学校慢性病防治工作总结
【精选】慢性病防控工作总结范文四篇
慢性病防控工作总结范文四篇慢性疾病是使身体结构及功能发生改变，无法彻底治愈，需要长期治疗，护理及特殊康复训练的疾病。
不是特指某种疾病，而是对慢性病一类起病隐匿，病程长且病情迁延不愈，缺乏确切的传染性生物病因证据，病因复杂，且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称。
下面是慢性病防控工作总结范文，欢迎阅读。
慢性病防控工作总结范文1为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与创建“慢性非传染性疾病综合防控示范区”工作，结合我局的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助职工树立正确的健康观，采取健康的生活方式。
坚持以人为本，广泛深入开展全民健康教育，保障人民身体健康。
一、成立组织机构，落实工作责任。
为加强对慢性病防控工作的指导，成立以局长为组长，副局长为副组长，相关部门负责人为成员的慢性病防控工作领导小组。
责成办公室牵头负责慢性病工作的组织落实，明确各部门在慢性病防治工作中的职责与任务，将相关工作纳入各部门年度管理目标和绩效考核。
二、加强慢性病综合防治工作宣传阵地建设。
注重慢性病综合防治工作宣传阵地的建设，设置固定健康教育宣传栏，定期更换宣传栏内容。
内容涉及吸烟有害健康、计划免疫知识、青春期保健、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治知识等，增加全体职工的健康知识，提高健康意识及健康行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育工作的深入开展。
三、开展宣传教育，组织职工体检。
1、利用各种形式如召开职工大会、推送群消息等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防治知识，倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，减少危险因素。
办公室和工会组织职工利用节假日和周末开展羽毛球比赛、健走等全民健身运动，每两年组织职工进行体检，切实防控慢性病。
2、积极响应“为人民群众提供全方位周期健康服务”，“倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病”的号召。
开展第四届“万步有约”健走激励大赛。
四、倡导健康生活，制定方案计划。
慢病防控工作总结7篇
慢病防控工作总结7篇篇1一、背景随着我国经济发展与人口老龄化加剧，慢性病已成为影响国民健康的主要疾病负担。
为了有效防控慢病的发生与发展，我单位积极开展了一系列慢病防控工作。
本报告旨在全面梳理过去一年的慢病防控工作，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。
二、工作内容1. 组织架构建设本年度，我们成立了专门的慢病防控工作组，由单位主要负责人担任组长，明确分工，责任到人。
同时，建立了多部门联动机制，确保各部门之间信息的畅通与资源的共享。
2. 宣传教育活动的开展为了提升公众对慢病的认知，我们组织开展了系列健康教育活动。
包括：举办慢病知识讲座、制作并分发慢病防控宣传资料、利用媒体进行广泛宣传等。
通过这些活动，有效提高了群众对慢病的认识与重视程度。
3. 慢病筛查与监测我们与社区医疗机构合作，对辖区内居民进行了慢病筛查，建立了慢病档案，并进行了定期的监测与管理。
对高风险人群进行了个性化的健康指导与干预，有效延缓了慢病的发展。
4. 健康生活方式的推广我们倡导并推广健康生活方式，包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒等。
通过举办健康讲座、健康咨询等形式，引导居民养成健康的生活习惯，从源头上预防慢病的发生。
5. 慢病患者的规范管理我们对已确诊的慢病患者进行了规范管理，包括药物治疗、定期随访、病情评估等。
通过规范管理，有效降低了慢病的并发症发生率，提高了患者的生活质量。
三、工作成效1. 群众参与度显著提高通过各种宣传教育活动，群众的参与度明显提高，对慢病的认识更加深入。
2. 慢病筛查覆盖率与监测率提升通过筛查与监测工作，我们发现并管理了大量的慢病患者，实现了早诊断、早治疗。
3. 健康生活方式普及率提高经过推广健康生活方式，越来越多居民开始关注自己的生活方式，逐步养成健康的生活习惯。
4. 慢病患者的管理效率提高通过规范管理慢病患者，患者的病情得到了有效控制，并发症发生率明显降低。
四、存在问题与改进措施1. 宣传教育形式单一尽管我们在宣传方面取得了一定成效，但仍需丰富宣传形式，如利用新媒体进行宣传等。
2024年慢性病综合防治工作总结
2024年慢性病综合防治工作总结
