《月有阴晴圆缺》PPT【优秀课件PPT】
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《2-月有阴晴圆缺》课件
月有阴晴圆缺
小朋友们, 开动脑筋想 一想?
圆似白玉盘 弯如银镰刀 借太阳之光 与星星争辉
——月亮
月有阴晴圆缺
月相:在科学里面,我们将月亮
圆缺的各种形状称为月相。
在农历的每个月里,我们 都能看到不同的月相。
不同的月相
探究月相变化
提出问题:为什么月有 圆缺变化? 建立假设:…… 设计方案,着手实验; 得出结论,评价交流。
3、月球围绕着地球自西向东〔逆时针〕 转,地球上的人就可以观察到月相了。
小朋友,你观察到了没? 实验结论:月相形成是因为地球、太
阳、月亮三者之间的位置 不断发生变化。
从而导致月球反射太 阳光的面积不同,所 以在地球上所观察到 得月亮形状不同。
月相变化
月相们可以得知: 上半月由缺到圆; 下边月由圆到缺。 上半月,人们看到的月亮亮面面积逐 渐增大; 下半月,人们看到的月亮亮面面积逐 渐减小。
建立假设
你认为月 相出现的 原因是什 么呢?
1、月球在不断的变大变小 2、月球离地球时远时近
3、月球反射太阳光不同 4、月球绕地球运动过程中
有可能是 哪个原因
呢?
位置变化了
模拟实验法来帮助啦!
实验步骤
1、用地球、月球、太阳的模型模拟天 体运动球、太阳的模型模拟天体运动;
2、一人扮演地球,一人扮演月球,月 球亮的一面始终对着太阳光的方向;
小朋友们, 开动脑筋想 一想?
圆似白玉盘 弯如银镰刀 借太阳之光 与星星争辉
——月亮
月有阴晴圆缺
月相:在科学里面,我们将月亮
圆缺的各种形状称为月相。
在农历的每个月里,我们 都能看到不同的月相。
不同的月相
探究月相变化
提出问题:为什么月有 圆缺变化? 建立假设:…… 设计方案,着手实验; 得出结论,评价交流。
3、月球围绕着地球自西向东〔逆时针〕 转,地球上的人就可以观察到月相了。
小朋友,你观察到了没? 实验结论:月相形成是因为地球、太
阳、月亮三者之间的位置 不断发生变化。
从而导致月球反射太 阳光的面积不同,所 以在地球上所观察到 得月亮形状不同。
月相变化
月相们可以得知: 上半月由缺到圆; 下边月由圆到缺。 上半月,人们看到的月亮亮面面积逐 渐增大; 下半月,人们看到的月亮亮面面积逐 渐减小。
建立假设
你认为月 相出现的 原因是什 么呢?
1、月球在不断的变大变小 2、月球离地球时远时近
3、月球反射太阳光不同 4、月球绕地球运动过程中
有可能是 哪个原因
呢?
位置变化了
模拟实验法来帮助啦!
实验步骤
1、用地球、月球、太阳的模型模拟天 体运动球、太阳的模型模拟天体运动;
2、一人扮演地球,一人扮演月球,月 球亮的一面始终对着太阳光的方向;
六年级上册科学课件-5.2《月有阴晴圆缺》|湘教版(三起) (共41张PPT)
水调歌头
-苏轼
人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟
第5单元 月 球
2 月有阴晴圆缺
了解月球
月面景观与地球有什么不同?
月球
在
月球在月球上看地球
上 看
月球
地
球
地球
在
地
在地球上看月球球
地球
上 看
月
球
什么是月相: 月球在圆缺变化过程中出现
白色的一 面始终对
着黑板
月相模拟实验记录表
位置 1 2 3 4 5 6 7 8 月相
时间 三十 初三 初七 十二 十五 十八 22 28 农历 初一 初四 初八 十三 十六 十九 23 29
月相变化是怎样形成的呢?
