做事做人 道德为先共47页文档
高中政治 《学会做人 道德为先》文本素材
学会做人,道德为先个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质.没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。
——胡锦涛生活中，我们是否常常有这样的经历？街坊邻里之间虽鸡犬之声相闻，却老死不相往来；谁家里遇到困难，从来不闻不问；某个单位,又被查出某某领导因贪污而腐败的消息；某食品厂家因为获取更大的利益，将食品内搀假，导致食用者中毒的事件……道德，一个古老而常新的词汇；道德素养，一个简单而深刻的话题。
不是吗？有关道德的教育，就在学校的课程中，在父母和师长的教诲中，在“感动中国”的电视节目中；有关道德的问题，见于普通百姓的议论，也见于专家学者的研讨。
不管你是否意识到，时时有道德的镜鉴在身边；无论身在何方，处处会感受到道德的约束或鼓舞。
道德，伴随着人生之旅的时时刻刻，体现于社会交往的方方面面。
道德是社会规范，它帮助人们确定什么是善恶、什么是荣辱；作为内心信念，道德又是人们生活、奋斗的巨大精神力量。
一般来说，讲道德、有道德就意味着讲文明、有修养。
我国公民的基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
然而，当今社会道德缺失现象却越来越严重。
在人们繁忙的生活基调中越来越突显。
这里我们把一些较典型的事情点出来与以讨论。
㈠在道德范畴内，诚信是做人最起码的要求。
在2000年年底举行的中央经济工作会议上，江泽民总书记就已提出，要在全社会强化信用意识，加强诚实守信的道德教育。
诚信问题正是目前社会关注的一个热点，从大处讲是“以德治国”的要求，更是当前整顿经济秩序的关键所在；小处而言，则是个人为人处事的基本要求。
若个人失去诚信，在良心上将受到谴责，自我的发展将失去前途；若企业失去诚信，纵然一时得利，日后必会付出代价。
而若一旦发展到整个社会的诚信都下降的话，欺骗、谎言将会毁灭人与人之间相互依存的关系。
我们无法想象这样的社会是什么样子。
今年的“三鹿奶粉”事件就是让消费者意识到各企业诚信度下降的事实。
做人以德为本做事以诚为先的感悟
做人以德为本，做事以诚为先，是一种古老而又至理名言，它告诉我们，当面对人生的道德选择和工作处境时，应以德行和诚信为准则。
在这个多元化的社会里，人们面临着各种各样的选择与决策，在这一过程中，人们是否只顾自身利益，忽略了道德和诚信价值；抑或是有一颗诚实守信的心，肩负起为社会、为他人的责任，这俨然是每个人内心深处都会经历的道德选择。
下面，笔者将从几个方面来阐述做人以德为本做事以诚为先的感悟。
一、关于做人以德为本1.1 遵循道德规范在现代社会中，人们常常要经历形形色色的诱惑与诱惑，每一个人都要在道德规范的底线上行动，做到适可而止。
一个人的品德不仅仅是为了他自身的修养，也关乎社会的和谐。
只有每个人都践行着基本的道德准则，这个社会才不会陷入道德滑坡的危机之中。
1.2 信守诺言在交往中，一个人的诚信在很大程度上可以决定他在社会中的声誉和地位。
信守诺言是一种基本的品德。
只有通过实事求是的态度对自己的承诺负责，才能赢得他人的尊重和信任。
1.3 善待他人做人以德为本，不仅仅是自我修养和规范行为，更应该善待他人。
这不仅表现在平时待人的方式，更包括了对他人的爱心和关怀。
社会传承中讲的“知人知面不知心”，即是说当要交往的朋友，要擅于去发现人的特点，擅长于和朋友去交流思想。
这样做可以使得你在他人面前得到尊重。
二、关于做事以诚为先2.1 诚信经营在经商中，诚信是企业永恒的话题。
企业无论大小，只有受到用户的信任，才能获得健康持续发展，因此诚信应该成为企业经营的基本原则。
2.2 诚信工作对于每一个职场人来说，诚信是职业道德的重要体现。
工作中，只有认真踏实，不做假，不说谎，才能赢得同事和领导的尊重与信任。
只有诚信做事，才能维护自己的职业操守和正直的生存空间。
2.3 诚信发展追求诚信不仅仅是为了眼前的利益，更是为了未来的发展。
一个人或者一个企业，只有处处以诚为本，才能获得持久的发展与发展空间。
三、做人以德为本做事以诚为先的实践3.1 优秀的企业家在商业社会中，一些优秀的企业家都是以诚信为本来取得自己的商业地位，他们不会不择手段，也不会蚍蜉撼树，而是以自己的真诚来对待用户，因此他们得到了大众的认可。
