2-因病缺课、缺勤信息报告制度
学校缺课缺勤追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。
2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。
3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。
4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。
三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。
（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。
2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。
（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。
（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。
3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。
（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。
（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。
（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。
4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。
（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。
（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。
四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。
2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。
3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。
4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
因疾病缺勤、缺课登记追踪制度
因疾病缺勤、缺课登记追踪制度背景在一个学生的研究过程中，偶尔因疾病等原因导致无法出席上课或缺勤是不可避免的。
为了有效管理这些情况，我们需要建立一个因疾病缺勤、缺课登记追踪制度，以便及时了解学生的缺勤情况并采取相应的措施。
目的本文档的目的是介绍因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的相关流程和规定，以确保学生缺勤信息的准确记录和及时处理。
制度内容1. 登记流程- 学生应及时向所属班级/年级/学院请假、缺课。
- 学生可通过填写请假条、发送电子邮件或联系班级管理员向学校请假、缺课。
- 请假、缺课申请需要提供详细的缺勤原因和预计的缺勤时间。
- 学校将提供统一的请假、缺课登记表，学生需要填写相关信息并提交给班级管理员。
2. 登记管理- 班级管理员将负责收集并记录学生的请假、缺勤信息。
- 每日定期更新并备份请假、缺勤登记数据，以便进行查询和分析。
3. 追踪与处理- 学校将定期检查登记系统，了解学生的缺勤情况。
- 学生的缺勤将根据其缺勤原因和持续时间进行分类。
- 长期缺勤或频繁缺勤的学生将被识别并进行跟踪和处理。
- 学校将与学生和家长进行沟通，了解缺勤原因，并提供必要的支持和帮助。
4. 后续措施- 学生请假、缺勤后，应及时补课或完成相关课程作业。
- 长期缺勤学生将与班级老师和辅导员进行个别沟通，制定补课计划和研究计划。
总结因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的建立旨在建立一个有效的学生缺勤信息管理体系，保证学生缺勤信息的准确记录和及时处理。
这一制度将为学校和学生提供一种有效的沟通和管理方式，同时也能够确保学生能够及时补课和完成相关学业。
缺课缺勤学生规章制度
缺课缺勤学生规章制度一、缺课定义本制度所称缺课，是指学生因病、事、其他特殊情况未能参加正常教育教学活动的情况。
二、缺课类型1. 因病缺课：学生因病需要休息治疗，经学校卫生室或医院诊断，并提供相应证明，可认定为因病缺课。
