1 学会做人 道德为先
1 学会做人 道德为先
一、道德的力量1.道德的含义道德是人类特有的调整_______、_________以及_________之间关系的行为规范。
2.道德的作用(1)一定的道德观念或道德体系一经形成,就成为影响人民生活和社会发展的重要力量.(2)道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的__________,也是衡量个人素质水平的_________.3.加强公民道德建设的必要性(1)公民道德建设作为发展社会主义__________的重要内容,对于发展社会主义__________、社会主义_________,构建社会主义___________,都具有深远的意义.(2)加强公民道德建设,是我国中国特色社会主义现代化建设的要求,也是历史赋予当代中国青年的崇尚责任和庄严使命.4.公民道德规范体系的形成过程我国的公民道德规范,从新中国建立时开始提倡的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物),到“新五爱”(爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义),再到《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、________、团结友善、_________、敬业奉献”.胡锦涛同志代表党中央提出了_______________,形成了我国当代比较完整系统的公民道德规范体系.探究1.从“奥女郎”爆红网络,到“跪爬妈妈”当街爬行千里为女儿筹到了药费.这些网络热点事件均是由背后的网络公关策划出来的.而网络公关往往是雇佣众多网络打手、网络水军对目标进行谩骂、诽谤、污蔑、颠倒是非、混淆黑白、传播谣言……,网络充满了暴力公关.让大众百姓听到这个词就摇头否定,在相关部门眼里是老鼠过街人人喊打. 2.明确法治与德治的关系(1)法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,德治则以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
(2)法治与德治是相辅相成、相互促进的。
我国是人民当家作主的社会主义国家,法律是人民意志的集中体现,道德同样以是否符合人民群众的利益为评判善恶、。
做事先做人做人德为先
做事先做人做人德为先人们常说“做事要先做人”,这句话的意思是在做事之前,我们应该注重培养自己的人德。
只有做好一个人,才能更好地去做好自己的事业。
因此,做人德成为了我们在人生道路上必不可少的一部分。
首先,做人德是人际关系的基础。
当我们拥有良好的品德和行为习惯时,我们能够更好地与他人沟通和交往。
善良、宽容、真诚等美德将使我们赢得他人的尊重和信任,从而建立起良好的人际关系。
一个品德高尚的人往往会受到更多的帮助和支持,获得更多的机会去展示自己。
其次,做人德是社会发展的推动力。
社会是由每个个体组成的,每个人都在社会中扮演着重要的角色。
只有每个人都具备正确的道德价值观,才能使整个社会变得和谐、进步。
如果每个人都能尊重他人、关心他人、帮助他人,社会将变得更加美好。
做人德的重要性不仅在于个人的发展,更在于社会的进步。
再次,做人德是个人成功的基石。
一个人如果缺乏良好的品德,即使能够在职场上取得一时的成绩,也很难持久。
因为在职场上,人德也是关系到个人形象和信誉的重要因素。
只有拥有良好的人德,才能赢得人们的尊重和信任,从而推动自己的事业不断发展。
无论是个人成就还是事业成功,都需要一个良好的人德作为基础。
为了更好地培养自己的人德,我们可以从以下几个方面着手:第一,树立正确的价值观。
我们需要明确自己的人生目标和追求,树立正确的价值观念,明确什么是真善美,什么是虚伪恶劣。
只有明确了自己的人生方向,才能在做人和做事之间保持平衡。
第二,关心他人、乐于助人。
能够关心他人的需要,愿意伸出援助之手,是一个人良好的品德之一。
在工作和生活中,我们都应该关注他人的需求,帮助他人解决问题,这样不仅能够建立良好的人际关系,也能够获得他人的帮助和支持。
第三,坚持诚实守信。
诚实是一种高尚的品德,能够使人在职场和生活中得到更多的信任和支持。
所以无论是对他人还是对自己,我们都要坚持诚实守信,言行一致,言出必行。
第四,提升自身修养。
要成为一个有德行的人,我们首先要对自己要严格要求。
高中政治 《学会做人 道德为先》文本素材
学会做人,道德为先个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质.没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。
