幼儿园因病缺课监测、报告工作制度
幼儿园因病缺课、缺勤登记及病因追踪制度
幼儿园因病缺课/缺勤登记及病因追踪制度
为了加强幼儿园师生安全防护，保障幼儿身体健康，严格幼儿因病缺课/缺勤登记及病因追踪，有效预防各类传染病疫情，特制定本制度。
1.严格落实全体师生员工晨（午）检，做好缺课/勤师生及病因的登记、统计和追踪工作，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。
对晨检中幼儿高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告幼儿园主管领导。
2.建立班级负责制，班主任负责健康检测并及时向幼儿园报告情况。
每天按要求将晨午晚检结果和幼儿因病缺勤及病因追踪情况上报至自治区“学校晨（午）检和因病缺勤信息管理系统”。
3.幼儿园考勤人员每天早上、中午必须到校门口和各教室登记幼儿到校人数，向班主任、卫生保健员报告缺勤幼儿人数。
4.各班主任对于因假、因病缺勤的幼儿，应当及时了解幼儿的事假、病假情况和可能发生传染病的情况，及时追查幼儿的缺勤的情况和原因，做到对意外事件和传染病病人的早发现。
5.学生因事、因病缺课时要填写好幼儿园专用请假条，班主任签好意见，经书记或园长审批之后方能离开幼儿园，班主任及时电话告知家长。
6.班主任对超假的幼儿必须立即与家长取得电话或家访联系，了解续假的原因并及时报告书记、园长室。
7.凡幼儿患各类传染病的，其复学要严格把关，必须持有医生开具的病愈复学证明，手续完备符合复学条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
8.《幼儿因病缺课/勤及病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。
幼儿园因病缺勤缺课追踪制度制度
幼儿园因病缺勤缺课追踪制度制度一、制度背景幼儿园是儿童学前教育的第一站，也是儿童成长的重要阶段。
在幼儿园的学习生活中，因病缺勤或迟到早退不仅会影响学习效果，还可能带来一系列不良影响，如影响课程进度、影响幼儿与教师之间的互动、影响其他幼儿的学习积极性等问题。
因此，为了有效掌握幼儿园幼儿的出勤情况，提高幼儿园教育教学的质量和效率，实施幼儿园因病缺勤缺课追踪制度，具有重要意义。
二、制度目的本制度旨在：1、准确掌握幼儿园幼儿因病缺勤或缺课情况，有针对性地制定教育教学和活动方案；2、落实幼儿园对幼儿的管理职责，规范教育教学秩序，提高教育教学质量和效率；3、配合幼儿家庭对幼儿的责任追究，形成与家庭协同的教育教学体系，构建一种有利于幼儿健康成长的环境。
三、制度实施，范围和对象1、实施方式通过常规考勤、家长签到等方式，记录幼儿园幼儿因病缺勤或缺课情况，建立档案。
2、范围适用于本幼儿园所有幼儿。
3、对象本制度的主体对象是幼儿园的管理者、教师、幼儿家长和幼儿。
四、实施时间、标准和流程幼儿园因病缺勤缺课追踪制度实行全年实时记录，实行每月进行汇总、分析。
2、标准幼儿因病缺勤，须事先通知幼儿园，书面请假，并提供医生诊断证明。
如紧急情况下无法事先通知，原因合理且提供医生诊断证明，也将被允许。
幼儿因种种原因未能按时报道或未经事先请假而缺课，则被视为迟到、旷课。
3、流程（1）教师、保育人员应当认真记录幼儿的迟到、旷课和因病缺勤的情况，并在相应的记录表格中标记。
（2）幼儿家长应当向教师或保育人员请假，同时提供医生诊断证明。
（3）幼儿园根据记录表格中的信息以及家长提供的医生诊断证明，按月进行汇总和分析，制定教学计划，以确保教育教学质量和效率。
五、制度实施效果1、准确掌握幼儿的出勤情况，让教师更全面地了解幼儿的学习状态，更好的帮助幼儿发掘潜能，及时发现问题，制定个性化教育方案。
2、通过严格的考勤制度，规范幼儿园的内部管理和教育教学秩序，落实教育教学标准，最大限度地提高幼儿园的教育教学质量和效率，让幼儿园更好的为学生服务。
师生因病缺勤病因追查与登记制度
师生因病缺勤病因追查与登记制度
一、目的
本制度旨在规范幼儿园师生因病缺勤的追踪管理，确保师生健康安全，及时发现并控制传染病等疾病的传播，保障教育教学正常进行。
二、责任部门及人员
1. 幼儿园卫生保健部门：负责师生因病缺勤的登记、追查和报告工作。
2. 班主任及任课教师：负责及时了解学生身体状况，协助卫生保健部门做好因病缺勤追踪工作。
三、流程与要求
1. 师生因病缺勤，班主任及任课教师应及时了解情况，填写《因病缺勤登记表》，记录病因、症状及就诊情况。
2. 卫生保健部门对《因病缺勤登记表》进行审核，如发现疑似传染病等病例，应立即报告园长和疾控部门。
3. 卫生保健部门（XX）对因病缺勤病例进行追踪调查，了解病情康复情况，并做好相关记录。
4. 如发现传染病病例，应按照疾控部门要求进行隔离和治疗，并采取必要的预防措施，减少疾病传播。