2024-2025学年高中政治专题1第1节做事做人道德为先教案(选修6)
在教学过程中，教师要针对上述重点和难点内容，采取合适的教学方法，如讲解、讨论、案例分析、实践活动等，以确保学生能够理解和掌握本节课的核心知识。同时，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，提高教学效果。
5. 教学工具：准备黑板、粉笔、多媒体设备等教学工具，以便教师进行讲解和展示。同时，确保每位学生都有书写工具，如笔、纸等，以便于学生做笔记和回答问题。
6. 学习任务单：设计一份学习任务单，列出本节课的学习目标和关键点，以及学生的学习任务。在学习任务单中，可以包括一些问题讨论、案例分析、道德教育的实践任务等，引导学生积极参与课堂学习。
- 自我反省
四、道德教育与法治关系
- 道德教育有助于培养法治观念和道德素养
- 法治保障道德的实施和社会的公平正义
五、课后作业
- 简述道德的基本概念、特点和作用
- 结合生活中的实例，阐述道德修养对于个人成长的重要性
- 分析教材中的案例，说明道德在实际生活中的应用
- 谈谈你对道德教育与法治关系的理解，举例说明如何在生活中践行道德和法律
2024-2025学年高中政治 专题1 第1节 做事做人 道德为先教案（选修6）
主备人
备课成员
教学内容
本节课为人教版高中政治选修6《做事做人 道德为先》的专题1第1节。主要内容围绕着道德与个人成长的关系展开，通过讲解道德的内涵、道德修养的重要性以及如何培养良好的道德品质，使学生理解道德对于个人成长和社会发展的重要性，培养学生的道德素养。
4. 谈谈你对道德教育与法治关系的理解，举例说明如何在生活中践行道德和法律。
5. 拟定一个道德修养提升计划，包括学习道德规范、参加社会实践、自我反省等方面的内容。
做事先做人做人先立德
做事先做人做人先立德做事先做人，这句至理名言道出了一个重要的道理：一个人在做任何事情之前，都应该先注重自身的品德修养。
只有立足于正确的道德观念和价值观念，才能在工作和生活中表现出良好的品质和精神风貌。
在本文中，我们将探讨如何做到做人先立德，以及这种个人修养对个人和社会的意义。
一、做人先立德的内涵和重要性做人先立德，顾名思义，就是在人们从事各种活动之前，首先要注重自身的道德修养和道德规范。
这个道德修养主要包括对于诚实守信、勤奋努力、友善待人等品质的培养和塑造。
做人先立德的重要性显而易见。
只有一个具备高尚品德的人，才能正确评判事物的对错，做到诚实守信；只有具备良好的品德修养的人，才能引领他人，做到以身作则；只有一个人具备了做人先立德的意识，才能在工作和人际关系中保持平衡，不受诱惑和贪婪的驱使。
二、做人先立德对个人的影响一个人在做人先立德的基础上，不仅能够保持良好的品德，还能获得一系列的好处。
首先，做人先立德有助于培养自律的习惯。
一个具备良好道德的人，会自觉遵守规章制度，不为短期的利益而损害他人的利益。
这种自律的习惯不仅能在工作上带来成就感，还会在个人的成长和成熟中发挥积极的作用。
其次，做人先立德能建立起良好的人际关系。
一个诚实守信、友善待人的人，在与他人交往时，会更容易获得他人的信任和认可。
良好的人际关系不仅有助于工作中的沟通合作，还能够增加个人的幸福感和成就感。
最后，做人先立德有助于形成积极向上的心态。
一个具备高尚品德的人，在面对困难和挫折时，会更加坚定乐观，积极面对。
他们懂得坚守正义、宽容他人，具备正确的价值观念和世界观，这种积极向上的心态能够帮助他们战胜各种困难，实现自身的成长和进步。
三、做人先立德对社会的意义做人先立德不仅对个人有益，也对整个社会产生积极的影响。
首先，做人先立德能够推动社会的进步。
一个社会中充满着充满着高尚品德的人，他们秉持着公平正义、友善善良的原则对待工作和生活，从而推动整个社会的向上发展。
2024-2025学年高中政治专题11做事做人道德为先教案新人教版选修6
（1）多媒体教学：利用多媒体课件，生动形象地展示道德规范的内涵和案例，提高学生的学习兴趣，增强教学的吸引力。
（2）网络资源：运用互联网资源，为学生提供丰富的学习素材，拓宽学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。