——胡锦涛生活中,我们是否常常有这样的经历?街坊邻里之间虽鸡犬之声相闻,却老死不相往来;谁家里遇到困难,从来不闻不问;某个单位,又被查出某某领导因贪污而腐败的消息;某食品厂家因为获取更大的利益,将食品内搀假,导致食用者中毒的事件……道德,一个古老而常新的词汇;道德素养,一个简单而深刻的话题。
不是吗?有关道德的教育,就在学校的课程中,在父母和师长的教诲中,在“感动中国”的电视节目中;有关道德的问题,见于普通百姓的议论,也见于专家学者的研讨。
不管你是否意识到,时时有道德的镜鉴在身边;无论身在何方,处处会感受到道德的约束或鼓舞。
道德,伴随着人生之旅的时时刻刻,体现于社会交往的方方面面。
道德是社会规范,它帮助人们确定什么是善恶、什么是荣辱;作为内心信念,道德又是人们生活、奋斗的巨大精神力量。
一般来说,讲道德、有道德就意味着讲文明、有修养。
我国公民的基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
然而,当今社会道德缺失现象却越来越严重。
在人们繁忙的生活基调中越来越突显。
这里我们把一些较典型的事情点出来与以讨论。
㈠在道德范畴内,诚信是做人最起码的要求。
在2000年年底举行的中央经济工作会议上,江泽民总书记就已提出,要在全社会强化信用意识,加强诚实守信的道德教育。
诚信问题正是目前社会关注的一个热点,从大处讲是“以德治国”的要求,更是当前整顿经济秩序的关键所在;小处而言,则是个人为人处事的基本要求。
若个人失去诚信,在良心上将受到谴责,自我的发展将失去前途;若企业失去诚信,纵然一时得利,日后必会付出代价。
而若一旦发展到整个社会的诚信都下降的话,欺骗、谎言将会毁灭人与人之间相互依存的关系。
我们无法想象这样的社会是什么样子。
今年的“三鹿奶粉”事件就是让消费者意识到各企业诚信度下降的事实。
第一课学会做人道德为先
思考
一则小故事你能想到什么?谈谈到 底该不该设置道德卡?一张道德卡是约 束还是保护?
你还记得吗?
雷锋的故事
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚
道德和法律在某些情况下 会相互转化
道德是成功和幸福的支柱
课堂练习
一、填空题
我国公民的基本道德规范:( )、( )、 ( )、( )。
二、论述题 道德和法律的辨证联系
参考答案:
一、填空题
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献
二、论述题 产生和消亡不同
区别:
调整的范围和对象不同 表现形式和调节机制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同
听 一 听
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将
白求恩
我们大家要学习他毫 无自私自利之心的精神。 从这点出发,就可以变 为大有利于人民的人。 一个人能力有大小,但 只要有这点精神,就是 一个高尚的人,一个纯 粹的人,一个有道德的 人,一个脱离了低级趣 味的人,一个有益于人 民的人。
导入新课
——
真的对
正判于
基断事
础是实
一问
夸 美 纽
切题 德的 行健
斯 的全
思考:何以为德?
——
静 以 修 身 , 俭 诸以 葛养 亮德
一切的道德并非是纸上谈兵,乃是行为也!
想一想!
发 对比两张幻灯片的 言 图片上的现象,你的内 台
学会做人道德为先
学会做人,道德为先一、教学内容分析本框体主要讲授道德是什么,道德的社会作用以及要求学生了解道德与法律之间的关系。
第一目“道德的力量”,分析道德的含义以及道德在社会发展和人们生活中的重要作用,阐述了加强公民道德建设的必要性。
第二目“道德与法相辅相成”,分析道德与法律作为行为规范的相同点和不同点。
道德与法律都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。
第三目“成功与幸福的支柱”,道德在个人的生活中起着重要的作用。
树立正确的道德观,对塑造完美人格、培养坚强的意志品质以及建立良好的人际关系都有非常重要的作用。
二、学情分析高中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,因此,他们思想道德素质的高低也取决于此时。
高中生不仅仅是家庭的希望,也是祖国的未来,他们的素质直接关系着国家的前途和命运,高中阶段是一个人身心发展的转折点,当自我意识逐渐强大并开始独立思考和行为的时候,中学生的思想道德素质不容忽视。
思想政治教育学科的特殊性在于潜移默化的使学生认识到从他律到自律、从被动到主动的过程中,需要理性的思维、需要正确的思想引导。