2. 事假缺课：学生因家庭特殊情况、丧葬事宜、参加法定节日休息等事由，向学校请假并获得批准，可认定为事假缺课。
3. 其他特殊情况缺课：学生因不可抗力等因素导致无法参加教育教学活动，经学校核实，可认定为其他特殊情况缺课。
三、缺课处理1. 因病缺课：学生因病缺课，应及时向班主任请假，并提供医院诊断证明。
学校视情况安排补课或减轻作业负担。
学生病愈后应向班主任报告，经确认后恢复上课。
2. 事假缺课：学生请假事由需向班主任提出书面申请，并提交相关证明材料。
请假批准后，学校视情况安排补课或减轻作业负担。
学生返校后应向班主任报告，经确认后恢复上课。
3. 其他特殊情况缺课：学生因其他特殊情况缺课，应及时向班主任报告，并提供相关证明材料。
学校经核实后，视情况安排补课或减轻作业负担。
学生返校后应向班主任报告，经确认后恢复上课。
四、缺勤处罚1. 学生一个学期内缺课累计超过课程设置总数的20%，视为旷课。
旷课学生应接受学校和家长的教育，并根据情况给予纪律处分。
2. 学生一个学期内旷课累计超过课程设置总数的30%，将被给予留级处理。
留级学生需在下一年级重新参加学业考试。
3. 学生连续两个学期旷课累计超过课程设置总数的30%，将被开除学籍。
五、考勤管理1. 班主任负责本班学生的日常考勤工作，及时记录学生出勤、缺勤情况，并定期向年级组长报告。
2. 教师要认真记载课堂教学学生出勤情况，对缺课学生要及时了解原因，并采取相应措施。
3. 学校定期对学生的出勤情况进行统计分析，对缺课学生较多的班级或个人进行调查了解，并提供必要的帮助。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
2. 本制度的解释权归学校所有，如有争议，可根据实际情况予以解释。
学校因病缺勤病登记报告制度范文(3篇)
学校因病缺勤病登记报告制度范文为了使我校的缺勤学生能够有明确而清楚的动向，为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定根据我校的实际情况，结合传染病预防和防治相关要求，制定本制度。
一、做好学生每日缺勤统计，对因病缺勤学生及时记录，跟踪观察；二、对因病缺课的学生，班主任必须每天有记录，并附上当天的情况说明，了解病情并及时报学校备案；三、确实做好疾病的早发现、早报告、早治疗；四、对请假的学生，班主任必须有有效的同家长或监护人的联系方式；若的确有没有联系方式的缺勤学生，班主任应该派遣相隔近的学生进行了解或亲自家访，获得相应的数据。
五、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
六、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。
七、班主任对因病缺勤的学生应该注明什么病，治疗的情况，应该体现在每天晨检记录中。
八、班主任对因病缺课的学生的身体状况要坚持每日随访制度，是发烧、发热者要每天通过电话了解其准确情况并逐级上报。
九、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告学校必须及时做出处理。
十、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，方能复学。
学校因病缺勤病登记报告制度范文（2）一、背景介绍随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，面临的工作和学习压力也越来越大。
学生们在追求优秀学习成绩的同时，也常常面临着各种身体健康问题。
为了有效管理学生因病缺勤情况，确保学生身体健康和学业顺利进行，本校决定推行因病缺勤登记报告制度。
学校因病缺勤病登记报告制度(4篇)
学校因病缺勤病登记报告制度一、引言近年来，学生因病缺勤现象日益普遍，给学校管理和教育带来了一系列问题。
为了对学生因病缺勤进行统一管理和跟进，及时了解学生的健康状况，我校决定建立病缺勤登记报告制度。
本制度旨在规范学生因病缺勤的申报和报告流程，提高对学生健康状况的关注度，确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序。
二、病缺勤登记报告制度的目的1. 统一管理学生因病缺勤的申报和报告流程，规范学校对学生病情的了解和跟进；2. 加强学校对学生健康状况的关注，及时发现和解决存在的健康问题；3. 增强学生和家长对健康教育和管理的自觉性和主动性；4. 有效减少学生因病缺勤对学校教学秩序的影响。
三、病缺勤登记报告制度的适用范围本制度适用于我校全体学生因病缺勤的申报和报告。