由于月球不发光,在太阳光照射下,向 着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是 暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置 变化,亮区有时对向地球的部分大一些, 有时小一些,这样就出现了不同的月相。
谁最有可能是罪犯,为什 么?
罪犯是张三; 因为春节是月末, 不应看到月亮, 他撒谎。 所以张三是罪犯。
亮面在“右”边 上半月
一
个
月
的 月
圆
缺
相
变
化
亮面在“左”边 下半月
根据月相估计时间
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
再见!
பைடு நூலகம்相
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
娥眉月
娥眉月
动脑筋
今年春节晚上,某商店被 盗。第二天,公安人员审 询了最有嫌疑的两个嫌疑
猜犯张一三猜和李:四。张三说:
“昨晚十点钟,借着月光
如我 西。看果”到今李李四四天进说晚商:店 “上偷十能东点的看 见时候月,亮我正的在话家里,睡会觉。是” 什请你么帮形助公状安呢人员?判断,
-苏轼
人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟
第5单元 月 球
2 月有阴晴圆缺
了解月球
月面景观与地球有什么不同?
月球
在
月球在月球上看地球
上 看
月球
地
球
地球
在
地
在地球上看月球球
地球
上 看
月
球
什么是月相: 月球在圆缺变化过程中出现
白色的一 面始终对
着黑板
月相模拟实验记录表
位置 1 2 3 4 5 6 7 8 月相
时间 三十 初三 初七 十二 十五 十八 22 28 农历 初一 初四 初八 十三 十六 十九 23 29
月相变化是怎样形成的呢?
由于月球不发光,在太阳光照射下,向 着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是 暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置 变化,亮区有时对向地球的部分大一些, 有时小一些,这样就出现了不同的月相。
谁最有可能是罪犯,为什 么?
罪犯是张三; 因为春节是月末, 不应看到月亮, 他撒谎。 所以张三是罪犯。
亮面在“右”边 上半月
一
个
月
的 月
圆
缺
相
变
化
亮面在“左”边 下半月
根据月相估计时间
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
再见!
பைடு நூலகம்相
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
娥眉月
娥眉月
动脑筋
今年春节晚上,某商店被 盗。第二天,公安人员审 询了最有嫌疑的两个嫌疑
猜犯张一三猜和李:四。张三说:
“昨晚十点钟,借着月光
如我 西。看果”到今李李四四天进说晚商:店 “上偷十能东点的看 见时候月,亮我正的在话家里,睡会觉。是” 什请你么帮形助公状安呢人员?判断,
秋湘教版科学六上.《月有阴晴圆缺》ppt课件
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
白色的一 面始终对
着黑板
月相模拟实验记录表
位置 1 2 3 4 5 6 7 8 月相
时间 三十 初三 初七 十二 十五 十八 22 28 农历 初一 初四 初八 十三 十六 十九 23 29
月相变化是怎样形成的呢?
由于月球不发光,在太阳光照射下,向 着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是 暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置 变化,亮区有时对向地球的部分大一些, 有时小一些,这样就出现了不同的月相。
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
己先查看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
水调歌头
-苏轼
人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟
第5单元 月 球
白色的一 面始终对
着黑板
月相模拟实验记录表
位置 1 2 3 4 5 6 7 8 月相
时间 三十 初三 初七 十二 十五 十八 22 28 农历 初一 初四 初八 十三 十六 十九 23 29
月相变化是怎样形成的呢?
由于月球不发光,在太阳光照射下,向 着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是 暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置 变化,亮区有时对向地球的部分大一些, 有时小一些,这样就出现了不同的月相。
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
己先查看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
水调歌头
-苏轼
人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟
第5单元 月 球
(精选)六年级科学上册5.2月有阴晴圆缺 PPT精品课件1湘教版
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月 相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳 照亮的的部分。由于观察的角度不同,的人生旅途中,人们要想实现自己的理想和事业,就必须走好自己人生的每一步,就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中,决不是对困难的 妥协。放弃自己就等于放弃一切。
5.2 月有阴晴圆缺
给月相排序
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动” 时要注意哪些?