（3）教学软件：运用教学软件，进行课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和积极性。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与道德规范内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合道德规范内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习道德规范的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为道德规范新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解道德规范知识点，结合实例帮助学生理解。
突出道德规范重点，强调道德规范难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕道德规范问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括学生的观点表达、分析问题的能力、合作精神等，以及小组讨论成果的质量和创新性。
3.随堂测试：通过随堂测试，检查学生对道德规范知识点的掌握情况，评估学生的理解程度和应用能力，以及学生的答题速度和准确度。
4.课后作业：通过检查学生的课后作业，评估学生对道德规范知识点的复习和巩固情况，以及学生的自主学习能力和作业完成质量。
板书设计
1.道德规范的内涵
-道德规范：引导学生正确的言行举止
做事先做人，做人先修德，修德先孝亲尊师（百育德为首，万善孝当先）
做事先做人，做人先修德，修德先孝亲尊师（百育德为首，万善孝当先）做事先做人，做人先修德，修德先孝亲尊师（百育德为首，万善孝当先）励志导读：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
百育德为首，万善孝当先。
做万事从做人开始，做人从修德开始，修德从孝亲尊师开始。
在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。
孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
孝顺父母为孝道，尊敬老师为师道，师道是以孝道为基础的，没有孝道就谈不上师道了。
当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。
凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容危害社会危害人民利益的人，都是败家子、逆子；尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
.在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。
他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢？此说十分有理。
现在不少人交朋友、找对象，有的厂长、经理选用部下、秘书、招工，也把“孝”字作为条件之一。
因为孝敬父母的人忠心耿耿，实在可靠，在工作上会忠于职守，敬业精神强，不易出乱子。
可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。
所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。
师道延伸孝道孝顺父母为孝道，尊敬老师为师道，师道是以孝道为基础的，没有孝道就谈不上师道了。
反之，尊师也是孝道的延伸。
假若有人不尊敬教师，不听老师的话、不好好地学习，他就是不孝父母，因为父母总是希望子女听老师的话，依照老师的教导去做。
因而，“孝亲尊师”是做人根本中的根本，人们常把老师比作父母，正所谓“一日为师，终身为父”，就是因为老师关心、爱护、教育学生的慈善之心同父母对待子女的慈善之心是一致的，老师在教书育人的过程中，为学生付出的心血和代价是无法估量的。
做事先做人 做人先立德
