软件测试学生管理系统软件测试用例样本
软件测试用例范文
软件测试用例范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：软件测试用例是软件测试过程中非常重要的一环，它用于描述对软件系统进行测试的情况、步骤和条件。
软件测试用例可以帮助测试人员确定在不同情况下软件系统的性能是否符合要求，发现潜在的缺陷并确保软件质量。
一份优秀的软件测试用例需要具备清晰的目标、详细的步骤、准确的预期结果和良好的可重复性。
下面是一份关于登录功能的软件测试用例范文：测试用例名称：登录功能测试测试目的：验证用户可以成功登录系统前提条件：用户已经在系统中注册账号测试步骤：1. 打开系统登录页面2. 输入正确的用户名和密码3. 点击“登录”按钮预期结果：1. 用户成功登录系统2. 系统显示用户个人信息页面3. 用户可以正常使用系统功能用例覆盖范围：该测试用例覆盖了登录功能的基本操作，包括输入账号、密码和点击登录按钮等操作。
在编写软件测试用例时，需要考虑系统的功能模块、用户需求和系统设计等因素。
测试用例要尽可能覆盖系统各个功能点，保证测试的全面性和准确性。
除了基本的功能测试用例外，还可以编写一些边界测试用例、异常情况测试用例和性能测试用例等，以更全面地评估软件系统的性能和稳定性。
软件测试用例的编写是软件测试工作中非常关键的一部分，它直接影响到测试结果的准确性和软件质量的提高。
通过编写高质量的测试用例，可以有效地发现和解决软件系统中的缺陷，减少系统风险，并提高用户体验和满意度。
【字数已达要求，建议补充内容】第二篇示例：软件测试用例是软件测试中的重要组成部分，它是在软件开发过程中用于验证软件功能是否符合设计要求的一种测试方法。
软件测试用例作为软件测试活动的基础，其质量和有效性直接影响软件测试的效果和成本。
在软件测试中，测试用例旨在检测软件的错误和缺陷，以确保软件质量，提高软件可靠性和稳定性。
软件测试用例的编写需要遵循一定的规范和原则，以确保测试用例的全面性和有效性。
一般来说，软件测试用例可以分为详细测试用例和冗余测试用例。
系统测试用例设计范本
系统测试用例设计范本一、概述系统测试是一种对软件系统的完整性进行验证的活动，通过设计和执行测试用例来评估系统是否符合规定的功能和性能要求。
本文将介绍系统测试用例设计的范本，以帮助测试人员更好地进行测试工作。
二、测试目标系统测试用例设计的主要目标是发现系统中的缺陷和问题，验证系统是否符合预期的功能和性能要求。
具体目标可以根据实际项目进行调整和补充。
三、测试用例结构1. 用例编号：用于标识测试用例的唯一编号，方便管理和跟踪。
2. 测试场景：描述测试用例所涉及的具体场景和条件。
3. 测试步骤：详细说明执行该用例时所需的具体步骤和操作。
4. 预期结果：对于每个步骤，明确规定了预期的结果。
5. 实际结果：记录每次执行用例时的实际结果，用于与预期结果进行比对。
6. 测试结果：对测试的最终结果进行评估，判断是否通过或失败。
7. 缺陷记录：记录在测试过程中发现的缺陷和问题，包括缺陷编号、级别、状态等信息。
四、用例设计过程1. 确定测试范围：根据系统需求和功能规格确定测试的范围和重点。
2. 识别测试需求：根据需求文档和用户期望，确定需要覆盖的功能和场景。
3. 设计测试用例：根据测试需求，设计具体的测试用例，并按照结构要求编写。
4. 执行测试用例：按照设计的用例，执行相应的测试步骤，并记录实际结果。
5. 评估测试结果：根据实际结果和预期结果进行比对，评估测试的通过与否。
6. 缺陷处理：对于发现的缺陷和问题，及时进行记录和跟踪，并协助开发人员进行修复。
五、注意事项1. 用例设计应覆盖系统的主要功能和典型场景，以尽可能发现潜在的问题。
2. 用例设计应考虑不同输入组合和边界条件，以验证系统在各种情况下的稳定性。
3. 用例设计应遵循“一次测试一件事”的原则，每个用例只涉及一个功能点或场景。
4. 用例设计应注意用例的可维护性和可复用性，以提高测试效率和质量。
5. 用例设计应根据具体项目进行调整和补充，以满足项目的特定需求。
六、总结系统测试用例设计是保证软件质量的重要环节。
软件测试 学生管理系统软件测试用例
学生管理系统软件测试用例测试用例测试用例软件测试就是软件开发时期的最后一个阶段,也就是软件质量与可靠性保证中至关重要的一个环节。
软件测试的基本任务就是通过在计算机上执行程序,暴露出程序潜在的错误,以便进行纠错,从而保证程序的可靠运行,降低软件的风险。
测试用例:所谓测试用例,就就是意发现错误为目的而精心设计的一组测试数据。
测试一个程序,需要数量足够的一组测试用例,用数据词典的表示方法表示,可以写成:测试用例=｛输入数据+输出数据｝这个就是式子还表明,每一个完整的测试用例不仅包含有被测程序的输入数据,而且还包括用这组数据执行被测数据之后的预期的输出结果。
每次测试,都要把实测的结果与期望结果做比较,若不相符,就表明程序可能存在错误。
白盒测试就就是根据源代码进行测试的,用白盒测试涉及测试用例 ,有两种测试用例,有两种常用技术:逻辑覆盖法测试用例,基本路径法测试用例。
