【精品】初中物理中涉及到的物理学家及贡献
初中物理重要人物
初中物理重要人物
1. 阿基米德（Archimedes）：古希腊学者，被誉为物理学的奠
基人之一，提出了浮力原理和杠杆原理等重要物理定律。
2. 加尔弗斯顿（Galileo Galilei）：意大利天文学家和物理学家，通过实验研究，首次提出了自由落体的定律，并对运动学和机械
学做出了重要贡献。
3. 牛顿（Isaac Newton）：英国科学家，被誉为经典力学的奠
基人，提出了万有引力定律、牛顿定律以及牛顿运动定律等一系列重
要物理理论。
4. 法拉第（Michael Faraday）：英国物理学家，发现了电磁感
应现象，建立了电磁学的基本原理，对电磁学的发展做出了重要贡献。
5. 汤姆逊（J.J. Thomson）：英国物理学家，发现了电子，提
出了电子的粒子性质，奠定了原子结构理论中的基础。
6. 普朗克（Max Planck）：德国物理学家，提出了量子论，解
释了黑体辐射现象，奠定了量子力学的基础。
7. 爱因斯坦（Albert Einstein）：瑞士物理学家，提出了相对
论和光量子假说，对现代物理学的发展产生了深远影响。
8. 居里夫人（Marie Curie）：波兰物理学家，是放射性研究的
先驱者，发现了镭元素，并首次提出了放射性现象的理论解释。
9. 赫兹（Heinrich Hertz）：德国物理学家，首次成功产生和
检测出电磁波，证明了电磁波的存在，为电磁学的进一步研究奠定了
基础。
10. 玻尔（Niels Bohr）：丹麦物理学家，提出了原子结构的量
子理论，建立了现代量子力学的基础，对原子物理学和核物理学的发
展做出了重要贡献。
初中物理所有物理科学家及所作的贡献
初中物理所有物理科学家及所作的贡献1、发现了地球磁偏角的中国人是：沈括。
2、真空中的光速是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的。
3、中国的墨翟首先进行了小孔成像的研究。
4、牛顿（英国）的贡献是：创立了牛顿第一运动定律。
这个试验运用了理想模型，绝对光滑平面。
（物体有保持原有运动状态的特性，也就是惯性）5、伽利略（意大利）率先进行了物体不受力运动问题的研究，得出的结论是：一切运动着的物体，在没有受到外力作用时，它的速度保持不变，并一直运动下去。
6、意大利的托里拆利首先测定了大气压的值为1.013×105帕。
7、阿基米德原理的内容是：浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
公式是：F浮=G排=ρ液gV排。
8、法拉第（英国）发现了电磁感应现象（1831年），实现了磁生电。
9、欧姆（德国）定律的内容是：一段导体中的电流与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。
公式是：I=U/R。
10、焦耳（英国）定律的内容是：通电导体放出的热量与通过导体的电流的平方、导体电阻、通电时间成正比。
公式是：Q=I2Rt。
11、电量、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是库仑、安培、伏特、欧姆、瓦特。
12、笛卡尔（法国）研究了物体不受其他物体的作用，它的运动方向就不会改变。
13、力、压强、功率、功、能、频率的单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、焦耳、赫兹。
14、瑞典的摄尔修斯制定了摄氏温标。
15、热力学温标的创始人是英国的开尔文。
16、摄氏温度、热力学温度、热量的单位分别是摄氏度、开尔文、焦耳。
17、马德堡半球实验：证明大气压强是存在的。
18、奥斯特：发现电流周围存在磁场。
19、阿基米德：杠杆原理（当杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂）20、安培：①安培定则：也叫右手螺旋定则，用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，那么大拇指所指的那端就是螺线管的N 级；②磁场对电流有力是作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关。
初中物理科学家
初中物理科学家物理科学是研究物质和能量之间相互关系的科学学科。
在这个领域中，存在着许多杰出的科学家，他们通过深入研究和创新，为我们揭示了自然世界的奥秘。
本文将介绍一些初中物理科学家及其贡献。
1. 阿基米德（Archimedes）阿基米德是古希腊著名的科学家、数学家和工程师。
他的研究涵盖了广泛的领域，包括力学、静力学和流体力学等。
阿基米德提出了阿基米德原理，该原理描述了浮力的概念，并提供了计算物体浮力和沉没的方法。
他还发明了许多复杂的机械装置，如阿基米德螺旋和阿基米德原理。
2. 牛顿（Isaac Newton）牛顿是17世纪的英国物理学家和数学家，也是现代物理学的奠基人之一。
