期中取得优秀的成绩打下坚实的基础。
二、培训内容1. 作文基础知识：培训将从作文的基本要素开始，包括主题句、扩展句、过渡句、结尾句等，让学生明确作文的结构和要求。
2. 作文题材拓展：培训将涵盖各种作文题材，如记叙文、说明文、议论文等，让学生对不同类型的作文有深入的了解，并掌握相应的写作技巧。
3. 作文写作技巧：培训将教授学生一些实用的写作技巧，如如何构思、如何组织文章结构、如何运用修辞手法等，帮助学生提高作文的质量和水平。
4. 作文实践训练：培训将提供大量的作文训练题目，让学生进行实践训练，通过多次练习，提高他们的写作能力和表达能力。
三、培训形式和时间安排1. 培训形式：本次培训将采用线上教学的形式进行，学生可以通过电脑或手机参与培训课程。
每节课会有专业的老师进行讲解和指导，学生可以随时提问和互动。
2. 时间安排：本次培训将持续四周，每周安排两次课程，每次课程为两小时。
具体的时间安排将根据学生和老师的时间情况进行协商确定。
四、培训效果评估为了评估学生的培训效果，我们将采取以下措施：1. 作文评分：学生将完成每次作文训练，并提交给老师进行评分。
评分将根据作文的内容、结构、语言表达等方面进行综合评价。
2. 作文讲评：每次作文训练结束后，老师将对学生的作文进行讲评，指出作文的优点和不足之处，并给予适当的修改建议。
3. 学习反馈：学生和家长可以随时向老师提出问题和反馈意见，老师将及时回复并进行解答。
五、培训费用和报名方式本次培训的费用为XXX元，学生可以通过以下方式进行报名：1. 线上报名：学生可以填写报名表格，提供必要的个人信息，并支付相应的培训费用。
小学五年级升学夏令营计划
小学五年级升学夏令营计划尊敬的家长：您好！我是贵校的资深小学教师，针对即将升入六年级的五年级学生，我特别制定了小学五年级升学夏令营计划。
此计划旨在帮助学生全面提升学业水平，增强综合素质，以确保他们能够更好地应对六年级学习和未来的升学挑战。
一、活动主题：升学之路，夏日启航。
夏令营将以升学为主题，融入丰富而有趣的活动，鼓励学生积极参与，激发他们对学习的兴趣。
二、活动时间：7月1日至7月15日，每天上午8:30-12:00。
我们特别选定这段时间，以确保学生们在暑假期间得到充分的休息，但又能通过夏令营提高他们的学习能力。
三、活动内容：1. 学科辅导：- 语文提高技巧：针对作文写作、阅读理解等方面的薄弱环节进行重点辅导，培养学生的阅读与写作能力。
- 数学思维拓展：通过趣味数学游戏与挑战，培养学生的逻辑思维、问题解决能力以及数学兴趣。
- 英语口语提升：通过小组合作讨论、角色扮演等互动方式，培养学生英语口语表达能力，增强语言沟通能力。
2. 兴趣拓展：- 社交技能培养：开展团队合作活动、角色扮演等，培养学生的合作意识、领导能力和解决问题的能力。
- 体育运动：安排适宜的体育活动，锻炼学生的身体素质，增强体魄和健康意识。
- 艺术创作：通过绘画、手工制作等艺术活动，培养学生的创造力和审美能力。
- 社区参观：组织学生参观社区机构，了解社会生活，培养社会责任感和公民意识。
四、活动目标：1. 提高学习能力：通过有针对性的学科辅导，帮助学生解决学习中的困惑，提高学科成绩，增强自信心。
2. 培养综合素质：通过兴趣拓展活动，培养学生的领导能力、合作意识、创新能力和身体素质，全面发展潜能。
3. 塑造良好品德：通过社交技能培养和社区参观等活动，培养学生的公民意识、社会责任感和品德修养。
五、活动安排：具体活动安排将根据不同主题展开，请家长及时关注后续通知，以便协调学生的参与时间和准备事项。
六、报名须知：欢迎我校五年级学生报名参加此次夏令营活动。
2015年夏令营活动方案
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安全保障 人员保障
按行业最高1：4.5配置；1名总控青少年体验式培训师（主教练）、1名现役军事教官、 2名助教（兼生活辅导员）、1名后勤（兼安全协调员）、1名摄影师、1名心灵成长导师；
除现役军事教官外，其余老师均为探途自有老师，具有丰富的教书经验，以及熟悉每一个人学 生的量身定制课程内容。
欢乐一夏 健康、欢乐、运动、体验、求知
2015年夏令营活动 主、承办单位 绵阳市涪城区外语英才培训学校
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目录—Directory
概述--夏令营介绍 夏令营特色 时间地点 注意事项 安全保障 日程安排
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概述 夏令营介绍
