人教版九年级历史试题 (2)
新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)
新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)单元一：远古人类和文明的起源一、选择题（每题2分，共30分）1. 新石器时代的最大进步是（）。
A. 农业的发展B. 动物驯化C. 采集经济D. 石器制作技术的进步2. 商代青铜器的用途主要是（）。
A. 宗教祭祀B. 生活用具C. 乐器D. 武器3. 人类最早出现的地区是（）。
A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 大洋洲4. 旧石器时代的主要特征是（）。
A. 使用火B. 会社会生活C. 使用石器D. 会采集经济5. 中国古代传说中的人物伏羲主要是（）。
A. 发明了文字B. 创造了人类C. 发明了农业D. 创立了礼乐制度...二、解答题（共20分）1. 描述旧石器时代人类生活状态，至少两点。
2. 铜器对商代社会的影响是什么？3. 用简要的文字描述中国封建社会的结构。
4. 农耕社会和牧歌社会在哪些方面存在差异？...单元二：古代文明与帝国的崛起一、选择题（每题2分，共30分）1. 夏商之间发生的一次重要战争是（）。
A. 女娲战炎帝B. 姬姓氏族之争C. 挑夏伐商之战D. 文武之争2. 古埃及人的神话中，造物主之神是（）。
A. 阿蒙B. 伊西斯C. 荷魯斯D. 穆图3. 古代波斯帝国的最大特点是（）。
A. 采用金币作为交易货币B. 实行宗教多元主义C. 采用奴隶制度D. 土地私有制的确立4. 中，造物主神是（）。
A. 佛祖B. 婆罗门C. 曼陀罗D. 洛克什密5. 旧约中，以色列人是谁的后裔？（）A. B. 福铢均 C. 赫米特 D. 高克辻琦...二、解答题（共20分）1. 描述古埃及的社会制度和宗教。
2. 用简要的文字描绘波斯帝国的特点和统治方式。
3. 解释"三纲五常"在古代中国的意义。
4. 比较希腊和罗马的政治制度和文化成就。
...以上为新人教版九年级历史上册第一、二单元的测试卷内容，供参考。
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人教版九年级上册历史第一第二单元测试
第一、二单元测试一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（）A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（）图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马4.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
此规定反映的是（）A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。
下列关于佛教的说法正确的是（）A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。
普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。
（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是（）A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明（）A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（）A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
人教版九年级历史下册第二课测试题(含答案)
人教版九年级历史下册第二课测试题（含答案）第二课：俄国的改革一、选择题1.观察图片“林肯在竞选演讲会上”,结合所学知识，下列内容林肯演讲可能会涉及的是( )A.宣传《宅地法》,解决农民的土地问题B.阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定C.主张废除奴隶制,发展自由劳动制度D.号召人民为维护联邦统一而战2.《大国崛起》解说词中说道:“内战之后，美国成为单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是( )A.消除了种族歧视B.维护了国家统一C.进一步扫清了资本主义发展的障碍D.获得了国家独立和民族解放3.1864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。
其直接原因是( )A.独立战争爆发B.英国承认美国独立C.法国大革命的推动D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布4.他在1864年8月的一次谈话中重申:“我的敌人说，我现在进行这场战争的唯一目的是废除奴隶制。
只要我还是总统，这场战争现在和将来都要为恢复联邦这个唯一目标而进行下去。
但如果不像我所做的那样使用解放黑人奴隶这一手段，那么人类的经济力量都无法把这场叛乱镇压下去。
”他是( )A.华盛顿B.林肯C.罗伯斯庇尔D.克伦威尔5.林肯总统说:“我们不是敌人,我们是朋友,我们友情的纽带,也许会因情绪激动绷紧，但绝不可能割断。
”美国人“友情的纽带”被割断最终引发了( )A.美国独立战争B.美国南北战争C.克里木战争D.朝鲜战争6.南北战争爆发前美国曾出现两种不同的经济类型。
这两种经济类型是指( )①南方奴隶制种植园经济②南方社会主义经济③北方水产业经济④北方资本主义工业经济A.①③B.①④C.②③D.②④7.在1860年的美国，以下情景最有可能发生的是( )A.南方一位黑人正在为竞选州长作准备B.南方一对黑人夫妇正在为主人种植水稻C.南方一位黑人农场主正在指挥白人抢收棉花D.在南方的一列火车上,一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座8.宣言规定,自1863年1月1日起,所有叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由。
人教版九年级历史 上册 第二单元 古代欧洲文明 单元测试(含答案)
第二单元古代欧洲文明单元测试题（含答案）一．选择题1.《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。
”这说明公民大会A．是雅典最高权力机构 B．保证全体居民的权益C．不受任何法律的限制 D．拥有雅典最高司法权2.下列叙述哪项是正确的( )A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡3.在雅典城邦“公民大会吸收全体男性成年公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。
