丑石
《丑石》阅读答案
《丑石》阅读答案小编整理了《丑石》以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《丑石》原文有素帮助和益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《丑石》阅读答案大家一起来分享和交流吧!丑石①我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣(huān洗)纱布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便衍出来，枝上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憬;而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.文中写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指( )A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的`人D.对天文学有研究的人2.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3.能准确理解文中语句：“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C.表明发现这块石头后感到莫名其妙D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4.对文中红色字“屈”做出准确解释的是：( )A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5.作者赞扬丑石“伟大”的原因是：( )A.它不屈于误解、寂寞的生存。
丑石阅读笔记
丑石阅读笔记贾平凹先生的《丑石》是一篇令人深思的散文。
初读这篇文章，心中便涌起一股别样的滋味，仿佛是在品尝一杯陈酿，越品越觉其韵味悠长。
文中开篇便描绘了丑石的“丑”。
它“黑黝黝地卧在那里，牛似的模样”，既不规则，也不光滑，甚至连孩子们都嫌弃它。
它就这样静静地躺在那里，无人问津，被所有人遗忘在角落里。
然而，就是这样一块丑石，却在某天被天文学家发现其真正的价值。
原来，它是一块陨石，曾在天上发过热，闪过光，曾经是那么的了不起。
这让我不禁思考，我们在生活中又何尝不是常常以貌取物，甚至以貌取人呢？我们总是轻易地被外表所迷惑，而忽略了事物内在的本质和价值。
就像这丑石，因为它其貌不扬，所以被人们误解、嫌弃。
但当它的真实身份被揭开，人们才惊觉自己的浅薄和无知。
在我们的身边，也有许多像丑石这样的存在。
比如那些默默奉献的清洁工，他们每天早早地起床，打扫街道，为我们创造一个整洁的环境。
他们的工作或许看起来平凡而卑微，但却对我们的生活有着不可或缺的重要性。
还有那些在偏远山区支教的老师，他们放弃了城市的繁华和舒适，坚守在艰苦的环境中，为孩子们点亮知识的明灯。
他们的付出和努力，或许在一开始并不为人所知，但他们的价值却是无法估量的。
同时，这篇文章也让我想到了我们自身。
很多时候，我们可能会觉得自己就像这丑石一样，平凡无奇，甚至在某些方面还存在着不足和缺陷。
我们可能会因为自己的外貌、能力或者出身而感到自卑，觉得自己没有价值。
然而，我们却忽略了，每个人都有自己独特的闪光点，都有自己存在的意义和价值。
或许我们没有出众的外表，但我们可能有着善良的心灵；或许我们没有卓越的才华，但我们可能有着坚韧的毅力；或许我们没有优越的出身，但我们可能有着不懈的努力。
就像丑石，虽然它外表丑陋，但它内在的珍贵却足以让它闪耀光芒。
丑石的经历也告诉我们，不要急于去评判一个人或者一件事物。
在没有真正了解之前，我们的判断往往是片面的、不准确的。
我们应该学会用心去观察，用时间去验证，去发现那些隐藏在平凡外表下的珍贵和美好。
贾平凹作品《丑石》原文及其赏析
贾平凹作品《丑石》原文及其赏析贾平凹作品《丑石》原文及其赏析丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便衍出来，枝上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了?奶奶说：“真看不出!它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢?”“它是太丑了”。
普通话考试普通话朗读作品《丑石》文字加拼音
普通话考试普通话朗读作品《丑石》文字加拼音我wǒ 常chánɡ 常chánɡ 遗yí 憾hàn 我wǒ 家jiā 门mén 前qián 那nà 块kuài 丑chǒu 石shí：它tā 黑hēi 黝yǒu 黝yǒu 地de 卧wò在zài 那nà 里lǐ，牛niú 似shì 的de模mó 样yànɡ；谁shéi 也yě不bù 知zhī 道dào 是shì 什shén 么m ɑ 时shí 候hòu 留liú 在zài这zhè 里lǐ 的de，谁shéi 也yě不bù去qù理lǐ 会huì 它tā。
