2018初一数学下相交线练习题
七年级下册数学第五章相交线练习题(有答案)
相交线练习题一、 选择题1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )12121221A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( • )A.150°B.180°C.210°D.120°OFE D CB A第2题3、如图所示,下列说法不正确的是( )A.点B 到AC 的垂线段是线段AB;B.点C 到AB 的垂线段是线段ACC.线段AD 是点D 到BC 的垂线段;D.线段BD 是点B 到AD 的垂线段DCBA第3题4、下列说法正确的有( )①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5、如图所示,AD ⊥BD,BC ⊥CD,AB=acm,BC=bcm,则BD 的范围是( )A.大于acmB.小于bcmC.大于acm 或小于bcmD.大于bcm 且小于acmDCBA第5题 6、如图所示,直线AB 和CD 相交于点O,若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠AOC•的度数为( )A.62°B.118°C.72°D.59°O DCBA第6题7、到直线L 的距离等于2cm 的点有( )A.0个B.1个;C.无数个D.无法确定8、点P 为直线m 外一点,点A,B,C 为直线m 上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P 到 直线m 的距离为( )A.4cmB.2cm;C.小于2cmD.不大于2cm 二、填空题1、如图4所示,AB 与CD 相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___.34D CBA 12OFED CB A第1题 第2题2、如图所示,直线AB,CD,EF 相交于点O,则∠AOD 的对顶角是_____,∠AOC 的邻补角是_______;若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______. 3、过一点有且只有________直线与已知直线垂直.4、画一条线段或射线的垂线,就是画它们________的垂线.5、直线外一点到这条直线的_________,叫做点到直线6、如图7所示,直线AB,CD 相交于点O,若∠1-∠2=70,则∠BOD=_____,∠2=____.ODC BA 12OE D CBA OE DCBA第6题 第7题 第8题7.如图所示,直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOC,若∠AOD-∠DOB=50°,•则∠EOB=______________.8.如图所示,直线AB,CD 相交于点O,已知∠AOC=70°,OE 把∠BOD 分成两部分,• 且∠BOE:∠EOD=2:3,则∠EOD=________.三、解答题1、如图所示,直线AB,CD,EF 交于点O,OG 平分∠BOF,且CD ⊥EF,∠AOE=70°,•求∠DOG 的度数.GOFEDCBA2、如图所示,AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE•的 度数.OE DCBA3、如图所示,直线AB 与CD 相交于点O,∠AOC:∠AOD=2:3,求∠BOD 的度数.ODCBA4、如图所示,直线a,b,c 两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.cba3412四、提高训练:(共15分)如图所示,村庄A 要从河流L 引水入庄, 需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的路线图.lA五、探索发现:(共20分)如图6所示,O 为直线AB 上一点,∠AOC=13∠BOC,OC 是∠AOD 的平分线. (1)求∠COD 的度数;(2)判断OD 与AB 的位置关系,并说明理由.ODC BA六、中考题1、如图7所示,一辆汽车在直线形的公路AB 上由A 向B 行驶,M,N•分别是 位于公路AB 两侧的村庄,设汽车行驶到P 点位置时,离村庄M 最近,行驶到Q 点位置时,•离村庄N 最近,请你在AB 上分别画出P,Q 两点的位置.NBA2、如图16所示,直线AB,CD 相交于O,若∠1=40°,则∠2•的度数为____ODCBA 12相交线练习题答案一、选择题A B C B D A C D二、填空题1.∠2和∠4 ∠32. ∠COB ∠COB和∠AOD 50° 130° 3、一条 4、所在直线5、垂线段的长度 6、125° 55° 7、147.5° 8、42°三、解答题1、∠DOG=55°2、∠BOD=120°,∠AOE=30°3、∠BOD=72°4、∠4=32.5°四、提高训练:解:如图3所示.l五、探索发现:解:(1)∵∠AOC+∠BOC=∠AOB=180°,∴13∠BOC+∠BOC=180°,∴43∠BOC=•180°,∴∠BOC=135°,∠AOC=45°,又∵OC是∠AOD的平分线,∴∠COD=∠AOC=45°.•(2)∵∠AOD=∠AOC+∠COD=90°,∴OD⊥AB.六、中考题1、解:如图4所示.QNPM A2、140°。
七年级下数学相交线练习题含答案
9.如图,与 是同旁内角的角有()
A. 个B. 个C. 个D. 个
10.如图,直线 、 被直线 所截,则 与 是()
A.同位角B.同旁内角C.内错角D.对顶角
11.如图, , ,若 ,则 ________.
12.如图, , 为垂足, , 为垂足,那么点 到 的距离是线段________的长,点 到 的距离是线段________的长,点 到 的距离是线段________的长, 的依据是________.
【解答】
此题暂无解答
24.
【答案】
解: , ,
.
与 是对顶角,
.
, ,
,
,
,
.
,
.
【考点】
邻补角
对顶角
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
25.
【答案】
解:如图:
【考点】
同位角、内错角、同旁内角
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
26.
【答案】
∵ = , = ,
∴ = = ,
∴ = = ,
∴ = = .
(1)当五条直线相交时交点最多会有多少个?
(2)猜想 条直线相交时最多有几个交点?(用含 的代数式表示)
(3)算一算,同一平面内 条直线最多有多少个?
(4)平面上有 条直线,无任何 条交于一点( 条以上交于一点也无),也无重合,它们会出现 个交点吗?如果能给出一个画法;如果不能请说明理由.
39.如图所示,某自来水厂计划把河流 中的水引到蓄水池 中,问从河岸 的何处开渠,才能使所开的渠道最短?画图表示,并说明设计的理由.
【考点】
第二章 相交线与平行线复习题---解答题(含解析)
北师大版数学七下第二章相交线与平行线复习题---解答题一.解答题1.(2018秋•海珠区期末)如图,已知直线AB以及点C、点D、点E.(1)画直线CD交直线AB于点O,画射线OE;(2)在(1)所画的图中,若∠AOE=40°,∠EOD:∠AOC=3:4,求∠AOC的度数.2.(2018秋•静宁县期末)如图,已知直线AB,CD,EF相交于点O,∠2=2∠1,∠3=3∠2,求∠DOE的度数.3.(2017秋•洛宁县期末)观察,在如图所示的各图中找对顶角(不含平角):(1)如图a,图中共有对对顶角.(2)如图b,图中共有对对顶角.(3)如图c,图中共有对对顶角(4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?(5)若有2000条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?4.(2018春•奉贤区期中)如图,已知,∠3=∠B,∠1+∠2=180°,∠AED=∠C大小相等吗?请说明理由.请完成填空并补充完整.解:因为∠1+∠2=180°(已知)又因为∠2+∠=180°(邻补角的意义)所以∠1=∠()5.(2018秋•鞍山期末)已知:如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥OC,OF平分∠AOE(1)若∠BOC=60°,则∠AOF的度数为.(2)若∠COF=x°,求∠BOC的度数.6.(2018春•赣县区期末)如图,已知∠DAB=65°,∠1=∠C.(1)在图中画出∠DAB的对顶角;(2)写出∠1的同位角;(3)写出∠C的同旁内角;(4)求∠B的度数.7.(2018春•金华期中)如图所示,把一根筷子一端放在水里,一端露出水面,筷子变弯了,它真的弯了吗?其实没有,这是光的折射现象,光从空气中射入水中,光的传播方向发生了改变.(1)请指出与∠1是同旁内角的有哪些角?请指出与∠2是内错角的有哪些角?(2)若∠1=115°,测得∠BOM=145°,从水面上看斜插入水中的筷子,水下部分向上折弯了多少度?请说明理由.8.(2018秋•兰州期末)如图,∠ABC=∠ADC,BF,DE分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∠1=∠2,求证:DC∥AB.9.(2018秋•桐梓县校级期中)已知:如图,BC=EF,AD=BE,AC=DF.求证:BC∥EF.10.(2018春•庐阳区期末)如图1,点E在直线AB上,点F在直线CD上,EG⊥FG.(1)若∠BEG+∠DFG=90°,请判断AB与CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,在(1)的结论下,当EG⊥FG保持不变,EG上有一点M,使∠MFG=2∠DFG,则∠BEG与∠MFD存在怎样的数量关系?并说明理由.(3)如图2,若移动点M,使∠MFG=n∠DFG,请直接写出∠BEG与∠MFD的数量关系.11.(2018秋•上杭县期中)如图,点D在△ABC的边AB上,且∠ACD=∠A.(1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,但不必写出作法);(2)在(1)的条件下,求证:DE∥AC.12.(2018秋•宁阳县期中)已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2.求证:EF∥CD.13.(2018春•渠县期末)如图,已知∠A=∠C,∠E=∠F,试说明:AD∥BC.14.(2018春•大冶市期末)已知:如图,∠A=∠ADE,∠C=∠E.(1)若∠EDC=3∠C,求∠C的度数;(2)求证:BE∥CD.15.(2018春•新泰市期末)已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.可以判断BD∥CE吗?说明理由.16.(2018春•孝义市期末)如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点P和点Q,PG平分∠BPQ,OH平分∠CQP,并且∠l=∠2.说出图中哪些直线互相平行,并说明理由,17.(2018春•邹城市期末)在横线上完成下面的证明,并在括号内注明理由.已知:如图,∠ABC+∠BGD=180°,∠1=∠2.求证:EF∥DB.证明:∵∠ABC+∠BGD=180°,(已知)∴.()∴∠1=∠3.()又∵∠1=∠2,(已知)∴.()∴EF∥DB.()18.(2018•重庆)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=54°,求∠2的度数.19.(2018•重庆)如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.20.(2017•重庆)如图,AB∥CD,点E是CD上一点,∠AEC=42°,EF平分∠AED交AB于点F,求∠AFE的度数.21.(2018秋•二道区期末)探究:如图①,在△ABC中,点D、E、F分别在边AB、AC、CB上,且DE∥BC,EF∥AB,若∠ABC=65°,求∠DEF的度数.请将下面的解答过程补充完整,并填空(理由或数学式):解:∵DE∥BC()∴∠DEF=()∵EF∥AB∴=∠ABC()∴∠DEF=∠ABC()∵∠ABC=65°∴∠DEF=应用:如图②,在△ABC中,点D、E、F分别在边AB、AC、BC的延长线上,且DE∥BC,EF∥AB,若∠ABC=β,则∠DEF的大小为(用含β的代数式表示).22.(2018秋•江海区期末)如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠EAB=110°,∠C=60°,点D在GH上,求∠BDC的度数.23.(2018•房山区二模)如图,四边形ABCD,AD∥BC,DC⊥BC于C点,AE⊥BD于E,且DB=DA.求证:AE=CD.24.(2017秋•安岳县期末)如图,已知AB∥CD,∠A=40°.点P是射线AB上一动点(与点A 不重合),CE、CF分别平分∠ACP和∠DCP交射线AB于点E、F.(1)求∠ECF的度数;(2)随着点P的运动,∠APC与∠AFC之间的数量关系是否改变?若不改变,请求出此数量关系;若改变,请说明理由;(3)当∠AEC=∠ACF时,求∠APC的度数.25.(2018秋•点军区期中)如图所示,折叠一个宽度相等的纸条,求∠1的度数.26.(2018秋•道里区校级期中)如图,AB∥CD,∠ABD和∠BDC的平分线交于点E,BE交CD于点F.(1)求证:∠1+∠2=90°;(2)如果∠EDF=36°,那么∠BFC等于多少度?27.(2018秋•忻城县期中)如图,已知AB∥ED,CD∥BF,AE=CF.求证:AB=ED.28.(2018秋•嘉祥县期中)如图1,已知过线段AB的两端作直线l1∥l2,作同旁内角的平分线交于点E,过点E作直线m分别和直线l1,12交于点D、C.(1)如图所示,当D、C在AB的同侧,且不与点A、B重合时,求证:AD+BC=AB.(2)当D、C在AB的异侧,且不与点A、B重合时,请在备用图上画出直线m,标出点D、C,并在图形下方直接写出AD、BC、AB之间的数量关系.不用说明理由.29.(2018秋•南岗区期中)如图,E为DF上的点,B为AC上的点,DF∥AC,∠C=∠D,求证:∠2=∠1.30.