这是一个非常规的暑期欢乐训练营， 体验式军训，趣味活动，点对点教
参加对象和名额：初中生，共60人具体（10/班）
营员条件:对夏令营活动感兴趣的;有一定纪律性家长支持的 时间:2015年7月20日—2015年8月4日，共14天 • 相关事项 • 证书：在活动结束之后为营员颁发夏令营结业证书
• 费用：7月1日前报名8480元；7月1日后报名8980元
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晚上
上午 下午 晚上
仙海一夏
速度一夏
欢乐一夏
仙海进行户外生存训 练
1、中考体 育辅导（半 小时）
2、暑期作 业辅导（半 小时）
1、上 课
2、四 驱车 比赛 参观， 并讲 解操 作原
理
1、上 课 2、四 驱车大 赛，抽 签决出 对手， 淘汰制 比赛， 最后前 三名获 得奖品
中考体育辅
1、上课
导（半小时）
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安全保障
管理方法和应急机制：我们严格控制招生来源，就学员的基本情况我们 会与家长深入沟通，掌握孩子的基本情况后，就是否能参加做出判断。
小学生暑期夏令营活动方案策划5篇
小学生暑期夏令营活动方案策划小学生暑期夏令营活动方案策划精选5篇（一）活动方案策划：小学生暑期夏令营主题：探索大自然活动时间：连续一周活动目标：1. 增强小学生的团队合作和沟通能力。
2. 培养小学生的观察力和创造力。
3. 增加小学生对大自然的认识和热爱。
4. 提升小学生的自信心和独立能力。
活动安排：第一天：认识大自然活动内容：1. 通过观察和体验，介绍不同植物和动物的特点和生态环境。
2. 进行团队游戏，加强小学生之间的合作和沟通能力。
第二天：探索森林活动内容：1. 带领小学生徒步进入附近的森林，观察不同树种、野生动物和昆虫等。
2. 进行植物标本采集和制作，培养小学生的观察力和创造力。
第三天：山地探险活动内容：1. 带领小学生进行山地徒步探险，观察不同地形和地质特点。
2. 进行户外拓展训练，锻炼小学生的体能和团队合作能力。
第四天：湖边乐园活动内容：1. 前往附近的湖边，进行水上活动，如划船、草地滑梯等。
2. 进行小学生创意手工活动，如制作纸艇、手绘阳伞等。
第五天：田园采摘活动内容：1. 带领小学生去周边农田进行采摘体验，认识不同农作物的种植和生长过程。
2. 进行小组竞赛，比较不同农作物的收获量和质量。
第六天：生态农场参观活动内容：1. 前往附近的生态农场，参观不同动物的养殖和种植基地。
2. 进行亲子活动，让小学生和家长一起体验农耕和动物饲养。
第七天：营火晚会活动内容：1. 在露天场地举办营火晚会，进行篝火晚会和歌舞表演。
2. 进行集体总结和颁奖仪式，表彰优秀表现和进步的小学生。
活动要求：1. 活动期间要确保小学生的安全和健康，提供食宿及医疗保障。
2. 活动中要注重团队合作和领导力的培养，可由老师和指导员带领组织活动。
3. 活动中要注重启发小学生的思维和创造力，提供丰富的体验和观察机会。
4. 活动中要注重与家长的沟通和互动，提供家庭参与的机会。
活动收益：1. 培养小学生的团队合作和沟通能力。
2. 提升小学生的观察力和创造力。
五升六语文暑假衔接培训-(附加条款版)
五升六语文暑假衔接培训一、培训背景随着教育改革的深入推进，我国中小学教育正逐步从应试教育向素质教育转变。
语文作为基础学科，在学生的综合素质培养中占有举足轻重的地位。
五年级升六年级是学生语文学习的关键时期，暑假作为学生自我提升的黄金时期，如何充分利用这一时期，为六年级的语文学习打下坚实基础，是家长和学生共同关注的问题。
为此，我们特推出五升六语文暑假衔接培训，旨在帮助学生巩固五年级所学知识，提前预习六年级课程，顺利实现学习过渡。
二、培训目标1.巩固五年级语文基础知识，提高学生的语文素养。
2.培养学生的阅读理解能力，提高阅读速度和阅读质量。
3.提升学生的写作水平，掌握各类文体的写作方法。
4.增强学生的古诗文鉴赏能力，培养文学素养。
5.提高学生的口语表达能力，增强沟通能力。
6.培养学生的创新思维和批判性思维，提高解决问题的能力。
三、培训内容1.语文基础知识巩固：汉字、词语、成语、俗语、谚语、歇后语等基础知识的学习和巩固。
2.阅读理解训练：文章阅读、名著阅读、文言文阅读等，提高学生的阅读理解能力。
3.写作技巧提升：记叙文、说明文、议论文等各类文体的写作方法和技巧。
4.古诗文鉴赏：古代诗歌、散文、寓言等文学作品的学习和鉴赏。
5.口语表达训练：演讲、辩论、访谈等口语表达技巧的学习和实践。
