初中化学九年级化学下册 溶液与溶解度选择题及解析 人教新课标版.doc

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人教新版九年级化学下学期 9.2 溶解度 同步练习题卷 含详细答案

人教新版九年级化学下学期  9.2 溶解度  同步练习题卷  含详细答案

9.2 溶解度一.选择题(共13小题)1.下列物质分别加入水中,能对汽水起到冰镇作用的物质是()A.活性炭B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠2.如图所示,分别向试管内加入下列各物质时,能使U形管右侧管内液面显著升高的是()A.硝酸铵B.稀硫酸C.浓盐酸D.生石灰3.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。

要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤恒温蒸发水。

其中措施正确的是()A.①②④B.①③④C.①③⑤D.①②⑤4.下列操作不能加快溶解速率的是()A.升高温度B.加溶剂C.搅拌D.粉碎固体5.实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是()A.溶解B.蒸发C.过滤D.搅拌6.下列各组物质,不适宜用冷却热饱和溶液法结晶的是()A.硝酸钾溶液B.食盐溶液C.硫酸铜溶液D.氯化铵溶液7.下列说法错误的是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一、稳定的混合物8.25℃时50克水中最多可溶10克A,30℃时50克水中最多可溶15克B,则A、B溶解度相比较为()A.无法比较B.A大于B C.A小于B D.A等于B9.不影响固体溶解度大小的因素是()A.温度B.溶剂质量C.溶剂种类D.溶质种类10.如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。

下列说法中,正确的是()A.将t2℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质质量分数的关系是b>a=cB.t1℃时,将20gc加入50g水中充分溶解,得到70克饱和溶液C.t2℃时,a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数D.t1℃时,a、b、c的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是b11.溶液从80℃降至20℃后,有晶体析出,则原溶液()A.可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液B.一定是饱和溶液C.原溶液从80℃降温至60℃一定有晶体析出D.一定是不饱和溶液12.下列操作能增强蔗糖在水中的溶解性的是()A.B.C.D.13.据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。

