--论能力建设及其意义
制度建设、能力建设
制度建设、能力建设
制度建设和能力建设是现代社会发展的两个重要方面,两者相辅相成,缺一不可。
一、制度建设
制度建设是指建立和完善各种制度,包括法律制度、政治制度、经济制度、文化制度等。
制度建设是现代社会建设的基础,是国家治理的重要手段。
历史上,许多国家因为制度不完善而导致政治、经济、文化等方面的衰落。
中国历史上,封建王朝时期的制度建设是非常重要的。
例如,唐朝的科举制度,使得人才得以选拔,促进了社会的发展。
宋朝的铁路制度,使得交通运输更加便捷,促进了经济的发展。
明朝的海禁制度,保护了国家的海洋权益,提升了国家的国际地位。
二、能力建设
能力建设是指提高人们的知识、技能和素质,使其具备更好的工作能力和创新能力。
能力建设是现代社会发展的重要保障,是国家发展的重要因素。
历史上,许多国家因为人才不足而导致政治、经济、文化等方面的衰落。
中国历史上,封建王朝时期的能力建设也非常重要。
例如,唐朝的进士科举制度,
提高了人们的知识水平,促进了社会的发展。
宋朝的科技发展,提高了人们的技能水平,促进了经济的发展。
明朝的文化繁荣,提高了人们的素质水平,提升了国家的国际地位。
总之,制度建设和能力建设是现代社会发展的两个重要方面,两者相辅相成,缺一不可。
只有建立和完善各种制度,提高人们的知识、技能和素质,才能实现国家的长期稳定和繁荣。
论加强党执政能力建设的意义及措施
论加强党执政能力建设的意义及措施作者:杨天意来源:《卷宗》2012年第05期摘要:中国共产党是执政党,无论是世情、国情还是党情都迫切要求加强党的执政能力建设,提高党的执政能力。
加强党的执政能力建设关系到小康社会进程、关系到社会主义事业兴衰成败、关系到党和国家长治久安、关系到党的执政地位。
通过在思想观念、干部培养和创新能力、党的领导方式和执政方式等方面去促进执政能力的提高,将是加强党的执政能力建设的现实途径。
关键词:中国共产党;执政能力;意义;途径一、加强党执政能力建设的意义中国共产党的执政地位和肩负的历史使命,要求其必须具备高超的执政能力。
党执政能力的强弱直接影响国家和社会的发展及前景。
1.1 加强执政能力建设, 是党对自身经验的总结随着社会主义建设的不断深入,国情的转变使党的执政地位和目标随之转变, 党必须总结执政经验、分析执政特点、提高执政能力以适应不断变化的社会现实。
建国初期,国家的首要任务是恢复和发展经济。
对此, 毛泽东主席对于党的执政能力建设的要求, 主要是从作风和本领两方面加以强调。
十一届三中全会以后, 着力开展经济建设是党的工作重心, 执政能力再一次成为党所关注的现实问题。
随着,改革开放逐步深入,党的队伍自身状况也发生了深刻变化, 不断提高领导水平和执政水平, 不断提高拒腐防变能力, 成为了党要努力破解的两大历史性课题。
第三代中央领导集体和新一届党中央把提高党的执政能力与全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程、实现中华民族伟大复兴的历史使命紧密地联系在一起, 认为, 我们的事业最终能否成功, 很大程度上取决于党的领导水平和执政能力; 党的各方面建设, 最终都要体现在党的执政能力上来。
党的十六大更是根据新世纪新阶段党所面临的新形势, 把执政能力建设作为一项战略决策提了出来, 提出执政能力建设是事关我国全面建设小康社会进程、关系到社会主义事业成败和国家长治久安的重大课题, 这就赋予了执政能力理论深刻的时代内涵。
加强能力建设
加强能力建设实现红十字事业新跨越省红十字会党组书记、常务副会长王冬梅今年是中国红十字会总会提出的“能力建设年”。
红十字会作为党和政府在人道救助领域的助手,如何全面认识能力建设的重大意义,如何深刻理解能力建设的丰富内涵,如何在实践中探索加强能力建设的途径,如何在发展进程中实现新跨越,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义,值得我们作深入的思考和大胆的探索。
一、充分认识加强红十字会能力建设的重要意义所谓能力,是一个人或一个群体综合素质的体现,是其能够胜任某项任务的主观条件,或者说是成功完成某种活动的个性心理特征。
能力具有实践性和社会性。
人的能力是个人努力实践的产物,社会实践催生了人的能力,人的能力又不断创新了人的社会实践。
能力是一种主观条件,但并不是完全随着人的生理条件自发形成和发展的,后天的环境和教育等对能力的形成和发展有着十分重要的作用。
什么是红十字会的能力建设?我个人的理解是:依据红十字会的宗旨和使命,不断满足人道需求和实现自身可持续发展的综合能力建设。
1.能力建设,是红十字运动历史发展的动力。
从红十字运动发展的历史轨迹看,能力建设是红十字运动发展不可或缺的一项重要内容。
一个半世纪以来,国际红十字运动从无到有,从小到大,遍及186个国家,越来越深入人心,惠及越来越多的易受损群体,红十字精神百年传承,红十字事业经久不衰。
其根本魅力在于,它所弘扬的人道精神,所倡导的宗旨理念和奉行的七项原则,超越了国界、种族、意识形态、宗教,能够被社会广为接纳。
而这种独特的精神和理念之所以能得到实现,能得到快速传播,正是亨利〃杜南等红十字运动先驱们以及一代又一代的红十字人呕心沥血、创建组织、制订规则、壮大队伍、努力奋斗的结果,也正是他们能力的充分体现和能力的不断提升的结果。
2.能力建设,是红十字会组织正确应对新形势新任务的迫切需要。
当前,我国正处于社会大变革、经济大发展、利益大调整时期,加快经济发展方式转变、保护生态环境、保障公共安全、促进社会和谐发展等任务十分繁重。
能力建设:一个有重要意义的新概念
五、 公共卫生的能力建设
公共卫生是一个进化发展和富有活力的领 域,旨在恢复、保护和促进人的精神、身 体和社会幸福或安宁(Public Health is an evolving and dynamic field that aims to restore , protect and promote peoples mental, physical and social well-being)。
一、能力建设的概念