他的最著名成就之一是发现了万有引力定律，描述了物体之间相互引力的关系。
牛顿还提出了三大运动定律，解释了物体在力的作用下的运动规律。
他的工作对于科学革命的发展和对物理学理论的影响至今不减。
3. 法拉第（Michael Faraday）法拉第是19世纪的英国物理学家和化学家，被认为是电磁学的奠基人之一。
他的工作在电磁感应和电解等领域做出了重要贡献。
法拉第发现了电磁感应现象，建立了法拉第电磁感应定律，揭示了磁场变化引起的电流引起的现象。
他还提出了电磁场的概念，对电磁学的发展产生了深远影响。
4. 爱因斯坦（Albert Einstein）爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家之一，相对论的创始人。
他的研究领域涵盖了广泛的范围，包括光量子假说、狭义相对论和广义相对论等。
爱因斯坦提出了著名的质能方程E=mc²，揭示了质量和能量之间的等价关系。
他的相对论理论对于现代物理学的发展和对人类认识宇宙的影响至关重要。
5. 居里夫人（Marie Curie）居里夫人是20世纪著名的物理学家和化学家，也是第一个获得两个诺贝尔奖的女性。
她以对放射性研究做出的贡献而闻名。
居里夫人发现了两种放射性元素——镭和钋，并提出了放射性衰变和放射性危害的理论。
她的工作不仅推动了科学的发展，还为医学和工业等领域的进步做出了重要贡献。
初中物理学家及其贡献
初中物理学家及其贡献初中物理学家及其贡献物理学是一门研究物质与能量及其相互关系的科学。
在物理学的研究中，对先驱科学家所做出的贡献是不可忽视的。
那么初中物理学家有哪些呢？他们又做出了什么贡献呢？以下是几位初中物理学家及其贡献的介绍。
牛顿伟大的物理学家牛顿，对物理学的发展做出了深远的贡献。
他最著名的贡献是他的三大定律。
牛顿的第一定律，又称作惯性定律，认为物体的状态如果没有受到外力的干扰，就会永远保持原来的状态。
而牛顿的第二定律，又称作运动定律，认为物体的加速度跟它所受的力成正比，跟物体的质量成反比。
最后，牛顿的第三定律，又称作作用反作用定律，认为对于任何物体的作用力，都会有一个等大反向的反作用力。
欧姆欧姆是一位德国物理学家，他的研究主要集中在电学方面。
他所发现的欧姆定律是电学中最重要的定律之一。
欧姆定律认为电流的强度跟电压的大小成正比，跟电阻的大小成反比。
欧姆定律可以用来计算电路中的电流、电压和电阻等参数，是电学研究的基础。
法拉第法拉第是一位英国物理学家，他对电学和热学都有着很深的研究。
他的最重要的贡献是发现了电磁感应现象。
电磁感应现象认为当一个导体在磁场中运动时，会在导体中感应出一定的电流。
这个现象在发电机和变压器中都有重要的应用。
居里夫人居里夫人是一位波兰出生的物理学家，她与丈夫皮埃尔·居里一起发现了两种新元素：镭和钋。
她的研究成果有很重要的意义，对物理学和医学都产生了深远的影响。
现在，她的名字依然载入着科学史的篇章，被许多人所尊重。
以上就是几位初中物理学家及其贡献的介绍。
他们的贡献深刻影响着我们的生活，也丰富了人类的知识，让我们在学习物理学的时候要好好学习他们的思想，把他们的精神融入到我们的学习中去。
中学物理教材中涉及的科学家及其主要贡献
普里克 伦琴
德国 德国
德国科学家发现了阴极射线。 发现 X 射线（伦琴射线） ．．． 进行了 α 粒子散射实验，并提出了原子的核式 ．．．．． 结构模型。用 α 粒子轰击氮核，第一次实现了 ．．
英国 德国 丹麦
卢瑟福
英国
原子核的人工转变，并发现了质子(该实验表明 ．．．．．．．． ．． 了原子内质量和电量的分布，并没有揭示原子核 的组成)，并预言了中子的存在。 量子力学的先驱。吸取普朗克、爱恩斯坦的量子 ．．．．
德国 荷兰
通过实验得出欧姆定律 ．．．． 大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻 突然降为零的现象——超导现象。 ．．．． 发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦 ． 耳定律。 ．．． 1834 年，发现楞次定律——确定感应电流方向 ．．．． 电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的 ．．． 磁效应。 ．．． 提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有 作用力(洛仑兹力)的观点。 ．．．． 第一个提到“动量守恒定律” ．．．．．． 。 分子环形电流假说 ．．．．．．．． 最大的贡献是在 1832 年发现自感现象 ．．．． 在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光 ．．．．．．
2
康普顿
美国
借助爱因斯坦的光子说，解释了散射光的波长改 变的现象。 提出了实物粒子的波动性――物质波 ．．．
C.