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】《9.2 溶解度》一.选择题1.下面关于饱和溶液的说法中,正确的是()A.含有溶质很多的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能继续溶解某种溶质的溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液2.从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体,则原溶液发生的变化是()A.溶液由饱和变成了不饱和 B.溶液中会析出晶体C.溶液中只有溶剂减少了 D.溶液中溶剂和溶质都减少了3.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的是()A.溶质的质量 B.溶剂的质量C.溶液的质量 D.溶质与溶剂的质量比4.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.极稀的溶液可能是饱和溶液B.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液C.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液D.饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液5.能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()A.降温到10℃时有KNO3晶体析出B.蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出C.加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解D.在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变.6.在一定温度下,使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是()A.加入溶质或蒸发溶剂 B.加入溶剂C.都采用升高温度的方法 D.都采用降低温度的方法7.20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于()A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质8.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳,溶解度随温度的升高而增大的是()A.①② B.③④ C.①③④ D.只有①二、非选择题9.叫饱和溶液.叫不饱和溶液.10.一般地说,要确定某一溶液是否饱和,只要看在下,有没有继续溶解的存在,如有,且的量不再减少,那么这种溶液就是饱和溶液.11.在一定温度下,向某溶液中加入足量该溶质,振荡后加入的溶质质量并不减少,则原溶液是溶液;再将该混合物加热,未溶的溶质全部溶解,这说明..12.饱和溶液如何转化为不饱和溶液?不饱和溶液如何转化为饱和溶液?13.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液吗?14.溶解度表示在下,某固态物质在里达到时所溶解度的质量.如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在里的溶解度.15.20℃时氯化钠的溶解度是36g,它的涵义是.16.气体的溶解度是指在压强为101KPa和一定温度时气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积.17.0℃时,氧气的溶解度为0.049的含义是什么?.18.在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是g.19.在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则0℃时硝酸钾溶解度是g.20.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什么?温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量21.如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图,(1)A物质的溶解度曲线表明A物质(2)M点表示在℃时,A和B和溶解度,在A物质的溶解度大于B物质的溶解度.在A物质的溶解度小于B物质的溶解度.22.如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:(1)M点的含义是.(2)当温度为t1℃,三种物质溶解度由小到大依次为,当温度为t3℃时,溶解度最大的是.(3)C可能表示哪种物质:.人教版九年级下册《9.2 溶解度》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题1.下面关于饱和溶液的说法中,正确的是()A.含有溶质很多的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能继续溶解某种溶质的溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】结合课本知识的信息.【分析】饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液.【解答】解:A、含有溶质很多的溶液不一定是饱和溶液.故错误;B、还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液.故错误;C、不能继续溶解某种溶质的溶液,没有指明温度和溶剂的量.故错误;D、在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液.故正确.故选D.【点评】解答本题时要充分理解饱和溶液的特征,即一定温度、一定量的溶剂、不能再溶解该种溶质.2.从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体,则原溶液发生的变化是()A.溶液由饱和变成了不饱和 B.溶液中会析出晶体C.溶液中只有溶剂减少了 D.溶液中溶剂和溶质都减少了【考点】溶液的概念、组成及其特点.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶液具有均一、稳定的特点,各部分性质均相同.【解答】解:因为溶液各部分性质均相同,从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体,剩余溶液的浓度、密度、溶质质量分数、饱和状况都没有发生变化,但是剩余溶液中的溶质、溶剂减少了,因为取出的溶液中也含有溶质和溶剂.故选D.【点评】要熟记溶液的三大特点:均一、稳定、混合物.3.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的是()A.溶质的质量 B.溶剂的质量C.溶液的质量 D.溶质与溶剂的质量比【考点】用水稀释改变浓度的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.【解答】解:饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶液的质量增加.A、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶质的质量不变,故选项正确.B、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶剂的质量增加,故选项错误.C、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶液的质量增加,故选项错误.D、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶质与溶剂的质量比发生改变,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.4.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.极稀的溶液可能是饱和溶液B.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液C.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液D.饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液【考点】饱和溶液和不饱和溶液;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、从饱和氢氧化钙溶液中含有溶质很少,是极稀的溶液去分析;B、从饱和溶液是一定温度下不能再溶解这种溶质的溶液去分析;C、从物质的溶解度随温度升高而增大的物质的不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液去分析;D、从饱和氢氧化钙溶液升温后溶质会析出,仍是饱和溶液去分析.【解答】解:A、极稀的溶液可能是饱和溶液,如饱和氢氧化钙溶液中含有溶质很少,是极稀的溶液;故正确;B、饱和溶液是一定温度下不能再溶解这种溶质的溶液;题目中没有说明一定温度;故错误;C、物质的溶解度随温度升高而增大的物质的不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液;故正确;D、饱和溶液升高温度后不一定变成不饱和溶液,如饱和氢氧化钙溶液升温后溶质会析出,仍是饱和溶液;故错误;故答案为:AC.【点评】本题主要考查了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液之间的关系及饱和溶液与不饱和溶液之间的转化等,准确理解相关定义是解题的关键.5.能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()A.降温到10℃时有KNO3晶体析出B.蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出C.加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解D.在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变.【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液,据此进行分析解答.【解答】解:饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液.A、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,接近饱和的硝酸钾溶液,降温至10℃时也可能有晶体析出,不能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液,故选项错误.B、蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出,原溶液可能是饱和溶液,也可能是接近饱和的溶液,不能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液,故选项错误.C、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,加热到30℃后,硝酸钾的饱和溶液与不饱和溶液再加入KNO3晶体,均能继续溶解,不能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液,故选项错误.D、在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变,说明加入的KNO3晶体没有溶解,说明原溶液为20℃时的饱和溶液,故选项正确.故选:D.【点评】本题是对饱和溶液概念的理解,理解饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液是解题的关键.6.在一定温度下,使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是()A.加入溶质或蒸发溶剂 B.加入溶剂C.都采用升高温度的方法 D.都采用降低温度的方法【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】在一定温度下,固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液:增加溶剂或升高温度,都可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液.【解答】解:A、向固体物质的饱和溶液中加入溶质或蒸发溶剂,饱和溶液仍为饱和溶液,故选项一定不可行.B、向不饱和溶液中加入溶剂,溶液仍为不饱和溶液,故选项一定可行.C、对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液;故选项不一定可行.D、对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液;故选项不一定可行.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握大多数物质饱和溶液变成不饱和溶液一般采取:增加溶剂、改变温度是正确解答本题的关键.7.20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于()A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】物质的溶解性是根据在20℃(室温)时的溶解度来划分的,溶解度大于10g,属于易溶物质;溶解度大于1g,属于可溶物质;溶解度在0.01g~1g之间的,属于微溶物质;小于0.01g的,属于难溶物质(习惯上叫不溶);据此进行分析判断.