2024年是我们国家慢性病综合防治工作取得重要成果的一年。
在过去的一年里，我们采取了一系列有效的措施和策略，取得了显著的进展。
首先，在健康教育和宣传方面，我们加强了慢性病预防和控制知识的宣传，通过各种媒体渠道向公众传达正确的生活方式和健康习惯。
我们还加强了学校教育和社区宣传，提高了公众的健康意识和自我保健能力。
其次，我们加强了慢性病的早期筛查和诊断工作。
通过在社区设置定点医疗机构和健康检查站，开展定期的健康检查和筛查，及时发现疑似病例并进行诊断和治疗，有效减少了慢性病的发病率和死亡率。
同时，我们还加强了慢性病管理和康复工作。
通过建立慢性病管理和康复中心，对已经患有慢性病的患者进行定期的随访和管理，指导患者进行科学合理的治疗和康复，提高了患者的生活质量和健康水平。
此外，我们还加强了慢性病的科研和创新工作。
通过组织专家学者进行慢性病相关领域的研究和创新，促进了慢性病的防治技术的进步和应用，提高了慢性病的防治水平。
总结起来，2024年我们在慢性病综合防治工作方面取得了显著的进展。
但同时，我们也要意识到，慢性病防治工作仍然面临着诸多挑战和困难。
因此，在未来的工作中，我们需要继续加强合作、创新和交流，坚持全社会共同参与，全方位推进慢性病综合防治工作，为人民群众的健康福祉作出更大贡献。
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2023年学校卫生健康工作总结(三篇)
2023年学校卫生健康工作总结卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。
为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化学校环境，学校领导对此十分重视，构成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。
现将工作总结如下：1、健全卫生____管理为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自____，构成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。
2、制定卫生管理制度俗话说，没有规矩不成方圆。
为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生情景，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，午时放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。
3、健全卫生职责制，把卫生职责落实到班、到人学期初，学校针对学校的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。
如，教室、走廊的卫生由本班负责，学校的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值，每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。
这样，任务明确了，职责落实了，卫生工作也做得扎实了。
4、加强卫生保健宣传教育为了提高学生的卫生意识、保健本事，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：（1）、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生明白讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。
（2）、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握必须的卫生保健知识。
（3）、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和本事。
学校常见病预防工作总结范文5篇
学校常见病预防工作总结范文5篇篇1引言学校是学生们学习和成长的地方，然而，学校也是各种疾病传播的场所。
为了保障学生的健康，学校应该采取积极的措施来预防常见病的发生。
本报告将对学校常见病预防工作进行总结，分析当前存在的问题，并提出相应的建议。
1. 制定相关政策学校已经制定了一系列关于常见病预防的政策，如传染病防控方案、健康教育计划等。
这些政策明确规定了学校在疾病预防方面的职责和措施，为学校的疾病预防工作提供了指导。
2. 加强健康教育学校注重培养学生的健康意识，通过开设健康教育课程、举办健康讲座等方式，向学生传授预防常见病的知识和方法。
这些措施有助于提高学生的自我保健能力，从而减少疾病的发生。
3. 提供医疗保障学校配备了专业的医务人员和医疗设施，为学生提供基本的医疗保障。
