创青春创新创业大赛执行方案演示教学
青年创新创业大赛活动实施方案
青年创新创业大赛活动实施方案一、活动背景随着经济的发展和科技的进步，创新和创业已成为推动社会进步和经济增长的关键力量。
为了激发和培养青年创新创业的热情，本次青年创新创业大赛活动将于XX年X月举行。
本方案将具体介绍该活动的目标、时间安排、参赛要求、评审方式以及奖励措施等方面内容，以确保该活动顺利进行。
二、活动目标1. 提供一个展示青年创新创业成果的平台，激发青年人的创新热情和创业动力。
2. 培养青年人的团队协作和实践能力，提高其创新创业的实际操作水平。
3. 发掘和培养一批优秀的青年创新创业人才，促进他们的成长和发展。
4. 推动科技创新和创业实践的深入发展，为经济发展提供强有力的人才支持。
三、时间安排1. 报名阶段：XX年X月1日-XX年X月31日。
2. 初赛阶段：XX年X月至XX年X月中旬。
3. 复赛阶段：XX年X月中旬至XX年X月底。
4. 决赛阶段：XX年X月底至XX年X月。
四、参赛要求1. 年龄限制：参赛选手需年满18周岁至45周岁。
2. 参赛类型：个人、团队均可参赛。
个人参赛者需提供个人信息，团队参赛者需提供团队信息和成员名单。
3. 创业项目要求：参赛项目需具有市场潜力和创新性，相关领域可包括科技、互联网、环保、文化创意等。
4. 参赛作品提交：参赛者需提交项目介绍、商业计划书、创新成果或产品等相关资料。
五、评审方式1. 初赛评审：由专家评委对参赛作品进行评审，并按照一定的标准和权重给出评分。
2. 复赛评审：从初赛入围作品中筛选出优秀作品，进入复赛评审环节。
评委将对作品进行综合评估，选出进入决赛的作品。
3. 决赛评审：评委将对决赛作品进行现场答辩和评审，综合考虑作品的创新性、实施可行性、商业价值等因素，选出获奖项目。
六、奖励措施1. 一等奖：奖金XX万元，创业扶持基金XX万元。
2. 二等奖：奖金XX万元，创业扶持基金XX万元。
3. 三等奖：奖金XX万元，创业扶持基金XX万元。
4. 优秀组织奖：奖金XX万元，用于支持组织参与此次活动的机构。
创新创业”项目比赛公开课教案教学设计课件资料
创新创业项目比赛公开课教案教学设计课件资料一、课程背景随着我国经济社会的快速发展，创新创业已成为时代主题。
为进一步培养学生的创新精神和创业意识，提高其综合素质，本课程将通过公开课形式，让学生深入了解创新创业项目比赛的相关知识，为今后的比赛做好准备。
二、教学目标1. 了解创新创业项目比赛的基本概念、类型和流程。
3. 培养学生的创新思维、团队协作和沟通能力。
4. 激发学生参与创新创业项目的热情，提高其综合素质。
三、教学内容1. 创新创业项目比赛的基本概念和类型。
2. 创新创业项目比赛的流程和关键环节。
3. 参赛项目的选择与评估。
4. 团队组建与分工合作。
四、教学方法1. 讲授法：讲解创新创业项目比赛的相关概念、类型和流程。
2. 案例分析法：分析往届优秀创新创业项目，让学生了解比赛要求和技巧。
五、教学资源1. 教材：创新创业项目比赛指南。
2. 案例资料：往届优秀创新创业项目案例。
3. 课件：教学过程中的PPT课件。
4. 评价工具：商业计划书评价标准和方法。
六、教学安排1. 第一课时：创新创业项目比赛的基本概念和类型（1.5小时）讲解创新创业项目比赛的基本概念。
介绍不同类型的创新创业项目比赛。
案例分析：往届优秀创新创业项目简介。
2. 第二课时：创新创业项目比赛的流程和关键环节（1.5小时）详细讲解创新创业项目比赛的流程。
分析比赛中的关键环节和时间节点。
互动环节：学生提问，教师解答。
3. 第三课时：参赛项目的选择与评估（1.5小时）教授如何选择合适的参赛项目。
讲解项目评估的标准和方法。
小组讨论：学生分组讨论拟定参赛项目。
4. 第四课时：团队组建与分工合作（1.5小时）探讨团队组建的原则和方法。
讲解分工合作的重要性及技巧。
小组实践：学生模拟组建团队并确定分工。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和团队协作能力。
4. 课后反馈：收集学生对课程内容的意见和建议。
创青春创新创业大赛执行方案
创青春创新创业大赛执行方案目录活动概述分工框架前期执行媒体执行海选执行复赛执行总决赛执行物料清单费用预算活动概述1.活动名称：首届创青春创新创业大赛2.活动时间：2017年3月-2017年9月3.参赛对象：宿迁大学生村官、返乡创业青年；苏北城市的在校大学生、高校毕业生等创新创业青年个人或团队。
4.项目要求：拥有创新成果或创业计划的创业团队和青年创客；优先支持互联网、电商、智能制造等新兴产业项目；参赛者的项目方案必须具有原创性，不得侵犯他人知识产权和权利，对违反他人知识产权和权利的自行承担全部责任，不得干扰赛事的正常进行。
5.报名方式：线上以邮件方式提交，发送到相关邮箱；线下以学校为单位，统一提交。
6.竞赛方式：通过PPT和演讲对项目进行介绍和答辩7.组织机构：主办单位：宿迁市委组织部、宿迁市科技局、宿迁市团市委、宿迁银监分局承办单位：宿豫区委组织部、宿豫区创业板、宿豫区电子商务产业园、宿豫区科技局、宿豫区产业办、宿豫区团区委协办单位：宿豫区金融办、宿豫区电视台赞助单位：江苏益农科技有限公司特别支持：微秀网络科技有限公司、Boot comp创业训练营8.赛区设置:宿迁宿迁学院淮海工学院淮阴师范学院、淮阴工学院盐城师范学院、盐城工学院江苏师范大学、中国矿业大学、徐州医学院、徐州工程学院9.大赛流程：1. 海选：4月10日-5月20日，通过宣传，线上线下征集，方案提交截止日期为日选取100个项目；2. 复赛；5月30日前完成，选取40个项目名额；3. 半决赛；6月30日前完成，选取20个项目名额；4. 总决赛；7月下旬，创业组6强，创意组6强，共12个项目名额。
10.奖项设置:创业组：设一等奖一名，奖金2万元整。
设二等奖贰名，奖金1万元整。
设三等奖叁名，奖金0.3万元整。
创意组：设一等奖一名，奖金1万元整。
设二等奖贰名，奖金0. 5万兀整。
设三等奖叁名，奖金0.2万元整。