黑盒测试就就是根据被测程序功能来进行测试,所以也称为功能测试。
用黑盒法涉及测试用例,有四种常用技术;等价分类法,边界值分析法,决策表法、错误推测法与因果图法。
整个测试基于需求文档,瞧就是否能满足需求文档中所有需求。
黑盒测试要求测试者在测试时不能使用与被测系统内部结构相关的知识或经验,适用于对系统的功能进行测试。
黑盒测试黑盒测试概念:被称为功能测试或数据驱动测试。
在测试时,把被测程序视为一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构与内部特性的情况下进行。
采用黑盒测试的目的主要就是在已知软件产品所应具有的功能的基础上,进行: (1)检查程序功能能否按需求规格说明书的规定正常使用,测试各个功能就是否有遗漏,检测性能等特性要求就是否满足。
(2)检测人机交互就是否错误,检测数据结构或外部数据库访问就是否错误,程序就是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出结果,并保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。
(3)检测程序初始化与终止方面的错误。
1测试任务黑盒测试的方法:1 )等价类划分法:就是把所有可能的输入数据,即程序的输入域划分为若干部分(子集),然后从每一个子集中选取少数具有代表性的数据作为测试用例。
软件测试 测试用例实例(含：功能测试用例、性能测试用例、兼容性测试用例)
测试用例实例（含：功能测试用例、性能测试用例、兼容性测试用例）目录一、功能测试用例................................................................................. - 2 -二、性能测试....................................................................................... - 10 -2.1预期性能测试用例.................................................................. - 10 -2.2 用户并发测试用例................................................................. - 10 -2.3 大数据量测试用例................................................................. - 11 -2.4 疲劳强度测试用例................................................................. - 11 -2.5 负载测试测试用例................................................................. - 11 -三、兼容性测试................................................................................... - 12 -用例编号TestCase_LinkWorks_WorkEvaluate项目名称LinkWorks模块名称WorkEvaluate模块项目承担部门研发中心-质量管理部用例作者完成日期2005-5-27本文档使用部门质量管理部评审负责人审核日期批准日期注：本文档由测试组提交，审核由测试组负责人签字，由项目负责人批准。
软件测试测试用例范文
软件测试测试用例范文1. 用例编号，TC001。
用例名称，用户登录。
前提条件，用户已安装并打开软件。
测试步骤：1. 输入正确的用户名和密码。
2. 点击登录按钮。
预期结果，用户成功登录，并跳转至主页面。
实际结果，用户成功登录，并跳转至主页面。
测试结论，用户登录功能正常。
2. 用例编号，TC002。
用例名称，用户注册。
前提条件，用户已安装并打开软件。
测试步骤：1. 点击注册按钮。
2. 输入用户名、密码和确认密码。
3. 点击确认注册按钮。
预期结果，用户成功注册并跳转至登录页面。
实际结果，用户成功注册并跳转至登录页面。
测试结论，用户注册功能正常。
3. 用例编号，TC003。
用例名称，查看个人信息。
前提条件，用户已成功登录。
测试步骤：1. 点击个人信息按钮。
预期结果，显示用户的个人信息。
实际结果，显示用户的个人信息。
测试结论，查看个人信息功能正常。
4. 用例编号，TC004。
用例名称，修改个人信息。
前提条件，用户已成功登录。
测试步骤：1. 点击修改个人信息按钮。
2. 修改个人信息。
3. 点击确认修改按钮。
预期结果，个人信息修改成功。
实际结果，个人信息修改成功。
测试结论，修改个人信息功能正常。
5. 用例编号，TC005。
用例名称，上传图片。
前提条件，用户已成功登录。
测试步骤：1. 点击上传图片按钮。
2. 选择图片并上传。
预期结果，图片上传成功。
实际结果，图片上传成功。