三、教学目标1.知识目标:理解道德的含义、作用;了解道德与法律的区别和联系。
2.能力目标:通过道德与法律的辩论,提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3.情感、态度价值观目标:帮助学生树立正确道德观,加强提高自身道德修养的自觉性;增强学生的道德情感,认同我国将道德建设与法治建设紧密结合的治国方略。
四、教学重点道德的作用五、教学难点道德与法律的关系六、教学方法自主探究、讨论法、讲授法七、教学过程导课:德国哲学家康德曾经说过,有两种东西,我对他们的思考越是深沉和持久,他们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德。
古往今来,人们关于道德的深思历久弥新,那么道德对于个人的成长和社会的发展究竟有何作用?让我们共同走进今天的课题《学会做人,道德为先》。
公民道德建设
1、学会做人、道德为先。 2、继往开来、综合创新。 3、社会主义荣辱观。 4、“八荣八耻”和公民道德建设的核心和原 则。
学会做人、道德为先
1、道德的力量
2、道德与法、相辅相成
3、成功和幸福的支柱
近日,李双江之子李天一涉嫌轮奸的消息引起舆论高度中国人民某大学犯罪 学系专家谢丽丽在谈及李天一事件接受媒体采访时,谢丽丽在接受采访时说 :“好象看起来是李天一出毛病了。李天一其实是这棵树上的果实,但是, 其实是根烂了。肯定是父母有问题,梦鸽在读研究生的时候就怀孕了,师生 恋本来就不是一个太健康的东西。其实,梦鸽她说了很多谎话,这说明这个 母亲本身的素质就很有问题”。
道德的含义:道德是人类 特有的调整人与人、人 与社会以及人与自然之 间关系的行为规范。 道德的作用:一定的道德 观念或道德体系一经形 成,就成为影响人民生 活和社会发展的重要力 量。
道德是衡量一个国家或民 族的发展水平和文明程 度的重要标尺,也是衡 量个人素质水平的重要 标尺。公民道德建设作 为发展社会主义先进文 化的重要内容,对于发 展社会主义民主政治、 社会主义市场经济、构 建社会主义和谐社会都 具有深远的意义。
在我国,每个公民依法享有权利,依法履行 义务,同时每个公民还应该遵循共同的道 德准则,这就是公民道德。
道德与法律都是调整人与人、人与社会、人 与自然之间的行为规范,但二者又各具特 点。
成功和幸福的支柱
1、培养高尚的道德,有 助于塑造完美的人格 。 2、培养高尚的道德,有 助于培养坚强的意志 品质。 3、培养高尚的道德,有 助于建立良好的人际 关系。
道德对于个人 的健康成长、 人生事业成败 、生活幸福与 否都有重要作 用。
如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物
政治:1.1《学会做人-道德为先》课件(新人教选修6)
1、都是社会的重要行为规 范。
2、调整范围交叉。 3、社会功能互补。
道之以政,齐之以刑,民免而 无耻;道之以德,齐之以礼, 有耻且格。
——《论语.为政》
江泽民同志曾经指出:“在发展社会主 义市场经济的整个过程中,要始终高度重 视社会风气问题。应当警惕,如果社会风 气败坏,不仅经济建设搞不上去,我们这 个民族也不可能兴旺发达。”如果一个民 族对道德冷漠乃至鄙视,那是谈不上什么 民族精神,也很难自立于世界民族之林的。 如果一个社会对道德没有好感甚或麻木不 仁,那就不可能有什么良好的社会风气, 也很难使社会自身实现健康的发展。由此 谈谈道德与社会发展的关系。
2、从发挥作用的方式看,道德主要通过个人良心、 风俗习惯和社会舆论,通过教育、批评和自省等 方式起作用,而法律一经国家制定或认可,就由 国家执法机关和司法机关,凭借国家权力强制实 施。国家强制力,是法律发挥作用的根本力量。 3、从调节的范围看,道德调节的范围比法律调节 的范围广泛的多。
法律和道德的联系
道德与社会发展的关系
1、道德起源于社会实践。
2、道德对社会发展有巨大的能动 作用。先进的道德对社会发展会起 推动和进步作用,落后的道德对社 会的发展起阻碍甚至破坏的作用。
道德作为一种社会规 范,不仅对社会发展有巨 大的能动作用,对于个人 意义同样重大。想一想它 对个人生活有什么影响?
美国著名政治家、科学家富兰克林的道 德准则:
议一议:
我们应该怎样加强自 身道德修养呢?
巩固练习: 1、道德是人类-------的调整--------、-------以及--------之间关系的行为规范。 2、道德对个人成长和发展的作用:
有助于-----------------、有助于-----------------、有助于-----------------。 3、简述道德与法律的关系。 4、道德与社会发展关系如何?