6.思维能力培养：创新思维、批判性思维、逻辑思维等思维能力的训练。
四、培训方式1.面授课程：专业教师面对面授课，解答学生疑问，实时互动。
2.网络课程：充分利用互联网资源，开展线上教学，满足学生个性化学习需求。
3.实践活动：组织各类语文实践活动，如作文比赛、诗词朗诵、课本剧表演等，提高学生的实践能力。
4.一对一辅导：针对学生的薄弱环节，提供个性化辅导，帮助学生提高学习效果。
五、培训时间暑假期间，共计20天，每天2课时，每课时45分钟。
六、培训师资1.具有丰富教学经验的资深语文教师。
2.具有专业背景的语文教育专家。
3.具有实战经验的优秀语文教练。
关于小学暑假夏令营实践活动方案5篇
关于小学暑假夏令营实践活动方案5篇小学暑假夏令营实践活动方案（篇1）一、活动目的：利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。
二、活动性质：为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。
三、活动亮点：1、丰富学生的暑期生活，提高学员的专业舞蹈水平。
2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。
3、对学员针对性的运用辅仁校本1-3级特色课程精选。
4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。
5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。
6、通过体验式教育，让学员树立理想，提高自信，学会沟通交往，在阳光下成长，快乐中学习。
四、安全保障：1、学校有专门负责人陪同，并为每位学生购买旅游意外险。
2、活动期间，老师全程带队随行，学生需严格遵守出行纪律。
3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。
4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。
五、学员守则：1、遵守辅仁的活动作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。
2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。
六、报名范围：全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。
七、年龄限制：8-16周岁。
八、活动费用：3200元/期/人。
包含：1、活动纪念品T恤，纪念照等。
2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。
小学暑期夏令营活动方案（2篇）
小学暑期夏令营活动方案____年小学暑期夏令营活动方案一、活动简介暑期夏令营是为小学生提供一个有趣、有意义的暑期活动，促进学生的身心发展和综合素质提升的机会。
本次夏令营将结合小学生的兴趣特点，设计一系列富有创意和趣味性的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习、游戏和成长。
二、活动目标1. 培养学生的多元智能和综合素养；2. 培养学生的团队合作精神和交流能力；3. 培养学生的创新意识和实践能力；4. 培养学生的兴趣爱好和艺术素养。
三、活动时间本次夏令营的活动周期为两周，具体时间为____年7月15日至7月28日。
四、活动内容第一周：1. 主题讲座与工作坊为了激发学生对知识的兴趣，我们将邀请各个领域的专家学者进行主题讲座和工作坊活动。
例如，科学家将给学生们讲解科学原理和实验，艺术家将进行绘画和手工制作工作坊等。
通过这些活动，学生们可以了解和体验不同领域的知识和技能。
2. 探险活动通过组织户外探险活动，让学生们接触大自然，感受自然界的美丽和神奇。
我们将选择一些自然保护区或者公园作为活动地点，组织学生们进行探险、观察和拾取垃圾等环保活动，让他们了解环境保护的重要性，培养对自然的热爱和保护意识。
3. 体育活动组织各类体育运动，如足球、篮球、乒乓球等，让学生们锻炼身体、增强体质，培养团队合作和竞争意识。
同时，通过团队游戏和军体拓展等活动，培养学生的领导能力和团队精神。
4. 艺术表现通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术表现形式，培养学生的艺术素养和表达能力，提高他们的自信心和创造力。
