九年级化学上册第一二单元测试题及参考答案
人教版九年级化学上第一二单元测试题(含答案)
A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
4.下列属于化学性质的是（）
A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性
5.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式：。
②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是
由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
22.根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a；b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。
收集氧气的方法有（理由）和（理由）。最好用（理由）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是。若用排水法收集氧气，当看到时就证明已收满。
（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是，
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c点燃酒精灯给试管加热; d用排水法收集氧气; e熄灭酒精灯; f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是。（在下面ABC的选项中选）
A.用蘸有澄清石灰水的烧杯B.闻气体的气味
C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D.以上方法都不行
8.实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）
A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥
九年级化学第一、二单元测试题及答案
九年级化学第一、二单元测试题班级姓名座号分数一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是( )2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水5、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是( ) A.铅蓄电池 B．氢能 C.风能 D.太阳能6、下列性质属于化学性质的是( )A．沸点 B．硬度 C．稳定 D．溶解性7、下列变化属于化学变化的是( )A．瓦斯爆炸 B．海水晒盐 C．潮涨潮落 D．干冰升华8、节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）A．五光十色的烟火礼花 B．不断闪烁的霓虹灯C．变化无穷的音乐喷 D．满屋飘香的茅台酒9、“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位，与此相关的环境问题是（）A．酸雨 B．温室效应 C．白色污染 D．臭氧层衰竭10、下列过程主要属于化学变化的是( )A碾米 B淘米 C洗菜 D酿酒11、下列各项目中，成因果关系的是（）①大气中二氧化碳增加②二氧化硫、二氧化氮排入大气中③一氧化碳大量排入大气中④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中a、形成酸雨b、产生温室效应c、破坏臭氧层d、使人中毒A、①—dB、②—aC、③—aD、④—b12、按体积算在空气含量最多的是( )A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）A、氧化钙+水−→−氢氧化钙B、酒精+ 氧气−−点燃二氧化碳+水−→C、氢气+ 氧气−−点燃水D、氯化氢+ 氨气−→−氯化铵−→14、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
初中化学一二单元测试题(含答案)
初中化学一二单元测试题(含答案)九年级化学一二单元测试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、下列生活现象属于化学变化的是（D）牛奶变酸。
2、下列物质属于混合物的是（A）冰水混合物。
3、有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（A）氧气有可燃性。
4、下列变化过程中，无氧气产生的是（B）植物的光合作用。
5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（A）氮气。
6、关于氧气用途的叙述错误的是（C）液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。
7、如下图所示实验操作，正确的是（D）。
8、下列实验操作中，正确的是（B）给烧杯加热时，要垫上石棉网。
9、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（A）铝+氧气氧化铝。
10、下列叙述正确的是（B）农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应。
11、用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（B）放出氧气的速率慢。
12、鉴别三瓶无标签的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（C）澄清石灰水。
13、下列化学现象的描述，正确的是（A）把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧。
小幅度改写每段话：1、化学变化是物质发生永久性改变的过程，下列现象中，属于化学变化的是（D）牛奶变酸。
2、混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，下列物质中属于混合物的是（A）冰水混合物。
3、氧气是一种无色、无味、无臭的气体，具有氧化性、可燃性、助燃性等化学性质，其中不正确的描述是（A）氧气有可燃性。
4、氧气是许多化学反应中必需的因子，但有些反应中不需要氧气，下列变化过程中无氧气产生的是（B）植物的光合作用。
5、空气污染对人类健康和环境都有着严重的影响，下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是（A）氮气。
6、氧气在工业生产和科学研究中有着广泛应用，其中错误的叙述是（C）液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。
7、在进行化学实验时，正确的实验操作能保证实验结果的准确性和个人安全，下列操作中正确的是（D）。
九年级化学第一二单元测试题及答案
九年级化学第一二单元测试题及答案九年级化学第一、二单元检测试题一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列生活现象，属于物理变化的是()A。
牛奶变酸 B。
香水挥发 C。
光合作用 D。
糯米酿酒2.下列实验操作正确的是()A。
验满氧气 B。
倾倒液体 C。
读取液体体积 D。
点燃酒精灯3.下列关于氧气的说法中错误的是()A。
氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B。
工业上可以利用分离液态空气法制氧气C。
氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D。
夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少4.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A。
用作医疗急救的氧气 B。
用作焊接保护气的稀有气体C。
用作食品防腐剂的氮气 D。
用作清洁燃料的氢气5.下列对实验现象的描述，正确的是（）A。
磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B。
铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C。
木炭在氧气中燃烧，发出白光D。
硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰6.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A。
冰水混合物稀有气体 B。
清新的空气液态氧气C。
氮气二氧化碳 D。
澄清的石灰水清澈的泉水7.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）8.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。
这时他应该()A。
减少药品 B。
向右盘中加砝码C。
移动游码 D。
调节天平的平衡螺母9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）A。