【解答】解:物质的溶解性是根据在20℃(室温)时的溶解度来划分的,由题意20℃时氯化钠的溶解度是36g,溶解度大于10g,属于易溶物质.A、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,故选项正确.B、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,不属于可溶物质,故选项错误.C、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,不属于微溶物质,故选项错误.D、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,不属于难溶物质,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉固体物质溶解性的分类与分类依据(室温时的溶解度)是正确解答本题的关键.8.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳,溶解度随温度的升高而增大的是()A.①② B.③④ C.①③④ D.只有①【考点】固体溶解度的影响因素;气体溶解度的影响因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据常见固体物质的溶解度受温度影响的变化趋势,气体的溶解度随温度的升高而减小,进行分析判断即可.【解答】解:①硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大;②熟石灰的溶解度随着温度的升高而减小.③氧气、④二氧化碳均为气体,气体的溶解度随温度的升高而减小.故只有①的溶解度随温度的升高而增大.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握固体物质的溶解度受温度影响的变化趋势、气体的溶解度随温度的升高而减小是正确解答本题的关键.二、非选择题9.一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液.还能继续溶解某种溶质的溶液叫不饱和溶液.【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据饱和溶液与不饱和溶液的概念进行分析解答即可.【解答】解:我们把在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液,叫做饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做该溶质的不饱和溶液.故答案为:一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液.【点评】本题年度版的,掌握饱和溶液与不饱和溶液俄概念即可正确解答本题.10.一般地说,要确定某一溶液是否饱和,只要看在一定温度下,有没有继续溶解的溶质存在,如有,且溶质的量不再减少,那么这种溶液就是饱和溶液.【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据饱和溶液与不饱和溶液的概念及特点,说明饱和溶液与不饱和溶液的转变方法及饱和溶液的判断方法.【解答】解:要确定某一溶液是否饱和,只要看在一定温度下,有没有继续溶解的溶质存在,如有,且溶质的量不再减少,那么这种溶液就是饱和溶液.答案:一定温度;溶质;溶质.【点评】本题难度不大,掌握饱和溶液与不饱和溶液的概念并能灵活运用是去解答本题的关键.11.在一定温度下,向某溶液中加入足量该溶质,振荡后加入的溶质质量并不减少,则原溶液是饱和溶液;再将该混合物加热,未溶的溶质全部溶解,这说明该物质的溶解度随着温度的升高而增大..【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据饱和溶液的定义、以及物质溶解度与温度的关系来分析解答.【解答】解:在一定温度下,向某溶液中加入足量该溶质,振荡后加入的溶质质量并不减少,则原溶液是饱和溶液,再将该混合物加热,未溶的溶质全部溶解,这说明该物质的溶解度随着温度的升高而增大;答案:饱和;该物质的溶解度随着温度的升高而增大.【点评】本题考查了饱和溶液和不饱和溶液的相关知识,判断溶液是否饱和要看一定温度下,一定量溶剂里还能否继续溶解某物质的溶液.12.饱和溶液如何转化为不饱和溶液?不饱和溶液如何转化为饱和溶液?【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,由大多数物质饱和溶液变为不饱和溶液、不饱和溶液转化为饱和溶液的方法,进行分析解答.【解答】解:大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,一般将饱和溶液转化为不饱和溶液,可以采用升高温度的方法,升高温度,溶解度增大,能将饱和溶液转化为不饱和溶液;增加溶剂,能将饱和溶液转化为不饱和溶液.大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,一般将不饱和溶液转化为饱和溶液,常用的方法有:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度.故答案为:升高温度、增加溶剂;增加溶质、蒸发溶剂、降低温度.【点评】本题难度不大,掌握大多数物质饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法是正确解答本题的关键.13.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液吗?【考点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小,溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,据此进行分析解答.【解答】解:浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小,溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,浓溶液不一定是饱和溶液,也可能是稀溶液;稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,如氢氧化钙的饱和溶液就为稀溶液.故答案为:浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液.【点评】本题难度不大,掌握浓稀溶液与溶液是否饱和的关系是正确解答本题的关键.14.溶解度表示在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到时饱和状态所溶解度的质量.如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.【解答】解:溶解度表示在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量.如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度.故答案为:一定温度;100g溶剂;饱和状态;水.【点评】本题难度不大,了解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.15.20℃时氯化钠的溶解度是36g,它的涵义是20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;要熟记溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.【解答】解:根据溶解度的概念,20℃时氯化钠的溶解度是36g,其涵义是20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态.故答案为:20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态.【点评】本题难度不大,理解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素:温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量是正确解答本题的关键.16.气体的溶解度是指在压强为101KPa和一定温度时气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积.【考点】气体溶解度的影响因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据气体溶解度的概念进行判断.【解答】解:气体的溶解度是指压强为101kPa时,一定温度下,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时,所溶解的气体体积,故本说法正确.【点评】本题考查了气体溶解度的影响因素.解题的关键是了解气体溶解度的含义.17.0℃时,氧气的溶解度为0.049的含义是什么?在0℃,当氧气的压力为101kPa时,1体积水中最多可溶解0.049体积的氧气,此时溶液达到饱和溶液.【考点】气体溶解度的影响因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据气体溶解度的概念:气体的溶解度是指在一定温度和压强为101kPa时,某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积,进行分析解答即可.【解答】解:气体的溶解度是指在一定温度和压强为101kPa时,某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积,则0℃时,氧气的溶解度为0.049,这说明在0℃,当氧气的压力为101kPa时,1体积水中最多可溶解0.049体积的氧气,此时溶液达到饱和溶液.故答案为:在0℃,当氧气的压力为101kPa时,1体积水中最多可溶解0.049体积的氧气,此时溶液达到饱和溶液.【点评】本题难度不大,掌握气体溶解度的概念并能灵活运用即可正确解答本题.18.在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是36 g.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.【解答】解:溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是36g.故答案为:36.【点评】本题难度不大,理解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.19.在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则0℃时硝酸钾溶解度是13.3 g.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体溶解度的概念分析即可,溶解度表示在一定温度时,某固体物质在一定在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.【解答】解:固体溶解度的概念,溶解度表示在一定温度时,某固体物质在一定在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,说明在0℃时,100g 水中溶解13.3g硝酸钾正好达到饱和状态,则0℃时硝酸钾溶解度是13.3g;故填:13.3.【点评】本题考查溶解度的概念,难度不大;溶解度的概念包括四个要素:①一定温度;②溶剂为100 g;③达到饱和状态;④单位为g.20.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什么?温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】据固体溶解度的概念分析即可,溶解度表示在一定温度时,某固体物质在溶解在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.【解答】解:溶解度表示在一定温度时,某固体物质在溶解在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,是指20℃时,100g水中溶解31.6g硝酸钾正好达到饱和状态;故答案为:20℃时,100g水中溶解31.6g硝酸钾正好达到饱和状态.【点评】溶解度的概念包括四个要素:①指明一定温度;②溶剂为100 g;③必须达到饱和状态;④单位为g.21.如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图,(1)A物质的溶解度曲线表明A物质的溶解度随温度的升高而增大(2)M点表示在t ℃时,A和B和溶解度相等,在大于t℃时A物质的溶解度大于B物质的溶解度.在小于t℃时A物质的溶解度小于B物质的溶解度.【考点】固体溶解度曲线及其作用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而B的溶解度随温度的升高而减少;M点表示在t℃时,A和B和溶解度相等;在大于t℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度;在小于t℃时,A物质的溶解度小于B物质的溶解度.【解答】解:(1)A物质的溶解度曲线表明A物质,的溶解度随温度的升高而增大;故答案为:的溶解度随温度的升高而增大;(2)M点表示在t℃时,A和B和溶解度相等;在大于t℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度;在小于t℃时,A物质的溶解度小于B物质的溶解度;故答案为:t;相等;大于t℃时;小于t℃时;【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了溶解度大小的比较等,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.22.如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:(1)M点的含义是t2℃时A与C两物质溶解度相等.(2)当温度为t1℃,三种物质溶解度由小到大依次为B<A<C ,当温度为t3℃时,溶解度最大的是 A .(3)C可能表示哪种物质:氢氧化钙.【考点】固体溶解度曲线及其作用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】(1)溶解度曲线交点M的含义:溶解度曲线交于一点表明两物质的溶解度此时相等;(2)根据溶解度曲线可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小;(3)根据氢氧化钙或气体的溶解度随温度的升高而减小解答.【解答】解:(1)t2℃时A与C两物质溶解度曲线的交点,说明此时它们的溶解度相等.。