”此材料重在说明（）A．公民参政热情高涨 B．民主制度的公平性C．民主制度的广泛性 D．民主制度的完美性4.下列事件按照时间先后排序正确的一组是( )①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官罗马帝国分裂A. ②①③B. ③①②C. ②③①D. ①②③5.代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是( ) A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德6.著名的斯巴达克起义发生在（）A．古代埃及 B．古代罗马 C．古代印度 D．古代希腊7.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议( )A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会8.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维（）A. 赢得布匿之战B. 推行种姓制度C. 打败波斯帝国D. 建立罗马帝国9.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献( )A.埃及B.希腊C.罗马D.印度10.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市（）A．汉朝长安 B．唐朝长安 C．美国华盛顿 D．日本东京11.儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。
人教版初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
A.《荷马史诗》C.《天方夜谭》第二单元《古代欧洲文明》测试题一、选择題（每小题只有一个正确答案）1.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。
”材料中的“帝国”是（）A.亚历山人帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国2.西罗马的灭亡标志着奴隶制度在西欧的崩溃，西欧历史从此揭开了新的一页。
这一年是（）A.395年B.476年C.385年D.485年3.公元前5世纪末期，罗马的某法官接了一个案件，“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。
生前曾立下遗嘱，希塑把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。
”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。
法官依据的是（）A.未成文的习惯法B.《十二铜表法》C.《汉谟拉比法典》D.保民官的否决权4.下边的材料是古希腊的一则名言，它出自（）我的空紹是足帑强支詡•我彳三战片而売左,耒垂走上儿丸坨的超局.B.《古兰经》经文D.《俄底浦斯王》5•漫画中蕴含着丰富的历史信息。
下边的漫画反映的主要内容是（）A.古代中国的等级制度B.古代印度的种姓制度C.古代雅典的民主政治D.西欧的封君封臣制6.拉丁语是占代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意人利语等都从拉丁语衍化而来。
这说明（）A.古罗马人是欧洲人的祖先B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力C.古罗马人有很强的语言天赋D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区7.公元前450年左右，罗马成文法诞生，其主要标志是（）A.《查士丁尼法典》B.《十二铜表法》C.《法学汇纂》D.《法理概要》8.儒略历后来成为今天人们使用的（）A.公历的基础B.农历的从基础C.犹太教历法的基础D.伊斯兰教历法的基础达到鼎盛10.罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。
(人教版部编版)初中历史九年级上册 期末测试(含答案)02
期末测试一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（）A.印度河、恒河——古埃及——金字塔B.两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典C.尼罗河——古印度——甲骨文D.黄河、长江——中国——种姓制度2.人类文明最早出现在亚洲和非洲地区，这些文明源头在地理上最大的共同点是（）A.气候相似B.都在大河流域C.都在高纬度地区D.都与海洋密切相关3.古希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。
以下属于古希腊给世界文明留下的宝贵遗产是（）①雅典民主政治②种姓制度③《荷马史诗》④爱琴文明A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.条条大路通罗马。
下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走②号通道到达的是（）A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国5.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
下列关于罗马法学的说法错误的是（）A.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步B.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础C.制定了万民法和经济法D.《十二铜表法》等四部法典统称《罗马民法大全》6.下列人物中，按其人物所处的时代先后顺序来排列，正确的一项是（）①汉谟拉比②屋大维③伯里克利④亚历山大A.②③①④B.③①②④C.①③④②D.①③②④7.下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（）8.有学者在描述中世纪历史时说：“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是（）A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级9.文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。