(2018秋•九龙坡区校级期中)如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于M、N两点,过点M作MG⊥MN交CD于G点,过点G作GH平分∠MGD,若∠EMB=40°,求∠MGH的度数.31.(2018春•鱼台县期中)课题学习:平行线的“等角转化”功能.阅读理解:如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC.求∠BAC+∠B+∠C的度数.(1)阅读并补充下面推理过程解:过点A作ED∥BC,所以∠B=∠EAB,∠C=.又因为∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°,所以∠B+∠BAC+∠C=180°解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.方法运用:(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数.(提示:过点C作CF∥AB)深化拓展:(3)如图3,已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°.点B在点A的左侧,∠ABC=60°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间,求∠BED的度数.32.(2017秋•永安市期末)直线AB、CD被直线EF所截,AB∥CD,点P是平面内一动点.设∠PFD=∠1,∠PEB=∠2,∠FPE=∠α.(1)若点P在直线CD上,如图①,∠α=50°,则∠1+∠2=°;(2)若点P在直线AB、CD之间,如图②,试猜想∠α、∠1、∠2之间的等量关系并给出证明;(3)若点P在直线CD的下方,如图③,(2)中∠α、∠1、∠2之间的关系还成立吗?请作出判断并说明理由.33.(2018春•上饶县期末)(1)如图1,AM∥CN,求证:①∠MAB+∠ABC+∠BCN=360°;②∠MAE+∠AEF+∠EFC+∠FCN=540°;(2)如图2,若平行线AM与CN间有n个点,根据(1)中的结论写出你的猜想并证明.34.(2017秋•新野县期末)(1)如图1,已知AB∥CD,求证:∠BED=∠1+∠2.(2)如图2,已知AB∥CD,写出∠1、∠EGH与∠2、∠BEG之间数量关系,并加以证明.(3)如图3,已知AB∥CD,直接写出∠1、∠3、∠5、与∠2、∠4、∠6之间的关系.35.(2018春•安庆期末)如图,已知AD∥BC,∠A=∠C=50°,线段AD上从左到右依次有两点E、F(不与A、D重合)(1)AB与CD是什么位置关系,并说明理由;(2)观察比较∠1、∠2、∠3的大小,并说明你的结论的正确性;(3)若∠FBD:∠CBD=1:4,BE平分∠ABF,且∠1=∠BDC,求∠FBD的度数,判断BE与AD 是何种位置关系?北师大版数学七下第二章相交线与平行线复习题---解答题参考答案与试题解析一.解答题1.(2018秋•海珠区期末)如图,已知直线AB以及点C、点D、点E.(1)画直线CD交直线AB于点O,画射线OE;(2)在(1)所画的图中,若∠AOE=40°,∠EOD:∠AOC=3:4,求∠AOC的度数.【分析】(1)根据题意画出图形即可;(2)设∠EOD=3x,∠AOC=4x,根据对顶角的性质得到∠BOD=4x,根据平角的定义列方程即可得到结论.【解答】解:(1)如图所示,直线CD,射线OE即为所求;(2)∵∠EOD:∠AOC=3:4,∴设∠EOD=3x,∠AOC=4x,∵∠BOD=∠AOC,∴∠BOD=4x,∵∠AOB=180°,∴40°+3x+4x=180°,∴x=20°,∴∠AOC=4x=80°.2.(2018秋•静宁县期末)如图,已知直线AB,CD,EF相交于点O,∠2=2∠1,∠3=3∠2,求∠DOE的度数.【分析】直接利用已知结合邻补角的定义分析得出答案.【解答】解:∵∠2=2∠1,∴∠1=∠2,∵∠3=3∠2,∴∠1+∠2+∠3=∠2+∠2+3∠2=180°,解得:∠2=40°,∴∠3=3∠2=120°,∴∠DOE=∠3=120°.3.(2017秋•洛宁县期末)观察,在如图所示的各图中找对顶角(不含平角):(1)如图a,图中共有2对对顶角.(2)如图b,图中共有6对对顶角.(3)如图c,图中共有12对对顶角(4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?(5)若有2000条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?【分析】(1)根据对顶角的定义找出即可;(2)根据对顶角的定义找出即可;(3)根据对顶角的定义找出即可;(4)根据求出的结果得出规律,即可得出答案;(5)把n=2000代入n(n﹣1),求出即可.【解答】解:(1)如图a,图中共有2对对顶角,故答案为:2;(2)如图b,图中共有6对对顶角.故答案为:6;(3)如图c,图中共有12对对顶角;故答案为;12;(4)2=2×1,3×(3﹣1)=6,4×(4﹣1)=12,所以若有n条直线相交于一点,则可形成n(n﹣1)对对顶角;(5)2000×(2000﹣1)=3998000,若有2000条直线相交于一点,则可形成3998000对对顶角.4.(2018春•奉贤区期中)如图,已知,∠3=∠B,∠1+∠2=180°,∠AED=∠C大小相等吗?请说明理由.请完成填空并补充完整.解:因为∠1+∠2=180°(已知)又因为∠2+∠DFE=180°(邻补角的意义)所以∠1=∠DFE(等量代换)【分析】根据平行线的判定方法和平行线的性质填空即可.【解答】解:因为∠1+∠2=180°(已知)又因为∠2+∠DFE=180°(邻补角的意义)所以∠1=∠DFE(等量代换),所以AB∥EF(内错角相等,两直线平行),所以∠3=∠ADE(两直线平行,内错角相等)因为∠3=∠B(已知)所以∠B=∠ADE(等量代换),∴DE∥BC(同位角相等两直线平行)∴∠AED=∠C(两直线平行,同位角相等).故答案为DFE,DFE,等量代换.5.(2018秋•鞍山期末)已知:如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥OC,OF平分∠AOE(1)若∠BOC=60°,则∠AOF的度数为15°.(2)若∠COF=x°,求∠BOC的度数.【分析】(1)根据对顶角的性质得到∠AOD=∠BOC=60°,根据垂直的定义得到∠DOE=90°,根据角平分线的定义即可得到结论;(2)由垂直的定义得到∠DOE=∠COE=90°,根据角平分线的定义得到∠AOE=2∠EOF=180°﹣2x°,根据对顶角的性质即可得到结论.【解答】解:∵∠AOD=∠BOC=60°,∵OE⊥OC于点O,∴∠DOE=90°,∴∠AOE=30°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=∠AOE=15°,故答案为:15°;(2)∵OE⊥OC于点O,∴∠COE=∠DOE=90°,∵∠COF=x°,∴∠EOF=x°﹣90°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOE=2∠EOF=2x°﹣180°,∴∠AOD=90°﹣∠AOE=270°﹣2x°,∴∠BOC=∠AOD=270°﹣2x°.6.(2018春•赣县区期末)如图,已知∠DAB=65°,∠1=∠C.(1)在图中画出∠DAB的对顶角;(2)写出∠1的同位角;(3)写出∠C的同旁内角;(4)求∠B的度数.【分析】(1)根据对顶角概念,延长DA、BA即可得;(2)根据同位角定义可得;(3)根据同旁内角定义求解可得;(4)由∠1=∠C知AE∥BC,据此可得∠DAB+∠B=180°,进一步求解可得.【解答】解:(1)如图,∠GAH即为所求;(2)∠1的同位角是∠DAB;(3)∠C的同旁内角是∠B和∠ADC;(4)因为∠1=∠C,所以AE∥BC.所以∠DAB+∠B=180°,又因为∠DAB=65°,所以∠B=115°.7.(2018春•金华期中)如图所示,把一根筷子一端放在水里,一端露出水面,筷子变弯了,它真的弯了吗?其实没有,这是光的折射现象,光从空气中射入水中,光的传播方向发生了改变.(1)请指出与∠1是同旁内角的有哪些角?请指出与∠2是内错角的有哪些角?(2)若∠1=115°,测得∠BOM=145°,从水面上看斜插入水中的筷子,水下部分向上折弯了多少度?请说明理由.【分析】(1)根据同位角、内错角的定义(两条直线被第三条直线所截,处于两条直线的同旁,位于第三条直线的一侧的两个角叫同位角,处于两条直线之间,处于第三条直线两侧的两个角叫内错角)逐个判断即可.(2)根据平行线的性质解答即可.【解答】解:(1)与∠1是同旁内角的有∠AOE,∠MOE,∠ADE;与∠2是内错角的有∠MOE,∠AOE;(2)∵AB∥CD,∴∠BOE=∠1=115°,∵∠BOM=45°,∴∠MOE=∠BOM﹣∠BOE=145°﹣115°=30°,∴向上折弯了30°.8.(2018秋•兰州期末)如图,∠ABC=∠ADC,BF,DE分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∠1=∠2,求证:DC∥AB.【分析】先利用角平分线定义得到∠3=∠ADC,∠2=∠ABC,而∠ABC=∠ADC,则∠3=∠2,加上∠1=∠2,则∠1=∠3,于是可根据平行线的判定得到DC∥AB.【解答】证明:∵DE、BF分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∴∠3=∠ADC,∠2=∠ABC,∵∠ABC=∠ADC,∴∠3=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DC∥AB.9.(2018秋•桐梓县校级期中)已知:如图,BC=EF,AD=BE,AC=DF.求证:BC∥EF.【分析】证明△CBA≌△FED,根据全等三角形的性质得到∠B=∠FED,根据平行线的判定定理证明.【解答】证明:∵AD=BE,∴AD+AE=BE+AE,即BA=ED,在△CBA和△FED中,,∴△CBA≌△FED(SSS),∴∠B=∠FED,∴BC∥EF.10.(2018春•庐阳区期末)如图1,点E在直线AB上,点F在直线CD上,EG⊥FG.(1)若∠BEG+∠DFG=90°,请判断AB与CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,在(1)的结论下,当EG⊥FG保持不变,EG上有一点M,使∠MFG=2∠DFG,则∠BEG与∠MFD存在怎样的数量关系?并说明理由.(3)如图2,若移动点M,使∠MFG=n∠DFG,请直接写出∠BEG与∠MFD的数量关系.【分析】(1)延长EG交CD于H,根据平角的定义得到∠HGF=∠EGF=90°,根据平行线判定定理即可得到结论;(2)延长EG交CD于H,根据平角的定义得到∠HGF=∠EGF=90°,根据平行线判定定理即可得到结论;(3)根据平角的定义得到∠HGF=∠EGF=90°,根据平行线判定定理即可得到结论;【解答】解:(1)AB∥CD,理由:延长EG交CD于H,∴∠HGF=∠EGF=90°,∴∠GHF+∠GFH=90°,∵∠BEG+∠DFG=90°,∴∠BEG=∠GHF,∴AB∥CD;(2)∠BEG+∠MFD=90°,理由:延长EG交CD于H,∵AB∥CD,∴∠BEG=∠GHF,∵EG⊥FG,∴∠GHF+∠GFH=90°,∵∠MFG=2∠DFG,∴∠BEG+∠MFD=90°;(3)∠BEG+()∠MFD=90°,理由:∵AB∥CD,∴∠BEG=∠GHF,∵EG⊥FG,∴∠GHF+∠GFH=90°,∵∠MFG=n∠DFG,∴∠BEG+∠MFG=∠BEG+()∠MFD=90°.11.(2018秋•上杭县期中)如图,点D在△ABC的边AB上,且∠ACD=∠A.(1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,但不必写出作法);(2)在(1)的条件下,求证:DE∥AC.【分析】(1)利用基本作图(作已知角的平分线)作∠BDC的平分线DE;(2)先根据角平分线的定义得到∠BDE=∠CDE,再利用三角形外角性质得∠BDC=∠A+∠ACD,加上∠ACD=∠A,则∠BDE=∠A,然后根据平行线的判定方法可判断DE∥BC.【解答】解:(1)如图,DE为所作;(2)DE∥AC.理由如下:∵DE平分∠BDC,∴∠BDE=∠CDE,而∠BDC=∠A+∠ACD,即∠BDE+∠CDE=∠A+∠ACD,∵∠ACD=∠A,∴∠BDE=∠A,∴DE∥BC.12.(2018秋•宁阳县期中)已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2.求证:EF∥CD.【分析】推出DG∥AC,根据平行线性质得出∠2=∠ACD,求出∠1=∠DCA,根据平行线判定推出即可.【解答】证明:∵DG⊥BC,AC⊥BC,∴∠DGB=∠ACB=90°(垂直定义),∴DG∥AC(同位角相等,两直线平行),∴∠2=∠ACD(两直线平行,内错角相等),∵∠1=∠2,∴∠1=∠DCA,∴EF∥CD(同位角相等,两直线平行).13.(2018春•渠县期末)如图,已知∠A=∠C,∠E=∠F,试说明:AD∥BC.【分析】由∠E=∠F,根据内错角相等,两直线平行得AE∥CF,根据平行线的性质得∠A=∠ADF,利用等量代换得到∠ADF=∠C,然后根据同位角相等,两直线平行可判定AD∥BC.【解答】证明:∵∠E=∠F,∴AE∥CF,∴∠A=∠ADF,∵∠A=∠C,∴∠ADF=∠C,∴AD∥BC.14.(2018春•大冶市期末)已知:如图,∠A=∠ADE,∠C=∠E.(1)若∠EDC=3∠C,求∠C的度数;(2)求证:BE∥CD.【分析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补,即可得出∠C的度数;(2)根据AC∥DE,∠C=∠E,即可得出∠C=∠ABE,进而判定BE∥CD.【解答】解:(1)∵∠A=∠ADE,∴AC∥DE,∴∠EDC+∠C=180°,又∵∠EDC=3∠C,∴4∠C=180°,即∠C=45°;(2)∵AC∥DE,∴∠E=∠ABE,又∵∠C=∠E,∴∠C=∠ABE,∴BE∥CD.15.(2018春•新泰市期末)已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.