能力建设在公共卫生领域的应用,最早出现在 20世纪90年代的健康促进项目中(Health promotion programs),随后成为了健康促进项 目的重要内容或组成部分(An important component)。能力建设被定义为增强或提升个 人、群体、机构、社区、或社会能力的过程,包 括:(1)分析所处的环境,(2)鉴别问题、需 要及机遇,(3)制定解决问题、满足需要、抓住 机遇的策略或措施,(4)制定能力建设的行动计 划,(5)基于可持续发展的战略,集中和有效利 用资源,执行、监测、评估能力建设的行动计 划,(6)总结经验与教训。
capacity)
7、机构的影响力(explicit and implicit
Voluntaril food recall
What leverage does the USDA or FDA have to motivate companies to voluntarily recall their food product? The answer is simple: it is the implicit threat of regulatory action, liability, and adverse publicity
能力建设提升发言稿范文
大家好!今天,我很荣幸能站在这里,与大家共同探讨能力建设提升的重要性。
在此,我想就以下几个方面发表一些看法。
一、能力建设提升的必要性1. 应对新时代挑战的需要。
当前,我国正处在全面深化改革、扩大对外开放的关键时期,面对国际国内复杂多变的环境,我们必须不断提升自身能力,以应对各种风险和挑战。
2. 提高工作效率的需要。
随着科技的飞速发展,市场竞争日益激烈,我们面临着巨大的工作压力。
提升能力,提高工作效率,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3. 实现人生价值的需求。
能力建设提升是个人成长的重要途径,只有不断提升自身能力,才能在职场、生活中实现自己的人生价值。
二、能力建设提升的途径1. 加强学习。
学习是提升能力的基础。
我们要树立终身学习的理念,充分利用各种学习资源,不断提高自己的综合素质。
2. 实践锻炼。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要在实践中不断积累经验,提高自己的业务能力和综合素质。
3. 求助合作。
在工作中,我们要学会与他人沟通、协作,充分利用团队的力量,共同提升能力。
4. 培养良好的心态。
心态决定一切。
我们要保持积极向上的心态,勇于面对困难和挑战,不断提升自己的抗压能力。
三、能力建设提升的具体措施1. 制定个人发展规划。
我们要明确自己的职业目标,制定切实可行的个人发展规划,有针对性地提升能力。
2. 参加培训课程。
充分利用企业、行业提供的培训机会,学习新知识、新技能,不断提升自己的专业素养。
3. 深入基层调研。
了解基层工作实际,掌握一线工作方法,提高自己的实际操作能力。
4. 交流学习。
积极参加各类交流活动,借鉴他人经验,拓宽自己的视野。
5. 践行社会主义核心价值观。
树立正确的世界观、人生观、价值观,为提升能力奠定坚实的思想基础。
总之,能力建设提升是一项长期、系统的工程,需要我们共同努力。
让我们携手共进,不断提升自身能力,为实现我国经济社会发展目标贡献自己的力量!谢谢大家!。
能力建设:一个具有重要意义的新概念
能力建设概念的引入,为公共卫生事业的发展带来 了的
新 的理 念 和 靠 法。
2 能力建设的内容
而言,对什么是能力建设?也许 尚无清晰而公认的答案。在
字典 上, 能力指胜任某项工作 的条件,或者指容纳,汲取或 保持 的能力,或者指学 习和理解的能力,或指生产或干事的 能力。此定义反映的是个人或单个的能力I 而在能力建设概念 中的 “ 能力 ,则指 个人 、一个机 构、 以及一个 系统执 行职
维普资讯
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中国卫生法制 2 0 年 3 06 月第 l 卷第 2 ( 4 期 总第 8 期 ) l
能力建设:一个具有重要意义的新概念
杨 明亮
湖北省卫生厅 生监督局
近些 年来,能 力建设 的概念在公共 生领域得到较为广
df io fa a i ulig e nt no cp c y i n )则包 含着通过 引入更有效的技 i i tb d 术和资源, 以改变人们思想倾 向 ( a gn e p n st Ch n ig o lmide) p e
作用, 能提高 人群健康和减小健康的不平等性 (el i r h tdp * Байду номын сангаас hs a i ), t 使发展中国家接近与健康相关的千年发展目标。 y 4 J 亚太地 区公共卫生能力建设的战略措施 . 1 .强化政府主办公 共卫 生能 力建设的职责,实 现健康相
关的千年发展 目标。
和行 为 (ea o ) 的复杂过程。 尽管能力建设涉 及个人、 bh v r i
泛 的 应 用 。 已 成 为 一 个 重 要 的 行 话 或 术 语 ( bt f A io
b z- od。从字 面上看,能力建设的含义 比较容易理解, uz w r)
论推进技工院校治理能力建设的意义、困境与建议
编辑 靳 静MAJOR专业建设文 / 黄 健论推进技工院校治理能力建设的意义、困境与建议摘 要:在新时代的新形势下如何加强学校管理、完善治理结构、提升治理能力,是技工院校改革建设的重要课题。
本文阐述了推进技工院校治理能力建设的意义及现实困境,并提出相关建议。
关键词:技工院校 治理能力建设 多元主体近些年来,党和国家越来越重视职业教育。
2014年,国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,其中提出:“职业院校要依法制定体现现代学校教育特色的章程和制度,完善治理结构,提升治理能力。
”技工教育是职业教育的重要组成部分,对提高技工院校管理水平和教学质量,推动强化技工院校的改革发展具有重要意义。
一、推进技工院校治理能力建设的背景及意义(一)时代背景:国家政策赋予教育治理的内涵和意义在教育领域,治理的对象包含政府教育行政部门、各类型学校及教育机构,技工院校的教育治理是教育领域治理的重要组成部分。