在疾病预防方面，医务人员会定期对学生进行体检，及时发现并处理潜在的健康问题。
二、当前存在的问题1. 政策执行不到位尽管学校已经制定了相关政策，但在实际执行过程中，部分政策并未得到充分落实。
例如，有些学校在传染病防控方面存在漏洞，导致疾病在校园内传播。
2. 健康教育效果不佳虽然学校已经开展了健康教育活动，但部分学生的健康意识仍然较为淡薄。
他们可能更关注学业成绩，而忽视了自己的身体健康。
此外，一些健康教育课程的内容较为陈旧，无法满足学生的实际需求。
3. 医疗保障不足尽管学校提供了基本的医疗保障，但在一些偏远地区或农村学校，医疗设施和医务人员的水平可能相对较低。
这可能导致学生在患病时无法得到及时有效的治疗。
三、建议与措施1. 加强政策执行力度学校应该加强对政策执行情况的监督和管理，确保各项政策能够得到充分落实。
对于存在漏洞的环节，应及时进行整改和完善。
2. 改进健康教育方式学校应该根据学生的实际需求和兴趣点，不断改进健康教育的方式和方法。
例如，可以增加互动环节、引入案例分析等，以提高学生的学习积极性和效果。
3. 提高医疗保障水平学校应该加大对医疗保障的投入力度，提高医务人员的专业水平和医疗设施的质量。
学校慢性病防控计划(优质3篇)
学校慢性病防控计划(优质3篇）学校慢性病防控计划（1）为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与创建“慢性非传染性疾病综合防控示范区”工作，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，采取健康的生活方式，从群体防治着眼，个体服务入手，认真组织实施慢性病干预项目，坚持以人为本，广泛深入开展全民健康教育，保障人民身体健康，现将一年来的教育工作开展情况总结如下：一、加强领导，进一步完善慢性病综合防治工作组织机构与网络根据各级健康教育工作的要求和安排，区教育局再次强调和部署了健康教育工作，重新调整学校慢性病综合防治工作领导小组，成立以校长为组长、各部门长为成员的慢性病综合防治工作领导小组，研究分析健康教育工作中存在的问题，分工明确，进一步明确工作责任，要求各位教师合理分配工作时间、突出重点、狠抓落实，切实提高工作效率和执行能力，加快慢性病综合防治工作步伐，在短时间内务求实效，使健康教育机构、网络进一步完善，有力地推动我校慢性病综合防治工作的开展。
二、加强慢性病综合防治工作宣传阵地建设学校十分注重慢性病综合防治工作宣传阵地的建设，设置固定健康教育宣传栏，每月定期更换宣传栏内容。
主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、计划免疫知识、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治知识等，增加全体师生的健康知识，提高健康意识及健康行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育工作的深入开展。
还以告家长书的形式将学校开展的慢性病综合防治工作发放到学生家长手中。
三、开展多种形式的健康教育与咨询活动，提高师生的'健康意识按照健康教育工作要求，分别利用世界卫生日、结核病防治日、计划免疫日、世界无烟日、碘缺乏病防治等节日组织人员在学校多次开展健康教育、健康咨询等活动，发放健康教育宣传资料，通过咨询活动使广大居民的健康意识有所提高。
四、加强慢性病综合防治工作的资料收集慢性病综合防治工作领导小组对于资料的收集整理、宣传栏的内容、活动场地等进行检查督导，使各各位教师重视健康教育工作，按照要求进行健康知识培训，各项资料分类归档。
慢性病防控学校工作简报
慢性病防控学校工作简报近年来，慢性病防控已成为全社会关注的焦点，学校作为慢性病防控的重要阵地之一，肩负着培养学生健康素养、预防慢性病的使命。
本文旨在对学校慢性病防控工作进行简要概述，以提高教职员工对于慢性病防控工作的认识和重视程度。
一、慢性病防控现状近年来，学校慢性病发病率逐年上升，疾病谱逐渐变化，成为影响学生健康成长的重要因素。
据统计，我校学生患有高血压、糖尿病等慢性病的比例呈逐年增加的趋势，亟需采取有效措施进行干预和防控。
二、慢性病防控工作重点1. 加强健康教育开展校园健康教育宣传月活动，组织学生开展健康知识竞赛等形式，增强学生对慢性病的认识和预防意识，引导他们养成健康的生活方式。
2. 健康体检定期组织学生进行健康体检，筛查慢性病高危人群，及时发现并干预慢性病的发展，为学生健康提供保障。
3. 建立健康档案建立学生健康档案，记录学生的身体健康状况和生活习惯，为学校提供科学依据，制定个性化的健康管理方案。
4. 食品安全保障加强学校食堂的管理，确保学生食品安全，减少高糖、高脂肪食物的摄入，培养学生健康饮食习惯。
5. 体育锻炼组织学生积极参加体育活动，增强体质，提高免疫力，在体育锻炼中预防慢性病的发生。
三、慢性病防控工作成效通过学校慢性病防控工作的积极开展，我校学生慢性病发病率有所下降，学生的体质得到了明显改善，健康素养不断提高。