分工框架江苏微秀网络科技有限公司制定活动方案、制定活动宣传策略、确定活动形式、分配各项执行工作、开设咨询电话、提供公共账号平台、部分招商拉却赞助、各地执行招商、制定执行手册、制作物料统一设计、制定召开开幕式、招聘海选工作人员、洽谈媒体、统计参赛选手、邀请导师、制造宣传片、院校洽谈4月10院校配合宣传报名、前期资料收集、场地提供、发布活动信息政府确定活动时间、总体统筹、资金赞助、电视台媒体发布方案及播放、场地提供、发布活动信息前期执行媒体执行海选执行组委会进校宣传______________________________________________复赛执行复赛时间安排 创业谷阶梯教室 现场布置100个项目进入复赛由组委会、院校、评委、赞助商和相关单位共同选取海选筛选（组委会通知复赛时间和地点）总决赛执行准备工作工作职责应急预案1. 现场设置20名保安人员，及时处理突发事件2. 确保产地电力资源安全，会场工程部电工2名在整个赛事期间在会场内守候，及时处理断电等突发事故3. 为了避免各个区域内人员流动通道阻塞，各区域内由专门的志愿者人员和工作人员维持现场秩序，及时疏导人流4. 现场所有制作物料由剧场人员负责现场物流的安全和维护工作，由展览公司和灯光音箱视频公司人员配合5. 各安全通道由志愿者负责站位，弓I导来宾行动路线，贵宾由专门的礼仪小姐负责引位备注：所以时间安排以具体实施时间为主，本方案仅供参考！。
创青春大学生创业大赛宣讲会课件
创青春大学生创业大赛不仅为大学生提供了一个展示自我、实现价值的平台，同时也为高校、企业、 投资机构等各方搭建了一个交流合作的桥梁，对推动产学研用深度融会、促进地方经济发展具有重要 意义。
大赛历史和影响
大赛历史
自X年首届创青春大学生创业大赛举行以来，已成功举行X届。从最初的小范围比 赛，发展成为全国范围内具有广泛影响力的创业盛会。
增强创新能力和实践能力
大学生在创业过程中应重视培养自己的创新能力和实践能力，积 极探索新的商业模式和市场需求。
重视团队协作和领导力
创业需要一个团队的支持和协作，大学生应重视培养自己的团队精 神和领导力，发挥团队的优势。
保持积极心态和不断学习
创业过程中会遇到各种挑战和困难，大学生应保持积极的心态和不 断学习的态度，不断提升自己的综合素养和能力。
大赛影响
通过大赛的举行，涌现出了一大批优秀的创业项目和创业团队，其中不少项目已 获得投资、落地孵化，为社会创造了实际价值。同时，大赛的成功举行也激发了 更多大学生的创业热情，推动了高校创新创业教育的深入开展。
大赛目标和宗旨
大赛目标
一是发掘和培养具有创新精神和创业能力的优秀人才；二是推动高校创新创业教育改革，提高人才培养质量；三 是促进科技成果转化，推动地方经济发展。
人员分工与协作
团队成员之间需要有明确的分工和协 作机制。在团队建设和管理中，学生 们需要重视人员分工和协作能力的培 养。
创业项目市场分析和定位
市场调研与分析
在创业项目中，市场调研与分析 是至关重要的。学生们需要学会 如何进行市场调研和分析，了解 市场需求和竞争情况。
目标客户定位
明确目标客户是创业项目成功的 关键。学生们需要学会如何定位 目标客户，了解他们的需求和偏 好。
青创大赛实施方案
青创大赛实施方案一、赛事背景。
随着大众创业、万众创新的深入推进，青年创业创新成为社会关注的热点。
为了激发青年学子的创新创业热情，促进高校科技成果转化，推动青年创业创新项目的发展，特举办青创大赛。
二、赛事目标。
1. 激发青年学子的创新创业热情，培养创业创新人才；2. 发掘和支持具有市场潜力和社会价值的创业创新项目；3. 推动高校科技成果转化，促进科技创新成果的产业化和商业化；4. 促进校企合作，加强产学研深度合作，推动科技成果向市场转化。
三、赛事内容。
1. 赛事主题，以“创新、创业”为主题，鼓励青年学子发挥自身优势，提出具有市场前景和社会价值的创业创新项目；2. 参赛范围，全国各高等院校在校学生、毕业不超过两年的青年创业创新团队；3. 参赛项目，涵盖信息技术、生物医药、新材料、环保节能、文化创意、现代农业等领域的创业创新项目；4. 赛事形式，采取线上报名、初赛评审、路演展示、决赛路演、颁奖等环节，全程公开、公正、公平；5. 赛事奖励，设立一、二、三等奖，并设立最佳创意奖、最佳商业模式奖、最佳落地项目奖等特别奖项，奖金丰厚，同时提供创业辅导、创投对接等支持。
四、赛事实施步骤。
1. 筹备阶段，明确赛事目标、规则、奖励政策，组建赛事组委会，启动赛事筹备工作；2. 宣传推广，利用新媒体、校园宣传、合作媒体等多种渠道，广泛宣传赛事，吸引更多优秀项目参赛；3. 线上报名，设立报名通道，接收参赛团队的项目申报书和相关资料；4. 初赛评审，由专家评审团对报名项目进行初步评审，确定入围路演展示的项目；5. 路演展示，入围项目进行路演展示，展示项目的创新点、市场前景、商业模式等；6. 决赛路演，在决赛现场，入围项目进行最终路演，吸引更多投资人和行业专家的关注；7. 颁奖及支持，颁发奖项，并提供创业辅导、创投对接等支持服务，帮助优秀项目落地生根。
五、赛事保障。
1. 资金保障，赛事经费由主办单位承担，确保奖金、活动经费等的落实；2. 专家支持，邀请行业专家、创投机构代表组成评审团、导师团，提供专业指导和支持；3. 赛事规范，严格遵循赛事规则，保证赛事的公正、公平、公开；4. 合作支持，与各高校、创投机构、企业建立合作关系，共同支持赛事的顺利开展。
创青春全国大学生创业计划竞赛作品计划书
创青春全国大学生创业计划竞赛作品计划书第一章执行总结1.1 项目背景在当前全国高校关于素质教育、创新能力大讨论的背景下，我们以“创新”“创业”为指针，充分利用现有资料和网络资源进行市场分析、相关人士咨询以及建立数学模型等方法，开展调查研究，制作出本次的参赛项目“大学生汽车创业实践服务站创业计划书”。
随着汽车日益发展成为一种大众消费品，人们对自己的爱车也愈加呵护起来。
“三分修,七分养”的观念逐渐落实到一种实实在在的消费行为上，使汽车美容养护业成为一个新兴白金产业。
通过调查发现广西区内拥有汽车专业的高校，虽然拥有丰富理论知识的基础，但实践的机会很少，而将汽车服务行业引进校园，让学生亲身实践的项目也难觅踪迹。