从社会大环境来看,系列教育发展重大利好政策的发布与出台,教育顶层设计、制度标准、法律法规的逐步完善,都表明教育治理正在不断地走向有序化、规范化、法制化。
从教育的小环境来看,技工院校承载着培养技能人才的重担,必须抓住机遇,提升学校的治理能力建设质量和水平。
(二)现实背景:对于构建教育治理体系和提升教育治理能力具有重要意义2017年,人力资源社会保障部印发了《技工教育“十三五”规划通知》,指出技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。
如《广东省中等职业教育学校发展现状分析报告(2019-2020)》中的数据披露,广东省共有职业学校444所、技工院校150所。
这些数据表明,如果能够提升技工院校的治理水平,对推进地区教育治理整体工作具有重要的借鉴意义。
(三)治理意义:推进技工院校的治理比管理符合时代要求治理和管理只有一字之差,二者目的都是为了充分调动和运用各类资源,保证组织架构的正常运作,从而实现组织架构的目标,但二者的出发点和落脚点不同,治理比管理更注重相互协调与合作沟通,其主体也不仅仅局限于政府与学校,还包括学生、家长、社区、企业等。
能力建设推进会发言稿范文
大家好!今天,我们在这里召开能力建设推进会,旨在进一步明确工作目标,分析当前形势,部署下一步工作。
在此,我谨代表XX部门,就能力建设推进工作发表以下几点意见:一、充分认识能力建设的重要性能力建设是推动我国经济社会发展的关键因素。
面对新时代、新形势、新任务,我们要深刻认识到能力建设的重要性,切实增强紧迫感和责任感。
只有不断提升自身能力,才能更好地适应新时代的发展要求,为我国经济社会发展贡献力量。
二、总结经验,查找不足回顾过去一段时间的能力建设工作,我们取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
具体表现在以下几个方面:1. 思想认识不够到位。
部分同志对能力建设的重要性认识不足,存在“等靠要”的思想。
2. 工作力度不够。
部分部门在能力建设工作中缺乏主动性,工作推进缓慢。
3. 资源配置不合理。
部分资源未能得到有效整合,影响了能力建设的整体效果。
4. 人才培养机制不完善。
人才队伍建设滞后,缺乏高素质、专业化的复合型人才。
三、明确工作目标,抓好贯彻落实针对上述问题,我们要紧紧围绕以下目标,抓好能力建设工作:1. 提高思想认识,强化责任担当。
各部门要切实增强“四个意识”,把能力建设摆在突出位置,主动作为,狠抓落实。
2. 加大工作力度,强化措施保障。
制定切实可行的工作方案,明确责任分工,确保各项工作落到实处。
3. 优化资源配置,提高使用效益。
加强资源整合,盘活存量资源,提高资源利用效率。
4. 完善人才培养机制,加强人才队伍建设。
加强人才引进、培养、使用和激励机制,打造一支高素质、专业化的干部队伍。
四、加强组织领导,确保工作成效为确保能力建设工作取得实效,我们要加强组织领导,形成齐抓共管的良好局面。
1. 建立健全工作机制。
成立能力建设领导小组,统筹协调各部门工作,形成合力。
2. 加强督促检查。
定期对能力建设工作进行督促检查,及时发现和解决问题。
3. 强化考核评价。
将能力建设工作纳入绩效考核体系,对工作成效进行量化评价。
三个能力建设的理解和认识
三个能力建设的理解和认识
“三个能力建设”的理念是指凭借自身的一种能力和技能来提高
自己的某种能力,这种能力可以是任何形式的,如创新能力,组织能力,领导能力,沟通能力等等。
下面将从三个方面来论述“三个能力
建设”的理念。
第一步:提升个人能力
首先,首要的是建设自身的基本能力和技能,以更好地应对挑战
和机遇。
在这个过程中,我们可以学习一些基本的技能,如时间管理、沟通、决策、表达等等。
当我们掌握这些技能时,我们将更加自信,
能够更好地处理各种情况。
第二步:改善组织文化
在工作中,组织文化对于一个团队的成功至关重要。
组织文化可
以定义我们的工作方式,工作目标,价值观等。
因此,我们必须努力
建设一个积极、鼓励创新和改变的组织文化。
在这个过程中,我们可
以建立团队合作文化、激励文化等等,这些文化可以帮助我们创造一
个优秀的工作环境。
第三步:提高领导能力
领导能力是一个成功企业的关键因素。
一个好的领导人可以带领
团队士气高昂,充满激励。
因此,我们需要不断提高领导能力。
在这
个过程中,我们可以学习如何激发员工的潜力,如何带领团队实现目标,如何在复杂环境中处理决策等等。
总之,“三个能力建设”的理念可以帮助我们提高自身综合素质,改善组织文化,提高领导能力,这是一个不断发展和完善的过程。
通
过不断的学习和实践,我们可以做出更好的决策,更好地应对挑战,
并迎接更大的成功。
能力建设与实践发言稿范文
能力建设与实践发言稿范文
各位领导、各位来宾,大家下午好!
今天,我很荣幸能够在这里和大家分享我对能力建设与实践的一些看法。
能力建设是一个综合性、长期性的工程,它不仅意味着提高员工的专业能力和素质,更重要的是要建立一个健全的组织机制和文化氛围。
在实际工作中,我们要不断地推动能力建设工作向更高水平发展,不断提升自身的综合素质和专业能力。
首先,我认为能力建设的核心是人才培养和发展。
一个企业的发展离不开人才的支撑,所以要重视人才培养和发展,注重员工的职业发展规划和实际业绩。
同时,也要加强员工的学习与培训,使他们能够不断提升自身的综合素质和专业能力。
其次,我们要注重建立健全的组织机制和文化氛围。
一个良好的组织机制可以保障企业运转的顺畅,而健康的文化氛围则能够激发员工的工作热情和创造力。
因此,我们要注重建立以人为本的管理理念,构建一支专业化、高效化的团队,营造积极向上、和谐稳定的工作氛围。
最后,我认为要注重实践和创新。
在能力建设过程中,不断进行实践和创新是非常关键的。
只有通过实践,我们才能够检验自身的能力和不足,只有通过创新,我们才能不断的突破和提升。
因此,我们要鼓励员工敢于实践,勇于创新,不断追求卓越。
总而言之,能力建设是一个非常重要的工作。
我们要不断的注重人才培养和发展,建立健全的组织机制和文化氛围,注重实践和创新。
相信在各级领导和全体员工的共同努力下,我们的能力建设工作一定会迈上一个新的台阶!