5. 幼儿园应定期开展师生健康宣传教育，提高师生健康意识和自我防护能力。
四、监测与报告
1. 如发现异常病例或疑似传染病病例，应及时报告疾控部门和上级教育主管部门。
2. 卫生保健部门应定期向上级主管部门汇报因病缺勤情况，发现问题及时处理和改进。
XXXX幼儿园。
幼儿园缺课追踪管理制度
一、制度目的为保障幼儿的身体健康，有效预防传染病疫情在幼儿园发生，确保幼儿园教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、制度内容1. 班主任责任（1）班主任应每日对幼儿进行晨检，发现幼儿有发热、皮疹、腹泻、呕吐等症状，应立即登记在晨检表上，并及时报告幼儿园疫情报告人。
（2）班主任应详细记录因病缺课幼儿的病因、缺勤时间等信息，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》。
（3）班主任应与因病缺课幼儿家长保持密切联系，了解幼儿病情，并通知家长及时将幼儿送医治疗。
2. 幼儿园疫情报告人职责（1）接到班主任报告后，及时了解幼儿病情，并向上级部门报告。
（2）对疑似传染病患者进行隔离观察，防止疫情扩散。
（3）根据病情变化，及时调整隔离措施。
3. 幼儿园保健员职责（1）负责幼儿因病缺课缺勤的登记、统计工作。
（2）对因病缺课幼儿进行病因追踪，了解病情变化。
（3）对疑似传染病患者进行隔离观察，并向上级部门报告。
4. 家长责任（1）幼儿因病缺课时，家长应配合班主任和幼儿园做好病情报告、治疗等工作。
（2）家长应及时将幼儿送医治疗，并告知班主任幼儿病情。
（3）病愈后，家长需提供医生开具的病愈复课证明，经幼儿园审批后方可复课。
三、制度执行1. 幼儿园应定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行培训，提高其疾病防控意识和能力。
2. 幼儿园应设立因病缺课缺勤追踪登记簿，对因病缺课缺勤情况进行详细记录。
3. 幼儿园应定期对因病缺课缺勤情况进行汇总分析，及时发现和解决存在的问题。
四、制度监督1. 幼儿园成立疾病防控工作领导小组，负责监督本制度的执行情况。
2. 幼儿园定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行考核，确保其认真履行职责。
3. 幼儿园设立举报电话，接受家长和社会各界的监督。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。
幼儿园晨检制度和因病缺课登记制度
幼儿园晨检制度和因病缺课登记制度一、幼儿园晨检制度1.晨检目的晨检是幼儿园保障幼儿身心健康的重要措施，其目的是发现幼儿的健康问题，防止传染病患儿进入幼儿园，确保幼儿园内的卫生安全。
2.晨检时间每天幼儿入园时，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
3.晨检内容（1）一摸：用手摸幼儿前额、颈部，颌下淋巴结是否肿大，是否发烧，可疑者测量体温，发烧幼儿禁止入园，好言劝家长带去医院就诊，痊愈后再来园。
（2）二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛有无异常，皮肤是否有外伤、皮疹，传染病防控期间要检查幼儿咽部是否红肿、皮肤有无皮疹等。
（3）三问：询问个别疑似不适的幼儿家长孩子在离园后、来园前这一段时间的饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等情况。
（4）四查：根据传染病流行情况，对易感幼儿进行重点检查，方便早发现、早隔离，同时检查幼儿入园时有无携带弹珠、小别针、利器等不安全的物品，发现问题迅速处理。
4.晨检后处理晨检时，保健员视幼儿的健康状况给幼儿发放红、黄、绿三色晨检卡，红色代表幼儿带药（带药幼儿请家长认真填写服药记录），黄色代表身体不适需多加关注，绿色代表正常。
5.晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
二、因病缺课登记制度1.目的因病缺课登记制度是为了掌握幼儿的健康状况，及时发现传染病，防止疫情在幼儿园内扩散，同时也是为了关心幼儿的身体健康，保障幼儿的身心健康。
2.登记时间幼儿因病缺课当天，由班主任或保健医生及时进行登记。
3.登记内容（1）幼儿姓名、班级、学号。
（2）缺课时间：具体日期、时间段。
（3）缺课原因：病因、症状。
（4）诊断结果：医生诊断、病假时长。
（5）备注：其他需要说明的问题。
4.登记方式采用纸质登记和电子登记相结合的方式，纸质登记由班主任或保健医生负责，电子登记由幼儿园保健部门负责。
幼儿园因病缺课缺勤登记与追踪制度
幼儿园因病缺课缺勤登记与追踪制度1.引言在幼儿园教育中，幼儿的健康状况是一项重要的关注点。
