作文怎样美化语言共38页
如何美化作文语言
如何美化作文语言当前的考试作文越来越多地重视考生的语言表达能力，而一篇优秀的考场作文往往是通过优美的语言打动阅卷老师的。
优美的语言具有强大的穿透力，能飞跃层层阻隔渗透人心，具有强大的融合力。
“言之无文，行而不远”，优秀的语言，可以穿越时空，流传久远。
那么如何美化考场作文的语言呢？笔者认为可以从以下几个方面做起。
一、修辞并用，追求音韵美修辞，犹如语言百花园中的艳朵奇葩，如果能在文章中适当地插上几枝，可以为文章增添几分亮丽的色彩——巧设比喻，以求形象生动；大胆夸张，以显灵气飞扬；多用设问，以求启人深思；反复吟哦，以抒绵绵之情……例1：责任，是一块蘸满高尚情愫的海绵，倘若你愿挤，总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中；责任，是一块久已蒙尘的水晶，倘若你愿擦，它会照得你的心灵亮堂起来；责任，是一支先人遗失的生花妙笔，倘若你愿拿，它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩…… ——《责任》例2：诚信，这是多少人的梦想和企盼！有人为了追求它，甘愿赴汤蹈火，倾其所有；有人因为得到它，欣喜若狂，感动不已；有人因为失去她，痛心疾首，万念俱灰。
高山流水般纯洁的诚信，如山峰般高耸入云的诚信，如天空般宽广的诚信，如海洋般长存的诚信，如土地般质朴的诚信，如珍珠般灿烂的诚信——如果可以，我愿用我的全部生命来换取。
——《诚信无价》这两个例子都综合运用了多种修辞手法。
例1兼用了比喻和排比，呼唤“责任”的回归，行文流畅，韵味隽永，如一缕轻风吹过心田，拂过心海，在读者心中泛起阵阵涟漪。
例2兼用了夸张、比喻和排比，用诗一般的语言讴歌“诚信”，语言优美，感情真挚，足以引起读者共鸣。
二、整散结合，追求参差美骈句由排比句、对偶句等构成，体现了语言的均衡美和对称美，它可以加强语势，使语言和谐，强化语言的感染力。
散句则是由结构不同长短不齐的句子排列而成，形式参差，错落有致，表意更为自由，体现了语言的变化美。
综合运用各种长短不同的句式，可以极大地提高作文语言的表现力，产生一种特殊的美感。
中考作文语言美化的方法
中考作文语言美化的方法语言不仅是作文思想内容的载体，更是读者与文章契合的切入点，好的语言能让读者有如沐春风的感觉，与文中的作者产生共鸣，心有戚戚焉。
那么应该如何锤炼文章的语言呢？一、诗意的哲理美：深化文句的意蕴，追求诗意的哲理美，使所写的内容在形象表达的基础上赋有诗意，于质朴的表达中体味哲思。
例：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流动。
流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。
是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？二、隽永的典雅美：广泛的涉猎文史典籍，巧联妙引名言诗句，浸透浓郁的书卷美，追求隽永的典雅美。
例：爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。
李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁；李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断”的离愁；周邦彦“桐花半亩，静锁一庭秋雨”寄托的也是一腔愁绪。
在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐懂得了诗人们的心情。
古诗文的引用大大提升了文章的文化品位和内涵，于诗意中解读语言的隽永美。
也彰显了文章的大气和生命力。
三、修辞的生动美：作文中的修辞，就是作文中最灵动的飘带，好像天上的五彩的祥云，夜空中美丽的星星，可以化抽象为形象，化枯燥为生动，化腐朽为神奇。
因为修辞的恰当运用，使文章灵动飞扬。
例：世界上没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地的摘取青春的花朵的时刻，它都是同样分秒不差的滴答着。
此句运用了比喻、象征、拟人等修辞，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
多种修辞方法的运用能让文采流光溢彩，充满诗情画意。
四、风趣的诙谐美：幽默，是智慧闪亮的花朵，能让干枯的语言有滋有味，能让枯燥的文章熠熠生辉。
例：暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。
遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的洒脱，吟不出：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的妙句，当老师宣布这一消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
作文语言优美的方法
作文语言优美的方法
作文语言优美的方法论
在写作中，巧妙运用修饰的语言可以为作文增添色彩。
例如，加上恰如其分的修饰语言可以使表达的内容更有立体感，比如“月亮照在草原上”和“皎洁的月亮温柔地照在故乡辽阔的草原上”。
训练学生巧妙运用修饰的语言可以通过发挥联想和想象，用各种描写和拟人化的语言来修饰表达的内容，或者利用重复的手法增加修饰性的语言。
另外，积累诗词名句可以巧妙引用镶嵌到作文中，使作文文采飞扬。
通过引用名言佳句，可以增添文章的文学意境和历史厚度。
例如，在《语文从我身边轻轻走过》中，作者引用了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“北风卷地北草折，___即飞雪”、“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”等名句，使文章更具文学魅力。
学生学会了巧妙运用修饰的语言和引用名言佳句，可以使文章更加精彩纷呈，光彩夺目，如溪水淙淙、滋润。
我去了一趟公园，看到了很多美丽的花和树。
公园里还有很多人，他们在散步、跑步、玩耍。
我走进公园，一股清新的花香扑鼻而来。
细心观察，我发现公园里的每一株花都有着不同的颜色和形状，有红的、黄的、紫的、白的，有小巧玲珑的，也有高大挺拔的。
树木也是五颜六色，有的树叶像翡翠一样绿，有的像金子一样黄。
人们在公园里自由自在地活动着，有的在散步，有的在跑步，还有的在玩耍。
他们的欢声笑语和轻松自在的氛围让我感到非常愉悦。
如何让自己作文语言靓丽起来
如何让自己作文语言靓丽起来许多同学由于语言表达能力偏差，虽然作文的选材、结构都不错，但由于语言平淡、枯燥，写出的作文总让人觉得干巴巴的，缺少文采。
怎样才能使文章的语言生动活泼起来，达到妙笔生花之境呢？一、巧用修辞修辞手法的巧妙运用，能增强语言的表现力和感染力。
1．排比排比形式整齐，语言凝炼，气势充沛。
文中适当使用排比句，能有效地增强语言的美感和表现力。
2．比喻比喻不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。
例如有个学生的习作是这样来比喻母爱的：鱼对水说：“你看不见我的泪，因为我生活在水中。
”面对那条悲伤的鱼，水轻轻地言道：“我看得见你的泪，因为你一直在我的心里。
”这个形象贴切的比喻，把母爱的博大深沉描绘得恰如其分，又真切感人，让人觉得精彩而不俗。
3．引用在文中恰到好处地引用一些诗词名句、人物典故等，是提升文章内蕴和增加语言可读性的好途径。
这一点是不可忽视的。
在《思想的芦苇》一文中，有这样一段精彩的阐述：这白发苍苍的芦苇，是樵子悠悠飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。
像衣香玢影的女子步水而来，从古代，从《诗经》，“兼葭苍苍，白露如霜”遂成千古绝唱。
泗流中，弄篙荡舟的少年，采兰撷芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
这段文字，把古代诗文巧妙地引用、化用，使芋芋芦苇和美丽的诗行和谐交融在一起，内涵就丰富了。
二、炼字炼句契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。
”写好一篇文章不是一蹴而就的事情。
只有不断地锤炼语言，推敲语言，反复修改，文字才能渐趋完美。
只有力求每一个细节的完好，文字才会出现整体的协调和优美。
炼字炼句时大体可注意以下三项：1．求准力求语言的准确无误是写好文章的一大关键。
法国作家福楼拜曾说：“最准确的形容词，最准确的动词，最准确的名词，……只有一个，也就是最准确的那一个。
”这可谓是大家的炼字风范。
在话剧《屈原》中，郭沫若把“宋玉，你是个无耻的文人！”改为：“宋玉，你这无耻的文人！”，味道就迥然不同了。
高中作文语句美化
高考作文备考：如何优化语言表现力一、巧用字词1.推敲字词推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
所以，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。
例如，四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。