谢谢大家!。
能力建设方案
能力建设方案1. 简介在现代社会中,无论是企业、组织还是个人,都需要不断地发展与成长,以应对各种不同的挑战和机会。
在这个过程中,能力建设是一个非常重要的方面。
只有通过不断地学习和提升,才能够更好地适应变化,成长为更加优秀的人才和更加成功的组织。
本文将阐述能力建设的重要性以及如何设计一套有效的能力建设方案,以帮助企业和个人更好地进行自我提升和发展。
2. 能力建设的重要性在今天的社会中,一切都在不断地变化和发展,包括技术、商业、文化、政治等各个方面。
只有不断地提升自己的能力和素质,才能够更好地适应这种变化,从而抓住机遇。
另外,能力和素质的提升也往往可以带来更高的职业成就和更好的生活质量。
例如,在企业中,员工的能力和素质是企业获得竞争优势的重要因素之一。
如果员工没有得到良好的能力建设,那么企业将无法充分利用他们的潜力,从而面临薄利多销、人才流失等问题。
而对于个人而言,良好的能力建设可以提高其职业发展的潜力、增强生活的自我实现感,提高生活的幸福感。
3. 能力建设方案的设计在设计一套有效的能力建设方案时,需要考虑以下几个方面。
3.1. 目标设定首先,需要明确能力建设的目标,也就是要提升哪些方面的能力和素质。
这个目标可以是企业的整体发展,也可以是员工个人的职业发展。
无论如何,目标需要具体明确,以便于后续的设计和执行。
3.2. 需要分析接下来,需要对目标所需要的能力和素质进行分析,以了解目标所必须具备的技能和知识,以及需要改善的缺陷和短板。
这个分析可以通过问卷调查、面谈等方式进行。
3.3. 方案制定基于目标和分析结果,需要制定具体的能力建设方案。
方案应该包括培训、教育、学习等方面的内容和形式,确保能够最大化地提高目标所需的能力和素质。
同时,需要考虑方案的可行性、资源的配置和预算的限制等因素。
3.4. 方案实施方案实施的过程需要考虑以下几个方面。
首先,需要明确实施的具体步骤和时间节点,以便于监督和跟进。
其次,需要严格执行相关的培训和学习计划,以保证学员的充分掌握目标所需的能力和素质。
能力建设投入方案
能力建设投入方案能力建设是企业发展的重要保障之一,也是企业数字化转型的必备环节。
在能力建设中,制定一份清晰的投入方案,能够帮助企业更有效地平衡资源和需求。
什么是能力建设?能力建设是企业进行经营管理过程中提升自身核心竞争力的一种手段。
通过培训、人才招聘、激励机制等方式,在组织内部或者外部引入优秀人才和先进技术,推动企业的技术创新和管理创新,提供组织的核心竞争力。
而能力建设的核心在于提高组织内部团队的专业技能和管理水平,增强业务能力并满足组织发展所需的需求。
为什么要进行能力建设?能力建设的目标是让组织变得更加灵活和适应变化。
在一个快速变化的市场环境下,企业的发展是不稳定的。
因此,企业必须始终保持领先地位,才能在竞争中不断发展。
能力建设的重要性在于:•能够提高组织的核心竞争力和可持续性,降低人员流失率•能够迅速适应竞争环境的变化•能够满足公司发展的需求,完善人才结构如何制定能力建设投入方案?能力建设的方法有很多种,一般情况下可以分为内部能力建设和外部合作能力建设。
然而,无论内部建设还是外部合作,都需要制定能力建设投入方案。
确定投入范围和目标首先,需要确定能力建设的投入范围和目标。
这可以通过分析组织现状和未来发展方向来实现。
例如,一个电商平台要增强自己的营销能力,就需要通过有效的市场培训、组建专业团队等方式来提高市场策略的实践能力。
因此,确定好范围和目标可以避免资源浪费,确保能力建设投入有针对性和有效性。
拟定投入方案和时间表在确定了投入的范围和目标后,需要进行详细的投入方案制定,包括时间表、实施步骤、人员分配、考核等等。
一个好的投入方案应具有充分的可操作性,针对性强,能够最大程度提升能力建设的效果。
确定培训方式和时间能力建设一般通过培训的方式来实现。
培训可以分为内部师资讲解和外部专业培训。
为了最大限度地提高培训效果,应该针对不同的人员进行不同的培训方式。
此外,还需要合理安排培训时间,避免干扰正常的工作进程。
能力建设是领导班子建设的重中之重
能力建设是领导班子建设的重中之重王纪杰呼和浩特铁路局党委内蒙呼和浩特中图分类号文献标识码文章编号各级领导班子是党的执政活动的具体承担者和体现者其能力高低直接反映出党的执政能力和水平因此必须把能力建设作为加强领导班子建设的重中之重抓紧抓好一深刻认识领导班子能力建设的重要性加强领导班子能力建设是实践三个代表重要思想的根本要求落实三个代表重要思想各级领导班子和领导干部是关键只有按照三个代表的要求加强领导班子能力建设使之成为三个代表重要思想的组织者推动者和实践者三个代表重要思想才能得到有效落实加强领导班子能力建设是落实三个代表重要思想的关键所在加强领导班子能力建设是推进铁路跨越式发展战略的根本保证当前铁路发展形势很好机遇极为难得各项重点任务取得重大进展可以预见今后一个时期是加快铁路发展难得的战略机遇期必须倍加珍惜牢牢抓住迫切需要提高各级领导班子抓住这一难得的发展机遇的能力和快速推进铁路跨越式发展的组织水平加强领导班子能力建设是实现强局富工目标的现实课题今后几年呼和局将迎来运输经营基本建设两个高潮的到来面对经营任务高增长建设任务高要求的历史性课题如何在确保运输安全和队伍稳定的前提下强化运输经营深化企业改革提高运输效益改善职工生活是摆在各级领导班子面前的现实课题各级领导班子只有不断提高自身能力和工作水平才能更好地实现全面协调可持续发展二准确把握领导班子能力建设的系统性能力建设具有根本性全局性综合性和长期性的特点必须从宏观上进行全面把握统筹谋划一要遵循规律找准领导班子能力建设的定位要牢固确立三个代表重要思想的指导地位把实践三个代表作为能力建设的第一要素把推进铁路跨越式发展作为能力建设的第一目标始终坚持执政为民本质把密切与人民群众血肉联系巩固执政基础作为检验能力建设的第一标准全面贯彻依法执政的要求把加强权