广播新闻评论

第二节 广播评论的特点
快捷
制作简单、传输迅速，长于时效 浅显 语言通俗、表述浅显、易于听知 平易 态度平等、语气平和、长于交流 生动 信息丰富、个性表达、声情并茂

案例一：当不上驸马不能不娶妻
在横向经济联合中，不少乡镇企业纷纷外出 找门路、攀“高亲”，巴不得弄个附马当当。这 种想法固然不错，可举国之内，附马能有几个？ 能和全国重点企业、科研单位挂上钩的乡镇企业 不会很多。 攀不上高亲怎么办？一个村办厂厂长说得好： “当不上附马不能不娶妻。”他这个村离公路比 较近，又有不少集体公房，具备发展工业的一些 条件，他们曾经人接人地外出攀亲，一直未能如 愿，后来他们了解到，当地有个养禽专业户，因
目前存在的诸多问题：
1、一些电台的评论作品不具备评论要素， 而是一篇报道，是事实。 2、还有一些电台，对评论文体的规范用 语不了解。从评论内容来看，一般化的和专 业性强的广播评论多，真正问题抓得准、分 析透彻、产生较大影响的评论少。

3、与报刊评论相比，广播评论分析问题 的深刻性还比较欠缺，在评论系列报道、连续报道少，好的选题未能追踪 报道。当前的情况单篇报道多，而系列报道、 连续报道、特别报道少。而且，由于种种原 因，对一些选题较好的批评报道未能进行追 踪报道，削弱了舆论监督的效果。
三、评论员评论
（一）概念 “评论员评论”指由评论员自己播讲的评论，是 与由播音员播诵的评论相对应的评论形式。 （二）优势 1、用评论员个人的名义，便于处理某些以本台 名义不容易处理好的论题，也有利于缩短评论与听 众之间的距离。 2、评论员自己播讲，有利于改善广播评论的文 风，把文字表达方式与播讲方式统一起来，使广播 评论更加富于广播特点。 3、播讲风格多样化，这不仅将增强评论的社会 效果，而且将促使广播论坛进一步活跃，更好地适 应时代和社会的需要。
1、由于较少受文化程度的限制，听众和观众 的 绝对数量多； 2、按接受能力划分的层次多，在成年人中至 少多文盲，半文盲这么两个受众群体； 3、整体的平均接受能力，低于报纸的读者； 4、多数听力和观众处于半接收状态； 5、在同一时间里一般只能选择一种媒介，不 像报纸读者那样可以边读边听。
二、广播体裁的风格特点


③增强论述的现场感和交流感，赋予它 比语言叙述更强的感染力。
（四）音响的局限性
①伴随事物发生的现场音响不以主观意 愿为转移，倾向性不鲜明，有的甚至以噪音 形态出现； ②因采访发生的音响依赖受访人的语言表 达能力，有时还受方言限制； ③某些暴露性的音响，可能影响收听效果， 甚至产生副作用； ④相当一部分音响本身不能独立表情达意， 需要论述语言补充和完善； ⑤有些现场音响和隐蔽性的音响，还需要 克服采录方面的困难。
（二）广播评论中音响的类别
现场谈话：
记者在采访现场的提问和采访
对象的谈话 环境音响： 现场采录的用以表现环境特色、 交待环境背景的音响，包括自然界和人类社 会的各种音响 后期解说: 资料音响:
（三）音响在广播评论中的作用
1、充当由头，引出话题 示例《请你说声对不起》 开头： 音响：车水马龙的大街上汽车行驶声、自行车 的车铃声、嘈杂的人声～～自行车摔倒的声音和 两个人的口角声，不文明的字眼～～ 主持人：听众朋友，你们好！大家也许猜出来了， 这是在车水马龙的路边发生的一件不愉快的事。 那么，这场马路风波是怎么引起来的呢？据 说啊，是一个人骑自行车不小心碰到了另外一个 人。听众朋友，您可能会说，就为这点小事吵架， 太不可思议了。对，是不可思议。不过啊，只要 稍微留点心您就会发现，在我们的日常生活中， 像这类因为一点儿小事而引起的争吵，可太多了。

四、广播、电视评论完善和发展个性的途径
广播、电视评论完善和发展个性的途径 1、适应受众的广泛性。广播、电视评论可以拥有十 分广泛的受众，其拥有受众的数量取决于其满足受 众需求的程度，和适应受众的接受能力和接受习惯 的程度。 2、正视内容的选择性。内容选择有两种：一是基于 需要的选择，即从一定的意图出发，在权衡利害得 失、轻重缓急的基础上，确定评论什么或如何评论； 一是基于可能的选择，这是从媒介和体裁能否胜任 出发的选择。 3、探索形式的特殊性。要从评论的具体类型和结构、 语言等各方面进行探索。
编辑记者谈盛会 （节选）