这反映出（）A.建立资产阶级国家的愿望B.人文主义的产生和发展C.文学艺术作品水平的落后D.社会等级观念完全消除10.对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是（）A.都反对封建制度的黑暗B.都主张建立资产阶级民主共和政体C.都促进了资本主义发展D.都是资产阶级性质的思想解放运动11.哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传人非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。
【期末考试】部编人教版初三九年级上册历史期末试卷(可下载)
蓬莱市2019——2020学年度第一学期期末检测九年级历史试题说明:⒈本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
⒉请将第Ⅰ卷答案写在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。
第Ⅰ卷 (选择题)一、选择题：本大题共25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每题2分，共50分。
1．某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是A．新旧交替：社会剧烈变革的时代 B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C．道教产生：奠定传统文化的根基 D．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争2．从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要3．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于何尊的相关信息解读正确的是A．当时中国实行分封制 B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具4．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。
不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。
”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现5．我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。
这表明社会主义核心价值观A．照搬了春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设的经验总结C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物6．孔子思想的核心是“仁”，他提出“仁者爱人”，在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
人教版九年级历史上册第二单元测试题(含答案)
人教版九年级历史上册第二单元测试题（含答案）1.[2021广东东莞月考]伯里克利指出:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”为此,他采取的重要措施是( )A.召开公民大会B.建立津贴制度C.设立五百人议事会D.设立陪审法庭2.[2021甘肃武威市月考]“Respublica”一词起源自拉丁文,被译为“共和国”。
相对于帝国及王国,共和的特色是国家元首并非世袭皇权,若元首是以民主选举的方式选出,则是民主政体。
下列属于罗马共和国时期实行的措施的是( )①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里②公民大会是形式上的最高权力机关③建立津贴制度④平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.[2021四川资阳月考]为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。
他曾自问:“什么是哲学?”他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是( )A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.《荷马史诗》以一定的历史事实为依据,结合神话传说,广泛地反映出当时希腊社会从原始公社制向奴隶制过渡时期的经济、政治、军事等方面的情况以及希腊人民的生活和斗争。
历史上常把这一时期称为“荷马时代”。
这表明《荷马史诗》( )A.具有“人神同形同性”的特点B.是客观真实存在的历史事实C.成为希腊人民宝贵的文学遗产D.是研究早期希腊社会的重要文献5.[2021江苏扬州月考]西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它( )A.是古代大河文明典范B.是欧洲文明的发祥地C.建立了强大的奴隶制国家D.建立了地跨欧、亚、非三洲的6.[2021云南曲靖月考]雅典将要召开公民大会,某家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶和一名女奴隶。
这个家庭可以投的票数是( )A.1票B.2票C.3票D.4票7.下列关于雅典民主政治与罗马共和国民主政治的说法,不正确的是( )A.都是奴隶制下的民主,真正享有民主权利的只有少数人B.都对后世产生了深远影响C.两国的公民都享有参与政治的权利D.两国实际的最高权力机构都是公民大会8.下列属于古代罗马政治体制的是( )①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主制A.①②B.①③C.②④D.③④9.世界文明可分为东西方两大体系,古代中国文明、古印度文明、古埃及文明和古巴比伦文明为东方文明,古希腊文明、古罗马文明为西方文明。
历史人教版九年级上第二单元测试题
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
初三人教版历史中考试题及答案(2)
初三历史中考模拟试题（2）第Ｉ卷（选择题共20分）选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。
每小题1分，共20分。
）1.据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。
于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。
”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？A.颁布“推恩令”B. 实行分封制C. 派张骞出使西域D.罢黜百家，独尊儒术2.下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是A B C D3.中华大地，人杰地灵，英雄辈出。
