最新苏教版五年级下册数学复习计划

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五年级下册数学复习计划

五年级下册数学复习计划工作目标1.编写五年级下册数学复习教材：目标是编写一本详尽、易懂、有趣的五年级下册数学复习教材。

内容需涵盖本学期所有知识点，每个章节都要有清晰的讲解，例题和练习题要具有代表性，能够帮助学生巩固知识点。

–每个章节需要详细解析，帮助学生理解难点和重点。

–提供丰富的例题和练习题，帮助学生通过实践巩固知识点。

–加入一些有趣的数学小故事和小游戏，提高学生的学习兴趣。

2.设计五年级的数学复习课程：目标是设计一套系统、高效的数学复习课程，帮助学生巩固本学期的知识点，提高学生的数学能力。

–根据学生的学习情况，设计合适的复习计划和教学方法。

–每个章节都需要有详细的讲解和练习，帮助学生巩固知识点。

–提供一些拓展的数学问题和挑战，激发学生的好奇心和探索精神。

3.提供在线数学辅导服务：目标是为学生提供在线数学辅导服务，解答他们在学习过程中遇到的问题，帮助他们提高数学成绩。

–提供实时的在线答疑服务，解答学生的问题。

–提供定期的在线直播课程，为学生讲解难点和重点。

–提供在线练习和测试，帮助学生检测自己的学习情况。

工作任务1.研究和分析五年级下册数学教材：深入研究和分析五年级下册的数学教材，理解每个知识点的内涵和外延，掌握每个知识点的讲解方法。

–阅读教材，理解每个知识点的含义和应用。

–分析教材中的例题和练习题，了解其设计意图和难度。

–研究学生的学习情况，了解他们在学习这个知识点时可能会遇到的困难和问题。

2.编写五年级下册数学复习教材：根据研究和分析的结果，开始编写五年级下册数学复习教材。

–为每个知识点编写详细的讲解，用简单明了的语言表达。

–设计具有代表性的例题和练习题，帮助学生巩固知识点。

–加入有趣的数学小故事和小游戏，提高学生的学习兴趣。

3.设计和制作教学课件和教具：为了提高教学效果，需要设计和制作教学课件和教具。

–设计符合学生认知水平的课件，用图片、动画等形式展示数学概念和运算过程。

–制作实体的教具，帮助学生直观地理解数学概念和运算过程。

苏教版小学五年级数学下册教学工作计划

苏教版小学五年级数学下册教学工作计划
教学目标：
1. 熟练掌握小学五年级数学下册各个单元的知识点和解题技巧。

2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3. 提高学生对数学的兴趣和学习积极性。

教学内容安排：
1. 第一周：复习上册知识，了解下册各个单元的学习内容。

2. 第二周至第八周：按照教材进度，依次教授各个单元的知识点和习题。

3. 第九周：进行月考，检验学生对前几周学习内容的掌握情况。

4. 第十周至第十四周：继续进行下册知识点的教学，强化重点难点内容。

教学方法：
1. 深入浅出的讲解，结合生活实例，提高学生的学习兴趣。

2. 小组讨论和合作学习，培养学生的团队合作能力。

3. 经常性的课堂练习和家庭作业，巩固学生的学习效果。

4. 引导学生探究思考，培养解决问题的能力。

评估方法：
1. 日常课堂表现评价，包括回答问题的积极性，思维活跃度等。

2. 习题课后的作业批改，及时反馈学生的学习情况。

3. 月考和期末考试，检验学生对知识点的掌握程度。

教学资料准备：
1. 苏教版小学五年级数学下册教材和习题集。

2. 多媒体课件，辅助讲解和示范题目。

3. 知识点总结和难点解析资料，供学生课后复习。

教学效果检测：
1. 观察学生对数学的兴趣和学习态度是否有提升。

2. 考察学生在考试中的表现，评估学生对知识点的掌握程度。

3. 定期与家长交流，了解学生在家学习情况以及存在的问题。

苏教版小学五年级数学期末复习计划

苏教版小学五年级数学期末复习计划一、复习计划目的为了巩固苏教版小学五年级数学课程的重点知识，提高学生的数学素养和解题能力，确保期末考试取得优异成绩，特制定本复习计划。