人的一生，岁月悠悠，千头万绪中最重要的，一是做人，二是做事，人生一辈子，要实实在在地做成几件事情并不容易，而要堂堂正正地做好一个人就更难。
一个人如果做事先做人，做人先立德，掌握了做人的原则和做事的艺术，善于把“会做人”和“能做事”有机地统一起来，就能够成就人生，发展事业。
古希腊哲学家苏格拉底曾经说过，各种学问，最根本的目的，是要解决“人怎样活着”的问题，这个哲学上的“苏格拉底命题”，主要是对人生中的做人与做事进行探讨。
如何处理好做人与做事之间的关系，是一个人获得人生成功的根本性问题。
从辩证的方法来看，做人与做事密不可分：做人是做事的根本，一个人只有精通做人的道理，经受做人的历练，做事才不会误入歧途，才能为做事赢得良好的人际支持；做事是做人的基础，一个人生活资料的获得，能力和价值的体现等等，都需要通过做事来实现，不做事，做人就没有内涵。
做人与做事，共同构成了每个人的人生。
明代有位谏官杨涟，他为人光明磊落，从不巴结权贵。
有一次，杨涟与友人伍袁萃谈起做人为官之道，伍袁萃说：“做人须把人看得重些，做官须把官看得轻些。
该重的看轻了，必定失去道义；该轻的看重了，必定变得贪鄙。
”杨涟颇感有理，接着补充说了一句：“为一己之私谋富贵，应当把官看得轻；为国家百姓执法制，应当把官看得重。
”杨涟任常熟县知县时，常常青衫布履，深入田间民舍，微服察访，了解到不少乡里百姓的疾苦，深受当地群众的拥戴。
后来，杨涟任左副都御史，因弹劾魏忠贤二十四条罪状，遭受诬陷，身陷狱中。
临刑前，杨涟咬破手指，写下血书一封，称“欲以性命归之朝廷，不图妻子一环泣耳！”《明史纪事本末》中评价他“为人磊落，具有非凡的气节”。
做人，有做人的原则；做事，有做事的艺术。
一个人在品格上的高与低，决定了其做事空间的大与小。
“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
”因此，要想做好事情，还须先做好人。
一个人无论什么时候，无论在什么情况下，都应努力做到“心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨”，都要上不负苍天，下不负厚土，中间不负自己的良心。
做事先做人，做人先立德；做事靠人，靠人品；做人靠德，靠道德
.
做人把人情做尽，做事反策略用全。做人不懂人情，就不会受人欢迎；做事没有策略，就不能把事情做得尽善尽美。这就需要做人用手段，懂得看人下菜，说话说到人的心里去；做事要有手腕，尽可能做得让人人佩服、服气！见面说出名字，学会与不喜欢的人相处合作，调侃自己也是获得好人缘的技巧，自己少说多听对方说认真听常点头。
常言道：“海纳百川，有容乃大”。人要有一颗宽容之心，方能容天下难容之事。我们要学会宽容与自己看法不同的人，特别是与自己有矛盾的人。宽容别人实际上是给自己的心灵松绑，否则，只会给自己的心灵加压，受累的还是自己。要承认人与人之间的差别，多看别人的优点和长处，宽容别人不足之处，一分为二地看待别人，学会用欣赏的眼光看人。
字为先，斗气与斗志，妥协的智慧，退有时就是最好的进。人生舞台上做人保持弹性，坚决把冷板凳做热，生意场上能伸能屈。
有礼有节一路畅通。有礼之人会做人，有人缘，朋友多，好办事。有礼之人做事，注重形象，有教养，不树敌，事事畅通、路路成功！彬彬有礼，礼多人不怪，注重礼仪着装，给人留下良好印象。
无论做人做事，多掌握一些方法都可以给人多一条出路！ 它还会让您在成功路上如鱼得水，左右逢源，柔韧有余！说话要有分寸；和陌生人交谈，要留有余地；做人要成熟但不要世故；逢人只说三分话；距离产生美；难得糊涂；与人为善不必苛求别人；宽容能创造奇迹；
古人云：厚德载物，雅量容人。
就是说，人要有好德行，就没有承载不了的事。相反，人无大德便无法成就大事。吃亏是福，我们要乐于吃亏，多为别人着想，才能成就一方事业。同时，厚德是福，做人厚道，方能得到别人的尊重爱戴，善良是好人品的关键因素。人要常怀一颗感恩的心，不要斤斤计较，要多存爱心，多兴善举，多站在别人的角度想问题，才能拥有良好的人缘和信誉。一个人的信用度也是很关键的，如果没有信用，什么事也干不好。人与人之间的交往，关键是要讲信用。古人把守信看作是做人非常重要的品行之一，讲究言必行，行必果。
做事先做人做人先立德该怎样开始好好做事经典散文
做事先做人做人先立德该怎样开始好好做事经典散文做事先做人，做人先立德：该怎样开始好好做事在人们的成长和发展过程中，做事先做人，做人先立德一直是被强调的重要原则。