下列古代历史才俊按其生活时代的先后顺序排列正确的是①郦道元②李春③王羲之④华佗⑤毕昇⑥鉴真A．④③①②⑥⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③④①②⑤⑥ D．④①③⑥②⑤4．某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展5．据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。
这一记载表明当时A．农业生产发展B．商业经济繁荣C．对外贸易活跃D．经济重心南移6．下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是A．阿骨打——女真 B．元昊——西夏 C．阿保机——契丹 D．铁木真——蒙古7．此书记载的是马可·波罗在中国元代的所见所闻。
元代在图2中的位置是A．①B．④C．③D．②8.右图漫画再现了19世纪40年代中国屈辱的场景。
图中持短枪的外国人代表的国家是A.美国B.法国C.日本D.英国9．洋务运动虽然失败了，但积极作用也不容抹杀，从客观上来讲主要是A．培养了技术力量B．为中国近代企业积累了生产经验C．引进了一批人才D．为中国的近代化开辟了道路10．五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的“五四精神”。
(人教版部编版)初中历史九年级下册 第三单元测试试卷02及答案
第三单元测试一、选择题（40分）1.19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间英国与德国之间的矛盾不断激化。
1882年，由哪三个国家组成的三国同盟正式形成（）A.英、法、俄B.德、法、俄C.德、奥、意D.法、奥、俄2.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
右表反映出第一次世界大战（）第一次世界大战情况统计持续时间4年多参与国家30多个死伤人数 3 000多万经济损失 3 400多亿美元A.是人类历史上的空前浩劫B.促进了殖民地人民的觉醒C.是十月革命爆发的直接原因D.是一场非正义的帝国主义战争3.1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火。
这个偶发事件是（）A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.三国同盟的建立D.三国协约的建立4.无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生，近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗；近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。
上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是（）A.国际政治地位大幅度下降B.国内的阶级矛盾空前尖锐C.社会结构发生了剧烈变化D.经济和基础设施受损严重5.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。
下列表述属于揭示历史现象的本质的是（）A.1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.1917年，美国对德宣战C.第一次世界大战是一场帝国主义战争D.1918年11月，德国投降6.俄国十月革命在共产主义运动史上的地位是（）A.标志着马克思主义的诞生B.标志着高度集中的政治经济体制形成C.是实施社会主义工业化的开端D.是人类历史上第一次胜利的社会主义革命7.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远”“1917年革命事件”产生的重大影响是（）A.使苏联跻身于工业化国家的行列B.使苏俄退出协约国宣告第一次世界大战结束C.使俄国走上实现现代化的独特道路D.结束封建统治传播民主共和思想8.苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
历史人教版九年级-上册 第二单元测试卷
第二单元测试卷一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共40分）1.世界上第一个社会主义国家是（）A.中华苏维埃共和国B.巴黎公社C.苏维埃俄国D.古巴共和国2.俄国无产阶级夺取政权后，面对如何建设社会主义的问题，列宁曾有过“国家资本主义就是社会主义的入口”的论断。
下列政策体现了这一思想的是A.颁布《土地法令》，把土地分配给农民B.联共（布）十五大确立农业集体化政策C.联共（布）十四大制定的优先发展重工业的政策D.苏俄新经济政策3. 凯末尔执政后不久．就发起了一次“帽子革命”。
当时土耳其男子都戴一种红色圆筒毡帽，叫做“费兹帽”，具有宗教意义。
凯末尔下令，国民要改戴欧式礼帽。
他这样做主要是为了（）A.废除土耳其的陈规陋习B.彻底消灭宗教在社会中的影响C.改革传统服饰以消除封建思想的影响D.推动社会向世俗化、现代化方向迈进4. 凯末尔赢得”伊斯坦布尔大救星“的美称是因为（）A.在达达尼尔海峡击败协约国军队B.领导人民反对帝国主义的侵略瓜分C.曾经在安卡拉召开了大国民会议D.最终迫使协约国签订《洛桑条约》5.“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。
”这公报是写给（）A.甘地B.凯末尔C.穆罕默德·阿里D.孙中山6.下列关于甘地的说法，错误的是A.创立了印度国民大会党B.印度民族运动的领袖C.发动了三次非暴力不合作运动D.被赋予“圣雄”的称号7.下列对甘地“非暴力不合作运动”内涵的理解最完整的是（）A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者D.采取和平和合法的手段赢得印度自治8.下图是小刚平时搜集的三个纪念章，你知道这些纪念章都与哪一重大事件有关（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.新文化运动9．某中学组织参观周恩来纪念馆，馆中未见陈列的有关周恩来的历史资料是（）A.参加中共一大 B.领导南昌起义 C.建立黄埔军校 D.参加遵义会议10．“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”这是哪一次重大军事行动的作战方针（）A．武昌起义B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义11.右表中的“运动名称”一栏应该填写A.洋务运动B.新文化运动C.五四运动D.土地改革运动12．下列哪一事件，最能充分表现中国共产党善于开拓创新，实事求是的精神（） A.发动南昌起义 B.建立井冈山革命根据地 C.发动秋收起义 D.中国工农红军长征13.某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。