我们将组织学生们进行舞蹈和小品表演等，让他们展示自己的才艺和创意。
第二周：1. 科学实验为了培养学生的科学思维和实践能力，我们将组织一系列有趣的科学实验活动。
学生们将亲自动手进行实验，在实践中学习科学原理和方法。
2. 野外拓展通过野外拓展活动，让学生们挑战自我、锻炼意志力和勇气。
我们将组织学生们进行攀岩、绳索、射箭等活动，增强他们的团队合作和解决问题的能力。
2015年暑期学生夏令营活动方案
2015年暑期学生《足球夏令营》活动方案为贯彻落实国家体育总局2009（54）号文件精神，推动我校足球运动事业的全面发展，并为我校学生提供一个比赛、训练、交流、展示的机会，学校决定举行暑期足球夏令营活动，此次活动的具体实施方案如下：一、成立足球夏令营活动领导小组责任领导：刘长林责任领队：李永吉教练：刘强二、选拔队员，前期训练阶段：（6月 1日—6月30日）1、从学校足球兴趣班选拔 10名队员。
选拔条件为：必须是2000年1月1日以后出生的小学生。
各科学习成绩优良，身体健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵规守纪，具有团队合作精神，所选拔的队员一定要遵循学生自愿、家长支持的原则。
2、组织召开本次足球夏令营活动的队员家长会议。
（7月4日早8：00）向队员家长介绍本次活动的意义、活动日程、相关要求及注意事项，双方签定《足球夏令营活动安全协议书》3、统计队员服装号码，配置服装。
4、训练时间：自7月6日开始，每天早8：00——11：00进行训练。
三、外出活动阶段：（7月23日——8月1日）1、活动地点：花园口2、活动内容：比赛活动；足球知识讲座与技能训练；文艺活动与才艺展示。
四、注意事项：1、参加夏令营活动的全体人员差旅费和服装费由学校负担；用餐、住宿、市内交通、训练、生活管理、文化学习、文艺演出、饮用水及参加活动相关费用由个人负担。
个人洗漱用品、其他换洗衣服、学习用品要自带。
2、参加夏令营活动的全体人员须统一装备：领队着运动服；足球教练员着省足协配备的运动服装；运动员穿着比赛服。
庄河十二中2105.7.3足球夏令营活动安全协议书甲方：庄河十二中乙方：参加足球夏令营队员家长为贯彻落实国家体育总局2009（54）号文件精神，全面推动校园足球的顺利发展，活动中心将组队参加省校外联举办的少儿足球夏令营活动，由于足球运动是一项对抗性较强的体育运动，活动中难免会出现一些运动性伤害。
为尽量减少运动伤害,避免纠纷事件发生，以确保此项活动的顺利开展，双方经过协商达成共识，签订协议如下： 1、甲方按照省校外联的相关要求制定科学的训练、参赛方案，并组织落实。
五升六数学暑假衔接培训
五升六数学暑假衔接培训介绍本文档旨在就五年级升入六年级的学生暑假期间进行数学衔接培训提供指导。
培训目的数学暑假衔接培训的目的是帮助五年级学生顺利过渡到六年级数学研究，巩固基础知识并准备新的研究内容。
培训内容1. 复五年级数学知识：通过复五年级数学内容，巩固基本概念和技能，为进入六年级打下坚实基础。
2. 掌握六年级数学重点：了解六年级数学的研究重点，包括整数、分数、小数、几何形状等，为新学期的研究做好准备。
3. 训练解题技巧：培养学生良好的解题思维和技巧，提高问题分析能力和解决问题的能力。
4. 练题与实践：通过大量的练题和实践活动，巩固知识，提高学生的应用能力。
培训安排1. 时间：建议安排每周5天的培训，每天2小时，总共4周。
2. 研究方式：结合线上和线下研究方式进行，包括在线课堂教学和实地实践活动。
3. 授课人员：由经验丰富的数学老师担任培训教师，确保教学质量。
4. 研究资源：提供相关教材和练题，并推荐优质研究网站和应用程序。
培训效果评估为了评估培训效果和学生的研究进展，可以进行以下评估方式：1. 期末测验：安排一次期末测验，测试学生在培训期间所学知识的掌握情况。
2. 作业评估：定期布置作业，并对学生的作业进行评估，及时发现问题并加以解决。
3. 研究反馈：与学生及家长进行沟通，听取他们的反馈及建议，及时调整培训内容和方式。
结束语五升六数学暑假衔接培训对于学生顺利过渡到六年级数学学习至关重要。
我们希望通过培训，能够巩固五年级的数学知识，为新的学习阶段打下坚实基础，并提高学生的解题能力和应用能力。
祝愿学生们在六年级的数学学习中取得优异的成绩！。
五升六语文暑假衔接培训
五升六语文暑假衔接培训一、教学内容1. 字词积累：针对第五升六年级学生应掌握的常用字词进行梳理和复习，包括同音字、形近字、多音字等；2. 语法要点：回顾和巩固句子成分、句子类型、修辞手法等语法知识；3. 阅读理解：选取适合暑假阅读的短文，训练学生的阅读理解能力，提高阅读速度和理解水平；4. 写作技巧：以暑假生活为题材，指导学生进行观察、思考和表达，培养学生的写作兴趣和能力。