学生和家长对学校慢性病防控工作的关注度和满意度明显提升，校园的健康氛围得到有效营造。
综上所述，学校慢性病防控工作对于学生的健康成长至关重要，只有加强慢性病防控工作，提高学校整体健康管理水平，才能有效预防和控制慢性病的发生，为学生创造一个健康、快乐的成长环境。
我们将继续积极探索慢性病防控的实践路径，不断完善慢性病防控工作机制，为学生的健康保驾护航。
感谢各位教职员工的辛勤付出和支持，让我们携手共建一个健康的校园！。
中学开展疾病预防工作总结7篇
中学开展疾病预防工作总结7篇篇1引言疾病预防工作是保障学生身心健康、促进学校稳定发展的重要环节。
本学期，我校积极响应上级部门关于疾病预防的号召，全面开展疾病预防工作，取得了显著成效。
现将本学期疾病预防工作总结如下，以飨读者。
一、指导思想本学期，我校以“健康第一”为指导思想，全面贯彻落实上级部门关于疾病预防的部署和要求。
通过加强组织领导、完善工作机制、强化宣传教育、加强疫情防控等措施，确保师生身体健康和生命安全。
二、工作内容及成效1. 加强组织领导，完善工作机制我校成立了以校长为组长的疾病预防工作领导小组，全面负责学校疾病预防工作的组织领导和指挥调度。
领导小组下设办公室、宣传组、防控组等多个专业小组，明确各小组职责，确保工作有序开展。
同时，学校还建立了疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等，为疾病预防工作提供了制度保障。
2. 强化宣传教育，提高师生防范意识我校通过主题班会、黑板报、宣传栏等多种形式，广泛宣传疾病预防知识，提高师生的防范意识和自我保护能力。
同时，学校还组织学生参加线上线下的疾病预防知识竞赛和演讲比赛等活动，进一步增强学生的疾病预防意识。
3. 加强疫情防控，确保师生健康安全我校严格执行疫情防控措施，加强对校园环境的消毒和通风，确保教室、宿舍等场所的空气流通。
同时，学校还配备了足够的口罩、消毒液等防疫物资，为师生提供必要的防护保障。
在校医的指导下，学校还组织了多次全员核酸检测，及时排查潜在的风险隐患。
三、存在问题及改进措施尽管本学期我校在疾病预防工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。
例如，部分学生仍存在侥幸心理，对疾病预防工作不够重视；个别班级在执行防控措施时存在疏漏等。
针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强对学生思想教育的引导，提高学生的重视程度；二是加强督导检查力度，确保各项防控措施落到实处；三是加强与家长的沟通合作，共同做好学生的健康教育工作。
四、总结与展望回顾本学期的工作历程，我校在疾病预防工作中取得了显著成效，为师生的身心健康和学校的稳定发展提供了有力保障。
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学校慢性病防治工作总结篇一：学校慢性病综合防控工作情况汇报合肥市小庙中学XX年秋学期慢性病综合防控工作总结为了创建“国家慢性病综合防控示范区”，按照蜀山区教体局、区防疫中心的具体要求，学校根据实际情况，深入开展校园慢性病综合防控工作，取得了一定的成效。
一、工作措施（一）建立健全管理机构，完善管理机制。
1、学校成立了慢性病防控工作小组由校长担任组长，副校长担任副组长，成员由部门主任、各班班主任担任。
领导小组下设办公室，办公室设在总务处，领导小组重点负责全校慢性病防控工作的领导，制定并审议慢性病综合防治规划和年度工作任务，充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传。
领导小组成员分工明晰，责任清楚，各司其职，保障了学校慢性病防控工作的有效开展。
2、加强了相关制度建设学校将慢性病防控与卫生工作及健康教育工作结合，建立健全了相应的管理制度，如环境卫生制度、个人卫生制度、因病缺课病因追查制度等。
制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。
（二）加强慢性病防控队伍的建设1、加强了健康教育教师的培训。
学校以区内培训和校本培训相结合的方式，对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。
2、加强了班主任的培训。
作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。
学校在班主任工作例会上开设专门的培训版块，提高班主任教师慢性病防控的认识，了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。
（三）建立保障慢性病防控工作的评价措施学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系，将慢性病防控与班主任绩效工资、年度考核评价相结合，有效促进了慢性病防控工作的深入，提高了实效性。
