学校学生因病缺课监测制度

小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度

小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度是为了保障学生的身体健康，预防传染病的传播，确保学校正常的教育教学秩序而制定的。

本文将详细介绍我国小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度的内容、实施意义及如何落实。

一、晨午检制度1. 内容（1）晨检：每天早晨学生到校后，由班主任或指定教师对学生进行晨检。

晨检主要包括询问学生身体状况、观察学生精神面貌、检查学生个人卫生等方面。

如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。

（2）午检：中午放学前，由班主任或指定教师对学生进行午检。

午检内容主要包括询问学生上午的学习和生活情况，观察学生精神状态，检查学生个人卫生等。

如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。

2. 实施意义（1）预防传染病：通过晨午检，及时发现学生患有传染性疾病，采取隔离治疗措施，减少传染病的传播。

（2）关注学生身心健康：通过晨午检，了解学生身心健康状况，及时发现学生心理、生理问题，为学生提供关爱和支持。

（3）提高学生自我保健意识：引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健意识。

3. 落实措施（1）加强宣传和教育：通过主题班会、校园广播等方式，宣传晨午检制度的重要性，提高学生、家长和教师的重视程度。

（2）制定详细的工作方案：学校应制定详细的工作方案，明确晨午检的时间、地点、内容、责任人等。

（3）加强培训和指导：对参与晨午检的教师进行培训，提高他们的业务水平和服务意识。

（4）建立和完善学生健康档案：将晨午检结果记录在学生健康档案中，为学生的身心健康提供数据支持。

二、因病缺课登记制度1. 内容（1）学生因病缺课，应及时向班主任报告，并提供医院诊断证明。

（2）班主任应将因病缺课学生的情况登记在因病缺课登记本上，并关注学生的康复情况。

（3）学生病愈复课，需持医院诊断证明，经班主任审核同意后方可返校。

2. 实施意义（1）掌握学生健康状况：通过因病缺课登记制度，了解学生因病缺课的情况，掌握学生健康状况。

中小学生因病缺课的报告与追踪制度

中小学生因病缺课的报告与追踪制度1. 目的为了确保中小学生因病缺课时，学校能够及时了解并采取相应的措施，同时加强对学生健康状况的关怀与关注，特制定本制度。

2. 报告流程2.1 学生因病缺课当学生因病需要缺课时，应由家长向班主任进行报告，并提供医生的诊断证明。

2.2 班主任处理班主任收到报告后，应记录学生的姓名、班级、缺课时间等信息，并汇总缺课情况。

如遇严重病情，应及时通知学校卫生室。

2.3 学校卫生室学校卫生室接到班主任的报告后，应进行登记，并关注学生的健康状况。

如有需要，可联系家长了解学生病情的具体情况。

3. 追踪制度3.1 班主任追踪班主任应在学生缺课期间，定期与家长沟通，了解学生的恢复情况。

学生病愈返校后，应要求家长提供医生的复课证明，并记录在案。

3.2 学校卫生室追踪学校卫生室应定期查看因病缺课学生的康复情况，对恢复情况不佳的学生，应给予更多的关怀与关注。

3.3 校级领导追踪学校校级领导应关注因病缺课学生的整体情况，对缺课学生较多的班级或年级，应进行深入了解，并采取相应的措施。

4. 保障措施4.1 保护学生隐私在整个报告与追踪过程中，应严格保护学生的隐私，避免泄露学生的个人信息。

4.2 加强宣传教育学校应加强对因病缺课报告与追踪制度的宣传教育，使家长、学生和教师充分了解制度的重要性和必要性。

4.3 定期评估与改进学校应定期评估因病缺课报告与追踪制度的实施效果，并根据实际情况进行改进。

5. 附则本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

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如有其他问题，请随时提问。

学校学生因病缺勤登记与追踪制度

学校学生因病缺勤登记与追踪制度学校学生因病缺勤登记与追踪制度学生因病缺勤登记与追踪制度怎么制定？各种制度频频出现,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。

下面是小编为大家整理的学生因病缺勤登记与追踪制度，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!学生因病缺勤登记与追踪制度【篇1】学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。

疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校医务室教师，并做进一步的家庭联系。

三、告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

四、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

五、学校建立学生晨检、午检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

学生因病缺勤登记与追踪制度【篇2】幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下: 一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健医生，保健医生接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

大学因病缺课登记追踪制度及登记表

大学因病缺课登记追踪制度及登记表一、目的和意义为确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定《大学因病缺课登记追踪制度》。