幼儿因病缺课缺勤可能对他们的学习和成长产生负面影响。
为了及时掌握幼儿的缺课和缺勤情况，并对其进行有效追踪和管理，幼儿园需要建立一套完善的登记与追踪制度。
2.登记制度2.1 缺课登记幼儿园在每天上午开始时，由班主任或教师负责进行幼儿的缺课登记。
登记过程包括记录幼儿的姓名、班级、缺课日期、缺课原因等信息。
幼儿园应建立统一的登记表格或电子表格，方便记录和统计。
2.2 缺勤登记对于未请假或事先未通知的幼儿缺勤，幼儿园也需要进行登记。
登记过程和内容与缺课登记相似，包括记录幼儿的姓名、班级、缺勤日期等信息。
对于频繁缺勤的幼儿，幼儿园应及时与家长进行沟通并了解缺勤原因。
2.3 请假制度幼儿园应制定明确的请假制度，要求家长在幼儿缺课前提前请假，并提供请假单。
请假单应包括请假时间、缺勤原因、请假期限等信息。
请假单由家长提交给班主任或幼儿园办公室进行登记。
请假情况应及时通知相关教师，并在登记表格中进行记录。
3.追踪制度3.1 病假追踪对于因病缺课的幼儿，幼儿园应建立病假追踪制度。
通过与家长沟通，了解幼儿的病情及复课时间，并在登记表格中及时更新相关信息。
追踪工作应持续进行，直到幼儿恢复健康、复课为止。
3.2 长期缺勤追踪对于频繁缺勤或长期缺勤的幼儿，幼儿园应进行积极的追踪工作。
通过与家长的沟通，了解缺勤原因，并提供适当的帮助和支持。
对于长期缺勤的幼儿，幼儿园可与家长协商制定缺勤补习计划，帮助幼儿恢复学习进度。
3.3 教师协助追踪幼儿园的教师应积极参与登记与追踪工作。
教师应定期检查登记表格，并与班主任和幼儿园办公室进行沟通，及时了解幼儿的缺勤情况。
教师还可以通过与家长的交流，获取更多关于幼儿缺勤原因的信息，以便更好地帮助幼儿。
4.总结幼儿园因病缺课缺勤登记与追踪制度对于维护幼儿的学习和健康至关重要。
通过建立完善的登记制度，幼儿园可以及时了解幼儿的缺课和缺勤情况；通过追踪制度，幼儿园可以积极掌握幼儿的病情和长期缺勤情况，并提供适当的支持和帮助。
幼儿园因病缺勤追查与登记制度
幼儿园因病缺勤追查与登记制度1. 背景在幼儿园教育中，因病缺勤是一个常见的情况。
幼儿园需要建立追查与登记制度，以便对病假学生进行管理，保障幼儿园的正常运转和学生的健康。
2. 追查与登记制度的意义追查与登记制度可以帮助幼儿园实时掌握学生的病假情况，及时采取措施进行管理。
这有助于减少病假学生对其他学生的传染风险，提高幼儿园的健康环境。
3. 追查与登记制度的内容3.1 病假登记幼儿园应建立病假登记表格，教师在学生因病缺勤时应及时记录学生的姓名、班级、病因、缺勤日期等信息，并上报给幼儿园管理部门。
3.2 病假追查幼儿园管理部门应遵循病假登记表格上报的信息，对病假学生进行追查。
了解学生的病情发展情况，做好相关的健康管理工作。
3.3 家长配合家长在学生因病缺勤时，应积极配合幼儿园的追查与登记工作。
及时向幼儿园报告学生的病情，配合幼儿园进行健康管理。
4. 追查与登记制度的落实4.1 师生培训幼儿园应定期组织师生进行追查与登记制度相关的培训，提高师生对病假缺勤管理的认识和能力。
4.2 督导检查幼儿园管理部门应加强对追查与登记制度的督导检查工作，确保各部门按照规定执行制度，做到精准登记和追查。
5. 追查与登记制度的效果通过实施追查与登记制度，幼儿园能够及时了解病假学生的情况，减少疫情传播风险，维护幼儿园的健康环境，提高教育质量。
6. 结语建立完善的追查与登记制度是幼儿园管理的重要环节，能够有效管理学生因病缺勤的情况，提高幼儿园的管理水平和服务质量。
在未来的工作中，幼儿园应进一步完善追查与登记制度，不断提升学生健康管理水平，为幼儿园的可持续发展提供坚实保障。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度(3篇)
幼儿因病缺勤登记与追踪制度是为了确保幼儿的健康和安全，对幼儿因病缺勤进行登记和追踪管理的一项制度。
具体实施步骤如下：1. 登记：幼儿园在每天上午8点之前，接到家长电话或家长书面报告幼儿因病无法前来幼儿园时，工作人员需将幼儿的姓名、家长姓名、联系方式以及病因等信息进行登记。
2. 返回时确认：当幼儿因病缺勤的天数已满足规定的请假时间后，幼儿园需要联系家长，了解幼儿的康复情况，并确认幼儿可以返回幼儿园。
3. 复查：在幼儿返回幼儿园后，工作人员需进行简单的身体状况复查，确保幼儿已经康复或能够适应幼儿园的学习和生活。
4. 填写记录：在幼儿因病缺勤的登记表上，记录幼儿病因、缺勤天数以及复查结果等相关信息，以备日后参考。
通过这个制度，幼儿园可以及时了解幼儿的病情及康复情况，及时采取相应的措施，保证幼儿的健康和安全。
家长也可以通过这个制度了解到幼儿的病情并及时与幼儿园沟通。