二、主要开展工作（一）落实健康教育课程，提高健康教育实效性1、全面落实课程计划。
学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开齐开足健康教育课，并配备必需的教学教材和教具。
实现健康教育开课率100%。
2、进行课堂质量的监控。
学校将健康教育课程纳入学校教学质量监控体系，进行常规性的质量监察。
教师和班主任教学计划、教案由教导处、总务处安排专人检查，课堂教学质量由教学部门组织专项的督导。
3、结合课程开展丰富多样的健康教育活动。
我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育工作的实效性，结合班队活动、思品课、晨会课等，在师生中开展了“关注健康，关注生命”，“应急逃生演练”等主题活动。
平时的工作中，引导学生从节约每一滴水、不乱丢果皮纸屑，不乱丢废弃电池、塑料袋等小事做起。
为了加强环保卫生教育，开展“洁净美寝室“洁净美办公室”评比”活动。
师生学会了从日常生活中的平凡小事做起，从小树立环保和公共卫生意识，养成人人参与美化校园，爱护环境的良好习惯。
学校将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，使学生健康知识知晓率达到%；行为形成率%，符合国家关于两率的规定。
（二）结合校园文化的创设，开展健康教育宣传。
学校充分利用宣传栏、黑板报、专题讲座、广播等教育形式，保证每学年4期不同。
预防肥胖、预防近视、禁烟、营养生活方式等的系列宣传。
让学生在潜移默化中学到各类防控的知识。
除此外，学校组织学生预防慢非病知识竞赛，取得优秀成绩的班级和个人发放奖状和奖品。
每到流行疾病多发季节，学校还要下发致家长书，告知家长流行疾病的防控方法。
学校已形成了较为完善的宣传络，提高了健康教育的实效性。
（三）认真做好学生体质监测工作学校高度重视学生体质监测，配合小庙镇卫生院认真做好一年一度的学生常规体检组织工作。
对体检结果认真分析，及时反馈。
如常见的牙病、近视、沙眼、营养不良及贫血等情况通过告家长书的方式进行反馈，取得与家长的配合。
并将有突发性疾病的学生姓名告知任课教师，以预防学生意外伤害事故。
（四）切实加强了学校控烟工作我校是无烟学校，学校一直高度重视学校的控烟工作。
1、学校充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播、校园等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。
学校在教室、寝室、实验室、图书馆、多功能餐厅、办公室、卫生间等公共场所均贴有禁止吸烟的醒目标志。
同时，学校还利用周一全校教师大会时间，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟意识。
2、加强督导，增强实效。
学校设有禁烟监督员，定期检查学校的控烟情况，发现问题及时反馈，解决落实。
3、家校携手，扩大成果。
学校力求将学校教育的成果扩大到社区、家庭。
学校通过家长开放日、家长会等契机宣传控烟的重大意义。
5月31日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做好表率。
四、成效体会（一）认真履行了职责，有力推进了慢病示范区创建工作。
作为慢病示范区创建工作中的一员，学校积极履行了职责。
根据学校的实际情况，从提升课程质量、加大家校宣传、抓好传染病防治等方面有效落实了慢性病的防控工作，为推进慢病示范区创建做出了积极的努力。
（二）提高了学生知识知晓率，增加健康意识。
学校通过健康教育课程的落实、宣传专栏的设置、健康教育活动的开展三个层面提高学生对慢性病防控的认识，特别对于我校学生密切相关的防近、防肥胖、防龋齿、防贫血等内容分年段、分层次地进行教育教学，有效提高了学生的知识知晓率，增强了学生的健康意识。
（三）促使学生养成了健康的生活方式。
健康的生活方式影响了人的一生。
学校从知识知晓出发，通过多元的活动实践促使学生健康生活方式的养成。
例如，学校通过校园环境卫生的创设，通过“洁净美”教室、“文明寝室”、“文明寝室长”等各项评比，有效促进了学生个人卫生习惯的养成。
通过加强在校文明午餐、健康午餐的教育，促使学生养成注重膳食营养、不挑食的生活习惯。
（四）及早发现高危人群或慢病患者，并及时通知家长给予控制和治疗，取得好的疗效。
学校配合小庙镇卫生院开展好学生一年一次的体质监测，对于有龋齿、肥胖、近视等问题的学生以告家长书的方式进行了及时的反馈。
除此以外，学校通过家长会对家长广泛宣传慢病防控的重要性，告知家长针对孩子个体情况要积极开展后续的治疗，取得了好的疗效。