为人之道以德为先
为人之道以德为先伦理道德是人类社会共同遵循的准则,也是人与人之间相处的基石。
作为一个有良知和道德观念的个体,我们应该以德为先,注重修养自己的道德品质。
无论是在家庭、学校、社会还是工作场合,以德为先的行为准则都能使我们实现和谐、和平共处的时代愿景。
本文将探讨为人之道以德为先的重要性和方法,旨在呼吁每个人时刻铭记道德准则,做一个具有高尚道德观念的合格公民。
一、道德的重要性道德是人类社会内在的纽带,是维系社会稳定的重要保障。
以德为先意味着遵守道德准则,尊重他人,注重公平正义,关心社会责任。
只有拥有良好的道德品质,我们才能与他人建立信任和尊重的关系,共同谋求社会的发展与进步。
此外,道德品质也是一个人个人素质的体现,它不仅能够影响我们的行为,还能够塑造我们的形象和价值观。
二、以德为先的具体做法1. 尊重他人尊重是为人处世的基本原则之一。
我们应该尊重他人的人格、隐私和需求,不歧视他人的种族、性别、宗教和身份。
尊重他人的观点,并尝试理解他们的立场。
在与他人的互动中,要以和善的态度对待他人,积极沟通,听取他人的意见。
2. 注重公平正义公平正义是社会和谐的重要保障。
我们应该遵循公正的原则,不偏袒,不歧视,以公平的标准对待他人。
在学校或工作场所,我们要公平对待每个人,不人治人,不刻意排挤他人,保持公平的竞争环境。
3. 关心社会责任作为一个有良知的个体,我们应该关心社会责任,积极参与公益活动,为社会做出贡献。
可以通过志愿服务、捐款、环保行动等方式,积极参与社会公益事业,传递正能量,帮助那些需要帮助的人。
同时,我们还要保护环境,节约资源,共同建设美丽的地球家园。
4. 不言恶不言恶是维护社会和谐的重要方面。
我们应该避免传播负能量,不散布谣言,不传播恶意信息,不参与网络暴力。
在言论自由的前提下,我们要用文明的语言交流,尊重他人的感受,避免造成不必要的伤害和矛盾。
5. 建立良好的道德习惯良好的道德习惯是对道德价值观的践行,也是个人修养的体现。
高二政治教案学会做人道德为先
学会做人道德为先政治:1.1《学会做人,道德为先》与1.2《继往开来,综合创新》学案(新人教版选修六)【课前延伸学案】【学习目标】1、加强公民道德建设的原因2、道德与法律的关系3、德治与法治的关系4、道德在个人生活和成长中的作用5、培养高尚的道德的重要意义。
6、公民道德建设,为什么要继承中华传统美德? 7.如何加强道德建设?【知识梳理】一、学会做人道德为先(一)道德的力量1、道德的含义2、加强公民道德建设的原因(1)道德的作用(力量):(2) 道德的地位:(3) 加强公民道德建设的意义:3.公民道德规范体系的形成:(1)(2)(3)(4)(二)道德与法相辅相成1、道德与法律的关系(联系与区别;相同点与不同点)(1)联系(相同点):(2)区别(不同点):①产生时间与评价标准不同:②实现方式不同:③调节范围不同:2.德治与法治的关系(1)联系(相同点):(2)区别(不同点):①②(三)成功和幸福的支柱1、道德在个人生活和成长中的作用(1)(2)2、培养高尚的道德的重要意义:(1)(2)(3)(4)二、继往开来综合创新(一)继承优良传统1、公民道德建设,要继承中华传统美德(为什么?)2、继承优良传统,对于加强公民道德建设具有现实意义(二)弘扬时代精神1、道德的进步,总是表现在为传统道德精华与时代精神相结合。
2、道德的进步,总是在社会实践发展的基础上实现的。
(三)博采众长,为我所用1、我国的公民道德建设需汲取各国的道德精华——博采众长2、我国的公民道德建设的方针----以我为主,为我所用3.如何加强道德建设(1)继承优良传统.中华传统美德,是中华文化的精华,具有无穷的感染力和永恒的生命力。
中华传统美德,凝结在以爱国主义为核心的民族精神之中。
(2)弘扬时代精神①道德的进步,总是表现在为传统道德精华与时代精神相结合,先进道德的发展,也要随着时代的发展,不断融入新的时代精神,是我国公民道德建设的内在要求。
②道德的进步,总是在社会实践发展的基础上实现的,是不同历史时期时代精神的结晶,是我国公民道德建设的必然要求。
做事先做人,做人先立德;做事靠人,靠人品;做人靠德,靠道德
.