新人教版九年级化学下册单元练习-第九单元第2课-溶解度(含答案解析)

新人教版九年级化学下册单元练习-第九单元第2课-溶解度(含答案解析)

第9单元第2课溶解度一、选择题:1.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t ℃时,甲、乙饱和溶液中所含溶质质量相等C.30 ℃时用等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所得溶液质量甲大于乙D.30 ℃时,甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出甲的质量大于乙2.在一定温度下,某固态物质(不含结晶水)的水溶液甲,经历如下变化:下列结论正确的是()A.溶液甲可能是饱和溶液B.溶液乙一定是饱和溶液C.溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数一定相等D.溶液丙若再蒸发掉5g水,析出的晶体可能大于2g3.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g a的溶液B.c物质微溶于水C.a中含有少量b,可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a>c4.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是A.三种物质溶解度大小顺序为A>B>CB.t1℃时,110gA的溶液中含有溶质A的质量是10gC.B中混有少量A,可用降温结晶法提纯BD.t3℃时,配制等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液需要水最多的是C5.溶液与人们的生产生活密切相关,图I为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

某同学按图Ⅱ所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C三种溶液,并得出下列结论,其中正确的是A.A、B、C三种溶液中,B溶液的质量分数最大B.A、B、C三种溶液中,只有B溶液是饱和溶液C.分别将相应温度下的A、B、C三种溶液降温到t l℃,B析出晶体最多D.将甲、乙、丙三种物质的t2℃时的饱和溶液,恒温蒸发100g水,甲析出晶体最多6.两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是A.Y的溶解度曲线为b曲线B.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y7.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是()A.50℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB.50℃时,把50 g A放入50 g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液质量比为1∶3C.将50℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温度20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B >A>CD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法8.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正确的是()A.B.C. D.9.M、N两种固体的溶解度曲线如图甲。

九年级化学下册第九单元溶液测试卷新版新人教版(含答案)

九年级化学下册第九单元溶液测试卷新版新人教版(含答案)

九年级化学下册:第九单元溶液(时间:60分钟总分:100分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列饮品中属于溶液的是(D)A.酸奶 B.豆浆 C.玉米糊 D.汽水2.用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需要用到的仪器有(B)①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒⑥漏斗A.全部 B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.①⑤⑥3.(常州模拟)配制化妆品时,为使油脂均匀悬浮在水中,需要添加(D)A.催化剂 B.吸附剂 C.消毒剂 D.乳化剂4.下列有关溶液的叙述错误的是(A)A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率5.(济宁中考)物质在水中溶解是复杂的物理、化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。

下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是(A)A.NH4NO3固体 B.NaOH固体 C.NaCl固体 D.浓H2SO46.配制70克16%的NaCl溶液,下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是(C)A.称取氯化钠B.转移氯化钠C.量取水D.配好后装瓶7.某温度时,欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,分别采取下列措施:①降低温度,②降低溶解度,③加水,④加入足量的溶质。