王：……从3月20号大会公布了宪法修正案草 案，会内会外对修宪谈得很多，不少报纸也纷纷 发表有关的文章。今天我们是不是也来谈谈这个 问题？ 高：好吧。正好我刚刚采访了法学家王叔文。 他是八届人大法律委员会副主任委员。他说，把 建设有中国特色的会主义市场经济写进宪法，将 国营经济的提法改为了国有经济，这些都是对现 行宪法的重大改动。 王：现行的宪法是1982年颁布的，在1988年 曾做次修改，确立了私营经济和土地使用权转让 的合法性。 高：对，和这次的修宪一样，1988年也是中 国改革处在高潮的时候。
3、“软”指轻松、风趣。就是讲究宣传策
略、宣传方式和方法，争取更好的宣传效果。 方法有4点：①摆正与听众的关系，以地 位平等的同志、朋友的身份面向听众； ②设身处地的为听众着想，捕捉他们 关心的问题，及时为他们排难、解惑、释疑； ③重在启发、引导思考，而不是代替 思考或把简单的结论塞给听众 ④照顾多数听众的接受习惯，尽可能 用他们熟悉的材料、方法和喜听乐闻的方式 说。
2、对话式广播谈话 变一人口播为两人对播，消除了一人口播 的单调感，通过一问一答、探讨切磋、关 照呼应等方式，使谈话形成交流和互动 有助于活跃评论的气氛，调动听众的思维， 使其置身于对话与交锋之中，通过谈话的 逐层深入，听众自然而然地进入交流的情 境之中，并自然而然地了解评论的主旨和 意图 示例： 《编辑记者谈盛会》 1993年3月25日中国国际广播电台
现在生活条件好了，就弄开了修庙塑神， 把革命烈士给忘了，这就是忘本。不少人 只知道修庙塑神，神仙没有给咱们打天下， 今天的好日子，是那些烈士们用鲜血和生 命换来的。人们好像忘记了这些。
4、交待背景，渲染气氛
1、音响在广播评论中的表现优势主要在于：

①增强论述的客观性，赋予它以事实胜 于雄辩的表现效果； ②增强论述的可信性和权威性，赋予它 无可怀疑的说服力；
——江苏如皋县人民广播电台１９８６年
第三节 广播评论的独特样式
广播评论的独特形式有：谈话体评论（包括
广播谈话）、评论员评论、录音评论、
一、广播谈话 （也称广播漫谈、广播杂谈、广播对话） （一）概念 最早是一种“为说而写”的评论，它以谈话的 语言、口吻及表达方式评价事物与分析问题，以 聊天或交谈的手法，力图模仿或直接采用日常谈 话的方式，在与听众平等交流的语境和氛围中分 析议论，以求得较佳的传播效果 。
为地处偏僻，房屋不足，生产受到了限制，于是 这个村办厂就和那个养禽专业主起了养殖联合体， 进而发展为孵化到加工生产的一条龙生产线，双 方得益都不浅。厂长开玩笑说：“我们小夫妻过 得还挺不错呐！” 在生活中，有些人找对象就是因为“高不成， 低不就”而拖成了大龄青年。在横向经济联合中， 只要从实际出发，充分发挥本地优势，能够取得 的好的经济效益。“高不成”也可以“低就”， 当不上“附马”，同样能娶到一个“好媳妇”。

3、访谈式广播谈话
由主持人（或记者）与谈话对象就某一 事件或问题，以面对面或电话访问等方式 进行的，以了解意见性信息为主的一对一 或一对多的谈话节目 主持人（或记者）以访为主，以提问为 主;嘉宾以谈为主，以回答问题、表明态度、 发表议论为主；访谈的对象多为公众关注 的新闻人物、社会知名人士或某方面的专 家权威。

（五）怎样恰当运用音响
1、坚持两个原则：音响少而精的原则； 论述语言以说理为主的原则。 2、协调论述语言和音响的关系，取决于 是否善于利用论述语言，能动地驾驭音响。 3、做好论述语言的声音转化工作，务必 紧紧围绕增强声音表达效果这一目标。 ①文字表达坚持“我手写我口”。 ②口头表达力求准确表情达意。
示例：
《帮人为什么这么难》
2001年4月3日中央人民广播电台《午间 一小时》 嘉宾：吴新生(河南郑州一普通市民) 刘 忠(河南《城市早报》记者) 主持：庄 丽
补充：何谓“类交流”？（广播谈话的灵魂）
作为谈话体评论，与听众保持一定程度 的思想和情感的联系或沟通，仿佛直接面对 着观众、说服他们接受某种间接和主张，回 答他们的疑难，或者与他们商讨问题，这就 是所谓的“类交流”。 广播谈话的类交流是相对于日常谈话的 直接交流说的。类交流是广播谈话的根本特 点，也是广播谈话区别于其他广播评论的主 要界限。
（二）广播谈话的构成
漫谈式 口播式
对话式
广播谈话 访谈式 录 播 式 直 播 式 即兴式 论坛式
（三）广播谈话的基本形态
1、漫谈式广播谈话 采用谈话的写法和口吻，在播音员播报评 论稿件的过程中，营造一种与听众进行拟态 交流的氛围 在写作及播出广播谈话时，既把听众作为 收听者，又作为对话、交谈者; 在“自问自 答”、“自说自话”中融入交谈、对话的因 素，使听众在收听过程中产生交流感，尽可 能改变其被动收听的状态。
王：你觉得这其中有什么道理吗？ 高：我想，这就涉及一个很重要的问题， 就是改革和宪法的关系。 王：前两天我看到广东一家报纸上的文 章——广东国改革的先行者和最前沿—那篇 文章的题目就是《改革大还是宪法大》。 高：这的确耐人寻味。回顾中国改革15 年来的历程，改革从农村改到城市、从经济 改到政治、从人们的生活改到人们的思维观 念，它所引起的是全方位的大革变。着重大 变革到最深层次，最终它会触动国家的根本 大法——宪法，而这时候宪法不改，改革就 可能成为违法的事了。而今天中国及时的修 宪，正说明中国的改革已到了不可阻挡的地 步。
2、提供论据，佐证论点 示例：《大瓷盘为什么走俏》 一位经理的话：其实，我们中盘小盘并不缺，
主要是现在上边的规定，不让大吃大喝。可有些 单位既想吃喝，又怕违反规定，可用大盘子装呢， 装得再多也算一盘。这样呢，他们也好交待，我 们呢也合算，所以呢，我们就多买了些大盘。