素质教育整改情况报告

遵义市东风小学

实施素质教育督导回访整改情况报告

一、关于校风、校训、教风、学风的学习，使之更加自觉的贯彻于师生的实践行为中去的问题

1、教师的学习专门培训解读，融入教育教学各环节之中，细化到管理制度，与奖励评比挂钩。

2、加强了备、教、批、辅、考的检查监管力度，定期检查与随时抽查相结合，老师们在教学态度、教学方法、进取好学方面等都有不同程度的进步。

3、狠抓学生的行为规范和学习习惯，现在学生的粗话脏话减少了，文明用语、文明行为增多了；早上到校在校园玩耍打闹的现象减少了，朗朗的读书声、自觉学习的风气已形成。学校提出了学风建设的具体要求：眼睛看到的是读书的景象，耳朵听到的是朗朗的读书声，鼻子闻到的是浓浓的书香味。

4、以活动促进教与学。本学期开展了低、中年级的中华优秀诗文的诵读比赛活动，高年级的语文知识竞赛活动；分年级段开展了纪念“一.九”暨2010年冬季体育运动会；消防演练等活动。从学生到老师都积极参加准备，热情高，效果好。

二、关于有效资料整理归档、装订问题

加强了对《红花岗区实施素质教育评估指标体系》的学习解读，落实了专门人员负责整理资料的归档装订。

三、教师在课堂教学中，加大教学目标的落实和“双基”训练的力度，加强对教师“教学反思”的指导问题

1、继续要求教师写课后反思和月教学反思，并对教学反思进行小结；教研活动作专题研讨；将好的教学反思展示出来供大家学习。还开展了数学教师现场写教学反思活动，收到了较好的效果。

继续抓好校内外的教研活动，抓好教学常规的落实检查工作，做到及时反馈，及时交流。

2、加强课堂的听课和指导。从学校行政领导到教师对听课节数和具体的重点学科都做了明确要求。

校级领导：30节，其中教学副校长50节；

中层干部：10——20节，其中教导主任、教导副主任15节以上；

主要听课学科要求：

科学：李康林、张晓琦

思品：宋静、欧泰瑜、肖丽华

信息技术：汤玉

心理健康、综合实践：喻荣堂

数学：沈宇新、谢明芬

音乐：任进

所有学科：教学副校长、教导处正（副）主任都要听。

具体要求:侧重学科指导联系，除将听课情况及时与教师交流外，还要及时反馈给教导处，以便更好的推动教育教学工作。

教师听课节数要求：

语文、数学、英语大学科教研组长：15节；教师：10节。

3、举行了数学学科的优质课竞赛。学校特邀了小学数学专家赵天碧作为评比小组成员，听课之后除与教师进行及时适时的交流指导外，还开了专题总结会。

4、针对学校新进教师教学业务不熟和经验不足的情况，加强了听课指导，示范课研讨，落实教师结对帮扶，并对结对帮扶的教师都做了具体要求。

四、加大对教师继续教育和综合素养的培训力度，切实将培训工作落到实处问题

1、注重教师的业务培训。本学期组织数学教师10人到遵义师院听了“小学数学名师课堂教学展示”课；1人到南京参加英语学科的全国赛课听课活动；3人到南白一小参加了贵州省音乐学科的赛课听课活动；3人到贵阳参加了贵州省小学语文教师技能大赛活动（我校刘婷老师参赛并获得了二等奖）；1人到上海参加了团队干部培训；1人到贵阳参加了“千校万师”德育培训；班主任培训13人（到西南大学1人，遵义师院12人）；校级领导外出学习培训6人次。

2、学校在加强落实学科培训的同时，利用教师集中学习的时间就课堂教学的听课和检查情况，师德师风等进行反馈小结。喻荣堂校长还分期、分重点地为教师做了《国家中长期教育改革和发展纲要》的辅导学习、《创建绿色学校影响深远——对教师的影响》等相关的学习培训。

五、做好科学用眼、保护视力的宣传教育活动，切实降低视力下降率问题

1、坚持做好上下午的眼保健操，对一年级的新生还由体育教师培训的高年级的学生进班领操。

2、通过班会、板报等形式对学生进行用眼、保护视力的宣传教育，强调上课教师做好对学生用眼的指导要求。

3、进一步解决教室的照明问题。我校与梅岭厂协商，梅岭厂投资2万为我校安装专线，以备停电时解决学校用电和教室照明问题。现教室内安装了节能灯管，确保照明亮度达标。

4、今年的体检，学生的视力较去年有明显好转。去年学生视力正常人数比例占63.88%，今年学生视力正常人数比例占71.89%，，上升了8%。具体来看低年级学生视力好转较明显，但与去年同期相比，高年级女生视力有所下降。

六、结合学校特色，注重对校本教材后续内容的补充，并编制成册，学生人手一册，便于教学问题

本学期对校本教材的内容作了补充，编制成了《让地球充满生机，让校园充满绿色——环保校本课程教材》，发放到每个学生，对环境教育的教学起到了较好的作用。

七、进一步加强对实施素质教育特色的提炼，力争获得教育部、省、市、等的认定和表彰问题

我校确立了“打造人文科技校园，创建人民满意学校”的办学目标，每年以“两节两会”（即：科技节、艺术节、田径运动会、冬季长跑运动会）为载体，着力提高学生的人文科技素养，着力创建科技、体育特色学校，促进学生的身心健康发展。

——我校着力于人文科技校园的创建。在校园文化建设方面，以古今中外的科学家、发明创造、科学故事、科技活动、科技进步、科技手抄报等内容营造良好的育人氛围，在潜移默化中提高学生人文科技素养，养成学科学、用科学、尊重科学的习惯。

——继续搞好学校传统的车模、航模活动；开展科普宣传，搞好科技节系列活动。学校已建成了科技活动室，供学生参观、科技制作、训练之用。

——我校连续三届蝉联城区小学组田径运动会第一名，是宝贵的精神财富，又拥有较强的体育师资团队和重视体育工作的领导集体。我们要继续办好学校的田径运动会，依托凤凰山办好我校特色的冬季长跑运动会。同时，根据我校场地较小的实际，我们确定将跳绳作为体育特色来打造，跳出精神、跳出花样、跳出水平。

——继续加强心理健康教育，发挥心理咨询师的作用，发挥心理咨询室作用，开展心理辅导、心理咨询，促进学生身心健康。

——发挥学校音乐教室和音乐教室作用，办好艺术节。

我们将继续全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，努力工作，积极进取，争取获得上级的表彰奖励。

遵义市东风小学

二0一0年十二月六日