1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”，而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。
该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字”的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用“奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。
又如下面这一段话：“有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人喜欢沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。
”都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。
2.叠字反复法叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。
如，一学生描写“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。
它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，‘腾’地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱，红得均匀。
那鲜红的颜色似乎要滴下来似的，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。
”这些叠词的使用，会使读者在不知不觉中感到一种舒徐委婉的音律美，清新自然，如临其境，给人以美的感染。
3.多用成语或四字短语在写作过程中，合理地使用成语或四字短语，会使文章语言形成匀称和谐之美。
例如，某考生在《刺秦》中写道：“驶进燕国的边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。
如何让议论文的语言靓起来
如何让议论文的语言靓起来在写作中，议论文是一种非常常见的文体形式。
不同于我们平时的叙述文和描写文，议论文的目的在于通过对某个问题的分析和讨论，最终得出自己的观点和结论。
而语言的好坏也是影响文章质量的重要因素之一。
那么，如何让议论文的语言靓起来呢？一、用恰当的修辞手法修辞手法是指文章中的各种表达方式，包括比喻、夸张、反问等等。
在议论文中，恰当地使用一些修辞手法可以让文章更加生动、形象、有力。
比如，在讨论社会问题时，可以使用比喻来形象地描绘问题的严重性，比如“贫困像一只巨大的黑手，紧紧地掐住了人们的咽喉”；在进行证明时，可以使用反问来突显问题的重要性，比如“难道我们可以眼睁睁地看着失去亲人的家庭继续沉沦吗？”二、运用简洁明了的语言在议论文中，语言简洁明了是非常重要的。
过于复杂或者晦涩的语言会让读者感到困惑，影响文章的阅读体验。
因此，在写作中，我们应该尽量使用简单、易懂的语言来表达自己的意思。
比如，可以用简单的词语来替换复杂的词语，比如用“简单”来替换“易于理解”；可以用短句来代替长句，使文章更加紧凑。
三、注意语法规则的正确使用语法规则的正确使用对于文章的质量和可读性也是非常重要的。
在写作中，我们应该注意一些常见的语法错误，比如主谓不一致、时态混乱等等。
此外，我们还应该关注一些常见的表达方式，比如使用there be句型时的主语问题，以及使用冠词时的用法等等。
四、注意标点符号的使用标点符号在文章中起到连接句子、分隔语义的作用。
合理使用标点符号可以让文章的逻辑更加清晰，使得读者更容易理解作者的意图。
在写作中，我们应该注意一些常见的标点符号的使用问题，比如分号和冒号的差异，以及逗号和句号的区别等等。
五、注重语言的美感语言的美感对于文章的质量也是非常重要的。
在写作中，我们应该注重语言的韵律感和节奏感，使得文章的语言更加优美。
此外，我们还可以使用一些修辞手法来增加文章的音乐感，比如押韵、排比等等。
总之，在写作中，我们应该不断提高自己的语言表达能力，注重语言的美感和逻辑性，尽可能地让自己的文章更加生动、有力、有说服力。
如何靓化你的作文语言
如何靓化你的作文语言广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰让作文语言“靓丽”起来的方法很多，这里主要介绍两三种方法，巧用修辞和引用诗文；巧用修辞可以使形象美，化用诗文能达到古典美的效果；巧加加修饰成分，使语言描写生动细腻；在写作中合用多法就能能美不胜收。