本制度旨在加强对因病缺课学生的管理，预防、控制和消除传染病在校园内的发生与流行，保障学生身体健康，维护学校的教学秩序。

二、制度内容1. 因病缺课登记（1）学生因病缺课，应及时向班主任请假，并说明具体病假原因。

（2）学生因病缺课，班主任应了解学生的患病情况和可能的病因，并认真登记。

（3）学生因病缺课，班主任应与家长保持密切联系，了解学生的病况。

2. 因病缺课追踪（1）班主任对因病缺课学生的情况进行追踪，了解学生的治疗情况和恢复情况。

（2）班主任应密切关注因病缺课学生的健康状况，及时发现疑似传染病病例。

（3）发现疑似传染病病例，班主任应及时报告学校疫情报告人，并填写《学生因病缺课追踪记录表》。

3. 因病缺课复课（1）学生因病缺课，需持医疗机构痊愈证明返校。

（2）学生返校后，班主任应查验痊愈证明，并登记在案。

（3）学生因病缺课复课后，班主任应继续关注学生的健康状况，确保学生身体健康。

4. 传染病防控（1）学生患有传染病，应立即报告学校疫情报告人，并按照学校传染病防控规定处理。

（2）学校应做好因病缺课学生的隔离治疗工作，确保学生身体健康。

（3）学校应定期进行传染病防治知识宣传，提高学生的防疫意识。

三、登记表1. 《学生因病缺课情况登记表》表格内容：学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗方法、恢复情况等。

2. 《学生因病缺课追踪记录表》表格内容：学生姓名、学号、班级、缺课日期、缺课原因、病情描述、治疗情况、恢复情况、复课时间等。

四、实施和监督1. 本制度由学校教务处、学生处、保卫处等相关部门共同组织实施。

2. 学校各部门应加强对因病缺课学生的管理，确保制度的落实。

3. 学校应定期对因病缺课学生的情况进行汇总和分析，提出改进措施。

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。

本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。

二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。

2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。

对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。

3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。

三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。

2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。

3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。

四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。

2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。

3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。

五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。

2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。

3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。

本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

未尽事宜，由学校另行规定。

如有争议，解释权归学校所有。

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。

2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。

3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。

二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。

2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。

(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。

(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。

(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。

3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。

(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。

(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。

4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。

5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。

因病缺课登记制度(六篇)

因病缺课登记制度为了保障学生身体健康，预防传染病的流行发生，根据____省疾控预防控制中心《____中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》，学习____省中小学校学生因病缺课监测工作的重要性。

特制定学生因病缺课监测管理工作制度。

1、各班班主任把好晨检关，每天上课前开展晨检活动。

2、如发现学生有疑似传染病症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应当及时告知医务室，医务室要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

3、一旦发现学生因病缺课或不来校，班主任要及时与家长联系同时向校医务室汇报。

按要求做好记录工作4、班主任每天按时（下午____节课后）向校卫生室汇报，实行零报告，如果不及时汇报耽误上报时间或造成后果将由该班班主任负责。

5、校医每日统计学生缺课情况通过网络向上级疾控中心上报（实行零报告），资料登记存档。

因病缺课登记制度（二）为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《____传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。

请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。

二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切____本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。

当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。

如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。

疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。

如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。

发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。

以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

四、每位老师要在一日生活环节密切____幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有医生出具的复课证明，才可进校。

学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)

学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。

搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。

三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。

四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。

报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。

五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。

六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。

对不履行者则的班主任要追究相应的责任。

学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育的重要性日益凸显。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

学校因病缺课登记追踪制度

学校因病缺课登记追踪制度
学校因病缺课登记追踪制度是指学校建立一套制度，用于记录学生因病缺课的情况并进行追踪，以便对学生的学习情况进行监督和跟踪。

该制度通常包括以下内容：
1. 缺课登记：学校设立缺课登记表或系统，由学生或家长在学生因病缺课时，及时向班主任或教务处登记请假事由。

2. 资料登记：学校要求学生提供相关的病假证明或医生证明，以证明学生真实因病请假。

3. 请销假程序：学生或家长在学生因病缺课时，需要按照学校规定的请假程序向班主任或教务处请假，并按照规定及时销假。

4. 缺课追踪：学校根据学生的请假记录和请假事由，对学生因病缺课的次数和情况进行追踪，及时了解学生的学习状况。

5. 学习辅导：学校对于频繁因病缺课的学生，可以进行个别辅导或提供特殊服务，以帮助学生跟上学习进度。

通过学校因病缺课登记追踪制度，学校能够及时了解学生的请假情况，对学生的学习状况进行监督和帮助，确保学生能够及时恢复健康并回归正常学习状态。

完整版)学生因病缺课登记及追踪制度

完整版)学生因病缺课登记及追踪制度
为了保障学生的身体健康，岭秀学校制定了因病缺勤病因追查与登记制度，以有效防止传染病在校园内的传播。

下面是该制度的具体内容：
首先，班主任需要观察和询问每个学生的出勤情况和健康状况，以及早期传染病症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）。

