2021年高考漫画题的解答技巧专项模拟讲义总复习
高考漫画题的解答技巧
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
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题; 3、拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细观察下边这幅漫画,为漫画拟写一个 标题。
小树需要更广阔的天空; 溺爱是害; “树”下长不成“树”; 还“我”生存空间; 有时,爱也是害; 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱?害!
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设 计一条公益广告语。 要求:体现画意, 通俗易懂,有一定 文采。
答案示例:
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。
不吸不知道,一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试,你好我好大家好
巧用修辞
第一步:读题干,弄清命题角度。
漫课堂总结 命题的角度有画面描述、寓意概括、拟
2021高考政治一轮复习题型1三漫画类练习(含解析)
三、漫画类【题型特点】漫画题是以漫画为材料载体,创设问题情境,要求在审清漫画寓意的基础上,运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题,是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的新题型。
一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成,标题与画面是内容与形式的关系。
标题即漫画的题目,也就是漫画的主题。
标题有“正语式”和“反语式”两种。
画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法,表现政治事件或社会生活现象的情景。
【技巧方法】解答漫画类选择题一般采取:1.品读文字信息:一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
同时有些漫画内容附注文字表达,这些语言文字是我们把握漫画核心的关键信息。
2.观察表达内容:认真观察漫画的内容,把握漫画的主题。
漫画经常通过夸张的手法展现所要表达的主题,这个夸张点往往就是命题的切入点,只有抓住了夸张的根本意图,才能把握漫画的真正答案。
3.对应教材知识:就是把漫画的主题寓意与教材知识对接,同时在对接过程中做到去粗取精,合理把握问题的核心。
【题型训练】1.(2020·江苏沭阳期中)右面漫画《非禁即入》表明( )A.各种所有制经济在国民经济中地位相同B.鼓励民资进入各个领域,实现共同富裕C.各种所有制经济平等竞争共同发展D.民营经济是社会主义经济的重要组成部分答案 C解析各种所有制经济在市场经济中地位相同,民资并不能进入各个领域,民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,故A、B、D错误。
打造公平公正的市场环境,支持多种所有制经济共同发展,促进经济结构优化,非禁即入,鼓励民资进入,各种所有制经济平等竞争共同发展。
故C符合题意。
2.(2020·四川射洪中学月考)观察漫画,下列对贷款消费的认识,不正确的有( )①贷款消费就是超前消费,是不可取的②贷款消费需要在自己的经济承受能力范围之内③贷款消费要以信用为基础,充分考虑个人的实际需要和自己的偿还能力④在当前内需不足的情况下,为拉动经济增长,每个人都应该积极贷款消费A.①③B.①④C.②③D.②④答案 B解析贷款消费是指消费者向银行或其他金融、非金融机构借款,用于购买住房、轿车等耐用消费品或医疗、旅游等消费性支出的一种消费形式。
高考专题复习:《漫画作文讲解与专项训练》课件
由此,可从以下几个角度进行立意: (1)从“批评唯分数论”的角度,可以立意为“不能只以分数的高低奖 惩孩子”“莫让分数左右了孩子的成长”等; (2)从“批评教育评价单一”的角度,可以立意为“单一以分数来评价 孩子不可取”“要改变单一的评价方式,用发展的眼光看待孩子”等; (3)从“批评教育目标功利短视”的角度,可以立意为“以分数的高低 奖惩孩子,是一种急功近利的教育手段,不可取”等。
如202X年高考全国新课标卷Ⅲ作文试题:
立意分析:
(据“小林漫画”作品改编)
这道漫画作文题由漫画和文字组成。
(1)第一看漫画内容是什么: 漫画图中正面刻画的是戴着眼镜、略微秃顶的老师形象,老师凝视着学生,对
学生说着话;男女两名学生在听老师讲话。
(2)再把漫画内容和文字结合起来分析:
很显然,漫画中老师说的“你们再看看书,我再看看你们”是关键句 。
立意分析:
(据夏明作品改动)
(1)画中人(物)的形象点: 甲学生得了 100 分获得亲吻,得了 98 分 遭到掌掴;乙学生得了 55 分遭到掌掴,得 了 61 分受到亲吻。
(2)画中人(物)的关系点: “好”学生与“差”学生,“进步”的学生 与“退步”的学生。 (3)画中人(物)的细节对照点: 亲吻为哪般?掌掴为哪般? 通过视察画面中的各种要素,就可悟出画中人 (物)所呈现出的寓意:
第二要抓住漫画的形象特征。具体说来,在分析画面时,要注意画面突出了什么,夸张了什么,或画错了什 么只有抓住了漫画的形象特征,才能把握住漫画的本质所在,正确的构思立意、谋篇布局。 第三要善于联想和想像。在写作时,要联系自己生活周围的人和事,运用联想和想像加深对画意的理解,并获 得大量写作材料。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
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解读漫画
先读懂“画中画”:漫画表意 再研读“画外话”:漫画寓意
漫画类题目的解题思路
▪ 第一步:读画面,明白画中有什么
1)看标题 标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可 洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题 是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来 进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。
2)看画面
漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法, 勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此, 分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每 一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我 们在审漫画题时,一定要仔细、全面观察画面。
3)看画中字。 漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙
点睛的语中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐 含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
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漫画题
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漫画是一种具有讽刺
性或幽默性的绘画。多 从生活现象和政治事件 中取材,通过变形、夸 张、比拟、对比、象征 等表现手法,表现为幽 默、诙谐的画面,借以 讽刺、批评或颂扬某些 人或事.,启迪人们领 悟深奥的道理(寓意)。
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仔细阅读这幅漫画,揭示漫画寓意。
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解题指导
这幅漫画由两部分构成。中间的一棵大树枝繁叶
茂,浓荫密匝。下面的小树一棵细小瘦弱,一棵 歪斜倾倒。由于这幅漫画运用了象征手法,所以 答题难度较大。要通过大树与小树之间的关系, 联系到当代家庭与社会中普遍存在的教育方式问 题。而这正是解答问题的关键。
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高考文综政治漫画题答题技巧高考政治选择题答题技巧——漫画类选择题是高考政治的重要题型,是高考文综试卷分值分布的重要部分,新东方在线高考频道小编为广大考生整理了高考政治选择题解题技巧,供大家参考提分。
以下是“高考政治选择题答题技巧——漫画类”:答题技巧及留意事项解答漫画类选择题,第一步需求读透漫画的情景,把握漫画的主题。
首先,漫画多意在讽刺社会景象,要注重“导语”并能从中领悟立意;其次要仔细观察漫画中有几个要素(人物、动物、物品、图形等),并加以挑选,区分出主次,谨防遗漏或走偏。
其次,要理清要素之间的关系,特别是结合漫画标题的提示及试题题干的指向,明确它们之间的内在联系。
进而把握漫画本身寓意并深化领会它对我们的启示(如从经济、哲学、文明、政治等方面的启示)。
第二步则要将漫画、题干的要求,教材的相关内容联系起来理解、分析、判断、作出选择,然后按照选择题的解题方法解题。
巧解漫画类选择题,除了采用解答选择题的常用方法外,还可采用“口诀”法解答。
考生应牢记以下口诀:图画要看全,褒讽弄明显,题旨是甚么,联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物,把握人、物的特点及其彼此联系,留意漫画中的文字,留意漫画中的人、物与文字的关系,从全体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”,我们先弄清是褒还是贬,这对于选择有导向作用。
“题旨是甚么”,是指要在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和宗旨。
弄清“题旨”要经过分析与综合,完成从景象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”,是指在具体做题时,应将题干、题肢和书本主干知知趣联系,不能脱离课本知识。
真题示例及答案解析华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》(下图)讽刺了一些人①不懂得只需擅长总结理论经验,错误是可以免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解理论探求中出现的失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢理论的行为A.①②B.①④C.②④D.③④【解析】本题以漫画的方式考查认识与理论的关系,并侧重考查理论的重要作用。