二、教学目标1. 通过复习和训练，使学生掌握第五升六年级应知应会的字词，提高语文基础水平；2. 帮助学生巩固和掌握基本的语法知识，为新学期学习打下坚实基础；3. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力，提升语文素养；4. 激发学生的写作兴趣，引导学生观察生活，提高学生用文字表达思想的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：形近字、同音字的区分与运用；2. 教学重点：句子成分、句子类型、修辞手法的理解和运用；阅读理解能力的提升；写作兴趣的培养和能力的提高。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔；2. 学具：暑假衔接培训教材、练习本、文具。
五、教学过程1. 情景引入：以学生暑假生活中的趣事为例，引发学生对语文学习的兴趣；2. 字词复习：通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固字词；3. 语法讲解：通过典型例句，讲解和巩固句子成分、句子类型、修辞手法等语法知识；4. 阅读理解：选取适合学生的短文，进行阅读理解训练，提高学生的阅读速度和理解水平；5. 写作指导：以暑假生活为题材，引导学生观察、思考和表达，培养学生的写作兴趣和能力；6. 随堂练习：针对所学内容，设计相应的练习题，巩固所学知识；六、板书设计1. 字词复习：列出重点字词，让学生直观地看到需要掌握的内容；2. 语法要点：用图示或列表的形式，展示句子成分、句子类型、修辞手法等语法知识；3. 阅读理解：将短文、问题及答案板书在黑板上，方便学生查看和理解；4. 写作指导：以思维导图的形式，展示写作的步骤和要点。
小学暑假军训方案
小学暑假军训方案
一、指导思想：
通过训练，让学生感受军人的刻苦耐劳，服从命令，严格遵守纪律的作风。
培养学生养成规范的行为和高尚的情操。
二、训练时间安排：
日期
时间
年级
负责老师
8、30
上午9：00~11：00
二年级五年级
下午2：30~4：30
六年级四年级
8、31
上午9：00~11：00
三年级二年级
下午2：30~4：30
五年级六年级
9、1
上午9：00~11：00
三年级四年级
下午2：30~4：30
五年级六年级
三、参与工作人员及要求：
1、每天训练的班级的正副班主任。
2、正副班主任负责协助该班的教官管理学生。
3、正副班主任每天做好学生的出勤记录，有缺席的要及时向家长了解情况。
4、每天训练后，正副班主任要督促学生及时回家，。
2015夏令营活动方案-酷学酷玩夏令营
2015酷学酷玩夏令营活动方案
一主题：酷学酷玩夏令营
二活动目的：1 开阔孩子的视野，锻炼孩子的自理能力
2 培养了学生团结协作的能力
3 增强孩子的责任心，在克服困难中建立自信
活动特色：与大自然亲密接触体验真实的大学生活
三主办单位：辽宁职业学院就业处国贸系国贸旅行社招收对象：9——12岁身体健康儿童（主要银州区各小学）要求：家长不得陪同，10名同学免一领队老师费用
四活动时间：七月中旬
活动安排：
1、活动正式开始前，若有不可抗力（自然灾害、传染病或政府相关规定限制活动开
展等情况）造成活动无法正常举行，活动主办方将整体取消活动，活动费用全额退还各校；
2、若报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参与活动，活动费用不予退还。
请
有关学校在家长缴费报名时说明，家长和学校交费时请考虑清楚，不良后果自行负责。
六服务标准：全程空调旅游大巴（集合地点另行通知）
食宿标准：住宿四人间，环境优美，舒适，卫生；饮食针对儿童的营养套餐，每天每人两瓶矿泉水。
七联系方式;。
五升六年级暑假学习计划（精选20篇）
五升六年级暑假学习计划（精选20篇）五升六年级暑假篇1这个暑假该如何有意义的度过呢？我想我应该制作一份。
这样，我的暑假才能过得更加充实，更加开心！以下就是我的计划：1、科学睡眠，养成良好的睡眠习惯。
晚上9：30睡，早上8：00起。
2、每天认真完成老师布置的暑假作业。
（争取一个月做完）3、劳逸结合，做一些运动。
如跑步、羽毛球、毽子、跳绳。
4、帮父母分担一些力所能及的家务活。
成为父母的好帮手。
5、每逢单日早上去上跳舞考级班，每逢双日晚上去上跳舞排练班。
（并且芭蕾六级能考到好成绩，在专场演出时好好发挥）6、看一些书，让自己吸取更多课外知识。