二、复习计划时间安排本复习计划共安排2周时间，具体时间分配如下：- 第1周：复习第1-6单元知识点- 第2周：复习第7-12单元知识点及期末模拟测试三、复习计划内容安排第1周：第1天：- 复习第1单元《数的认识》：万以内数的认识、千以内数的认识、数的组成、数位顺序表等。

- 完成课后练习题。

第2天：- 复习第2单元《数的运算》：20以内的加减法、100以内的加减法、整数的乘除法等。

- 完成课后练习题。

第3天：- 复习第3单元《几何图形》：平面图形（三角形、四边形、圆形）的性质和计算。

- 完成课后练习题。

第4天：- 复习第4单元《量的计量》：长度、面积、体积、质量、时间等单位的换算。

- 完成课后练习题。

第5天：- 复习第5单元《数据分析》：统计图表的种类及制作方法、概率初步。

- 完成课后练习题。

第6天：- 复习第6单元《应用题》：整数应用题、分数应用题、几何应用题等。

- 完成课后练习题。

第2周：第7天：- 复习第7单元《数的认识》：负数的认识、小数的认识、小数的运算等。

- 完成课后练习题。

第8天：- 复习第8单元《数的运算》：分数的运算、百分数的运算、混合运算等。

- 完成课后练习题。

第9天：- 复习第9单元《几何图形》：立体图形的性质和计算、轴对称图形、中心对称图形等。

- 完成课后练习题。

第10天：- 复习第10单元《量的计量》：角度、温度、速度等单位的换算。

- 完成课后练习题。

第11天：- 复习第11单元《数据分析》：统计图表的进阶应用、概率的深入理解。

- 完成课后练习题。

第12天：- 复习第12单元《应用题》：综合应用题、生活实际应用题等。

- 完成课后练习题。

第13天：- 进行期末模拟测试，检验复习效果。

- 针对测试结果进行查漏补缺。

五年级下册数学复习计划集合3篇

五年级下册数学复习计划集合3篇【篇一】五年级下册数学复习计划一、对复习的认识1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，必须进行系统归类、整理、综合，帮助学生形成网状立体知识结构系统。

归纳过程中，要让学生有序地多角度概括地思考问题，沟通内在联系。

2、进行区别比较，包括纵向、横向的比较。

分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。

3、复习内容要有针对性。

对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。

复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。

4、复习课不能忽视教师的主导地位：教师要主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。

发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。

善于把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。

5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。

每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。

一道复习例题击中多个知识点，起一个牵一发而动全身的作用。

6、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性。

7、复习课要发挥学生的主体作用，可以发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生讨论，让学生去求异、联想、发散，主动探索，寻查知识点，让学生形成知识框架。

二、复习时要注意的几个问题1、要重视查漏补缺。

要根据所教班级的情况，确定班级的复习计划，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。

2、要注意区别对待不同的学生。

对不同的学生要有不同的要求。

在复习题的设计中要十分注意层次性3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。

可采用的一些形式：学生自己出题目练习，学生自己去整理知识;学生与学生之间去交流与合作。

三、复习内容和要点(一)、复习内容1、进一步掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积使学生知道体积的含义。