这就使得，高校不能很好的向社会提供高素质人才。
该实践基地的成立得益于桂林航天工业学院汽车工程系的大力支持。
一直以来，汽车工程系为我系学生谋求更多走出校园，走进工厂，走进企业的实践机会，但是，想要通过这样的方式方法，需要消耗大量物理与财力。
我们带领的创业团队结合自身专业经验和当前广西区内大学生，实践技能、理论学习“双缺乏”的实际情况，创新性地提出了以勤工俭学为出发点，通过在校园当中设立汽车服务站，解决了大学生理论实践中技能不足与经验匮乏两大重要难题。
同时，通过服务站的运作，依靠自身营业，极大缩小了理论实践的难度。
服务站获得的利润将首先用于维持服务站的正常营运，剩余部分全部用于创业项目再投入，实现了良性的循环发展的同时也实现了自身“造血”功能，此模式将公益创业与理论实践有机结合在一起，用创新的方法解决了我系在面对如何提升本系学生理论实践的问题。
1.2市场前景按国家统计局公布数字2012年年底全国汽车保有量1.2亿辆，年增长1510万辆，增长量超过1999年底全国汽车保有量。
随着汽车售前市场的迅猛增长，汽车售后服务市场也随之高速发展，而近几年刚进入中的汽车美容市场也得到足够的生存环境，市场调查表明：我国60%以上的私人高档汽车车主有给汽车做外部养护的习惯；30%以上的私人低档车车主也开始形成了给汽车做养护的观念；30%以上的公用高档汽车也定时进行外部养护。
创新创业”项目比赛公开课教案教学设计课件资料
创新创业项目比赛公开课教案教学设计课件资料一、教学目标1. 让学生了解创新创业的含义和重要性。
2. 培养学生具备创新思维和创业精神。
3. 引导学生了解创新创业项目比赛的相关知识。
4. 提高学生参与创新创业项目比赛的积极性和实践能力。
二、教学内容1. 创新创业的含义和重要性2. 创新思维的培养3. 创业精神的培养4. 创新创业项目比赛概述5. 创新创业项目比赛的基本流程6. 如何准备创新创业项目比赛7. 创新创业项目比赛的策略与技巧8. 创新创业项目比赛的评价标准9. 创新创业项目比赛的案例分析10. 参与创新创业项目比赛的意义和价值三、教学方法1. 讲授法：讲解创新创业的含义、重要性、创新思维、创业精神等理论知识。
2. 案例分析法：分析创新创业项目比赛的案例，让学生了解比赛的具体操作和技巧。
3. 小组讨论法：分组讨论如何准备创新创业项目比赛，培养学生的团队协作能力。
4. 实践操作法：让学生参与模拟创新创业项目比赛，提高学生的实践能力。
四、教学资源1. 教材：创新创业相关书籍、案例资料。
2. 课件：教学PPT、图片、视频等。
3. 网络资源：创新创业项目比赛的相关网站、资讯、成功案例等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、讨论等情况，评价学生的参与程度。
2. 小组讨论成果：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作、创新思维、解决方案等。
3. 模拟比赛表现：评价学生在模拟创新创业项目比赛中的表现，包括项目创意、商业计划、路演等。
4. 课后作业：检查学生完成的课后作业，了解学生对创新创业知识的掌握程度。
六、教学安排1. 第1-2课时：创新创业的含义和重要性2. 第3-4课时：创新思维的培养3. 第5-6课时：创业精神的培养4. 第7-8课时：创新创业项目比赛概述5. 第9-10课时：创新创业项目比赛的基本流程6. 第11-12课时：如何准备创新创业项目比赛7. 第13-14课时：创新创业项目比赛的策略与技巧8. 第15-16课时：创新创业项目比赛的评价标准9. 第17-18课时：创新创业项目比赛的案例分析10. 第19-20课时：参与创新创业项目比赛的意义和价值七、教学重点与难点1. 教学重点：创新创业的含义、重要性、创新思维、创业精神、创新创业项目比赛的基本流程和评价标准。
青年创业创新大赛活动实施策划方案
一、活动背景与目的青年创业创新大赛是为了激发青年的创新创业热情，提升青年创新创业能力，促进创新型创业项目的孵化与发展，推动青年创新创业成果在社会经济中的应用和推广。
本次活动的目标是为青年创新创业者提供一个展示创新成果、交流创业经验和寻找创业资源的平台，加强政府、社会和企业对青年创业的关注和支持，促进青年创新创业的蓬勃发展。
二、活动主题和形式主题：创新创业、梦想启航形式：青年创业创新大赛本次活动将以青年创业创新大赛为主要形式，通过评选赛、决赛等环节，选拔出一批创新能力强、创业潜力大的青年创业者和精品项目。
同时，结合大赛，还将举办专家讲座、创业经验分享、创新项目路演等辅助活动，为创业者和创业项目提供更多的支持和展示机会。
三、活动时间和地点时间：活动将持续3个月，分为初赛、复赛和决赛阶段初赛：10月1日-11月1日期间举行复赛：11月10日-12月10日期间举行决赛：12月20日-12月31日期间举行地点：活动将在本市青年创业孵化中心进行四、活动组织筹备1.成立组织委员会：由相关政府部门、青年创业机构、高校和企业代表组成，共同负责活动的策划、组织和实施工作。
3.筹备人员的配置：安排专人负责初赛、复赛和决赛的组织和评审工作，选拔具有相关背景和经验的人员担任评委，确保评选的严肃性和公正性。
五、活动宣传推广1.制定宣传推广计划：确定宣传推广的时间、方式和渠道，包括线上和线下宣传。
线下宣传：在高校、青年创业机构等地设置宣传展板，制作宣传海报，派发宣传册，吸引更多的青年人参与和关注活动。
2.邀请嘉宾和媒体参与：邀请行业内有影响力的专家学者担任评委和做相关讲座，吸引媒体关注并进行报道，提高活动知名度和影响力。
六、活动执行计划1.初赛阶段：（1）报名阶段：通过官方网站和各推广渠道公布活动报名通知，开通报名通道，接受创业者提交项目及相关资料。
（2）初步筛选：由专业评审团对提交的项目进行初步筛选，评选出符合参赛要求的团队和项目进入复赛阶段。
青年创业创新大赛交流展示活动方案