每天晚上还可以多看一些新闻，了解身边发生的大大小小的事。
7、抽空和家人一起出去旅游，走近大自然，拥抱大自然！这就是我的暑假计划。
我想只要我这样做，一定会过得一个充实、快乐的暑假的！五升六年级暑假学习计划篇2一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的.时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：听力：1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
五升六年级暑假学习计划篇3早饭后背诵早饭后背诵早饭后背诵早饭后背诵早饭后背诵早饭后早饭后时间日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨6:00-8;00语文内容英语内容语文内容英语内容语文内容复习复习上午写寒假作业写寒假作业写寒假作业写寒假作业写寒假作业8:00-数学·语文数学·语文数学·语文数学·语文数学·语文上课外课上课外课11:30和字帖和字帖和字帖和字帖和字帖中午午饭后午饭后午饭后午饭后午饭后午饭后午饭后11:30-1:00休息休息休息休息休息休息休息下午预习新书预习新书预习新书预习新书预习新书1:00-做新书的做新书的做新书的做新书的'做新书的上课外课上课外课5:00练习册练习册练习册练习册练习册晚饭后晚饭后晚饭后晚饭后晚饭后晚饭后晚饭后晚上写作文做语文阅读做英语阅读做口算默写古诗写课外作业写课外作业5:00-读课外书读课外书读课外书读课外书读课外书读课外书读课外书21:00注：早晨6：00起床，晚上9:00睡觉。
2015暑假夏令营营训方案(五升六)
2015年五升六夏令营营训方案通过营训，顺应名校小升初人才选拔方式的变化，帮助五升六学生提前备战小升初，为2016年小升初择校考试/面试进行有步骤、科学性、系统性训练。
2016年升学目标是民办学校，要参加小升初选拔考试/面试的小学五年级学生1、营训时间：第一期：7月11日-7月22日，为期12天第二期：8月1日-8月12日，为期12天备注：若以上时间与放假时间冲突，由成实外教育调整营训时间。
2、营训地点：成都市实验外国语学校校内（高新西区百草路）。
夏令营学员统一安排住校。
需要走读的学生参加百草校区衔接班（开班时间：7月5日）。
3、招生计划：一期4个班，二期4个班四、师资安排及培训内容1、聘请德瑞教育集团内部成外附小优秀教师任教。
2、培训内容：（1）准确评价学生学习现状、超前学习小六核心知识、专题训练小升初考纲考点。
大幅度提升学员的小升初综合能力和解题水平。
（2）除了语文、数学学科知识培训和学习能力提升，注重对学生生活自理能力的锻炼、团队协作能力的培养，并通过讲座、课外活动或拓展训练的形式，为学生注入学习动力、激发个人潜能、培养责任感、宣导爱与感恩、树立学习榜样、明确升学目标。
3、班主任老师全程参与学生学习过程，全面管理学生学习、生活、课外活动，并根据营训表现给学生编写成长报告，对学生学习成绩、知识掌握情况、学习习惯、生活习惯、行为方式进行综合分析和评估，并给出成长建议。
4、生活老师全面管理学生食堂就餐和寝室睡觉，悉心照顾孩子生活，为家长解除后顾之忧。
五、培训安排1、培训原则：学科知识培训为核心，学习能力提高为目的，专题考试评价为手段。
时间 上午1、2节上午3、4节下午1、2节下午3、4节晚上 第1天 入营报到、安排住宿 入营测试，集体活动 主题班会、主题讲座和晚自习相结合。
第2天 语文1 数学1 语文2 体育活动 第3天 数学2 语文3 数学3 班级活动 第4天 语文4 数学4 语文5 体育活动 第5天 数学5 语文6 数学6 班级活动 第6天 语文7数学7语文8体育活动第7天 拓展训练或社会实践活动 第8天 数学8 语文9 数学9 班级活动 第9天 语文10 数学10 语文11 体育活动 第10天 数学11 语文12 语文测试 数学测试 第11天数学12 语文13数学13体育活动第12天 语文14（评卷） 数学14（评卷） 结营家长会备注：每天上课时间为上午8:00-11:40，下午2:20-6:00。
小学生暑假夏令营方案（精选3篇）
小学生暑假夏令营方案（精选3篇）小学生暑假夏令营方案篇1一、活动背景暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。
长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。