测试结论，上传图片功能正常。
6. 用例编号，TC006。
用例名称，查看图片详情。
前提条件，用户已成功上传图片。
测试步骤：1. 点击查看图片按钮。
预期结果，显示图片的详细信息。
实际结果，显示图片的详细信息。
测试结论，查看图片详情功能正常。
7. 用例编号，TC007。
用例名称，删除图片。
前提条件，用户已成功上传图片。
测试步骤：1. 点击删除图片按钮。
2. 确认删除。
预期结果，图片删除成功。
实际结果，图片删除成功。
测试结论，删除图片功能正常。
8. 用例编号，TC008。
学生成绩管理系统测试用例
预期结果 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过
实际结果 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 通过 通过 通过
是否通过 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 是 是 是
用例 ID TC001 TC002 TC003 TC004
Stu5465464 通过
Stu211456 通过
Studgfhd 通过
Stu85456 通过
实际结果 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过
是否通过 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
TC011 TC012 TC013 TC014 TC015 TC016 TC017 TC018 TC019
姓名
预期结果
小小
通过
小王
通过
Sdf
通过
Asdfj212654 通过
Asdfa789 通过
美美
通过
红红
通过
丽丽
通过
莉莉
通过
王二小
通过
实际结果 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过 不通过
是否通过 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
TC011 TC012 TC013 TC014 TC015 TC016 TC017 TC018 TC019
Stu5646
通过
Stu123456 通过
Stu0147
通过
Stu878901 通过
Stu012364 通过
stst0000001 通过
stst0000002 通过
测试用例(软件测试详细案例)
测试用例测试用例（Test Case）是为某个特殊目标而编制的一组测试输入、执行条件以及预期结果，以便测试某个程序路径或核实是否满足某个特定需求。
测试用例（Test Case）目前没有经典的定义。
比较通常的说法是：指对一项特定的软件产品进行测试任务的描述，体现测试方案、方法、技术和策略。
内容包括测试目标、测试环境、输入数据、测试步骤、预期结果、测试脚本等，并形成文档。
不同类别的软件，测试用例是不同的。
不同于诸如系统、工具、控制、游戏软件，管理软件的用户需求更加不统一，变化更大、更快。
笔者主要从事企业管理软件的测试。
因此我们的做法是把测试数据和测试脚本从测试用例中划分出来。
测试用例更趋于是针对软件产品的功能、业务规则和业务处理所设计的测试方案。
对软件的每个特定功能或运行操作路径的测试构成了一个个测试用例。
随着中国软件业的日益壮大和逐步走向成熟，软件测试也在不断发展。
从最初的由软件编程人员兼职测试到软件公司组建独立专职测试部门。
测试工作也从简单测试演变为包括：编制测试计划、编写测试用例、准备测试数据、编写测试脚本、实施测试、测试评估等多项内容的正规测试。
测试方式则由单纯手工测试发展为手工、自动兼之，并有向第三方专业测试公司发展的趋势。
要使最终用户对软件感到满意,最有力的举措就是对最终用户的期望加以明确阐述，以便对这些期望进行核实并确认其有效性。
测试用例反映了要核实的需求。
然而，核实这些需求可能通过不同的方式并由不同的测试员来实施。
例如，执行软件以便验证它的功能和性能，这项操作可能由某个测试员采用自动测试技术来实现；计算机系统的关机步骤可通过手工测试和观察来完成；不过，市场占有率和销售数据（以及产品需求），只能通过评测产品和竞争销售数据来完成。
既然可能无法（或不必负责）核实所有的需求，那么是否能为测试挑选最适合或最关键的需求则关系到项目的成败。
选中要核实的需求将是对成本、风险和对该需求进行核实的必要性这三者权衡考虑的结果。
学生成绩管理系统的黑盒测试范本
学生成绩管理系统的黑盒测试实验3 “学生成绩管理系统”的黑盒测试一、实验目的：经过实验全面掌握黑盒测试技术，能够根据实际项目灵活运用黑盒测试技术设计测试用例。
二、实验内容及要求使用黑盒测试技术对“学生成绩管理系统”进行测试，设计测试用例，查找系统缺陷，形成测试用例表和缺陷列表，具体格式如下所示。
三、说明：测试用例表中失败的用例编号用红色表示，成功的用绿色表示。