四、病缺勤登记报告制度的具体内容1. 学生申报学生因病缺勤时，应由家长或监护人及时向班主任或学生管理处申报，提供详细的病情描述和医院开具的病假证明。
2. 班主任或学生管理处处理班主任或学生管理处收到学生因病缺勤的申报后，应立即记录在校务系统或体育老师UI界面中，标明学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因和病情描述，并将相关材料归档。
3. 病情跟进学校应建立病情跟进机制，定期派人对学生因病缺勤的情况进行了解和跟进，与家长或监护人保持沟通，确保学生的健康状况得到及时关注和治疗。
4. 健康宣传教育学校应定期开展健康宣传教育活动，加强对学生健康知识和疾病预防的教育，提高学生自我保健意识和能力。
5. 奖惩制度对于频繁以病假缺勤的学生，学校可根据具体情况进行奖励或处罚，以引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
六、病缺勤登记报告制度的实施和管理1. 学校领导要高度重视学生因病缺勤登记报告制度的实施和管理，确保制度的落实和执行。
2. 学校应定期进行制度宣贯和培训，使全体师生真正理解并遵守相关制度。
3. 学校要建立健全相关工作流程，确保学生因病缺勤的登记和跟进工作有序进行。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度因病缺课、缺勤登记追踪制度是学校严格管理和全面关爱学生的常规工作，也是维护学生身体健康和预防传染病疫情的重要举措。
以下是本制度的具体内容：一、监测内容1.监测疾病症状：包括发热、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、红眼、皮疹、受伤、其他。
2.监测疾病种类：包括感冒、气管炎、肺炎、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、心脏病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神经衰弱、意外伤害、结核、肝炎、其他传染病和原因不明疾病。
二、因病请假、销假流程1.正常情况下，学生家长应向班主任请假，班主任按照学校学生请假管理办法规定的程序批假，学生带着假条到学生科验印后方可离校。
2.紧急情况下，班主任应上报学校并及时将患病学生送往医院治疗，并通知家长到医院配合治疗，并做好记录。
3.夜间，由住校的带班领导负责将患病学生送往医院安排就医，并通知家长到医院配合治疗。
三、因病缺课学生信息的收集方法1.校医务室为学校传染病疫情和因病缺课信息的收集、汇总工作的责任人，每天对每个班级学生因病缺课情况进行登记，汇总学校学生因病缺课情况。
2.每班1天内有3例及以上，或连续3天内有多名学生（5例以上）患病，并有相似症状，班主任应及时向校医务室报告，校医务室应在当天将学校学生因病缺课情况每天汇总表上报上级主管部门。
3.校医务室如发现确诊传染病病例或疑似传染病病人、群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，应立即报告学校领导，并上报上级主管部门。
因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施需要学校全体师生的积极参与和配合，共同维护学校的健康环境和学生的身体健康。
因病缺课登记追踪制度是学校管理的重要举措，旨在维护学生身体健康，预防各类传染病疫情。
以下是具体措施：1、班主任和XXX老师应按时进行晨检、午检，对高热或疑似传染疾病的学生及时登记并报告学校主管领导。
2、学生因病缺课，班主任应记录病因，并与家长保持联系，填写《学生因病缺勤缺勤追踪记录表》。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度病缺课、缺勤登记追踪制度是学校管理的重要组成部分，它有助于学校了解学生的出勤情况，保障教育教学的正常进行，同时也是对学生负责、家长放心的重要措施。
本文将从制度建设、实施流程、追踪处理等方面进行详细阐述。
一、制度建设1.制定病缺课、缺勤登记追踪制度的基本原则，明确制度的目的、意义和作用。
2.规定病缺课、缺勤登记的具体要求，包括登记时间、登记方式、登记内容等。
3.明确病缺课、缺勤追踪的具体措施，包括追踪方式、追踪内容、追踪责任人等。
4.制定病缺课、缺勤登记追踪制度的奖惩机制，激励学生自觉遵守纪律，减少病缺课、缺勤现象。
二、实施流程1.学生因病或其他特殊原因不能按时到校上课，应提前向班主任请假，并说明请假原因。
2.班主任在接到学生请假申请后，应认真核实请假原因，并在请假单上签字确认。