力监督制约规范权力运行作为能力建设的第一保证二要统筹谋划明确领导班子能力建设的任务要以提高驾驭运输经营做好党建思想政治工作建设民主和谐企业和解决自身问题等四大能力为重点切实加强领导班子能力建设要着眼于实现运输能力的快速扩充和技术装备水平的快速提升在运输组织结构调整经营方式企业管理科技进步等方面下功夫不断提高领导班子驾驭运输经营的能力要强化中心意识贯彻融入要求坚持两手抓方针进一步提高领导班子做好党建思想政治工作的能力要妥善处理各种矛盾认真做好维护稳定工作不断提高建设民主和谐企业的能力要认真执行领导班子民主生活会制度不断提高民主生活会质量积极开展批评与自我批评提高领导班子解决自身问题的能力三要健全机制构筑领导班子能力建设的保障要不断深化完善干部管理体制以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点以科学化民主化和制度化为目标建立和完善培养选拔使用考核等各个环节的有效机制和科学方法进一步扩大民主规范程序努力形成广纳群贤人尽其才能上能下充满活力的用人机制要不断加强领导班子民主集中制建设发挥集体领导作用增强贯彻执行党的路线方针政策的主动性自觉性和创造性确保领导班子和干部队伍的坚强团结和蓬勃生机三切实增强领导班子能力建设的针对性强化思想政治建设着力解决能力建设意识问题各级领导干部要坚定理想信念加强党性修养增强大局意识政治意识和忧患意识确保思想上政治上与中央保持高度一致要牢记党的宗旨树立马克思主义的世界观人生观价值观和权力观地位观利益观真正把权力用在多为国家做贡献多为企业创效益多为职工谋利益上要树立科学的发展观正确的政绩观人才观和群众观把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的把重实干求实效作为实现政绩的重要途径把党和人民的要求作为评价政绩的重要尺度突出实践锻炼着力解决能力建设素质问题实践是知识的来源也是增强本领的途径铁路跨越式发展的实践为领导班子和领导干部展示作为提高能力提供了广阔的舞台各级领导干部要努力掌握现代管理技术业务理论学习与探索罗学工柳州铁路局党委宣传部广西柳州中图分类号文献标识码文章编号在全体共产党员中开展以三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育是中央加强党的执政能力建设的一项重大措施清醒地认识这一教育的重要意义需要把握好以下几个关系一保持共产党员先进性与党的理论和纲领判断一个政党是否先进主要是看他的理论和纲领是否反映历史前进的规律是否符合时代发展的方向中国共产党从成立的第一天就确立了马克思主义的指导思想确立了共产主义的奋斗目标从而使党具备了先进性党的这一性质要求其党员必须坚定不移地坚持马克思主义理论的指导必须始终不渝地坚持共产主义的远大理想这是一个共产党员必备的基本素质也是保持共产党员先进性的根本体现从这个意义上看共产党员先进性的内涵是始终的和一贯的任何动摇和改变都可能使共产党员的先进性受到影响和损害————————————————————————————————————————————————市场经济等知识和本领在跨越式发展的实践中提高能力增长才干丰富经验更好地适应新形势新任务的需要要加强轮岗交流不断积累新经验进一步加大干部交流力度有计划地推进干部交流使干部丰富阅历积累经验要大力加强干部作风建设保持苦干实干拼命干的精神状态弘扬求真务实和艰苦奋斗的作风坚持四好标准着力解决能力建设绩效问题以理论学习好团结协作好作风形象好工作实绩好为导向不断加强各级领导班子能力建设理论学习好就是要引导各级领导干部要树立终身学习的观念坚持不懈地加强理论武装工作不断提高理性思维和解决实际问题的能力团结协作好就是要在班子成员中营造相互尊重相互理解相互信任相互支持的浓厚氛围使班子成员在交流思想统一认识中加强团结作风形象好就是要时刻牢记两个务必始终保在成绩面前不自满在困难面前不畏缩在任务面前不懈怠的良好精神状态工作实绩好就是要千方百计谋发展脚踏实地抓落实使各级领导班子成为谋发展之路思发展之策干发展之事创发展之业的坚强集体四不断提高领导班子能力建设的实效性要体现在推动发展这个第一要务上要通过领导班子能力建设推动运输生产力的技术创新铁路改革的体制创新运输生产经营的管理创新提高铁路建设的组织领导水平全面实现中长期铁路网规划确定的建设目标提高技术创新的组织领导水平推进铁路技术装备现代化提高内涵扩大再生产的组织领导水平进一步提高铁路运输效率和效益努力实现铁路跨越式发展目标要体现在确保安全这个首要前提上运输安全是一切工作的首要前提直接决定着铁路工作的总体环境只有确保运输安全稳定才能掌握工作的主动权推进铁路跨越式发展才有好的条件因此领导班子能力建设的成效必须体现在确保运输安全这个首要前提上各级领导班子必须积极适应运输安全工作面临的新挑战新考验把运输安全作为第一位的工作和压倒一切的任务深入推进规范管理强基达标抓好三基四责落实进一步强化运输安全基础不断提高对运输安全工作的驾驭能力努力实现运输安全的有序可控和基本稳定要体现在维护稳定这个第一职责上发展经济是领导班子能力增强的表现维护稳定同样是能力增强的表现各级领导干部要按照建设和谐社会的要求把创造稳定和谐的企业环境作为重要战略任务深入分析影响职工队伍稳定的因素进一步强化维护职工队伍稳定的措施针对改革发展中干部职工的思想问题把思想工作做深做细做实理顺情绪化解矛盾要始终关心职工群众的生产生活诚心诚意办实事尽心竭力解难事坚持不懈做好事大力实施三个不让工程切实解决好困难职工的生活问题$作者系呼和浩特铁路局党委副书记%!责任编辑"龚军#理论学习与探索。
狠抓能力建设促进经济发展
拓展合作渠道
加强与高校、科研机构和 同行的合作与交流,引进 外部先进技术和管理经验 ,加速技术创新进程。
增强企业竞争力
提升品牌形象
01
通过加强品牌建设和宣传推广,提高企业的知名度和美誉度,
增强消费者对企业的信任和忠诚度。