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㈠漫画的特点
1.有针对性
2.捕捉人事物的本质特征
3.运用变形、夸张、比喻等手法
4.具有幽默或讽刺的效果
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漫画简说
漫画,是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面, 讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的 道理(寓意)。
丰子恺说:“漫画是简笔而注重意义的一种 绘画。”漫画话题作文所提供的材料是漫画,虽然它 与文字材料话题作文相比,增加了读图的难度,但由 于漫画本身的形象性,使联想和想像有了生动的形象 依据,从而也就降低了作文构思的难度,因此,漫画 作文的写作并不可怕。
了解漫画作文审图立意的步骤、方法
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2016年全国卷
《奖惩之后》)
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2021年高考政治复习:漫画专题
漫画专题漫画题包括三个部分:漫画,文字描述,选项。
做好漫画题,要搞清楚漫画所要讲述什么内容,最重要的是配合文字描述来理解漫画的意思,然后做出选择。
下面我们来介绍做漫画题的三步走:第一步:漫画要看全,褒贬做判断。
“漫画要看全”首先要看漫画的标题,这是漫画的生命和灵魂,是对漫画所表达的主题思想的高度概括。
漫画标题往往有题眼的作用;其次要看漫画中的人、物、文字,把握人、物的特征及其相互联系,注意漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画想要表达的思想。
“褒贬做判断”综合把握漫画信息的基础上,明确漫画是褒还是贬。
漫画类试题多以批判为柱,极少数是褒扬态度。
做出褒贬判断对于选择方向具有重要导向作用。
第二步:寓意把握准,设问看全面。
“寓意把握准”在分析漫画的基础上,正确把握漫画的寓意和主旨。
要通过分析与综合,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“设问看全面”——仔细审读设问要求,明确以下几点:①是正向选择还是逆向选择;②知识限定如何,具体到学科及范围;③设问关键词是什么,如漫画“表明”,“说明”,”体现”漫画给我们的“启示”等。
要求用语不同,表达的意思就有所不同,选择指向就不同。
第三步:勿忘时代性,联系课本选。
“勿忘时代性”—政治学科的漫画试题都具有鲜明的时代特色,特别是漫画寓意往往与时政、社会热点以及当前社会褒扬或贬斥的现象有关,将漫画与时代背景联系起来进行分析,有助于考生做出正确选择。
“联系课本选”——做出选择时,应将题干、题肢和书本主干知识相联系,不能脱离课本知识。
例题1 下列选项与图 3 漫画蕴含的哲理相符的是A.绳锯木断,水滴石穿B.流水不腐,户枢不蠹C.人往高处走,水往低处流D.水至清则无鱼,人至察则无徒解析:从图中我们可以看出此图反映的内容是做事不能操之过急。
矛盾双方在一定条件下相互转化。
A.体现量变与质变的关系,B.强调绝对运动C.强调规律,D.矛盾双方在一定条件下相互转化。
例题2 下列选项中与漫画蕴含的哲理相符的是()A. 提纲挈领,纲举目张B. 金无足赤,人无完人C. 勿轻小物,小虫毒身D. 小洞不补,大洞吃苦解析:漫画反映了“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒石子”意思指让人感觉到疲惫的不是长途跋涉的旅途艰辛,而往往一些不被人注意的微小东西;A:“提纲挈领,纲举目张”体现了集中力量解决主要矛盾的哲学道理,与漫画蕴含的哲理不符。
漫画题的解答技巧课件
这类题目要求分析漫画中的某种现象或者问题,需要深入挖掘并理解漫画的内涵。可以采 用“观察-分析-总结”的策略,先观察漫画中的各个元素和细节,然后分析这些元素和细 节之间的关系和作用,最后总结出漫画所表达的主题和思想。
判断类题目
这类题目要求根据漫画内容做出判断或选择,需要理解漫画的情境并做出合理的判断。可 以采用“观察-分析-判断”的策略,先观察漫画中的情境和细节,然后分析这些情境和细 节之间的关系和逻辑,最后做出合理的判断和选择。
详细描述
02
这道漫画题描绘了两个人在工作中互相配合、互相支持的场景
,强调了团队合作和良好人际关系的重要性。
解题思路
03
观察画面中两个人的行为和表情,思考他们之间的关系和合作
方式,并从中得出启示。
题目三:人生规划漫画题
总结词
制定长远规划,实现人生价值
详细描述
这道漫画题展示了两个人的人生轨迹,一个有清晰的人生 规划和目标,一个没有规划。通过对比两者在成果和遗憾 上的差异,强调了制定长远规划的重要性。
解题思路
分析画面中两个人的行为和结果,思考人生规划对人生的 影响和作用,并从中得出启示。同时,也要结合自己的实 际情况,制定合理的人生规划。
05
总结与展望
漫画题解答技巧总结
观察漫画细节
仔细观察漫画中的每一个细节,包括人物的表情、动作、服装等, 以及背景和环境等元素,从中捕捉到解题的关键信息。