一定能达到目的的是(D)A.只有④ B.只有① C.①③ D.②④8.(莒县模拟)20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g,则20 ℃时氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分数约为(B)A.36% B.26.5% C.26.4% D.25.6%9.某次蔗糖溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断正确的是(C)A.②中溶液不是饱和溶液 B.③中溶液是不饱和溶液C.②与③中溶液的浓度不相同 D.②与③中溶液的溶质质量相同10.(广州模拟)海水、河水或湖水中,都溶解了一定量的氧气,但养鱼池中常常由于鱼多而缺氧,因此要设法增加水中的氧气含量。

(完整word版)初中九年级溶液、溶解度知识点总结和专题练习[含答案解析],推荐文档

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饱和溶液,不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液的概念:①饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液②不饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能再继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法:(1)对于大多数固体:在一定量的水中溶解的最大量随温度升高而增大;七GD升温②培和溶剤饱和溶液不饱和溶液(2)对于Ca(0H)2:在一定量的水中溶解的最大量随温度升高而减少| :匕①降谧丄迦增加落训t饱和石灰水卩温不饱和石灰水概念的理解:(1)溶液的饱和与不饱和跟温度和溶质的量的多少有关系。

因此在谈饱和溶液与不饱和溶液时,一定要强调“在一定温度下”和“一定量的溶剂里”,否则就无意义。

(2)一种溶质的饱和溶液仍然可以溶解其他溶质。

如氯化钠的饱和溶液中仍可溶解蔗糖。

(3)有些物质能与水以任意比例互溶,不能形成饱和溶液,如:酒精没有饱和溶液。

饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:一般,对饱和溶液与不饱和溶液相互转化过程中溶液组成的分析:|呕①饱和溶液不饱和溶液(或不饱和溶液饱和溶液。

不发生结晶的前提下)溶液中溶质、溶剂、溶液的质量不变,溶质质量分数不变。

②不饱和溶液饱和溶液溶液的溶剂质量不变,溶质、溶液、溶质质量分数均增大。

ihL' J jb .乱■ >i|③不饱和溶液饱和溶液(不发生结晶的前提下)溶质质量不变,溶剂、溶液质量变小,溶质质量分数变大。

④饱和溶液不饱和溶液溶剂、溶液质量增大,溶质质量不变,溶质质量分数变小判断溶液是否饱和的方法:①观察法:当溶液底部有剩余溶质存在,且溶质的量不再减少时,表明溶液已饱和。

②实验法:当溶液底部无剩余溶质存在时,可向该溶液中加入少量该溶质,搅拌后,若能溶解或溶解一部分,表明该溶液不饱和;若不能溶解,则表明该溶液已饱和。

浓溶液,稀溶液与饱和溶液,不饱和溶液的关系:为粗略地表示溶液中溶质含量的多少,常把溶液分为浓溶液和稀溶液。

初中化学溶液与溶解练习题及答案

初中化学溶液与溶解练习题及答案

初中化学溶液与溶解练习题及答案一、选择题1. 溶解是指物质在溶剂中形成_______。

a) 溶液 b) 悬浮液 c) 溶胶 d) 溶剂答案:a) 溶液2. 溶解过程中,溶质从_______到溶剂。

a) 稀 b) 浓 c) 密 d) 稠答案:c) 密3. 溶质的溶解度与温度、压力和_______有关。

a) 溶剂的种类 b) 溶质的颜色 c) 溶质的形状 d) 溶质的物质性质答案:a) 溶剂的种类4. 下列哪种物质不溶于水?a) 食盐 b) 糖 c) 酒精 d) 石油答案:d) 石油5. 下列哪种溶液是饱和溶液?a) 在20℃下溶解了10g的NaCl的100ml水溶液。

b) 在40℃下溶解了20g的NaCl的200ml水溶液。

c) 在60℃下溶解了30g的NaCl的200ml水溶液。

d) 在80℃下溶解了40g的NaCl的100ml水溶液。

答案:c) 在60℃下溶解了30g的NaCl的200ml水溶液。

二、填空题1. 当溶质的溶解度大于溶剂时,形成了_______溶液。

答案:饱和2. 借助_______,可以提高溶质在溶剂中的溶解度。

答案:温度3. 食盐水是由_______和_______组成的。

答案:溶质,溶剂4. 向溶液中持续加入溶质,直到溶液不能再溶解更多溶质时,称为_______溶液。

答案:饱和5. 酒精可以溶解在水中,这是因为它们之间有_______键的存在。

答案:氢三、解答题1. 简述溶解的定义和溶解过程。

答案:溶解是指溶质在溶剂中均匀分散形成溶液的过程。

在溶解过程中,溶质的分子或离子与溶剂的分子相互作用,溶质分子离开原来的位置,插入到溶剂分子之间,形成了溶解态。

2. 以食盐溶解在水中为例,简述饱和溶液的特点。

答案:饱和溶液的特点是在一定温度下,当溶液中所能溶解的溶质达到最大量时,溶质不再溶解,而是留在溶液中形成固体沉淀。

在饱和溶液中,溶质的溶解度和溶剂的种类、温度等因素有关。

3. 解释溶解度与温度的关系。

人教版初中九年级化学下册第九单元《溶液》经典习题(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第九单元《溶液》经典习题(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第九单元《溶液》经典习题(含答案解析)一、选择题1.提高科学核心价值观,学会从化学的角度分析问题。

下列分析不正确的是A.液氧用于火箭发射——氧气具有可燃性B.洗涤剂清洗油污——洗涤剂有乳化功能C.氢能源未广泛应用——氢气制取成本高、贮存困难D.氮气充入食品包装袋中防腐——氮气化学性质不活泼2.按如图所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。

若液体X是水,则固体y可能是A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.二氧化锰3.某同学预配制溶质质量分数为8%的食盐水80克,在用托盘天平称量时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1克以下用游码),则实际上他所配制的食盐水的溶质质量分数为A.8.5%B.7%C.14%D.8%4.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.甲是易溶物B.60℃时,将等质量的甲、乙饱和溶液降温至40℃,溶液的质量乙>甲C.60℃时,将100g乙的饱和溶液配成质量分数为5%的溶液,需加水380gD.甲中混有少量丙,若要得到较纯净的甲,常采用蒸发结晶的方法5.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图,请判断下列说法,其中正确的是()A.使a、c的饱和溶液析出晶体的方法都可以是降温结晶B.t1℃时,a、c两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等C.在t2℃时,将a物质30g加入50g水中,充分溶解,所得溶液质量为80gD.t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的关系是:a>b>c 6.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,100g甲、乙的饱和溶液中溶质的质量均为25gB.将甲、乙两物质的溶液从50℃降温到30℃均会有晶体析出C.甲、乙的饱和溶液从20℃升温至30℃,溶液中溶质质量分数均不变。