将气体分别通入水中 B。
将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C。
将气体分别通入澄清的石灰水中 D。
分别观察颜色10.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。
例如将燃料进行如下循环：燃料（1）燃烧燃烧产物（2）太阳能或生物能燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。
上述构想中两个转化过程的变化为（）A。
（1）为化学变化，（2）为物理变化 B。
人教版九年级上册化学第一~四单元综合能力测试卷(Word版,含答案)
人教版九年级上册化学第一~四单元综合能力测试卷(60分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16S—32一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求。
1.(2022·柳州中考)医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。
这里的“铁”指的是( )A.元素B.原子C.分子D.单质2.如图所示实验操作正确的是( )3.用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是( )4.王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”闻到“暗香”说明了( )A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子的质量很小D.分子由原子构成5.2022年北京冬奥会期间,国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。
下列物质没有被列入空气质量监测项目的是( )A.二氧化硫B.臭氧C.细颗粒物D.稀有气体6.(2023·龙岩长汀期中)如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( )A.氧循环过程中有化学变化发生B.物质燃烧说明氧气具有可燃性C.生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D.植物光合作用的生成物之一是氧气7.(2023·龙岩长汀质检)如图表示物质分子的示意图。
图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中能表示单质的是( )8.(2023·厦门湖里区质检)煤气厂常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇(C2H6S),一旦煤气泄漏,容易引起人们警觉。
下列关于乙硫醇的说法正确的是( )A.乙硫醇的相对分子质量是62 gB.乙硫醇中含有硫单质C.乙硫醇由9个原子构成D.乙硫醇中硫元素质量分数最大9.某老师在批改化学实验报告时,发现有如下实验记录,其中实验数据合理的是( )。
人教版九年级化学上册第一、二、三单元测试卷(附答案)
九年级化学测试卷（1-3单元）姓名（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气2．下列物质属于纯净物的是A.河水B.蒸馏水C.软水D.硬水3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4．下列物质中，属于氧化物的是5.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊6.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾7.下列实验操作中正确的是8.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物10．下列实验现象描述正确的A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光11．下列物质中不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫 D．二氧化氮12．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大13．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃14. 分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．分子可分，原子不可分C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．分子可以构成物质，原子不能够成物质15. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A 可能是一种化合物B 一定是一种单质C 一定是一种混合物D 可能是一种混合物，也可能是单质16.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分17. 下列叙述不正确的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水18.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类20.瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体A.分子的体积增大B.分子间间隔增大C.分子的质量增大D.分子的个数增多二.我会填（每空1分，共60分）21、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。
人教版九年级化学上册：第一、二单元测试题(word版 含答案)
第一、二单元测试题1.变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是( C )A.柏油路面曝晒变软B.水放冰箱结成冰块C.铜器锈蚀颜色变绿D.电流过大灯丝熔断2.下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是( D )A.常温下为无色、无味的气体B.极难溶于水C.相同状况下，密度比空气略小D.具有可燃性3. 下列实验基本操作或事故的处理，错误．．的是（ A ）A. 氢氧化钠固体放在天平左盘的纸上称量B. 洒在桌上的少量洒精着火，可用湿布扑盖C. 向试管中倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口D. 酒精灯加热时，一定要先预热4.规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ C ）A.加热液体B.闻气体气味C.连接仪器D.氧气验满5. 通过观察蜡浊的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确．．的结论是（ D ）①发光、发热②蜡烛燃烧时有水雾生成③火焰温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时冒白雾A．只有①②③ B．只有③④⑤ C．只有④ D．①②③④6. 探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确．．的是（ D ）A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部为二氧化碳C．我们呼出的气体极易溶于水D．我们呼出的气体里含有水蒸气7. 燃着的小木条分别插入下列气体中，燃着的木条立即熄灭的一组气体是（ A ）①氮气②氧气③空气④二氧化碳A. ①④B. ②③C. ③④D. ①②8. 下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（ D ）A. 酥脆的饼干放置在空气中变软B. 夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C. 冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D. 进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏9．用排水集气法收集一瓶氧气时，从水槽中取出集气瓶的方法是（ C ）A．从水中直接拿出集气瓶，正放在桌上B ．从水中直接拿出集气瓶，盖上玻璃片放在桌上C ．在水中盖上玻璃片，拿出水面正放在桌上D ．在水中盖上玻璃片，拿出水面倒立放在桌上10.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
九年化学第一二单元测试含答案
第一、二单元测试题一．选择题1．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．空气中各成分的含量恒定不变D．空气污染指数越大，空气质量状况越好2．用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A．氮气B．五氧化二磷C．稀有气体D．二氧化碳3．小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体4．学化学、用化学。