理解故情节
针对题目难度选择策略
对于容易题
可以直接观察漫画,根据个人理解直接作答,注意准确性和简洁 性。
对于中等难度题
需要仔细阅读题目,理解题目的意图和要求,然后观察漫画进行作 答。
对于难题
高考政治单项选择题漫画型解题思路与技巧.docx
高考政治:单项选择题漫画型解题思路与技巧此类选择题一般由漫画和文字两部分组成,而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。
它有鲜明的主题,集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体,既考查了考生的形象思维能力,又考查了考生的逻辑思维能力,特别需要考生具有透过现象看本质的能力。
解漫画选择题,第一步需要读透漫画的情景,把握漫画的主题。
第二步则要将漫画、题干的要求、教材的相关内容联系起来理解、分析、判断,作出选择。
【点评】漫画敖择题主如两类,一类是漫画+材漫画主要起到料的补充,以及形象感知作用。
一类是纯粹的漫画试题,没有材料说明,此类漫画题难度较大。
伴随政治命题生活化趋势加强,难度普遍降低,第一类漫画题出现频率较高。
解答漫画题必须做到三看、两抓。
所谓三看,就是看标题、看小注、看内容;两抓,就是抓漫画内容的夸张点,抓辅助文字的关键词。
1.2009年江苏卷右边的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是( )A.人能够认识和改造世界B.要勇于突破和改变现状C.要坚持一切从实际出发D.要用发展的观点看问题【答案】C2.2009年上海卷上海世博会的吉祥物"海宝"以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色又呼应了上海世博会会徽的设计理念。
海宝的设计运用到了综合的方法,这种方法的基本特征是( )A.从整体到部分B.从部分到整体C.从个别到一般D.从一般到个别【答案】B3.漫画"极限强拆“启示我们A.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点B.价值判断和价值选择是在实践基础上形成的C.要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准D.要在个人与社会的辩证统一中实现价值【答案】Din it ”4.图11所示的漫画说明A.集中投资优于分散投资B.投资行为成功与否取决于投资观念是否正确C.对同一确定对象会产生多种认识,真理不止一个D.人们的认识受主客观因素的影响【答案】D5.图13反映了①世界是物质的,坚持一切从实际出发②一些人没有树立正确的人生观和价值观酬误的意识对事物的发展起阻碍作用④发挥主观能动性必须尊重客观规律A.@@B. ®®@C. (2X3)D.【答案】C6.漫画《画靶》意在讽刺主人公A.违背真理的反复性B.否认矛盾的客观性C.忽视意识的能动性D.无视实践的物质性【答案】B7.建立新型农村社会养老保险制度要由各地结合本地经济发展水平、集体经济实力和农民收入水平等实际情况制订具体办法和试点实施方案。
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题型四:拟标题
方法: 一、可采用中心事件命名
二、可用引用画中语言法、 比喻法等命名
三、可扣住漫画的主题命 名
标题:1罚款后 2 咱照样横行
3治标还得治本
2021/3/1
25
如何拟题?
1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意,选择角度拟题
可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度
3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目, 新颖生动, 简洁,注意字数要求
2021/3/1
26
从讽刺主体命名: “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱”
从呼吁主体命名:
“别爱我”
“外面的世界很精彩 ”
“妈妈再爱我一次”
从两者的关系:“爱与碍 ”、 “庇护与妨碍”、
“环境与成才”;从寓意角度: “溺爱之下难成材”、
题型3、概括主题式
画面上有三个学生:女同学和男
同学正大汗淋漓地打扫卫生,班
长袖手旁观。
这幅画讽刺了那些不以身作则的
干部。 2021/3/1
20
形象地讽刺了 一些人急功近 利,为了一时 的利益而破坏 文物的行为。
2021/3/1
21
概括下边漫画的寓意
参考答案:讽刺了不想通过努力来获取成功,只
想坐2021享/3/1 其成的人。
漫画 你好
2021/3/1
1
2021/3/1
2
陋 习
2021/3/1
3
漫画是用简单而夸张的手 法来描绘生活或时事的图画, 构成幽默、诙谐的画面,以 取得讽刺或歌颂的效果。
2021/3/1
4
分类: (1)从篇幅看:单幅,连环,组合。 (2)从漫画的功能看,主要是讽刺, 也可赞扬。 (3)从讽刺的内容看,有时弊,有 做人,有做学问,有哲理,有人与自 然的关系等等。
高考复习专题图文转换题之漫画类解答技巧示范课件
这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩,不知恩图报的 不孝子孙。(或:讽刺那些溺爱孩子,不懂教育的家长)
练习
请仔细观察下面几幅画,根据图
画内容,结合自己的认识,谈谈你的 感想。
引:
这幅漫画由两个画面组成.