解释了摩擦起电的原因，通过风筝实验验证闪电
富兰克林
美国
德布罗意
法国
是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发 明避雷针。 ．．．
h ( p 为动量 p=mv) p
欧姆 昂尼斯 焦耳 楞次 奥斯特 洛仑兹 笛卡儿 安培 亨利 墨翟
德国 荷兰 英国
伽利略意大ຫໍສະໝຸດ 利根据这个原理制成历史上第一座自摆钟。伽利略 针和单摆实验：把摆球拉到某一高度，用一根针 多次改变小球的悬点，摆球能上升到原来的高 度，得到与亚里士多德不同的力和运动关系的结 论。伽利略在 1683 年出版的《两种新科学的对 ．．．．．．． 话》 运用观察—假设—数学推理的方法， ． 一书中， 详细地研究了抛体运动。
初中物理中出现的物理学家及国籍
初中物理中出现的物理学家及国籍、主要成就1、伽利略：意大利的著名物理学家；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
2、牛顿：力的单位。
英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿三定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
3、安培：电流的单位。
法国科学家；提出了安培定则和著名的分子电流假说。
4、焦耳：功和能的单位。
英国物理学家；研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
5、欧姆：电阻的单位。
德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系—欧姆定律。
6、伏特：电压的单位。
意大利物理学家，因在1800年发明伏达电堆而著名。
后来他受封为伯爵。
7、库仑：电荷量的单位。
法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
8、奥斯特：丹麦物理学家；发现了电流周围存在磁场，是世界上第一个发现电与磁之间的联系。
9、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子。
10、赫兹：频率的单位。
德国科学家；第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
11、瓦特：功率的单位。
是英国著名的发明家，制造出第一台有实用价值的蒸汽机。
他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。
后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
12、法拉第：英国科学家；发现了电磁感应现象，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
13、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）14、亚里斯多德：古希腊人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
物理学家及其贡献
物理学家及其贡献
1. 伽利略·伽利莱（Galileo Galilei）- 发现了地球和其他行星围绕太阳旋转的真相，证明了牛顿万有引力定律的先行性。
2. 伊萨克·牛顿（Isaac Newton）- 发现了牛顿力学，并提出了万有引力定律，为现代物理学奠定了基础。
3. 阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）- 发现了相对论和广义相对论，证明了时间和空间是相对的，开创了现代物理学的新时代。
4. 玛丽·居里（Marie Curie）- 发现了镭元素，并在放射性方面取得了杰出的成就，荣获了两次诺贝尔奖。
5. 约翰·迪尔瑪格（John Dalton）- 发现了原子的存在，提出了原子理论，并创造了气体分子动论。
6. 亨利·法拉第（Michael Faraday）- 发现了电磁感应和电解学，为电磁学奠定了基础。
7. 安德里·阿朗尼乌（Andrei Sakharov）- 提出了热核武器的原理，同时又积极反对核武器，并成为苏联的人权和平活动家。
8. 理查德·费曼（Richard Feynman）- 提出了量子电动力学的理论，并为量子计算和纳米技术做出了贡献。
9. 赫尔曼·冯·亥姆霍兹（Hermann von Helmholtz）- 发现了守恒定律，包括能量守恒、动量守恒和角动量守恒等。
10. 路易斯·德布罗意（Louis de Broglie）- 提出波粒二象性理论，为现代量子力学提供了重要的支持。
初中物理课本涉及物理学家及主要贡献
希腊
阿基米德原理、浮力原理的发现、杠杆原理
焦耳
英国
能量和功的单位“J”;焦耳定律
瓦特
英国
功率的单位“W”
沈括
中国
发现地理的两极和地磁的两极并不重合
奥斯特
丹麦
电流ห้องสมุดไป่ตู้磁效应
法拉第
英国
电磁感应
赫兹
德国
频率的单位“HZ”;证实了电磁波的存在
贝尔
美国
发明电话
帕斯卡
法国
压强的单位“pa“
奥托格里克
德国
马德堡半球实验，证明大气压的存在
托里拆利
意大利
托里拆利实验，测定大气压的值
初中物理课本涉及物理学家及主要贡献
初中物理学家及主要贡献
五中十八子
科学家
国籍
主要贡献
牛顿
英国
力的单位“N”;牛顿第一定律、万有引力、光的色散
汤姆孙
英国
发现电子，揭开了原子具有结构的秘密
库仑
法国
电荷的单位“C“；
安培
法国
电流的单位“A”；安培定律、安培定则
伏特
意大利
电压的单位“V”；
欧姆
德国
电阻单位“Ω“；欧姆定律
初中物理中出现的物理学家
初中物理中出现的物理学家1、奥斯特(丹麦)实验说明：通电周围存在磁场(1820年)，实现了“电生磁”．2、法拉第(英国)发现了电磁感应现象(1831年)，实现了磁生电．3、欧姆(德国)定律的内容是：一段导体中的电流与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比．公式是：I=U/R．4、焦耳(英国)定律的内容是：通电导体放出的热量与通过导体的电流的平方、导体电阻、通电时间成正比．公式是：Q=I2Rt．5、电量、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是库仑、安培、伏特、欧姆、瓦特．6、发现了地球磁偏角的中国人是：沈括．7、真空中的光速是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的．8、中国的墨翟首先进行了小孔成象的研究．9、牛顿(英国)的贡献是：创立了牛顿第一运动定律．10、伽利略(意大利)率先进行了物体不受力运动问题的研究，得出的结论是：一切运动着的物体，在没有受到外力作用时，它的速度保持不变，并一直运动下去．11、意大利的托里拆利首先测定了大气压的值为1.013×105帕．12、阿基米德原理的内容是：浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力．公式是：F浮=G排．13、迪卡尔(法国)研究了物体不受其他物体的作用，它的运动就不会改变运动方向．14、力、压强、功率、功、能、频率的单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、焦耳、赫兹．15、瑞典的摄尔修斯制定了摄氏温标．16、热力学温标的创始人是英国的开尔文．17、摄氏温度、热力学温度、热量的单位分别是摄氏度、开尔文、焦耳．初中物理与世界之最1882年美国的爱迪生在纽约所创建的。