学生成绩管理系统测试用例表1测试用例编号01测试模块一至五任意一班测试标题添加学生信息测试目的学生信息是否能够正确添加软件、硬件需求Intel(R)Core(TM)21.00GB 的内存160.0GB硬盘NVIDIA GeForce 7300 SE/7200 GS 显卡Realtek 网络适配器Microsoft Windows XP或Microsoft Windows7前置条件选择“一至五任意一班”步骤1启动程序2.选择一至五任意一班，点击“显示”按钮，点击“增加记录”按钮，姓名字段输入标点符号，其它信息正确填写。
点击“确定”按钮能够正确添加。
后置条件无期待结果提示学生信息添加错误实际结果添加学生信息时，姓名字段，能输入标点符号用例成功/失败失败测试执行人安静测试用例表2测试用例编号02测试模块一至五任意一班测试标题添加学生信息测试目的添加学生信息是总成绩平均成绩能否实时更新软件、硬件需求Intel(R)Core(TM)21.00GB 的内存160.0GB硬盘NVIDIA GeForce 7300 SE/7200 GS 显卡Realtek 网络适配器Microsoft Windows XP或Microsoft Windows7前置条件选择“一至五任意一班”步骤1启动程序2.选择一至五任意一班，点击“显示”按钮，点击“增加记录”按钮，课程分数依次填写，其它信息正确填写。
点击“确定”按钮能够正确添加。
3.查看总成绩平均成绩是否实时更新后置条件无期待结果总成绩、平均成绩能够随着添加记录而变化实际结果总成绩、平均成绩能够正确更新用例成功/失败成功测试执行人李阳测试用例表3测试用例编号03测试模块一至五任意一班测试标题添加学生信息测试目的学生信息是否能够正确添加软件、硬件需求Intel(R)Core(TM)21.00GB 的内存160.0GB硬盘NVIDIA GeForce 7300 SE/7200 GS 显卡Realtek 网络适配器Microsoft Windows XP或Microsoft Windows7前置条件选择“一至五任意一班”步骤1启动程序2.选择一至五任意一班，点击“显示”按钮，点击“增加记录”按钮，课程分数依次填写，其它信息正确填写。
学生管理系统测试--软件测试论文
学生管理系统测试--软件测试论文天津农学院计算机科学与信息工程系《软件测试与产品发布》教学实习报告实习名称：学生管理系统的分析与设计专业：软件工程班级：2009级软件2班学号：0908054204姓名：王通指导教师：吴凯成绩：2011年12月目录1教学实习的内容 (3)2教学实习的目的 (3)3教学实习设计介绍 (3)3.1设计题目 (3)3.2设计目标 (3)3.3设计背景 (3)3.4系统测试的环境 (4)3.5系统的主要功能 (4)3.6系统开发与调试过程 (4)3.7技术要点介绍 (4)3.7.1系统登录页面的测试 (4)3.7.2管理员成绩管理页面的测试 (5)3.7.3管理员考勤管理页面的测试 (8)3.7.4学生信息查询页面的测试 (9)3.7.5学生信息修改页面的测试 (9)4总结与体会 (11)1教学实习的内容学生管理系统的软件测试。
熟悉学生管理系统的设计与开发过程，掌握学生管理系统设计和开发各阶段的方法，能够根据所给条件和要求，使用SQL Server 实现所设计的数据库。
2教学实习的目的完成《软件测试与产品发布》理论知识学习后，通过本次教学实习，对所学专业知识进一步消化、理解并系统化，锻炼和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
通过此次实习，熟悉学生管理系统的设计、开发过程，掌握数据库设计、开发各阶段的方法，能够根据所给条件和要求，使用SQL Server实现所设计的数据库。
还可以使学生扎实计算机编程的基础；增强创新精神和超前意识；让学生通过不懈努力追求完美，促进学生学习兴趣；并增强整体观念。
3教学实习设计介绍3.1设计题目学生管理系统的分析与设计。
3.2设计目标(1)测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程。
(2)好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案。
(3)成功的测试方案时发现了至今为止尚未发现的错误的测试。
3.3设计背景随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
(完整版)软件的测试用例实例(非常详细)
1、兼容性测试在大多数生产环境中，客户机工作站、网络连接和数据库服务器的具体硬件规格会有所不同。
客户机工作站可能会安装不同的软件例如，应用程序、驱动程序等而且在任何时候，都可能运行许多不同的软件组合，从而占用不同的资源。
测试目的配置说明操作系统系统软件外设应用软件结果服务器Window2000(S)WindowXpWindow2000(P)Window2003用例编号TestCase_LinkWorks_WorkEvaluate项目名称LinkWorks模块名称WorkEvaluate模块项目承担部门研发中心-质量管理部用例作者完成日期2005-5-27本文档使用部门质量管理部评审负责人审核日期批准日期注：本文档由测试组提交，审核由测试组负责人签字，由项目负责人批准。