月球是一个不发光、 不透明的球体,我们看 到的月光是它反射太阳 的光。月相实际上就是 人们从地球上看到的月 球被太阳照亮的部分。 由于观察的角度不同, 所以看到的月相亮面大 小、方向也就不同。
59.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 31.你吃过的苦会照亮未来的路。 93.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 77.永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它。 30.那些即使遇到了相会,还不敢自信必能成功的人,只能得到失败。——塞涅卡 17.美好是属于自信者的,机会是属于开拓者的,奇迹是属于执著者的!你若不想做,总会找到借口;你若想做好,总会找到方法! 39.就算全世界都否定我,还有我自己相信我。 45.如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 99.勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。 53.只要路是对的,就不怕路远。 100.人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 61.笑口常开,好彩自然来! 22.我们有什么好怕的,我们来到这个世上,就没打算活着回去! 38.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 52.真正的坚韧,应该是:哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 22.想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。 69.当我们懂得珍惜平凡的幸福时,就已经成了人生的赢家。 34.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。 77.人这一生能力有限,但是努力无限,努力做一个善良的人,做一个心态阳光的人,做一个积极向上的人,用正能量激发自己,用最美的心情去迎接每天的朝阳!你阳光,世界也会因你而精彩 !
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月 相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳 照亮的的部分。由于观察的角度不同,的人生旅途中,人们要想实现自己的理想和事业,就必须走好自己人生的每一步,就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中,决不是对困难的 妥协。放弃自己就等于放弃一切。
5.2 月有阴晴圆缺
给月相排序
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动” 时要注意哪些?
月球是一个不发光、 不透明的球体,我们看 到的月光是它反射太阳 的光。月相实际上就是 人们从地球上看到的月 球被太阳照亮的部分。 由于观察的角度不同, 所以看到的月相亮面大 小、方向也就不同。
59.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 31.你吃过的苦会照亮未来的路。 93.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 77.永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它。 30.那些即使遇到了相会,还不敢自信必能成功的人,只能得到失败。——塞涅卡 17.美好是属于自信者的,机会是属于开拓者的,奇迹是属于执著者的!你若不想做,总会找到借口;你若想做好,总会找到方法! 39.就算全世界都否定我,还有我自己相信我。 45.如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 99.勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。 53.只要路是对的,就不怕路远。 100.人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 61.笑口常开,好彩自然来! 22.我们有什么好怕的,我们来到这个世上,就没打算活着回去! 38.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 52.真正的坚韧,应该是:哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 22.想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。 69.当我们懂得珍惜平凡的幸福时,就已经成了人生的赢家。 34.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。 77.人这一生能力有限,但是努力无限,努力做一个善良的人,做一个心态阳光的人,做一个积极向上的人,用正能量激发自己,用最美的心情去迎接每天的朝阳!你阳光,世界也会因你而精彩 !
六年级上册科学课件-《2月有阴晴圆缺》 湘科版(一起) (共14张PPT)
蛾眉月 或残月
下弦月
凸月
月球是地球的卫星,它在自转的同 时还绕地球做公转运动。月球自转一周 和公转一周的时间一样,大约都需要 27.3天。
完成一个周期的月相变化大约需要 29.5天。农历就是古代人根据月相变化 制定的历法。
连续观察并记录农历一个月的 月相变化,对照游戏记录分析。
一个月的月相观察记录表
第 组月相变化记录表
太
阳
光
游戏规1则
全班分三组进2行“击鼓传球”游8 戏,一组到
内圆当地球人画月相,其余同学在外圆圈击鼓传
球,注意:实心3 球的白色地部球分始终朝着7 太阳,若 有同学在传球过程中白色部分没对准太阳、球掉
了或击鼓停止后球停在你前面,就请表演一个节
目,若球恰好落在4 标好的8个点附6近时,表演的 节目要足够长以便地球人画5 出月相图,组长填写
公历日期
农历时间
时刻
月相
如下记录表月相。形成一原因轮结束后,一、二、三组依次交
替进行,各扮演一次地球人和月球人。
自评
师评
பைடு நூலகம்
第 组月相变化记录表
太阳光
2 3
4
月相形成原因 自评
1 8
地
7
球
6 5
师评
月相的形成原因是什么呢?
