《故宫博物院》习题一
《故宫博物院》练习题及参考答案
1、给下面加粗的字注音，根据拼音写汉字。
挥霍（）矫健（）缭绕（）击qìng（）金luán（）殿jiǒng（）然不同２、指出下列句子运用的说明方法。
⑴弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）⑵前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。
（）⑶宫城呈长方形，占地７２万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（）⑷太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
（）３、故宫博物院最主要的建筑有前三殿：太和殿、＿＿＿、＿＿＿；以及后三宫：＿＿＿＿、交泰殿、＿＿＿＿。
４、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。
《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的特征按空间顺序来说明的。
５、北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。
“岱”指＿＿＿＿；“孔”指＿＿＿＿＿。
6、文中多处写到威武庄严的龙，美丽典雅的凤。
相信你对“龙”“凤”也很了解吧？请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。
龙：（）、（）凤：（）、（）7、“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
”是一个双重否定句。
请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。
陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
表达效果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、仿写句子（注意句式）。
例：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，构成了这样宏伟精美的建筑群。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、选择恰当的词语填充句子。
围绕环绕缭绕⑴台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。
⑵台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）。
⑶从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
10、结合课文，有序地排列下列句子。
（） A、三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
第12课《故宫博物院》同步练习题(含答案)
第12课《故宫博物院》同步练习题（含答案）统编版六年级语文上册第12课《故宫博物院》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。
2．下面词语中没有错别字的一项是（）A．横贯东西多态多资B．烟雾嘹绕庄严肃穆C．乐声优扬龙凤呈详D．错综相连严丝合缝3．下列有关故宫的说法不正确的是（）A．故宫是一座长方形的城池。
B．紫禁城外有护城河。
C．内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫。
D．外朝是皇帝和皇后居住的正宫。
4．下列说明方法判断有误的项（）A．养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。
（作诠释）B．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（打比方、列数据）C．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。
（作比较）D．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝"。
广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）5．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的亭台水榭。
B．东东生活自理能力很强，房间里的学习用品、生活用品放置得井然有序。
C．运动会结束后，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，总结会上一片庄严肃穆的气氛。
D．这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。
6．对本文的写作特色，说法不正确的是（）A．多角度展示，详略安排得当。
B．课文按方位顺序介绍故宫。
C．《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总一分"的方法。
D．本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。
7．补充词语，并选择恰当的词语填空。
规模( )大雄伟( )丽双龙戏( ) 龙凤( )祥迥然不( ) 井然有( )（1）长江三峡的风光( )，令游人看后赞叹不已。
（2）走进客厅，只见各样家具摆得( )，而且窗明几净。
8．选词填空。
（1）神秘神奇奇妙①这个的想法真叫人拍案叫绝。
②科学家决定揭开火星的神秘的面纱。
③九寨沟真是一个的地方。
部编版《故宫博物院》知识点汇总与同步练习题(含答案)
《故宫博物院》知识点汇总与同步练习题一、课文内容本文体裁为说明文。
大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。
二、易错字读音矗立（chù）鳌头（áo）湛蓝（zhàn）琉璃（liú）蟠龙（pán）中轴线（zhóu）金銮殿（luán）击磬（qìng）檀木（tán）攒（cuán）乾清宫（qián）坤宁宫（kūn）肃穆（mù）奏极（zòn）额枋（fāng）藻井（zǎo）矫健（jiǎo）妃嫔（pín）翊坤宫（yì）迥然不同（jiǒng）三、多音字模：mó（模型）mú（模板）难：nán（难题）nàn（难民）四、近义词玲珑——精巧独特——独到宏大——宏伟精美——精致矫健——强健雄伟——雄壮壮丽——壮观绚丽——瑰丽庄严——庄重和谐——融洽矗立——屹立/耸立/挺立迥然不同——截然不同井然有序——井井有条五、反义词玲珑——粗糙宏大——渺小威武——懦弱完整——残缺精美——粗劣统一——分裂集中——分散笔直——弯曲矫健——蹒跚明显——模糊拥挤——宽松井然有序——杂乱无章六、理解词语宏大：巨大；宏伟。
集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。
文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
俗称：通俗地叫作。
矗立：高耸地立着。
矫健：强壮有力。
绚丽：灿烂美丽。
衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。
肃穆：(气氛、表情等）严肃而恭敬。
迥然不同：形容相差很大，完全不同。
迥然：形容差别很大。
井然有序：指整齐而有秩序。
井然：形容整齐的样子。
七、内容要点1.读课文，想一想课文写了什么？本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
八年级初二语文故宫博物院同步检测习题
八年级初二语文故宫博物院同步检测习题1、给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