可以判断BD∥CE吗?说明理由.【分析】根据平行线的判定得出AC∥DF,根据平行线的性质求出∠C=∠CEF,求出∠D=∠CEF,根据平行线的判定得出即可.【解答】解:BD∥CE,理由是:∵∠A=∠F,∴AC∥DF,∴∠C=∠CEF,∵∠C=∠D,∴∠D=∠CEF,∴BD∥CE16.(2018春•孝义市期末)如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点P和点Q,PG平分∠BPQ,OH平分∠CQP,并且∠l=∠2.说出图中哪些直线互相平行,并说明理由,【分析】依据PG平分∠BPQ,QH平分∠CQP,即可得到∠GPQ=∠1=∠BPQ,∠HQP=∠2=∠CQP,依据∠1=∠2,可得∠GPQ=∠HQP,∠BPQ=∠CQP,进而得出QH∥PG,AB∥CD.【解答】解:AB∥CD,QH∥PG.理由:∵PG平分∠BPQ,QH平分∠CQP,∴∠GPQ=∠1=∠BPQ,∠HQP=∠2=∠CQP,∵∠1=∠2,∴∠GPQ=∠HQP,∠BPQ=∠CQP,∴QH∥PG,AB∥CD.17.(2018春•邹城市期末)在横线上完成下面的证明,并在括号内注明理由.已知:如图,∠ABC+∠BGD=180°,∠1=∠2.求证:EF∥DB.证明:∵∠ABC+∠BGD=180°,(已知)∴DG∥AB.(同旁内角互补,两直线平行.)∴∠1=∠3.(两直线平行,内错角相等.)又∵∠1=∠2,(已知)∴∠2=∠3.(等量代换)∴EF∥DB.(同位角相等,两直线平行.)【分析】由已知的一对同旁内角互补,利用同旁内角互补,两直线平行得出DG与AB平行,再由两直线平行内错角相等得到∠1=∠3,而∠1=∠2,等量代换得到一对同位角相等,利用同位角相等两直线平行即可得到EF与DB平行.【解答】证明:∵∠ABC+∠BGD=180°,(已知)∴DG∥AB(同旁内角互补,两直线平行),∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等),又∵∠1=∠2(已知),∴∠2=∠3(等量代换),∴EF∥DB(同位角相等,两直线平行).故答案为:DG∥AB;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,内错角相等;∠2=∠3;等量代换;同位角相等,两直线平行.18.(2018•重庆)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=54°,求∠2的度数.【分析】直接利用平行线的性质得出∠3的度数,再利用角平分线的定义结合平角的定义得出答案.【解答】解:∵直线AB∥CD,∴∠1=∠3∵∠1=54°,∴∠3=54°∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠3=108°,∵AB∥CD,∴∠BDC=180°﹣∠ABD=72°,∴∠2=∠BDC=72°.19.(2018•重庆)如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.【分析】依据三角形内角和定理可得∠FGH=55°,再根据GE平分∠FGD,AB∥CD,即可得到∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,再根据∠FHG是△EFH的外角,即可得出∠EFB=55°﹣35°=20°.【解答】解:∵∠EFG=90°,∠E=35°,∴∠FGH=55°,∵GE平分∠FGD,AB∥CD,∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,∵∠FHG是△EFH的外角,∴∠EFB=55°﹣35°=20°.20.(2017•重庆)如图,AB∥CD,点E是CD上一点,∠AEC=42°,EF平分∠AED交AB于点F,求∠AFE的度数.【分析】由平角求出∠AED的度数,由角平分线得出∠DEF的度数,再由平行线的性质即可求出∠AFE的度数.【解答】解:∵∠AEC=42°,∴∠AED=180°﹣∠AEC=138°,∵EF平分∠AED,∴∠DEF=∠AED=69°,又∵AB∥CD,∴∠AFE=∠DEF=69°.21.(2018秋•二道区期末)探究:如图①,在△ABC中,点D、E、F分别在边AB、AC、CB上,且DE∥BC,EF∥AB,若∠ABC=65°,求∠DEF的度数.请将下面的解答过程补充完整,并填空(理由或数学式):解:∵DE∥BC(已知)∴∠DEF=∠CFE(两直线平行,内错角相等)∵EF∥AB∴∠CFE=∠ABC(两直线平行,同位角相等)∴∠DEF=∠ABC(等量代换)∵∠ABC=65°∴∠DEF=65°应用:如图②,在△ABC中,点D、E、F分别在边AB、AC、BC的延长线上,且DE∥BC,EF∥AB,若∠ABC=β,则∠DEF的大小为180°﹣β(用含β的代数式表示).【分析】探究:依据两直线平行,内错角相等以及两直线平行,同位角相等,即可得到∠DEF=∠ABC,进而得出∠DEF的度数.应用:依据两直线平行,同位角相等以及两直线平行,同旁内角互补,即可得到∠DEF的度数.【解答】解:探究:∵DE∥BC(已知)∴∠DEF=∠CFE(两直线平行,内错角相等)∵EF∥AB∴∠CFE=∠ABC(两直线平行,同位角相等)∴∠DEF=∠ABC(等量代换)∵∠ABC=65°∴∠DEF=65°故答案为:已知;∠CFE;两直线平行,内错角相等;∠CFE;两直线平行,同位角相等;等量代换;65°.应用:∵DE∥BC∴∠ABC=∠D=β∵EF∥AB∴∠D+∠DEF=180°∴∠DEF=180°﹣∠D=180°﹣β,故答案为:180°﹣β.22.(2018秋•江海区期末)如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠EAB=110°,∠C=60°,点D在GH上,求∠BDC的度数.【分析】先利用平行线求出∠CBG,再用邻补角的定义求出∠CBD,最后用三角形的内角和定理即可得出结论.【解答】解:∵EF∥GH,∴∠CBG=∠EAB,∵∠EAB=110°,∴∠CBG=110°,∴∠CBD=180°﹣∠CBG=70°,在△BCD中,∵∠C=60°,∴∠BDC=180°﹣∠C﹣∠CBD=180°﹣60°﹣70°=50°,即:∠BDC的度数为50°.23.(2018•房山区二模)如图,四边形ABCD,AD∥BC,DC⊥BC于C点,AE⊥BD于E,且DB=DA.求证:AE=CD.【分析】依据平行线的性质,即可得到∠ADB=∠DBC,再根据∠C=∠AED=90°,DB=DA,即可得到△AED≌△DCB,进而得到AE=CD.【解答】解:∵AD∥BC∴∠ADB=∠DBC∵DC⊥BC于点C,AE⊥BD于点E∴∠C=∠AED=90°又∵DB=DA∴△AED≌△DCB(AAS)∴AE=CD24.(2017秋•安岳县期末)如图,已知AB∥CD,∠A=40°.点P是射线AB上一动点(与点A 不重合),CE、CF分别平分∠ACP和∠DCP交射线AB于点E、F.(1)求∠ECF的度数;(2)随着点P的运动,∠APC与∠AFC之间的数量关系是否改变?若不改变,请求出此数量关系;若改变,请说明理由;(3)当∠AEC=∠ACF时,求∠APC的度数.【分析】(1)依据平行线的性质,即可得到∠ACD的度数,再根据角平分线,即可得出∠ECF的度数;(2)依据平行线的性质,以及角平分线,即可得到∠APC=2∠AFC;(3)依据平行线的性质可得∠AEC=∠ECD,当∠AEC=∠ACF时,则有∠ECD=∠ACF,进而得出∠ACE=∠DCF,依据∠PCD=∠ACD=70°,即可得出∠APC=70°.【解答】解:(1)∵AB∥CD,∴∠A+∠ACD=180°,∴∠ACD=180°﹣40°=140°,∵CE平分∠ACP,CF平分∠DCP,∴∠ACP=2∠ECP,∠DCP=2∠PCF,∴∠ECF=∠ACD=70°;(2)不变.数量关系为:∠APC=2∠AFC.∵AB∥CD,∴∠AFC=∠DCF,∠APC=∠DCP,∵CF平分∠DCP,∴∠DCP=2∠DCF,∴∠APC=2∠AFC;(3)∵AB∥CD,∴∠AEC=∠ECD,当∠AEC=∠ACF时,则有∠ECD=∠ACF,∴∠ACE=∠DCF,∴∠PCD=∠ACD=70°,∴∠APC=∠PCD=70°.25.(2018秋•点军区期中)如图所示,折叠一个宽度相等的纸条,求∠1的度数.【分析】依据折叠以及平行线的性质,即可得出∠1=∠2,再根据三角形外角性质,即可得出结论.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠1=∠3,由折叠可得∠2=∠3,∴∠1=∠2,又∵∠EFC=∠1+∠2,∴∠1=∠EFC=40°.26.(2018秋•道里区校级期中)如图,AB∥CD,∠ABD和∠BDC的平分线交于点E,BE交CD于点F.(1)求证:∠1+∠2=90°;(2)如果∠EDF=36°,那么∠BFC等于多少度?【分析】(1)依据平行线的性质,以及角平分线的定义,即可得到∠1+∠2=(∠ABD+∠BDC),进而得出结论;(2)依据角平分线定义以及(1)中的结论,即可得出∠1=54°,再根据平行线的性质,即可得到∠BFC的度数.【解答】解:(1)∵AB∥CD,∴∠ABD+∠BDC=180°,∵BE、DE平分∠ABD、∠BDC,∴∠1=∠ABD,∠2=∠BDC,∴∠1+∠2=(∠ABD+∠BDC)=90°,(2)∵DE平分∠BDC,∴∠2=∠EDF=36°,又∵∠1+∠2=90°,∴∠1=54°,又∵AB∥CD,∴∠BFC=180°﹣∠1=180°﹣54°=126°.27.(2018秋•忻城县期中)如图,已知AB∥ED,CD∥BF,AE=CF.求证:AB=ED.【分析】根据平行线性质得到∠A=∠DEC,∠C=∠AFB,根据全等三角形的性质即可得到结论.【解答】证明:∵AB∥ED,CD∥BF,∴∠A=∠DEC,∠C=∠AFB,∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE,在△ABF与△EDC中,∴△ABF≌△EDC,(ASA),∴AB=ED.28.(2018秋•嘉祥县期中)如图1,已知过线段AB的两端作直线l1∥l2,作同旁内角的平分线交于点E,过点E作直线m分别和直线l1,12交于点D、C.(1)如图所示,当D、C在AB的同侧,且不与点A、B重合时,求证:AD+BC=AB.(2)当D、C在AB的异侧,且不与点A、B重合时,请在备用图上画出直线m,标出点D、C,并在图形下方直接写出AD、BC、AB之间的数量关系.不用说明理由.【分析】(1)延长BE与l1交于F,根据角平分线的定义得到∠BAE=∠F AE=∠BAD,∠ABE=ABC,根据全等三角形的性质得到BE=FE,AB=AF,根据全等三角形的性质得到BC=FD,于是得到AD+BC=AB;(2)方法同(1).【解答】(1)证明:延长BE与l1交于F,∵AE平分∠F AB,EB平分∠ABC,∴∠BAE=∠F AE=∠BAD,∠ABE=ABC,∵l1∥l2,∴∠BAD+∠ABC=180°,∴∠BAE+∠ABE=(BAD+∠ABC+=90°,∴∠AEB=90°,∴∠AEB=∠AEF=90°,在△AEB与△AEF中,∴△AEB≌△AEF,(ASA),∴BE=FE,AB=AF,即AD+FD=AB,∵l1∥l2,∴∠CBE=∠DFE,在△CBE与△DFE中,,∴△CBE≌△DFE(ASA),∴BC=FD,∴AD+BC=AB;(2)如备用图1,BC﹣AD=AB;如备用图2,AD﹣BC=AB.29.(2018秋•南岗区期中)如图,E为DF上的点,B为AC上的点,DF∥AC,∠C=∠D,求证:∠2=∠1.【分析】依据平行线的性质,即可得到∠C=∠CEF,依据∠CEF=∠D,即可得到BD∥CE,进而得出∠3=∠4,再根据对顶角相等,即可得到∠2=∠1.【解答】证明:∵DF∥AC,∴∠C=∠CEF,又∵∠C=∠D,∴∠CEF=∠D,∴BD∥CE,∴∠3=∠4,又∵∠3=∠2,∠4=∠1,∴∠2=∠1.30.(2018秋•九龙坡区校级期中)如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于M、N两点,过点M作MG⊥MN交CD于G点,过点G作GH平分∠MGD,若∠EMB=40°,求∠MGH的度数.【分析】首先求出∠MGN,再根据角平分线的定义可得∠MGH.【解答】解:∵MG⊥EF,∴∠GME=90°,∴∠BMG=90°﹣∠EMB=50°,∵AB∥CD,∴∠BMG=∠MGN=50°,∴∠MGD=130°,∵GH平分∠MGD,∴∠MGH=∠MGD=65°.31.(2018春•鱼台县期中)课题学习:平行线的“等角转化”功能.阅读理解:如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC.求∠BAC+∠B+∠C的度数.(1)阅读并补充下面推理过程解:过点A作ED∥BC,所以∠B=∠EAB,∠C=∠DAE.又因为∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°,所以∠B+∠BAC+∠C=180°解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.方法运用:(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数.(提示:过点C作CF∥AB)深化拓展:(3)如图3,已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°.点B在点A的左侧,∠ABC=60°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间,求∠BED的度数.【分析】(1)根据平行线的性质即可得到结论;(2)过C作CF∥AB根据平行线的性质得到∠D=∠FCD,∠B=∠BCF,然后根据已知条件即可得到结论;(3)过点E作EF∥AB,然后根据两直线平行内错角相等,即可求∠BED的度数.【解答】解:(1)∵ED∥BC,∴∠C=∠DAE,故答案为:∠DAE;(2)过C作CF∥AB,∵AB∥DE,∴CF∥DE,∴∠D=∠FCD,∵CF∥AB,∴∠B=∠BCF,∵∠BCF+∠BCD+∠DCF=360°,∴∠B+∠BCD+∠D=360°,(3)如图3,过点E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=60°,∠ADC=70°,∴∠ABE=∠ABC=30°,∠CDE=∠ADC=35°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=30°+35°=65°.32.