做人把人情做尽,做事反策略用全。做人不懂人情,就不会受人欢迎;做事没有策略,就不能把事情做得尽善尽美。这就需要做人用手段,懂得看人下菜,说话说到人的心里去;做事要有手腕,尽可能做得让人人佩服、服气!见面说出名字,学会与不喜欢的人相处合作,调侃自己也是获得好人缘的技巧,自己少说多听对方说认真听常点头。
常言道:“海纳百川,有容乃大”。人要有一颗宽容之心,方能容天下难容之事。我们要学会宽容与自己看法不同的人,特别是与自己有矛盾的人。宽容别人实际上是给自己的心灵松绑,否则,只会给自己的心灵加压,受累的还是自己。要承认人与人之间的差别,多看别人的优点和长处,宽容别人不足之处,一分为二地看待别人,学会用欣赏的眼光看人。
字为先,斗气与斗志,妥协的智慧,退有时就是最好的进。人生舞台上做人保持弹性,坚决把冷板凳做热,生意场上能伸能屈。
有礼有节一路畅通。有礼之人会做人,有人缘,朋友多,好办事。有礼之人做事,注重形象,有教养,不树敌,事事畅通、路路成功!彬彬有礼,礼多人不怪,注重礼仪着装,给人留下良好印象。
无论做人做事,多掌握一些方法都可以给人多一条出路! 它还会让您在成功路上如鱼得水,左右逢源,柔韧有余!说话要有分寸;和陌生人交谈,要留有余地;做人要成熟但不要世故;逢人只说三分话;距离产生美;难得糊涂;与人为善不必苛求别人;宽容能创造奇迹;
古人云:厚德载物,雅量容人。
就是说,人要有好德行,就没有承载不了的事。相反,人无大德便无法成就大事。吃亏是福,我们要乐于吃亏,多为别人着想,才能成就一方事业。同时,厚德是福,做人厚道,方能得到别人的尊重爱戴,善良是好人品的关键因素。人要常怀一颗感恩的心,不要斤斤计较,要多存爱心,多兴善举,多站在别人的角度想问题,才能拥有良好的人缘和信誉。一个人的信用度也是很关键的,如果没有信用,什么事也干不好。人与人之间的交往,关键是要讲信用。古人把守信看作是做人非常重要的品行之一,讲究言必行,行必果。
最新政治选修六知识点归纳教学提纲
人教版思想政治(选修六公民道德与伦理常识)知识点总结专题一:公民道德建设第一课:学会做人,道德为先1、什么是道德?道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然关系的行为规范。
2.道德的地位及作用是什么?(1)道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺;(2)道德也是衡量个人素质水平的重要标尺。
(3)对于个人的健康成长、人生事业的成败、生活幸福有重要作用。
(4) 道德对社会发展有巨大的能动作用,先进的道德对社会起推动和促进作用,落后的道德对社会起阻碍甚至破坏作用。
3.人类进入21世纪之际,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。
全面建设小康社会,包括哪几个方面?经济建设;政治建设;文化建设。
4.道德的特征(1)时代性(2)非强制性(3)广泛性附:广泛性的体现美德:家庭美德、职业道德、社会美德伦理:经济、科技、环境。
5.当代道德的内涵爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6.道德与法律的异同同:都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。
异:(1)、道德自人类产生就始终存在,其评价标准是人们的利益所决定的善恶、荣辱观念;法律产生于人类进入阶级社会后,随着国家的出现而产生的,由国家认定或认可,反映或代表着统治阶级的利益。
(2)、道德主要通过个人良心、风俗习惯和社会舆论,通过教育、批评和自省等方式起作用;法律一经国家制定或认可,就有国家执法机关或司法机关,凭借国家权力强制施行。
法律发挥作用的根本力量是国家强制力。
(3)道德调节范围几乎涉及人们的所有社会关系、所有行为;法律调节范围主要是那些重要的、基本的社会关系和行为。
7.法治与德治的关系相辅相成、相互促进。
8.培养高尚道德的意义(1)培养高尚的道德,有助于塑造完美的人格;(2)培养高尚的道德,有助于培养坚强的意志品质;(3)培养高尚的道德,有助于建立良好的人际关系。
第二课:继往开来,综合创新1.中华传统美德的地位中华传统美德,是中华文化的精华,反映了历史进步的要求中华传统美德,凝结在以爱国主义为核心的民族精神之中,生生不息,薪火相传,始终是中华民族强大的精神支柱。
道德讲堂 -学会做人 道德为先
发善心
“增强看齐意识 树立问题导向”
送吉祥
讲道德其实很容易
“十年树木,百年树人”,道德的培育是一 个润物无声、潜移默化的过程,不是一日之功, 不可能蹴而就,“春风化雨、润物无声”,持 之以恒,“积小德为大德、积小善为大善”, 让积极健康向上的思想和精神在人们心中播下 种子,就能生根、开花、结果,转化为崇德向 善的实际行动。
强化“看齐”意识,就是要敢于担当负责。做到守土有责、守土负责、
守土尽责。有多大担当就能干多大事业,尽多大责任就会有多大成就。在工 作中要敢于冲锋在先、迎难而上,大胆寻找解题良方,破解发展难题。
强化“看齐”意识,就是要守纪律讲规矩。提高制度的执行力,坚持用
法规制度规范日常言行,增强纪律意识,克服打“擦边球”的侥幸心理,确 保执行制度不走样、坚守纪律不松懈、落实工作不打折。不忘“紧箍咒”。 “矩不正,不可为方;规不正,不可为圆” ,确保始终不越“红线”,保住 “底线”。
干在实处 走在前列
强化“看齐”意识,就是要坚定理想信念。用坚定理想信念炼就“金刚
不坏之身”,干部才能在大是大非面前旗帜鲜明 ,在风浪考验面前无所畏惧, 在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻靠得住、信得过、能放心。
强化“看齐”意识,就是要自觉知行合一。要把严以修身内化于心,外
化于行。要在工作实践中立足本职,敬业奉献,以干好本职工作的实际行动 为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦增砖添瓦。
目目录录
什么是看齐意识? 为什么要增强看齐意识? 什么是问题导向 为什么要树立问题导向
向党的政治属性看齐 向党的思想理念看齐 向党的路线方针政策看齐 向党中央倡导的党员干部党性修养原则看齐
原创1:1.1 学会做人 道德为先
课堂探究
第 20 页
道德与法律的关系
• 【问题导思】
• 扶起跌倒的老人、抢救溺水或遭遇交通意外的儿童,这些普世公认的见义勇 为行为,如今似乎正遭遇前所未有的道德冷漠危机。
• 国务院办公厅转发了民政部等部委《关于加强见义勇为人员权益保护的意 见》,从基本生活、医疗、就业、教育、住房等方面,切实保障好见义勇为 人员的合法权益。见义勇为者的行为,理应得到法律的保护。而在见义勇为 的背后,法律亦不是全部。
课堂探究
第 15 页
• 1.郭明义为什么能数十年如一日地坚持献工、献血、捐款、 助学?