一、巧加枝叶（定状补修辞成分）【例1】(原句)早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
（巧加枝叶后）早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。
前句比较平实，比较枯燥无味；后句巧加定语“明媚的”、“轻盈的”和状语“婉转地”等修辞成分后，表达上使语言显得使语言描写生动细腻。
【例2】(原句) 我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。
（巧加枝叶后）我喜欢(红彤彤的枫叶旋在风里的)静幽，总【在晚霞中】斜倚着树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的(脉脉)深情。
前句比较平实，比较枯燥无味；后句巧加定语“红彤彤的枫叶旋在风里的”和状语“在晚霞中”、“脉脉”等修辞成分后，表达上使语言显得使语言描写生动细腻。
【学生练笔】根据上下语境，在下面的句子中填写合适的词语，让句子更美：1．我看见（）的桃花、（）的梨花和（）的油菜花。
示例：我看见（粉红如霞）的桃花、（白如雪）的梨花和（黄灿灿）的油菜花。
2．（）的蝴蝶在（）的荷花旁（）。
示例：（身披花衣）的蝴蝶在（香气四溢）的荷花旁（翩翩起舞）。
二、巧用修辞品味下面两段话，感受语言文采的魅力：【例1】责任，是一块蘸满高尚情愫的海绵，倘若你愿挤，总有光辉闪烁的思想渗入你生命的夹层之中；责任，是一块久已蒙尘的水晶，倘若你愿擦，它会照得你的心灵亮堂起来；责任，是一支先人遗失的生花妙笔，倘若你愿拿，它会把你短暂的一生描绘得流光溢彩……这段话写的很精彩，主要是这段话综合运用了比喻和排比的修辞手法；比喻使语言生动形象，具有形象美；运用排比使文段读起来琅琅上口，富有气势，读起来很有感染力，具有气势美；二者合用形象开阔。
如何优化作文语言
如何优化作文语言近年来，高考作文评分标准中的发展等级明确要求文章语言必须有文采，这是值得注意并带有导向性的备考信息。
一篇耐人寻味的好文章，它的语言必须具备美感，使人读起来琅琅上口。
那怎样优化文章语言，提高其表达效果？当然非得下苦功夫学习语言不可，但也不是无章可循的，了解和掌握一些优化文章语言的技巧，往往能取得事半功倍的效果。
以下试从三方面入手，谈谈优化作文语言的技巧：一.巧用字词。
1.推敲字词。
推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼, 以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
所以，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。
例如，四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。
1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”, 而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。
该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字” 的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用'‘奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。
又如下面这一段话：“有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人喜欢沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。
”都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。
2.叠字反复法。
叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。
女口，一学生描写“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。
它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，'腾'地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱, 红得均匀。
如何让作文的语言靓起来