只zhǐ 是shì 麦mài 收shōu 时shí 节jié，门mén 前qián 摊tān 了le麦mài 子zǐ，奶nǎi 奶nǎi 总zǒnɡ 是shì 说shuō：这zhè 块kuài 丑chǒu 石shí，多duō 占zhàn 地de 面miàn 呀y ɑ，抽chōu 空kōnɡ把bǎ它tā搬bān走zǒu吧b ɑ。
它tā不bù 像xiànɡ 汉hàn 白bái 玉yù 那nà 样yànɡ 的de 细xì腻nì，可kě以yǐ 刻kè字zì 雕diāo 花huā，也yě不bù像xiànɡ 大dà 青qīnɡ 石shí 那nà 样yànɡ 的de 光ɡuānɡ 滑huá，可kě 以yǐ 供ɡònɡ 来lái 浣huàn 纱shā 捶chuí 布bù。
六年级阅读《丑石》及答案
丑石贾平凹①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样，谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
”②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿，用錾破开吧，又懒得花那么大气力。
因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石吧，省得从远处搬动。
”石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足。
虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来。
以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬，而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了。
⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”⑨“它是太丑了。
六年级阅读丑石及答案
丑石贾平凹①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里;牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的;谁也不去理会它..只是麦收时节;门前摊了麦子;奶奶总是要说：“这块丑石;多碍地面哟;多时把它搬走吧..”②于是;伯父家盖房;想以它垒山墙;但苦于它极不规则;没棱角儿;也没平面儿;用錾破开吧;又懒得花那么大气力..因为河滩并不甚远;随便去掮一块回来;哪一块也比它强..房盖起来;压铺台阶;伯父也没有看上它..有一年;来了一个石匠;为我家洗一台石磨;奶奶又说：“用这块丑石吧;省得从远处搬动..”石匠看了看;摇着头;嫌它石质太细;也不采用..③它不像汉白玉那样的细腻;可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑;可以供来浣纱捶布..它静静地卧在那里;院边的槐荫没有庇覆它;花儿也不再在它身边生长..荒草便繁衍出来;枝蔓上下;慢慢地;竟锈上了绿苔、黑斑..我们这些做孩子的;也讨厌起它来;曾合伙要搬走它;但力气又不足..虽时时咒骂它;嫌弃它;也无可奈何;只好任它留在那里去了..④稍稍能安慰我们的;是在那石上有一个不大不小的坑凹儿;雨天就盛满了水..常常雨过三天了;地上已经干燥;那石凹里水儿还有;鸡儿便去那里渴饮..每每到了十五的夜晚;我们盼着满月出来;就爬到其上;翘望天边；奶奶总是要骂的;害怕我们摔下来..果然那一次就摔了下来;磕破了我的膝盖呢..⑤人人都骂它是丑石;它真是丑得不能再丑的丑石了..⑥终有一日;村子里来了一个天文学家..他在我家门前路过;突然发现了这块石头;眼光立即就拉直了..他再没有走去;就住了下来..以后又来了好些人;说这是一块陨石;从天上落下来已经有二三百年了;是一件了不起的东西..不久便来了车;小心翼翼地将它运走了..⑦这使我们都很惊奇;这又怪又丑的石头;原来是天上的呢它补过天;在天上发过热;闪过光;我们的先祖或许仰望过它;它给了他们光明;向往;憧憬;而它落下来了;在污土里;荒草里;一躺就是几百年了..⑧奶奶说：“真看不出它那么不一般;却怎么连墙也垒不成;台阶也垒不成呢”⑨“它是太丑了..”天文学家说..⑩“真的;是太丑了..”错误!“可这正是它的美..”天文学家说;“它是以丑为美的..”错误!“以丑为美”错误!“是的;丑到极处;便是美到极处..正因为它不是一般的顽石;当然不能去做墙;做台阶;不能去雕刻;捶布..它不是做这些玩意儿的;所以常常就遭到一般世俗的讥讽..”错误!奶奶脸红了;我也脸红了..错误!我感到自己的可耻;也感到了丑石的伟大..我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切..