(不考虑水分蒸发)D.将甲、乙两种物质的饱和溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为25%7.如图所示是NH4Cl与Na2SO4的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.40℃时NH4Cl的溶解度比Na2SO4的大B.采用升温的方法可将60℃Na2SO4饱和溶液转化为不饱和溶液C.除去Na2SO4中少量NH4Cl时比较高效的物理方法是将40℃时的饱和溶液降温,过滤D.25℃时将NH4Cl与Na2SO4各35g分别放入100g水中,充分溶解后得到的溶液溶质质量分数较大的是Na2SO4NaCl+CO+NH+H O=NaHCO+NH Cl”是氨碱法制纯碱中的重要反应。

人教版初中九年级化学下册第九单元《溶液》经典测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第九单元《溶液》经典测试题(含答案解析)

一、选择题1.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液C.氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物D.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子B解析:BA、混合物中不一定含有两种元素,例如氧气和臭氧的混合物,故A错误;B、均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液,故B正确;C、含氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高锰酸钾,故C错误;D、不显电性的粒子不一定是分子或原子,例如中子,故D错误。

故选:B。

2.化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。

下列各图中概念之间关系不正确的是( )A.B.C.D. A解析:AA、物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,因此混合物与纯净物属于并列关系,不是交叉关系,错误符合题意,故选项正确;B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。

氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,因此它们之间属于包含关系,正确但不符合题意,故选项错误;C、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,氧化反应是物质与氧发生的化学反应,因此它们是交叉关系,正确但不符合题意,故选项错误;D、溶液分为饱和溶液与不饱和溶液,饱和溶液与不饱和溶液是并列关系,正确但不符合题意,故选项错误;故选:A。

3.要配制100g10%的食盐溶液,下列操作正确的是()A.将10g食盐直接放在天平托盘上称量B.量取90mL水时,仰视量筒读数C.为加快食盐溶解,用温度计搅拌溶液D.将配制好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞并贴上标签D解析:DA、称量氯化钠时,要在左右两盘各放一张干净的大小相同的纸片,故错误;B、读取液体体积时视线与凹液面最低处相平,故错误;C、加快固体溶解应该用玻璃棒,而不能用温度计,故错误;D、最后配好的溶液应该装入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签,故正确;故选D。

初中化学《溶解度》测试卷及答案解析

初中化学《溶解度》测试卷及答案解析

2022年九年级下学期化学《溶解度》测试卷一.选择题(共12小题)1.中国传统文化典籍之中包含很多化学知识,下列说法正确的是()A.“冰,水为之,而寒于水”,“冰”和“水”是不同种物质B.某古剑“以剂钢为刃,铁为茎干……”,“钢”指的是铁合金C.“取井火煮之,一斛水得五斗盐”是通过降温结晶的方式,使氯化钠析出D.“釜底抽薪”把柴火从锅底抽掉,利用灭火原理是隔绝氧气解:A、冰,水为之,而寒于水”,“冰”和“水”是同种物质,冰是固态的水,故选项说法错误。

B、钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,故选项说法正确。

C、氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,“取井火煮之,一斛水得五斗盐”是通过蒸发结晶的方式,使氯化钠析出,故选项说法错误。

D、釜底抽薪,含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的,故选项说法错误。

故选:B。

2.下列说法和判断中不合理的有()①硝酸钾溶液中混有少量的氯化钠,可用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾②用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污的原理相同③某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸反应生成0.23g氢气,则铁中混有的物质可能是锌④如图所示的实验,既证明了CO2的物理性质,也证明了其化学性质A.1条B.2条C.3条D.4条解:①KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,硝酸钾溶液中混有少量的氯化钠,可用降温结晶的方法提纯硝酸钾,故说法错误。

②用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污的原理不同,分别利用了溶解原理、乳化作用,故说法错误。

③由于消耗相等质量的金属,铁产生氢气比锌多,纯净的铁5.6g与足量的稀硫酸反应生成0.2g氢气;某不纯的铁5.6 克与足量的稀硫酸反应生成0.23克氢气,则铁中混有的物质不可能是锌,故说法错误。

④如图所示的实验,塑料瓶变瘪了,可证明二氧化碳能溶于水,不能证明二氧化碳是否能与水反应,故说法错误。

故说法和判断中不合理的有四条。

人教版九年级下册 第九单元 溶液 溶解度 专项练习题

人教版九年级下册 第九单元 溶液   溶解度 专项练习题

第九单元溶液溶解度专项练习题一、选择题1、在60℃时50g水中溶解55g硝酸钾就刚好饱和,下列说法正确的是( )。

A.硝酸钾的溶解度是55g B.60℃时硝酸钾的溶解度是55gC.硝酸钾的溶解度是110g D.60℃时硝酸钾的溶解度是110g2、如下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确...的是( )。

A.将20℃的饱和溶液X降温到10℃,溶液X仍然是饱和溶液B.a点表示30℃时,X的溶解度为60gC.b点表示20℃时X、Y的溶解度相等D.同质量的X、Y饱和溶液从30℃降到10℃时,析出的Y大于X3.下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

下列说法错误..的是( )。

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g4、下图为A、B、C三种固体物质(不含蒸发水)的溶解度曲线。

下列说法错误..的是( )。

A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大B.t2℃时,取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液5.下列加速溶解的措施中,能改变固体溶解度的是( )。

A.把固体研细 B.加热 C.搅拌 D.振荡6.现有60℃时硝酸钾的饱和溶液,若将其温度降到20℃,此时有关该溶液的说法不正确...的是( )。

A.仍为饱和溶液 B.硝酸钾的溶解度发生了变化C.降温前后溶液的质量不变 D.降温前后溶剂的质量不变7.有关固体在水中的溶解,有下列叙述:①搅拌可增大溶解度;②搅拌可加快溶解速率;③颗粒越大,溶解越慢;④温度越高,溶解度一定越大。

其中错误..的是( )。

A.①B.①③ C.②④D.①④8.下列关于硝酸钾的溶解度的说法中正确的是( )。

人教版初中化学溶液练习及答案解析

人教版初中化学溶液练习及答案解析

溶液的形成一、选择——基础知识运用1.下列物质不属于溶液的是(D )A.矿泉水B.生理盐水C.硬水D.冰水【解析】溶液是混合物,冰和水都是H2O分子构成,为纯净物;不符合溶液概念。

2.有一瓶室温下长期密封放置的氯化钠稀溶液,下列说法正确的是( C )A.接近瓶口的溶液较稀 B.瓶底附近的溶液较浓C.瓶内溶液各部分密度相同 D.瓶底会析出少量氯化钠固体【解析】溶液具有稳定性,只要温度不改变,溶剂不蒸发,久置的溶液既不会分层,也不会产生沉淀,故D项错误;溶液具有均一性,各部分性质相同,因此各部分浓度相同,密度相同,故A项、B项错误,C项正确。

3.下列关于溶液的说法正确的是(C )A.溶质一定是固体B.溶剂一定是水C.溶液一定是混合物D.凡均一、稳定的液体一定是溶液【解析】溶质可以是气体、液体、固体三种状态,故A项错;溶剂最常见的是水,油、酒精也可以做溶剂,故B错;水、酒精等液态物质是是稳定的,但是纯净物,不是混合物,因此不属于溶液,故D错误;溶液一定是混合物,故C正确4.配制溶液时,下列溶剂中最常用的是(B )A.酒精B.水C.汽油D.植物油【解析】水是最常见的溶剂,故答案是B。