历史版本：版本/状态作者参与者起止日期备注V1.11.1. 疲劳强度测试用例强度测试也是性能测试是的一种，实施和执行此类测试的目的是找出因资源不足或资源争用而导致的错误。
如果内存或磁盘空间不足，测试对象就可能会表现出一些在正常条件下并不明显的缺陷。
而其他缺陷则可能由于争用共享资源（如数据库锁或网络带宽）而造成的。
强度测试还可用于确定测试对象能够处理的最大工作量。
测试目的测试说明功能1 2小时4小时6小时8小时功能1 2小时4小时6小时8小时一、功能测试用例此功能测试用例对测试对象的功能测试应侧重于所有可直接追踪到用例或业务功能和业务规则的测试需求。
这种测试的目标是核实数据的接受、处理和检索是否正确，以及业务规则的实施是否恰当。
主要测试技术方法为用户通过GUI（图形用户界面）与应用程序交互，对交互的输出或接受进行分析，以此来核实需求功能与实现功能是否一致。
二、性能测试性能测试是一种对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行测试和评估。
性能测试的目标是核实性能需求是否都已满足。
可以分为以下几种进方式来组织进行测试。
1.2. 预期性能测试用例通常系统在设计前会提出一些性能指标，这些指标是性能测试要完成的首要工作，针对每个指标都要统写多个测试用例来验证是否达到要求，根据测试结果来改进系统的性能。
学生信息管理系统软件需求分析说明书实例
学生信息管理系统软件需求分析说明书实例编写目的：通过本次设计，设计的基本思想方法，能够独立编写小型的数据库程序，通过数据库系统应用课题的实践，进一步提高分析问题解决问题的能力及软件开发过程的能力。
项目背景：项目的委托单位和主管部门：该软件系统与其他系统的关系：该系统是独立系统。
定义：文档中所用到的专门术语的定义和缩写词的愿文见《数据库系统原理 》。
参考资料：《数据库系统原理 》、《 程序员参考手册》、《 开发案例》。
任务概述目标在 年 月 日至 月 日之间完成一套小型的完整的学生信息管理系统。
运行环境条件与限制开发测试阶段必须装有以下软件及开发环境：以上版本。
数据描述表态数据动态数据：包括输入数据和输出数据。
数据库描述：给出使用数据库的名称和类型。
数据词典数据采集功能需求功能划分与描述完成学生档案的入库与更新，有对学生基本资料的输入、删除、更新的界面。
提供学生档案的基本查询界面，包括按系部，按学号，按班级，按性别，分类查询。
提供学生档案分类统计，包括按基本资料，如性别，能按班级，按年级，按专业，按系部分类统计学生基本资料信息。
能完成学生各个学期成绩的添加、修改、删除，平时成绩，综合成绩的查询，并能统计学生总体成绩，成绩查询包括按学生考号，按姓名，按课程查询相关考试成绩。
性能需求数据精确度时间特性：如响应时间、更新处理时间、数据转换与传输时间、运行时间等。
适应性：在操作方式、运行环境、与其他软件的接口以及开发计划等发生变化时，应具有的适应能力。
运行需求用户界面：如屏幕格式、报表格式、菜单格式、输入输出时间等。
硬件接口软件接口故障处理其他需求如可使用性、安全保密、可维护性、可移植性等。
软件测试测试用例实例(功能测试用例、性能测试用例、兼容性测试用例)资料
测试用例实例含：功能测试用例、性能测试用例、兼容性测试用例）一、功能测试用例-2-二、性能测试-11-2.1预期性能测试用例-11-2.2用户并发测试用例-12-2.3大数据量测试用例-12-2.4疲劳强度测试用例-13-2.5负载测试测试用例-13-三、兼容性测试-.14-用例编号TestCase_LinkWorks_WorkEvaluate项目名称LinkWorks模块名称WorkEvaluate模块项目承担部门研发中心-质量管理部用例作者完成日期2005-5-27本文档使用部门质量管理部评审负责人审核日期批准日期注：本文档由测试组提交，审核由测试组负责人签字，由项目负责人批准。
历史版本：版本/状态作者参与者起止日期备注一、功能测试用例此功能测试用例对测试对象的功能测试应侧重于所有可直接追踪到用例或业务功能和业务规则的测试需求。
这种测试的目标是核实数据的接受、处理和检索是否正确，以及业务规则的实施是否恰当。
主要测试技术方法为用户通过GUI（图形用户界面）与应用程序交互，对交互的输出或接受进行分析，以此来核实需求功能与实现功能是否一致。
二、性能测试性能测试是一种对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行测试和评估。
性能测试的目标是核实性能需求是否都已满足。
可以分为以下几种进方式来组织进行测试。
2.1预期性能测试用例通常系统在设计前会提出一些性能指标，这些指标是性能测试要完成的首要工作，针对每个指标都要统写多个测试用例来验证是否达到要求，根据测试结果来改进系统的性能。
预期性能指标通成以单用户为主。
2.2 用户并发测试用例用户并发测试是性能测试最主要的部分，主要是通过增加用户数量来加重系统负担，以检验测试对象能接收的最大用户数来确定功能是否达到要求。