那么这一切问题的根源到底出在哪里?孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。
”学文明理以尽性，习艺练身以立命。
因此道为体，艺为用。
艺无道不立，道无艺不行。
因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。
为此，西安思拓企管将在20__年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。
在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。
提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
暑假夏令营活动实施策划方案(二篇)
暑假夏令营活动实施策划方案一、活动背景小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。
“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象颍东区____年小学六年级毕业生。
四、活动时间____年___月___日——___月___日。
五、活动形式及内容1、美术兴趣班以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人(信息技术)兴趣班拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障1、功能室教室1间(配备班班通);美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);信息技术活动室(计算机机房)2、学生食宿男生___人、女生___人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~___套(每套___元左右)七、人力支持活动带队教师___人;美术教师___人;音乐教师___人;信息技术教师___人;语文、英语、数学教师各___人。
中小学暑假夏令营活动方案范本(3篇)
中小学暑假夏令营活动方案范本一、夏令营的宗旨和目的教给孩子一套学习、记忆的方法。
在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。
让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二、夏令营活动宣传方案1、电视台宣传。
根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。
宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。
宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。
广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。
是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责___活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。
设置人数档次，若电视台宣传低于___人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的___，人数在___电视台提成利润的___。
让电视台有动力去宣传。
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。
名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。
或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作，选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。
在活动报名阶段，加大广告投入次数。
在活动报名截止前___天，可以多用几个版面进行宣传。
合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。
通过给一定名额到报社作为回报3、乡___宣传，乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。