而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大..1. “而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大”中“屈”的含义是 1分A 理亏B 弯曲C 屈服D 委屈2. “以后又来了好些人”;这些人具体指哪些人 1分A 村里村外的人B 看热闹的人C 关心丑石的人D 天文学家之类的研究人员3. “眼光立刻就拉直了”;表明了天文学家认识了丑石的 ..1分4. 文中黑体字“小心翼翼”修饰“运”字用得好;为什么 2分5.作者赞扬“丑石”伟大的原因是什么 2分6. 本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面 3分7. 我们对丑石的情感变化经历了四个阶段;请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词;并写在下面的横线上..2分8. 本文在写法上主要有两个特点;请你指出其中一个;并分析说明其好处..4分9. 本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石;表现了作者怎样的思想感情 4分10. 作者通过丑石的经历想告诉我们一个什么道理 3分丑石参考答案：1. C2. D3. 了不起的价值..4. “小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝;发现了它真正的价值;对它倍加爱护;与之前的“咒骂它;嫌弃它”形成鲜明的对比..5. 它不屈于误解、寂寞的生存..6. 相貌丑陋；没有多大用处;甚至妨碍生活..7. 遗憾、讨厌、惊奇、赞美8. 写法：欲扬先抑衬托或者象征托物言志..欲扬先抑的好处是用大量的文字;极尽“丑石”的“不能再丑的丑”;以及人们对它的极大嫌怨;在天文学家到来之后;验明了丑石的身份;又转而写“丑石”的美;以及人们对它的重视和敬佩；前后对比鲜明;反衬强烈;使丑石的美得到最大程度的彰显..象征托物言志的作用是用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人..象征手法的运用;使文章富有艺术魅力..意对即可9. 通过写自家门前的一块丑石;表达了不居功自傲;躁进求宠;而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩；并且告诫世人不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人;不能片面看待一个人..10. 无论是石头还是人;都不应该只在乎其外表;或许外表丑陋;但必有一长..我们不能仅凭事物的外表;去评论它的价值;眼睛看到的;不一定是真的;只要拥有一颗美好的心灵;并用心去感受;就足够;就美好..。
普通话考试资料3普通话朗读作品《丑石》文字加拼音
wǒ chánɡchánɡ yí hàn wǒ ji ā mén qi án nà kuài chǒu shít ā hēi yǒu我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝yǒu de wò zài nàl ǐni ú shì de mó yànɡshéi yěbù zhī dào shì shén黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什mɑ shí hòu li ú zài zhè l ǐde shéi yěbùqùl ǐ huìt āzhǐ shì mài么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦shōu shí ji émén qi án t ān le mài zǐnǎi nǎi zǒnɡshì shuōzhè kuài收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块chǒu shíduō zhàn de miàn yɑchōu kōnɡ bǎt ā bān zǒu bɑ丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
t ābù xi ànɡhàn bái yùnà yànɡ de xìnì kěyǐkèzì di āo huā它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，yě bù xi ànɡ dà qīnɡshí nà yànɡ de ɡuānɡhuákěyǐ ɡònɡlái huàn shā也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱chuí bùt ā j ìnɡj ìnɡ de wò zài nàl ǐyuàn bi ān de huái yīn méi yǒu捶布。
丑石知识点
丑石知识点丑石是一种特殊的石头，它的形状不规则，表面粗糙，很多人认为它并不美观。
然而，丑石也有其独特的魅力，让人们对它产生了浓厚的兴趣。