苏教版五年级数学复习流程

苏教版五年级数学复习流程一、复习目标1. 掌握苏教版五年级数学的基本知识点，包括四则运算、几何图形、计量单位、统计图表等。

2. 提高学生的数学思维能力，培养学生的解决问题的能力。

3. 巩固学生的数学基础知识，为六年级的学习打下坚实的基础。

二、复习内容1. 四则运算：复习加法、减法、乘法、除法的运算规则，以及混合运算的运算顺序。

2. 几何图形：复习平面几何的基本图形（如三角形、矩形、圆形等），以及它们的性质和计算方法。

3. 计量单位：复习长度、面积、体积、质量等基本计量单位，以及它们之间的换算关系。

4. 统计图表：复习条形图、折线图、饼图等基本统计图表的绘制方法和解读能力。

三、复习方法1. 课堂讲解：教师对每个知识点进行详细的讲解，通过例题演示解题方法。

2. 课堂练习：学生在课堂上完成相关的练习题，教师及时进行指导和讲解。

3. 课后作业：学生完成课后作业，巩固所学知识，教师对作业进行批改和反馈。

4. 小组讨论：学生分组进行讨论，共同解决问题，培养合作能力。

5. 知识点测试：定期进行知识点测试，检查学生的掌握情况。

四、复习计划1. 第一阶段（第1-2周）：复习四则运算，包括加法、减法、乘法、除法的运算规则和混合运算的运算顺序。

2. 第二阶段（第3-4周）：复习几何图形，包括三角形、矩形、圆形的性质和计算方法。

3. 第三阶段（第5-6周）：复习计量单位，包括长度、面积、体积、质量等基本计量单位及其换算关系。

4. 第四阶段（第7-8周）：复习统计图表，包括条形图、折线图、饼图的绘制方法和解读能力。

5. 第五阶段（第9-10周）：进行综合复习，包括知识点测试和综合练习。

五、复习评价1. 课堂表现：评价学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。

2. 作业完成情况：评价学生的作业完成质量，包括正确率和解题思路。

3. 知识点测试：通过定期的知识点测试，评价学生对知识的掌握程度。

4. 综合练习：通过综合练习，评价学生的综合运用能力。

苏教版小学五年级数学复习规划

苏教版小学五年级数学复习规划目标本复习规划旨在帮助五年级学生复习数学知识，巩固基础，提高学习成绩。

具体目标如下：1. 熟练掌握数的认识和数的运算；2. 理解几何图形的性质，能够进行简单的几何运算；3. 掌握分数的概念和运算，能够灵活运用分数进行计算；4. 熟悉时间、长度、质量、容量等度量衡的转换和运用；5. 理解数据的收集和分析方法，能够进行简单的统计运算；6. 提高解决实际问题的能力，培养数学思维和创造力。

复习内容数的认识和数的运算1. 复习整数的概念，包括正整数、负整数和零的认识；2. 复习加法和减法运算，包括整数的加减法；3. 复习乘法和除法运算，包括整数的乘除法；4. 复习数的比较大小和数的大小关系的判断。

几何图形与几何运算1. 复习平面图形的认识，包括三角形、四边形、圆等；2. 复习图形的性质，包括边数、角数、对称性等；3. 复习图形的分类和命名，能够准确描述图形的特征；4. 复习图形的放大和缩小，包括比例尺的应用；5. 复习图形的旋转和翻折，能够进行简单的几何变换。

分数的概念和运算1. 复习分数的定义和表示方法，包括分数的分子和分母；2. 复习分数的大小比较和大小关系的判断；3. 复习分数的加法和减法运算，包括分数的通分和约分；4. 复习分数的乘法和除法运算，包括分数的乘除法规则。

度量衡的转换和运用1. 复习时间的认识和表示，包括时、分、秒的换算；2. 复习长度的认识和表示，包括米、厘米和分米的换算；3. 复习质量的认识和表示，包括千克和克的换算；4. 复习容量的认识和表示，包括升和毫升的换算。

数据的收集和分析1. 复习数据的收集方法，包括调查问卷、实地观察等；2. 复习数据的整理和分类，能够进行简单的数据统计；3. 复习数据的图表表示，包括条形图、折线图等。

解决实际问题1. 复习解决实际问题的思路和方法，包括问题分析、计算和验证；2. 练习解决包含基本数学知识的实际问题；3. 培养数学思维和创造力，鼓励学生用数学方法解决实际生活中的问题。

苏教版五年级数学下册复习计划_五年级学生复习计划总结

苏教版五年级数学下册复习计划_五年级学生复习计划总结在五年级数学教学过程中，教师应该注重提高学生实际数学能力，挖掘学生的积极性和学习潜在能力，切实培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。

下面是由店铺整理的苏教版五年级数学下册复习计划，希望对您有帮助。

苏教版五年级数学下册复习计划篇一一、指导思想：根据本学期工作计划的安排，结合班级学生及数学学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取数学整体教学质量的提高。

二、复习目标:1、使学生比较系统地、牢固地复习有关图形的变换,分数的意义和性质,复习分数加、减法计算，长方体和正方体，简单的统计，学会使用简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。

2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。

3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能。

4、使学生掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。

5、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题和生活中一些简单的实际问题。

三、总复习中应注意的几个问题：1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。

2、注意启发、引导学生进行合理的整理和复习。

3、加强反馈，注意因材施教。

4、以“课标”为本，扣紧“三维”目标。

5、力求做到上不封顶，下要保底。

四、复习措施：1、在复习分块章节中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。

使学生在理解上进行记忆。

比如：基础概念、法则、性质、公式……在课堂上、在系统复习中纠正学生的错误，同时防止学生机械地背诵;但是对于计量单位要求学生在记忆时，比较相对的单位，理顺关系。

苏教版小学五年级数学单元测试复习计划

苏教版小学五年级数学单元测试复习计划为了确保小学五年级学生能够有效地复习和准备数学单元测试，我们制定了一份详细的复习计划。

本计划将帮助学生巩固数学知识点，提高解题能力，并增强考试信心。

一、复习目标1. 掌握苏教版小学五年级数学各单元的核心知识点和公式定理。

2. 提高学生的数学思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。

3. 熟悉考试题型，提高学生的应试技巧和心理素质。

二、复习时间安排1. 第一阶段（第1周）：复习第一单元，完成相关练习题。

2. 第二阶段（第2周）：复习第二单元，完成相关练习题。

3. 第三阶段（第3周）：复习第三单元，完成相关练习题。

4. 第四阶段（第4周）：全面复习，模拟考试，查漏补缺。

三、复习内容和方法1. 复习内容1. 每个单元的重点知识点、公式定理。

2. 典型例题和易错题分析。

3. 各个单元的练习题和测试题。

2. 复习方法1. 自主学习：学生通过课本和辅导书，自主复习每个单元的知识点。

2. 课堂讲解：教师针对重点知识点和易错题进行讲解，帮助学生理解。

3. 练习巩固：学生完成相关练习题，巩固所学知识。

4. 小组讨论：学生分组讨论，共同解决难题，提高合作能力。

5. 模拟考试：定期进行模拟考试，检验复习效果。

四、注意事项1. 学生应按照复习计划认真执行，确保每个单元的知识点都得到充分复习。

2. 家长应关注学生的学习进度，及时与教师沟通，共同帮助孩子解决问题。

3. 教师要关注学生的学习状态，针对不同学生的需求进行个性化指导。

4. 鼓励学生参加各类数学竞赛和活动，提高他们的学习兴趣和自信心。

通过以上复习计划，相信小学五年级学生能够更好地准备数学单元测试，提高数学成绩。

2023年五年级下册数学复习计划

2023年五年级下册数学复习计划为了帮助学生更好地复习五年级下册的数学知识，我制定了以下复习计划。

这个计划将帮助学生巩固所学的数学知识，提高他们的问题解决能力和数学思维能力。

1. 复习目标：- 复习五年级下册所有的数学知识点。

- 提高问题解决和数学思维能力。

- 做到知识点掌握、运用自如。

2. 复习内容：该计划将包含以下内容，并根据学生的实际情况进行调整。

- 完整复习教材中的数学知识点和例题。

- 复习习题册中相关的练习题目。

3. 复习安排：- 第一周：复习数的读写、数的大小比较、数的四则运算等基础知识。

- 第二周：复习数的倍数和约数、质数和合数等相关概念。

- 第三周：加减法口诀，进位加减法、逆运算、乘法口诀等运算方法。

- 第四周：长方形面积和周长的计算，平行四边形的特性。

- 第五周：温度的读写和转换，时间的读写和计算等相关知识。

- 第六周：图形的种类和特性，图形的对称性等内容。

- 第七周：数据的收集、整理和分析，解决实际问题的方法。

4. 复习方法：- 阅读教材，理解概念和定义。

- 多做例题，掌握解题思路和方法。

- 完成习题册的练习题，查漏补缺。

- 每周安排一次模拟考试，检验复习效果。

5. 复习资料：- 五年级下册的教材和习题册。

- 相关的参考书籍和练习册。

6. 复习辅导：- 在学校或家长的指导下进行复习。

- 参加学校或社区举办的相关辅导班。

7. 复习计划的调整：- 根据实际情况和学生的进度，调整复习计划。

- 根据学生的需要，加强或减少相关的内容。