5.很多化学反应都在溶液中进行的主要原因是( A )A.反应速率快B.易于操作C.不需加热D.设备简单【解析】由于溶剂对溶质的分散作用,使反应物充分接触,反应速度快6.下列溶液中,不是以水作溶剂的是( D )A.10g硝酸铵跟8g水组成的溶液 B.10g水跟8g硝酸铵组成的溶液C.1g水跟9g酒精组成的溶液 D.100g酒精跟5g碘组成的溶液【解析】溶质可以固体,也可以液体或气体。

如果两种液体互相溶解时,一般把量多的一种叫做溶剂,量少的一种叫做溶质。

如果其中有一种是水,一般把水叫做溶剂7.下列反应完毕后的混合物不是溶液的是( A )A.二氧化碳与澄清石灰水恰好完全反应B.纯净的碳酸钙粉末与足量的稀盐酸反应C.锌粒与足量的稀硫酸反应D.二氧化碳通入足量的水中【解析】A项生成碳酸钙,不溶于水,所得混合物不是溶液。

人教版九年级化学下册第九单元溶液溶解度曲线的应用专题练习题及答案(20201124211406)

人教版九年级化学下册第九单元溶液溶解度曲线的应用专题练习题及答案(20201124211406)

人教版九年级化学下册第九单元溶液溶解度曲线的应用专题练习题训练题型1溶解度曲线表示的意义1 •下图是甲和乙的溶解度曲线。

下列说法中正确的()A •甲的溶解度大于乙的溶解度B •乙的溶解度不受温度的影响C. t i C时,甲的饱和溶液升温到t2 C时(不考虑水分的蒸发)会有晶体析出D . t2 C时,甲与乙的溶解度相等2.甲、乙的溶解度曲线如图所示。

下列有关说法不正确的是()A . t2 T时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2 : 5B •乙的饱和溶液从t2 C降温到t i C,溶液仍饱和C. t i °C时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D •甲、乙的饱和溶液分别从t2 C降温到t i C,两溶液中溶质质量分数相等3•如图所示是a b、c三种物质的溶解度曲线。

试回答:(1) 溶解度随温度升高而明显减小的物质是 ____ 。

(2) 溶解度随温度升高而明显增大的物质是 ____ 。

(3) 溶解度受温度变化影响不大的物质是 ____ 。

(4) b、c两种物质溶解度相等时的温度是_____ C。

(5) 物质c的不饱和溶液若变成饱和溶液,应 ____ (填“升高”或“降低”)溶液的温度。

⑹在t4 C时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是 _________________ 。

⑺P点表示的意义是 ________________________________________________________ 。

4. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图(1) 10 C时,甲物质的溶解度 ___ 傾“大于” “小于”或“等于”)乙物质的溶解度。

(2) 40 C时,把40 g甲物质放入100 g水中,所得的是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3) 20 C时,甲物质溶液中溶质的质量分数不可能为 ____ 。

A. 20%B. 25%C. 26.5%D. 30%训练题型2溶解度曲线的应用5. 三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示,贝U下列说法不正确的是()A. t i °C时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b>a= cB • a、b、c三种物质的饱和溶液从t2 C降温到t i C时都有晶体析出C. t2 C时,将50 g a物质加入到100 g水中完全溶解形成饱和溶液D. a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a6. 如图所示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A . t2 C时,甲、乙溶液中溶质质量分数一定相等B .乙中含有少量甲,可采用降温结晶的方法提纯乙C. t3 C时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t i C,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙>丙>甲D . t2 C时,100 g甲的饱和溶液中加入400 g水,得到10%的甲溶液7. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A •甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯B • t3 C时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变C. t2 °C时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲〉丙D . t i C时,60 g水中溶解18 g甲可得到其饱和溶液8. 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

人教版初中九年级化学下册第九单元《溶液》(含答案解析)(1)

人教版初中九年级化学下册第九单元《溶液》(含答案解析)(1)

一、选择题1.下列有关溶液的叙述正确的是()A.均一、稳定的液体一定是溶液B.一份溶液中可以含有多种溶质C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大B解析:BA.溶液的特征是是均一、稳定、混合物,则均一、稳定的液体不一定是混合物,A错误;B.溶质是被溶解的物质,所以一份溶液中可以溶解多种物质,如碳酸饮料中就溶解多种物质,则一份溶液中可以含有多种溶质,B正确;C.在一定温度和一定量的溶剂里,不能溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液,所以饱和溶液只是不能再溶解某种溶质,但可以溶解其他溶质,如氯化钠的饱和溶液可以溶解氯化钾等其他溶质,C错误;D.对于不同溶质的溶液,饱和溶液不一定比不饱和溶液的浓度大,而对于同种溶质的溶液,在同一温度下,饱和溶液比不饱和溶液的浓度大,D错误;故选:B。

2.下列关于溶液的说法正确的是A.溶液一定是无色的B.溶液中的溶质可以是固体、气体、液体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.任何不饱和溶液降温后都会变成饱和溶液B解析:BA、溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A错;B、溶液中的溶质可以是固体例如氯化钠溶液,可以是液体例如酒精溶液,也可是气体例如汽水,故B正确;C、均一、稳定的混合物属于溶液,均一、稳定的液体不一定是混合物,故C错;D、氢氧化钙不饱和溶液降温后不会变成饱和溶液,故D错。

故选:B。

3.“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。

下列叙述正确的是A.在加压条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳,能加速NaHCO3的生成B.析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液C.该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大D.析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质A解析:AA、在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳,增加反应物的浓度,有利于反应的进行,故选项说法正确。