河北专版九年级历史上学期期末达标测试卷(二)新人教版
期末达标测试卷(二)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1. 随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
这反映了( )A. 西欧城市重新兴起B. 市民阶层逐渐形成C. 租地农场开始出现D. 资本主义萌芽产生2. 据估计，16世纪，英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1∶10。
这说明( )A. 英国贵族善于经营农场B. 资本主义生产方式优越C. 农业人口大量流向城市D. 封建庄园经济彻底瓦解3. 把圣母变成人间妇女(拉斐尔)，把图像化为对人体的歌颂，而且开始出现对日常生活和现实人的直接描写。
解剖透视等科学也第一次与艺术结合。
推动这一变化的直接原因是( )A. 人文主义的传播B. 封建专制统治的崩溃C. 自然科学的发展D. 资产阶级革命的推动4. 欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名，甚至将自己的形象绘入其中。
这反映了文艺复兴时期的艺术家( )A. 对自我价值的肯定B. 对宗教权威的认同C. 对教会腐败的批判D. 对现实生活的逃避5. “这一事件的意义如此重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星……(更在于)它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下，陷于沉闷窒息的社会送来的一股清新的气息。
”这样评价是因为这一事件( )A. 涌现出众多人文主义的大师B. 冲破了宗教神学的思想束缚C. 推动了法国和美国的资产阶级革命D. 促使资产阶级统治巩固与扩大6. 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海地区。
到1574年，西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总数达15万。
到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。
人教版九年级上册历史第二单元测试题(附答案)
人教版九年级上册历史第二单元测试题（附答案）学校: _______________ 姓名： ___________ 班级：____________ 考号：____________小明的爸爸信仰伊斯兰教，他说622 年是伊斯兰教历元年。
请你帮小明的爸爸解释一下其中的原因是（）A. 这一年穆罕默德创立伊斯兰教B. 这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家C. 这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议D. 这一年阿拉伯半岛基本统一2. 意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。
在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。
这种现象说明了（）A．教皇的权力凌驾于王权之上 B ．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散 D ．西欧封建制度等级森严3. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于A. 建立中央集权的天皇制封建国家B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 实行有条件的土地分封D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成4. 小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。
”这个“独特民族”指的是（）A.古代埃及B 古. 代希腊C.古代罗马D古. 代阿拉伯5. 公元7 世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）A．农奴制改革 B ．彼得一世改革C．查理?马特改革 D ．大化改新6. 中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。
西欧城市的重新兴起最有利于A．市民阶级 B ．封建主C ．国王D ．教会7. 下列西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制8. 西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是：A．手工业者逃离封建庄园B．商人在港口、交通要道等聚集C．西欧生产力的提高D．封建主各领地的不相属9. 日本向东方学习，从奴隶社会向封建社会过渡，始于哪一历史事件A 大化改新B ．甲午中日战争C ．明治维新D ．日本全面侵华战争10. 欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是A．国王B ．教皇C ．贵族D ．商人11.11 —13 世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
初三历史全册练习题人教版
初三历史全册练习题人教版一、选择题1. 封建主义制度在中国历史上的主要特征是（）A. 以皇帝为中心的封建等级制度B. 以农奴为基础的封建剥削制度C. 以土地私有制为特征的封建经济制度D. 以士族统治为核心的封建政治制度2. 以下哪个事件标志着中国人民从封建主义向资本主义过渡的开始？（）A. 辛亥革命B. 鸦片战争C. 文化大革命D. 抗日战争3. 明朝时期的海禁政策主要是针对（）A. 日本B. 葡萄牙C. 荷兰D. 英国4. 中国古代科技中最有代表性的发明是（）A. 指南针B. 造纸术C. 火药D. 活字印刷术5. 以下哪个历史事件与“义和团运动”有关？（）A. 五四运动B. 辛亥革命C. 北京保卫战D. 甲午战争二、判断题1. 新民主主义革命的总任务是实现中华民族独立和人民解放。
（）2. 春秋战国时期是中国古代历史上封建制向奴隶制过渡的时期。
（）3. 社会主义制度最基本的经济特征是生产资料所有制的社会主义公有制。