• 【提示】 道德对于个人的健康成长、人生事业成败、生活幸 福与否都有重要作用。郭明义能数十年如一日坚持将看似简单、 平凡的事情做到极致,体现了他高尚的道德境界以及由此产生 的强大的精神动力。
课堂探究
第 16 页
自主导学 第6 页
为了博取收视率和随之而来的广告费,某些电视节目中, 嘉宾把人们不愿意公开讨论的观点挑明了讲,触碰了社会的 尺度和禁忌,对观众心理造成了相当大的冲击。这给我们什 么启示?
【提示】 一些媒体和个人丢失了本应有的职业操守和 社会道德。道德是影响人民生活和社会发展的重要力量,要 加强公民道德建设。
第 13 页
课堂探究
第 14 页
道德对社会和个人的作用
• 【问题导思】
• “他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每 一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡、越发不凡,越简单、越彰显 简单的伟大。”郭明义数十年如一日地用自己的博大爱心、满腔热血铸就 了人间大爱,被誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。郭明义不仅自己无怨 无悔地无私奉献,还带动身边工友和全国各地志愿者投身社会公益事业, 形成了以他名字命名的爱心团队。
原创2:1.1 学会做人 道德为先
专题一 公民道德建设 第1课时
学会做人 道德为先
学习目标
一、课标要求 1.理解道德对社会生活、个人成长的作用 2.理解道德与法律的相同点与不同点 二、重点知识 1.道德对社会发展的作用 2.道德与法律的关系
合作探究
一、道德对社会发展的作用 1.道德起源于社会实践 道德是一种社会意识形态,是人们社会关系的反映.这种社会关系是人们在实际 的生活过程中形成的。在社会实践中,在改造世界的活动中,人与人不仅在经 济、政治方面结成一定的关系,而且在思想情感、观念形态方面,也形成一定 的关系.以这种思想感情和观念形态方面形成的关系为基础,逐渐演化出一套行为 准则,这便是人们所说的道德,也就是用以调整人与人、人与社会、人与自然 之间关系的行为准则。
国家权力范围内 普遍适用 全体社会成员
在校学生
国家强制力
舆论、风俗习惯、教育、行政力量 信念
合作探究
【误区警示】 道德是对人的约束而不是保护 (1)人是社会的人,由于人们活动的动机、目的不同,会引起矛盾和冲突。这就需 要社会的每个人都应遵守行为规则。而道德就是一种行为规则。从这个意义上讲, 道德就是对人的约束。 (2)一个遵守道德的人,就会有助于塑造完美的人格、培养坚强的意志品质和建立 良好的人际关系,就能实现自己的目的和利益,就会获得幸福和成功。从这个意 义上讲,道德的约束不仅是必要的,也是对自己的保护。 (3)如果总认为道德是对自己的约束,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的冲突之 中,个人得不到保护,目的和利益难以实现。
合作探究
例1 进入21世纪以来,我国道德建设呈现出四大战略创新:一是提 出“以德治国”方略;二是实施公民道德建设纲要;三是树立社会 主义荣辱观;四是把道德建设融入社会主义核心价值体系。 运用公民道德和伦理常识分析国家如此重视公民道德建设的原因。 【解析】 分析重视公民道德建设的原因可以从道德的作用和公民 道德建设的意义两个方面回答问题。
【处世哲学】做人德为先待人诚为先做事勤为先
【处世哲学】做人德为先待人诚为先做事勤为先【处世哲学】做人德为先待人诚为先做事勤为先做人一辈子,人品做底子。
品行是一个人的内涵,名誉是一个人的外貌。
做人德为先,待人诚为先,做事勤为先。
道德可以弥补智慧上的缺陷,但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。
人的两种力量最有魅力,一种是人格的力量,一种是思想的力量。
贪欲是修身养德的大敌。
个人自重,不贪财、不贪色、不贪利;对人尊重,重人格、重劳动、重权益;办事稳重,讲原则、讲程序、讲效率。
正直和诚实是安身立命的根本。
勇敢不是没有畏惧,而是最终战胜了畏惧;坚强不是毫不懦弱,而是最终克服了懦弱;公正并非毫无私情,而是最终拒绝了私情;廉洁并非从无贪欲,而是最终顶住了贪欲。