优化客户服务
循环经济
通过加强能力建设,企业能够实现资源循环利用和废物减 量化、资源化,形成节约资源和保护环境的产业结构和生 产方式。
创新驱动
通过加强能力建设,企业能够增强自主创新能力,掌握核 心技术和知识产权,推动经济发展由要素驱动向创新驱动 转变。
05
案例分析
成功案例一:某科技公司的创新能力建设
总结词
重视研发,持续创新
成功案例三
总结词
政府引导,多方参与
详细描述
某地区政府通过制定一系列政策措施,引导企业和个人加强能力建设,同时鼓励社会各界积极参与, 形成了良好的经济发展氛围。通过能力建设的加强,该地区的经济实现了持续快速的增长。
06
结的 关键
通过提升个人和组织的能力,可以推动经 济持续健康发展。
薪酬激励
建立合理的薪酬体系,通过薪酬激励激发员工的 积极性和创造力。
晋升激励
为员工提供晋升机会和职业发展规划,激发员工 的自我实现和成就感。
非物质激励
通过非物质激励手段,如表彰、奖励、荣誉等, 激发员工的荣誉感和归属感。
04
能力建设对经济发展的影响
提高经济增长质量
促进技术进步
通过加强能力建设,提高企业的技术水平和创新能力,推动产业向 高技术、高附加值方向发展,从而提高整体经济的增长质量。
治理体系与能力建设
治理体系与能力建设随着社会的进步与发展,治理体系与能力建设变得愈加重要。
治理体系是指国家、组织或社区用于管理和解决问题的体系,包括了政府、法律制度、监管机构等各种组成部分。
而能力建设则是指提升组织或个人在特定领域的技能、知识和能力。
本文将探讨治理体系与能力建设的关系以及重要性,并提出一些有效的措施。
一、治理体系和能力建设的关系治理体系和能力建设是相辅相成的关系。
一个良好的治理体系可以为能力建设提供必要的支持和保障,而能力建设的提升也为治理体系的改善提供了基础。
治理体系是一个相对稳定的框架,而能力建设则是不断创新与发展的过程。
治理体系的完善需要有具备相应能力的人来操作和实施,而能力建设的提升也需要在良好的治理体系下进行。
二、治理体系对能力建设的意义1. 提供稳定的环境:一个良好的治理体系为能力建设提供了稳定的环境。
政府的规范和法律制度保证了公平竞争的环境,为组织和个人提供了发展的机会。
2. 优化资源配置:治理体系通过合理规范和监管,可以使资源得到有效配置。
有效的资源配置为能力建设提供了必要的资源支持和保障。
3. 提高决策效率:一个高效的治理体系可以提高决策的效率。
决策的高效性将有利于组织和个人在能力建设中更好地进行资源投入和战略决策。
三、能力建设对治理体系的意义1. 激发创新潜力:良好的能力建设可以激发创新的潜力。
创新是治理体系优化的重要驱动力,而具备创新能力的个人和组织可以为治理体系的升级和改善注入新的动力。
2. 提升管理水平:能力建设可以提升个人和组织的管理水平。
管理水平的提升将使治理体系运行更加高效和有序。
3. 促进持续发展:良好的能力建设为治理体系的持续发展提供了基础。
个人和组织能力的不断提升将为治理体系的完善和发展提供可持续的动力。
四、有效措施1. 加强教育培训:通过加强教育培训,提升个人和组织的专业知识和技能,为治理体系的运行提供人才支持。
2. 优化法律制度:完善法律制度,建立更加公正和规范的法律环境,为能力建设提供有力的法律保障。
能力建设资料
能力建设在现代社会中,随着社会的进步和发展,人们对于个人能力的要求也越来越高。
能力不仅仅是指技术上的能力,还包括人际交往、沟通、管理、领导等多个方面。
因此,建设个人能力变得愈发重要。
1. 能力的重要性能力决定一个人在工作和生活中的表现,影响着个人的职业发展和生活质量。
具备良好的能力意味着可以更好地应对各种挑战,展现更大的潜力。
因此,提升和建设能力是每个人都应该关注和努力的方向。
2. 能力建设的途径2.1 学习和积累学习是提升能力的基础。
通过不断学习,积累知识和经验,可以拓宽自己的视野,提高解决问题的能力。
在学习的过程中,应该注重实践和运用,将理论知识转化为实际能力。
2.2 持续自我提升除了学习,持续自我提升也是提升能力的重要途径。
可以通过参加培训、交流学习、参与项目等方式,不断提高自己在各个方面的能力。
此外,要不断反思和总结,在实践中发现问题并改进,以更好地提升自己的能力。
3. 能力建设的意义3.1 个人发展建设个人能力可以帮助个人更好地实现自身发展目标,提升个人的竞争力和适应能力。
在职场中,具备较强的能力可以获得更好的职业发展机会,获得更高的薪酬和社会地位。
3.2 社会贡献一个社会的发展离不开每个个体的贡献,而建设个人能力可以让个人更好地为社会做出贡献。
具备较强的能力意味着能在工作和生活中更好地解决问题,推动事业发展,为社会的进步和发展贡献力量。
4. 总结能力建设是每个人都应该重视的事情,只有不断提升个人能力,才能更好地适应社会的发展和变化。
通过学习、实践、自我提升等方式,可以不断完善自己的能力,实现个人的发展目标,为社会做出更大的贡献。
让我们共同关注和重视能力建设,努力提升个人能力,为自己的未来创造更多可能性。
能力建设发言稿范文
能力建设发言稿范文大家好,今天我要和大家分享的主题是"能力建设"。
能力是一个人面对各种挑战和困难时展现出来的重要特质。
而建设能力就是在日常生活中不断提升、培养和完善这些能力的过程。
首先,我想谈谈人际交往能力的建设。
无论是在学校还是在工作上,我们都需要和他人合作和交流。
在这个过程中,良好的人际交往能力将帮助我们更好地与他人沟通、合作和解决问题。
我们可以通过更多地参加团队活动、拓展社交圈子来培养这方面能力。
另外,学习倾听和表达的技巧也是建设人际交往能力的重要一环。
其次,我要提到的是自我管理能力的建设。
我们的生活充满了各种各样的课业、工作和家庭的压力。
而一个良好的自我管理能力能够帮助我们更好地分配时间和资源,提高工作效率和生活质量。
为了建设这方面的能力,我们应该学会设定明确的目标,并制定合理的计划和时间表。