如何让作文的语言靓起来范文一：如何让作文的语言靓起来我们在写作文时，一定希望文章的语言能够更加生动、形象，让读者能够更好地理解我们的观点。
下面我将和大家分享一些提高作文语言的方法。
第一，用词准确。
词汇可以说是作文语言的基石。
我们要确保所使用的词语能够严谨地表达我们的意思，不能为了华丽而使用高深的词汇，要避免使用一些自己并不熟悉的生僻词，以免语言表达不清晰。
第二，采用比喻、夸张等修辞手法。
我们可以用具体的事例来解释我们的观点，或者用比喻、夸张的手法来让文章更加生动感人，让读者深受感染。
第三，注意句式的多样性。
作文中重复的句型容易让读者产生审美疲劳，从而导致看起来枯燥无味。
我们可以尝试采用一些长短不一的句子，或者用问句、感叹句来吸引读者。
第四，尽量使用简洁的表达方式。
在表达同样意思的情况下，我们应该尽量使用简洁而清晰的语言，这样才能使我们的文章更加具有辨识度。
例如，我们可以尝试把一些长句改成简单明了的短句，或者把一些冗长的袭略换成简洁有力的词语。
以上是我个人对如何提高作文语言的小建议，最后，希望大家都能够在写作中找到属于自己的语言风格，让文章更加生动、形象。
要点分析：本文共分为四个部分，分别是用词准确、采用比喻、注意句式的多样性和尽量使用简洁的表达方式。
文章的重点在于提高作文语言，从词汇、修辞手法、句式和表达方式四个方面展开，总结出了提高作文语言的方法。
用词准确的重点在于不能为了华丽而使用生僻词汇，要保证语言表达清晰。
采用比喻、夸张等修辞手法的重点在于让文章更加生动感人，让读者深受感染。
注意句式的多样性的重点在于保持文章的新颖感，吸引读者。
尽量使用简洁的表达方式的重点在于保证文章具有辨识度。
范文二：让你的作文语言靓起来作文是我们学习生活中必不可少的一部分。
但是，许多人在写作文的时候，感觉语言乏味、表达力不强，为了使作文语言更加靓丽，我在此提供几条建议。
第一，用词考究。
语言是我们表达思想、交流情感的载体，用一个恰当的词语就能准确表达我们的意思，而一个不准确的词语就可能让人误会。
如何让作文的语言更有美感怎样写出优美的语句
如何让作文的语言更有美感怎样写出优美的语句下面就文章语言的美感提五点建议：1.让你的语言有一种整齐的美。
在我们的视觉美感里，有一种美就是通过整齐来表达的。
中国古典建筑里的对称性就是一种整齐，军队的阅兵也讲究的是一种整齐，它会给人一种强烈的震撼力，达到一种美的效果。
反映到文章里也如此，中国古典文章里有一种骈文，也就是一种整齐的句式，虽然现在已经不讲究这种整篇整篇的整齐了，但，如果能在文章中适当地用上一点，也会达到很好的表达效果。
2.让你的语言有一种错落的美。
语言的错落就是在文章中你的语言要尽量富于变化，长句、短句、骈句、散句交错使用，使你的文章有较强的节奏感，令人读起来朗朗上口，摇曳多姿，极富美感。
有很多的时候，就整篇文章来看整齐与错落是交叉的，就是整齐中错落，错落中有整齐，那才是一种更理想的表达效果。
3.让你的语言有一种情感的美感情常常充溢着我们每一个人的心，但是，要把我们心中那真挚的感情表达出来却是要在语言上多加琢磨的。
4.让你的语言有一种意象的美所谓意象，就是我们描写时所选择的对象，也指我们在运用比喻、比兴时所选择的喻体对象。
我们知道，很多写景的文章，总是选择那些具有相当美感的景物加以描写，很自然地使语言产生美感。
但更多的时候，我们的描写对象很难从视觉上给人什么美感，而这时还只是直白在叙写就会显得很浅露、平实，甚至是粗俗，缺乏美感，如果我们能换一个与之有某种相似之处且有一定美感的意象加以描写，做到言此而意及彼，就会产生一种意象的美，增加语言的美感。
5.让你的语言有一种深刻的美语言的深刻性主要反映一个人的思想的深刻性，所以，没有一个深刻的思想是不可能有深刻的语言的。
这就要求我们平时对身边的人或事，对社会的人或事多加以思考，联系你所学过的各科知识，给出一个深刻的认识和一个较为正确的评价。
当然一般这都是在自己的平时训练中进行的、积累的。
当然，使语言美的方法还有很多，如多用美词，多用比喻、拟人等修辞手法等等。
如何使你的作文语言靓丽起来
如何使你的作文语言靓丽起来一株花,好的枝干固然很重要,但如果没有绿叶与鲜花的装点,枝干再美也没有多大的意义;同理,一篇作文,好的立意与好的结构当然很重要,但如果没有精美的语言来美化它,那么,再高明的立意与结构也无济于事。
精美的语言就是作文的绿叶与鲜花,精美的语言就是作文的精神与灵魂,它能使你的作文发出耀眼的光彩。
那么,我们应该怎样去提高我们的作文语言水平呢?一、要运用修辞运用修辞的语言是经过刻意加工、美化了的个性语言,是一种更高层次的语言,精美的语言总是少不了修辞。
绝妙、恰当的修辞就如宝塔上的宝石,能使语言发出夺目的光彩。