同时，幼儿园还可以根据幼儿的病情情况统计缺勤次数，提醒家长及时就医或采取措施预防疾病的发生，以减少幼儿因病缺勤对幼儿园日常工作和幼儿个体发展的影响。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度（2）各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导及本园卫生保健员。
根据上级有关要求，特制订本制度。
一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人或卫生保健员。
接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。
三、告知本班家长若幼儿不能来园时要向班上老师请假，说明原因，不要隐瞒。
四、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。
对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。
五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度
幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度
一、背景
在幼儿园管理中，学生因病缺勤是一种常见情况。
为了更好地管理学生因病缺勤的情况，幼儿园需要建立缺勤追踪登记制度，以便及时跟踪学生的病因和缺勤情况。
二、制度内容
1. 登记流程
•家长在学生因病缺勤时，需在当天告知幼儿园教职工；
•幼儿园教职工收到信息后，应填写缺勤登记表，并记录学生姓名、班级、缺勤原因等信息；
•缺勤登记表需上级审核后存档。
2. 追踪管理
•幼儿园需要建立学生因病缺勤的档案，包括每次缺勤的原因、持续时间等信息；
•幼儿园应定期对缺勤学生进行电话或家访，了解学生的康复情况和是否需要其他帮助；
•学生因病缺勤超过一定次数的，幼儿园应及时与家长沟通，提出有效建议，并协助解决问题。
三、目的
制定幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度的目的是为了加强学生因病缺勤情况的管理和跟踪，保障学生的健康和安全，同时提高家长参与幼儿园管理的积极性和责任感。
四、效果评估
•建立追踪登记制度后，可以更好地了解学生因病缺勤的情况和原因，有针对性地进行管理和帮助；
•定期追踪管理可以有效减少学生长期因病缺勤的情况，提高学生出勤率和幼儿园整体管理水平；
•家长对于学生因病缺勤的情况也更加关注和配合，促进家园合作，共同关注学生的健康和成长。
五、总结
幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度的建立将有利于学生健康管理、家园沟通和管理效率的提升。
希望通过该制度的执行，可以更好地保障学生的健康和安全，在家庭、幼儿园和社会各方的共同努力下，共同促进学生的健康成长。
幼儿园2024年疫情防控幼儿因病缺课登记追踪制度
幼儿园2024年疫情防控幼儿因病缺课登记追踪制度一、前言2024年，全球疫情仍然持续蔓延，幼儿园作为儿童学习生活的重要场所，疫情防控工作显得尤为重要。
在疫情下，幼儿园需要建立起有效的幼儿因病缺课登记追踪制度，保障幼儿及全园师生的健康安全。
二、制度目的1.规范幼儿因病缺课的登记和追踪流程，提高信息记录和管理效率。
2.及时了解幼儿的健康状况，在出现疫情情况时，及时采取防控措施。
3.保障疫情期间幼儿园的正常教学秩序，减少病假幼儿对教学的影响。
三、幼儿因病缺课登记追踪制度内容1. 登记流程•幼儿家长在幼儿缺课当天及时向幼儿园管理人员报告幼儿的病情，并填写缺课登记表。
•幼儿园管理人员核实情况后，对幼儿的缺课信息进行登记和记录。
2. 病情追踪•幼儿园定期向家长发送病情追踪表，了解幼儿的病情变化情况，以及恢复健康的时间预计。
•根据病情追踪表的信息，幼儿园可以做出相应的安排，例如提供家庭教学资源等。
3. 确认复课•家长需在幼儿病愈回校前提前向幼儿园管理人员报告。
•幼儿园可以要求提供医生诊断证明或病愈证明。
四、制度执行1.幼儿园全体工作人员应明确制度内容，严格按照规定执行。
2.定期进行相关工作人员的制度培训，提高执行力和效果。
五、制度评估1.每学期结束前对幼儿园的幼儿因病缺课登记追踪制度进行综合评估，总结经验，完善制度。
2.根据评估结果，及时进行调整，以提高幼儿园疫情防控能力。
六、总结在2024年的疫情中，幼儿园的疫情防控工作至关重要，幼儿因病缺课登记追踪制度可以帮助幼儿园及时掌握幼儿的健康状况，保障全园师生的安全。
制度的建立和执行需要幼儿园全体工作人员的共同努力，才能确保幼儿园教学秩序的正常进行。
幼儿园因病缺课缺勤追踪登记制度
幼儿园因病缺课缺勤追踪登记制度1. 背景为了更好地管理幼儿园的幼儿因病缺课缺勤情况，提高幼儿园的管理水平和服务质量，保障幼儿健康成长，特订立本制度。