(2017秋•永安市期末)直线AB、CD被直线EF所截,AB∥CD,点P是平面内一动点.设∠PFD=∠1,∠PEB=∠2,∠FPE=∠α.(1)若点P在直线CD上,如图①,∠α=50°,则∠1+∠2=50°;(2)若点P在直线AB、CD之间,如图②,试猜想∠α、∠1、∠2之间的等量关系并给出证明;(3)若点P在直线CD的下方,如图③,(2)中∠α、∠1、∠2之间的关系还成立吗?请作出判断并说明理由.【分析】(1)根据平行线的性质即可得到结论;(2)过点P作PG∥AB,根据平行线的性质即可得到结论;(3)过点P作PG∥CD,根据平行线的性质即可得到结论.【解答】解:(1)∵AB∥CD,∴∠α=50°,故答案为:50;(2)∠α=∠1+∠2,证明:过点P作PG∥∵AB∥CD,∴PG∥CD,∴∠2=∠3,∠1=∠4,∴∠α=∠3+∠4=∠1+∠2;(3)∠α=∠2﹣∠1,证明:过点P作PG∥CD,∵AB∥CD,∴PG∥AB,∴∠2=∠EPG,∠1=∠3,∴∠α=∠EPG﹣∠3=∠2﹣∠1.33.(2018春•上饶县期末)(1)如图1,AM∥CN,求证:①∠MAB+∠ABC+∠BCN=360°;②∠MAE+∠AEF+∠EFC+∠FCN=540°;(2)如图2,若平行线AM与CN间有n个点,根据(1)中的结论写出你的猜想并证明.【分析】(1)①过点作BG∥AM,则AM∥CN∥BG,依据平行线的性质,即可得到∠ABG+∠BAM =180°,∠CBG+∠BCN=180°,即可得到∠MAB+∠ABC+∠BCN=360°;②过E作EP∥AM,过F作FQ∥CN,依据平行线的性质,即可得到∠MAE+∠AEP=180°,∠FEP+∠EFQ=180°,∠CFQ+∠FCN=180°,即可得到∠MAE+∠AEF+∠EFC+∠FCN=540°;(2)过n个点作AM的平行线,则这些直线互相平行且与CN平行,即可得出所有角的和为(n+1)•180°.【解答】解:(1)①证明:如图1,过点作BG∥AM,则AM∥CN∥BG∴∠ABG+∠BAM=180°,∠CBG+∠BCN=180°∴∠ABG+∠BAM+∠CBG+∠BCN=360°∴∠MAB+∠ABC+∠BCN=360°②如图,过E作EP∥AM,过F作FQ∥CN,∵AM∥CN,∴EP∥FQ,∴∠MAE+∠AEP=180°,∠FEP+∠EFQ=180°,∠CFQ+∠FCN=180°∴∠MAE+∠AEF+∠EFC+∠FCN=180°×3=540°;(2)猜想:若平行线间有n个点,则所有角的和为(n+1)•180°.证明:如图2,过n个点作AM的平行线,则这些直线互相平行且与CN平行,∴所有角的和为(n+1)•180°.34.(2017秋•新野县期末)(1)如图1,已知AB∥CD,求证:∠BED=∠1+∠2.(2)如图2,已知AB∥CD,写出∠1、∠EGH与∠2、∠BEG之间数量关系,并加以证明.(3)如图3,已知AB∥CD,直接写出∠1、∠3、∠5、与∠2、∠4、∠6之间的关系.【分析】(1)过点E作EF∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠3+∠4=∠1+∠2,进而得出∠BED =∠1+∠2;(2)分别过点E、G作EF∥AB,GH∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠1+∠5+∠6=∠3+∠4+∠2,进而得到∠1+∠EGH=∠2+∠BEG;(3)分别过平行线间的折点作AB的平行线,依据平行线的性质,即可得到∠1、∠3、∠5与∠2、∠4、∠6之间的关系.【解答】解:(1)证明:如图,过点E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠3=∠1,∠4=∠2,∴∠3+∠4=∠1+∠2,即∠BED=∠1+∠2;(2)∠1+∠EGH=∠2+∠BEG,理由如下:如图,分别过点E、G作EF∥AB,GH∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥EF∥GH∥CD,∴∠1=∠3,∠4=∠5,∠6=∠2,∴∠1+∠5+∠6=∠3+∠4+∠2,即∠1+∠EGH=∠2+∠BEG;(3)由题可得,向左的角度数之和与向右的角度数之和相等,∴∠1、∠3、∠5与∠2、∠4、∠6之间的关系为:∠1+∠3+∠5=∠2+∠4+∠6.35.(2018春•安庆期末)如图,已知AD∥BC,∠A=∠C=50°,线段AD上从左到右依次有两点E、F(不与A、D重合)(1)AB与CD是什么位置关系,并说明理由;(2)观察比较∠1、∠2、∠3的大小,并说明你的结论的正确性;(3)若∠FBD:∠CBD=1:4,BE平分∠ABF,且∠1=∠BDC,求∠FBD的度数,判断BE与AD 是何种位置关系?【分析】(1)根据平行线的判定证明即可;(2)根据平行线的性质解答即可;(3)根据平行线的性质和角平分线的性质解答即可.【解答】解:(1)AB∥CD,∵AD∥BC,∴∠A+∠ABC=180°,∵∠A=50°,∴∠ABC=130°,∵∠C=50°,∴∠C+∠ABC=180°,∴AB∥CD;(2)∠1>∠2>∠3,∵AD∥BC,∴∠1=∠EBC,∠2=∠FBC,∠3=∠DBC,∵∠EBC>∠FBC>∠DBC,∴∠1>∠2>∠3.(3)∵AD∥BC,∴∠1=∠EBC,∵AB∥CD,∴∠BDC=∠ABD,∵∠1=∠BDC,∴∠ABE=∠DBC,∵BE平分∠ABF,设∠FBD=x°,则∠DBC=4x°,∴∠ABE=∠EBF=4x°,∴4x+4x+x+4x=130°,∴x=10°,∴∠1=4x+x+4x=90°,∴BE⊥AD.中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网。
(完整word版)人教版初中数学七年级下册相交线练习题附参考答案
人教版初中数学七年级下册相交线练习题附参考答案1.在两条直线相交所成的四个角中,( )不能判定这两条直线垂直A.对顶角互补 B.四对邻补角 C.三个角相等 D.邻补角相等答案:B说明:两条直线相交,已有四对邻补角,因此,选项B不足以判定这两条直线垂直;而根据垂直的定义,对顶角、邻补角的性质不难判断其它选项的说法都可以判定这两条直线垂直;所以答案为B.2.如图,在三角形ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB于D,则下列关系不成立的是( )A.AB>AC>ADB.AB>BC>CDC.AC+BC>ABD.AC>CD>BC答案:D说明:由垂线段最短的性质,可知AB>AC,AB>BC,AC>AD,BC>CD都成立,即选项A、B中的关系都是正确的;再由两点之间线段最短,可知AB<AC+BC成立,所以选项C也正确;只有选项D中CD>BC不成立,答案为D.3.图中,∠1和∠2是同位角的是( )A B C D答案:D说明:由同位角的概念可知,一条直线与两条直线相交,同位角位置相同且有一边在同一直线上,这样可以判断选项A、B、C中的∠1与∠2都不是同位角,只有选项D中的∠1与∠2是同位角,答案为D.填空题:1.如图,直线a,b,c交于O,∠1 = 30º,∠2 = 50º,则∠3 =________.答案:100º说明:如图,∠3的对顶角为∠4,所以∠3 =∠4;又∠1+∠2+∠4 = 180º,∠1 = 30º,∠2 = 50º,所以∠4 = 180º−30º−50º = 100º,即∠3 = 100º.2.如图,直线AB、CD交于O,OA平分∠EOC,且∠EOD = 120º,则∠BOD =_______.答案:30º说明:因为∠BOD =∠COA,∠EOD+∠EOC = 180º,OA平分∠EOC,所以∠EOD+2∠COA = 180º,再由∠EOD = 120º,可得∠COA = 30º,即∠BOD = 30º.3.已知如图,①∠1与∠2是_______被_______所截成的_______角;②∠2与∠3是_______被_______截成的_______角;③∠3与∠A是_______被_______截成的_______角;④AB、AC被BE截成的同位角_______,内错角_______,同旁内角_______;⑤DE、BC被AB截成的同位角是_______,内错角_______,同旁内角_______.答案:①DE、BC;BE;内错角②AC、BC;BE;同旁内角③AB、BE;AC;同位角④不存在;∠ABE与∠3;∠ABE与∠AEB⑤∠ADE与∠ABC;不存在;∠EDB与∠DBC4.在三角形ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB于D,如图,则在图中共有______对互余的角,______对互补的角,______对邻补角,点A到CD的距离是______,到BC的距离是______,到点B的距离是______,点C 到直线AB的距离是______.答案:有4对互余的角:∠ACD与∠A;∠A与∠B;∠B与∠BCD;∠BCD与∠ACD;有3对互补的角:∠CDA与∠CDB;∠ACB与∠CDA;∠ACB与∠CDB;有1对邻补角:∠CDA与∠CDB;点A到CD的距离是AD;点A到BC的距离是AC;点A到点B的距离是AB;点C到直线AB的距离是CD.解答题:1.如图,已知直线AB、CD、EF相交于O,OG⊥AB,且∠FOG = 32º,∠COE = 38º,求∠BOD.答案:因为AB、CD、EF交于O,所以∠FOD =∠COE =38º又因为OG⊥AB,所以∠BOD = 90º−∠FOD−∠FOG = 90º−32º−38º = 20º.2.如图,已知OA⊥OB,OC⊥OD,且∠AOD:∠BOC = 4:5,求∠BOC的度数.答案:因为OA⊥OB,OC⊥OD所以∠AOB =∠DOC =90º即∠AOD+∠BOC = 180º又因为∠AOD:∠BOC = 4:5所以∠BOC = ×180º = 100º.3.如图,直线AB、CD交于O,∠AOE = 30º,∠BOC = 2∠AOC,求∠DOF.解答:∵AB、CD交于O∴∠AOC+∠BOC = 180º又∵∠BOC = 2∠AOC∴3∠AOC = 180º∴∠AOC = 60º又∵∠AOE = 30º∴∠DOF = 30º。
(完整word版)七年级数学下册_相交线与平行线测试题及答案
相交线与平行线测试题一、填空题1. 一个角的余角是30º,则这个角的补角是 .2. 一个角与它的补角之差是20º,则这个角的大小是 .3。
时钟指向3时30分时,这时时针与分针所成的锐角是。
4. 如图②,∠1 = 82º,∠2 = 98º,∠3 = 80º,则∠4 = 度。
5。
如图③,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD = 28º,则∠BOE = 度,∠AOG = 度。
6. 如图④,AB∥CD,∠BAE = 120º,∠DCE = 30º,则∠AEC = 度。
7. 把一张长方形纸条按图⑤中,那样折叠后,若得到∠AOB′= 70º,则∠OGC = 。
8. 如图⑦,正方形ABCD中,M在DC上,且BM = 10,N是AC上一动点,则DN + MN的最小值为。
9。
如图所示,当半径为30cm的转动轮转过的角度为120时,则传送带上的物体A平移的距离为cm 。
10。
如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B与∠C互余,将AB,CD分别平移到图中EF 和EG的位置,则△EFG为三角形,若AD=2cm,BC=8cm,则FG = 。
11。
如图9,如果∠1=40°,∠2=100°,那么∠3的同位角等于,∠3的内错角等于,∠3的12. 如图10,在△ABC 中,已知∠C =90°,AC =60 cm ,AB =100 cm ,a 、b 、c …是在△ABC 内部的矩形,它们的一个顶点在AB 上,一组对边分别在AC 上或与AC 平行,另一组对边分别在BC 上或与BC 平行。
若各矩形在AC 上的边长相等,矩形a 的一边长是72 cm ,则这样的矩形a 、b 、c …的个数是_ .二、选择题1。
下列正确说法的个数是( )①同位角相等 ②对顶角相等③等角的补角相等 ④两直线平行,同旁内角相等 A 。
人教版七年级下册数学第五章第1节《相交线》训练题 (16)(含答案解析)