第一有幅一图幅的漫画左叫边“是妈一妈位爱年吃鱼轻头的,母我亲从,小右就边知是道幼”小。的画 儿子,母的是子吃共鱼同时进,餐母.亲在总母是子自俩己的仅面吃鱼前头分,别吮放鱼着刺一,鱼个肉饭全碗. 年轻让的儿母子亲吃微;笑等着儿子将长鲜大鱼后的,腹吃肉鱼夹时,给他儿就子把,而鱼头自和己鱼的刺碗夹 里只剩下鱼头和给鱼母亲背,骨自.儿己子则张吃最着好大吃嘴的幸部福分无。 比.
真题引路
高考复习专题
图文转换题之漫画类
解答技巧
学习目标
1
知识与能力:准确描述漫画内容和把握
漫画寓意。
2
过程与方法:教师通过点拨法、合作探
究法,让学生掌握漫画类题的解题技巧,
进而能准确、规范地作答。
3
情感、态度与价值观:进一步培养学
生关注社会、感受生活的良好习惯。
漫画定义
• 漫画是一种艺术形式,是用简单而夸 张的手法来描绘生活或时事的图画。 一般运用变形、比拟、象征、暗示、 影射的方法,构成幽默诙谐的画面或 画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。
•
9.自信让我们充满激情。有了自信, 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望, 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达, 有信心 尝试与 坚持, 能够展 现优势 与才华 ,激发 潜能与 活力, 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
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漫画的构成:
2021年高考语文漫画作文审题立意专项复习(很实用)
漫画在现阶段的生存状态,是讽刺漫画、幽默漫画、哲 理漫画及实用漫画四大类型漫画并存的时代。
漫画就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊 艺术形式。它如同一面哈哈镜,用特有的夸张手法达到表现幽默 而深刻的主题思想的艺术效果。所以对于漫画作文的审题立意, 其关键是读懂漫画。 同学们在审读漫画作文材料时,一定要注意以下两点: 1.观察漫画时,抓住细节,把握好漫画作者的意图,忌节外生枝, 捕风捉影。 2.不能停留在画面本身,而应以此展开,联系社会生活实际,上 升到理性的思考,揭示出人生、社会的规则或哲理。
示例
阅读下面的漫画 材料, 根据要求 写一篇不少于 800 字的文章。
要求:①自选角 度,自拟标题;② 文体不限(诗歌 除外),文体特征 鲜明;③不少于 800字;④不要套 作,不得抄袭。
示例解读 1、概括:公交车上,老年人以道德的名义要求年轻人让 座,年轻人以法律的名义强调自身的权利拒绝让座 2、解读:老年人认为不让座就是不道德,年轻人捍卫了 权利却丢掉了尊老爱幼的美德。 3、观点:让座不能被道德绑架;让座体现的是美德,它 高于道德,是个人素质和社会文明的体现;个人、社会、 国家应该怎么做
(二)展开联想、想象。由此及彼地对接现实。要 学会寻找事物之间的联系,联系社会实际
想(想透):整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的 目的是什么?