B、B析出晶体后的溶液不能继续溶解NaHCO3,为NaHCO3的饱和溶液,故选项说法错误。

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初中化学九年级化学下册 溶液与溶解度选择题及解析 人教新课标版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共16题) 1.下列物质溶解于水时,溶液的温度无明显变化的是( )A 、浓硫酸B 、氢氧化钠固体C 、氧化钙固体D 、硝酸钾晶体【答案】分析:物质溶解过程包括离解和水合两个过程,离解过程吸热,水合过程放热,所以可根据平时实验及课本知识积累来回答本题.解答:解:A 、浓硫酸稀释过程中,放出大量的热,使溶液温度升高;B 、氢氧化钠固体溶于水中,放出大量的热,使溶液温度升高;C 、氧化钙溶于水和水发生反应,放出大量热,使溶液温度升高.D 、l 【答案】分析:A 、根据可燃性气体的性质考虑;B 、根据物质溶于水吸热放热情况分析;C 、根据质量守恒定律考虑;D 、使酚酞试液变红只能说明显碱性.解答:解:A 、可燃性气体的性质:点燃它们与空气或氧气的混合物易发生爆炸,所以某无色气体混入空气后点燃爆炸,不能证明该气体一定是H2还可能是一氧化碳、甲烷等,故A 错误;B 、物质溶于水会使溶液温度降低,可证明该物质溶于水吸热,故B 正确;C 、物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质一定含碳、氢两种元素 可能含有氧元素.故C 错误;D 、使酚酞试液变红只能说明显碱性,不能说是碱溶液,故D 错误.故选B .难度:容易 知识点:常见的酸和碱3.配制溶液时最常用的溶剂是( )A 、水B 、汽油C 、酒精D 、花生油【答案】分析:水是最常用的溶剂,有时汽油、酒精也可用作溶剂.解答:解:配制溶液时,如无特殊要求,一般采用水作为溶剂,水是最常用的溶剂,汽油、酒精、花生油都属于有机溶剂.故选A .难度:基础 知识点:溶液的形成4.20℃时,向100g 未知浓度KCI 溶液中加入5g KCI 后,一定正确的是( )A 、溶液质量变为105gB 、溶质质量发生变化C 、溶液浓度变大D 、溶剂质量不变【答案】分析:未知浓度KCl 溶液有两种可能,一种是可能是不饱和溶液,一种是饱和溶液,根据这两种情况进行相应的分析.解答:解:A 、如果该溶液是饱和溶液加入5g KCl 后,不会溶解,溶液质量不变,故A 错误;B、如果该溶液是饱和溶液加入5g KCl后,不会溶解,溶质质量不变,故B错误;C、如果该溶液是饱和溶液加入5g KCl后,不会溶解,溶液浓度不变,故C错误;D、向100g未知浓度KCI溶液中加入5gKCl,加入的是溶质,溶剂是不会变的,故D正确.故选D.难度:中等知识点:溶质的质量分数5.20℃时,NaCl溶解于水的实验数据如图.则下列叙述正确的是()实验序号水的质量(g)加入NaCl的质量(g)溶液的质量(g)①10212②10313③10413.6④10513.6A、②中所得溶液是饱和溶液B、20℃时10g水最多能溶解4gNaClC、③④溶液的溶质质量分数相等D、①所得溶液的溶质质量分数为20%【答案】分析:由表中数据可知,随着氯化钠的不断加入,溶液的质量在增加,当10g水中溶解了3.6g氯化钠后不再溶解,说明已经达到饱和状态.解答:解:A、由③中数据可知,②中所得溶液是不饱和溶液.故选项错误;B、20℃时10g水最多能溶解3.6gNaCl.故选项错误;C、由表中数据可知,③④溶液都是饱和溶液,在相同温度下,同种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等.故选项正确;D、①所得溶液的溶质质量分数为:2g12g×100%=16.7%.故选项错误.故选C.难度:容易知识点:溶液单元测试6.生产生活中经常会遇到去除油污的问题.下列去除油污的方法错误的是()A、用食盐水清除灶具上的油污B、用汽油清除机器上的油污C、用洗涤剂洗涤餐具上的油污D、用肥皂洗涤衣服上的油污【答案】分析:A、根据氯化钠无乳化作用,油脂与氯化钠不反应判断.B、根据汽油是优良的有机溶剂判断.C、根据洗洁精的乳化作用判断.D、根据洗洁精的乳化作用判断.解答:解:A、氯化钠无乳化作用,油脂与氯化钠不反应,用食盐水不能清除灶具上的油污,所以错误.B、汽油是优良的有机溶剂,机器上的油污易溶于汽油,所以正确.C、洗洁精有乳化作用,能把大的油滴乳化成无数细小的油滴,随水冲走,所以正确.D、肥皂水有乳化作用,能把大的油滴乳化成无数细小的油滴,随水冲走,所以正确.故选A.难度:基础知识点:溶液的形成7.在20℃时,硝酸钾的饱和溶液中,加入少量硝酸钾晶体后,则()A、晶体减少B、溶质的质量分数增大C、晶体质量不变D、溶质的溶解度变大【答案】分析:根据饱和溶液的定义来回答本题.解答:解:饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液,叫做该种溶质的饱和溶液,所以硝酸钾的饱和溶液中,加入少量硝酸钾晶体,不再溶解,晶体质量不变.故选C.难度:中等知识点:溶液单元测试8.下列图①④分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是()A、①在恒温条件下,将足量硝酸钾饱和溶液蒸发适量水分B、②相同质量的锌粉和铁粉,分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应C、③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D、④向碳酸钙中加入稀盐酸【答案】分析:A、饱和溶液恒温蒸发水分,剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液;B、等质量的锌铁和足量的硫酸反应,根据相对原子质量可知,铁生成的氢气多;C、氢氧化钠溶液显碱性,PH大于7,加水时碱性不断变弱;D、向碳酸钙中加入稀盐酸,二者会反应,生成二氧化碳气体.解答:解:A、饱和溶液恒温蒸发水分,剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液,同一物质相同温度下的饱和溶液溶质质量分数是相等的,故溶质质量分数的曲线应该是直线,A答案错误;B、由于硫酸是足量的,铁的相对原子质量小于锌的相对原子质量,要生成等质量的氢气,需要的铁就较少,所以相同质量的锌铁与足量的硫酸反应时,铁生成的氢气多,水平线靠上;锌的金属活动性比铁强,反应需要的时间就比铁短,达到水平线的转折点就要靠前,B答案正确;C、氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7,加水时碱性不断变弱,但其始终显碱性,pH始终大于7,C答案错误;D、碳酸钙与稀盐酸相遇,会立即产生气体,图象是等一段时间再产生气体,D答案错误.故选B.难度:容易知识点:溶液单元测试9.下列说法正确的是()A、降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B、升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C、将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%,需要加水200gD、硝酸铵溶解于水,溶液温度降低,说明该物质溶解时只有扩散吸热过程【答案】分析:A、对于溶解度随温度降低而减小的物质的不饱和溶液降温可使溶液变成饱和溶B、气体的溶解度随温度升高而减小,随压强增大而增大;C、要使溶液的溶质质量分数减小一半,可加入与溶液等量的水进行稀释;D、物质溶解既有扩散的吸热过程同时又有水合的放热过程,温度升高或是降低取决于两个过程中热量的大小.解答:解:A、溶解度随温度降低而增大的物质的不饱和溶液在降低温度时,仍为不饱和溶液;故A不正确;B、升高温度只能使气体在水中的溶解度减小;故B不正确;C、将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%,需要加水的质量=200g×10%5%-200g=200g;故C 正确;D、硝酸铵溶解时,扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,因此溶液温度降低;故D不正确;故选C.难度:中等知识点:溶液单元测试10.如图表示A、B两种固体物质的溶解度曲线,在t2时,当示A、B两种物质的溶液接近饱和时,下列哪种方法使两溶液都能达到饱和?()A、降低温度B、加入溶剂C、加入溶质D、倒出部分溶液【答案】分析:根据两种物质的溶解度曲线,先判断物质的溶解度随温度变化的情况,再根据些情况分析如何改变温度可使不饱和溶液变为饱和溶液;另外根据二者转化条件和溶液的特征,分析加入溶剂或加入溶质或倒出部分溶液的方法是否能达到目的.解答:解:A、根据两种物质的溶解度曲线可知,A的溶解度随温度的升高而明显增大,B的溶解度随温度的升高而明显减小,降低温度只能使A的不饱和溶液变为饱和溶液,所以错误B、加入溶剂只能使两种物质的饱和溶液变为不饱和溶液,所以错误.C、加入溶质能使两种物质的不饱和溶液变为饱和溶液,所以正确.D、溶液是均一的、稳定的,倒出部分溶液后所得溶液的浓度不变,故不能使不饱和溶液变为饱和溶液,所以错误.故选C.难度:中等知识点:溶液单元测试11.右图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法错误的是()A、t1℃时,三种物质中B的溶解度最大B、t2℃时,取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液C、将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大D、可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液【答案】分析:根据固体的溶解度曲线可以:①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而确定一定量的溶剂中溶解一定的溶质形成的溶液是否饱和,②判断出固体的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定等质量的饱和溶液降温时析出的晶体的多少,及通过升温、降温还是蒸发溶剂的方法使不饱和溶液变成饱和溶液.解答:解:A、由三种物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,三种物质的溶解度大小关系是B>A=C,故A正确;B、由于在t2℃时,只有C的溶解度小于ag,A和B的溶解度都大于ag,因此取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C不会全部溶解,形成饱和溶液,故B正确;C、由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大,但A的溶解度受温度的影响较大,而C的溶解度随温度的升高而减小,因此将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大,C溶液中不会有晶体析出,故C正确;D、无论是什么溶液,不可能通过增加溶剂的方法使不饱和溶液变成饱和溶液,只能是溶液更不饱和,故D错误;故选D.难度:中等知识点:溶质的质量分数12.某温度时,将KCl的饱和溶液11.2克,蒸发后得到3.2克KCl固体,则该温度时KCl的溶解度为()A、8.0克B、28.6克C、40.0克D、71.4克【答案】分析:根据溶解度的概念分析,要熟记溶解度定义中的四要素:温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量.解答:解:由题意知:某温度时,将KCl的饱和溶液11.2克,蒸发后得到3.2克KCl固体,即该温度时,在11.2g-3.2g=8g水中溶解3.2g氯化钾就恰好形成饱和溶液,根据溶解度的定义,设该温度下100g水中溶解的氯化钾的最大质量为x.则 3.2g8g=x100g,得x=40g.也是就是在该温度下40g氯化钾溶解于100g水恰好也形成饱和溶液;故该温度时KCl的溶解度为40g.故选C难度:中等知识点:溶解度13.室温下,称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中,加入100g水充分搅拌后静置,得到二者的混合溶液.请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断,以下结论不正确的是()A、20℃时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B、20℃时,未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物C、30℃时,溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同D、30℃时,溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液【答案】分析:20℃时,氯化钠的溶解度36g大于碳酸钠的溶解度18g;20℃时,100 g水最多溶解36g氯化钠,30 g的氯化钠全部溶解,100 g水最多溶解18g碳酸钠,有剩余;30℃时,二者的溶解度都是36.5g ,这时碳酸钠也全部溶解,所以质量分数相同,且均为不饱和溶液.解答:解:A、20℃时,氯化钠的溶解度36g大于碳酸钠的溶解度18g,故正确;B、20℃时,100 g水最多溶解36g氯化钠,30 g的氯化钠全部溶解,100 g水最多溶解18g碳酸钠,有剩余,所以未溶解的剩余是碳酸钠,而不是氯化钠和碳酸钠的混合物,故错误;C、30℃时,二者的溶解度都是36.5g,这时碳酸钠也全部溶解,所以质量分数相同,故正确;D、30℃时,二者的溶解度都是36.5g,而加入的是都是30g,所以都是不饱和溶液,故正确.故选B难度:容易知识点:溶质的质量分数14.气体的溶解度是指在一定温度和压强下,某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积.为比较温度对气体溶解度的影响,查得101kPa时,M、N两气体在不同温度下的溶解度数值:SM.20℃=0.023L/LH2O ,SN,40℃=0.023L/LH2O.则在101kPa、30℃时,M、N两种气体的溶解度大小关系正确的是()A、SM<SNB、SM=SNC、SM>SND、无法比较【答案】分析:弄清气体溶解度的影响因素:随温度的升高而减小,随压强的增大而增大.解答:解:气体的溶解度随温度的升高而减小,因此,30℃时,M的溶解度比原来减小,N的溶解度比原来增大.故选A难度:容易知识点:溶液单元测试15.30℃时,烧杯甲中盛有80g接近饱和的氯化钠溶液,烧杯乙中盛有40g氯化钠饱和溶液.各自加热蒸发掉20g水后,再冷却到30℃时,烧杯甲中析出m1(g)氯化钠晶体,烧杯乙中析出m2(g)氯化钠晶体,则m1与m2的关系是()A、m1=m2B、m1<m2C、m2>m2D、无法确定【答案】分析:30℃时,烧杯甲中盛有80g接近饱和的氯化钠溶液,烧杯乙中盛有40g氯化钠饱和溶液,分别都蒸发掉20g水,再冷却到30℃,即溶液温度不变都蒸发20g水,因此所析出晶体质量m1<m2.解答:解:根据题意,乙烧杯中所析出晶体质量均为30℃时20g水所溶解硝酸钾的最大质量,而甲在整发水之前处于不饱和状态,因此两个烧杯中析出晶体质量m1<m2.故选B.难度:容易知识点:溶质的质量分数16.右图是a、b两种物质的溶解度曲线.室温时,将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中,均无晶体析出.当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后,下图试管内所示现象正确的是()A、B、C、D、【答案】分析:根据硝酸铵溶于水使溶液的温度降低,浓硫酸溶于水使溶液的温度升高.a物质的溶解度随温度升高而增大,b物质的溶解度随温度升高而减小来考虑本题.解答:解:A、硝酸铵溶于水使溶液的温度降低,a物质的溶解度减小所以会有晶体洗出,故A正确;B、浓硫酸溶于水使溶液的温度升高.a物质的溶解度增大,不会有晶体析出,故B错误C、硝酸铵溶于水使溶液的温度降低,b物质的溶解度增大不会有晶体析出,故C错误;D、浓硫酸溶于水使溶液的温度升高,b物质的溶解度减小,会有晶体析出,故D错误.故选A.难度:中等知识点:溶质的质量分数。

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