精美的修辞能够给读者带来更多、更好、更深、更新的体验与感受,是打动读者内心的美妙乐曲。
二、句式要灵活多变这里所讲的句式有两个方面的内容:一是指短句与长句的交换使用。
比如:前面是短句后面是长句,短句与长句参差错落,使人朗读起来流畅有加、音韵十足、意味更浓。
二是指排比句、对偶句、反问句、设问句、否定句、比喻句等各种类型的句式综合使用,各展魅力。
如:在2005年全国高考语文卷(三)的满分作文《筛出砂的筛子》有这么一段:并非每一个春天的日子都是百花盛开、阳光灿烂,并非每一个季节都适合播种或收获,也并非每一处风景都值得我们的留恋,有的风景美得太苍凉,何必留恋太多,沉迷太久?这段话有比喻句式、排比句式、否定句式、反问句式,几种句式综合起来给读者一种比较轻松、愉悦、跳跃和谐的感受,朗读起来朗朗上口,颇有气势,并且令人沉思再三,其效果不是一般的陈述句可比的。
三、语言要有思想性作文的语言有没有力度与深度,关键在于其思想性的高低。
好的作文语言总能给人一些启示、一些经验、一些哲理,其所表现的就是作者为人处世的认识与经验,也是作者人生观与世界观的表现。
因而,它能触动到读者的心灵深处。
四、语言要有辨证色彩好的语言不单单是表达某个人的某种体验与感觉,还要能给读者一种比较全面的、深刻的、广泛的认识和理解,而不是一已之偏见或个人情绪的倾诉,要给读者能够比较清楚、理智地认识事物,给人一种正确导向的意识。
2021如何让作文的语言靓起来
2021如何让作文的语言靓起来随着时代的发展，语言的美和亮点已经成为现如今文学作品的重要组成部分，特别是在作文中，语言的优美程度也是评价作文高低的一项关键指标。
既然语言的美学如此重要，那么一篇优秀的作文如何让它的语言更加靓丽呢？一、用好修辞手法修辞手法是语言表达的良好方式之一。
对于作文来说，修辞手法能够在语言解释性之外，还增加了情感和美感内涵，让作文的语言更加靓丽。
例如，比喻、拟人、排比、夸张等手法都有其特定的表现形式，能够让文章中的意思更加具体且生动。
二、运用高级词汇高级词汇是作文语言靓起来的一个重要方式。
当读者阅读文章时，经常会遭遇平凡和常规词汇。
但如果作文运用更高级的词汇，就能够增加文章的文学性和知识性。
高级词汇反映了作者的思想层次和想象力，也能够凸显文章的艺术感染力。
三、用好文学用语文学用语是文学创作的专用语言，具有独特的语法结构和丰富的意义。
使用文学用语能够让作文更加生动、高尚、优美。
例如，“风柔日莫春”，“琳琅满目”，“英雄气慨”，“浩荡深情”等文学用语，用起来很有意境感，也能够体现出作者的优秀写作水平。
四、强调文章的情感情感是作文中最重要的元素之一。
如果作文缺少情感，就可能显得单调、呆板、没有表现能力。
情感需要通过语言来表达。
用好语言表达情感，是让作文更加靓丽的重要途径。
例如，运用铿锵有力的语言表达英雄气概，或者用柔美委婉的语言表达感人情感，都能够增加文章的生命力和感染力。
总之，语言是作文美的展现形式之一，是文章的精髓所在。
作文语言靓起来，需要使用好修辞手法，运用高级词汇和文学用语，并凸显文章的情感表现力，这些都是可以从中着力的方向。
所以，如果想让作文语言更加靓丽，可以从这些方面着手，努力提高自己的作文水平。
2021如何让作文的语言靓起来
2021如何让作文的语言靓起来要让作文的语言靓起来，可以从以下几个方面入手：一、丰富词汇和句型的运用1. 多读多积累词汇：阅读是提高词汇量的最好方法，多读多积累可以让作文中的词汇更加丰富多样化。
2. 注意形容词和副词的使用：在描述事物或情感时，选择准确的形容词和副词能够让作文更加生动、有趣。
3. 恰当地运用各类句型：除了基本的主谓宾句型外，还可以改变句式结构，使用比喻、排比、修辞等手法，让作文的表达更具变化和张力。
二、合理运用修辞手法1. 比喻：通过将一个事物与另一个事物进行比较，使作文更加形象具体，增加艺术感。
2. 排比：使用同类或相似的短语、句子进行排列，以增强语言的整齐感，给人以强烈的冲击力。
3. 对偶：对称式并列，使句子的对称性更强，给人以美感。
4. 夸张：通过夸大的手法突出某种特点或表达情感，让作文更加生动有趣。
三、翔实而准确的描写1. 注意细节：在作文中，适当地描述细节可以使文笔更加生动，让读者有身临其境的感觉。
2. 使用恰当的修辞手法：如拟人、拟声、拟态等，可以给作文带来更多的艺术色彩，让语言更加靓丽。
四、正确使用标点符号1. 注意句子结构的完整性：合理使用逗号、句号、问号等标点符号，使句子结构清晰，文意明确。
2. 注意节奏感：通过适当的标点符号停顿，使作文的节奏感更加明显，给读者带来独特的阅读体验。
五、适度运用修辞格1. 借用常识或名言警句：在作文中适度地运用修辞格，如“以人为镜，可以明得失”，能够使作文更有深度、含义更加丰富。