在这篇文章中，我们将探索一些关于丑石的知识点，让大家对它有更深入的了解。
1.丑石的起源：丑石通常来自自然界中的河流、海洋或火山喷发等地方。
它们在长期的自然作用下，经历了风化、侵蚀和运输等过程，形成了其独特的外貌和质地。
2.丑石的特征：丑石的最显著特征是其不规则的形状和粗糙的表面。
它们通常没有明显的颜色，而是呈现出暗灰、棕色或黑色等暗淡的色调。
丑石的质地也各不相同，有的可能非常坚硬，有的可能相对较软。
3.丑石的价值：尽管丑石不被广泛认为是美丽的，但许多人将其视为一种独特的装饰品。
丑石可以用来制作各种装饰品，如手链、吊坠和摆件等，它们给人一种原始和自然的感觉。
此外，丑石也可以作为园艺用具，用于构建花坛或园林景观，增添自然的风味。
4.丑石的艺术价值：丑石在一些传统文化中也具有重要的艺术价值。
在中国文化中，盆景艺术是一种通过组合盆景和丑石来表达自然之美的传统艺术形式。
丑石被视为盆景的灵魂，它们的形状和质感可以给盆景带来更多的层次和意境。
5.丑石的收藏：丑石收藏是一种受到许多人喜爱的爱好。
收藏家会寻找独特的丑石，例如形状怪异、纹理奇特或具有历史意义的丑石。
他们会欣赏丑石的独特之处，并将其视为一种珍贵的艺术品。
6.丑石的保养：对于拥有丑石的人来说，保养是非常重要的。
丑石通常需要定期清洁和保养，以保持其其初期的状态和质量。
了解丑石的成分和特性，选择合适的保养方法是非常重要的。
7.丑石的文化意义：丑石在不同的文化中都有其特殊的象征意义。
在一些亚洲文化中，丑石被视为幸运和吉祥的象征，人们相信拥有丑石可以带来好运和保护。
总结起来，丑石可能不是所有人都会喜欢的石头，但它们却有一种独特的魅力和价值。
无论是作为装饰品、艺术品还是收藏品，丑石都有着其独特的魅力。
希望通过这篇文章，大家对丑石有了更深入的了解。
北师小学语文六上第二单元《丑石》课文解读
课文解读
《丑石》通过发现一块丑石其实是陨石的前前后后发生的故事，告诉我们：真美、大美可能深藏于大丑之内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。
课文第一部分（第1～5自然段）写丑石因丑而遭咒骂、唾弃。
丑石的“丑”主要表现在：①外形丑。
黑黝黝地卧着，牛似的模样。
②无用。
不能垒墙，不能洗磨（造石磨时，要不断用水浇被打磨的石头以降温和润滑，所以叫“洗”石磨），不适宜刻字雕花，不能供浣纱捶布。
③不但没用，还碍地面。
④丑石上面的小坑凹雨天存了水，鸡儿们去喝；十五的夜晚，“我”站在丑石上望月。
这两件事或小或遭骂，反衬丑石的无用。
因为丑，不受人待见，丑石就遭咒骂、嫌弃。
“谁也不去理会它”，连孩子“也讨厌起它来”，课文几次写到人们想把它“搬走”，已经丑到不容于人的地步了。
丑石“丑到极处”是它的沉默，“静静地卧在那里”，“竟锈上了绿苔、黑斑”，几乎淡出了人们的视线，周围连槐荫、花儿都没有。
这一部分用“丑得不能再丑”做结。
第二部分（第6自然段）写天文工作者发现丑石原来是块陨石。
这是丑石地位发生变化的转折点，“小心翼翼”一词说明丑石的价值被人发现，变得很珍贵了。
第三部分（第7～16自然段）写人们换了一种眼光看丑石，认为丑石很美。
丑石阅读笔记
丑石阅读笔记贾平凹先生的《丑石》，初读时，只觉文字质朴，再读，方能领略其中深意。
文中的丑石，黑黝黝地卧在那里，模样极丑。
它既不能垒墙，也不能铺台阶，甚至连石磨也做不了。
它就这样不招人喜欢地待在那里，任人咒骂。
在世俗的眼光中，它毫无用处，是一块不折不扣的丑石。
然而，有一天，村里来了一位天文学家，他一眼就看出了丑石的价值。
原来，它是一块陨石，曾在天上发过热，闪过光，是一件了不起的东西。
可它落下来已太多年了，棱角都磨光了，所以看起来才这般丑陋。
这让我不禁思考，我们在生活中是不是也常常像那些村民一样，只看到事物表面的样子，就轻易地给它下了定论？我们总是习惯用所谓的“实用价值”来衡量一切，却忽略了那些隐藏在平凡外表下的珍贵。
丑石的命运，其实也是很多人的命运写照。
在未被发现价值之前，或许遭受着误解、冷落甚至嘲笑。
就如同那些在幕后默默耕耘的科研工作者，他们日复一日地埋头苦干，研究着旁人看来枯燥且难以理解的课题。
在成果未出之前，他们的努力往往不被人理解和重视，甚至被视为“不务正业”。
可当他们的研究取得重大突破，为社会带来巨大贡献时，人们才惊觉他们的价值。
又比如那些坚守传统文化的手艺人，他们的技艺在现代社会的快节奏中显得有些格格不入。
他们的作品或许没有华丽的外表，不能带来即时的经济效益，因而被人们忽视。
但当我们深入了解，才会发现其中蕴含的深厚文化底蕴和精湛技艺，那是无法用金钱衡量的财富。
从丑石的故事中，我还感受到了一种坚守的力量。
丑石在不被认可的漫长岁月里，依然默默地坚守在那里。
它没有因为人们的嫌弃而自暴自弃，也没有因为自己的“无用”而消失。
这种坚守，需要多大的勇气和定力啊！在现实生活中，我们常常会因为外界的评价和压力而改变自己。
为了迎合他人的期待，放弃自己的初心和梦想。
然而，丑石告诉我们，只要相信自己的价值，坚守自己的位置，终有一天会被发现和认可。
同时，这篇文章也让我对“美”与“丑”有了新的认识。