1925年用无线电器材、旧糖果盒和透镜等组成，于1926年 1月27日在英国伦敦皇家学会向40多位科学家作表演，并将这天定为电视首映日。
1654年5月8日德堡半球实验。
1光年≈9.46×1012千米。
1埃（）=10-10。
C=3×108米/秒。
初中物理中出现的物理学家
初中物理中出现的物理学家
1、奥斯特(丹麦)实验说明：通电周围存在磁场(1820年)，实现了“电生磁”．
2、法拉第(英国)发现了电磁感应现象(1831年)，实现了磁生电．
3、欧姆(德国)发现了欧姆定律
4、焦耳(英国)发现了焦耳定律
5、发现了地球磁偏角的中国人是：沈括．
6、真空中的光速是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的．
7、中国的墨翟首先进行了小孔成象的研究．
8、牛顿(英国)的贡献是：创立了牛顿第一运动定律．光的色散
9、伽利略(意大利)率先进行了物体不受力运动问题的研究，出的结论是：一切运动着的物体，在没有受到外力作用时，它的速度保持不变，并一直运动下去．摆的等时性，发明了望远镜
11、意大利的托里拆利首先测定了大气压的值为1.013×105
帕．另外还有一个试验：马德堡半球：证明大气压强是很大的
12、阿基米德发现了阿基米德原理，杠杆原理。
13、迪卡尔(法国)研究了物体不受其他物体的作用，它的运动就不会改变运动方向．
15、瑞典的摄尔修斯制定了摄氏温标．
16、热力学温标的创始人是英国的开尔文．
17、摄氏温度、热力学温度、热量的单位分别是摄尔修斯、开尔文、焦耳．
18．法国物理学家帕斯卡设计演示的“裂桶实验”证明液体压强与液
体深度有关，而与液体的重力无关。
（马德保半球实验:证明大气压强的存在）
5.法国物理学家安培对电流之间的相互作用等进行了深入的探究，短时间内取得了丰硕的成果。
6．英国物理学家卢瑟福通过α粒子散的实验，提出了原子核式结构模型。
欧姆：欧姆定律（I=U/R）。
物理学人物及主要贡献史
物理学人物及主要贡献史一、力学1、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿三大运动定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
2、卡文迪许：英国物理学家，巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量和地球平均密度，验证了万有引力定律。
3、开普勒：德国天文学家；根据丹麦天文学家第谷的行星观测记录，发现了行星运动规律的开普勒三定律，为牛顿发现万有引力定律的奠定了基础。
4、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx），提出了关于“太阳对行星的吸引力与行星到太阳的距离的平方成反比”的猜想。
5、伽利略：意大利物理学家；伽利略提出了加速度、平均速度、瞬时速度等描述运动的基本概念；伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出位移S正比于时间的平方t2，并给以实验检验；通过斜面实验外推研究自由落体运动，推断并检验得出，自由落体是匀加速运动，且加速度都一样，即无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过理想斜面实验，推断出在水平面上运动的物体如不受摩擦作用将维持匀速直线运动的结论，并据此提出惯性的概念。
伽利略的科学思想方法是人类思想史上最伟大的成就之一，其核心是把实验和逻辑推理结合起来。
6、笛卡尔：法国物理学家，提出如果没有其它原因，运动物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向，对牛顿第一定律的建立做出了贡献。
7、亚当斯（英）、勒维耶（法）：英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算发现了海王星；美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现了冥王星。
8、哈雷（英）：根据万有引力定律计算了一颗著名彗星（哈雷彗星）的轨道并正确预言了它的回归。
9、齐奥尔科夫斯基：俄国科学家，齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
二、电磁学10、富兰克林：美国科学家，首先命名正、负电荷。
通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
初中物理教材涉及的物理学家及其贡献
初中物理教材涉及的物理学家及其贡献牛顿牛顿（1643（格里历）年1月4日—1727年3月21日）爵士，英国皇家学会会员，英国伟大的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》、《二项式定理》和《微积分》。
他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。
这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。
他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理。
在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。
他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。
他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