通过制定这个复习计划，学生可以根据自己的学习情况合理安排复习时间，有计划地复习数学知识。

同时，学生还可以通过做例题和习题，提高解题能力和数学思维能力。

希望这个复习计划能够帮助学生顺利复习五年级下册的数学知识，取得好成绩。

苏教版五年级数学总复习方案

苏教版五年级数学总复习方案一、复习目标1. 知识与技能：使学生掌握苏教版五年级数学教材中的所有知识点，包括数的运算、几何图形、计量单位、统计图表、方程与比例等，并能灵活运用所学知识解决实际问题。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作交流、探究发现等方法，提高学生的数学思维能力、问题解决能力和创新意识。

3. 情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养积极的学习态度，树立自信心，发展合作精神，感受数学在生活中的应用和价值。

二、复习内容1. 数的运算：包括整数、小数、分数的加减乘除运算，以及四则混合运算。

2. 几何图形：平面几何图形的性质和分类，如三角形、四边形、圆等；立体几何图形的认识和分类，如立方体、圆柱、圆锥等。

3. 计量单位：长度、面积、体积、质量、时间等基本计量单位，以及它们的换算。

4. 统计图表：条形图、折线图、饼图等统计图表的绘制和解读。

5. 方程与比例：一元一次方程的解法，比例尺的应用，以及比例和反比例的概念及运用。

三、复习策略1. 分类复习：将所学知识分为五个部分，分别进行有针对性的复习。

2. 循序渐进：按照由浅入深、由易到难的顺序进行复习，使学生逐步巩固所学知识。

3. 实例讲解：通过具体例题，讲解知识点在实际问题中的应用，提高学生的解决问题的能力。

4. 练习巩固：安排适量的练习题，让学生在练习中巩固知识，发现并解决问题。

5. 合作交流：组织学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，互相帮助，共同进步。

四、复习安排1. 第一阶段：数的运算（2周）重点复习整数、小数、分数的加减乘除运算，以及四则混合运算。

2. 第二阶段：几何图形（2周）重点复习平面几何图形的性质和分类，以及立体几何图形的认识和分类。

3. 第三阶段：计量单位（1周）重点复习长度、面积、体积、质量、时间等基本计量单位，以及它们的换算。

4. 第四阶段：统计图表（1周）重点复习条形图、折线图、饼图等统计图表的绘制和解读。

5. 第五阶段：方程与比例（2周）重点复习一元一次方程的解法，比例尺的应用，以及比例和反比例的概念及运用。

五年级数学下册与复习教案苏教版

教案：五年级数学下册整理与复习教案苏教版一、教学目标1. 知识与技能：通过复习，使学生进一步掌握本册所学的基本知识和技能，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作交流、探究发现等环节，培养学生的学习能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心，使学生感受到数学在生活中的重要性。

二、教学内容1. 数的认识：万以内数的认识、千以内数的认识、整数的认识、小数的认识、分数的认识、百分数的认识。

2. 数的运算：整数的加减乘除法、小数的加减乘除法、分数的加减乘除法、百分数的加减乘除法。

3. 几何图形：平面几何图形（三角形、四边形、圆形）、立体几何图形（正方体、长方体、圆柱体、圆锥体）。

4. 量的计量：长度单位、面积单位、体积单位、质量单位、时间单位。

5. 统计与概率：统计图的认识、数据的收集与处理、概率的认识。

三、教学重点与难点1. 教学重点：本册所学的基本知识和技能，以及运用数学知识解决实际问题的能力。

2. 教学难点：数的运算、几何图形、量的计量等方面的综合运用。

四、教学方法1. 自主学习：引导学生自主复习，培养学生独立思考的能力。

2. 合作交流：组织学生进行小组讨论，分享学习心得，互相帮助，共同提高。

3. 探究发现：通过实际操作、举例分析等方法，引导学生发现数学规律，培养学生的探究精神。

五、教学安排1. 数的认识：安排2课时，巩固万以内数、千以内数、整数、小数、分数、百分数的认识。

2. 数的运算：安排4课时，复习整数、小数、分数、百分数的加减乘除法运算。

3. 几何图形：安排2课时，巩固平面几何图形和立体几何图形的特征及计算。

4. 量的计量：安排2课时，复习长度单位、面积单位、体积单位、质量单位、时间单位。

5. 统计与概率：安排2课时，巩固统计图的认识和数据的收集与处理，以及概率的认识。

六、教学内容1. 方程与方程组：一元一次方程、二元一次方程组、简易方程。

五年级下册苏教版数学期末复习计划(19篇)