一个人如果没有良好的为人处世的品质和道德准则，那么他所做的事情无论多么出色，都会失去其道德意义和价值。
本文将从立德、做人和做事三个方面探讨如何始于立德，好好做事。
立德为先，做人为本。
立德是一个人修身养性、追求卓越的基石。
一个人立于做事之前，应先树立正确的道德价值观和立场。
在日常生活中，我们要始终坚守诚实、守信、公正、善良等道德准则，努力成为有益于社会、有责任感的人。
当我们树立正确的道德观念并付诸行动时，我们才能具备为人处世的基本素养，为做好事情奠定坚实的基础。
做人先立德，注重培养和塑造自身的道德品质。
诚实守信是立德的首要准则。
只有我们在人际关系中始终保持真诚和守信用，才能赢得他人的尊重和信任。
此外，我们还要注重自律和自我约束，克己奉公，勇于承担责任。
通过自律和责任心的培养，我们能够更好地面对困难和挑战，在做事的过程中更加坚定和自信。
好好做事，注重专业素养。
好好做事是一个人展示自己能力和价值的途径。
当我们具备良好的为人处世的品质和道德修养后，就可以更好地投入到工作中去。
无论是学习、工作还是社会实践，我们都应该注重培养自己的专业素养，并勇于追求卓越。
在工作中，我们要保持专注和敬业的态度，严谨对待每一个细节，做到精益求精。
同时，我们要不断学习新知识、关注行业动态，提升自己的专业能力和技术水平。
与此同时，善于团队合作也是做好事情的重要一环。
在团队中，我们要建立良好的协作关系，与他人合作共事，互相帮助和支持，共同追求卓越。
团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进我们个人的成长和发展。
做事先做人，做人先立德是一个不断循环的过程。
通过做事的实践，我们可以不断提升自己的道德修养和为人处世的品质。
努力追求卓越的同时，我们要始终坚守正确的道德底线，不忘初心，牢记责任，做到处事公正、坦诚待人。
做人德为先(文案)
做人德为先
《素书》中有言：“先莫先于修德。
”
人生在世，第一件要做的事情，就是修养自己的德行。
一个没有德行的人就仿若没有双脚，在生活中寸步难行。
殷纣王和隋炀帝是历史上两位残暴的君王，备受世人唾弃和厌恶，但是二人都具有非同常人的本领和功绩。
据史书记载，纣王力大无比，能托梁换柱，倒拽九牛，徒手与野兽搏斗。
纣王从小便天赋异禀，八九岁时，就懂得许多治国的道理。
即位之后，采用了一系列的强硬手段来稳定了国内动荡的局面，并征讨东夷，有效阻止了东夷的扩张很侵略，让国家逐步强大起来。
由此可见，纣王是一个非常有才能的人。
同样，隋炀帝也非等闲之辈，他完成国家统一，修建连接南北的大运河。
此外，还开疆拓土，打通丝绸之路，开创科举、修订法律等。
谁也无法否认殷纣王及隋炀帝的才能，但是他们的结果最后都是因为德行不佳而亡国亡身，历史上对他们的评价也是极其不堪。
钱财再多，德行不高留不住；身份再尊贵，也抵不过众人不敬重。
做人，俯仰无愧天地，扪心无愧自己。
《中庸》说：“故大德，必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。
”
那些有德行的人，守住了自己做人做事的底线，夯实了自己生命的厚度。
故而能得到自己应有的地位、俸禄、名誉乃至寿命。
农夫锄草，是要除去对庄稼有害的东西；贤能的人，也要时时刻刻修养自己，除去对德行有害的杂草。
修身养德，方能渐行渐远。
做人德为先
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做人德为先
道德就是做人德为先，不要每天光想着会有惊天动地壮举，要从身边的小事做起，一点一滴的身后会发现，你的老师和你的同学都在夸奖你，羡慕你。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。
我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。
不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。
要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行。
做事做人 道德为先共49页文档