下列说法正确的是（）A．提倡少开私家车。
大力推广共享单车、共享汽车，与我们倡导的“低碳”生活一致B．为增加节日氛围，节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C．用砂纸打磨铁锈是化学变化D．农业上提倡使用农家肥，因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料5．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体6．下列物质属于空气污染物的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．可吸入颗粒物7．2018年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者”，每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（）A．课间集体出操，随手关闭电灯B．自带布袋购物C．共享单车出行D．野外焚烧垃圾8．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生9．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．但是不便于收集，实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A．B．C．D．10．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．空气的主要成分是氮气（78%）和氧气（21%）B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D．根据沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气11．某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。
人教版初三化学第1-12单元测试题(含答案)
九三班化学第一单元综合检测题（A 卷）答案二、填空题（31分）16．（6分）应取 20 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 ；所取液体的实际体积应 < 15ｍL 。
17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1) 药液流下腐蚀标签。
(2) 引燃灯内酒精引起火灾。
(3) 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
18．（6分）一般不超过试管容积的 1/3 ；这种方法叫 预热 ，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着 别人或自己 。
19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1) 蜡烛会 浮在水面上 。
结论：石蜡的密度比水 小 。
(2) 分为三层，分别是 外焰 、 内焰 、 焰心 ；可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。
结论：蜡烛火焰的 外焰 温度最高。
(3) 烧杯内壁出现 水雾 ；振荡后发现 澄清石灰水变浑浊 。
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 水和二氧化碳 。
三、活动与探究（24分）20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。
请回答： （1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）abdeh ； （2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） cfgij ； 除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） 火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。
21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表第二单元《我们周围的空气》测试题（一）答案21、空气无色供给呼吸（3分，每空1分）点燃加热点燃22、磷+氧气→五氧化二磷氯酸钾→氯化钾+氧气硫+氧气→二氧化硫（6分，每个2分）23、1）试管酒精灯集气瓶2）b 3) B（以上5分，每空1分）4)防止水倒吸，使试管炸裂。
防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
（以上4分，每空2分）24、（1）高锰酸钾二氧化锰二氧化碳（2）分解反应（以上4分，每空1分）点燃加热（3）碳+氧气→二氧化碳高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气（以上4分，每空2分）25、（1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气（2）③在常温下反应，不需加热和消耗电能；反应消耗了人体呼出的二氧化碳；（以上5分，每空2分，（2）1分）三、实验探究题（19分）26、1）防止空气进入试管，使测定结果偏低。
九年级化学第一、二单元测试题(含答案)
九年级化学第一、二单元测试题（含答案）一、我会选择（每题只有一个正确答案）1、下列变化中与其它三者有本质区别的是（）A．干冰升华B．电灯发光C．矿石粉碎D．粮食酿酒2、下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线3、下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）A．硫是淡黄色固体B．硫受热会融化C．液态硫受热会汽化D．有刺激性气味气体产生4、夏飞同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的（）A．提出假设 B．收集证据C．设计实验D．做出结论5、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸 D．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸6、“千里之行,始于足下”。
汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（）A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油7、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行．．．的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程,防治扬尘污染C．分类回收垃圾,并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染8、下列实验操作正确的是（）9、下列选项中不属于化学研究的是（）A．研发氢能源B．合成新材料C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料10、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指0～51～100 101～201～＞300空气质量状优良轻度污中度污重度污空气质量级I II III IV V2006年10月17日,无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息,判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A．I级优 B．II级良 C．III级轻度污染 D．V级重度污染11.据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。
九年级化学人教版第1---2单元复习测试试题含答案
九年级化学人教版第1---2单元复习测试题含答案《第一单元走进化学世界》1．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。
请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。
②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。
③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。
④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。