3.学生因病缺课期间，家长应主动与班主任保持联系，及时更新学生的病情及恢复情况。
4.班主任应在每天上课前，对学生的出勤情况进行检查，发现缺勤现象，应立即进行登记。
5.对于连续缺课、缺勤的学生，班主任应及时通知家长，了解学生具体情况，并采取相应措施。
6.学校教务处、政教处等相关部门应定期对病缺课、缺勤情况进行统计分析，发现问题并提出改进措施。
三、追踪处理1.对于因病缺课、缺勤的学生，学校应关心关爱，提供必要的帮助和支持，协助学生尽快恢复健康。
2.对于无故缺课、缺勤的学生，学校应加强教育引导，让学生认识到遵守纪律的重要性，树立正确的价值观。
3.对于严重违反纪律、屡次缺课、缺勤的学生，学校应依法依规进行处理，维护教育教学秩序。
4.学校应加强与家长的沟通合作，共同关注学生的成长，减少病缺课、缺勤现象的发生。
病缺课、缺勤登记追踪制度的建立与实施，有助于提高学生的出勤率，保障教育教学质量，同时也体现了学校对学生的人文关怀。
只有通过完善制度、加强管理、注重引导，才能切实降低病缺课、缺勤现象，为学生创造一个良好的学习环境。
学校缺课缺勤登记追踪制度
一、目的为了加强学校对学生的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有学生。
三、登记内容1. 缺课原因：因病、因事、因家庭原因、因个人原因等。
2. 缺课时间：具体日期、起止时间。
3. 缺课科目：具体科目。
4. 缺课学生姓名、班级、学号。
5. 缺课学生家长联系方式。
6. 班主任、任课教师、学校领导签字。
四、登记程序1. 学生因故缺课，需向班主任请假，班主任核实情况后，填写《学生缺课登记表》。
2. 《学生缺课登记表》需在缺课当天填写完毕，并报至年级组长处。
3. 年级组长对《学生缺课登记表》进行审核，对缺课原因、时间、科目等进行确认。
4. 年级组长将《学生缺课登记表》报至学校教务处备案。
5. 教务处对《学生缺课登记表》进行汇总，定期向学校领导汇报。
五、追踪措施1. 班主任负责对缺课学生进行追踪，了解其缺课原因，并及时与家长沟通。
2. 任课教师负责对学生缺课期间的学业进行辅导，确保学生学业不受影响。
3. 学校领导定期召开会议，分析缺课原因，研究改进措施。
4. 对因家庭原因、个人原因缺课的学生，学校将加强家校合作，共同关注学生成长。
六、责任追究1. 学生因故缺课，未履行请假手续，或请假手续不齐全，由班主任负责追查。
2. 班主任未按要求填写《学生缺课登记表》，或填写不真实、不完整，由班主任承担责任。
3. 教师未对缺课学生进行辅导，或辅导不到位，由教师承担责任。
4. 年级组长、学校领导未按规定履行职责，导致缺课问题未得到及时解决，由其承担责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度是指学校或机构针对学生因病缺课或缺勤进行登记并进
行追踪管理的制度。
该制度的目的是提高学生出勤率，确保学生的学习进程不受缺勤
影响，并及时关注学生的健康状况。
该制度一般的具体流程如下：
1. 学生因病缺课或缺勤，需要及时向学校或机构做出请假或报备。
2. 学校或机构会记录学生的缺课或缺勤情况，并进行分类管理，例如按照病假、事假、迟到等分类。
3. 针对学生的缺勤情况，学校或机构会制定不同的追踪制度，例如通过电话、短信或
邮件等方式与家长进行沟通，并了解学生的病情及复课计划。
4. 学校或机构会将学生的缺勤情况纳入学生档案管理，并可以进行数据分析，以便对
学生的出勤情况进行实时监控和统计分析。
5. 学校或机构可以根据学生的缺勤情况，采取相应的辅导措施和管理措施，例如对频
繁缺课的学生进行个别辅导，或与家长进行沟通并提供必要的支持和帮助。
通过这样的制度，学校或机构可以及时掌握学生的出勤情况，保障学生的学习权益，
提高学生的学习效果和学校的整体管理水平。
同时，也能更好地与家长沟通合作，共
同关注学生的身心健康。
学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度
学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度一、目的和意义为了加强对因病缺课学生和教职工的严格管理，体现学校对师生的全面关爱，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的有关规定，特制定本制度。
二、学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度1.各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解患病学生缺课的病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。