五年级下册苏教版数学期末复习计划（19篇）五年级下册苏教版数学期末复习计划（19篇）五年级下册苏教版数学期末复习计划篇1 一、复习内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。

二、复习目标：1、探索轴对称图形及旋转的特征和性质，能在方格纸上画轴对称图形及旋转图形。

2、使学生进一步掌握因数和倍数、质数和合数等概念，掌握2、5、3的倍数的特征，会分解质因数;会求最大公因数和最小公倍数。

3、掌握长方体和正方体的特征以及展开图，会计算它们的表面积和体积，认识常用的体积和容积单位，能够进行简单的名数的改写。

4、进一步理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

5、进一步理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。

6、认识众数及作用，会制作复式折线统计图及根据统计图解决简单问题。

三、复习重难点：(一)复习重点1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题。

2、分数的意义和基本性质，以及运用分数的基本性质解决实际问题，熟练地进行约分和通分，分数大小比较，把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化，求两个数的最大公因数和最小公倍数。

3、分数加减法的意义以及计算方法，把整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。

4、体积和表面积的意义及度量单位，能进行单位间的换算，长方体和正方体表面积和体积的计算方法以及一些生活中的实物的表面积和体积的测量和算。

(二)复习难点1、在方格纸上将一个简单图形旋转90度。

2、分数的意义和基本性质的实际运用。

3、生活中的某些实物的表面积和体积的计算。

4、分数加减法的简便计算。

5、根据具体问题，选择适当的统计量。

四、复习安排：(一)归类复习。

对本册内容进行系统归类、整理，帮助学生形成网状立体知识结构系统，在归纳中，要让学生有序、多角度概括地思考问题，沟通知识间的内在联系，全面而系统地思考各类问题，同时对该类型知识进行整合。

苏教版小学五年级数学复习规划

苏教版小学五年级数学复习规划一、复习目标根据苏教版小学五年级数学课程标准，结合学生的实际情况，我们设定了以下复习目标：1. 巩固和掌握数学基础知识，包括四则运算、几何图形、计量单位、分数和小数的应用等。

2. 培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力和创新意识。

3. 提高学生的数学应用能力，使他们在实际生活中能够运用数学知识解决问题。

二、复习内容2.1 数与代数1. 数的认识：自然数、整数、分数、小数、负数。

2. 数的运算：加法、减法、乘法、除法、四则混合运算。

3. 方程与比例：一元一次方程、比例、比例尺。

2.2 空间与图形1. 平面图形：三角形、四边形、五边形、六边形、圆。

2. 立体图形：正方体、长方体、圆柱、圆锥。

3. 图形变换：平移、旋转、轴对称。

2.3 统计与概率1. 统计：图表的种类及制作、数据收集与处理。

2. 概率：事件的确定性与不确定性、概率的计算。

2.4 实践与综合应用1. 分数的应用：分数的加减法、乘除法、应用题。

2. 小数的应用：小数的加减法、乘除法、应用题。

3. 几何图形的应用：几何图形的面积、体积计算、应用题。

三、复习策略1. 课堂讲解与练习：教师通过讲解，引导学生回顾和巩固所学知识，然后进行针对性的练习。

2. 小组合作学习：学生分组讨论，共同解决问题，培养合作精神和沟通能力。

3. 课后自主学习：学生根据教师布置的复习任务，自主复习和巩固所学知识。

4. 定期检测：定期进行数学检测，了解学生的复习效果，及时调整复习策略。

四、复习计划1. 第一阶段（第一周至第二周）：复习数与代数、空间与图形、统计与概率的基础知识。

2. 第二阶段（第三周至第四周）：深入讲解和实践分数、小数、几何图形的应用。

3. 第三阶段（第五周至第六周）：进行综合应用题的训练，提高学生解决问题的能力。

4. 第四阶段（第七周至第八周）：进行复习总结，查漏补缺，进行模拟考试。

五、注意事项1. 学生要按时完成复习任务，积极参与课堂讨论和课后自主学习。

2023年五年级数学下册复习计划(精选篇)