2．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL3．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿4．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒5．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子6．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码7．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．5.4 g 8．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计9．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定《第二单元我们周围的空气》1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。
人教版九上化学1-2单元测试卷精选(附答案)
九年级化学第一、二单元测试题姓名一、单项选择题。
（每小题只有一个正确答案，请你将所选的答案填入答题表格内。
）1．成语被誉为中华民族的瑰宝。
下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．下列生活中的各物质属于纯净物的是（）A、食品袋内防腐的氮气B、铁矿石C、碳酸饮料D、不锈钢锅3．下列实验操作错误的是（）A 、B 、C 、D 、4．物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（）A．都放出热量B．都生成气体C．都有火焰D．都发光5A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料6．用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（）A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法估计7．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（）A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中8．在下列变化中，属于分解反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．给高锰酸钾加热D ．红磷在空气中燃烧9．给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的（）A ．1/2 B．2/3 C．1/3 D．3/410．做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙防止集气瓶炸裂的是（）A、木炭在氧气中燃烧实验B、铁丝在氧气中燃烧实验C、硫在氧气中燃烧实验D、红磷在氧气中燃烧实验11．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。
NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。
实验室收集NO的装置是（）A、B、C、D、12．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g13．用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃棒D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片14．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A．先检查制氧装置的气密性，再装药品B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出15．化学学习的主要特点是：①关注物质的性质；②关注物质的变化；③关注物质的变化过程及现象；（）A、①B、①②C、①③D、①②③16．酒精灯不用时，必须盖上灯帽，其理由是（）A．防止酒精自燃B．酒精易被空气氧化C．酒精蒸发引起中毒D．酒精蒸发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃17．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动中能对环境造成污染的是：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。
人教版九年级化学上第一二单元测试试题(含答案)
九年级化学第一学期第一二单元测试题一、选择题：（每题只有一个正确答案共40分）1、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃破碎2、如图所示实验操作正确的是（）A、点燃酒精灯B、滴加液体C、移开蒸发皿D、读出液体的体积3、下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4、下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论6、小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是（）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、认为与本次实验无关，不予理睬C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D、向老师请教生成黑色物质的原因7、下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A、用蘸有澄清石灰水的烧杯B、闻气体的气味C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D、以上方法都不行8、实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥9、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A、长颈漏斗下端管口产生气泡B、瓶中液面明显上升C、长颈漏斗内液面上升D、注射器内有液体10、下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（）A、固体只要盖满试管底部B、固体一般为1~2 gC、液体一般不超过其容积的1/3D、液体一般为1~2滴11、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是( )A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃 D．都要放出热量12、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成13、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）[来源:Z#xx#] A．木炭+氧气二氧化碳 B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水 + 二氧化碳 D．氧化汞汞 + 氧气14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．氧气液氧 B．冰水混合物矿泉水C．汽水河水 D．净化后的空气受污染的空气15、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满16、右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
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漭水中学2016-2017年上学期九月份化学月考试卷考试时间：90分钟总分：100分考场号：考号：班级：姓名：得分：一、选择题：（每小题只有一个正确选项符合题意，每题2分，共30分）1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰2、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
3、下列变化中，不属于缓慢氧化的是：（）A．牛奶变酸B．钢铁生锈C．镁条在空气中燃烧D．农家肥料腐熟4、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．氮气 B．二氧化硫C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物5、下列有关催化剂的说法中错误的是( )A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变6、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。
B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。
D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。
7、下列药品图标中，属腐蚀品的是( )A B C D8、实验室里取8mL水并进行加热下列需用的化学仪器组合正确的是（）①带铁夹的铁架台②10mL量筒③100mL量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管A②④⑥⑦ B①③④⑥⑧ C①②④⑥⑧ D①②④⑤⑥9、如下图所示，王欢同学操作正确的是( )10、物质进行分类是学习化学的一种方法。