（）4. 中国近代史时期，中国面临的最主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾。
（）5. 中国历史上的丝绸之路是军事行动的途径，也是宗教传播的通道。
（）三、简答题1. 解释“科举制”的含义，并简述其在中国古代历史中的作用。
2. 以五四运动为背景，简述中国近代史上的国民革命运动。
3. 说明资本主义对中国传统文化的影响，列举至少两个方面。
4. 简述中国封建社会的等级制度，包括不同等级的具体特点和职责。
5. 介绍中国古代农业中发展的重要农业技术和科学发明。
四、论述题从中国古代到近代，历史发展经历了多次巨大变革。
请以“中国历史变革的脉络”为题，论述中国历史的主要变革时期和特点。
并简述这些变革对中国社会与文化的深远影响。
【篇幅调整及格式样式适配】一、选择题1. 封建主义制度在中国历史上的主要特征是（）A. 以皇帝为中心的封建等级制度B. 以农奴为基础的封建剥削制度C. 以土地私有制为特征的封建经济制度D. 以士族统治为核心的封建政治制度2. 以下哪个事件标志着中国人民从封建主义向资本主义过渡的开始？（）A. 辛亥革命B. 鸦片战争C. 文化大革命D. 抗日战争3. 明朝时期的海禁政策主要是针对（）A. 日本B. 葡萄牙C. 荷兰D. 英国4. 中国古代科技中最有代表性的发明是（）A. 指南针B. 造纸术C. 火药D. 活字印刷术5. 以下哪个历史事件与“义和团运动”有关？（）A. 五四运动B. 辛亥革命C. 北京保卫战D. 甲午战争二、判断题1. 新民主主义革命的总任务是实现中华民族独立和人民解放。
九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化测试题 新人教版-新人教版初中九年级下册历史试
初中历史九年级下第二单元测试卷一．选择题（共25小题）1．小敏同学在学习“第二次工业革命”时，绘制了如图思维导图，其中内容正确的有（）A．①②B．①④C．②③D．③④2．如表为1880﹣1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额（%）。
对如表分析不正确的是（）国家英法德美年份188019001913A．美国已成为世界霸主B．英国逐渐丧失“世界工厂”地位C．美德在制造业上已超过英法D．第二次工业革命推动了这种变化3．卡尔•本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（）A．蒸汽机的改良B．电动机的发明C．电器的发明D．内燃机的创设4．导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是（）时间1870 年1900 年内容世界石油产量80万吨2000万吨A．蒸汽机的广泛应用B．内燃机的广泛应用C．发电机的广泛应用D．电动机的广泛应用5．19世纪80年代，德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。
它是（）A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．内燃机6．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。
以下使用这种“新动力”的交通工具是（）A．①②B．③④C．①④D．②③7．被誉为“发明大王”的人是（）A．史蒂芬孙B．瓦特C．爱因斯坦D．爱迪生8．19世纪末20世纪初，改变资本主义国家之间力量对比的根本原因在于（）A．各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡B．德、奥为加强同俄、法对抗，缔结军事同盟C．英、德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾D．意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟9．19世纪末到20世纪初，下列国家依其经济实力排列顺序是（）①法国②美国③英国④德国A．④①②③B．③①④②C．②④③①D．①④②③10．通过实验发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据的科学家是（）A．爱因斯坦B．牛顿C．法拉第D．爱迪生11．如图所示的是某一些时期女话务员工作的场景，这现象不早于（）A．19世纪60年代B．19世纪70年代C．19世纪90年代D．20世纪初12．卓别林大师的《摩登时代》生动刻画了工厂制度下机器生产对人的控制导致人类行为的失态、错乱。
部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明测试题【附答案】
2020-2021年度新编九年级历史(上册)第二单元测试题【答案】(时间:80分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的)1. 伯里克利时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（）A. 中央集权得到强化B. 种姓制度正式确立C. 君主专制达到顶峰D. 民主政治达到高峰2. 古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居，如同青蛙环绕着水塘。
”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是（）A.海洋B.河流C.山峦D.森林3. 下列史实中，发生于公元前8世纪的是（）A.统一的古代埃及国家建立B.雅典城邦建立C.印度河流域出现奴隶制国家D.罗马共和国建立4. 伯里克利说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
”材料中的“人民”应该指（）A．雅典成年男性公民 B. 雅典居民C．全体希腊人 D. 外邦人5．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其視为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰・索利这段话中的“她”位于（）A. 亚平宁半岛B. 印度半岛C. 阿拉伯半岛D. 希腊半岛6．下面这幅漫画（见右图）反映了A．雅典民主政治的实质B．《汉漠拉比法典》的实质C．古印度种姓制度的特点D．古埃及君主专制制度的特点7．下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是（）①都曾经侵入到印度河流域②都曾地跨欧、亚、非三洲③都对外进行了侵略扩张的战争④都促进了东西方文化的交流和发展A. ①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．公元前509年，罗马共和国建立。