如果发现疑似传染病病人，班主任应及时通知学校疫情报告人。

其次，学校疫情报告人需要进一步排查病情，确保对传染病病人的早发现和早报告。

班主任还需要密切关注因病缺勤的学生，了解他们的患病情况和可能的病因。

如果有怀疑，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

此外，各班主任还需要负责联系因病缺勤的学生，密切关注他们的健康状况。

学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

最后，如果学校突然出现大量学生不明原因缺课，应及时上报卫生部门和教育行政部门。

学校疫情报告人为徐建龙。

因病缺课监测制度

中小学校学生因病缺课监测制度由于学校是传染病爆发流行和食物中毒等事故易发场所，为了及早发现疫情，尽快采取措施，保障学生的身心健康，学校的正常生活学习，制订学生因缺课检测报告制度。

一、按照学校传染病疫情管理工作制度的要求，学校必须开展因病缺课监测工作，实行校长负责制。

二、学校成立因病缺课监测工作小组，由校医/保健老师专职负责，各班级主任或班级考勤负责人为成员，落实日常报告工作。

三、学校因缺课监测负责人必须了解传染病防控相关知识，负责因缺课信息的收集、汇总与报告工作，因病缺课监测网络直报电脑专人专用。

四、因病缺课监测资料收集工作：1、学校各班级主任或班级考勤负责人当天填写《学校班级学生因病缺课情况每天登记表》记录班级因病缺勤人数、姓名、缺课天数、主要症状等内容。

2、学校因病缺课监测负责人每天对全校每个班级学生因病缺课情况进行登记、汇总，填写《学校学生因病缺课情况每天汇总表》计算学校学生因病缺课率，登录学生健康监测系统报告。

3、《学校学生因病缺课情况每天汇总表》中疾病症状和原因等部分信息当天不能获得或登记时出现错误的，由学校因病缺课负责人对该学生因病缺课症状和原因在第二天及时进行调查和修订，并登录学生健康监测系统报告。

五、因病缺课监测资料上报工作：1、学校每天下午15:30点前将《学校学生因病缺课情况每天汇总表》上报学生健康监测系统。

2、上报方式：学校因病缺课监测人登录江苏省学生健康监测系统进行填写。

六、学校因病缺课监测负责人在每学期开学初进行学生因病缺课监测工作培训，对班主任或班级考勤人员登记的缺勤人数和名单进行核实，有漏缺者予以及时改正。

七、明确职责，各学校根据自己的实际情况，制定因病缺课网报职责制度。

学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度

学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度一、目的和意义为了加强对因病缺课学生和教职工的严格管理，体现学校对师生的全面关爱，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的有关规定，特制定本制度。

二、学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度1.各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解患病学生缺课的病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。

疫情负责人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，并进行追踪，做好学生病情状况的记录，以做到早发现、早预防。

2.各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对学生病因作具体记录，填写《因病缺课追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

每天于第一节课上课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，对学生的病况与家长保持密切联系。

3.告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

4.任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。

如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告班主任。

5.班主任要随时掌握学生出勤情况，做好记录，及时上报政教处，以确保晨午检工作不漏不讹。

6.班主任对缺勤的学生要及时和家长沟通，密切和家长沟通，了解缺勤原因、活动去向、人员接触等情况，做好记录。

7.学生因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或医院证明。

如果事发突然，无法提供证明者，应在请假条上注明，事后补交假条或医院证明。

8.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。

学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

9.《因病缺课追踪记录表》与《晨检记录表》一并存档。

以便跟踪处理。

三、教职工因病缺勤（缺勤）登记追踪制度1.教职工因病缺勤，应向单位负责人请假，并说明病因。

因病缺课追踪管理制度

因病缺课追踪管理制度一、背景随着社会的不断发展，人们对健康的重视程度不断提高，疾病对个人和社会的危害日益凸显。

在学校教育领域，学生因病缺课的现象也逐渐增多，给学生的学业和身心健康造成了不利影响。

为了更好地管理学生因病缺课情况，促进学生健康成长，制定因病缺课追踪管理制度显得尤为重要。

二、目的制定因病缺课追踪管理制度的目的在于建立健全学生因病缺课信息的收集、登记和管理机制，及时了解学生因病情况，对学生提供相应的帮助和支持，促进学生身心健康，提高学生的学习积极性和成绩表现。