伽利略伽利略·伽利雷（Galileo Galilei，1564年2月15日－1642年1月8日）是16-17世纪的意大利物理学家、天文学家。
伽利略发明了摆针和温度计，他在科学上为人类做出过巨大贡献，是近代实验科学的奠基人之一。
他被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”。
他在力学领域进行过著名的比萨斜塔重物自由下落实验，推翻了亚里士多德关于“物体落下的速度与重量成正比例”的学说（两个铁球同时落地），建立了自由落体定律；还发现物体的惯性定律、摆振动的等时性和抛体运动规律，并确定了伽利略相对性原理。
他是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，重要发现有：月球表面凹凸不平、木星的四个卫星、太阳黑子、银河由无数恒星组成，以及金星、水星的盈亏现象等。
开尔文开尔文，为热力学温标或称绝对温标，是国际单位制中的温度单位[1]。
中考物理必备常识汇总物理学家与贡献
中考物理必备常识汇总物理学家与贡献物理学家与他们的贡献是物理学发展的重要组成部分。
以下是一些重要的物理学家及其贡献的汇总。
1. 伽利略·伽利莱（Galileo Galilei）：伽利略是现代科学方法的奠基人之一、他通过实验和观察，证实了地心说的错误，并提出了日心说。
他还发现了自由落体的定律，即所有物体均以相同的加速度下落。
2. 伊萨克·牛顿（Isaac Newton）：牛顿被认为是现代物理学的创始人之一、他发现了万有引力定律，并提出了三大运动定律。
牛顿还发展了微积分学，为解决物体的运动和力的问题提供了数学工具。
3. 马克斯·普朗克（Max Planck）：普朗克提出了量子理论，为后来量子力学的发展奠定了基础。
他发现能量是以离散的量子形式存在的，从而颠覆了传统物理学对能量的理解。
4. 阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）：爱因斯坦是相对论的创立者。
他提出了狭义相对论和广义相对论，对时间、空间和引力的理解产生了革命性的影响。
他还提出了光量子假设，为量子力学的进一步发展打下了基础。
5. 尤里·加加林（Yuri Gagarin）：加加林是第一位进入太空的人类，他完成了苏联的“东方1号”航天任务。
他的航天飞行标志着人类进入太空时代，对航天技术的发展和研究有重要意义。
6. 伊文·方程（Ivan Frisch）和奥托·罗伦兹·维尔纳（Otto Robert Frisch）：方程和维尔纳是第一位提出核裂变概念的科学家。
他们于1939年发表了《裂变过程的物理学》，解释了核裂变的基本原理，为核能的应用创造了条件。
7. 玛丽·居里（Marie Curie）：居里是第一位获得两次诺贝尔奖的女性科学家。
她的工作主要集中在辐射现象和放射性物质的研究上。
她的研究对于认识辐射现象的本质以及医学和工业领域的应用具有重要意义。
十个物理学家的贡献及其结论成果
十个物理学家的贡献及其结论成果1. 爱因斯坦(Albert Einstein)贡献：爱因斯坦是相对论和量子力学的奠基人之一。
他提出了特殊相对论和广义相对论，推翻了牛顿力学的观念，并揭示了能量和质量之间的等价关系(E=mc ²)。
结论成果：特殊相对论表明了物体在高速运动下的时空弯曲效应和时间膨胀效应。
广义相对论则提出了引力的几何解释，导致了黑洞等天体现象的发现。
2. 牛顿(Isaac Newton)贡献：牛顿是经典力学的奠基人。
他提出了力、运动和万有引力定律，建立了整个经典物理学的基础。
结论成果：牛顿的运动定律解释了物体的运动和动力学行为。
他的万有引力定律描述了天体之间的相互作用，成功预测了行星运动和地球上物体的运动。
3. 麦克斯韦(James Clerk Maxwell)贡献：麦克斯韦是电磁学的奠基人之一。
他整合了电场和磁场的理论，提出了麦克斯韦方程组，揭示了电磁波的存在，并预测了光的电磁本质。
结论成果：麦克斯韦方程组成为了电磁学的基础，提供了一种统一的描述电磁现象的数学框架。
他的理论为电磁波的观测和通信技术的发展打下了基础。
4. 哈雷(Edmund Halley)贡献：哈雷是天文学家和物理学家，他研究了彗星的运动规律，并成功预测了哈雷彗星的回归时间。
结论成果：哈雷彗星的发现和周期性回归证实了天体运动也遵循着一定的规律。
他的研究为天文学和天体物理学提供了重要的经验和观测数据。
5. 费曼(Richard Feynman)贡献：费曼是量子电动力学的奠基人之一，他发展了费曼图形式的计算方法来解释粒子间的相互作用，提出了路径积分的概念。
结论成果：费曼图形式和路径积分方法为量子场论的计算提供了一种直观而有效的方法。
他的贡献使得理论物理学能够更深入地研究和理解微观粒子的行为。
6. 居里夫人(Marie Curie)贡献：居里夫人是放射性物质研究的先驱。
她发现了镭和钋元素，并首先提出了放射性衰减的概念。
初中物理所涉及的科学家及其贡献
初中物理所涉及的科学家及其贡献初中物理涉及的科学家及其贡献引言：物理是自然科学的基石，研究物质、能量和力的运动规律。
在初中物理教育中，我们学习了许多重要的科学家及其贡献。
本文将介绍一些在初中物理中常见的科学家及其对物理学的贡献。
1. 赫兹（Heinrich Hertz）赫兹是德国物理学家，他的主要贡献是发现了电磁波的存在。
他通过一系列实验证明了电磁波能够在空气中传播，并且具有与光波相似的性质。
这一发现为后来的通信技术和无线电技术的发展奠定了基础。
2. 牛顿（Isaac Newton）牛顿是英国物理学家和数学家，被誉为“近代物理学之父”。
他的主要贡献是提出了经典力学的三大定律，即牛顿运动定律。
这些定律描述了物体的运动、力的作用和反作用等基本规律，对后来的物理学研究产生了深远的影响。
3. 麦克斯韦（James Clerk Maxwell）麦克斯韦是苏格兰物理学家，他提出了电磁场的理论，将电磁学和光学统一起来。
他的麦克斯韦方程组描述了电磁波的传播，并预言了电磁波的存在。
这一理论的建立为电磁波的应用奠定了基础，也为后来的相对论和量子力学的发展提供了重要的参考。
4. 奥斯特瓦德（And ers Jonas Ångström）奥斯特瓦德是瑞典物理学家，他的主要贡献是对光谱的研究。
他发现了氢的谱线，提出了奥斯特瓦德定律，即光谱线的波长与原子的结构有关。
他的研究为后来的原子结构理论的发展提供了重要的线索。
5. 爱因斯坦（Albert Einstein）爱因斯坦是德裔美国物理学家，他是相对论的创立者之一。
他提出了著名的相对论理论，改变了人们对时空的观念。
他的贡献不仅限于相对论，还包括光电效应和量子理论的研究。
他的工作为现代物理学的发展打下了坚实的基础。
6. 夫琅禾费（Michael Faraday）夫琅禾费是英国物理学家，他是电磁感应定律的发现者。