思考寓意:在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的 寓意了。一般来讲,漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、 荒诞化表现,所以,画面中越是夸张得厉害的地方越是问题 的症结,因此,要注意透过夸张解读其现实意义.联系社会生 活实际,上升到理性的思考,揭示出人生、社会的规则或哲 理。
练习三
阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
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漫画题
复习目标
1、了解漫画的常识以及常见题 型。
2、掌握漫画类试题的解题方 法。
3、能够熟练运用所学方法完 成考题要求。
悲怆交响曲
漫画的定义
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或者时事的 图片。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙 谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人 们领悟深奥的道理 。
1、仔细观察右面这幅漫 画,按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。 ②请简要谈谈这幅画的寓 意。
答案示例:
①画面是一个身体被分割为两截的人:他的上半身 身体肥壮、西装笔挺,趾高气扬打着手机,远远地走 在前②面漫,画衣揭服示上了写在着当“今生社活会水,平有”的四人个生字活水;平在提后高面了,, 是但自正身在的大道步德艰修难养地不追能赶同的步下的半现身象,破破烂烂的裤子上 写着“道德标准”四个字。
2、仔细阅读下边这幅漫画,简要说明你 对漫画内涵的理解。
这[[参参幅考考漫答答画案案由]]两部分构成。 中间大大的树树一以以棵自自大己树己枝的的繁高高叶大大茂, 浓荫荫荫庇庇密小小匝树树。,,下反面反而的而小妨妨树碍碍一棵 细由法生了 借 种了 借 势于小要,小 此 种群小 此瘦通这所树 讽 因树 抨体弱过幅以的 击对的 喻 过大漫答,生当弱生了度树画题一长今势与运难棵长当呵。社群小用度歪今护。树了斜较作会体社溺作之象倾大者强生会爱者间征倒。的手。 考 关而存系导资,致源联的的系弊掠到端夺当。。代家庭与社
画 写标题和拟写公益广告等方面。
题
第二步:读画面,把握漫画内容。
解
漫画内容包括画面中的人、物、景及其
答 发展变化的过程。
பைடு நூலகம்
的
第三步:读画意,揣摩漫画意图。
步
骤
根据漫画的细节与变化,结合漫画的夸 张之处,联系现实琢磨其弦外之音,揣摩作
者创作的动机。
巩固练习
1、请说明下面漫画的题面内容,并揭示其中的寓意。
寓意:讽刺了社会上的一些虚伪的人,他们表面上看很有集体团结合作感,实际上却暗中 借此为自己谋私利。
标题:如此团结/如此划船/划船者
谢谢!
戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进,最后一只是只盲眼 的小狗,它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞,但前面的 明眼的小狗没有看见脚下的地洞,都掉入洞中,而盲眼的 小狗绕过地洞安全而行。
题型1、画面描述题
解题方法:
1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景(如:人物,人物的服饰、动作、 表情,标题以及其他文字信息等 )
题; 3、拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细观察下边这幅漫画,为漫画拟写一个 标题。
小树需要更广阔的天空; 溺爱是害; “树”下长不成“树”; 还“我”生存空间; 有时,爱也是害; 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱?害!
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设 计一条公益广告语。 要求:体现画意, 通俗易懂,有一定 文采。
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有:
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
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看见地窖,“砰”的一声就掉了进去,后面的两只小狗也 跟着掉下去了,只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下 去,它哈哈的笑了。
图画分为上下两半:上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而 出,走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜,最后一 只手里拿着拐杖,它们前面的不远处有一敞开口的地窖; 下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的 戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。
题型2、揭示寓意
用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画 弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
解题方法:
1、认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬 的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。 2、挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主 题。
1、这幅漫画形象地提醒人们:
参考答案:家长在满足孩子的要求时,不能 越过是非的底线。
会中普遍存在的教育方式等 问题。
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有:
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。
解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
主题; 2、然后围绕讽刺的主体或主题拟加标
砍
【参考答案】这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一 个人脚踏在树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手 摁在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。漫画告 诉我们,破坏环境,必将殃及人类自身。
2、简要说明下面漫画的寓意,并为它拟定一个标题。 要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标 题与寓意之间具有相关性。
漫画的特征
(1)、夸张渲染 突出特质 (2)、借物喻人 巧妙表意 (3)、幽默诙谐 辛辣讽刺(4)、以点带面 含义丰富 (5)、对比强化 彰显重点
漫画的构成
注释(可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体:是画面各“因素” 构成的情景;
标题(可以没有):即题目,往
往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画题题型
答案示例:
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。
不吸不知道,一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试,你好我好大家好
第一步:读题干,弄清命题角度。
漫课堂总结 命题的角度有画面描述、寓意概括、拟
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只 要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即起 笔一句点明介绍对象,介绍人物时,可按照“穿着(从上到下) ──动作──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理 清晰。