青年创业创新大赛交流展示活动方案一、活动背景和目的随着社会发展和科技进步，青年创业创新已经成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了激发和培养青年创业创新的热情，促进创业创新项目的交流与合作，我们拟举办一场青年创业创新大赛交流展示活动。
二、活动时间和地点时间：2022年X月X日（具体时间待定）地点：XX展览中心三、活动主题青年创业创新共赢未来四、活动内容（一）创业项目展示1. 本次活动将提供一个展示平台，供青年创业者展示自己的创业项目。
参赛者可以针对自己的项目进行现场展示，并向观众和评委团介绍项目的背景、创新亮点、商业模式等。
（二）项目交流与合作1. 在活动期间，将组织项目交流与合作环节，为参赛者提供一个交流、借鉴和合作的机会。
参赛者可以相互交流项目经验、创新思路，探讨共同合作的可能性，促进项目的互补和合作发展。
（三）创业导师指导1. 为了帮助青年创业者更好地发展自己的项目，我们将邀请一些有丰富经验的创业导师参与活动。
导师们将与参赛者进行一对一的交流和指导，提供专业的建议和指导意见，帮助他们解决实际问题，推动项目的进一步发展。
（四）创业政策宣讲1. 活动期间，我们还将邀请相关部门和专业人士对最新的创业政策进行宣讲，让青年创业者更好地了解和适应政策环境，为项目的持续发展提供有力支持。
（五）优秀项目评选与奖励1. 在活动结束时，将对参赛项目进行评选，并对优秀项目和团队进行表彰和奖励，以鼓励更多的青年人积极参与创业创新活动。
通过以上几项内容的精心设计和组织，我们相信这次青年创业创新大赛交流展示活动能够为青年创业者提供一个互相学习、交流与合作的平台，促进青年创业创新项目的持续发展。
同时，也希望通过此次活动，能够唤起更多青年人对创业创新的热情，为社会经济发展注入新的活力。
"青年创业创新共赢未来"，让我们一起期待这场活动的顺利举办，为青年创业创新搭建更广阔的舞台！。
创青春创业大赛策划书
创青春创业大赛策划书1. 背景介绍创青春创业大赛是一项旨在促进青年创新创业的大型赛事，由团中央、中国共产主义青年团、中央网信办指导，中国青年报社主办。
该赛事已经成功举办多届，吸引了大量的青年创业者参与，为他们提供了一个展示自己创新项目、交流合作的平台。
本策划书旨在对2022年创青春创业大赛进行规划和组织安排。
2. 目标与意义本次创青春创业大赛的目标是：鼓励青年创新创业，培养创新创业精神，提升青年创业者的实践能力。
大赛旨在为年轻创业者搭建一个展示才华、获得投资、开展合作的平台，推动优秀的创新项目得以落地、发展。
本次大赛的意义在于：激发青年的创新潜力，推动创新创业项目的孵化与发展，促进经济社会发展的创新驱动。
3. 参赛条件和规则参赛条件•年龄在18至35周岁之间的创业者；•具备自主创新能力，拥有自己的知识产权或创新成果；•参赛项目需具备商业可行性和市场潜力。
参赛规则•参赛项目可以是个人或团队的创新创业项目；•参赛项目可以属于任何领域，包括但不限于科技创新、互联网、文化创意、社会创新等；•每个参赛项目可以有一个或多个团队成员；•参赛项目需要提交项目计划书和展示材料。
4. 赛事安排报名阶段•报名时间：2022年1月1日至2月28日；•参赛者需填写在线报名表格并提交相关材料；•组委会对参赛项目进行初步评审，确定初赛入围项目。
初赛阶段•时间：2022年3月1日至3月31日；•参赛者提交详细的项目计划书和展示材料；•由评委对初赛项目进行评审，评选出复赛入围项目。
复赛阶段•时间：2022年4月1日至5月31日；•参赛者准备项目的演示视频，并进行线上或线下的演示；•评委对复赛项目进行评审，评选出决赛入围项目。
决赛阶段•时间：2022年6月1日至6月30日；•参赛者进行线上或线下的决赛演示，向评委展示项目的创新性和商业价值；•评委对决赛项目进行评审，评选出优胜项目。
5. 奖励机制本次大赛设立了丰厚的奖金和奖项，旨在鼓励青年创业者的创新创业精神。
“青年创新创业大赛”组织方案
青年创新创业大赛组织方案一、大赛背景青年是国家的未来和希望，创新创业是推动社会发展的重要力量。
为激发青年创新潜能，培养创业精神，选拔优秀创新创业项目，促进人才成长和产业升级，特举办“青年创新创业大赛”。
二、大赛目标1.激发青年创新活力，培养具备创新精神和创业能力的人才。
2.推动创新创业项目的发展，促进产业升级。
3.搭建创新创业平台，助力青年实现梦想。
三、大赛时间比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间安排如下：1.初赛：2023年4月1日-4月30日2.复赛：2023年5月1日-5月31日3.决赛：2023年6月1日-6月30日四、参赛对象1.国内在校大学生、研究生及毕业五年内的青年。
2.热爱创新、具备创业精神的团队和个人。
五、参赛项目类别1.科技发明类：包括新能源、环保、信息技术、生物科技等领域。
2.社会服务类：包括教育、医疗、养老、公益等领域。
3.文化创意类：包括文学、艺术、设计、游戏等领域。
4.商业模式创新类：包括互联网、电子商务、新媒体等领域。
六、比赛流程1.初赛：选手根据大赛要求，提交项目计划书、PPT等材料，由评审团进行线上评审，筛选出优秀项目进入复赛。
2.复赛：选手需根据评审意见进行项目改进，并在规定时间内提交改进后的项目材料。
评审团对改进后的项目进行评审，选出优秀项目进入决赛。
3.决赛：选手需在规定时间内进行项目路演，答辩环节。
评审团根据选手表现和项目质量进行评分，确定获奖名单。
七、评选标准1.创新性：项目是否具有创新理念，是否能够解决现有问题。
2.实用性：项目是否具有实际应用价值，是否能够市场需求。
3.可行性：项目是否具备实施条件，包括技术、市场、团队等方面。
4.效益性：项目实施后是否能够带来经济效益、社会效益等方面。
八、奖励措施1.决赛一等奖获得者，将获得创业投资、政策扶持、人才引进等支持。
2.决赛二等奖获得者，将获得创业投资、政策扶持等支持。
3.决赛三等奖获得者，将获得政策扶持、人才引进等支持。
创青春创业大赛 计划书
创青春创业大赛计划书一、项目名称：创青春创业大赛二、项目背景：创业是一种精神，一种态度，更是一种必经的阶段。