2.3 大数据量测试用例大数据量测试使测试对象处理大量的数据，以确定是否达到了将使软件发生故障的极限。
大数据量测试还将确定测试对象在给定时间内能够持续处理的最大负载或工作量。
软件测试学生成绩管理系统测试报告完整版
软件测试学生成绩管理系统测试报告HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】软件测试实训报告班级：软件测试1406班姓名：贺勇游目录第一部分学生成绩管理系统需求分析 (1)一．项目概述································ (2)二．项目背景································ (2)三．系统详细需求································ (5)第二部分学生成绩管理系统测试计划 (8)一．概述 (9)二．测试摘要 (9)三．测试风险 (10)四．缺陷等级分类和优先级描述 (10)五．测试策略 (12)六．暂停标准和再启动标准 (13)七．测试任务和进度 (14)八．测试提交物 (15)第三部分学生成绩管理系统测试用例设计 (15)一. 测试用例目的 (16)二. 功能测试用例设计····································系统登录功能模块用例设计 (16)“系统功能模块用例设计 (17)档案管理功能模块用例设计 (17)成绩管理功能模块用例设计 (18)第四部分学生成绩管理系统缺陷记录 (20)一. 说明 (21)二. 缺陷记录 (21)第五部分学生成绩管理系统总结报告 (22)一.引言 (23)二. 测试用例简介 (24)三. 测试结果及分析 (24)四. 综合评价 (24)五. 心得体会 (24)学生成绩管理系统需求分析一.项目概述软件项目名称：《生成绩管理系统》软件版本：开发团队：阿林软件设计室项目特点：《学生成绩管理系统》单机/网络版操作简单，功能齐全，适合于各中、小学校及教育局。
学生管理系统测试报告------
MA0601测量审核样品软件测试报告作者：时间：2012.6.1目录第1部分概述 (4)1.1目的 (4)1.2读者对象 (4)1.3项目背景 (4)1.4系统概述 (4)1.5测试结果概述 (4)1.6参加测试的人员 (5)1.7测试开始和结束日期 (5)1.8术语和缩写词 (5)第2部分测试配置要求 (6)2.1测试工具 (6)2.2测试环境 (6)第3部分测试过程及结果描述 (7)3.1功能测试过程及结果 (7)3.1.1测试计划 (7)3.1.2测试范围 (7)3.1.3BUG统计 (8)3.1.3.1Bug类型统计 (8)3.1.3.2严重程度统计 (9)3.1.3.3状态统计 (10)3.2功能能测试过程及结果 (10)3.2.1测试计划 (10)3.2.2测试结果图 (11)3.2.3功能测试结果分析 (11)3.3总结 (11)第1部分概述。
1.1目的编写本测试报告为学生管理系统项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求。
根据测试结果指导开发人员对软件产品进行完善和优化，给用户提供一份客观的软件质量报告。
1.2读者对象本方案的主要读者为软件开发项目管理者、软件工程师、系统维护工程师、测试工程师、客户代表、实施人员。
1.3项目背景项目名称：MA0601测量审核样品——学生成绩管理系统项目简称：MA0601委托单位：*********开发单位：中国软件测试实验室1.4系统概述产品应用领域：uuid_product_domain学校中学生成绩信息的管理中心产品特点及其主要功能模块：uuid_product_modules操作简单。
主要功能：对学生成绩的修改、查询、删除、排序等功能1.5测试结果概述在对班级成绩测试中发现一般功能符合设计要求，但是也有几个功能没有达到预期的目的，1.查询功能基本是不能用的。
2. 姓名没有按照数据字典中的要求进行设置，不是文本形式的特殊符号和超过所要求的字符长度的姓名均能输入到姓名列中。
学校教务管理系统测试用例说明书
本资料仅供内部使用！〈学生成绩管理系统〉功能测试用例2012年5月6日修改记录目录1XX（模块名称）测试用例清单 (5)1.1测试用例1 (6)1.2测试用例2 (7)一测试结果1.学生管理系统测试结果1.1二测试总结1.总体上达到用户需求，有小的细节没有达到客户需要。
2.让客户自选的条件太少，都得用户输入，不方便.3.由于用户输入，对于该系统不安全。
4.数据库内的数据太少，不易测试。
XX（模块名称）测试用例清单No:测试用例的序号。
Function ID：功能点ID号。
通常对应于需求跟踪矩阵中的功能ID。
Testcase ID：测试用例ID号。
对应于功能点ID的测试用例号。
通常一个功能点ID可以对应多个测试用例。
Testcase Description：测试用例描述。
User Type：用户类型（角色）。
说明能够操作该测试用例的系统用户类型（角色）Test Item Count：测试用例包含的测试项数目。