其权力中心在A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.元老院9．希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。
下列选项能印证这一观点的是（）①希腊、罗马的建筑艺术对后世产生深远影响②现代奥林匹克运动会起源于古希腊③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A. ①②③B．①②④C．①③④D．②③④九年级历史上册(二)第1页/共6页10．从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这A．希腊文明的繁荣B．罗马共和国的辉煌与危机C．两河流域古老文明的兴起D．雅典奴隶制民主政治发展到高峰11．古希腊城邦中，雅典以民主政治著称。
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鱼河峁中学八年级历史试题
一选择题（6×2=12分）
1、“力排众难收新疆，忠心为国留史册”所称颂的英雄人物是（）
A、林则徐
B、左宗棠
C、邓世昌
D、杨靖宇
2、20世纪20年代的中国，人民已经醒来。
但是，正如鲁迅所说的“人生最痛苦的事，是梦醒了发现无处可走”。
下列为中国人民指明了革命道路的事件是 ( ) A、新文化运动 B、五四运动
C、国民大革命
D、井冈山革命根据地的建立
3、下列哪一组词语可以高度概括中国共产党诞生的伟大历史意义（）
A、巨龙腾飞当家作主
B、伟大转折生死攸关
C、开天辟地焕然一新
D、指明道路美好前途
4、班级准备举行一个主题班会，学习革命先辈们的英雄事迹，小林同学准备了以下几组词语，用来回忆长征的整个过程，请你判断哪一组词语不符合历史事实的是（）A、视死如归勇往直前 B、生死攸关坚强果断
C、声东击西团结协作
D、乘胜追击大获全胜
5、1861年法国著名作家维克多•雨果在给朋友的信中，怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们的眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么?”信中的“文明人”指（）A、英国军队 B、英法联军
C、法国军队
D、美国军队
6、最早提出开发三峡水利设想的孙中山，他的这一设想主要体现了他
（）A、关心“民权” B、关心“民生”
C、关心“民族”
D、关心“民主”
二．非选择题（28分）
7、“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。
其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
——《全球通史》（1）你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？（3分）（2）对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举。
（3分）
（3）针对中国19世纪这种“入侵”和“反入侵”的斗争，你有什么感想和看法？（4分）
8、阅读下列材料：（10分）
材料一：19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治、思想文化，开始了一系列深刻的变革。
它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
材料二：事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义……资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
……
--------摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》（1）说出材料一所反映的思想文化领域中的重大历史事件。
（1分）
学校班级考号考场姓名
（2）根据材料二判断“不触及封建根基的自强运动”、“改良运动”、“资产阶级革命派领导的民主革命”,分别指的是中国近代那些重大历史事件？(3分)
（3）根据材料二，“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？（2分）（4）材料一和材料二体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？（2分）
（5）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？（2分）
9.某旅行社计划推出一条“红色之旅”的旅游线路，假如你是该旅行社的策划部经理，请你精选出最能代表中国共产党探索历程的地点，写一份“红色之旅”的策划方案。
(1)写一句推销这条旅游线路的口号。
（2分）
(2)写出要参观两个地方及参观的原因。
（6分）
答案
1、 B
2、D
3、C
4、D
5、B
6、B
7.（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。
（2）林则徐虎门销烟（三元里人民抗英斗争）；
太平天国运动中太平军痛打“洋枪队”；
左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争；
甲午中日战争中邓世昌等清军将领抗击日军斗争。
（3）答：中国人民不畏强暴、富于反抗；落后就要挨打，自强才是出路。
（符合题意，观点正确，言之有理，均可得分）
8、（1）新文化运动（2）①洋务运动②戊戌变法
（3）无产阶级马克思主义思想
（4）从经济变革到政治变革再到思想文化变革（层层递进，由表及里，逐渐深入）或由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化（2分）（5）地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通；
只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国；中国人民具有不懈的斗争精神。
（符合题意，观点正确，言之有理，均可得分）（答出两点即可）
9、（1）如“重走革命路，不忘滴水恩”等口号即可
（2）上海：1921年中国共产党在上海诞生，这是中国革命史上开天辟地的大事。
井冈山：井冈山革命根据地是由毛泽东创建的中国第一个农村革命根据地，井冈山革命根据地的开辟，是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。
遵义：长征途中的遵义会议是中国革命转危为安的关键。
（在极其危急的时刻挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
）南昌：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。
（或者长征中的地点也可以，地点各1分，原因各 2分）。