对于年轻人来说，创业不仅是实现自己梦想的途径，更是一种实现自我价值的方式。
随着社会的不断发展和经济的快速增长，越来越多的年轻人踏入创业的行列。
然而，创业之路充满了挑战和艰辛，如何帮助年轻人更好地实现创业梦想，是当前亟待解决的问题。
三、项目目标：通过创青春创业大赛，为年轻创业者提供平台，展示创新和创意，促进创业项目的落地和持续发展，帮助他们在竞争激烈的市场中取得成功。
四、项目内容：1.赛事策划（1）招募参赛选手：通过线上线下宣传，吸引各地的年轻创业者参与。
（2）赛事宣传：利用各种媒体平台，宣传赛事信息，提高知名度和参与度。
（3）赛事安排：制定详细的赛程安排，包括初赛、复赛和决赛等环节。
（4）评审选拔：邀请行业专家和投资人组成评审团队，对参赛项目进行评审，选出优秀项目。
2.奖项设置为鼓励参赛选手，设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖、最佳营销奖等，奖金和奖品丰厚。
3.创业指导对于获奖选手，提供专业的创业指导和项目孵化服务，帮助他们实现创业梦想。
4.活动推广在赛事结束后，利用各种渠道推广获奖项目，增加曝光度，促进项目的落地和发展。
五、项目实施：1.筹备阶段（1）确定项目团队：成立项目组织团队，明确分工和责任。
（2）制定项目计划：明确项目目标和内容，制定详细的实施方案。
（3）确定赞助合作：与企业和机构合作，争取赞助资金和资源支持。
2.执行阶段（1）招募选手：通过宣传和招募活动，吸引年轻创业者参与。
（2）组织赛事：安排赛程、评审和颁奖等活动，确保赛事顺利进行。
（3）开展创业指导：针对获奖选手开展创业指导和项目孵化服务。
3.总结阶段（1）总结经验：对项目进行总结和评估，提炼经验教训。
（2）提出建议：根据总结结果，提出改进建议，为未来的项目提供参考。
六、项目预期成果：1.为年轻创业者提供展示和交流的平台，促进创意和创新。
创青春创新创业大赛执行方案
创青春创新创业大赛执行方案一、背景和目标创青春创新创业大赛是由中国共青团中央和国家科技部共同主办的一项全国性大赛，旨在培养和选拔优秀的创新创业人才，推动创新创业教育在高校中的普及和深化。
通过竞赛的形式，激发青年学生的创新创业意识和能力，提升他们的实践能力和团队合作精神。
本次大赛的目标是选拔一批具有创新创业潜质的优秀团队，推动他们的项目落地和创业实践，以促进创新创业教育与产业发展的有机结合，为青年学生提供更多的实践机会和创业支持，助力他们实现自我价值和社会发展。
二、赛事组织与管理1.组织架构：大赛设立大赛组委会，由主办方、承办方和相关专家组成。
组委会负责赛事的整体策划、组织与管理，制定大赛规则和评审流程，确保大赛的公平公正性。
2.赛事流程：根据实际情况，制定赛事的详细流程，包括报名、初评、复评、决赛等环节。
每个环节都需要有明确的时间节点和评审标准，以确保比赛的顺利进行。
3.评审机制：评审专家由组委会邀请，由行业专家、企业家和学者组成。
评审过程公开透明，评审标准合理科学，评审结果公正公平。
评审专家对参赛项目的技术含量、商业模式、市场前景等方面进行评估。
4.赛事宣传：通过媒体宣传、校园推广、社交媒体等多种渠道，广泛宣传大赛的信息和成果。
同时，邀请知名企业和投资机构参与，提供赛后创业支持和投资机会。
三、参赛项目管理1.招募参赛项目：通过校园宣讲会、线上报名等方式，广泛招募具有创新创业意愿的团队。
要求参赛项目具有自主知识产权或创新技术，并有市场应用潜力。
2.项目辅导与培训：为入围项目提供专业的辅导与培训，包括商业模式设计、市场分析、项目管理等方面的指导。
同时，邀请行业领先的企业家和专家进行讲座和经验分享，提供实践指导和创业资源。
3.定期汇报与评估：要求参赛团队定期向大赛组委会提交项目进展报告，并进行现场汇报和答辩。
评估团队的创新能力、实践成果和商业潜力，根据评估结果决定是否进入下一轮比赛。
四、决赛与奖励1.决赛展示：决赛环节为参赛团队提供展示和推广的机会，安排专业展台和现场演讲，吸引更多的企业和投资机构的关注和合作。
创青春专项讲解PPT
“创青春”全国大学生创业大赛赛事介绍专项竞赛部“创青春”全国大学生创业大赛是以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导，以“中国梦，创业梦，我的梦”为主题，以增强大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力为重点，以深化大学生创业实践为导向，着力打造权威性高、影响面广、带动力大的全国大学生创业大赛。
“创青春”全国大学生创业大赛在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上，共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定，自2014年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛，每两年举办一次。
PPT 模板下载：/moban/“创青春”全国大学生创业大赛将大学生的创业梦与中国梦有机结合，打造深入持久开展“我的中国梦”主题教育实践活动的有效载体；将激发创业与促进就业有机结合，打造整合资源服务大学生创业就业的工作体系和特色阵地；将创业引导与立德树人有机结合，打造增强大学生社会责任感、创新精神、实践能力的有形工作平台一、大赛共设三项主体赛事第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛创业实践挑战赛公益创业赛参赛资格–高等学校在校学生•凡在举办大赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）均可参加参赛项目的主要评价内容–商业计划书评审–现场答辩参赛项目的申报条件–类别分组•农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术和环境科学信息技术和电子商务，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等7个组别已创业与未创业–已创业•拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为在校学生、运营时间在3个月以上（以预赛网络报备时间为截止日期）的项目，可申报已创业类计算总分时，将视已创业项目实际运营情况，在其实得总分基础上给予1%至5%的加分。