挥霍( ) 矫健( ) 缭绕( )击qìng( ) 金luán( )殿jiǒng( )然不同2、指出下列句子运用的说明方法。
⑴弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
( )⑵前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。
( )⑶宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
( )⑷太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
( )3、故宫博物院最主要的建筑有前三殿：太和殿、___、___;以及后三宫：____、交泰殿、____。
4、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。
《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的______，______，______的特征按空间顺序来说明的。
5、北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。
“岱”指____;“孔”指_____。
6、文中多处写到威武庄严的龙，美丽典雅的凤。
相信你对“龙”“凤”也很了解吧?请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。
龙：( )( )凤：( )( )7、“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
”是一个双重否定句。
请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。
陈述句：_______________________。
表达效果：______________________。
8、仿写句子(注意句式)。
例：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，构成了这样宏伟精美的建筑群。
___________________________________________________。
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部编版语文六年级上册《11故宫博物院》同步练习题含答案
11*故宫博物院一、为下面加点的字注音。
矗．立（）湛．蓝（）蟠．龙（）金銮．殿（）檀．香（）鳌．头（）鎏．金（）矫．健（）二、选出书写有误的一项：（）。
A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序三、选出恰当的词语。
1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）。
四、写出下面句子所用的说明方法。
1.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（）2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
（）3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）五、整体内容。
1.本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相结合。
2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建筑物，先介绍部分，后介绍部分。
3.说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采用顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用顺序。
这是由决定的。
参考答案一、chù zhàn pán luán tán áo liú jiǎo二、C三、1.完整 2.精美 3.惊叹四、1.列数字 2.作比较 3.打比方五、1.空间顺序总说分说2.南北前朝内廷3.空间逻辑时间被说明事物的特征。
部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文材料一在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。
城墙的四角，各有一-座玲珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
从*往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
部编版六年级语文上册《故宫博物院》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第二单元《故宫博物院》同步习题一、基础题1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
挥霍．( ) 矫．健( ) 缭．绕( )击qìng( ) 金luán( )殿jiǒng( )然不同2.指出下列句子运用的说明方法。
⑴弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
( )⑵前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。
( )⑶宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
( )⑷太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
( )3.填空（1）故宫博物院最主要的建筑有前三殿：太和殿、___、___;以及后三宫：____、交泰殿、____。
（2）说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。
《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的______，______，______的特征按空间顺序来说明的。
二、综合题4.文中多处写到威武庄严的龙，美丽典雅的凤。
相信你对“龙”“凤”也很了解吧?请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。
龙：( ) ( )凤：( ) ( )5.“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
”是一个双重否定句。
请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。
陈述句：_______________________。
表达效果：______________________。
6.课内阅读太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
（1）以上三段文字分别介绍了太和殿的________、________和________。
（2）以上三段文字主要按照由________到________，由________到________的顺序说明。
（3）第一段中划线句子从纯说明的角度看，说明了什么?为什么用一些非说明性的文字?（4）第二段中说明的立足点是________和________，表示空间方位的词有________。
故宫博物院练习题及答案
<<故宫博物院>>每课一练一、教你一招说明顺序写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。
所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