他通过一系列实验发现了磁场能够产生电流，提出了电磁感应定律。
初中物理学家及其贡献
初中物理中涉及到的物理学家及贡献1、奥斯特(丹麦)---- 奥斯特实验，证明了电流的周围存在磁场（电生磁）2、法拉第(英国)-----电磁感应现象(磁生电)3、欧姆(德国)---------欧姆定律（I=U/R）4、焦耳(英国)-----焦耳定律（Q=I2Rt）．5、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是安培、伏特、欧姆、瓦特．6、沈括(宋)----地球磁偏角7、牛顿(英国惯性定律)8.亚里士多德-----提出“物体的运动需要力来维持”的错误观点。
8、伽利略(意大利)----伽利图实验（证明了运动着的物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态）9、托里拆利-----（托里拆利实验）------10、阿基米德----阿基米德原理（F浮=G排）、杠杆平衡原理11、力、压强、功率、功、能、频率单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、焦耳、赫兹．12、摄尔修斯----摄氏温标．13、麦克斯韦---提出了电磁波理论14、赫兹----用实验证明了电磁波的存在15、墨子-----小孔成像16、伯努利-----伯努利原理（液体压强与流速的关系）17、奥托. 格里克（德国）-----完成马德堡半球实验，证明了大气压强的存在18、帕斯卡（法国）-----帕斯卡原理(液体内部压强)19、安培-----总结了右手螺旋定则20、伏特-----发明了电池21、富兰克林（美国）-----证明自然界中只存在两种电荷22、瓦特-----改善了蒸汽机23、居里夫人-----发现了新放射性元素钋和镭24.贝尔-----发明了电话初中物理常用到的估测值：（以下数值均为大约）课桌的高度：80cm 铅笔的长度：18cm教室的高度：3m 一元硬币的厚度：1.9mm乒乓球的直径：4cm 学生步距：50cm房间的门高大约2m初中物理课本的长度大约0.26m。
宽度大约18cm。
中学生拇指的宽度大约1.5cm步行速度：1.1----1.3m/s 自行车的速度：5m/s小汽车的速度40m/s。
初中物理中的科学家介绍
初中物理涉及的科学家及其成就1、沈括宋----地球磁偏角2、爱因斯坦德国、瑞士、美籍-----真空中的光速是物体运动的极限速度;3、中国的墨子墨翟-----小孔成像;4、牛顿英国-----牛顿第一运动定律惯性定律、光的色散;即试验运用了理想模型,绝对光滑平面;物体有保持原有运动状态的特性,也就是惯性5、伽利略意大利----伽利图实验证明了运动着的物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态6、托里拆利意大利-----首先测定了大气压强的值测为1.013×105帕;7、阿基米德古希腊----阿基米德原理F浮=G排;浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体受到的重力;公式是：F浮=G排=ρ液gV排;阿基米德-----杠杆原理当杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂8、法拉第英国-----电磁感应现象磁生电1831年9、欧姆德国---------欧姆定律I=U/R10、焦耳英国-----焦耳定律Q=I2Rt．11、电量、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是库仑、安培、伏特、欧姆、瓦特;12、笛卡尔法国-----研究了物体不受其他物体的作用,它的运动方向就不会改变;13、力、压强、功率、功、能、频率的单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、焦耳、赫兹;14、摄尔修斯瑞典----摄氏温标;15、开尔文英国----热力学温标;16、摄氏温度、热力学温度、热量的单位分别是摄氏度、开尔文、焦耳;17、格里克德国-----完成马德堡半球实验,证明了大气压强的存在;18、奥斯特丹麦---- 奥斯特实验,证明了电流的周围存在磁场电生磁20、安培法国-----总结了安培定则：也叫右手螺旋定则,用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的N级；②磁场对电流有力是作用,力的方向跟电流方向和磁场方向有关;21、麦克斯韦英国---提出了电磁波理论22、赫兹德国----用实验证明了电磁波的存在23、伯努利瑞士-----伯努利原理液体压强与流速的关系24、帕斯卡法国-----帕斯卡原理25、伏打或译伏特,意大利-----发明了电池26、富兰克林美国-----证明自然界中只存在两种电荷;牛顿牛顿1643格里历年1月4日—1727年3月21日爵士,英国皇家学会会员,英国伟大的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家,百科全书式的“全才”,著有自然哲学的数学原理、光学、二项式定理和微积分;他在1687年发表的论文自然定律里,对万有引力和三大运动定律进行了描述;这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础;他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持,并推动了科学革命;在力学上,牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理;在光学上,他发明了反射望远镜,并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察,发展出了颜色理论;他还系统地表述了冷却定律,并研究了音速;在数学上,牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉;他也证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究做出了贡献;伽利略伽利略·伽利雷Galileo Galilei,1564年2月15日－1642年1月8日是16-17世纪的意大利物理学家、天文学家;伽利略发明了摆针和温度计,他在科学上为人类做出过巨大贡献,是近代实验科学的奠基人之一;他被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”;他在力学领域进行过著名的比萨斜塔重物自由下落实验,推翻了亚里士多德关于“物体落下的速度与重量成正比例”的学说两个铁球同时落地,建立了自由落体定律；还发现物体的惯性定律、摆振动的等时性和抛体运动规律,并确定了伽利略相对性原理;他是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人,重要发现有：月球表面凹凸不平、木星的四个卫星、太阳黑子、银河由无数恒星组成,以及金星、水星的盈亏现象等;开尔文开尔文,为热力学温标或称绝对温标,是国际单位制中的温度单位1;由爱尔兰第一代开尔文男爵Lord