统计测试用例的数量时，将细化到测试项的数量。
]测试用例1返回首页返回首页测试用例2返回首页[填写说明：Test Case Descristion：测试用例描述。
Test Purpose：测试目的。
简要描述该用例的测试目的。
Precondition：前置条件。
说明在执行该测试用例之前需满足何种条件，或须先执行哪些步骤。
No：测试项或执行步骤序号。
一个测试用例中可包含多个功能点或执行步骤。
Testing item：对所测试项的描述。
]教务管理测试用例用例模板：90。
(完整word版)软件测试 测试用例实例(含：功能测试用例、性能测试用例、兼容性测试用例)
测试用例实例（含：功能测试用例、性能测试用例、兼容性测试用例）目录一、功能测试用例................................................................................. - 2 -二、性能测试....................................................................................... - 10 -2.1预期性能测试用例.................................................................. - 10 -2.2 用户并发测试用例................................................................. - 10 -2.3 大数据量测试用例................................................................. - 11 -2.4 疲劳强度测试用例................................................................. - 11 -2.5 负载测试测试用例................................................................. - 11 -三、兼容性测试................................................................................... - 12 -用例编号TestCase_LinkWorks_WorkEvaluate项目名称LinkWorks模块名称WorkEvaluate模块项目承担部门研发中心-质量管理部用例作者完成日期2005-5-27本文档使用部门质量管理部评审负责人审核日期批准日期注：本文档由测试组提交，审核由测试组负责人签字，由项目负责人批准。
学生管理系统的用例描述
学生管理系统的用例描述学生管理系统是一种用于学校或教育机构管理学生信息的软件系统。
它提供了一系列用例来描述系统的功能和用户之间的交互。
本文将介绍学生管理系统的用例描述，旨在帮助读者更好地了解该系统的操作和功能。
1. 学生注册学生管理系统允许新学生注册并创建账户。
在注册过程中，学生需要提供个人信息，例如姓名、学号、班级等。
系统会验证提供的信息，并分配一个唯一的学生ID。
注册完成后，学生可以登录系统并访问个人信息。
2. 学生登录已注册的学生可以使用其学生ID和密码登录学生管理系统。
登录后，学生可以查看个人信息，如学生姓名、班级、联系方式等。
此外，学生还可以进行其他操作，例如查看课程表、提交作业以及与教师或其他学生进行交流。
3. 教师登录教师也可以通过学生管理系统登录其教师账户。
教师账户由学校或教育机构分配，通常与其教职工号相关联。
登录后，教师可以查看自己的教学信息，例如课程安排、学生名单等。
同时，教师可以录入学生成绩、发布通知、布置作业、管理班级等。
4. 查看课程表学生和教师可以通过学生管理系统查看课程表。
课程表包含了每周的教学安排，包括上课时间、地点以及授课教师。
学生可以根据自己的课程表安排学习和时间。
5. 提交作业教师可以在学生管理系统中发布作业任务，并设定截止日期。
学生可以在规定时间内提交作业。
一旦学生提交作业，教师可以在系统中查看并给予评分。
通过学生管理系统，教师能够方便地管理和评估学生的作业情况。
6. 考勤管理学生管理系统还提供了考勤管理功能。
教师可以记录学生的出勤情况，例如每次上课是否到场、是否迟到早退等。
这有助于学校或教育机构了解学生的学习状况并及时进行干预。
7. 通知发布学校或教育机构可以利用学生管理系统发布通知。
通知可以涉及校园活动、课程变动、教育政策等重要信息。
学生和教师可以在系统中查看通知，并进行必要的反馈或回复。
8. 交流协作学生管理系统提供了学生和教师之间、学生与学生之间的交流协作平台。
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学生管理系统软件测试用例
测试用例
测试用例
软件测试是软件开发时期最后一种阶段，也是软件质量和可靠性保证中至关重要一种环节。