太阳光 地球
月球绕地球公转,在公转 的过程中形成了月相的变化。
蛾眉月 上弦月
凸月
太阳光
新月
地球
满月
月有阴晴圆缺
执教者:刘红梅 湖南省湘乡市毛田中心小学
圆似白玉盘, 弯似银镰刀。 借太阳之光, 与星星争辉。
我们把月亮的圆缺变化称为月相。
月球被太阳照亮的面积 有没有变化?
月有阴晴圆缺-PPT
亮面在左边
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相 实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮 的的部分。由于观察的角度不同,所以看到月 球的亮面和形状也不同
再见
•
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。
•
8、这是个下着小雨的清晨,我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高, 有溪水 流淌而 去,寒 风扑面 。
1.黑板模拟太阳光的方向; 用一半白一半黑的乒乓球模 拟月球;自己的头模拟地球。
2.手持乒乓球模拟月球运行, 转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”,转到相 应位置时记录看到的“月相”。
3.完成后,先思考再交流记录 表下方的问题。
农历上半月月相规律
由缺逐渐变圆
亮面在右边Biblioteka 农历下半月月相规律•
2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
•
3、为生命留下一点空白,为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白,哪 怕只是 一点点 ,却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
•
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ,它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生,只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ,人生 就变得 充实。
•
5、我站在金急雨的花树下,将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落, 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相 实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮 的的部分。由于观察的角度不同,所以看到月 球的亮面和形状也不同
再见
•
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。
•
8、这是个下着小雨的清晨,我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高, 有溪水 流淌而 去,寒 风扑面 。
1.黑板模拟太阳光的方向; 用一半白一半黑的乒乓球模 拟月球;自己的头模拟地球。
2.手持乒乓球模拟月球运行, 转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”,转到相 应位置时记录看到的“月相”。
3.完成后,先思考再交流记录 表下方的问题。
农历上半月月相规律
由缺逐渐变圆
亮面在右边Biblioteka 农历下半月月相规律•
2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
•
3、为生命留下一点空白,为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白,哪 怕只是 一点点 ,却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
•
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ,它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生,只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ,人生 就变得 充实。
•
5、我站在金急雨的花树下,将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落, 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
六年级上册科学课件5.2《月有阴晴圆缺》|湘教版(三起) (共11张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
农历上半月月相规律
由缺逐渐变圆
亮面在右边
农历下半月月相规律
亮面在左边
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月 相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳 照亮的的部分。由于观察的角度不同,所以 看到月球的亮面和形状也不同
再见
1.黑板模拟太阳光的方向; 用一半白一半黑的乒乓球模 拟月球;自己的头模拟地球。
2.手持乒乓球模拟月球运行, 转动时必须保证“月球”的 亮 面始终对着“太阳”,转到 相 应位置时记录看到的“月 相”。
3.完成后,先思考再交流记录
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:23:52 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
5Байду номын сангаас2 月有阴晴圆缺
给月相排序
•
农历上半月月相规律
由缺逐渐变圆
亮面在右边
农历下半月月相规律
亮面在左边
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月 相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳 照亮的的部分。由于观察的角度不同,所以 看到月球的亮面和形状也不同
再见
1.黑板模拟太阳光的方向; 用一半白一半黑的乒乓球模 拟月球;自己的头模拟地球。
2.手持乒乓球模拟月球运行, 转动时必须保证“月球”的 亮 面始终对着“太阳”,转到 相 应位置时记录看到的“月 相”。
3.完成后,先思考再交流记录
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:23:52 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
5Байду номын сангаас2 月有阴晴圆缺
给月相排序
《月有阴晴圆缺》PPT-模板
•
5.不论是楚君还是衡山之君,他们都 中了管 仲的计 策,因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润, 从而失 去了理 智,甚 至让百 姓放弃 耕种, 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益,而 要顾全 大局, 不要见 钱眼开 。
•
6.首段提出不旷人事,二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ,四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断, 做出不 同于召 忽的判 断,说 明尽人 事时要 考虑周 全,完 备;
亮面在不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相 实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮 的的部分。由于观察的角度不同,所以看到月 球的亮面和形状也不同
再见
•
1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
月有阴晴圆缺
给月相排序
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时 要注意哪些?