Kelvin 威廉·汤姆森发明,其命名依发明者头衔为Kelvins,符号是K,但不加“°”来表示温度;1927年,第七届国际计量大会将热力学温标作为最基本的温标;安培安德烈·玛丽·安培André-Marie Ampère,1775年—1836年,法国化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献;电流的国际单位安培即以其姓氏命名;1802 年他在布尔让-布雷斯中央学校任物理学和化学教授；1808年被任命为法国帝国大学总学监,此后一直担任此职；1814 年被选为帝国学院数学部成员；1819年主持巴黎大学哲学讲座；1824年担任法兰西学院实验物理学教授;奥斯特奥斯特是一位热情洋溢重视科研和实验的教师,他说：“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课,所有的科学研究都是从实验开始的”;因此受到学生欢迎;他还是卓越的讲演家和自然科学普及工作者,1824年倡议成立丹麦科学促进协会,创建了丹麦第一个物理实验室;1908 年丹麦自然科学促进协会建立“奥斯特奖章”,以表彰做出重大贡献的物理学家;奥斯特的功绩受到了学术界的公认,为了纪念他,国际上从1934年起命名磁场强度的单位为奥斯特,简称“奥”;1937年美国物理教师协会设立“奥斯特奖章”,奖励在物理教学上做出贡献的物理教师;他的重要论文在1920年整理出版,书名是奥斯特科学论文;法拉第迈克尔·法拉第Michael Faraday,公元1791～公元1867英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家;生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学;迈克尔·法拉第是英国著名化学家戴维的学生和助手,他的发现奠定了电磁学的基础,是麦克思韦的先导;1831年10月17日,法拉第首次发现电磁感应现象,在电磁学方面做出了伟大贡献;赫兹海因里希·鲁道夫·赫兹Heinrich Rudolf Hertz,1857年丁巳年2月22日－1894年甲午年1月1日,德国物理学家,于1888年首先证实了电磁波的存在;并对电磁学有很大的贡献,故频率的国际单位制单位赫兹以他的名字命名;阿基米德浮力原理简述：物体在液体中所获得的浮力,等于它所排出液体的重量,即：式中为物体所受浮力,为物体排开液体所受重力;该式变形可得式中为被排开液体密度,为当地重力加速度,为排开液体体积关于浮力原理的发现,有这样一个故事：相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠;但是在做好后,国王疑心工匠做的金冠并非纯金,但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重;工匠到底有没有私吞黄金呢国王想检验金冠是否为纯金,但又不能破坏王冠,这个问题不仅难倒了国王,也使诸大臣们面面相觑;经一大臣建议,国王请来阿基米德检验;最初,阿基米德也是冥思苦想而却无计可施;后来有一天,他在家洗澡,当他坐进澡盆里时,看到水往外溢,同时感到身体被轻轻托起;他突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法,来确定金冠的比重;他兴奋地跳出澡盆,连衣服都顾不得穿上就跑了出去,大声喊着“尤里卡尤里卡”Eureka,意思是“找到了”;希腊文：ερηκα他经过了进一步的实验以后,便来到了王宫,他把王冠和同等重量的纯金放在盛满水的两个盆里,比较两盆溢出来的水,发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多;这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体积大,密度不相同,所以证明了王冠里掺进了其他金属;这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王,阿基米德从中发现了浮力定律阿基米德原理：物体在液体中所获得的浮力,等于它所排出液体的重量;一直到现代,人们还在利用这个原理计算物体比重和测定船舶载重量即广为人知的排水量法等;帕斯卡布莱士·帕斯卡Blaise Pascal ,1623－1662是法国数学家、物理学家、哲学家、散文家;他自幼聪颖,12岁始学几何,即通读欧几里得Euclid的几何原本Elements并掌握了它;16岁时发现著名的帕斯卡六边形定理：内接于一个二次曲线的六边形的三双对边的交点共线;17岁时写成圆锥曲线论1640,是研究德札尔格Girard Desargues射影几何工作心得的论文,包括上述定理;这些工作是自希腊阿波罗尼奥斯Apollonius of Perga以来圆锥曲线论的最大进步;1642年他设计并制作了一台能自动进位的加减法计算装置,被称为是世界上第一台数字计算器,为以后的计算机设计提供了基本原理;1654年他开始研究几个方面的数学问题,在无穷小分析上深入探讨了不可分原理,得出求不同曲线所围面积和重心的一般方法,并以积分学的原理解决了摆线问题,于1658年完成论摆线;他的论文手稿对莱布尼茨Gottfried Leibniz建立微积分学有很大启发;在研究二项式系数性质时,写成算术三角形向巴黎科学院提交,后收入他的全集,并于1665年发表;其中给出的二项式系数展开后人称为“帕斯卡三角形”,实际它已在约1100年由中国的贾宪所知;在与费马Pierre Fermat的通信中讨论赌金分配问题,对早期概率论的发展颇有影响;他还制作了水银气压计1646,写了液体平衡、空气的重量和密度等方向的论文1651－1654;自1655年隐居修道院,写下思想录1658等经典著作;托里拆利埃万杰利斯塔·托里拆利Evangelista Torricelli,1608～1647意大利物理学家、数学家;1608年10月15日出生于贵族家庭,幼年时表现出数学才能,20岁时到罗马在伽利略早年的学生B.卡斯提利指导下学习数学,毕业后成为他的秘书;1641年写了第一篇论文论自由坠落物体的运动,发展了伽利略关于运动的想法;经卡斯提利推荐做了伽利略的助手,伽利略去世后接替伽利略作了宫廷数学家,1647年10月25日39岁过早去世;瓦特詹姆斯·瓦特James Watt,1736年1月19日— 1819年8月19日是英国著名的发明家,是工业革命时的重要人物;1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机;以后又经过一系列重大改进,使之成为“万能的原动机”,在工业上得到广泛应用;他开辟了人类利用能源新时代,标志着工业革命的开始;后人为了纪念这位伟大的发明家,把功率的单位定为“瓦特”;。