疫情负责人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，并进行追踪，做好学生病情状况的记录，以做到早发现、早预防。
2.各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对学生病因作具体记录，填写《因病缺课追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
每天于第一节课上课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，对学生的病况与家长保持密切联系。
3.告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
4.任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。
如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告班主任。
5.班主任要随时掌握学生出勤情况，做好记录，及时上报政教处，以确保晨午检工作不漏不讹。
6.班主任对缺勤的学生要及时和家长沟通，密切和家长沟通，了解缺勤原因、活动去向、人员接触等情况，做好记录。
7.学生因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或医院证明。
如果事发突然，无法提供证明者，应在请假条上注明，事后补交假条或医院证明。
8.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
9.《因病缺课追踪记录表》与《晨检记录表》一并存档。
以便跟踪处理。
三、教职工因病缺勤（缺勤）登记追踪制度1.教职工因病缺勤，应向单位负责人请假，并说明病因。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文（三篇）
2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文为规范我校缺勤学生管理，加强学校传染病疫情防控，有效预防、控制和消除传染病在学校内的传播与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况及传染病预防与控制的具体要求，特制定本制度。
一、严格执行学生每日缺勤统计制度，对因病缺勤学生应及时记录并持续跟踪观察。
二、班主任需每日记录因病缺课学生情况，并附详细情况说明，及时了解病情并上报学校备案。
三、实施疾病的早发现、早报告、早治疗机制，确保病情得到及时控制。
四、对于请假学生，班主任应确保拥有有效的家长或监护人联系方式。
对于无法取得联系的学生，班主任应安排邻近学生了解或亲自家访，确保获取准确信息。
五、学生因事、因病不能到校上课，需由家长向班主任提供请假条或正规医院出具的证明。
突发疾病无法及时提供证明者，家长应立即口头请假，事后补交相关证明。
六、班主任在得知学生因病或因事请假后，应立即核实请假原因或病情，做好记录并上报学校备案。
七、班主任应在每日晨检记录中详细注明因病缺勤学生的病症及治疗情况。
八、对因病缺课学生，班主任需坚持每日随访制度，特别是发烧、发热者，应通过电话等方式了解其最新情况并逐级上报。
九、任课教师应密切关注课堂学生出勤情况，发现缺课学生应及时了解原因并告知班主任。
同时，在课堂上需关注学生身体状况，发现异常应立即报告学校并采取措施。
十、生病学生病愈返校，必须提供正规医院出具的健康证明，并经学校审核同意后方可复学。
对于需隔离治疗的学生，应在隔离期满且身体痊愈后持有效证明返校。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文（二）根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的明确规定，并依据曲阜市卫生局转发的卫生部、教育部联合发布的《____学校和幼托机构传染病疫情工作规范(试行)》等上级文件精神，为进一步加强我办各校对学生传染病疫情及其他突发公共卫生事件相关信息的报告工作，特此制定《孔子中学学生因病缺勤登记制度》。
学校因病缺课缺勤登记追踪制度
学校因病缺课缺勤登记追踪制度背景为了确保学生身体健康，同时保证学生正常的学习和教学秩序，学校制定了因病缺课缺勤登记追踪制度。
该制度旨在建立缺课缺勤信息的记录和追踪机制，帮助学生及时得到处理，并防止学生无故缺课对自身和学校带来不良影响。