软件测试基本任务是通过在计算机上执行程序，暴露出程序潜在错误，以便进行纠错，从而保证程序可靠运营，减少软件风险。
测试用例：
所谓测试用例，就是意发现错误为目而精心设计一组测试数据。
测试一种程序，需要数量足够一组测试用例，用数据词典表达办法表达，可以写成：
测试用例=｛输入数据+输出数据｝这个是式子还表白，每一种完整测试用例不但包具有被测程序输入数据，并且还涉及用这组数据执行被测数据之后预期输出成果。
每次测试，都要把实测成果与盼望成果做比较，若不相符，就表白程序也许存在错误。
白盒测试就是依照源代码进行测试，用白盒测试涉及测试用例，有两种测试用例，有两种惯用技术：逻辑覆盖法测试用例，基本途径法测试用例。
黑盒测试就是依照被测程序功能来进行测试，因此也称为功能测试。
用黑盒法涉及测试用例，有四种惯用技术；等价分类法，边界值分析法，决策表法、错误推测法和因果图法。
整个测试基于需求文档，看与否能满足需求文档中所有需求。
黑盒测试规定测试者在测试时不能使用与被测系统内部构造有关知识或经验，合用于对系统功能进行测试。
黑盒测试
黑盒测试概念：
被称为功能测试或数据驱动测试。
在测试时，把被测程序视为一种不能打开黑盒子，在完全不考虑程序内部构造和内部特性状况下进行。
采用黑盒测试目重要是在已知软件产品所应具备功能基本上，进行：
（1）检查程序功能能否按需求规格阐明书规定正常使用，测试各个功能与否有漏掉，检测性能等特性规定与否满足。
（2）检测人机交互与否错误，检测数据构造或外部数据库访问与否错误，程序与否能恰本地接受输入数据而产生对的输出成果，并保持外部信息（如数据库或文献）完整性。
（3）检测程序初始化和终结方面错误。
1测试任务
黑盒测试办法：
1 ）等价类划分法：是把所有也许输入数据，即程序输入域划分为若干某些（子集），然后从每一种子集中选用少数具备代表性数据作为测试用例。
划分等价类可分为两种状况：
（1）有效等价类（合理等价类）：符合《需求规格阐明书》，合理输入数据集合。
运用有效等价类，可以检查程序与否实现了规格阐明中预先规定功能和性能。
（2）无效等价类（不合理等价类）：不符合《需求规格阐明书》，无意义输入数据集合。
运用无效等价类，可以鉴别程序异常解决状况，检查被测对象功能和性能实现与否有不符合规格阐明规定地方。
2 ）边界值分析法：
对输入边界值和次边界值进行测试，这种办法在实际中普通与等价类划分法相结合。
先划分等价类，再对等价类做边界值分析。
3 ）因果图法：
因果图法定义：运用图解法分析输入各种组合状况，从而设计测试用例，它适合于检查程序输入条件各种组合状况。
4 ）决策表法：
决策表概念：决策表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作状况工具。
5 ）错误推测法：
概念：基于经验和直觉推测程序中所有也许存在各种错误，从而有针对性设计测试用例办法。
错误推测办法基本思想：列举出程序中所有也许有错误和容易发生错误特殊状况，依照它们选取测试用例。
2 系统构造图
3.功能测试
3.1登录验证及密码测试用例
偏差：无
测试成果：可以验证密码合法性与对的性，系统登陆功能正的确现。
由于本系统默认只有管理员因此不涉及到关于顾客登陆测试。
登陆界面初次使用本程序时，会提示初始密码，顾客可以在登录后修改密码。
初次使用时，由于数据库为空，因而系统会提示添加学生，其中有一种选项是系统自动生成学生，该功能是为测试程序之用。
若系统检测到数据库中没有学科就会提示顾客添加学科。
之后顾客就可以进入完整功能界面了。
在界面方面做了小设计。
例如当数据库中无学生信息时，界面就只有选项提示顾客添加学生，之后若系统检测到数据库中无科目信息时再提示顾客添加科目，如果数据库中科目数已经达到最大容许值(本程序设立最大科目数为200,可在宏中设立)，则界面中就会屏蔽掉添加科目这一选项，即界面会随着数据库中数据状况进行恰当调节。
3.2学生信息操作及删除测试用例
操作测试：
偏差：如图。
测试成果：不能对的辨认汉语拼音，中文，英文名字都可以，不限长度，不限民族，但由于英文因素无法区别汉语拼音。
学生姓名测试，为便于测试程序,需要一方面建立一种数据文献,同步输入大量数据,人工输入未免过于麻烦,一种模块用于随机产生数据文献,随机产生学生姓名,学号,性别,所有科目成绩,所有学科学分,开学时间等.随机产生字符串时,需要抽取字符进行组合,对于随机产生姓名,其长度及字符都是随机。
3.3学生成绩操作及科目测试用例
操作测试：
绩
偏差：如图
学号由十二位数字构成,学生分数,学科学分都为double型,因而产生随机整数乘以0.5,随机数产生时要严格控制其范畴,如分数不能超过100,学分不超过6等.（用简朴随机数生成获得成绩)。
学生成绩信息涉及：
1、学号：必要有，且为12数，前4位为入学时间。
2、姓名：必要有，长度不限。
3、课程编号：必要有，系统自动编号
4、课程名：必要有，由中英文及各种字符构成，字符长度不限
5、学分：必要有，1-6之间。
6、学期：1-8之间。
4某些系统截图
5登录系统流程图
5流程图
登录系统
输入密码
密码对的
是
进入系统
否
系统界面
选取学生
是
否
开始。