月球是一个不发光、 不透明的球体,我们看到 的月光是它反射太阳的光。 月相实际上就是人们从地 球上看到的月球被太阳照 亮的部分。由于观察的角 度不同,所以看到的月相 亮面大小、方向也就不同。
•
3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵, 不知道 在战场 上如何 应用, 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ,军中 士兵一 不信服 他,赵 括心中 只有赏 赐的金 钱,只 懂得独 享,而 不懂得 与士兵 分享, 贪图一 己私利 ,没有 大将风 范。
《月有阴晴圆缺》精品教学课件.
上上上西西、下下下东东
月相变化是怎样形成的呢?说一说你的猜想。
月相变化是怎样形成的呢?说一说你的猜想。 满月出在十五六,地球一肩挑日月,二十二三下弦月,月面朝东下半夜。 月相变化是怎样形成的呢?说一说你的猜想。 完成一个周期的月相变化大约需要29. 月球自转一周和公转一周的时间一样,大约都需要27. 上上上西西、下下下东东 月球是地球的卫星,它在自转的同时还绕地球做公转运动。 月球是地球的卫星,它在自转的同时还绕地球做公转运动。 意思是:上弦月出现在农历月的上半月的上半夜,月面朝西,位于西半天空; 月球自转一周和公转一周的时间一样,大约都需要27. 上上上西西、下下下东东 月相变化是怎样形成的呢?说一说你的猜想。 完成一个周期的月相变化大约需要29. 在农历的一个月里,我们能看到不同的月相。 月相变化是怎样形成的呢?说一说你的猜想。 上上上西西、下下下东东 意思是:上弦月出现在农历月的上半月的上半夜,月面朝西,位于西半天空;
满月出在十五六,地球一肩挑日月,二十二三下弦月,月面朝东下半夜。 在农历的一个月里,我们能看到不同的月相。 初一新月不可见,只缘身陷日地中,初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 满月出在十五六,地球一肩挑日月,二十二三下弦月,月面朝东下半夜。 满月出在十五六,地球一肩挑日月,二十二三下弦月,月面朝东下半夜。 农历就是古代中国人根据月相变化制定的历法。 月相变化是怎样形成的呢?说一说你的猜想。 意思是:上弦月出现在农历月的上半月的上半夜,月面朝西,位于西半天空; 上上上西西、下下下东东 完成一个周期的月相变化大约需要29. 初一新月不可见,只缘身陷日地中,初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 月球是地球的卫星,它在自转的同时还绕地球做公转运动。 月相变化是怎样形成的呢?说一说你的猜想。 上上上西西、下下下东东 月球是地球的卫星,它在自转的同时还绕地球做公转运动。 月球是地球的卫星,它在自转的同时还绕地球做公转运动。 月球是地球的卫星,它在自转的同时还绕地球做公转运动。
《月有阴晴圆缺》优秀PPT
2.手持乒乓球模拟月球运行, 转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”,转到相 应位置时记录看到的“月相”。
3.完成后,先思考再交流记录 表下方的问题。
农历上半月月相规律
由缺逐渐变圆
亮面在右边
农历下半月月相规律
亮面在左边
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相 实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮 的的部分。由于观察的角度不同,所以看到月 球的亮面和形状也不同
月有阴晴圆缺
给月相排序
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的? PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