2. 适用范围本制度适用于幼儿园全体幼儿因病缺课缺勤情况的记录、追踪和管理。
3. 管理标准3.1 缺勤登记3.1.1 缺勤通知幼儿因病缺课缺勤，家长应在当日上午8点之前以书面或电话形式通知幼儿园，包含以下内容：•幼儿姓名•缺勤原因•缺勤日期3.1.2 缺勤登记在收回到家中长的通知后，幼儿园应派专人负责缺勤登记，包含以下内容：•幼儿姓名•缺勤日期•缺勤原因•家长通知时间3.2 缺勤追踪3.2.1 追踪登记幼儿园应设置缺勤追踪登记表，负责记录和追踪幼儿每次缺勤的原因和连续时间，并在1个工作日内通知家长。
3.2.2 追踪通知幼儿园应及时通知家长幼儿连续缺课超出3天的情况，提示家长关注幼儿的健康情形，并建议家长尽快带幼儿就医。
3.3 管理档案3.3.1 档案保管幼儿园应将幼儿因病缺课缺勤的相关信息及时整理并保管，包含以下内容：•幼儿姓名•缺勤日期•缺勤原因•家长通知时间•追踪记录3.3.2 档案保密幼儿因病缺课缺勤的相关信息属于个人隐私，幼儿园应妥当保管，只限于学校内部使用，严禁泄露给外部人员。
4. 考核标准4.1 考勤率指标4.1.1 缺勤率计算幼儿园每月计算缺勤率，公式如下：缺勤率 = （应到人次—实到人次） / 应到人次 * 100%其中，应到人次为幼儿应上课的总天数乘以幼儿数量；实到人次为实际出勤的幼儿数量。
4.1.2 排名评定依据实际情况，幼儿园依据每个班级的平均缺勤率进行排名评定，将排名前三的班级进行表扬嘉奖，并向家上进行通报。
4.2 缺勤管理4.2.1 累计缺课天数考核幼儿园对于累计缺课天数超出10天的幼儿，应及时与家上进行沟通并提出干涉措施，确保幼儿健康。
4.2.2 档案管理考核幼儿园定期进行档案管理考核，督促教职工认真填写和保管幼儿因病缺课缺勤的相关信息，并及时整理归档。
幼儿园因病缺勤追查与登记制度范文（二篇）
幼儿园因病缺勤追查与登记制度范文在幼儿园中，病假是幼儿常见的请假原因之一。
为了确保幼儿的健康和安全，并及时了解幼儿的病情，每个幼儿园都应该建立起一套完善的幼儿因病缺勤追查与登记制度。
这一制度不仅能够提供有力的法律保障，也能够提高幼儿园与家长之间的沟通和协调。
下面就是一份关于幼儿园因病缺勤追查与登记制度的范文。
第一部分：制度目的和适用范围本制度的目的是为了保障幼儿的健康和安全，及时了解幼儿的病情，并与家长积极沟通，提供必要的协助和支持。
本制度适用于所有幼儿园的幼儿，包括入托幼儿和在校幼儿。
第二部分：请假流程和要求1. 家长在幼儿因病缺勤前，应在开园前30分钟与幼儿园联系，请假并说明幼儿的病情和预计请假的天数。
2. 家长应将医生开具的病假条或病历本交给班主任或相关工作人员，并填写请假书，包括幼儿的姓名、班级、请假日期、预计归园日期等信息。
3. 当幼儿因病缺勤期间病情加重或出现重要情况时，家长应及时向幼儿园进行沟通，提供最新的病情和医生的指导意见。
第三部分：病假登记和归档1. 幼儿园应设立病假登记表，对每位幼儿的病假情况进行详细登记。
登记内容包括幼儿的姓名、班级、病假开始日期、病假结束日期等信息。
2. 班主任或相关工作人员应及时将病假登记表上的信息录入电子系统，并妥善保管病假条或病历本，做好归档工作。
3. 病假登记表应定期进行审核和汇总，确保数据的准确性和完整性。
同时，也能够及时了解幼儿的病假情况，以便采取相应的防控措施。
第四部分：家长沟通和协调1. 幼儿园应与家长保持良好的沟通和协调，及时了解幼儿的病情和治疗进展，提供必要的协助和支持。
2. 若幼儿因病缺勤期间需要继续学习和参与活动，幼儿园可以通过在线课堂、录播课程等形式，为幼儿提供学习资源和指导。
3. 当幼儿因病缺勤期间需要接受幼儿园的关注和照顾时，幼儿园应与家长进行沟通，商议相关事宜，保障幼儿的权益和利益。
第五部分：制度的落实和效果评估1. 幼儿园应定期组织制度的培训和推广，确保各相关工作人员都了解并能够正确执行该制度。
幼儿园因病缺课缺勤追踪登记制度
幼儿园因病缺课缺勤追踪登记制度一、目的为了及时掌握幼儿园学生因病缺课和缺勤情况，加强对学生健康情形的监测和管理，确保教育教学工作的正常进行，订立本规章制度。
二、适用范围本制度适用于本幼儿园全体学生因病缺课和缺勤情况的登记追踪及管理。
三、缺课形式1.病假：学生因患病需请假的情况，包含呼吸道感染、发热、腹泻等疾病。
2.医疗假：学生因需要进行医疗治疗而请假的情况，包含手术、住院等。
3.隔离假：学生因感染性疾病被要求隔离并请假的情况，包含水痘、流感等。
4.其他：学生因特殊原因请假的情况，包含家中有人患重病、意外损害等。
四、缺课登记程序1.学生请假：学生家长应在学生请假前与班主任或幼儿园行政人员进行沟通，并填写《学生请假申请表》，供应请假事由和估计请假时间。
2.请假审批：班主任或幼儿园行政人员应核实请假事由，并将审批结果及时通知学生家长。
3.记录登记：班主任或幼儿园行政人员应在《缺课登记表》中记录学生的缺课情况，并在请假结束后更新相应信息。