我们通常认为外表好看、能带来实际用途的东西就是美的，而那些外表丑陋、看似无用的东西就是丑的。
贾平凹《丑石》古文阅读题
阅读《丑石》选段，完成问题。
我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样：谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。
”它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花；也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下。
慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足：虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来：以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！……我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
1．写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指（）A．村里村外的人B．看热闹的人C．关心丑石命运的人D．对天文学有研究的人_____________________________________________________3．能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”的是（）A．要仔细、专心地看一看这块石头。
B．发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C．表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D．这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
4．对文中最后一段画横线字“屈”做出准确解释的是（）A．理亏B．弯曲C．屈服D．委曲A．它不屈于误解、寂寞地生存。
六年级阅读《丑石》及答案
六年级阅读《丑石》及答案work Information Technology Company.2020YEAR丑石贾平凹①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样，谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
”②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿，用錾破开吧，又懒得花那么大气力。
因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石吧，省得从远处搬动。
”石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足。
虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来。
以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬，而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了。
普通话考试作品《丑石》带拼音
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以下是店铺分享的普通话考试作品《丑石》带拼音，希望对大家有所帮助!我常常遗憾我家门前的那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的`槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的啊!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
――节选自贾平凹《丑石》Zuòpǐn 3 HàoWǒ chángcháng yíhàn wǒ jiā mén qián nà kuài chǒu shí：Tā hēiyǒuyǒu de wò zài nà·lǐ，niú shìde múyàng；shéi yě bù zhī·dàoshì shénme shíhou liú zài zhè·lǐ de，shéi yě bù qù lǐhuì tā.Zhǐ shì màishōu shíjié ，mén qián tānle màizǐ，nǎinɑi zǒngshì shuō：Zhè kuài chǒu shí，duō zhàn dìmiàn ya，chōukòng bǎ tā bānzǒu bɑ.Tā bù xiàng hànbáiyù nàyàng de xìnì，kěyǐ kèzì diāohuā，yě bù xiàng dà qīngshí nàyàng de guānghuá，kě yǐ gōng lái huànshā chuíbù.Tā jìngjìng de wò zài nà·lǐ，yuàn biān de huáiyīn méi·yǒu bìfù tā，huā'ér yě bùzài zài tā shēnbiān shēngzhǎng.Huāngcǎo biàn fányǎn chū·lái，zhīwàn shàngxià，mànmàn de，tā jìng xiùshàngle lǜtái、hēibān.Wǒmen zhèxiē zuò háizǐ de，yě tǎoyàn·qǐ tā·lái，céng héhuǒ yào bānzǒu tā，dàn lìqi yòu bùzú；suī shíshí zhòumà tā，xiánqì tā，yě wúkě-nài hé，zhǐ hǎo rèn tā liú zài nà·lǐ le.Zhōng yǒu yī rì，cūn zǐ·lǐ láile yī gè tiānwénxuéjiā.Tā zài wǒ jiā mén qián lùguò，tūrán fāxiànle zhè kuài shítóu，yǎnguāng lìjí jiù lāzhí le.Tā zài méi·yǒu líkāi，jiù zhùle xià·lái；yǐ hòu yòu láile hǎoxiē rén，dōu shuō zhè shì yī kuài yǔnshí，cóng tiān·shàng luò xià·lái yǐ·jīng yǒu èr-sān bǎi nián le，shì yī jiàn liǎo·bùqǐ de dōngxi.Bùjiǔ biàn láile chē，xiǎoxīn-yìyì de jiāng tā yùnzǒu le.Zhè shǐ wǒmen dōu hěn jīngqí，zhè yòu guài yòu chǒu de shítou，yuánlái shì tiān·shàng de ɑ!Tā bǔguo tiān，zài tiān·shàng fāguo rè、shǎnguo guāng，wǒmen de xiānzǔ huòxǔ yǎngwàngguo tā，tā gěile tāmen guāngmíng、xiàngwǎng、chōngjǐng；ér tā luò xià·lái le，zài wū tǔ·lǐ，huāngcǎo·lǐ，yī tǎng jiù //shì jǐbǎi nián le!Wǒ gǎndào zìjǐ de wúzhī，yě gǎndàole chǒu shí de wěidà，wǒ shènzhì yuànhèn tā zhème duō nián jìng huì mòmò de rěnshòu zhe zhè yīqiē!Er wǒ yòu lìjí shēnshēn de gǎndào tā nà zhǒng bùqū yú wùjiě、jìmò de shēngcún de wěidà .Jiéxuǎn zì Jiǎ Píng Wā 《Chǒu Shí》扩展：普通话水平考试的优秀作品在湾仔，香港最热闹的地方，有一棵榕树，它是最贵的一棵树，不光在香港，在全世界，都是最贵的。
丑石教案_丑石阅读答案
丑石教案_丑石阅读答案课文《丑石》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：【原文】我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。
《丑石》及赏析
丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，不太采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里喝饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。
普通话考试普通话朗读作品《丑石》文字加拼音
我wǒ 常chánɡ 常chánɡ 遗yí 憾hàn 我wǒ 家jiā 门mén 前qián 那nà 块kuài 丑chǒu 石shí： 它tā 黑hēi 黝yǒu 黝yǒu 地de 卧wò在zài 那nà 里lǐ， 牛niú 似shì 的de模mó 样yànɡ； 谁shéi 也yě不bù 知zhī 道dào 是shì 什shén 么m ɑ 时shí 候hòu 留liú 在zài这zhè 里lǐ 的de， 谁shéi 也yě不bù去qù理lǐ 会huì 它tā。
只zhǐ 是shì 麦mài 收shōu 时shí 节jié， 门mén 前qián 摊tān 了le麦mài 子zǐ， 奶nǎi 奶nǎi 总zǒnɡ 是shì 说shuō： 这zhè 块kuài 丑chǒu 石shí， 多duō 占zhàn 地de 面miàn 呀y ɑ， 抽chōu 空kōnɡ把bǎ它tā搬bān走zǒu吧b ɑ。