–未创业•拥有或授权拥有产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在3个月以下的项目，可申报未创业类。
创业创新创意比赛与展示系列活动方案
创业创新创意比赛与展示系列活动方案一、活动简介随着社会进步和科技发展，创业创新成为推动社会经济发展的重要引擎。
为了激发和挖掘青年创业创新潜能，同时促进创新成果的展示与交流，我们拟举办一系列创业创新创意比赛与展示活动，旨在为广大创业者提供一个展示自己创新创业成果的平台，同时也为投资机构、企业以及学界搭建了一个共享创新资源的场所。
二、活动目的1. 激发创新潜能：通过比赛形式，激励青年群体创新思维，培养创新能力，为他们提供实践机会，推动他们成为创业创新的中坚力量。
2. 促进交流合作：通过展示活动，为创新者提供与行业专家、企业家、投资机构交流合作的平台，加强资源共享，实现创新成果的转化与应用。
3. 提升创意创新水平：通过专业评委团队的评审、优秀作品的展示，激励青年创业者不断提升创意创新水平，推动创新创业更加高效有序的发展。
三、活动流程1. 分组报名：参赛者根据自身创业项目的性质和特点，选择相应的组别进行报名，并提交创业方案及相关资料。
2. 初赛筛选：评委团对提交的创业方案进行评审并筛选出一定数量的优秀创意进行初步选拔。
3. 创业辅导：入围初赛的参赛者将受到专业导师的指导与辅导，帮助完善创业方案，并提供创业培训课程。
4. 决赛角逐：经过辅导阶段的参赛者将进行现场决赛，展示创业项目，接受评委团的评审，并进行公开答辩。
5. 创业项目展示展览：决赛结束后，将组织参赛者进行项目展示，并邀请各界专业人士、投资机构等前来参观并进行项目洽谈。
6. 颁奖典礼：最后，根据比赛的评审结果，颁发相应奖项，表彰优秀创业项目和个人，并邀请行业精英进行主题演讲。
四、活动亮点1. 多领域覆盖：比赛分为多个组别，涵盖科技创新、文化创意、社会公益等多个领域，鼓励创业者在不同领域进行创新尝试。
2. 资金与资源支持：组委会将与多家投资机构和支持单位合作，为入围决赛的创业项目提供资金、技术支持、市场拓展等资源支持。
3. 专业评委团队：评委由资深创业导师、成功企业家和学界专家组成，带来丰富的创业经验和专业知识，确保评审结果的权威性和公正性。
最新“创青春”大学生创新创业大赛活动方案
最新“创青春”大学生创新创业大赛活动方案一、参赛范围及形式1.凡正式注册的全日制在校成人教育生、专科生、本科生、硕士研究生均可参赛。
2.有意愿申报的团队填写项目申报表，以学院为单位统一报送至学生工作办公室，报名截止时间为12月15号。
（本次大赛采取团队形式参赛，原则上每个团队人数不超过10 人）3.对于跨院组队参赛的项目，各成员须事先协商明确项目申报单位名称顺序。
二、赛事流程1.预赛（2020 年12 月25 日—12 月30 日）：各院将参赛项目交至学工办，由学院组织专家评审，评选出20 个参赛项目进入决赛，并通知各学院。
2.决赛（2020 年12 月上旬）：评委会将通过相应评审环节，按约占进入决赛项目总数的10%、20%和70%，分别评出金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干。
三、项目申报1.实行分类、分组申报。
参赛项目分为已创业与未创业两类。
2.拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为符合参赛资格的在校学生、运营时间在3个月以上（以预赛时间为截止日期）的项目，可申报已创业类。
拥有或授权拥有产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在 3 个月以下的项目，可申报未创业类。
3.项目申报材料包括项目申报表（见附件1）、项目计划书、项目展示介绍PPT 或视频（视频不作强制要求）等。
此外，（1）对于经授权的发明创造、专利或专有技术，申报时需提交具有法律效力的发明创造、专利或专有技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等复印件。
（2）对于申报已创业类项目的，申报时需提交相关证明材料（含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等）。
4.项目申报表、项目计划书及其他材料：须分别通过电子版和纸质版两种方式报送。
第七届“创青春”汕头青年创新创业大赛竞赛规则
第七届“创青春'汕头青年创新创业大赛
竞赛规则
一、大赛机制
（一）项目报名：
1.自行申报，通过登陆“汕头共青团”网站O或关注“汕头青年”微信公众号，下载《报名表》和《项目计划书》，按要求填写后发送到大赛指定邮箱（）o
2.组织推荐，各区（县）团委、汕大团委、广东以色列理工学院团委、高新区团委、汕职院团委、粤东高技团委、各产业园区、孵化基地等单位分别推荐报送10个以上项目，并指导参赛人员填写《报名表》和《项目计划书》。
（二）评审委员会的产生：
1.评审委员会由创业导师、专家学者、投资人组成；
2.创业导师由各合作创业服务机构推荐，经大赛组委会审核确定；
3.专家学者由大赛组委会定向邀请；
4.投资人由大赛组委会定向邀请，或由各合作机构推荐后经大赛组委会审核确定。
（三）决赛：
1.项目评比采用7+3的评比模式，项目演示时间不超过7分钟，专家评委互动提问时间约3分钟；
2.决出金、银、铜奖、优秀奖和助力乡村振兴奖。
二、注意事项
（一）比赛期间，需遵守比赛秩序，服从大赛组委会的安排,严格按照分组参加比赛。