同时,养成良好的习惯、学会解决问题和管理情绪也是重要的一部分。
还有一点要提到的是创造力的建设。
创造力不仅仅是指艺术创作,也包括在解决问题和创新思维方面的能力。
我们可以通过阅读、旅行、观察和思考来培养创造力。
此外,开放思维、勇于尝试和从失败中学习也是建设创造力的重要途径。
最后,我想讲述的是团队合作能力的建设。
在现代社会,团队合作已经成为了一种非常重要的工作方式。
通过团队合作,我们可以将个人的优势与他人的优势互补,实现更大的成就。
为了建设团队合作能力,我们需要学会倾听、尊重和支持他人,同时也要学会适应团队的规则和流程。
总的来说,能力的建设是一个长期的过程,需要我们持之以恒地进行。
通过不断地提升自己的人际交往、自我管理、创造力和团队合作能力,我们将能够在各个方面取得更好的成绩和更大的成功。
谢谢大家!。
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论能力建设及其意义党的十六届四中全会作出《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,从而引发了有关能力和能力建设的议题。
能力建设是指各级给类主体为了开发人的潜能而展开的能力教育、培养、配置、使用、管理和鼓励的活动过程,以及作为个体主体的人树立能力价值观,养成能力型人格,增强能力素质,不断提高和完善自己能力的过程。
能力建设的目的不仅仅是为了完成具体的任务而进行的技能训练,更重要的是使人最终形成全面的能力体系,并使一切人的潜能均得到全面而充分发展。
能力建设是一个系统工程,当前加强能力建设,关键是要进行一系列创新,即确立以人的能力为本制度体系;建立和完善人的能力开发、使用和激励的机制;通过组织结构、层次结构和职权结构的创新,建立能力型组织;实行以能力制度为核心的管理;摒弃应试教育,实行素质教育和能力教育。
关键词:能力;能力建设:能力建设的意义论能力建设及其意义一当前知识经济和信息化时代,越来越多的国家已认识到:在所有资源中,人力资源是第一资源;在所有资本中,人力资本是第一资本;在综合国力中,人的能力特别是科技创新能力是第一国力。
可以说,21世纪是创新能力竞争的世纪,是人的创新能力竞争的世纪。
培养创新型人才和提高人的创新能力的根本途径就是进行能力建设。
把握“能力建设”的关键首先上如何界定“能力”和“建设”这两个概念。
我们认为,能力(也叫主体能力)是主体智力和体力的总和,是指具有一定素质的社会主体从事对象性活动的内在可能性及实际本领,是主体内在创造性力量的外化活动和水平体现,是人和社会发展的内在力量。
至于“建设”一次,以往人们大多是从空间的外在的意义上来理解。
我们认为,作为一种活动过程的能力建设,其“建设”一词应该是既有空间上的“建立、设立”之意,如教育设施的建造、组织机构的设立等,也有时间上的“渐进、持久”之意,如终身教育、终身学习等;既有外在意义,如能力教育、使用和管理等一系列活动,也有内在意义,如主体自我学习、自我教育、自我提高、自我完善的能力修养活动等等。
所以,能力建设应是一种环境和自我相联动、外塑和内修相结合的不断开发和提升人的潜能的系统过程。
基于上述对“能力”和“建设”两词的理解,我们认为能力建设就是各级各类主体(国家、社会、组织、家庭等)为了开发人的潜能,进而促进社会和人的全面发展而展开的能力教育、培养、管理和激励的活动过程,以及作为个体主体的人树立能力价值观,养成能力型人格,增强能力激发和自培素质,不断提高和完善自己能力的过程。
能力建设既是一种提高人的能力素质的主体建设,又是一种有利于人的能力充分正常发挥和提高的社会环境的客体建设。
具体来说,能力建设的内容主要包括:一是个体的自我生存和发展能力建设。
二是加强为提高主体的能力而开展活动的组织机构的建设,如通过机构或职能的重新设置、新的管理方式和手段的采用等来促进人的能力建设;三是为主体提供能力发展的环境建设,如有利于主体能力发挥的政治环境、文化环境和社会环境的营造等。
从结构上说,人自身的能力建设分为一般能力建设(如学习能力、认识能力和创新能力的建设等)和特殊能力建设(即从事专业活动的才能),单关键是人的一般能力建设。
因为人的一般能力是普通适用的一般素质的有效发挥,是完成各种具体工作的基础。
特殊能力作为人从事默写专业活动所必须的专业才能。
一般能力是特殊能力的基础并蕴涵在特殊能力之中,特殊能力表现并丰富了一般能力。
从发展上说,人自身的能力建设是一个不断深入和提高的过程,主要表现为:它是一个从潜能到现能的发展过程即发掘人的能力;是一个由片面到全面的发展过程即发展人的能力;是一个从小到大的发展过程即提高人的能力;是一个从无到有的发展过程即培育人的能力;是一个从不健全到健全的发展过程即完善人的能力。
因此,人的能力建设具有横向和纵向(或空间和时间)两个维度,即能力建设不但要在横向上从片面建设向全面建设转变,而且在纵向上也应从阶段性建设向终身性建设转变,既让能力建设贯穿于人的各个方面和人的整个一生。
二当前加强能力建设我们认为关键是要抓好一系列创新。
第一,制度创新。
制度是规范化的社会关系,它具有根本性、全局性和长期性的特点。
一定的制度已对主体的压力、动力和约束机制影响和制约着主体能力发展的方向、速率和水平。
通过政治制度的创新,加大主体在构建社会主义和谐社会、加强能力建设的进程和力度;通过经济制度创新,使主体责、权、利、能相统一;通过文化制度的创新,培育创造精神,塑造能力人;通过人事制度创新,实行能者上庸者下的选人和用人机制。
第二,体制创新。
通过摒弃传统的计划经济体制,建立和完善社会主义市场经济体制来推进主体能力的全面发展。
市场经济是充分社会化了的商品生产和商品交换经济,市场经济条件下经济决策的分散化、市场竞争的激烈化、市场开放的世界化,必然会唤醒沉睡的主体意识,培养主体的独立人格。