三、具体内容1.因病缺课信息的收集和登记教师在每堂课上应对学生的出勤情况进行登记，学生因病缺课的情况应及时记录在学生出勤登记表中。

学校应定期对学生的因病缺课情况进行统计分析，及时发现和解决问题。

2.学生因病缺课情况的分析和研究学校应成立因病缺课情况分析研究小组，对学生因病缺课情况进行统计和分析，找出因病缺课的原因和规律，为制定有效的因病缺课管理措施提供依据。

3.学生因病缺课情况的追踪管理学校应建立学生因病缺课信息台账，每名学生的因病缺课情况应有明确的记录和追踪。

学校应定期对学生因病缺课情况进行统计汇总，及时发现学生因病缺课的问题，采取相应的措施解决。

4.学生因病缺课情况的帮助和支持学校应建立学生因病缺课的帮助和支持机制，针对不同情况的学生提供相应的帮助和支持。

学校还应加强学生的健康教育和心理辅导工作，提高学生自我保健意识和能力。

5.学生因病缺课情况的通报和公示学校应定期对学生因病缺课情况进行通报和公示，督促学生和家长重视学生的因病缺课情况，促进学生规范出勤，避免因病缺课对学习产生不利影响。

6.学生因病缺课情况的督导检查学校领导和教师应对学生因病缺课情况进行督导检查，及时发现和解决问题。

学校应建立健全因病缺课情况的追踪责任制，确保因病缺课情况的有效管理和控制。

四、总结制定因病缺课追踪管理制度对于提高学生的学习积极性和成绩表现，促进学生健康成长具有十分重要的意义。

2023年中小学学生因病缺课登记追踪制度(学校管理制度)

中小学学生因病缺课登记追踪制度
为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度:
1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。

2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。

4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。

5.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。

6.疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。

经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。

7.患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。

因病缺勤追查与登记制度(5篇)

因病缺勤追查与登记制度为了我校保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《____传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切____其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报____部门和教育行政部门。

9、学校疫情报告人：谢慧玉门市独山子东乡族乡学校因病缺勤追查与登记制度（2）是指企事业单位或机关部门为了加强对员工因病缺勤的管理和控制，建立相应的追查与登记制度。