（二）为让评委直观地了解参赛项目，鼓励参赛企业、团队携带自己的产品在现场进行演示以取得最佳效果。
（三）参赛选手语言表达应简洁明了，重点突出，从项目主体、团队人员、项目的背景条件、产品/服务、创新性、商业模式、运营情况、发展规划、市场分析、经济效益、社会效益等方面进行陈述。
XX大学X年“创青春”大学生创业大赛活动方案
XX大学X年“创青春”大学生创业大赛活动方案为推动我校大学生创新创业教育的蓬勃发展，促进我校学生创新创业能力的提高，积极选拔优秀作品参加全省、全国大赛，经研究，我校决定举办XX大学X年“创青春”大学生创业大赛。
具体方案如下：一、大赛主题创新引领未来创业成就梦想二、大赛时间X年X月至X年X月举行三、大赛内容大赛下设3项主体赛事：大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。
（一）大学生创业计划竞赛面向我校学生，以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。
（二）创业实践挑战赛面向我校在院学生或毕业未满5年的毕业生，参赛项目要求已投入实际创业3个月以上，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容。
（三）公益创业赛面向我校在院学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。
四、参赛对象（一）我校X年X月X日前在册的所有学生均可参加全部3项主体赛事。
（二）毕业X年以内（时间截至20XX年X月X日）的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可代表原所在学校单位参加创业实践挑战赛（需提供毕业证证明，仅以最终学历为准）。
五、项目申报条件（一）大学生创业计划竞赛：参加竞赛项目分为已创业与未创业两类；分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术和环境科学，信息技术和电子商务，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等7个组别。
实行分类、分组申报。
1、拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为符合上述参赛对象规定的在院学生、运营时间在3个月以上（时间截至X年X月X日）的项目，可申报已创业类。
2、拥有或授权拥有产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在3个月以下的项目，可申报未创业类。
（二）创业实践挑战赛：拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者符合上述参赛对象规定、运营时间在3个月以上（时间截至X年X月X日）的项目，可申报该赛事。
“创青春”创业计划大赛计划书格式规范说明
“创青春”创业计划大赛计划书格式规范说明1．作品封面的公司名称应用黑体、微软雅黑等较为醒目的字体，字号建议使用28或36号，同时还可在作品封面上附上公司LOGO等标识，切记不要出现参赛单位及参赛个人任何信息。
2.作品目录需确认目录页码与正文内容的一致性，而且目录必须是自动生成的，方便评委对电子档作品进行阅读。
目录序号编辑可采用文科方式或理科方式,字体为黑体或华文细黑，字号为12-16号，行间距为24-28磅。
具体如下：目录1 概要（一级标题，文字与数字之间空2格）1.1 标题（二级标题，文字与数字之间空1格）1.1.1标题（三级标题，文字与数字之间不空格）3.作品正文：一级标题字体为小二号楷体（加粗），标题居中，行间距为自带，无需手动设置。
二级标题字体为四号黑体，标题顶格，行间距为1.5倍三级标题字体为小四号宋体（加粗），标题顶格，行间距为1.5倍。
正文字体为宋体五号（不加粗），每段首行缩进2字符，行间距为1.5倍，或者固定值20-22磅。
4.正文中的图和表格：图的标题在下面，标题采用“图1.1某某”或“图1-1某某”的方式标注，标题居中且加粗，字号采用10号，行间距采用固定值22磅。
表的标题在上面，标题采用“表1.1某某”或“表1-1某某”的方式标注，标题居中且加粗，字号采用10号，行间距采用固定值22磅。
图和表的标题应分别排序，同时根据章节编号进行排序，5.作品中必须添加页眉，页眉上至少要写上“某某公司商业计划书”或“某某项目商业计划书”，内容居中，字号为9号，行间距为单倍行距。
页眉应从目录一页开始，至作品最后一页。
页码标在页面底端居中或者页面右下端，字号为9号。
页码从目录一页开始（目录页页码为1），至作品最后一页。
作品封面不能出现页眉和页码。
南京财经大学红山学院“创青春”创业计划竞赛参赛项目申报表共青团南京财经大学红山学院委员会南京财经大学红山学院“创青春”创业实践挑战赛参赛项目申报表共青团南京财经大学红山学院委员会南京财经大学红山学院“创青春”公益创业赛参赛项目申报表共青团南京财经大学红山学院委员会注：此表需双面打印“创青春”江苏省大学生创业大赛章程第一章总则第一条“创青春”江苏省大学生创业大赛（简称“‘创青春’省赛”）是由共青团江苏省委、江苏省教育厅、江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省科学技术协会、江苏省学生联合会主办的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动，每两年举办一届。
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准备拍摄相机、摄影机
协办单位：宿豫区金融办、宿豫区电视台
赞助单位：江苏益农科技有限公司
特别支持：微秀网络科技有限公司、Boot comp创业训练营
8.
宿迁宿迁学院
连云港淮海工学院
淮安淮阴师范学院、淮阴工学院
盐城盐城师范学院、盐城工学院
徐州江苏师范大学、中国矿业大学、徐州医学院、徐州工程学院
9.