初中物理所涉及的科学家及其贡献
作者： 沈亚华
作者机构： 江苏如东县马塘中学 226401
出版物刊名： 物理教师
页码： 28-28页
主题词： 初中物理 牛顿第一定律 光的色散 万有引力定律 运动和静止 近代物理学 希腊哲学家 等时性 大气压强 马德堡半球实验
摘要： 1.伽利略——意大利学者,近代物理学的奠基人。
(1)发现了物体在摆动中的等时性,并进而研究出摆的周期与摆长的平方根成正比. (2)第一个深刻探讨了运动和静止的相对性,生动地描述不选定参照物就无法确定物体是否在运动. (3)希腊哲学家里士多德认为“有力作用在物体上,物体才能运动.没有力的作用,物体就要静止下来”.这种错误的论述一直被沿用近2000年.之后.第一个证明此观点不正确的是伽利略. (4)世界上第一支温度计是伽利略根据气体的热胀冷缩的性质制成的. 2.牛顿——英国数学家、天文学家和物理学家,人类历史上最著名、最伟大的科学家之一.他一生的几项主要贡献是:万有引力定律、经典力学、微积分、光的色散.教材中仅介绍了“牛顿第一定律”. 3.帕斯卡——法国科学家。
他在物理学方面的主。
初中物理名人及成就
初中物理名人及成就一、牛顿英国著名物理学家，在物理和数学领域乃至金融领域都有所建树。
主要成就：①牛顿第一定律（惯性定律）②发现万有引力定律③发现白光的色散。
二、伽利略物理学家、天文学家。
主要成就：①非正式地提出过惯性定律（见牛顿运动定律）和外力作用下物体的运动规律（力是改变物体运动状态的原因），为牛顿正式提出运动第一、第二定律奠定了基础。
②著名的两个铁球同时落地实验。
③利用望远镜观察日月星辰，发现很多天文现象，开辟出天文学的新天地。
三、阿基米德伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。
主要成就：①阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。
”(杠杆平衡原理）。
②阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，这一结果后被称为阿基米德原理。
四、托里拆利意大利物理学家、数学家，流体力学的奠基人。
主要成就：利用托里拆利实验首先测出大气压的值。
五、帕斯卡法国数学家、物理学家主要成就：①帕斯卡发现了大气压强随着高度的规律。
②静止流体中任一点的压强各向相等，即该点在通过它的所有平面上的压强都相等，这一事实也称作帕斯卡原理（定律）。
③著名的裂桶实验六、格里克马德堡市长奥托·冯·格里克主要成就：通过马德堡半球实验验证大气压的存在，且数值很大。
七、欧姆德国物理学家主要成就:欧姆通过实验发现了电阻中电流与电压的正比关系，即欧姆定律。
八、安培法国物理学家主要成就:发现安培定则（右手螺旋定则）九、焦耳主要成就:发现焦耳定律十、奥斯特主要成就第一个发现电和磁有联系的科学家。
主要成就:发现通电导线周围存在磁场，且磁场方向和电流方向有关系。
十一、法拉第主要成就:发现了电磁感应现象（发电机原理）。
十二、沈括北宋政治家、科学家，最先记录了地磁两极与地理两极不重合现象（地磁偏角）。
主要成就:沈括被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。
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初中物理中涉及到的物理学家及贡献
1、奥斯特(丹麦)---- 奥斯特实验，证明了电流的周围存在磁场（电生磁）
2、法拉第(英国)-----电磁感应现象(磁生电)
3、欧姆(德国)---------欧姆定律（I=U/R）
4、焦耳(英国)-----焦耳定律（Q=I2Rt）．
5、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是安培、伏特、欧姆、瓦特．
6、沈括(宋)----地球磁偏角
7、牛顿(英国)---牛顿第一运动定律(惯性定律) 、光的色散
8、伽利略(意大利)----伽利图实验（证明了运动着的物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态）
9、托里拆利--首先测定了大气压强的值
10、阿基米德----阿基米德原理（F浮=G排）、杠杆平衡原理
11、力、压强、功率、功、能、频率单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、焦耳、赫兹．
12、摄尔修斯----摄氏温标．
13、麦克斯韦---提出了电磁波理论
14、赫兹----用实验证明了电磁波的存在
15、墨子-----小孔成像
16、伯努利-----伯努利原理（液体压强与流速的关系）
17、格里克（德国）-----完成马德堡半球实验，证明了大气压强的存在
18、帕斯卡（法国）-----帕斯卡原理
19、安培-----总结了右手螺线定则
20、伏打-----发明了电池
21、富兰克林（美国）-----证明自然界中只存在两种电荷
22、瓦特-----改善了蒸汽机
23、居里夫人-----发现了新放射性元素钋和镭
【常用物理量】
1.光速（电磁波）：C＝3×108m/s =3×
105km/s (真空中)
2.声速：V＝340m/s (15℃)
3.人耳区分回声：≥０．1s
4.物体所受重力与质量的比值：g＝9．8N/kg≈10N/kg
5.一个标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa
6.水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3=1g/cm3
7.冰的熔点（水的凝固点）：0℃
8.水的沸点（一个标准大气压下）：100℃
9.水的比热容：C＝4．2×103J/(kg·
℃)
10.一节干电池电压：1．5V 11.一节蓄电池电压：2V
12.对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）
13.动力电路的电压：380V
14.家庭电路电压：220V
15.次声频率低于20HZ，超声频率高于20000HZ
16.单位换算：
(1).1m/s＝3．6km/h
(2).1g/cm3 ＝103kg/m3
(3).1kw·
h＝3．6×
106J
1。