下面将详细介绍该制度的内容和实施方式。
制度内容登记要求1.学生在因病缺课前需向班主任请假，由班主任进行登记，记录缺课原因、缺课时间、联系方式及返校时间等信息。
2.学校医务人员可按照学校卫生保健体系和相关规定，对请病假学生进行跟踪、打电话询问或到家庭进行走访，掌握学生病情及家长对孩子的管理情况。
3.健康状况良好的学生，一学期内累计请假不超过10天；健康状况亟需特殊照顾的学生，一学期内累计请假不超过20天。
追踪处理1.学校将按照登记信息，统计当日和当周因病缺课的学生名单并交给各班主任进行处理。
2.如发现学生疫情传染病，及时报告疾控中心，并做好学生防控措施。
3.关注有长期病症或情绪问题的学生，对学生家庭进行协助，确保学生健康稳定，同时加强校内扶助服务，保障学生健康成长。
4.学生特别是高危学生有义务及时向学校提供健康信息变化并积极配合学校实施的防控措施。
效果评估1.学校将每学期结束后召开评估会，对该制度进行评估，发现问题及时整改。
2.考虑到该制度的良性循环和长效运行，学校将对学生实行自我管理和主动报告、班主任监管和协助、学校跟踪、卫生健康监督与治理相结合的模式，加强学生教育及家长宣传，增强学生和家长的诉求感，促进该制度落地生根。
实施方式1.该制度由学校制定，班主任负责在班级内广泛宣传，并及时收集学生的因病缺课信息。
2.学校医务人员负责对请病假学生进行跟踪、打电话询问或到家庭进行走访，掌握学生病情及家长对孩子的管理情况。
3.学校教育部门将会对制度落实情况进行安排和评估，并对存在的问题进行整改。
4.学校将会配备专门的管理人员来协助班主任进行因病缺课登记和追踪处理。
结论因病缺课缺勤登记追踪制度的实施，可以有效从根源上解决学生的缺课问题，促进学生身心健康成长，有效维护学校的教学秩序和生活安全，进一步提升学校整体治理水平和教育质量，有益于学校长远发展和稳定进步。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课或缺勤是学生学习中难免会面临的情况，为了管理和追踪学生的缺课情况，学校可以建立因病缺课、缺勤登记追踪制度。
以下是一些建议的制度规定：
1. 学生应在缺课或缺勤前尽早向班主任或学校相关人员提出请假申请。
2. 学生请假需要提供医生开具的请假证明并填写请假申请表，说明请假原因、时间和预计复课日期。
3. 班主任或学校相关人员应及时记录学生的请假情况，包括请假原因、请假时间以及复课日期。
4. 学生在病愈后需向班主任或学校相关人员提交医生出具的复课证明。
5. 学校应设立统一的请假登记系统，方便班主任和学校管理人员对学生的请假情况进行追踪和管理。
6. 学校和班主任应定期检查请假登记系统，并与学生进行沟通，了解他们的请假情况和复课计划。
7. 学校可以根据学生的请假情况，适时采取措施，如补课或提供学习资料等，保证学生的学习进度不被影响。
8. 如果学生频繁请假或缺勤，学校应与学生及家长进行沟通，了解背后的原因，并提供相应的帮助和支持。
9. 学校可以建立缺勤记录，对于频繁缺课或缺勤的学生，可以采取相应的纪律处分，
如警告、解除奖励资格或者通知家长等。
请注意，以上制度规定仅供参考，具体的制度应根据学校的实际情况进行制定和管理。
同时，学校还应根据学生的个体情况和特殊需求，灵活处理请假和缺勤情况，确保学
生的权益得到充分保障。
中学因病缺课缺勤登记追踪制度
中学因病缺课缺勤登记追踪制度一、目的和意义中学是学生成长的关键阶段，学生的出勤情况直接影响到他们的学习成绩和身心发展。
因病缺课是学生缺勤的主要原因之一，为了更好地关心和支持因病缺课的学生，确保他们能够及时康复并重返校园，同时提高学校的教学管理水平和教育教学质量，制定中学因病缺课缺勤登记追踪制度具有重要意义。
二、制度内容1. 因病缺课登记学生因病需要缺课时，应当及时向班主任请假，并填写《因病缺课登记簿》。
登记簿应包括以下内容：（1）学生姓名、班级、学号；（2）请假日期、请假天数；（3）请假原因（具体病名、病历证明等）；（4）家长签名；（5）班主任签字。
2. 病假证明材料学生因病请假需提供相关病假证明材料，如医院出具的诊断书、病历等。
证明材料需由家长提交给班主任，并由班主任审核。
3. 因病缺课追踪（1）班主任应在学生请假期间关注学生的康复情况，定期与家长沟通，了解学生的康复进展。
（2）学生病假结束后，应及时返校上课。
如仍需请假，需重新办理请假手续。
（3）学生因病缺课超过一周的，班主任应主动了解情况，关注学生的心理状况，协助家长解决相关问题。
（4）对于长期因病缺课的学生，学校应成立关爱小组，定期了解学生的康复情况，为学生提供必要的帮助和支持。