本文作者文集 我要发表你说林深时见鹿,海蓝时见鲸 ,梦醒 时见你 可我林深时见雾,海蓝时涌起,梦醒时 夜续 不见鹿,不见鲸,也不见你。
周日那天去了另一个城市,车在发动那 刻我发 了条抖 音,那 是我之 前在抖 音看到 你什么 时候去 见你超 想超想 见的人 啊?而 我发的 是,我 不去见 那个我 超想的 人了, 我在那 个我超 想念的 人来见 我,配 图是一 只口红 和身份 证还有 一瓶上 车发的 水,一 路上我 的想的 是,很 久之前 你说有 空了带 你去你 想去的 地方, 一直等 啊,等 你有空 ,等你 想起带 我去见 见这世 上最美 的事物 ,并不 是真的 要去见 最美的 话事物 ,而是 和你在 一起所 见的事 物都是 我认为 最美的 。 我才知道我已经很久没有见过你了,我 一直觉 得遇见 是缘分 ,两个 人相遇 的概率 是那么 低,还 能在一 起,是 多么幸 运?可 是为什 么说不 爱就不 爱了呢 ?明明 那么难 才在一 起,明 明那么 说过这 辈子都 不放过 对方, 可是为 什么就 牵着的 手说放 就放了 呢?我 理解不 了为什 么一开 始那么 好的两 个人却 从此人 生再也 不联系 了。 你怎么能把满眼是你,看到你每次都是 小跑到 你身边 因为是 见你我 觉得用 走真的 来不及 ,可是 你怎么 能把我 弄丢了 。 你和我说以后别那么不要信那么信男人 的话, 可是一 开始不 也是你 说让我 信你一 次,就 一次, 这一次 是一辈 子好不 ?你常 说算命 骗你十 年八年 ,而我 不一样 我要骗 你一辈 子。 第一次答应你复合的时候在,你在人来 人往的 街道抱 着我, 和我说 宝宝我 好想你 ,你陪 我走路 到江边 ,听到 有人弹 唱《陷 阱》我 不曾爱 过你, 我自己 骗自己 ,已经 给你写 的信又 给我丢 进海里 ,我说 好听, 他说你 回去学 这首歌 ,一定 要弹给 我听, 一直到 分开我 都没有 听到你 为我弹 这首歌 。 体会不到一个人待着莫名其妙的哭起来 ,一个 人走着 路突然 红了眼 眶,你 是当初 怎么进 入我的 世界的 ,你怎 么可以 做到说 放手就 放手, 说走就 走,你 让我变 得更好 ,你让 教我学 会很多 人情世 故,但 是你没 有教会 我怎么 离开你 啊。 我以为出去走走回来心情就会变好,闺 蜜问起 我你最 近怎么 样了? 还想他 吗?我 摇摇头 ,笑笑 别问。 他们都 问我最 近怎么 那么憔 悴了, 我笑笑 没说话 ,那时 候我眼 里亮晶 晶,嘴 角带笑 ,这些 全因为 你,现 在你抽 离了, 留下的 人该怎 么勇敢 ?曾经 我也在 人前炫 耀过你 ,现在 有人问 起我说 别问。
3.完成后,先思考再交流记录 表下方的问题。
农历上半月月相规律
由缺逐渐变圆
亮面在右边
农历下半月月相规律
亮面在左边
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相 实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮 的的部分。由于观察的角度不同,所以看到月 球的亮面和形状也不同
月有阴晴圆缺
给月相排序
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的? PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
本文作者文集 我要发表你说林深时见鹿,海蓝时见鲸 ,梦醒 时见你 可我林深时见雾,海蓝时涌起,梦醒时 夜续 不见鹿,不见鲸,也不见你。