常见的说明顺序有：1．时间顺序。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。
2．空间顺序。
即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。
这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。
3．逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。
凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
以上是说明文几种常见的说明顺序。
针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。
在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。
只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。
二、课内当堂训练基础部分1.解释加点的字。
矗立________________________?湛蓝________________________肃穆________________________?蟠龙________________________2.指出下列句子所采用的说明方法。
六年级语文故宫博物院 课后作业
12.故宫博物院一、巧填同音字。
1.gù( )宫照( ) ( )定2.hòng ( )大( )水( )雁3.huáng 辉( ) ( )帝( )虫4.zī( )态( )产( )询二、用下列词语替换句子中画线的部分。
雄伟壮丽文武百官严丝合缝迥然不同井然有序烟雾缭绕1.令人称奇的是,放大出来的每一个木件安装上去都缝隙严密闭合。
( )2.这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分相差得远,很明显不一样。
( )3.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又整整齐齐,次序分明,条理清楚。
( )三、按要求写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(仿写双重否定句)2.故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
(缩句)四、课内阅读。
太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。
在湛(zhàn shèn)蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、(梁粱)柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基上的白色栏杆相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫(jiǎo jiāo)健的金龙。
仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬(脱托)着流云火焰。
1.画去文中括号内的错误读音和错别字。
2.写出下面句子所运用的说明方法。
太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。
( )3.阅读上面文字后再填空。
介绍大殿内的布局时首先写了金漆雕龙,其次介绍了,然后描写了六根高大的,接着介绍了,最后描写了梁枋间的。
《故宫博物院》习题1
《故宫博物院》习题一、1、下列画线的字注音有误的一项是（）A、矗立（chù）琉璃（liú）B、湛蓝（zhàn）藻井（zǎo）C、击磬（qìng）金銮殿（luán）D、蟠龙（pán）中轴线（zhóu）2、解释下列的字：矗立：湛蓝：肃穆：3、依课文填空：（1）故宫博物院，坐落在（），是我国现存的（）、（）的古代宫殿建筑群，有（）年历史了。
这是（）两代的皇宫，当时叫（）。
⑵本文可看作一篇（），采用的说明顺序是（）。
作者的参观路线基本上是由（）到（）的中轴线。
4、指出下列句子所采用的说明方法：⑴在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
（）⑵宫城呈长方形，占地72万平方米。
（）⑶弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）二、阅读下文，完成1～4题。
（一）太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。
部编版六年级上册语文第11课《故宫博物院》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文材料一在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。
城墙的四角，各有一-座玲珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
从*往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
六年级上册语文《故宫博物院》练习题
六年级上册语文《故宫博物院》练习题六年级上册语文《故宫博物院》练习题《故宫博物院》一文大体按照游玩参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的要紧建造及其布局和功用。
读者既从中获得了对故宫的普通性了解，又对祖国的传统建造艺术产生自豪感。
下面是为大伙儿整理的六年级上册语文《故宫博物院》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
六年级上册语文《故宫博物院》练习题篇1 一、指出下列各句所用的讲明办法。
1.紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。
（）2.走进午门，是一具宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）3.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
（）二、阅读课文《材料一》，完成练习。
1.本文采纳的要紧讲明顺序是_________，而且在结构上_________和_________相结合。
2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由_________向_________方向，逐次介绍建造物，先介绍“_________”部分，后介绍“_________”部分。
3.故宫的“三大殿”指_________、_________、_________。
4.讲明建造物的讲明文普通采纳_________顺序，讲明事理的讲明文普通采纳_________顺序，讲明事物进展演变过程的讲明文普通采纳_________顺序。
这是_________决定的。
三、你的故乡有啥旅游景点？如果你是导游员，你想怎么样向游客们介绍呢？参考答案：一、1.列数字2.打比方3.作比较二、1.空间顺序总讲分讲2.南北前朝内廷3.太和殿中和殿保和殿4.空间逻辑时刻被讲明事物的特征三、略六年级上册语文《故宫博物院》练习题篇2 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄XXX的琉璃瓦重檐屋顶，显得分外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红群大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，XXX彩鲜亮，宏伟壮丽。
《故宫博物院》练习题