做人要有厚度、有气度,有纯度,对事业要有浓度,对批评要有风度,对朋友要有温度,对是非要有尺度。
做人要有志气,做事要有底气和正气。
靠素质立身,靠勤奋创业,靠品德做人,困难面前先让自己承担,荣誉面前先让自己靠边,危险面前先让自己闯关。
对上级不媚,对同级不损,对下级不伪,对自己不私。
欣赏别人是一种境界,善待别人是一种胸怀,关心别人是一种品质,理解别人是一种涵养,帮助别人是一种快乐,学习别人是一种智慧,团结别人是一种能力,借鉴别人是一种收获。
多留财富,少留包袱;多留风范,少留遗憾;多留经验,少留缺陷。
应当学会倾听,学会微笑,学会赞扬。
以过硬的素质服人,用高尚的人格聚人,靠扎实的作风带人。
闻“诤言”不怒,闻“微言”不弃,闻“褒言”不喜,闻“错言”不怨,闻“无言”不安。
立身靠信,立业靠勤,立世靠才,立功靠拼。
容言勿压制,容过勿苛求,容嫌勿报复。
不要自视清高,天外有天,人上有人,淡泊明志,宁静致远。
当别人把你当领导时,自己不要把自己当领导,当别人不把你当领导时,自己一定要把自己当领导,权力是一时的,金钱是身外的,身体是自己的,做人是长久的。
不要盲目承诺,言而有信。
种下行动就会收获习惯;种下习惯便会收获性格;种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。
《学会做人道德为先》素材(人教版选修6)
学会做人,道德为先一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质.没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。
——胡锦涛生活中,我们是否常常有这样的经历?街坊邻里之间虽鸡犬之声相闻,却老死不相往来;谁家里遇到困难,从来不闻不问;某个单位,又被查出某某领导因贪污而腐败的消息;某食品厂家因为获取更大的利益,将食品内搀假,导致食用者中毒的事件……道德,一个古老而常新的词汇;道德素养,一个简单而深刻的话题。
不是吗?有关道德的教育,就在学校的课程中,在父母和师长的教诲中,在“感动中国”的电视节目中;有关道德的问题,见于普通百姓的议论,也见于专家学者的研讨。
不管你是否意识到,时时有道德的镜鉴在身边;无论身在何方,处处会感受到道德的约束或鼓舞。
道德,伴随着人生之旅的时时刻刻,体现于社会交往的方方面面。
道德是社会规范,它帮助人们确定什么是善恶、什么是荣辱;作为内心信念,道德又是人们生活、奋斗的巨大精神力量。
一般来说,讲道德、有道德就意味着讲文明、有修养。
我国公民的基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
然而,当今社会道德缺失现象却越来越严重。
在人们繁忙的生活基调中越来越突显。
这里我们把一些较典型的事情点出来与以讨论。
㈠在道德范畴内,诚信是做人最起码的要求。
在2000年年底举行的中央经济工作会议上,江泽民总书记就已提出,要在全社会强化信用意识,加强诚实守信的道德教育。
诚信问题正是目前社会关注的一个热点,从大处讲是“以德治国”的要求,更是当前整顿经济秩序的关键所在;小处而言,则是个人为人处事的基本要求。
若个人失去诚信,在良心上将受到谴责,自我的发展将失去前途;若企业失去诚信,纵然一时得利,日后必会付出代价。
而若一旦发展到整个社会的诚信都下降的话,欺骗、谎言将会毁灭人与人之间相互依存的关系。
我们无法想象这样的社会是什么样子。
今年的“三鹿奶粉”事件就是让消费者意识到各企业诚信度下降的事实。
做人德为先做事勤为先
做人德为先做事勤为先做人德为先做事勤为先做人一辈子,人品做底子。
品行是一个人的内涵,名誉是一个人的外貌。
做人德为先,待人诚为先,做事勤为先。
道德可以弥补智慧上的缺陷,但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。
人的两种力量最有魅力,一种是人格的力量,一种是思想的力量。
贪欲是修身养德的大敌。
个人自重,不贪财、不贪色、不贪利;对人尊重,重人格、重劳动、重权益;办事稳重,讲原则、讲程序、讲效率。
正直和诚实是安身立命的根本。
勇敢不是没有畏惧,而是最终战胜了畏惧;坚强不是毫不懦弱,而是最终克服了懦弱;公正并非毫无私情,而是最终拒绝了私情;廉洁并非从无贪欲,而是最终顶住了贪欲。