七年级下册数学第五章第1节《相交线》训练题 (16)一、单选题1.如图所示,下列说法中,错误的是( )A .A ∠与EDC ∠是同位角B .A ∠与C ∠是同旁内角 C .A ∠与ADC ∠是同旁内角D .A ∠与ABF ∠是内错角2.点P 为直线m 外一点,点,,A B C 为直线m 上三点,4,5,2PA cm PB cm PC cm ===,则点到直线m 的距离为( )A .4cmB .5cmC .2cmD .不大于2cm 3.下列图形中,1∠和2∠不是同位角的是( )A .B .C .D .4.如图,直线a ,b 被直线c 所截,那么∠2的同旁内角是( )A .∠2B .∠3C .∠4D .∠55.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,下列条件中:①∠AOD =90° ;②∠AOD =∠AOC ;③∠AOC+∠BOC =180°;④∠AOC+∠BOD =180°,能说明AB ⊥CD 的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个6.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,射线OE 平分AOC ∠,若68BOD ∠=︒,则∠BOE 等于( )A .34°B .112°C .146°D .148°7.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )A .B .C .D .8.如图,90BAC ∠=︒,AD BC ⊥于点D ,点C 到AD 的距离是下列哪条线段的长度()A .ACB .BC C .CD D .AD9.O 为直线AB 上一点,OC OD ⊥,若140∠=︒,则2∠=( )A .30°B .40°C .50°D .60°10.如图,直线a ,b 相交,若135∠=︒,则2∠=( )11.在同-平面内,若∠A 与∠B 的两边分别垂直,且∠A 比∠B 的3倍少40°,则∠A 的度数为( )A .20°B .55°C .20°或 125°D .20°或55°12.下列各图中,1∠与2∠互为对顶角的是( )A .B .C .D . 13.下列各图中,∠1 与∠2 是对顶角的是( )A .B .C .D . 14.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,射线OM 平分∠AOC ,ON ⊥OM ,若∠CON=55°,则∠AOM 的度数为( )A .35°B .45°C .55°D .25°15.如图,关于图中角与角的位置关系,描述有误..的是( )A .∠1与∠3是对顶角B .∠2与∠5是同位角C .∠3与∠4是内错角D .∠1与∠4是同旁内角16.如图,射线 AB ,DC 交于点O ,射线OM 平分∠AOC ,若∠BOD =80°,则∠COM 的度数为( )A .30°B .40°C .50°D .60°17.如图,连接直线l 外一点P 与直线l 上各点O ,123,,,A A A ,其中PO l ⊥,这些线段PO ,1PA ,2PA ,3PA ,中,最短的线段是( )A .POB .1PAC .2PAD .3PA18.如图,现要从村庄A 修建一条连接公路CD 的最短小路,过点A 作AB CD ⊥于点B ,沿AB 修建公路,则这样做的理由是( )A .垂线段最短B .两点之间,线段最短C .过一点可以作无数条直线D .两点确定一条直线19.如图,∠1和∠2是对顶角的图形有( )个.A .1B .2C .3D .4二、填空题20.如图,128,,AB CD ︒∠=⊥垂足为O , EF 经过点O .则2∠的度数是_____________.21.已知,OA OB ⊥,垂足为点O ,若:2:3AOC AOB ∠∠=,则BOC ∠=___.22.在直线AB 上有一点O ,OC ⊥OD ,∠AOC =30°,则∠BOD 的度数是____.23.如图,直线AB 与CD 相交于点O ,射线OM 是∠AOC 的平分线,如果∠MOC=25°,那么∠BOC=_______.24.如图,有下列3个结论:①能与∠DEF 构成内错角的角的个数是2;②能与∠EFB 构成同位角的角的个数是1;③能与∠C 构成同旁内角的角的个数是4,以上结论正确的是_____.25.如图,直线a ,b 相交于点O ,若12220∠+∠=︒,则3∠=________.26.如图,已知直线AB ,CD 相交于点O ,EO ⊥AB 于O ,若∠1=32°,则∠2=_____°,∠3=_____°,∠4=_____°.三、解答题27.如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OE 平分BOD ∠,OF CD ⊥.(1)若54EOF ∠=︒,求AOC ∠的度数;(2)在AOD ∠的内部作射线OG OE ⊥,探究AOG ∠与EOF ∠之间有怎样的关系?并说明理由.的度数.29.如图,两直线,AB CD 相交于点O ,OE 平分BOD ∠,如果70AOC ∠=︒.(1)求COE ∠;(2)若OF OE ⊥,求COF ∠.30.如图,直线,AB CD 相交于点,O OD 平分,O BOE F ∠平分AOE ∠()1若58,122BOE AOE ︒︒∠=∠=,判断OF 与OD 的位置关系,并进行证明.()2若:1:5,AOC AOD ∠∠=求EOF ∠的度数.【答案与解析】1.B【解析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角.解:A.∠A与∠EDC是同位角,本选项正确;B.∠A与∠C不是同旁内角,本选项错误;C.∠A与∠ADC是同旁内角,本选项正确;D.∠A与∠ABF是内错角,本选项正确;故选:B.本题主要考查了同位角、内错角和同旁内角,同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.2.D【解析】根据点到直线的距离是直线外的点与直线上垂足间的线段的长,再根据垂线段最短,可得答案.解:当PC⊥m时,PC是点P到直线m的距离,即点P到直线m的距离2cm,当PC不垂直直线m时,点P到直线m的距离小于PC的长,即点P到直线m的距离小于2cm,综上所述:点P到直线m的距离不大于2cm,故选:D.本题考查了点到直线的距离,利用了垂线段最短的性质,熟悉相关性质是解题的关键.3.C【解析】在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.解:选项A、B、D中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;选项C中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.故选:C.本题考查了同位角的应用,注意:两条直线被第三条直线所截,如果有两个角在第三条直线的同旁,并且在两条直线的同侧,那么这两个角叫同位角.三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.4.C【解析】根据同旁内角的概念判断即可.∠是一对同旁内角,根据同旁内角的概念可知,2∠和4∠,∴∠2的同旁内角是4故选:C.本题主要考查同旁内角,掌握同旁内角的概念和形如字母“U”是解题的关键.5.C【解析】根据垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直进行判定即可.解:①∠AOD=90°,可以得出AB⊥CD;②∵∠AOD=∠AOC,∠AOC+∠AOD=180°,∴∠AOD=90°,∴AB⊥CD:③∠AOC+∠BOC=180°,不能得到AB⊥CD;④∵∠AOC+∠BOD=180°,∠AOC=∠BOD,∴∠AOC=90°,∴AB⊥CD;故能说明AB⊥CD的有①②④共3个.故选:C.此题主要考查了垂直定义,关键是通过条件计算出其中一个角为90°.6.C【解析】根据根据对顶角相等,∠AOC=∠BOD=68°,利用角平分线的性质求出∠EOC,再根据邻补角求出∠BOC,利用角的和,即可解答.解:根据对顶角相等,得:∠AOC=∠BOD=68°,∵射线OE平分∠AOC,∴∠EOC=12∠AOC=34°,∠BOC=180°−∠BOD=112°,∴∠BOE=∠BOC+∠EOC=112°+34°=146°,故选:C.本题考查对顶角和邻补角以及角平分线的定义,解决本题的关键是熟记对顶角和邻补角的定义.7.C【解析】根据对顶角的定义解答.角的两边都互为反向延长线的两个角是对顶角,所以是对顶角的是C,故选:C.此题考查对顶角的定义,正确理解定义,掌握对顶角的两个角的位置特点是解题的关键.8.C【解析】根据点到直线的距离定义判断可得;∵AD BC⊥,∴CD AD⊥,∴点C到AD的距离是线段CD的长度.故答案选C.本题主要考查了点到直线的距离知识点,准确判断是解题的关键.9.C【解析】首先根据垂线的定义可知:∠COD=90°,从而可得到∠1+∠2=90°,由∠1=40°,即可得出结果.解:∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∵∠1=40°,∴∠2=180°-∠COD-∠1=180°-90°-40°=50°.故选:C.本题主要考查的是垂线的定义、角的互余关系;熟练掌握垂线的定义是解决问题的关键.10.C【解析】根据邻补角的定义解答即可.∠=︒,解:∵135∴∠2=180°-∠1=180°-35°=145°.故选:C.本题考查了邻补角的定义,属于基本题型,明确∠1与∠2是一对邻补角是解此题的关键.11.C【解析】因为两个角的两边分别垂直,则这两个角相等或互补,又因∠A比∠B的3倍少40°,所以它们互补,可设∠B是x度,利用方程即可解决问题.解:设∠B是x度,根据题意,得①两个角相等时,如图1:∠B=∠A=x°,x=3x-40解得,x=20,故∠A=20°,②两个角互补时,如图2:x+3x-40=180,所以x=55,3×55°-40°=125°故∠A的度数为:20°或125°.故选:C.此题主要考查了考查了垂线,本题需仔细分析题意,利用方程即可解决问题.关键是得到∠A与∠B 互补.12.B。
人教版七年级下册数学第五章相交线练习题(有答案)
相交线练习题一、 选择题1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )12121221A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( • )A.150°B.180°C.210°D.120°OFE D CB A第2题3、如图所示,下列说法不正确的是( )A.点B 到AC 的垂线段是线段AB;B.点C 到AB 的垂线段是线段ACC.线段AD 是点D 到BC 的垂线段;D.线段BD 是点B 到AD 的垂线段DCBA第3题4、下列说法正确的有( )①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5、如图所示,AD ⊥BD,BC ⊥CD,AB=acm,BC=bcm,则BD 的范围是( )A.大于acmB.小于bcmC.大于acm 或小于bcmD.大于bcm 且小于acmDCBA第5题 6、如图所示,直线AB 和CD 相交于点O,若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠AOC•的度数为( )A.62°B.118°C.72°D.59°O DCBA第6题7、到直线L 的距离等于2cm 的点有( )A.0个B.1个;C.无数个D.无法确定8、点P 为直线m 外一点,点A,B,C 为直线m 上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P 到 直线m 的距离为( )A.4cmB.2cm;C.小于2cmD.不大于2cm 二、填空题1、如图4所示,AB 与CD 相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___.34D CBA 12OFED CB A第1题 第2题2、如图所示,直线AB,CD,EF 相交于点O,则∠AOD 的对顶角是_____,∠AOC 的邻补角是_______;若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______. 3、过一点有且只有________直线与已知直线垂直.4、画一条线段或射线的垂线,就是画它们________的垂线.5、直线外一点到这条直线的_________,叫做点到直线6、如图7所示,直线AB,CD 相交于点O,若∠1-∠2=70,则∠BOD=_____,∠2=____.ODC BA 12OE D CBA OE DCBA第6题 第7题 第8题7.如图所示,直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOC,若∠AOD-∠DOB=50°,•则∠EOB=______________.8.如图所示,直线AB,CD 相交于点O,已知∠AOC=70°,OE 把∠BOD 分成两部分,• 且∠BOE:∠EOD=2:3,则∠EOD=________.三、解答题1、如图所示,直线AB,CD,EF 交于点O,OG 平分∠BOF,且CD ⊥EF,∠AOE=70°,•求∠DOG 的度数.GOFEDCBA2、如图所示,AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE•的 度数.OE CBA3、如图所示,直线AB 与CD 相交于点O,∠AOC:∠AOD=2:3,求∠BOD 的度数.ODCBA4、如图所示,直线a,b,c 两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.cba3412四、提高训练:(共15分)如图所示,村庄A 要从河流L 引水入庄, 需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的路线图.lA五、探索发现:(共20分)如图6所示,O 为直线AB 上一点,∠AOC=13∠BOC,OC 是∠AOD 的平分线. (1)求∠COD 的度数;(2)判断OD 与AB 的位置关系,并说明理由.ODC BA六、中考题1、如图7所示,一辆汽车在直线形的公路AB 上由A 向B 行驶,M,N•分别是 位于公路AB 两侧的村庄,设汽车行驶到P 点位置时,离村庄M 最近,行驶到Q 点位置时,•离村庄N 最近,请你在AB 上分别画出P,Q 两点的位置.NBA2、如图16所示,直线AB,CD 相交于O,若∠1=40°,则∠2•的度数为____ODCBA 12相交线练习题答案一、选择题A B C B D A C D二、填空题1.∠2和∠4 ∠32. ∠COB ∠COB和∠AOD 50° 130° 3、一条 4、所在直线5、垂线段的长度 6、125° 55° 7、147.5° 8、42°三、解答题1、∠DOG=55°2、∠BOD=120°,∠AOE=30°3、∠BOD=72°4、∠4=32.5°四、提高训练:解:如图3所示.l五、探索发现:解:(1)∵∠AOC+∠BOC=∠AOB=180°,∴13∠BOC+∠BOC=180°,∴43∠BOC=•180°,∴∠BOC=135°,∠AOC=45°,又∵OC是∠AOD的平分线,∴∠COD=∠AOC=45°.•(2)∵∠AOD=∠AOC+∠COD=90°,∴OD⊥AB.六、中考题1、解:如图4所示.QNPM A2、140°。
七年级下册数学5.1相交线专项练习附答案 教师版
故答案为:C.
【分析】根据点到直线的距离,垂直、垂线段的定义逐项判断即可.
4.点到直线的距离是指( ).
D. 5 个
A. 从直线外一点到这条直线的垂线
B. 从直线外一点到这条直线的垂线段
C. 从直线外一点到这条直线的垂线的长
D. 从直线外一点到这条直线的垂线段的长
【答案】 D
【解析】【解答】解:A、垂线是直线,没有长度,不能表示距离,故 A 错误;
面内,过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条;但是,在该选项中,没有注明同一平面,所
以选项 C 错.点到直线的距离就是垂线段长度,所以选项 D 正确.
【分析】概念理解型题,在解答时要注意对概念的正确理解,尤其是像选项 C 这种属于特别容易混淆的题
目.本题考查垂线.