它tā不bù 像xiànɡ 汉hàn 白bái 玉yù 那nà 样yànɡ 的de 细xì腻nì， 可kě以yǐ 刻kè字zì 雕diāo 花huā， 也yě不bù像xiànɡ 大dà 青qīnɡ 石shí 那nà 样yànɡ 的de 光ɡuānɡ 滑huá， 可kě 以yǐ 供ɡònɡ 来lái 浣huàn 纱shā 捶chuí 布bù。
丑石的读后感
丑石的读后感读了贾平凹先生的《丑石》，心里像是被什么轻轻撞了一下，泛起了层层涟漪。
这篇文章里的丑石，真真是特别得很。
它黑黝黝地卧在那里，模样儿实在是不招人喜欢。
牛似的模样，谁都嫌弃它，孩子们不喜欢跟它玩儿，大人们也咒骂它挡路。
它就那么静静地待着，任凭风吹雨打，日头暴晒。
我想起了小时候在老家村子里见到的一块大石头。
那块石头就在村头的老槐树底下，不知道在那儿待了多少年。
它长得也是奇丑无比，坑坑洼洼的，一点儿都不平整。
颜色呢，说灰不灰，说黑不黑，看着就让人觉得不舒服。
村里的人每天从它旁边经过，没谁正眼瞧过它。
有时候，调皮的孩子会爬到它上面去，然后被大人吆喝着下来，嘴里还嘟囔着：“这破石头，有啥好玩的！” 就连村里的狗，经过它的时候都要绕着走，仿佛多看一眼都嫌烦。
到了夏天，人们在老槐树下乘凉，也都离那块丑石头远远的。
偶尔有人累了，想靠着歇歇，也是刚一接触就又站起来，嘴里还念叨着：“咯得慌，这破玩意儿！” 它就那么被所有人嫌弃着，孤独地在那里。
有一年，村里要修路。
那时候条件不好，没有现在的那些大型机械，全靠人力。
大家就想着，把这块丑石头挪开，好腾出地方来。
几个壮劳力拿着撬棍、绳子，费了好大的劲儿，石头却纹丝未动。
有人气得一跺脚：“这该死的石头，咋这么重！” 最后没办法，路只能绕着它修。
可就是这么一块丑石头，在一个冬天，让我对它有了不一样的看法。
那天下了好大的雪，到处都是白茫茫的一片。
我跟着爷爷去村头拿东西，路过那块丑石头的时候，我突然发现，石头上有一些小小的绿色。
走近一看，原来是几株不知名的小草，在石头的缝隙里，顽强地生长着。
它们那么小，那么嫩，在寒风中瑟瑟发抖，却又倔强地挺立着。
我惊讶极了，这么丑、这么硬的石头，居然能长出草来！爷爷看着我笑了：“孩子，别小看这石头。
它虽然丑，虽然不招人喜欢，可也有它的用处。
这草能在这儿长出来，多亏了这石头挡住了风，存住了一点土和水分。
”那一刻，我望着那块丑石，心里突然有了一种说不出的感觉。
普通话考试普通话朗读作品《丑石》文字加拼音
我wǒ 常chánɡ 常chánɡ 遗yí 憾hàn 我wǒ 家jiā 门mén 前qián 那nà 块kuài 丑chǒu 石shí： 它tā 黑hēi 黝yǒu 黝yǒu 地de卧wò 在zài 那nà里lǐ， 牛niú 似shì 的de 模mó 样yànɡ； 谁shéi 也yě不bù 知zhī 道dào 是shì 什shén 么m ɑ 时shí 候hòu 留liú在zài 这zhè里lǐ的de， 谁shéi 也yě不bù 去qù理lǐ会huì 它tā。
只zhǐ 是shì 麦mài 收shōu 时shí节jié， 门mén 前qián摊tān了le 麦mài子zǐ， 奶nǎi 奶nǎi 总zǒnɡ 是shì 说shuō： 这zhè 块kuài 丑chǒu 石shí， 多duō 占zhàn 地de 面miàn 呀y ɑ，抽chōu空kōnɡ把bǎ它tā搬bān走zǒu吧b ɑ。
它tā不bù 像xiànɡ 汉hàn 白bái 玉yù 那nà 样yànɡ 的de 细xì腻nì， 可kě 以yǐ刻kè字zì 雕diāo 花huā， 也yě 不bù像xiànɡ 大dà 青qīnɡ 石shí 那nà 样yànɡ 的de 光ɡuānɡ 滑huá， 可kě 以yǐ 供ɡònɡ 来lái 浣huàn 纱shā 捶chuí 布bù。
普通话考试资料普通话朗读作品《丑石》文字加拼音
我wǒ 常chánɡ 常chánɡ 遗yí 憾hàn 我wǒ 家jiā 门mén 前qián 那nà 块kuài 丑chǒu 石shí： 它tā 黑hēi 黝yǒu 黝yǒu 地de 卧wò 在zài 那nà 里lǐ， 牛niú 似shì 的de 模mó 样yànɡ； 谁shéi 也yě 不bù 知zhī 道dào 是shì 什shén 么m ɑ 时shí 候hòu 留liú 在zài 这zhè 里lǐ 的de ， 谁shéi 也yě 不bù 去qù 理lǐ 会huì 它tā。
只zhǐ 是shì 麦mài 收shōu 时shí 节jié， 门mén 前qián 摊tān 了le 麦mài 子zǐ， 奶nǎi 奶nǎi 总zǒnɡ 是shì 说shuō： 这zhè 块kuài 丑chǒu 石shí， 多duō 占zhàn 地de 面miàn 呀y ɑ， 抽chōu 空kōnɡ 把bǎ 它tā 搬bān 走zǒu 吧b ɑ。
它tā 不bù 像xiànɡ 汉hàn 白bái 玉yù 那nà 样yànɡ 的de 细xì 腻nì， 可kě 以yǐ 刻kè 字zì 雕diāo 花huā， 也yě 不bù 像xiànɡ 大dà 青qīnɡ 石shí 那nà 样yànɡ 的de 光ɡuānɡ 滑huá， 可kě 以yǐ 供ɡònɡ 来lái 浣huàn 纱shā 捶chuí 布bù。