2. 借用故事或寓言：通过故事或寓言的方式进行表达，可以让读者更好地理解和感受作文的主题。
让作文的语言靓起来，需要通过丰富词汇和句型的运用、合理运用修辞手法、翔实而准确的描写、正确使用标点符号以及适度运用修辞格等多个方面的努力，提升作文的语言魅力和艺术感，使读者对作文留下深刻的印象。
美化作文语言
2．排偶开头 整句是指字数基本相等， 句式基本整齐的句子，对偶、 排比就属于整句。
“风拂过水面，留下粼粼 波纹；骆驼走过沙漠，留下深深 脚印；哨鸽掠过天空，留下串串 欢韵；岁月流过树林，留下圈圈 年轮。它们，都展示了自己，而 我们从时代的舞台走来，该留下 点什么呢？”
浙江高分作文《感受乡村》开头： “在那泥一层，水十层，沙百层， 岩石千层的地心，夏榆在行走，无数 的煤矿工人在行走……他们远离世俗 喧闹，他们远离日常场景，他们呼吸 着千百年来腐朽的气息，他们忍受着 黑暗带来的未知与恐惧。然而为了生 存，他们选择了黑暗，选择了在黑暗 中行走。”
灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此 起彼伏的乐章，此刻都市的喧嚣， 商人的叫卖都无法和这儿扯上边。 水乡的恬静在月光的渲染下得以升 华。这就是江南的味道，淡淡的， 沁人心脾的安定的力量。
唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感 受，大口而爽快地再喝上口矿泉 水，那种淋漓畅快的感觉亦不破 坏江南甜美的味道。言及江南， 三生石畔泥土的芳香固然清新， 但江南人们的热情更为难忘。那 是同泉水般质朴的甘甜，涤尽世 俗的尘埃，纯净得不受丝缕沾染。
6．句式多变 句式也要富于变化，或对偶，或排 比，或反复，或反问，或长短句结合， 整散句搭配。这也是加强文采的好办法。 山东卷满分作文《春来草自青》的一段：
生如四季，春最美，亦给人无穷回 味。每个人有每个人的春，不同的时间， 不同的地点，不同的感受，唯一相同的， 是你必然有过那个季节，可能你已经走 过春天，或者正在春的怀抱里面呢喃， 春天都不会忘记你，无一不把她的温柔 和美丽赐福于你。
一般在每个比喻句子后面还加一 句解说句。如： “没有责任感的人，好比一只断了线 的风筝，没有了飞翔的方向；没有责 任感的人，好比一口没有水的枯井， 失去了存在的意义；没有责任感的人， 好比一棵没有叶的树，忘却了生活的 激情。”
高考作文语言美化十二法
四、精细训练
杭州西湖是杭州人的骄傲，也是浙江 人的瑰宝。当春和景明时节，西湖奉献给 人们风和日丽；当夏日炎炎时刻，西湖奉 献给人们绿荫鸟啼，当秋阳高照，或者冬 雪霏霏之时，西湖又奉献给大家什么？
请以“西湖秋韵”或“西湖冬魂”为 题，写一篇不少于800字的作文。
第二法：设问诘难
一、精彩例文：
倾听生活的答案
当你失意时，你是否会抱怨命运的不公呢?当你 遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前 呢?朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会 发现生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有 鲜活的橙，又有厚重的蓝，只要你坦然面对，它们 一样会点缀出你精彩的人生。朋友，请你不妨听一 听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分去湖边走一走，你会发现垂钓 者满面笑容，背着渔竿，手提空空的鱼桶。也许 你会惊讶，他们的笑容为何如此灿烂，噢，请你 不要惊讶，他们会告诉你，他们是在享受生活， 垂钓之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记了世俗 的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。 朋友，当你看着夕阳西下，映红的晚霞照耀着金 色的湖水时，当你望着垂钓者那远去的背影时， 你是否还会抱怨生活的不公呢？
美与丑，善与恶，全在一念间，遗臭万年还是留 芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，系于一瞬。 要选择的太多太多，只想告诉你，选择好的，不要 让迷雾遮掩住双眼，别让污垢蒙蔽心灵，为世人， 为自己，捧一颗洁净、清纯的心。
生与死之间，邱少云选择了死，选择光荣；孔 繁森选择了贫穷的山沟，选择泽被后世；雷锋选择 钉子；鲁迅选择孺子牛；海伦选择站起来，做精神 的巨人；李素丽选择微笑。正确的选择可以帮你成 就很多很多。做个有价值的、无愧生命无愧社会的 真正的人，人们也会赠予你回报。