4.统计报送：每月末，幼儿园行政人员将《缺课登记表》上报给上级管理部门，并按要求供应相关统计数据。
五、缺勤形式1.旷课：学生未经请假或请假无故不到校的情况。
2.迟到：学生未定时到校的情况，迟到时间以幼儿园上学时间为准。
3.早退：学生在上课期间擅自提前离校的情况，早退时间以幼儿园下学时间为准。
六、缺勤登记程序1.学生缺勤：班主任或班级辅导员在每天上午9点前、下午2点前进行班级缺勤情况登记。
2.缺勤记录：班主任或班级辅导员依据学生实际到勤情况，在《缺勤登记表》中记录学生的缺勤情况，包含缺勤日期、缺勤形式。
3.家长通知：学生缺勤后，班主任或班级辅导员应及时与学生家长联系，了解缺勤原因，并记录相关信息。
4.统计报送：每月末，幼儿园行政人员将《缺勤登记表》上报给上级管理部门，并按要求供应相关统计数据。
七、追踪管理1.病假追踪：班主任或幼儿园行政人员应及时与学生家长沟通病情，依据医生的建议，记录学生病假开始和结束时间，并记录病情变动的情况。
2024年幼儿园因病缺勤追查与登记制度范文(2篇)
2024年幼儿园因病缺勤追查与登记制度范文通常是为了保护幼儿的身体健康和预防传染病的传播而制定的。
以下是可能包含在制度中的常见要求：1. 父母或监护人应在幼儿缺勤时提前通知幼儿园，并说明缺勤原因。
幼儿园可能要求提供病假条、医生证明或其他相关文件。
2. 幼儿园应对幼儿缺勤的情况进行登记，包括缺勤日期、原因以及可能的症状。
3. 如果幼儿出现传染病症状，例如高热、咳嗽、呕吐、腹泻等，幼儿园应及时通知其他家长，并建议他们密切观察自己的孩子是否出现类似症状。
4. 幼儿园可能对幼儿的缺勤情况进行追踪和统计，以帮助了解和控制传染病的传播风险。
5. 如果幼儿连续缺勤达到一定天数，比如一周以上，幼儿园可能要求提供更详细的病情报告或其他证明文件。
6. 幼儿园应与相关卫生部门合作，及时报告和交流关于传染病的信息和情况。
这些制度有助于幼儿园及时了解幼儿的健康状况，并采取必要的预防措施以保障所有幼儿的健康和安全。
2024年幼儿园因病缺勤追查与登记制度范文（2）为了建立突发公共卫生事件的检测体系，幼儿园教师应负责对缺席儿童情况逐一登记，查明缺席原因并进行跟踪观察、随访，及时发现可能发生的突发事件，确保在第一时间能采取相应的应急措施。
针我园特制订幼儿因病缺勤追查与登记制度。
一、健康检查、监测制度:1)对新入园或插班幼儿进行健康体检，有健康证明方可入园。
2)认真核对新生预防接种卡，发现有遗漏，及时通知补种。
3)严格加强晨检和全日观察，并做好记录，发现疑似病情及时采取有效预防和控制措施。
4)每年组织全体教职工进行健康体检，对新参加工作的保育员、老师、炊事员进行健康体检，否则不得录用。
5)对缺席儿童及时联系，了解缺席原因，并做好记录。
二、健康宣传教育制度:1)由老师加强平时卫生健康教育，培养幼儿掌握正确洗手方法和日常良好的卫生习惯。
2)根据不同季节，通过保健园地向家长和全体教职工宣传有关传染病的预防科学知识。
3)通过家委会和家长会让家长了解传染病发生原因和防治知识，提高防病意识，配合做好预防工作。
幼儿园幼儿因病缺课追踪与登记制度
幼儿园幼儿因病缺课追踪与登记制度背景介绍随着现代社会生活节奏加快、环境污染等因素增多，幼儿园幼儿因病缺课现象逐渐增多。
因此，建立一套完善的追踪与登记制度显得尤为重要。
这不仅是对幼儿身体健康的关怀，也是对学校管理的规范。
追踪制度1. 病假登记每位幼儿因病缺课时，家长需向班主任或者幼儿园教务处进行病假登记。
登记内容包括幼儿姓名、班级、病因、缺课日期等信息。
2. 跟进追踪幼儿园应设立专门负责病假追踪的工作人员，及时了解幼儿的病情情况，并根据病情的轻重进行相应的跟进措施。
比如： - 如果病因不明确，及时提醒家长就医。
- 如果病情加重，配合家长送孩子就医或者进一步沟通。
登记制度1. 病假记录幼儿园应建立病假记录档案，记录每位幼儿的病假情况，包括出勤率、缺课时间、病情描述等。
2. 数据统计定期对病假数据进行汇总和分析，了解病假情况的整体趋势，为后续的幼儿健康管理提供数据支持。
绩效评估与改进1. 绩效评估针对病假追踪与登记制度的实施效果，定期进行绩效评估。
评估指标可以包括：- 病假登记准确率。
- 跟进追踪时间有效性。
- 病假数据统计的完整度。
2. 制度改进根据绩效评估结果，对幼儿园的病假追踪与登记制度进行调整和改进。
比如加强家长沟通，提高工作人员专业水平，提升病假记录的准确性等。
结语幼儿园幼儿因病缺课是一种常见现象，关键在于如何建立科学的追踪与登记制度，以保障幼儿的身体健康和教育权益。
只有不断完善制度、提高管理水平，才能更好地关爱每一位幼儿的成长。
幼儿园学生因病缺勤追查与登记制度
幼儿园学生因病缺勤追查与登记制度幼儿园的学生因病缺勤是一个比较普遍的现象。
对于幼儿园而言，需要建立一套完善的因病缺勤追查与登记制度，以保障学生健康，及时掌握学生病情，合理安排学生学习和生活。