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丑石
教学目标：
1、加深对散文这一文学样式的认识，理解散文“形散而神不散”的特点。
2、理清文章思路，初步掌握阅读、鉴赏散文的基本思路和方法；学习抑扬先抑的手法。
3、领会文章的意蕴，获得思想上的启发，形成自己的见解。
教学重难点：
重点：理解文章重点句子的含义，领会文章的内涵，理解作者要表达的感情。
难点：了解托物言志的写作手法。
教学准备：
1.制作课件。
2.学习课文。
3.查找资料。
教学方法：
触景阅读教学
教学过程：
第一课时
一、设景生趣：
什么是美，什么是丑，我们能给其一个明确的界定吗？是的，不能。
因为判定的角度不同，因素不同，那么对美丑事物的感情也就不同。
今天，让我们借助贾平凹的一篇散文，来曾强我们对美丑的进一步认识。
作者介绍：原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。
1975年毕业于西北大学中文系。
全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。
1974年开始发表作品。
著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。
《腊月•
正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。
二、触景生疑
1．指名朗读课文，同学听，用一句话来概括你听到的感受。
2．迅速浏览一下课文。
思考文章先写了丑石什么，又写了丑石什么？(各用一个字来概括)
理解：先写了丑，又写了美。
3．同学们自由朗读课文，解决生字词问题。
三、入境生情
1．速度第一段，思考：文章第一段作者走写到：“我常常遗憾我家门前的那块丑石呢。
”，作者“遗憾”它什么，为什么“遗憾“呢？这一句的作用是什么？
理解：从三个方面回答A、黑黝黝地卧在那里（从颜色上说很暗，不着人喜欢）；B、牛似的模样（从形状上说其蠢笨）；C、谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它……多碍地面（说其没来历，没人关心，还碍地面）。
起到了总起的作用。
2．外在条件不好，就要从内在去弥补，那么丑石弥补了吗？从哪些方面看出来的？
理解：突出了丑石的无用：垒不成山墙；压不成台阶；凿磨太细。
理解：用比较的方式证明丑石的无庸，就连花都嫌弃它，只有杂草眷顾它，而孩子们也不喜欢它。
3．总之，不仅外表不好看，还这么地没有用处，这是不是就证明了丑是真的就一点价值都没有了呢？对，不是。
终于被一个科学家慧眼识珠，发现了它的潜能，速读第六段，思考你怎样理解“眼光立即就拉直了。
”中的“拉直”？
理解：眼光是无形的东西，拉直将无形化为有形，生动、形象，作用是写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情被刻画的活灵活现。
体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠。
4．“不久便来了车，小心翼翼的将它运走了”中的“小心翼翼”说明了什么？
理解：丑石的价值体现。
说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的，与我们对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。
5．“这使我们很惊奇”中的“者”指代的是什么内容？
理解：说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
（结合上下文看）
6．作者对丑石的感情也有一个大的变化，这是一种什么样的写法？
这叫做“先抑后扬”。
（作者本意是要赞扬“丑石”，但他并不急着赞扬，而是首先极写丑石的“丑”，写它无一用处，人们是如何的讨厌它，然后笔锋一转，说它原是一块非同凡响的陨石，进而盛赞它的美妙和伟大之处。
那么这样写有什么好处呢，提问了几个学生的看法，经过归纳总结得出结论：既吸引人，又能取得强烈的效果。
）
7．分析了文章的思路与写法特点后，请学生思考并讨论：
讨论：这篇文章讲了一个什么样的道理，对你有什么启发?
“世有伯乐然后有千里马”
三、出景生花
这是一篇托物寄意、抒写作者对生活哲理体验的散文。
作者通过对一块“丑石”的描述，从人们对“丑石”认识的变化，生发出许多感慨，并由此推想到社会上的此类现象，揭示出了一个深刻的道理：认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。
作业：
1、本文最后一段，是作者的感悟。
你能为本文另外协议各结尾，表达你对丑石命运的感悟吗？
2、片段练习：用欲扬先抑的写作手法写一个片段。
板书：
丑石
贾平凹
先写了丑无一用处——讨厌它
欲扬先抑
又写了美非同凡响的陨石——盛赞。