3.充满情味，寄寓旨意。写人应描摹出人物 的动作、神态、心理、语言、肖像，不论是细 节刻画还是白描手法，都要紧抓主题捕捉特征， 以形传神，不可为描写而描写。状物也是这样， 状物的目的不在于客观再现物的本来面貌，而 是借物的个性、特色的描摹，运用比喻，拟人、 象征等手法，表达作者的某种情味、趣致、情 感，体现某种哲理、神韵、美感，以使文章旨 远意深、形神俱备。
如何美化文章的语言
如何美化文章的语言徐家永时间：2002年5月9日浏览数：2150古人云：“言之无文，行而不远。
”这是就文章的语言表达而言的。
要使文章语言优美，就要进行一番加工润色工作。
这可以从以下几个方面入手：一、精心选用词语。
精心选用词语，尤其是精心选用动词和形容词，这是使文章的语言具有文采的一种基本方法。
唐朝诗人皮日休曾说：“百锻为字，千炼成句。
”词语选用得好，可以收到字字珠玑、珠围翠绕的艺术效果。
例如：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说呜蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜向云霄里去了。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)。
这段文字之所以如此优美，就是因为作者精心选用了“碧绿”、“光滑”、“高大”、“紫红”、“肥胖”、“轻捷”、“窜”等一系列准确生动的形容词和动词来描绘百草园的自然风物。
这些形容词和动词，如飞珠溅玉，字字生辉，不仅读起来琅琅上口，而且令人如闻其声，如见其形，如临其境，回味无穷。
二、巧妙运用修辞。
修辞是运用语言的艺术，巧妙地运用各种修辞方法是使语言生动优美的重要手段。
因此，我们作文时无论写什么文体，都要有意识地运用一些修辞方法，尤其要注意运用比喻、拟人、排比、对偶和通感等最具美化作用的修辞方法。
例如：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
(朱自清《荷塘月色》这段流光溢彩、充满诗情画意的文字，其优美性就是靠比喻、拟人、排比和通感等修辞方法显现出来的。
作者通过这些修辞方法的巧妙运用，生动传神地写出了荷叶的动态美，写出了荷花的袅娜美、洁净美，写出了嗅觉与听觉和谐的内在美。
三、整散结合，多用短句。
高考作文中让语言更美的技巧
高考作文中让语言更美的技巧导语：我爱祖国语言美自古以来，我国的语言一直是一门中华民族特有的艺术，它美化了我们的家园也美化了我们的生活。
语言是人与人之间沟通的桥梁，也正是这样一座神奇的桥梁连接了无数零散的个体，从而汇聚成一股庞大的力量，反映着一个历史悠久的民族壮丽前景和宏伟蓝图! 今天我们就来探讨一下在作文中如何让文字更美的技巧吧：一、设问艺术的运用设问也是一种增强语言表达效果的好的修辞方法，如果使用得当，定当收到非常好的表达效果。
例、可是，我仍想问，风到底是什么?地理老师镜片下的眼睛闪着壑智的光，他一字一顿地解释着：“风么，就是高低气压层的不同引起的，……风的种类也可多着呢，有什么热带季风，海洋季风……有的风，带来寒流的讯息，有的风……”噢，原来是这么回事，风是自然的产物，是实实在在的东西，我终于知道风是什么啦! “不全对。
”哲学老师脱口而出。
我愣了。
她接着解释：“风是一种物质，它不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。
古人言有风婆婆的说法唯心的……”啊?带着满脑子的问号，我碰到了文学老师。
她正品茗吟词呢。
啜一口清茶，她略带文化的忧郁，缓缓而道：“风是一种文化，对的，一种文化。
在我们这个文明古国，有什么桃花文化，青铜文化，风，也是一种文化。
从《诗经》到唐诗宋词，从汉高祖刘邦到李煜、王安石，风无不是一种永恒的文化。
譬如，‘大风起兮云飞扬’、‘山雨欲来风满楼’，还有‘小楼昨夜又东风’、‘春风又绿江南岸’等待。
”哦，我明白了，风还是一种深沉妙不可言的文化。
可是，我不敢再问了，也许，历史老师会说风是一种历史，迎着历史长风……《风是什么?》先提出“风是什么”这个问题，然后通过地理老师、哲学老师和语文老师三人之口分别说出了“风”这个意象在他们心中的答案。
地理老师用纯地理的眼光来分析了“风”的形成原因、种类和相关信息;哲学老师以一个哲学家的口吻阐释了“风”的哲学内函，读来意味十足;语文老师则用文学家的眼光来品读“风”，把它理解成一种“文化”，并列举了从《诗经》以来许多与“风”相关的诗句，无一处不显示出“风”的文化气氛。
写作文如何让语言变得优美
写作文如何让语言变得优美一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。