3.如图所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,则下列结论中,正确的个数为( )
A. 在平面上,一条直线只有一条垂线;
B. 过直线上一点的直线只有一条;
C. 过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条; D. 垂线段的长度就是点到直线的距离
【答案】 D
【解析】【解答】概念理解型题.垂直于一条直线的垂线有无数条,所以选项 A 错误.两点之间才只有一
条直线,过一点的直线有无数条,所以选项 B 错误.选项 C 是最容易出现混淆的地方.在概念中,同一平
A. 等于 2 cm
B. 小于 2 cm
C. 大于 2 cm
D. 大于或等于 2 cm
【答案】D
【解析】【解答】解:根据“在连接直线外一点与直线上各点的线段中,垂线段最短”,
可知 2 cm 是连接点 A 与直线 MN 上各点的线段中最短线段的长度
故答案为:D
北师大版2018-2019学年七年级数学第二学期《第二章相交线与平行线》 测试题及答案
北师大七年级数学下册《第二章相交线与平行线》质量检测试卷(时间:90分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,直线AB,CD相交于点E,DF∥AB.若∠AEC=100°,则∠D等于()A.70°B.80°C.90°D.100°2.下列说法不正确的是()A.若两个相等的角有一组边平行,则另一组边也平行B.两条直线相交,所成的两组对顶角的平分线互相垂直C.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直D.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行3.如图所示,直线a,b都和直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°.其中能判定a∥b的有()A.①③B.②④C.①③④D.①②③④4.下列说法不正确的是()A.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行B.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行C.两条直线被第三条直线所截,如果同位角互补,那么这两条直线平行D.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行5.下列说法中正确的是()A.相等的两个角是对顶角B.一条直线有且只有一条垂线C.直线外一点与这条直线上的各点所连接的线段中,垂线段最短D.一个角一定不等于它的余角6.如图所示,直线l1∥l2,∠1=120°,则∠2的度数为()A.60°B.80°C.100°D.120°7.如图所示,已知直线a,b被直线c所截,且a∥b,∠1=65°,那么∠2等于()A.145°B.65°C.55°D.35°8.如图所示,AB∥CD,EF分别交AB,CD于M,N,NG平分∠DNF,∠1=60°,则∠2等于()A.40°B.50°C.60°D.70°9.下列说法中正确的有()①同位角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④三条直线两两相交总有三个交点;⑤若a∥b,b∥c,则a∥c.A.1个B.2个C.3个D.4个10.如图所示,下列推理正确的是()A.因为∠1=∠4,所以BC∥ADB.因为∠2=∠3,所以AB∥CDC.因为AD∥BC,所以∠BCD+∠ADC=180°D.因为∠1+∠2+∠C=180°,所以BC∥AD二、填空题(每小题4分,共32分)11.如图所示,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,∠1=47°,则∠2的大小是.12.如图所示,∠1和∠2是直线,被第三条直线所截得的角.13.如图所示,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,则∠3=.14.如图所示,∠1=56°,∠2=124°,∠3=85°,则∠4=.15.从钝角∠AOB的顶点引射线OP⊥OA,若∠BOP∶∠AOP=2∶3,则∠AOB=.16.如图所示,AD∥BC,BD平分∠ABC,若∠A=110°,则∠D=.17.如图所示,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD,∠1与∠2,∠2与∠3是,∠2与∠4,∠1与∠3.(填“互为余角”“互为补角”或“对顶角”)18.如图所示,AD∥BC,∠D=100°,∠BAC=70°,CA平分∠BCD,则∠ABC=.三、解答题(共58分)19.(10分)如图所示,OA∥O'A',OB∥O'B'.(1)试说明∠AOB=∠A'O'B';(2)反向延长OA到C,试说明∠COB+∠A'O'B'=180°.20.(9分)如图所示,直线AB,CD,EF相交于O点,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,求∠AOG的度数.21.(9分)如图所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.试说明AD∥BC.22.(9分)按要求作图(不写作法,但要保留作图痕迹).已知点P,Q分别在∠AOB的边OA,OB上.①作直线PQ.②过点P作OB的垂线.③过点Q作OA的平行线.23.(9分)如图所示,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠3=∠C,那么∠1=∠2.谈谈你的理由.24.(12分)已知AB∥CD,试解决下列问题:(1)如图(1)所示,∠1+∠2等于多少度?请说明理由;(2)如图(2)所示,∠1+∠2+∠3等于多少度?请说明理由;(3)如图(3)所示,∠1+∠2+∠3+∠4等于多少度?为什么?(4)如图(4)所示,试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n等于多少度.【答案与解析】1.B2.A3.D(解析:根据平行线的判定即可得到答案.)4.C(解析:A.平行的传递性.B.平行线的判定.C.同位角相等,两直线才平行.D.平行线的判定.)5.C(解析:可以举反例说明.)6.D(解析:根据对顶角相等及平行线的性质可以得出.)7.B(解析:两直线平行,内错角相等.)8.C(解析:先求∠END,再求∠FND,∠2=∠FND=60°.)9.B(解析:①没说两直线平行,②如果这点在该直线上就作不出平行线,④如果三线共点就只有1个交点.)10.C(解析:两直线平行,同旁内角互补.)11.133°(解析:因为∠1=∠AEF,∠1=47°,所以∠AEF=47°.因为AB∥CD,所以∠AEF+∠2=180°,所以∠2=180°- ∠AEF=133°.)12.AC BD AB 同位13.60°14.95°(解析:根据∠1+∠2=180°得∠1的对顶角+∠2=180°,进而得到平行线,则∠3+∠4=180°,所以∠4=180°- 85°=95°.)15.150°(解析:∠AOP=90°,∠BOP=60°.)16.35°17.互为余角对顶角互为补角互为余角18.70°(解析:∠BCD=180°- ∠D=80°,∠ACB=∠BCD=40°,∠DAC=∠ACB=40°,∠BAD=∠DAC+∠BAC=110°,∠ABC=180°- ∠BAD=70°.)19.解:(1)因为OA∥O'A'(已知),所以∠AOB=∠1(两直线平行,同位角相等).又因为OB∥O'B'(已知),所以∠1=∠A'O'B'(两直线平行,同位角相等),所以∠AOB=∠A'O'B'(等量代换). (2)因为AO∥A'O'(已知),所以∠COB+∠OMO'=180°(两直线平行,同旁内角互补).又因为OB∥O'B'(已知),所以∠OMO'=∠A'O'B'(两直线平行,内错角相等),所以∠COB+∠A'O'B'=180°(等量代换).20.解:因为AB⊥CD,所以∠AOF=90°- ∠FOD=90°- 28°=62°,所以∠AOE=180°- ∠AOF=118°.因为OG平分∠AOE,所以∠AOG=∠AOE=59°.21.解:因为∠5=∠6(已知),所以AB∥CE(内错角相等,两直线平行),所以∠4+∠2+∠5=180°(两直线平行,同旁内角互补).因为∠3=∠4,∠1=∠2(已知),所以∠3+∠1+∠5=180°(等量代换),所以AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).22.解:如图所示.23.解:因为AD⊥BC(已知),EF⊥BC(已知),所以∠ADC=∠EFC=90°(垂直定义),所以AD∥EF(同位角相等,两直线平行),所以∠1=∠DAC(两直线平行,同位角相等).又因为∠3=∠C(已知),所以AC∥GD(同位角相等,两直线平行),所以∠2=∠DAC(两直线平行,内错角相等),所以∠1=∠2(等量代换).24.解:(1)因为AB∥CD,所以∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补). (2)如图(1)所示,过点E作EF平行于AB,因为AB∥CD,所以CD∥EF,所以∠1+∠AEF=180°,∠FEC+∠3=180°,所以∠1+∠2+∠3=360°. (3)如图(2)所示,过点E,F分别作EG,FH平行于AB,因为AB∥CD,所以AB∥EG∥FH∥CD,所以∠1+∠AEG=180°,∠GEF+∠EFH=180°,∠HFC+∠4=180°,所以∠1+∠2+∠3+∠4=540°. (4)根据上述规律,显然作(n- 2)条辅助线,运用(n- 1)次两条直线平行,同旁内角互补,即可得到∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n=180°(n- 1).。
七年级数学下册相交线练习题
七年级数学下册相交线练习题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图,直线m 、n 相交,则∠1与∠2的位置关系为( )A .邻补角B .内错角C .同旁内角D .对顶角2.下列图形中,∠1与∠2不是对顶角的有( )A .1个B .2个C .3个D .0个3.小强把一个含有30°的直角三角板放在如图所示两条平行线m ,n 上,测得∠β=115°,则∠α的度数为()A .65°B .55°C .45°D .35°4.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OE CD ⊥,58BOE ∠=︒,则AOC ∠ 等于( )A .58°B .42°C .32°D .22°5.给出下列说法:(1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(2)平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交;(3)相等的两个角是对顶角;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫作这点到直线的距离.其中正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个6.如图,∠1=∠2,∠3=25°,则∠4等于( )A .165°B .155°C .145°D .135°7.如图,已知AB ∠CD ,FG 平分∠EFD 交AB 于点G ,若∠AEF =70°,则∠EFG 的度数为( )A .30°B .35°C .40°D .45°8.如图,在三角形ABC 中,AH BC ⊥,BF 平分ABC ∠,BE BF ⊥,EF BC ∥,以下四个结论:∠AH EF ⊥;∠ABF EFB ∠=∠;∠AC BE ∥;∠E ABE ∠=∠;∠∠ADF =∠AFB .其中正确的结论有( )A .4个B .3个C .2个D .1个9.如图,直线AB 与CD 相交于点O ,∠BOD=40°,OE∠AB ,则∠COE 的度数为( )A .140B .130C .120D .110二、填空题10.如图,把长方形ABCD 沿EF 对折后使两部分重合,若160∠=︒,则∠=AEF _______.11.下图是某工人加工的一个机器零件(数据如图),经过测量不符合标准.标准要求是:120EFD ∠=︒,且A ∠、B 、C ∠保持不变为了达到标准,工人在保持E ∠不变情况下,应将图中D ∠____(填“增大”或“减小”)_____度.12.若1∠与2∠互补,2∠的余角是36︒,则1∠的度数是________.13.观察下图,寻找对顶角:(1)如图1,图中共有 对对顶角(2)如图2,图中共有 对对顶角(3)如图3,图中共有 对对顶角(4)若有n 条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?14.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,AO 平分COE ∠,且50EOD ∠=︒,则DOB ∠的度数是________.15.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分AOD ∠,若36DOE ∠=︒,则BOC ∠的度数为______.三、解答题16.如图,ABC 中,AD 是角平分线,AF 是高线,36,74B C ∠=︒∠=︒,求DAF ∠的度数.17.证明:对顶角相等.18.如图1,已知线段AB 、CD 相交于点O ,连接AC 、BD ,则我们把形如这样的图形称为“8字型”.(1)求证:∠A+∠C=∠B+∠D;(2)如图2,若∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,与CD、AB分别相交于点M、N.∠以线段AC为边的“8字型”有_______个,以点O为交点的“8字型”有________个:∠若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度数;∠若角平分线中角的关系改为“∠CAB=3∠CAP,∠CDB=3∠CDP”,试探究∠P与∠B、∠C之间存在的数量关系,并证明理由.19.如图所示,已知∠AOD=∠BOC,请在图中找出∠BOC的补角,邻补角及对顶角.参考答案:1.A【分析】根据邻补角的意义,结合图形判定即可.【详解】直线m、n相交,则∠1与∠2互为邻补角.故选A.【点睛】本题考查了邻补角的意义,掌握两个角的位置关系是解决问题的关键.2.C【分析】根据对顶角的定义:有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角,逐一判断即可.【详解】解:∠中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故∠符合题意;∠中∠1和∠2是对顶角,故∠不符合题意;∠中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故∠符合题意;∠中∠1和∠2没有公共点,故∠符合题意.∠∠1 和∠2 不是对顶角的有3个,故选C .【点睛】此题考查的是对顶角的识别,掌握对顶角的定义是解决此题的关键.3.B【分析】根据=115︒∠,得出65AED ∠=︒,根据直角三角形的性质得出60A ∠=︒,根据三角形内角和得出55ADE ∠=︒,根据对顶角相等,得出55BDF =︒∠,最后根据平行线的性质得出55α∠=︒.【详解】解:=115︒∵∠,∠18011565AED =︒-︒=︒∠, ABC 为直角三角形,30B ∠=︒,∠9060A B ∠=︒-∠=︒,18055ADE A AED =︒--=︒∴∠∠∠,55BDF ADE ==︒∴∠∠,m n ,55BDF ==︒∴∠∠,故B 正确.故选:B .【点睛】本题主要考查了直角三角形的性质,三角形内角和定理,平行线的性质,对顶角相等,熟练掌握两直线平行,同位角相等,是解题的关键.4.C【分析】直接利用垂线的定义结合对顶角的性质得出答案.【详解】解:∠OE ∠CD ,∠BOE =58°,∠∠BOD =90°-58°=32°,∠∠AO C=∠BOD =32°.故选:C【点睛】此题主要考查了垂线的定义以及对顶角的性质,正确得出∠BOD 的度数是解题关键.5.B【分析】正确理解对顶角、同位角、相交线、平行线、点到直线的距离的概念,逐一判断.