现状分析目前，幼儿园普遍存在着以下几个问题：1.没有明确的因病缺勤登记制度，处理比较随意。
2.没有统一的报告流程，每个老师处理方式不同，导致信息不及时共享。
3.没有及时的跟进学生病情，导致病情恶化和蔓延。
这些问题导致学生因病缺勤的管理有所不足，对学生的健康和学习造成一定影响，需要制定一套系统的登记追查制度。
制度建议以下提供幼儿园因病缺勤追查与登记制度的制定建议：一、登记制度对于因病缺勤的学生，建议制定一套统一的登记制度：1.登记流程：识别学生病情后，由相应的班主任或者老师负责填写登记表格，统一存放在学校教务系统中，并反馈给学生家长。
2.登记内容：登记表格应包含学生姓名、性别、年龄、就读班级、病情描述、病因、治疗方案、请假天数等内容，以方便学校和家长及时的掌握学生病情。
3.登记期限：登记期限应当明确，应该在学生病情稳定、治疗结束或者治疗无效等情况下进行关闭。
二、报告流程为了更好地掌握学生健康状况，建议幼儿园建立统一的报告流程：1.报告方式：请假信息由班主任或老师通过手机短信、微信、电话等方式，及时通知学生家长，告知学生病情和请假天数。
2.报告期限：学生由家长或者监护人在当天上午8:30 以前报告学生病情请假信息，如有特殊情况需要延迟报告，请家长和班主任、老师沟通协商。
3.报告内容：报告应当包含学生姓名、年级、就读班级、病情描述，是否需要请假等内容。
若需要请假，应当注明请假天数。
三、跟进措施为了及时掌握学生的病情，应当建立完善的跟进措施：1.班主任或者老师应当及时跟进学生病情，做到生病的学生得到及时治疗和照顾。
2.班主任或者老师要与学生家长及时联系，了解学生健康状况，以方便掌握学生的病情变化。
3.班主任或者老师可以制定特殊的照顾计划，以便更好地照顾生病的学生。
幼儿园因病缺勤登记报告制度
幼儿园因病缺勤登记报告制度•相关推荐幼儿园因病缺勤登记报告制度在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园因病缺勤登记报告制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园因病缺勤登记报告制度11、班主任老师，发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时与幼儿家长联系询问缺勤原因并及时报告给安全主任。
2、学校安全主任应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
3、幼儿每天的晨午检必须由班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。
班主任应关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、班主任通过电话追踪医院诊断结果并及时报告给安全主任，再由安全主任记录报告上级。
6、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX领导小组办公室设在园长室，全体成员保持电话24小时畅通，收到家长反映信息及时上报领导小组，由领导小组及时向上级领导小组汇报！幼儿园因病缺勤登记报告制度2为加强对因病缺勤学生的'严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。
1.班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求，及时对学生进行晨检、午检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在表册上并及时报告学校主管领导。
2.学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生因病缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
幼儿园因病缺课缺勤登记追踪制度
幼儿园因病缺课缺勤登记追踪制度
为防止传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有关规定，特制定本制度：
一、幼儿园书记和园长是本园疫情防控第一责任人，村医/保健员为疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。
二、班主任应认真按照幼儿园晨午检工作的要求及时对学生进行晨午检，对晨午检中学生发热或疑似传染疾病及时登记在晨午检单上并及时报告给疫情报告人。
1.要早发现。