可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，___展架的形势进行为期几天的现场直接报名。
兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励4、和社区合作，选择一些比较大的社区，和社区合作。
社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
中小学暑期夏令营活动方案
中小学暑期夏令营活动方案（推荐）清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的思绪开始随着这个主题游走。
我们需要一个吸引眼球的是必不可少的，我想到了“夏日探秘，快乐成长——中小学暑期夏令营活动方案”。
就让我来详细阐述这个方案吧。
【一、活动背景】夏令营作为一种寓教于乐的教育形式，旨在让孩子们在暑假期间远离电子产品，走进自然，拓宽视野，培养独立生活能力和团队协作精神。
我们以“夏日探秘，快乐成长”为主题，希望通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们度过一个难忘的暑假。
【二、活动目标】1.培养学生独立生活能力，提高自我管理意识。
2.增强学生团队协作精神，提升沟通能力。
3.拓宽学生视野，增长知识。
4.培养学生热爱自然、保护环境的意识。
【三、活动时间】2023年7月10日至7月20日，共计10天。
【四、活动地点】某风景优美的度假村，具备住宿、餐饮、活动场地等设施。
【五、活动对象】中小学学生，年龄在10-15岁之间。
【六、活动内容】1.开营仪式：全体营员集合，介绍夏令营活动安排，发放营员手册，强调纪律要求。
2.自然探索：组织营员参观度假村周边的自然景观，如森林、湖泊、瀑布等，了解生态环境，认识动植物。
3.科技实践：邀请专业讲师，为营员讲解科技知识，开展科技小实验，培养动手能力。
4.团队协作：设置一系列团队游戏和拓展训练，如拔河、接力、攀岩等，培养团队精神。
5.才艺展示：组织营员进行才艺表演，展示自己的特长，增进彼此了解。
6.亲子互动：邀请家长参与部分活动，增进亲子关系，共同体验成长的快乐。
7.知识竞赛：开展知识竞赛，检验营员在夏令营期间的学习成果。
【七、活动保障】1.安全保障：确保活动场地安全，配备专业教练和医护人员，制定应急预案。
2.饮食保障：提供营养均衡的餐食，确保营员身体健康。
3.住宿保障：提供舒适的住宿环境，保障营员休息。
4.交通保障：安排校车接送，确保营员出行安全。
【八、活动费用】1.营员费用：每人2000元，包括住宿、餐饮、交通、活动材料等费用。
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2015年五升六夏令营营训方案
通过营训，顺应名校小升初人才选拔方式的变化，帮助五升六学生提前备战小升初，为2016年小升初择校考试/面试进行有步骤、科学性、系统性训练。
2016年升学目标是民办学校，要参加小升初选拔考试/面试的小学五年级学生
1、营训时间：
第一期：7月11日-7月22日，为期12天
第二期：8月1日-8月12日，为期12天
备注：若以上时间与放假时间冲突，由成实外教育调整营训时间。
2、营训地点：
成都市实验外国语学校校内（高新西区百草路）。
夏令营学员统一安排住校。
需要走读的学生参加百草校区衔接班（开班时间：7月5日）。
3、招生计划：一期4个班，二期4个班
四、师资安排及培训内容
1、聘请德瑞教育集团内部成外附小优秀教师任教。
2、培训内容：
（1）准确评价学生学习现状、超前学习小六核心知识、专题训练小升初考纲考点。
大幅度提升学员的小升初综合能力和解题水平。
（2）除了语文、数学学科知识培训和学习能力提升，注重对学生生活自理能力的锻炼、团队协作能力的培养，并通过讲座、课外活动或拓展训练的形式，为学生注入学习动力、激发个人潜能、培养责任感、宣导爱与感恩、树立学习榜样、明确升学目标。
3、班主任老师全程参与学生学习过程，全面管理学生学习、生活、课外活动，并根据营训表现给学生编写成长报告，对学生学习成绩、知识掌握情况、学习习惯、生活习惯、行为方式进行综合分析和评估，并给出成长建议。
4、生活老师全面管理学生食堂就餐和寝室睡觉，悉心照顾孩子生活，为家长解除后顾之忧。
五、培训安排
1、培训原则：学科知识培训为核心，学习能力提高为目的，专题考试评价为手段。
备注：每天上课时间为上午8:00-11:40，下午2:20-6:00。
下午3、4节课如果天气太热，不适合户外活动，则改为教室内棋类活动或自习。
（成实外教育）。