第三单元·单元综合检测题

第三单元·单元综合检测题

一、基础知识及应用

1．下列加粗字的音、形完全正确的一项是

（）A．磐石pán 含蓄xù白皙xī钦佩不已qīn

B．荒缪miù筹划chóu 赫然hè兀兀穷年wù

C．彷徨páng 暑名shǔ深邃suì迥乎不同jiǒng

D．涉猎shè迭起dié澎湃bài 义愤填膺yīn

2．下列加粗字解释有误的一项是

（）A．鲜为人知（很少）死而后已（停止）

兀兀穷年（达到极点）迥乎不同（不同）

B．家喻户晓（了解）沥尽心血（滴）

气冲斗牛（直冲）无暇及此（到）

C．杂乱无章（条理）岂欲卿治经为博士（研究）

蒙乃始学（于是）鞠躬尽瘁（劳累）

D．锋芒毕露（全）可歌可泣（可以）

潜心贯注（连贯）心会神凝（领会）

3．下列各句中使用的修辞方法不同的一项是

（）A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

B．他，是口的巨人。他，是行的高标。

C．你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。

D．我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

4．下列各句对文意的分析不正确的一项是

（）A．《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。B．《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。C．《音乐巨人贝多芬》作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。

D．《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。

5．选出填入空白处关联词语最恰当的一项

________美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，________朝鲜战争爆发后，美国________派军队侵占台湾，________抛出“台湾地位未定”等谬论，企图制造“两个中国”。对此，中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。

（）A．尽管可是只有才

B．尽管但是不仅而且

C．如果那么不仅而且

D．如果那么只有才

6．下列句中没有语病的一项是

（）A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

C．大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

D．他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

7．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是

我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，________，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

（）A．荒芜处都长满了无数的植物

B．所有的荒芜处都长满了植物

C．植物都长满在所有的荒芜处

D．无数的植物都长满在荒芜处

8．“雨”在四季各不相同：“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。”请你用拟人的方法对其中的两种雨各写几句话。

（）雨：________________________________

（）雨：________________________________。

9．学了本单元的名人传记后，在课外你一定也读过不少的名人传记。选出你最喜欢的一位名人，并对他作出评价。

姓名：

评价：

10．填空。

①邓稼先的一生是：鞠躬尽瘁，________。

②请看一看罗曼·罗兰的《________》，在那本书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。

③《福楼拜家的星期天》作者是________国作家________其代表作有________、________。

④《孙权劝学》选自《________》，是由________主持编纂的一部史书。

二、阅读理解

（一）

①在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务；慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！

②他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。

③他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

④他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑤闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

⑥他，是口的巨人。他，是行的高标。

11．选段①中所讲的事情，指的是一件什么事？

答：

12．选段②、③、④段中加引号的“说”和“做”的含义是什么？

答：

13．课文第②中运用了什么修辞方法？其作用是什么？

答：

14．划出选文第④段中描写的句子，并体会其作用？

答：

15．体会选文⑥句的句式和含义？

答：

（二）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

16．解释下列句中加粗的词语。

①卿今当涂掌事________________

②蒙辞以军中多务________________

③但当涉猎，见往事耳________________

④及鲁肃过寻阳________________ ________________

17．翻译下列句子。

①孤岂欲卿治经为博士邪？

译：

②卿今者才略，非复吴下阿蒙。

译：

③肃遂拜蒙母，结友而别。

译：

18．出自本文的一个成语是什么？并解释它？

答：

19．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”文中用“蒙辞以军中多务”来表现吕蒙的反应。试根据上下情境，以人物对话来表现吕蒙此时可能会说的话？

20．孙权劝吕蒙说：“孤常读书，自以为大有所益。”联系你的体会，说说读书有哪些益处。

（三）玫瑰树根

地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：

“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：

“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形后工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是要输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。

当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天啊！他看到了什么呀。

到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：