每天坚持实行晨午检制度，班主任每天对早晨、中午到园学生进行体温检测；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返园时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2.要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告幼儿园有关领导启动应急预案，同时及时告知学生家长。
3.要早隔离。
一是对疑似学生要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。
确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经幼儿园检查确认后方能返园。
三、幼儿园疫情报告人对因病缺课、缺勤情况进行统计，并按要求及时上报有关部门。
四、幼儿园突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育局和疾控中心。
幼儿园因病缺课缺勤登记追踪制度
幼儿园因病缺课缺勤登记追踪制度随着幼儿园教育的普及和家长对幼儿园规章制度的重视，幼儿园管理的方方面面也逐渐趋于完善。
其中，因病缺课缺勤登记追踪制度作为幼儿园教育管理的重要一环，对确保幼儿健康成长和教育质量的提高有着重要意义。
本文将介绍幼儿园因病缺课缺勤登记追踪制度的重要性，并探讨如何建立和完善此制度。
1. 因病缺课缺勤登记追踪的重要性因病缺课缺勤登记追踪制度是用来记录和追踪幼儿因病缺课或缺勤的情况，对幼儿园管理具有以下重要性：首先，提高教育质量。
通过记录和追踪幼儿因病缺课或缺勤的情况，可以及时了解幼儿的健康状况，并采取相应的措施，如向家长提供健康指导和建议，以促进幼儿的康复和健康成长。
其次，保证教育公平。
因病缺课或缺勤可能会对幼儿的学习和发展造成一定的影响，特别是在幼儿园教育关键时期。
通过制定和执行因病缺课缺勤登记追踪制度，可以确保幼儿的健康问题及时得到解决，减少因病导致的不公平现象。
最后，增强幼儿园与家长的沟通。
因病缺课缺勤登记追踪制度可以让家长主动向幼儿园汇报幼儿的病情和缺勤情况，以便幼儿园能够及时采取相应措施。
同时，幼儿园也可以通过该制度与家长保持密切联系，提供关于幼儿健康和教育的建议和指导。
2. 建立和完善因病缺课缺勤登记追踪制度的措施为了建立和完善幼儿园的因病缺课缺勤登记追踪制度，以下是一些建议的措施：（1）确立管理条例。
幼儿园应制定并公布因病缺课缺勤登记追踪的具体管理条例，明确职责和要求，为幼儿园、老师和家长提供明确的操作指南。
（2）设立登记表格。
幼儿园可以设计并制作因病缺课缺勤登记追踪表格，其中包括幼儿的个人信息、缺勤日期和原因等内容。
该表格可供幼儿园、老师和家长使用，以便及时记录和追踪幼儿的缺课或缺勤情况。
（3）家长配合与沟通。
幼儿园应与家长保持密切联系，鼓励家长主动向幼儿园报告幼儿的缺勤情况和病情，同时，幼儿园也应定期向家长提供关于幼儿健康和教育的建议和指导。
（4）追踪与跟进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园因病缺课监测、报告工作制度
幼儿园因病缺课监测、报告工作制度
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组
长：XXX
副组长：XXX
组
员：各班班主任、保育员
疫情报告员：XXX
二、学校疫情报告员职责：
1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全校学生的晨检、午检工作。
三、学校传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。
了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（午检也如此）
2.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。
学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限
（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫
生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5.报告方式
（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话）向疾控中心报告。
（2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。
（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）。
（3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。