2023年五年级数学下册复习计划（精选篇）五年级数学下册复习安排篇1一、复习内容及要点：1、因数和倍数：复习时，要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念，把一些易混淆的概念区分开。

这些内容是以后学习分数和分数四则计算的基础，务必要求学生驾驭好。

2、分数和意义和性质复习分数和意义和性质，要使学生清晰地知道什么叫做分数，分数与除法的关系如何。

让学生知道，分数可以表示一个量，当一个量不能用整数个计量单位来表示时，可以用分数表示；分数还可以表示两个量的关系，在复习的过程中，还要让学生弄清分数与整数、小数的联系，以及分数单位、约分和通分等重要基础学问，为学生今后学习分数的计算和应用题打下扎实的基础。

3、分数的加法和减法留意使学生弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的联系和区分。

另外，还要留意使学生驾驭在进行分数、小数加减混合运算时，怎样算比较简便，真正提高学生正确、快速、合理、敏捷的计算实力。

计算是复习中的重点内容，提高学生计算的正确率是特别重要的，所以训练学生良好的计算习惯是势在必行的。

4、长方体和正方体：在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了要驾驭好它们的外在特征之外，还要依据已有的空间观念，分清表面积和体积、容积的概念，然后再做习题。

在复习中，要适当沟通学问间的联系，留意综合运用学问解决一些简洁的实际问题,在解决问题中,培育学生良好的计算习惯很重要。

5、统计在复习中一是留意与从前学习过的统计学问的联系，帮助学生理解所学的新内容。

二是留意供应丰富的现实生活素材，凸现统计学问和方法的价值。

进一步扩高校生处理信息的范围，更好地体会统计学问和方法在实际生活中的作用，有利于发展学生的统计观念，形成从数学的角度思索问题的良好习惯。

6、图形的变换通过复习让学生进一步相识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简洁图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。

复习计划五年级下册数学(甄选3篇)

复习计划五年级下册数学（甄选3篇）1.复习计划五年级下册数学第1篇一、复习指导思想：整理本学期以来的学习内容，按知识重、横向关系进行梳理，构成网络。

抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。

做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。

充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。

二、学生情况分析全班共有学生45人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。

有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。

所以在复习时，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

三、复习目标1、使学生进一步理解并掌握小数乘、除的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算；能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题；能根据具体情景合理求出积商的近似值。

2、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形、和梯形的面积公式、能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。

3、使学生在整理和复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单的实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

4、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

四、复习重点、难点1、扎实掌握所学知识2、提高答题的正确率五、方法措施1、进一步改进复习练习的设计，促进复习效率的提高。

2、注意培优补差，提高班内考试的合格率与优秀率。

3、教师复习时，理清知识点之间的联系与区别，形成竖成线横成块的知识网络结构图，进一步提高复习的主动性。

六、复习内容安排1、小数的乘、除法 1课时2、简易议程 1课时3、多边形的面积1课时4、观察物体 1课时5、可能性1课时2.复习计划五年级下册数学第2篇一、复习内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。

苏教版小学五年级数学复习计划

苏教版小学五年级数学复习计划篇一一、复习指导思想很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们五年级数学组老师通过集体备课时间商讨复习计划如下：这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。

二、本年级情况分析本班现有学生50人，。

在所有学生中有差生8人。

中差生、特别是差生对所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确率低，不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。

特别是五三班有很多学生自觉性差，班级中没有形成良好的互助学习风气，差生的学习积极性更是不高，对知识的综合应用能力较弱，特别是对文字题的分析能力太差，从而影响了整个年级学习成绩的提高。

三、复习目的1、使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确的使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数小数描述一些简单的事物、会用“四舍五入”的方法求一个小数的近似值。

2、使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除的计算方法，能正确口算和笔算;会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算;能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题;能根据具体情景合理求出积商的近似值。

3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形、和梯形的面积公式、能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。

4、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积间的简单换算。

5、使学生进一步体会复式统计表和复式统计图的特点、作用，能根据收集、整理得数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。