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
ENDΒιβλιοθήκη 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
完整版以德为先、以勤为本
以德为先，以勤辅之做人德为先，做事勤为本。
古往今来，众多拥有优秀道德的人都会碰到人们的尊敬和尊敬。
社会需要优秀道德，对于每一个组织，对于每一名员工，好道德都是成功的刚毅推动力。
这也是企业为何提议做人以德为先的根本所在。
德为导向，才是基础；德靠才来发挥，才靠德来统帅。
相对于才而言，德更为根本，正所谓：“有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是废品，无德无才是毒品”。
仔细观察，我们不难发现：很多成功者无论做人还是做事，都有着优秀的道德。
少德之人，纵有经纶满腹，也不能够成大事。
因此有位企业领导者也曾公开声称：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。
”陈总也素来以自己的言行举止做好全企业的模范，不断重申德之根本的用人原则，依据“有德有才要重用，有德无才要培养使用，有才无德要限用，无德无才要弃用”的用人理念。
或许有人认为，做人和工作是两回事，这种看法的潜台词是：一个人的质量不好其实不影响他任职场上的成功。
其实，这是一种极其糟糕和错误的认识。
中国有句话叫做“做早先做人” ，作为一个合格的人，首要学习的就是做人的道理，其次才是学习本领。
但是现代社会很多人都因小失大，更多地看中的是才，而忽视或小瞧对做人道德的培养。
自然，我们绝不否认才能在发展和成就事业中的重要性。
但是对员工来说，道德比能力更胜一筹。
好的道德对人的一世受用无量，它就像一粒有生命力的种子，最后能让你品尝到成功的果实。
道德拙劣的人，一有机遇就很可能做出有损于组织的事来，有这样的人在，社会、单位都不会平易，这样的人注定难以收获相信与成功。
这里有个小故事，青春宝老大冯根生在胡庆余堂当学徒的时候，就认识到规行矩步做人的重要性。
他当学徒时的故事也广为流传。
刚开始，他每次扫地都会捡到一些钱，但每次都上交给师傅，在连续 15 次捡到钱此后就再也没有发生过此类事件。
十几年今后师傅临终之时告诉了他真相，这其实都是老板安排好来考验他的，在必然他的人格此后才对他委以重任，这时冯根生才觉醒。
道德讲堂 -学会做人 道德为先
发善心
“增强看齐意识 树立问题导向”
送吉祥
讲道德其实很容易
“十年树木，百年树人”，道德的培育是一 个润物无声、潜移默化的过程，不是一日之功， 不可能蹴而就，“春风化雨、润物无声”，持 之以恒，“积小德为大德、积小善为大善”， 让积极健康向上的思想和精神在人们心中播下 种子，就能生根、开花、结果，转化为崇德向 善的实际行动。
强化“看齐”意识，就是要敢于担当负责。做到守土有责、守土负责、
守土尽责。有多大担当就能干多大事业，尽多大责任就会有多大成就。在工 作中要敢于冲锋在先、迎难而上，大胆寻找解题良方，破解发展难题。
强化“看齐”意识，就是要守纪律讲规矩。提高制度的执行力，坚持用
法规制度规范日常言行，增强纪律意识，克服打“擦边球”的侥幸心理，确 保执行制度不走样、坚守纪律不松懈、落实工作不打折。不忘“紧箍咒”。 “矩不正，不可为方；规不正，不可为圆” ，确保始终不越“红线”，保住 “底线”。
干在实处 走在前列
强化“看齐”意识，就是要坚定理想信念。用坚定理想信念炼就“金刚
不坏之身”，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明 ，在风浪考验面前无所畏惧， 在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。
强化“看齐”意识，就是要自觉知行合一。要把严以修身内化于心，外
化于行。要在工作实践中立足本职，敬业奉献，以干好本职工作的实际行动 为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦增砖添瓦。
目目录录
什么是看齐意识？ 为什么要增强看齐意识？ 什么是问题导向 为什么要树立问题导向
向党的政治属性看齐 向党的思想理念看齐 向党的路线方针政策看齐 向党中央倡导的党员干部党性修养原则看齐