周日那天去了另一个城市,车在发动那 刻我发 了条抖 音,那 是我之 前在抖 音看到 你什么 时候去 见你超 想超想 见的人 啊?而 我发的 是,我 不去见 那个我 超想的 人了, 我在那 个我超 想念的 人来见 我,配 图是一 只口红 和身份 证还有 一瓶上 车发的 水,一 路上我 的想的 是,很 久之前 你说有 空了带 你去你 想去的 地方, 一直等 啊,等 你有空 ,等你 想起带 我去见 见这世 上最美 的事物 ,并不 是真的 要去见 最美的 话事物 ,而是 和你在 一起所 见的事 物都是 我认为 最美的 。 我才知道我已经很久没有见过你了,我 一直觉 得遇见 是缘分 ,两个 人相遇 的概率 是那么 低,还 能在一 起,是 多么幸 运?可 是为什 么说不 爱就不 爱了呢 ?明明 那么难 才在一 起,明 明那么 说过这 辈子都 不放过 对方, 可是为 什么就 牵着的 手说放 就放了 呢?我 理解不 了为什 么一开 始那么 好的两 个人却 从此人 生再也 不联系 了。 你怎么能把满眼是你,看到你每次都是 小跑到 你身边 因为是 见你我 觉得用 走真的 来不及 ,可是 你怎么 能把我 弄丢了 。 你和我说以后别那么不要信那么信男人 的话, 可是一 开始不 也是你 说让我 信你一 次,就 一次, 这一次 是一辈 子好不 ?你常 说算命 骗你十 年八年 ,而我 不一样 我要骗 你一辈 子。 第一次答应你复合的时候在,你在人来 人往的 街道抱 着我, 和我说 宝宝我 好想你 ,你陪 我走路 到江边 ,听到 有人弹 唱《陷 阱》我 不曾爱 过你, 我自己 骗自己 ,已经 给你写 的信又 给我丢 进海里 ,我说 好听, 他说你 回去学 这首歌 ,一定 要弹给 我听, 一直到 分开我 都没有 听到你 为我弹 这首歌 。 体会不到一个人待着莫名其妙的哭起来 ,一个 人走着 路突然 红了眼 眶,你 是当初 怎么进 入我的 世界的 ,你怎 么可以 做到说 放手就 放手, 说走就 走,你 让我变 得更好 ,你让 教我学 会很多 人情世 故,但 是你没 有教会 我怎么 离开你 啊。 我以为出去走走回来心情就会变好,闺 蜜问起 我你最 近怎么 样了? 还想他 吗?我 摇摇头 ,笑笑 别问。 他们都 问我最 近怎么 那么憔 悴了, 我笑笑 没说话 ,那时 候我眼 里亮晶 晶,嘴 角带笑 ,这些 全因为 你,现 在你抽 离了, 留下的 人该怎 么勇敢 ?曾经 我也在 人前炫 耀过你 ,现在 有人问 起我说 别问。
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1.黑板模拟太阳光的方向; 用一半白一半黑的乒乓球模 拟月球;自己的头模拟地球。
2.手持乒乓球模拟月球运行, 转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”,转到相 应位置时记录看到的“月相”。
3.完成后,先思考再交流记录 表下方的问题。
农历上半月月相规律
由缺逐渐变圆
亮面在右边
农历下半月月相规律
亮面在左边
由圆逐渐变缺
月球本是一个不能发光,不透明的球体, 我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相 实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮 的的部分。由于观察的角度不同,所以看到月 球的亮面和形状也不同
再见
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
月有阴晴圆缺
给月相排序思考源自⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时 要注意哪些?
月球是一个不发光、 不透明的球体,我们看到 的月光是它反射太阳的光。 月相实际上就是人们从地 球上看到的月球被太阳照 亮的部分。由于观察的角 度不同,所以看到的月相 亮面大小、方向也就不同。