该制度的目的是确保员工因病缺勤的合法性和真实性，防止滥用病假和影响正常工作秩序。

通过对员工病假的追查与登记，可以及时了解员工的健康状况，统计病假情况，有针对性地采取相应的措施，保障企业或机关部门的正常运转。

该制度一般包括以下内容：1.病假登记：员工在请病假前需向单位提出申请，并按照规定的程序进行登记，包括填写请假单、提供医生证明等。

2.病假审批：单位需要对员工的病假申请进行审批，确保申请的合法性和真实性。

一般由单位内设的相关部门或人员负责审批。

3.病假追踪：单位在员工病假期间需要进行定期或不定期的追踪，了解员工的康复情况，确保病假的合理性。

学校学生因病缺课追踪制度

一、制度背景为了保障学生的身心健康，提高教育教学质量，确保学生因病缺课后能够得到及时的关注和关怀，我校特制定学生因病缺课追踪制度。

该制度旨在加强对因病缺课学生的管理，确保其学习进度不受影响，同时为学生的健康成长提供有力保障。

二、制度目的1. 及时了解因病缺课学生的健康状况，确保其生命安全。

2. 帮助因病缺课学生跟上学习进度，减少学习上的差距。

3. 加强家校联系，形成教育合力，共同关注学生的成长。

4. 提高学校教育教学管理水平，为创建和谐校园奠定基础。

三、制度内容1. 学生因病缺课报告（1）学生因病缺课，家长或监护人应及时向班主任报告，并提供相关病历证明。

（2）班主任在接到报告后，应立即向学校卫生室报告，卫生室负责人应及时关注学生病情，做好病情记录。

2. 学生因病缺课追踪（1）班主任负责对因病缺课学生进行日常追踪，了解学生病情及康复情况。

（2）卫生室负责人定期与学生家长沟通，了解学生病情变化，必要时可邀请专业医生进行会诊。

（3）班主任应关注因病缺课学生的心理状态，及时与学生沟通交流，缓解其心理压力。

3. 学生因病缺课补课（1）因病缺课学生返校后，任课教师应为学生提供必要的补课，确保其学习进度。

（2）学校可组织专门的辅导课程，帮助学生弥补因病缺课所造成的知识漏洞。

（3）班主任负责协调各科教师，确保因病缺课学生的补课效果。

4. 家校沟通（1）班主任定期与学生家长沟通，了解学生在家的学习、生活状况，共同关注学生的成长。

（2）学校定期召开家长会，邀请家长共同参与学校管理工作，形成家校合力。

四、制度执行1. 各级领导应高度重视学生因病缺课追踪工作，将其纳入学校工作日程。

2. 班主任、卫生室负责人、任课教师等相关部门要切实履行职责，确保制度有效执行。

3. 学校定期对因病缺课追踪工作进行监督检查，对工作落实不到位的部门和个人进行通报批评。

五、制度调整根据实际情况，学校可适时调整学生因病缺课追踪制度，以更好地服务于学生成长。

小学学校缺课跟踪制度

一、制度背景为了保障学生的身心健康，维护教育教学秩序，提高教学质量，我校特制定本缺课跟踪制度。

通过建立完善的缺课跟踪机制，确保学生因病、因事缺课得到及时关注和妥善处理，确保教育教学工作的顺利进行。

二、制度目标1. 及时掌握学生因病、因事缺课情况，确保学生得到有效关怀和指导。

2. 强化家校沟通，共同关注学生身心健康，提高家庭教育水平。

3. 完善教育教学管理，确保教学质量不受影响。

4. 增强师生之间的互动，营造和谐、温馨的校园氛围。

三、制度内容1. 缺课报告（1）学生因病、因事缺课，班主任应立即向学校报告，并填写《学生因病、因事缺课报告单》。

（2）报告内容包括：学生姓名、班级、缺课原因、缺课时间、预计复课时间等。

2. 家校沟通（1）班主任应主动与学生家长联系，了解学生缺课原因，共同关注学生身心健康。

（2）家长应及时向班主任反馈学生在家情况，共同做好学生教育管理工作。

3. 缺课跟踪（1）班主任应定期跟踪了解学生缺课情况，关注学生病情及康复进展。

（2）对因病缺课的学生，班主任应督促家长及时就医，并提供必要的生活照顾。

（3）对因事缺课的学生，班主任应关注其请假原因，确保学生按时返校。

4. 复课证明（1）学生因病缺课，需提供医生开具的病愈复课证明。

（2）班主任应查验证明，确保学生符合复课条件。

5. 缺课记录（1）班主任应将学生因病、因事缺课情况记录在《学生因病、因事缺课登记表》中。

（2）学校应定期整理、分析缺课数据，为教育教学管理提供依据。

四、制度执行1. 班主任负责本班学生因病、因事缺课的跟踪管理工作。

2. 学校领导应定期检查、指导班主任工作，确保制度落实到位。

3. 学校将定期对班主任进行培训，提高其跟踪管理能力。

4. 对违反本制度的行为，学校将严肃处理。

五、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇重大调整，学校将及时修订。

关于学校病患缺勤与课程跟踪的规定

关于学校病患缺勤与课程跟踪的规定
为了保证学生的健康和学习进度，学校制定了以下关于病患缺
勤与课程跟踪的规定：
病患缺勤规定
1. 学生如因患病无法上课，应及时向班主任或学校医务室报备。

2. 学生病患缺勤的天数应不超过连续三天，超过三天的病患缺
勤需要提供医生出具的证明。

3. 学生病患缺勤的累计天数不应超过一个学期的总课程数的10%。

若超过限制，学生将被要求补课或进行其他适当的教育措施。

课程跟踪规定
1. 学校将建立课程跟踪系统，用于记录学生的课程出勤情况和
学习进度。

2. 学生每节课的出勤情况将被记录并统计，学生应保持良好的
出勤率。

3. 学生如因病无法参加课程，应提前向班主任或教务处请假，
并尽快补课以保持学习进度。

4. 学生的课程跟踪记录将作为评估学习成绩和学生表现的依据
之一。

请学生和家长认真遵守以上规定，确保学生的健康和学习进度。

如有任何疑问或特殊情况，请及时与班主任或教务处联系。

（以上内容为示例，请根据实际情况进行修改和补充。

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