五、下一步工作打算（一）进一步深化慢病防控的体系建设慢病防控是一个系统的工程，在校园内，涉及到班主任、学科教师、学生个体、学校工作人员（食堂工作人员、寝室管理员）等。
在校园外，涉及到学生家庭，社区。
学校作为一个链接点，要有效发挥其作用，进一步深化慢病防控的体系建设。
学校将在校内进一步加强制度化的建设，使学校慢病防控制度更为科学完善，使每个部门涉及的人员工作职责更为明晰。
在校外，学校要加强与学生家长、社区的篇二：慢性病防治工作总结XX慢性病防治工作总结慢性非传染性疾病，既是一组具有病程长、病因复杂、发病率、致残率和死亡率高、严重耗费社会资源，危害劳动力、人口健康的疾病，也是可预防、可控制的疾病。
根据省、市慢性病防治工作规划（XX-XX年）及卫十一项目工作要求，进一步完善我县慢性病防治工作制度及流程，建立慢性病防治绿色通道。
各领域、多方合作的综合防治模式，提高慢性病患者的发现率、规范管理率、服药率、控制率，从而降低我县心脑血管疾病的发病率。
分析慢性病管理中还需要解决的问题，探讨适应我县农村经济、简便、确切、适用的高血压防治管理模式。
现将工作开展情况总结如下：一、明确职责，完善县、乡、村三级慢性病防治络1、卫生局在当地政府的领导下，组织和协调全县慢性病管理和督导工作；积极开展多部门的合作，落实相关资源和基本公共卫生服务项目经费的保障措施；将慢性病管理工作纳入乡镇卫生院、村所诊疗工作考核内容，评价和发布慢性病管理工作计划和技术方案。
2、疾病控制中心成立慢性病防治科室，根据上级工作计划安排，制定本县工作计划；负责组织实施本县的慢性病管理工作，并进行质量控制、督导、考核、评估；对乡镇卫生院、村所进行业务指导和培训及提供适宜的防治方法和技术；探索慢性病防治健康教育的方法，研究开发和制作健康教育的材料；组织开展健康教育、健康促进活动；收集、整理、分析全县慢性病规范管理工作实施情况，发现问题及时反馈，及时调整防治方案,协调解决防治方案执行过程中的具体问题，并根据工作结果提出改进策略。
3、乡镇卫生院、村所具体实施本社区居民慢性病病人发现、诊断、建档、微机录入、常规治疗、随访管理和转诊。
根据县计划安排,制订和落实本社区慢性病防治的实施计划；建立慢性病病人管理信息库，并及时更新慢性病病人信息；开展人群健康教育和健康促进活动，为人群提供控制慢性病危险因素的知识和技能,促进人群普遍掌握慢性病防治知识,转变对慢性病防治的态度和形成良好的行为习惯；掌握本社区慢性病危险因素分布的基本情况，实施分级分层随访管理，并为患者开具健康处方；指导病人采取规律服药及合理膳食、运动等治疗措施；密切注意病人病情发展和药物治疗可能出现的副作用，发现异常情况及时向病人预警，督促病人到医院进一步治疗；发现慢性病人的危急和疑难情况，及时转到上级医院进行救治；对社区居民高血压病规范管理工作进行质量控制和效果评价。
4、综合医院承担急症或疑难重症慢性病确诊工作、并为确诊的急症或疑难重症慢性病患者制定个体化的治疗方案；接受乡镇卫生院、村所转来的急症或疑难重症慢性病患者的诊断和救治，并将已确诊且病情平稳的患者转回到乡镇卫生院或村所，进行规范管理；承担乡镇卫生院、村所医护人员的技术指导与培训任务；与疾控中心和乡镇卫生院、村所协助开展工作。
二、广泛开展健康教育和健康促进活动充分利用大众传媒，广泛宣传慢性病防治知识与技，寓慢性病预防于日常生活之中，围绕控制烟草、推动合理膳食、促进健身活动，开展健康教育和健康促进活动，促使人们自觉养成良好的健康行为和生活方式。
1、充分发挥我县（广播、电视、报纸、络等）主流媒体，在慢性病预防控制工作中作用，突出地方特色，营造积极向上的健康生活氛围，为大众健康提供帮助。
运用卫生宣传专栏，户外卫生宣传广告牌，向大众大力宣传党的卫生政策，健康素养66条，围绕合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡，推动健康生活方式的普及。
2、加强健康教育阵地建设，办好健康教育室、宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期讲座、更换、刊出。
鼓励社会、单位、家庭积极征订健康科普书刊。
对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发。
利用各种形式，积极传播慢病防治核心信息。
3、充分发挥城乡健康教育领导小组的作用，为慢性病健康教育与促进投入必要的人力、财力、物力。
运用各种健康教育与促进宣传服务形式，推动城乡社区、单位、家庭、个人的参与。
把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。
4、大力开展健康教育专题活动。
针对健康人群、亚健康人群、高危人群、重点人群等不同人群，“推广简便适宜技术，促进人群健康行动”等系列行动，以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、卫生宣传栏、卫生科普展板等，及时满足居民健康保健知识需求。