“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）A. 纯净物B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断11、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水12、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )A. bacdfeB. abcdefC. bacdefD.abcdfe13、小强用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘。
所称食盐的实际质量为（）A . 5.3 g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g14、下列实验现象的描述正确的是( )A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体15、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2二、填空题： (文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共42分)16、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_______________放在_________，如果_______________就说明氧气已满。
17、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。
18、化学是研究物质的以及规律的科学。
19、实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全不能用手 ,不要把鼻孔凑到去闻气体的气味,绝对不可品尝。
20、玻璃仪器内壁洗干净的标准是。
21、实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是。
22、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。
该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是。
（2）步骤②集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。
（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_______________________________________________________________。
23、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。
酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。
当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是。
（2）化学性质是。
24、右图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c 。
②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，f ，g 。
按要求写出下列反应的文字或符号表达式，并写出基本的反应类型：(1) 硫在氧气中燃烧：；(2)加热氯酸钾制氧气：；25、将下列空格里填上适当序号：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质⑤物质的用途胆矾是一种蓝色固体取少许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀胆矾受热易分解在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液。
三、实验探究（文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共18分26、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是___(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字或符号表达式______________ _要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。
其原因是_____。
27、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。
他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字或符号表达式 ___________ （2）请指出图中所用仪器的名称：a _______b ______ c_______d ________（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①__________________________②__________________________③__________________________④__________________________（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___________（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。
在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。
导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________。
四、实验设计（每空2分，共10分）28、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。
小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。
探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。
小明设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。
你认为两种方法中合理的是；（2）探究鳔内气体的成分。
给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。
验证方法现象鳔内含O2鳔内含CO2漭水中学2016-2017年上学期九月份化学月考试卷答题卡考试时间：90分钟总分：100分考场号：考号：班级：姓名：得分：一、选择题：（每小题只有一个正确选项符合题意，每题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15选项二、填空题： (文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共42分)16、（1）_______________（2）_________，（3）_______________17、（1），（2），（3）。
18、（1）________（2）____ ___，（3）__________ （4）19、（1）_______________（2）___ ______，（3）_______________20、（1）。
21、（1）。
22、（1）。
（2），，，。
（3）__________， ________。
（4）______________________________________________________________。
23、（1）。
（2）。
24、a ，b ，c 。
e ，f ，g 。
(1) 硫在氧气中燃烧：；(2)加热氯酸钾制氧气：；25、将下列空格里填上适序号：（1）______（2）__ ___，（3）______ （4）（5）三、实验探究（文字、符号表达式每空2分，其余每空1分，共18分26、(1) ________, __ _ (2) _________________ _ ，________(3) _____。
27、（1） __________ （2）a ______b ______ c_______d _______（3）①__________________________ ②__________________________③__________________________④__________________________（4）___________（5）_______________________________________。
四、实验设计（每空2分，共10分）28、（1）；（2），，，。
第一二单元能力测试题参考答案一、CCDAB ABDCD BCACC二、16、用带火星的木条,伸到集气瓶口,木条复燃.17、三分之一,预热,人18、组成，结构，性质，变化规律。