四年级作文--小队活动之垃圾分类

小队活动——垃圾分类

八月第一个星期日，我们在西溪湿地博物馆开展以“垃圾分类，从我做起”为主题的小队活动。

参观完一圈博物馆后，我们找了一处人比较少的地方，集中观看了垃圾分类知识宣传片，队员们互相交流了自己收集的有关“垃圾分类”的资料。

通过学习、交流，我们对垃圾分类有了更深的了解。比如，可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；垃圾分类的好处有减少占地、减少环境污染、变废为宝等；我们还了解了垃圾的去向、分类标准、处理方法、等。

系统了解垃圾分类知识还不够，我们还开展了垃圾分类问卷调查，我拿着问卷冲进博物馆，搜索着合适的人选。起初，我还有些害怕和紧张，因为怕被人拒绝。在我犹豫先找谁时，我看到一个大姐姐，她似乎没有什么事，我便壮起胆来，组织好语言走上前去问：“姐姐你好，抱歉打扰了，请问您能帮忙做份调查问卷吗？”“可以呀！”她回答到。她同意了，我心中有掩不住的激动与喜悦。很快就做完了5份问卷，我发现了一个“特点”：去问那些在看手机的人，一般他们都没什么急事，都会配合做问卷的。通过问卷调查，我们了解了普通居民对“垃圾分类”的看法，以及对“垃圾分类”知识的掌握和实施情况，同时，也锻炼了我的胆量。

通过这次小队活动，我学习到许多垃圾分类的知识，知道了垃圾对人类、对环境的危害、做好垃圾分类的重要性、如何做好垃圾分类。但是，只有自己做好还不够，我们要把垃圾分类传宣给别人，让更多

的人了解垃圾分类，做好垃圾分类。为了我们的绿色家园更加美丽，让我们从现在做起，一起同行!