因为市场竞争是指上市能力的竞争,市场经济本质上是能力的经济,这就意味着应该进一步注重个人在遵循一定的规则前提下的能力发挥。
这对每个人来说意味着一种压力和动力。
第三,机制创新。
能力建设重在形成机制、健全机制。
在这里能力运行机制不是一般意义上的能力环境问题,而是贯穿能力运行的全过程。
体现于能力运行的各个环节和方方面面,体现于能力运行的内外联系和制约机制。
能力运行机制主要包括能力开发机制、能力使用机制和能力激励机制。
进行能力建设就必须把规划与测评、培养与管理作为主要环节,把人的潜能开发和创新能力开发作为主要内容的能力开发机制,就要形成依法用人、依德用人、依能用人的用人机制;就要建设能力与收入、能力与待遇相匹配的激励机制。
第四,组织创新。
在当前全球化、市场化、信息化的时代大潮的背景下,组织的形态向着重视组织核心能力,组织及其成员的能力的提高和发展。
相对于传统组织,能力型组织实现了如下变革,一是组织结构的创新。
即它在管理上实现了从控制到协调,从服从到信任,从职位权威到能力权威,从序列活动到同步活动,从纵向交流到横向交流。
二是层次结构的创新。
主要表现在组织结构的扁平化,管理层次的减少和管理幅度的扩大;组织结构的柔性化,在组织结构上少设置固定和正式的组织结构,而带之以一些临时性的、以任务为导向的团队是组织,三是职权结构的创新。
能力型组织内部权力配置方式的一个新特点就是赋权管理,交给员工做好自己的工作的自由权利,就是从职位权威到能力权威。
第五,管理创新。
能本管理,是一种以对人的能力管理为核心内容的以人为本的管理。
能本管理坚持能力为核心的价值观,即主张组织成员要各尽其能,各尽其才;也要求组织为每个人能力的充分发挥提供相对平等的舞台和条件;还要求把员工个人的发展目标、岗位技能的提高同组织目标统一起来,使组织和成员形成一个责、权、利、能相统一的命运共同体,从而促进个人和组织的共同发展。
能本管理在用人上要求据才选人,按才用人;在分配上要按能力、按绩效分配;在组织操作上力图形成一种最佳的能力结构,以达到不同能力的优化组合。
第六,教育创新,即推进素质教育和创新教育。
中国的传统教育观念认为:教育就是学校教育。
只有学校才是教育的场所,只有在学校期间才能进行学习。
而在学校教育中,又以学生的认知发展为目的,学习多为以事实概念为中心的知识传授。
这种重教学轻获得的方法,重理论而轻实践、重应试而轻应用、重继承而轻创造的教育模式,忽视了个性和创新能力的培养。
培养能力型人才应是21世纪我国教育的出发点。
为此就要突破传统教育框架的束缚,建立包括家庭教育、学校教育和社会教育在内的一体化终身教育体系,建立相互学习、相互取长补短、能者为师的新型社会关系。
培养学生学会学习、终身学习的能力,实行以提高人的能力为目的的素质教育和创新教育。
三能力建设的实质就是强调社会和人的发展对主体的能力尤其是人的创新能力的依赖,它的提出为当代中国的发展提供了一个全新的发展理念和发展思路。
具体来说,能力建设的意义主要在于:首先,能力建设有助于推进人的全面发展。
马克思指出,要使人的全面发展成为可能,人的“能力的发展就要达到一定的程度和全面性”,所以“任何人的职责、使命、任务就是全面地发展自己的一切能力”。
基于人及其能力的发展状况,马克思把人类历史的发展分为三个阶段,这就是:“人的依赖关系,是最初的社会形态,在这种形态下,人的生产能力知识在狭窄的范围内和孤立的地点上发展着。
以物的依赖关系为基础的人的独立性是第二大形态,在这个形态下才形成普通的社会物质变换,全面的关系,多方面的需求以及全面的能力体系。
建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性是第三个阶段。
第二个阶段为第三个阶段创造条件。
”马克思的这一论述揭示了人的能力状况既是社会和人的历史发展阶段的产物,也是社会和人的历史发展阶段的表征。
正式在这一意义上,我们说坚持以人为本最根本的就是要增强和充分发挥人的能力。
由于人的能力是潜伏的,需要唤醒,需要让他们表现数来并加以发展。
人的任何具体能力还都具有历史性和片面性,人们还没有形成全面的能力体系。
这些都决定了需要进行能力建设。
但能力建设不仅仅是为完成具体任务而进行的素质培养和技能训练,更重要的是要唤醒对人类生活前景的认知,以及为培养人性意识而进行的潜能开发与提升,其目的是最终促进人的全面能力体系的形成和促使一切人的潜能均得到全面而充分的发展。
其次,能力建设有助于落实以人为本的发展观。
以人为本的科学发展观就是从人的角度确立发展的新视野,它要求把人的发展看做社会发展的根本目标、前提、主体和核心。
人的发展的核心是人的能力的发展,因此社会发展归根到底是为了满足社会成员提高生活质量和增进发展能力的要求。
以人为本的科学发展观,还要求我们应有由传统的粗放式经济增长方式转向现代的主要依靠科学技术和人的知识、素质和创新能力的集约型经济增长方式。
在当前知识经济时代,科学技术和创新能力成为实现经济增长的主要驱动力。
人的创新能力作为决定性的生产要素,不仅具有一般的生产要素质量和效率的作用,这是其他生产要素所不具备的。
对科学技术来说,人的创新能力是其核心层的动力源头,科学技术不过是人的创新能力外在表现,科学技术之所以是第一生产力就在于:在今天人的创新能力的提高已是社会生产力发展的根本基础,人的能力的全面发展是提高社会生产力的基本条件,人的创新能力的充分发挥已成为社会发展的主要推动力,因此,只要实行人才强国战略,加强人力资源能力建设,以人为本的理念才能真正确立起来,科学技术才能得到充分运用,人、社会和自然的全面、协调和可持续发展才具有持久的内在发展动力。
再次,能力建设有助于增强国家综合竞争实力。
随着信息化、经济全球化的日益发展,世界各国的竞争日益激烈。
而世界各国的竞争就是综合国力的竞争;综合国力的竞争就是科学技术的竞争;科学技术的竞争就是创新的竞争;创新靠人才,归根到底开人才的创新能力。