做人要有厚度、有气度,有纯度,对事业要有浓度,对批评要有风度,对朋友要有温度,对是非要有尺度。
做人要有志气,做事要有底气和正气。
靠素质立身,靠勤奋创业,靠品德做人,困难面前先让自己承担,荣誉面前先让自己靠边,危险面前先让自己闯关。
对上级不媚,对同级不损,对下级不伪,对自己不私。
欣赏别人是一种境界,善待别人是一种胸怀,关心别人是一种品质,理解别人是一种涵养,帮助别人是一种快乐,学习别人是一种智慧,团结别人是一种能力,借鉴别人是一种收获。
多留财富,少留包袱;多留风范,少留遗憾;多留经验,少留缺陷。
应当学会倾听,学会微笑,学会赞扬。
以过硬的素质服人,用高尚的人格聚人,靠扎实的作风带人。
闻“诤言”不怒,闻“微言”不弃,闻“褒言”不喜,闻“错言”不怨,闻“无言”不安。
立身靠信,立业靠勤,立世靠才,立功靠拼。
容言勿压制,容过勿苛求,容嫌勿报复。
不要自视清高,天外有天,人上有人,淡泊明志,宁静致远。
当别人把你当领导时,自己不要把自己当领导,当别人不把你当领导时,自己一定要把自己当领导,权力是一时的,金钱是身外的,身体是自己的,做人是长久的。
不要盲目承诺,言而有信。
种下行动就会收获习惯;种下习惯便会收获性格;种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。
不要轻易求人,把自己当别人——减少痛苦,平淡狂喜;把别人当自己——同情不幸,理解需要;把别人当别人——尊重独立性,不侵犯他人;把自己当自己——珍惜自己,快乐生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小组合作:请你比较道德和法律的异同
法律和道德的区别
类别
道德
法律
从产生时间 道德自人类产生后就始
来看
终存在
法律是人类进入阶级社会 后,随着国家的出现而产 生的
从发挥作用 依靠社会舆论和教育的力 的方式看 量、依靠人们的觉悟实施
以国家强制力保证 实施
从调节的范 涉及人们的所有社会关
围看
系及所有行为
人们与法律相关的行为
巴中市举行2018年“巴中好人”暨巴州区第四届道德模范发 布仪式
课堂收获
是什么
学会做人 道德为先
为什么
怎么办
1、道德的含义 2、道德与法
1、对国家来说 2、对个人来说
想要做事
先学做人
学会做人
道德为先
学会做人 道德为先
巴中中学 张晓宇
道
规律与法则
德
德性与品行
故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极 荀子《劝学》
பைடு நூலகம்
(一)道德的力量
1、道德的含义:
道德是人类特有的调整人与人、人与社会以 及人与自然之间关系的行为规范。
2、公民道德规范体系
(二)道德与法
期中考试偷看他人答案
相辅相成
孙某剽窃他人专利
他们违反了道德规范还是法律规范?
(2)一个遵守道德的人,就会有助于塑造完美的人格、 培养坚强的意志品质和建立良好的人际关系,就能实现 自己的目的和利益,就会获得幸福和成功。从这个意义 上讲,道德的约束不仅是必要的,也是对自己的保护。
(四)学会做人 道德为先
每年三月,我国很多地方启动“公民道德建设月”活动.“在此 期间,各地、各部门组织系列道德实践活动,吸引群众广泛参与 .
法律和道德的联系
1、都是社会的重要行为规范。 2、对国家治理、个人生活来 说,二者功能上相辅相成。
现场访谈:讲讲你身边的道德故事
(二)道德的力量 成功和幸福的支柱
生态建 设
经济建 设
五位一 体
政治建 设
社会建 设
文化建 设
(二)道德的力量 成功和幸福的支柱
1、加强公民道德建设的重要性
(1)对于国家和民族来说: 公民道德建设,对于发展社会主义民主
政治、社会主义市场经济,构建社会主义 和谐社会,都具有深远的意义.
2、道德的重要性 (1)对国家和民族的重要性:
(2)对个人成长 和发展的作用:
①、有助于塑造完美的人格。 ②、有助于培养坚强的意志品质。 ③、有助于建立良好的人际关系。 是衡量个人素质水平的重要尺度。
道德对人是约束?是保护?
(1)人是社会的人,由于人们活动的动机、目的不同,会 引起矛盾和冲突。这就需要社会的每个人都应遵守行为 规则。而道德就是一种行为规则。从这个意义上讲,道 德就是对人的约束。