4. 缺勤记录与反馈（1）班主任应定期统计班级因病缺课情况，并进行分析，发现异常情况要及时报告学校领导。
（2）学校应建立因病缺课数据库，对全校学生的因病缺课情况进行汇总和分析，为教育教学改革和学生健康管理提供数据支持。
（3）学校应定期向家长反馈因病缺课学生的康复情况，加强家校沟通，共同关心和支持学生的成长。
三、制度实施与保障1. 宣传和培训学校应加强对因病缺课缺勤登记追踪制度的宣传和培训，使全体师生和家长了解制度内容，提高制度执行力。
2. 考核与评价学校应将因病缺课缺勤登记追踪制度纳入班主任工作考核和班级评价体系，确保制度得到有效落实。
3. 不断完善制度学校应根据实际情况，不断完善因病缺课缺勤登记追踪制度，确保制度与教育教学需求相适应。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度（二篇）
2024年学校因病缺勤病登记报告制度依据《____传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的明文规定，并遵照曲阜市卫生局转发的____部、教育部联合发布的《____学校和幼托机构传染病疫情工作规范(试行)》及相关通知的指示精神，为切实强化我办各校在应对学生传染病疫情等突发公共卫生事件方面的信息报告机制，特此制定《孔子中学学生因病缺勤登记制度》。
一、各学校及全体班主任需严格履行职责，加强对本班学生的日常观察与询问。
一旦发现学生出现传染病早期症状、疑似传染病病例或因病缺勤等情况，务必在学生请假时详细登记相关信息，并立即将具有可疑症状的学生情况上报至学校疫情报告人。
学校疫情报告人则需迅速开展排查工作，并将排查结果记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病例及病因排查结果的专门登记日志中。
二、全面强化晨检与午检制度，由班主任负责每日早晨及中午对到校学生的健康状况进行细致观察与询问，以全面掌握学生出勤及健康状况。
班主任需密切关注本班学生的出勤动态，对于因病缺勤的学生，应深入了解其患病情况及可能病因，一旦发现异常情况，应立即向学校疫情报告人报告。
三、对于因病请假的学生，在其治疗结束后返校时，班主任需主动关心其患病及治疗情况。
若学生经正规医疗机构确诊为传染病病例，则必须要求其提供治愈证明，并提交给学校进行存档备案。
在确保学生已无传染性后，方可允许其返回教室上课。
四、若在同一班级内，一天内出现____例或连续____天内有多名学生（____例以上）罹患具有相似症状（如发热、腹泻、呕吐等）的疾病，且存在共同用餐或饮水史等流行病学关联，学校疫情报告人需在____小时内迅速向教育办报告相关情况。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度（二）依据《____传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的相关规定，为强化我校传染病防控工作，有效预防、控制和消除校内传染病的发生与传播，特制定《南华学校学生因病缺勤登记报告制度》。
一、各班主任需密切关注学生健康状况，如发现学生出现传染病早期症状、疑似病例或因病缺勤，应于学生请假时详细记录，并立即向学校安全负责人报告。
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因病缺课、缺勤信息报告制度
根据有关防疫规定，按照《XX学校2020 年秋学期开学工作方案》要求，特制定本制度。
一、组织管理
工作组成员分工：
组长：XXXX
责任：负责督查学生因病缺课登记及追踪的日常落实情况。
组员：全体中层全体班主任。
责任：负责具体落实学生学生因病缺课登记及追踪报告工作。
责任部门：学生中心
二、工作措施
1.班主任和任课老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
2.学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《XX学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
3.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
4.对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
5.《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。
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