记事作文的评语

记事作文的评语

1. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用

也很恰当，增强了文章的表达效果。

2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

3. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我

们有身临其境的感受。

4. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

5. 找出错别字，并改正在旁边。

6. 找出好词好句，画上波浪线.

7. 找出不通顺的句子，改通顺。

8. 找出用错的标点，并改正。

9. 语句不太通顺，书写不太工整，

10. 思路不太清晰，标点使用不够正确，结构不够完整，用词不够准确，

11. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

12. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

13. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛

14. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

15. 表达了作者的无限快乐

16. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。差评：

17. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

18. 有一些习俗没有介绍具体。

19. 没有写出自己独特的感受

20. 语言平淡，不够生动。

1. 这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,

让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明。

2. 因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理.全文十分注意过渡和照应的安排,标题

和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用"幸

福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。

3. 在我的一生中想感谢很多人。在公交车上给我让座的叔叔，阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷，奶奶……但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。

4. 爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总

是耐心地教我。从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。

5. 妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家;冷了你给我加衣服，热了你给我

拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。是你教会了我做人的道理。我真的很感动你为了我能付出一切代价。记得有一次我

因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里很多的钱，你为了治好我的

病回到家后已经瘦了十多斤。妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可

我知道你是想给我们家里省一点钱。

6. 父母的爱是伟大的，爸爸妈妈，我长大以后一定会报答你们的。我爱你们爸爸妈

妈!

7. 是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你

至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的

衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。

8. 当你在病了的时候。你的父母在干什么?他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的

路上。这就是你们的父母。

9. 父母是孩子的保护伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。从小就不受一点

委屈。长大了我们要自己做自己应该做的事。

10. 学会自立，自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动来

才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。

1. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先

从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一

部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先

练习说一说，然后写下来。

2. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的

时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

3. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要

描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看

它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

4. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按

照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

5. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。

无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

6. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括

叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人

以“状物如在眼前”的感觉。

7. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先

说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，

怎样结尾，全篇文章怎样组合。

8. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态外形样子动态生活习性两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

9. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的

鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜

爱之情。

10. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一

步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

11. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的

牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

12. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是

什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：