【详解】解:(1)同位角只是一种位置关系,只有两条直线平行时,同位角相等,错误;(2)强调了在平面内,正确;(3)不符合对顶角的定义,错误;(4)直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,不是指点到直线的垂线段的本身,而是指垂线段的长度.故选:B .【点睛】本题主要考查了对顶角、同位角、相交线、平行线、点到直线的距离,正确理解相关概念是解题的关键.6.B【分析】设∠4的补角为5∠,利用∠1=∠2求证a b ∥,进而得到35∠=∠,最后即可求出∠4.【详解】解:设∠4的补角为5∠,如下图所示:∠1=∠2,a b ∥,3525∴∠=∠=︒,41805155∴∠=︒-∠=︒.故选:B .【点睛】本题主要是考查了平行线的性质与判定,熟练角相等,证明两直线平行,然后利用平行关系证明其他角相等,这是解决该题的关键.7.B【分析】根据两直线平行,内错角相等求出∠EFD ,再根据角平分线的定义求解即可.【详解】解:∠AB ∠CD ,∠AEF =70°,∠∠EFD =∠AEF =70°,∠FG 平分∠EFD ,∠∠EFG =12∠EFD =12×70°=35°. 故选:B .【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质并准确识图,理清图中各角度之间的关系是解题的关键.8.B【分析】根据平行线的性质证得AH ∠EF ,判断∠,结合角平分线的定义可得∠ABF =∠EFB ,判断∠,根据等角的余角相等可得∠E =∠ABE 判断∠,由AC 与BF 不一定垂直,判断∠,根据已知条件,结合三角形的内角和定理不能判断90BAF ∠=︒,即可判断∠.【详解】解:∠AH ∠BC ,EF ∥BC ,∠AH ∠EF ,故∠正确;∠BF 平分∠ABC ,∠∠ABF =∠CBF ,∠EF ∥BC ,∠∠EFB =∠CBF ,∠∠ABF =∠EFB ,故∠正确;∠BE ∠BF ,而AC 与BF 不一定垂直,∠BE ∥AC 不一定成立,故∠错误;∠BE ∠BF ,∠∠E 和∠EFB 互余,∠ABE 和∠ABF 互余,而∠EFB =∠ABF ,∠∠E =∠ABE ,故∠正确.由∠可知BE ∥AC 不一定成立,∠∠ADF =∠BDH又∠∠BDH +∠DBH =90°∠∠ADF +∠DBH =90°又∠∠BAF 不一定等于90°∠∠ADF =∠AFB 不一定成立,故∠不一定正确.故选:B .【点睛】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义以及余角的性质,垂直的定义,三角形内角和定理等知识的运用,解题的关键是两直线平行,内错角相等.9.B【分析】根据垂直定义可得90AOE ∠=,根据对顶角相等可得40AOC =∠,然后可得答案.【详解】∠OE∠AB ,∠∠AOE=90°,∠∠BOD=40°,∠∠AOC=∠BOD=40°,∠∠EOC=∠AOE +∠AOC =130°.故选:B .【点评】本题主要考查了垂线的定义、对顶角和角的和差,掌握相关定义及性质是解题的关键. 10.120︒【分析】如图,先求解120,BFB '∠=︒再利用轴对称的含义求解,BFE ∠ 再利用平行线的性质可得答案. 【详解】解:如图, 160∠=︒,则18060120,BFB '∠=︒-︒=︒由对折可得:160,2BFE BFB '∠=∠=︒ 长方形ABCD ,//,AD BC ∴=180120,AEF BFE ∴∠︒-∠=︒故答案为:120.︒【点睛】本题考查的是长方形的性质,邻补角的定义,轴对称的含义,平行线的性质,掌握以上知识是解题的关键.11. 减小 15【分析】延长EF 到H 与CD 交于H ,先利用对顶角的性质和三角形内角和定理求出DCE =60°,然后根据三角形外角的性质得到∠DHE =∠E +∠DCE =100°,∠DFE =∠D +∠DHF ,由此求解即可.【详解】解:如图,延长EF 到H 与CD 交于H ,∠∠DCE=∠ACB=180°-∠A-∠B,∠A=70°,∠B=50°,∠∠DCE=60°,∠∠DHE=∠E+∠DCE=100°,∠∠DFE=∠D+∠DHF,∠∠D=∠DFE-∠DHF=120°-100°=20°,∠∠D从35°减小到20°,减小了15°,故答案为:减小,15.【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理,三角形外角的性质,对顶角的性质,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.12.126︒【分析】首先根据∠1与∠2互补可得∠1+∠2=180°,再表示出∠1的余角90°-(180°-∠2),即可得到结论.【详解】∠2∠的余角是36︒,∠2903654︒︒︒∠=-=.∠1∠与2∠互补,∠118054126︒︒︒∠=-=.故答案为126°.【点睛】本题考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的定义.13.【答题空1】2【答题空2】6【答题空3】12【答题空4】n(n-1)【分析】(1)根据对顶角的定义计算即可得解;(2)根据对顶角的定义计算即可得解;(3)根据对顶角的定义计算即可得解;(4)根据对顶角的对数和直线的条数的规律写出即可;【详解】解:(1)根据题意得∠有2对对顶角;(2)根据题意得∠AB 与CD 相交形成2对对顶角,AB 与EF 相交形成2对对顶角,CD 与EF 相交形成2对对顶角,所以共有6对对顶角.(3)根据题意得∠AB 与CD 相交形成2对对顶角,AB 与EF 相交形成2对对顶角,AB 与GH 相交形成2对对顶角,CD 与EF 相交形成2对对顶角,CD 与GH 相交形成2对对顶角,EF 与GH 相交形成2对对顶角,所以共有12对对顶角.(4)由(1)(2)(3)得:当有2条直线相交于一点时,可形成对顶角的对数为2×1=2;当有3条直线相交于一点时,可形成对顶角的对数为3×2=6;当有4条直线相交于一点时,可形成对顶角的对数为4×3=12.由此发现:当有n 条直线相交于一点时,可形成n (n -1)对对顶角.故答案为2,6,12,n (n −1)【点睛】本题考查了对顶角的定义,是基础题,熟记概念并准确识图,按照一定的顺序计算对顶角的对数是解题的关键.14.65︒【分析】根据180COE EOD ∠+∠=︒,50EOD ∠=︒,求出130COE ∠=︒,利用AO 平分COE ∠,求得65AOC ∠=︒,即可得到∠DOB=65AOC ∠=︒.【详解】∠180COE EOD ∠+∠=︒,50EOD ∠=︒,∠130COE ∠=︒,∠AO 平分COE ∠,∠65AOC ∠=︒,∠∠DOB=65AOC ∠=︒,故答案为:65︒.【点睛】此题考查求一个角的补角,角平分线的性质,对顶角相等,正确理解补角定义求出130COE ∠=︒是解题的关键.15.72°【分析】先根据角平分线,求得∠AOD 的度数,再根据对顶角相等,求得∠BOD 的度数.【详解】解:∠OE 平分∠AOD ,∠∠AOD=2∠DOE=2×36︒=72︒,∠∠BOC 与∠AOE 是对顶角,∠∠BOC 的度数为72︒,故答案为:72︒.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义以及对顶角的定义,解题的关键是找到角与角的关系. 16.19°【分析】根据三角形内角和定理可以求出∠BAC 的度数,根据角平分线的定义,可以求出∠BAD 的度数,再根据高线的性质,得出∠BAF 的性质,即可求出DAF ∠的度数.【详解】∠36,74B C ∠=︒∠=︒∠180180367470BAC B C ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒∠AD 是角平分线 ∠1352BAD BAC ∠∠==︒ ∠AF 是高线∠90BFA ∠=︒∠9054BAF B ∠=︒-∠=︒∠543519DAF BAF BAD ∠=∠-∠=︒-︒=︒.【点睛】本题考查了三角形的角平分线和高线,以及三角形的内角和定理,灵活掌握性质推导出角度之间的关系是本题的关键.17.见解析【分析】先写出已知、求证、证明,并画出图形,利用邻补角和同角的补角相等即可证明.【详解】已知:如图,直线AB ,CD 相交于点O ,∠1和∠2是对顶角.求证:∠1=∠2.证明:∠∠1和∠2是对顶角(已知),∠OA与OB互为反向延长线(对顶角的意义).∠∠AOB是平角(平角的定义).同理,∠COD也是平角.∠∠1和∠2都是∠AOC的邻补角(邻补角的定义).∠∠1=∠2(同角的补角相等).【点睛】本题考查对顶角的定义,领补角的定义,同(等)角的补角相等.利用数形结合的思想是解答本题的关键.18.(1)证明见解析;(2)∠3,4;∠110°;∠3∠P=∠B+2∠C;【分析】(1)利用三角形内角和定理和对顶角相等即可证明;(2)∠根据“8字型”的定义判断即可;∠由(1)结论可得∠AMC和∠DMP中,∠C+∠CAM=∠P+∠PDM,∠BDN 和∠P AN中,∠B+∠BDN=∠P+∠P AN,两式相加再由角平分线的定义即可解答;∠根据∠CAB=3∠CAP,∠CDB=3∠CDP,由∠C+∠CAM=∠P+∠PDM可得3(∠C-∠P)=∠BDC-∠CAB,由∠B+∠BDN=∠P+∠P AN可得32(∠P-∠B)=∠BDC-∠CAB,进行等量代换即可解答;(1)解:∠AOC中,∠A+∠C=180°-∠AOC,∠BOD中,∠B+∠D=180°-∠BOD,∠∠AOC=∠BOD,∠∠A+∠C=∠B+∠D;(2)解:∠以线段AC为边的“8字型”有:∠ACM和∠PDM,∠ACO和∠BOD,∠ACO和∠DNO,共3个;以点O为交点的“8字型”有:∠ACO和∠BDO,∠ACO和∠DNO,∠AMO和∠BDO,∠AMO和∠DNO,共4个;∠∠AMC和∠DMP中,∠C+∠CAM=∠P+∠PDM,∠BDN和∠P AN中,∠B+∠BDN=∠P+∠P AN,∠∠C+∠CAM+∠B+∠BDN =∠P+∠PDM+∠P+∠P AN,∠P A平分∠BAC,PD平分∠BDC,∠∠CAM=∠P AN,∠BDN=∠PDM,∠∠C+∠B=2∠P,∠120°+100°=2∠P,∠∠P=110°;∠∠∠CAB=3∠CAP,∠CDB=3∠CDP,∠∠CAM=13∠CAB,∠P AN=23∠CAB,∠BDN=23∠BDC,∠PDM=13∠BDC,∠AMC和∠DMP中,∠C+∠CAM=∠P+∠PDM,∠C-∠P=∠PDM-∠CAM=13∠BDC-13∠CAB,3(∠C-∠P)=∠BDC-∠CAB,∠BDN和∠P AN中,∠B+∠BDN=∠P+∠P AN,∠P-∠B=∠BDN-∠P AN=23∠BDC-23∠CAB,32(∠P-∠B)=∠BDC-∠CAB,∠3(∠C-∠P)=32(∠P-∠B),2∠C-2∠P=∠P-∠B,3∠P=∠B+2∠C;【点睛】本题考查了三角形内角和定理,等式的性质,角平分线的定义,对顶角的性质等知识;掌握等式的性质是解题关键.19.∠BOC的补角有两个∠BOD和∠AOC;∠BOC的邻补角为∠AOC;∠BOC没有对顶角.【分析】由题意直接根据补角,邻补角及对顶角的定义进行分析即可找出.【详解】解:因为∠BOC+∠AOC=180º(平角定义),所以∠AOC是∠BOC的补角,∠AOD=∠BOC(已知),所以∠BOC+∠BOD=180º.所以∠BOD是∠BOC的补角.所以∠BOC的补角有两个:∠BOD和∠AOC.因为∠AOC和∠BOC相邻,所以∠BOC的邻补角为:∠AOC.∠BOC没有对顶角.【点睛】本题考查补角,邻补角及对顶角的定义,熟练掌握补角,邻补角及对顶角的定义是解题的关键.。
七年级数学下册相交线与平行线测试题及答案.doc
相交线与平行线测试题一、填空题1. 一个角的余角是30º,则这个角的补角是 .2. 一个角与它的补角之差是20º,则这个角的大小是.3. 时钟指向3时30分时,这时时针与分针所成的锐角是 .4. 如图②,∠1 = 82º,∠2 = 98º,∠3 = 80º,则∠4 = 度.5. 如图③,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD = 28º,则∠BOE = 度,∠AOG = 度.6. 如图④,AB∥CD,∠BAE = 120º,∠DCE = 30º,则∠AEC = 度.7. 把一张长方形纸条按图⑤中,那样折叠后,若得到∠AOB′= 70º,则∠OGC = .8. 如图⑦,正方形ABCD中,M在DC上,且BM = 10,N是AC上一动点,则DN + MN的最小值为 .9. 如图所示,当半径为30cm的转动轮转过的角度为120 时,则传送带上的物体A平移的距离为cm 。
10. 如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B与∠C互余,将AB,CD分别平移到图中EF和EG的位置,则△EFG为三角形,若AD=2cm,BC=8cm,则FG = 。
11. 如图9,如果∠1=40°,∠2=100°,那么∠3的同位角等于,∠3的内错角等于,∠3的同旁内角等于.12. 如图10,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=60 cm,AB=100 cm,a、b、c…是在△ABC内部的矩形,它们的一个顶点在AB上,一组对边分别在AC上或与AC平行,另一组对边分别在BC上或与BC平行. 若各矩形在AC上的边长相等,矩形a的一边长是72 cm,则这样的矩形a、b、c…的个数是_ .EAB CDGF二、选择题1. 下列正确说法的个数是()①同位角相等②对顶角相等③等角的补角相等④两直线平行,同旁内角相等A . 1, B. 2, C. 3, D. 42. 下列说法正确的是()A.两点之间,直线最短;B.过一点有一条直线平行于已知直线;C.和已知直线垂直的直线有且只有一条;D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.3. 下列图中∠1和∠2是同位角的是()A. ⑴、⑵、⑶,B. ⑵、⑶、⑷,C. ⑶、⑷、⑸,D. ⑴、⑵、⑸4. 如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( )A.30°B.60°C.90°D.120°5. 下列语句中,是对顶角的语句为( )A.有公共顶点并且相等的两个角B.两条直线相交,有公共顶点的两个角C.顶点相对的两个角D.两条直线相交,有公共顶点没有公共边的两个角6. 下列命题正确的是( )A.内错角相等B.相等的角是对顶角C.三条直线相交,必产生同位角、内错角、同旁内角D.同位角相等,两直线平行7. 两平行直线被第三条直线所截,同旁内角的平分线( )A.互相重合B.互相平行C.互相垂直D.无法确定8. 在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。
人教版七年级数学下册5-1-1 相交线 习题(含答案及解析)(4)