《故宫博物院》课后练习题西安市第八十六中学樊星一、加粗字的读音完全正确的一项是（）A．鳌头（áo）雍正（yōng）迥然（huí）琉璃瓦（liú）B．湛蓝（zhàn）额枋（fāng）矗立（zhù）中轴线（zhóu）C．蟠龙（pán）鎏金（liú）后妃（fēi）紫禁城（jīn）D．檀香（tán）击磬（qìng）藻井（zǎo）金銮殿（luán）二、从下列语句中，选出只有两个错别字的一句是（）A．大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
B．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。
C．亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。
D．走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横贯东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥。
三、填空题故宫又称________和________，它的“三大殿”指的是________、________、________，“后三宫”指的是________、________、________。
《故宫博物院》说明的重点是________。
四、下列说法正确的一项是（）A．《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。
B．《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。
D．说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。
五、阅读下面的文段，回答文后问题（一）太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
故宫博物院 习题课件(共13张PPT)
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景，包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后，文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着，文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ，文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
雄伟壮丽 文武百官 严丝合缝
迥然不同 井然有序 烟雾缭绕 1.令人称奇的是,放大出来的每一个木件安装上去都缝隙
严密闭合。
( 严丝合缝 )
2.这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分相差得远,很
明显不一样。 ( 迥然不同 )
3.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,
错综相连,而整整齐齐,次序分明,条理清楚。 (井然有序 )
2 课后小结
课 后 小 结
知识点归纳： 故宫的历史：文章介绍了故宫的修建历史，包括明朝、清朝、民国等时期的皇帝和重 要事件，以及故宫作为中国历史文化的重要地位。 故宫的建筑特点：文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑的结构、装饰风格、 宫廷园林的设计等，以及故宫的雕刻艺术和建筑美学价值。 故宫的馆藏文物：文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等，以 及这些文物的价值和意义。 参观注意事项：文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、 文明旅游等，以及如何更好地欣赏故宫的文化遗产。
三、按要求写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的 布局,不能不令人惊叹。(仿写双重否 定句) 听说明天要下雨,她不得不改变要出行 的计划。
三、按要求写句子。
2.故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局 统一,集中体现了我国古代建筑艺术的 独特风格。(缩句)
部编版语文六年级上-03第三单元-03故宫博物院-习题01
类文阅读-11 故宫博物院北京名胜古迹（节选）先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。
北海的布局不是随意为之，而是根据中国古老神话而来的。
传说仙界的宫苑分“一池三山”，即“一池”东海，“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。
北海严格按照这个模式建造，“一池”是太液池，“三山”就是琼花岛、团城、犀山台。
在这种建筑格局之下的园林，自然就多了一份庄重的气质。
相比北海公园的严格布局，苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。
它也不讲究对称，庭院回廊的设计极少有重复之处。
苏州园林也有假山和池沼，“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着柱子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛游览宋元工笔云山或者倪云林的小品，攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间” 。
在苏州园林中游览，能忘记身在苏州城，但在北海公园中游览，却能感受到整个北京城的博大。
北海里最著名的建筑物白塔，坐落在一个山顶的大型平台上：“巨大的塔身，沉郁，厚重，遮住半个天。
在白塔身旁，居高临下，俯视京华，气象万千。
环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。
整个北京从四外托着这面大明镜，笼罩在淡淡的白烟里。
中南海的湖光烟树对面相望；故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋；西山黛色，若有若无。
环顾天宇低垂，陷到脚下。
这时，谁不万虑俱消、心旷神怡呢！”（选自《海南师范大学学报：社会科学版》）1.解释词语。
居高临下：心旷神怡：2.仙界的宫苑分“一池三山”中“一池” 指，“三山” 指、、；北海公园的“一池三山”中“一池” 是，“三山”就是、、。
3.用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出拟人句。
4.北海公园和苏州园林有什么不同之处？。
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习题一
一、积累与运用
1.找出每组词语中的错别字，并改正。
①雕金屏风相互应衬（）②烟雾燎绕池馆水榭（）
③幽雅宁静迴然不同( ) ④庄严肃穆龙风呈祥（）
2.本文进行说明时，抓住了故宫博物院怎样的特征？是按什么顺序说明的？
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
(一)
①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
5.第①段写太和殿“高28米，面积2380多平方米”，运用了什么说明方法？这样写有什么表达作用？
6.第（2）段说明太和殿内景是按照空间顺序写的。
按空间顺序进行说明时，需要确立空间方位的观察点。
本段确立的观察点是。
7.按空间顺序说明往往借助于方位词。
第②段文字中使用的方位词有哪些？
8.①②段文字都突出了说明对象的主要特征。
请具体说明突出了什么样的特征，目的是什么？
9.从上述两段文字看，选文是平实说明，还是生动说明？。