1.海选：4月10日-5月20日，通过宣传，线上线下征集，方案提交截止日期为4月10日，选取100个项目；
海选执行
组委会进校宣传
日期
城市/日期
4月10-4月26
宿迁
徐州连云港淮安源自盐城10-1314-17
18-20
21-24
25-26
4月27-5月9
针对前期的宣传反馈，对反应较差的院校进行补救宣传
5月10-5月20
组委会与院校和相关部门进行协商，确定海选入围项目
活动宣传
现场负责：组委会
时间安排：中午11点到2点，下午5点到晚上9点
板块负责：江苏微秀
时间安排：4月10-5月10
人员安排：文员一名
电话咨询工作人员职责
1、接听电话，解答活动咨询
2、为报名人员登记报名资料
线下报名
板块负责：院校
时间安排：4月10-5月10
人员安排：院校活动负责人（组委会）
线下报名人员工作内容职责
1、宣传讲解大赛信息
2、引导本校学生积极参加
3、负责报名人员的信息登记
创青春创新创业大赛执行方案
创青春创新创业
活动概述
分工框架
前期执行
媒体执行
海选执行
复赛执行
总决赛执行
物料清单
费用预算
活动概述
1.
2.
3.
4.
5.
6.竞赛方式：通过PPT和演讲对项目进行介绍和答辩
7.
主办单位：宿迁市委组织部、宿迁市科技局、宿迁市团市委、宿迁银监分局
承办单位：宿豫区委组织部、宿豫区创业板、宿豫区电子商务产业园、宿豫区科技局、宿豫区产业办、宿豫区团区委
报名统计
板块负责：组委会
时间安排：5月10-5月20
人员安排：2人
统计工作人员工作内容职责
1、统计各个渠道报名资料
2、按照城市归档报名信息
海选筛选：由组委会、院校、评委、赞助商和相关单位共同选取100个项目进入复赛
（组委会通知复赛时间和地点）
复赛执行
复赛时间安排
创业谷阶梯教室
现场布置
板块负责：当地执行公司
2.复赛；5月30日前完成，选取40个项目名额；
3.半决赛；6月30日前完成，选取20个项目名额；
4.总决赛；7月下旬，创业组6强，创意组6强，共12个项目名额。
10.
创业组：
设一等奖一名，奖金2万元整。
设二等奖贰名，奖金1万元整。
设三等奖叁名，奖金0.3万元整。
创意组：
设一等奖一名，奖金1万元整。
希望可以邀请专业的人士进行录制、拍照。
设计物料准备
大赛海报、DM单、报名海报、证书、评委桌牌、主持人手牌、工作证、评委叫停牌、大赛LOGO贴、条幅、手提袋、入场卷、空飘、注水旗、拱门、指示牌、迎宾墙、户外展板、停车指示牌
损耗物料准备
礼品、志愿者胸章、U盘、云南白药、创口贴、纯净水、一次性纸杯、抹布、双面胶、剪子、小刀、A4纸张、透明胶带、U盘、本子、中性笔、碳素笔、
联系校内外媒体
联系常规化；经过多次和一个记者联系，建立感情，以便后期的报道。接待程序化；如要到宣传部审批入校手续，由专门的工作人员进行对接、准备相关材料。新闻通稿格式化；时间地点参与人员、活动过程形式、意义和同学反应。
导师邀请
当地的企业家、院校老师、北上广知名创业青年、江大老师
领导及嘉宾发言稿、主持稿
时间安排：5月21、5月22、5月23、5月28、5月29、5月30
外场：注水旗、空飘、条幅、户外展板（赞助企业宣传）、
院校
配合宣传报名、前期资料收集、场地提供、发布活动信息
政府
确定活动时间、总体统筹、资金赞助、电视台媒体发布方案及播放、场地提供、发布活动信息
前期执行
任务分工
主要工作要求及内容说明
负责单位
活动策划书
完整的策划书，便于接下来的活动开展，包含目的、活动内容及经费预算等；一次活动能否成功。需要得到更多单位的支持和配合；
宣传片制作
制作宣传短片
正式发文
一次活动能否成功还需要得到更多单位的支持和配合，这样就少不了一份正式的发文；发文要规范；有文号、主题词、抄送单位等。
院校洽谈
代表持文案、发文、宣传单等对接学院
宣传内容以及物料摆放
这些是必要的宣传形式，但是需要一定的流程，这些文字都需要确定，摆放位置需要相关部门的审查，然后在校园内进行宣传。
设二等奖贰名，奖金0. 5万元整。
设三等奖叁名，奖金0.2万元整。
分工框架
江苏微秀网络科技有限
制定活动方案、制定活动宣传策略、确定活动形式、分配各项执行工作、开设咨询电话、提供公共账号平台、部分招商拉却赞助、各地执行招商、制定执行手册、制作物料统一设计、制定召开开幕式、招聘海选工作人员、洽谈媒体、统计参赛选手、邀请导师、制造宣传片、院校洽谈
租凭物料准备
音响设备、舞台灯光及特效、舞台搭建、地毯、座椅、投影仪、喷绘展架、摄像机、摄影机、同步摄像设备以及人员
媒体执行
媒介
前期宣传
后期报道
电视台
20秒宣传片
提前二个星期，中午和晚上播放
启动仪式
每个月做个专访
20秒宣传片，每天一次
每天2分钟花絮报道
半决赛和总决赛录制及播放
报纸
提前二周发布宣传软文
4篇软文，每篇600字
人员安排：每个报名地点安排2个工作人员（兼职人员）
现在工作人员工作内容职责
1、提前半小时到达工作岗位，准备活动物料
2、发放DM单页，主动向关注人群进行讲解宣传
线上报名
板块负责：江苏微秀
时间安排：4月10-5月10
人员安排：文员一名
线上报名人员工作内容职责
1、微信发布信息整理
2、每天统计报名人员数量
电话咨询
启动仪式一篇2000字
海选、复赛、半决赛、总决赛各二篇，图文2000字
学校及城市介绍图文2000字
网络；公共账户平台、新浪、微博、腾讯新闻
网红直播平台
宣传片
报名方式
页面广告
视屏窗口
网站连接
每天更新活动进程
上传选手资料
赛事进程视频和图片介绍
电台
提前二周每天整点播放活动报名信息，每次15秒，每天12次
赛事进行中，每天黄金时间进行一个小时的赛事汇总报道