5.1.1 相交线学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、单选题1.在同一平面内,画出三条直线,使它们满足下列条件:①没有交点;②有一个交点;③有两个交点;④有三个交点.其中能画出图形的是()A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③答案:A解析:根据直线的位置关系,确定每种情况下三直线的位置即可.①三条直线分别平行时,没有交点,故图形可以画出;②三条直线可以同时经过一个点,故图形可以画出;③其中两直线平行,第三条直线与平行的直线相交,故图形可以画出;④三条直线任意两条都相交时,有三个交点,故图形可以画出.故选A.2.互不重合的三条直线公共点的个数是()A.只可能是0个,1个或3个B.只可能是0个,1个或2个C.只可能是0个,2个或3个D.0个,1个,2个或3个都有可能答案:D解析:如下图,有4种情况.图1,三条直线平行时,无交点;图2,有一个交点;图3,当其中两条直线平行,与第三条直线不平行时,有两个交点;图4,有三个交点.故选D.3.如图1,其中∠1与∠2是同位角的是()A.②③B.②③④C.①②④D.③④答案:C解析:试题根据同位角定义可知①②④中∠1与∠2是同位角.故选C.4.如图,直线a,b相交于点O,若∠1=50°,则∠2和∠3的度数分别是( ) A.50°,40°B.50°,130°C.130°,50°D.50°,50°答案:B解析:由图示可得,∠1与∠2互为对顶角,∠1与∠3互为邻补角,根据两直线相交,对顶角相等,邻补角互补求解.详解:解:∵∠1与∠2是对顶角,∴∠2=∠1=50°,∵∠1+∠3=180°,∴∠3=130°.故选B.点睛:本题考查对顶角的性质以及邻补角的定义,是一个需要熟记的内容.5.如图,AB,CD,EF相交于点O,则∠1+∠2+∠3等于( )A.90°B.120°C.150°D.180°答案:D解析:根据对顶角相等可得∠3=∠AOC,再根据∠1+∠2+∠AOC=180°即可得到答案.详解:∵∠1+∠2+∠AOC=180°,∠3=∠AOC(对顶角相等),∴∠1+∠2+∠3=180°.故选D.点睛:本题考点:对顶角的相等.6.已知∠α和∠β是对顶角,若∠α=30°,则∠β的度数为()A.30°B.60°C.70°D.150°答案:A详解:解:∵∠α和∠β是对顶角,∴∠α=∠β∵∠α=30°,∴∠β=30°故选:A点睛:本题考查对顶角的性质.7.平面内两两相交的8条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于()A.16 B.18 C.29 D.28答案:C解析:试题根据题意可得:8条直线相交于一点时交点最少,此时交点为1个,即m=1;任意两直线相交都产生一个交点时交点最多,∵任意三条直线不过同一点,∴此时交点为:8×(8﹣1)÷2=28,即n=28;则故选C.8.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)答案:C解析:由对顶角的定义:“有公共顶点,且两边分别互为反向延长线的两个角互为对顶角”分析可知,A、B、D三幅图中的∠1、∠2都不是对顶角,只有C图中的∠1、∠2是对顶角. 故选C.二、填空题1.如图,枕木与枕木的位置关系是___,铁轨与枕木的位置关系是___.答案:平行垂直解析:由图像不难得出枕木与枕木的位置关系是平行,铁轨与枕木的位置关系是垂直.故答案为(1). 平行;(2). 垂直.2.如图,枕木与枕木的位置关系是___,铁轨与枕木的位置关系是___.答案:平行垂直解析:由图像不难得出枕木与枕木的位置关系是平行,铁轨与枕木的位置关系是垂直.故答案为(1). 平行;(2). 垂直.3.探究题:(1)三条直线相交,最少有__________个交点,最多有__________个交点,分别画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(2)四条直线相交,最少有__________个交点,最多有__________个交点,分别画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(3)依次类推,n条直线相交,最少有__________个交点,最多有__________个交点,对顶角有_________对,邻补角有__________对.答案:(1)1,3;(2)1,6;(3)1,(1)2n n,n(n-1),2n(n-1)解析:试题分析:当直线同交于一点时,只有一个交点;当直线两两相交,且不过同一点时,交点个数最多;根据对顶角与邻补角的定义找出即可.(1)三条直线相交,最少有1个交点,最多有3个交点,如图:对顶角:6对,邻补角:12对;(2)四条直线相交,最少有1个交点,最多有6个交点,如图:对顶角:12对,邻补角:24对;(3)n条直线相交,最少有1个交点,最多有(1)2n n-个交点,对顶角有n(n﹣1)对,邻补角有2n(n﹣1)对.故答案为(1)1,3;(2)1,6;(3)1,(1)2n n-,n(n﹣1),2n(n﹣1).4.在同一平面内,直线a,b相交于点P,若a⊥c,则b,c的位置关系是_____.答案:相交或平行解析:当a⊥b时,由于a⊥c,a⊥b,根据“同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行”可得b∥c;当a、b相交(不垂直)时,由于a⊥c,a、b相交,可得b与c相交.故答案为:相交或平行.5.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD.(1)若∠EOD=25°,则∠AOC=________°,∠BOC=________°;(2)若∠AOD=140°,则∠BOE=________°.答案:(1)50,130;(2)20.解析:(1) 利用角平分线的性质以及对顶角、邻补角的知识进行求解;(2)根据角平分线的性质和平角的定义解答即可.详解:(1)∵OE平分∠BOD,∠EOD=25°,∴∠BOD=2∠EOD=50°.根据对顶角相等,得:∠AOC=∠BOD=50°,∠BOC=180°-∠BOD=130°.(2) ∵∠AOD+∠BOD=180°, ∠AOD=140°, ∴∠BOD=180°-140°=40°,∵OE 平分∠BOD, ∴∠BOE=12∠BOD=12×40°=20°.故答案为(1)50,130;(2)20. 点睛:本题考查了角平分线性质及平角定义,关键是灵活运用这些性质.6.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,∠DOE∶∠DOB=4∶5,OF 平分∠AOD,∠AOC=∠AOF-15°,则∠EOF 的度数为__________. 答案:105°分析:根据题目中∠DOE∶∠DOB=4∶5的关系设未知数,再由∠AOC=∠AOF-15°列出方程,求解未知数的值,最后可求得∠EOF 的度数. 详解:解:∵∠DOE∶∠DOB=4:5设∠DOE=4x ,则∠DOB=5x ∴∠AOC=∠BOD=5x∵∠AOC+∠AOD=180∴∠AOD=180°-∠AOC=180-5x∵OF 平分∠AOD∴∠AOF=∠FOD=18052x - ∵∠AOC=∠AOF -15 ∴5x =18052x --15 解的:x =10 ∴∠DOE=40,∠FOD=1805102-⨯=65 ∴∠EOF=∠FOD+∠DOE=105故答案是:105点睛:本题主要考察角度计算问题,合理的设未知数及方程的建立是解题的关键.7.如图,已知直线AB、CD相交于O,如果∠AOC=2x°,∠BOC=(x+y+9)°,∠BOD=(y +4)°,则∠AOD的度数为____.答案:110°解析:根据图示知,∠AOC=∠BOD,即2x°=(y+4)°,①∠AOC+∠BOC=180°,即2x°+(x+y+9)°=180°,②由①②解得,x°=35°,y°=66°,所以∠AOD=∠BOC=(x+y+9)°=110°,故答案是:110°.8.如图,AB,CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠COE=44°,则∠AOD=______.答案:134°解析:试题分析:根据题意可得∠AOE=90°,则∠AOC=46°,则∠AOD=180°-∠AOC=180°-46°=134°.考点:角度的计算.9.猜谜语(打两个数学名词)从最后一个数起:________ 两牛相斗:________ .答案:倒数;对顶角解析:从最后一个数起即倒数,两牛相斗即对顶角.详解:从最后一个数起即倒数,两牛相斗即对顶角.故答案为倒数、对顶角.点睛:本题考查了倒数和对顶角的概念,趣味性较强.三、解答题1.如图,直线AB,CD互相垂直,垂足为O,直线EF过点O,∠DOF=32°,你能求出∠AOE 的度数吗?答案:∠AOE=58°.解析:根据对顶角相等可得∠EOC=∠DOF,由垂直定义可得∠AOE+∠EOC=90°,所以∠AOE =90°-∠EOC=90°-32°=58°.详解:解:能,因为直线CD与EF交于O,所以∠EOC=∠DOF.因为∠DOF=32°.所以∠EOC=32°.因为AB,CD互相垂直,所以∠AOC=90°.所以∠AOE+∠EOC=90°.所以∠AOE=90°-∠EOC=90°-32°=58°.点睛:此题主要考查了对顶角,邻补角,以及垂直的定义,题目比较简单,要注意领会由垂直得直角这一要点.2.如图,已知直线AB,CD,EF相交于点O,∠1=15°,∠2=95°,求∠3的度数.答案:70°.解析:根据平角等于180°求出∠EOB,再根据对顶角相等解答.详解:因为∠1=15°,∠2=95°,所以∠EOB=180°-∠1-∠2=180°-15°-95°=70°,所以∠3=∠EOB=70°.点睛:本题考查了的对顶角相等的性质,主要利用了平角的定义和性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.3.如图,直线AB,CD,EF相交于点O.(1)写出∠COE的邻补角;(2)分别写出∠COE和∠BOE的对顶角;(3)如果∠BOD=60°,∠BOF=90°,求∠AOF和∠FOC的度数.答案:(1)∠COE的邻补角为∠COF和∠EOD;(2)∠COE和∠BOE的对顶角分别为∠DOF和∠AOF;(3)∠FOC=150°.解析:(1)根据邻补角的定义(两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角)可得,∠COE的邻补角有∠COF和∠EOD两个角;(2)根据对顶角的定义(一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点)可得,∠COE和∠BOE的对顶角分别为∠DOF和∠AOF;(3)由∠BOF=90°可得:AB⊥EF,所以∠AOF=90°,由∠AOC=∠BOD可得:∠AOC =60°,由∠FOC=∠AOF+∠AOC即可求出∠FOC的度数;详解:(1)∠COE的邻补角为∠COF和∠EOD;(2)∠COE和∠BOE的对顶角分别为∠DOF和∠AOF;(3)∵∠BOF=90°,∴AB⊥EF∴∠AOF=90°,又∵∠AOC=∠BOD=60°∴∠FOC=∠AOF+∠AOC=90°+60°=150°.4.如图,直线AB,CD互相垂直,垂足为O,直线EF过点O,∠DOF=32°,你能求出∠AOE 的度数吗?答案:∠AOE=58°.解析:根据对顶角相等可得∠EOC=∠DOF,由垂直定义可得∠AOE+∠EOC=90°,所以∠AOE =90°-∠EOC=90°-32°=58°.详解:解:能,因为直线CD与EF交于O,所以∠EOC=∠DOF.因为∠DOF=32°.所以∠EOC=32°.因为AB,CD互相垂直,所以∠AOC=90°.所以∠AOE+∠EOC=90°.所以∠AOE=90°-∠EOC=90°-32°=58°.点睛:此题主要考查了对顶角,邻补角,以及垂直的定义,题目比较简单,要注意领会由垂直得直角这一要点.。
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29.如图,点D在AC上,点E在AB上,且BD⊥CE,垂足是M,以下说法:①BM之长是点B到CE的距离;②CE之长是点C到AB的距离;③BD之长是点B到AC的距离;④CM之长是点C到BD的距离.其中正确的是________(填序号).
45.如图所示,直线AB,CD相交于点O,且∠AOC=80°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE︰∠EOD=2︰3,则∠EOD=________.
46.如图所示,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.
47.如图所示,已知l1,l2,l3相交于点O,∠1=∠2,∠3︰∠1=8︰1,求∠4的度数.
2.如图所示的四个图形中,∠1和∠2不是同位角的是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°,则下列结论:
①∠BOE= (180﹣a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.
其中正确的个数有多少个?( )
考点:平行线、距离的定义.
9.A
【解析】∠1与∠2是直线a,b被c所截形成的一对同位角,它们均在被截线a,b同一方,且在截线c的同侧,故选A.∠1与∠3、∠4、∠5没有特殊的位置关系.
10.C
【解析】∠1和∠4,∠1和∠3都不是具有特殊位置关系的角,故A、D不正确;∠2与∠4是同位角,故B不正确.答案选C.
故(2)(3)选项正确;
∵从直线外一点到这条直线的垂线段的长叫做点到直线的距离,故(4)选项错误;
∴正确的选项是(1)(2)(3),共3个,
故选C.
考点:1.垂线;2.垂线段最短;3.点到直线的距离.
2.C
【解析】
试题分析:图①、②、④中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;
图③中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.
30.如图,能表示点到直线(线段)的距离的线段有________条.
31.如图,已知直线AD,BE,CF相交于点O,OG⊥AD,且∠BOC=35°,∠FOG=30°,则∠DOE=________.
32.如图,在三角形ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB,则图中共有________个直角.
33.(2014福建泉州)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOD=50°,则∠BOC=________.
∴∠BOF= ∠BOD,
∴OF平分∠BOD所以②正确;
③∵OP⊥CD,
∴∠COP=90°,
∴∠POE=90°﹣∠EOC= a°,
∴∠POE=∠BOF; 所以③正确;
∴∠POB=90°﹣a°,
而∠DOF= a°,所以④错误.
故选:C.
考点:平行线的性质.
4.C.
【解析】
试题分析:∵OE⊥AB,∴∠AOE=90°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF= ∠AOE=45°,∴A正确;
48.如图所示,三条直线相交于一点,求∠1+∠2+∠3的度数.
49.如图,直线AB与CD相交于点E,∠1=∠2,EF平分∠AED,且∠1=50°,求∠AEC的度数.
参考答案
1.C.
【解析】
试题分析:(1)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,故此选项正确;
∵在同一平面内,经过一点能画一条且只能画一条直线与已知直线垂直,经过的点不确定,可以画无数条,
40.如图所示,在长方形的台球桌桌面上,选择适当的方法击打白球,可以使白球经过两次反弹后将黑球直接撞入中洞,此时∠1=∠2,∠3=∠4,且∠2+∠3=90°,∠4+∠5=90°.如果黑球与洞口连线和台球桌面边缘的夹角为∠5=40°,那么∠1应等于多少度才能保证黑球进入中洞?
41.如图所示,直线AB,CD,EF相交于点O,∠AOF=3∠FOB,∠AOC=90°,求∠EOC的度数.
评卷人
得分
二、填空题
25.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,∠BOD的度数是.
26.(3分)图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是.
27.如图,如果∠1=40°,∠2=100°,那么∠3的同位角等于________,∠3的内错角等于________,∠3的同旁内角等于________.
37.如图,三条直线AB、CD、EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF等于________.
38.已知一个角的2倍恰好等于这个角的邻补角的 ,则这个角等于________.
39.如图所示,已知OA⊥OB,OC⊥OD,∠AOC︰∠BOD=1︰2,则∠BOD=________.
评卷人
得分
三、计算题
12.如图,直线AB,CD分别交EF于G,M,GH,MN分别与AB,CD交于G,M,有下列结论:
①∠1与∠4是同位角;
②∠2与∠5是同位角;
③∠EGB与∠CMD是同位角;
④∠3与∠4是同旁内角,
其中正确的结论有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
13.如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,∠BOD=15°30′,则下列结论中不正确的是( )
A.∠AOF=45°B.∠BOD=∠AOC
C.∠BOD的余角等于75°30′D.∠AOD与∠BOD互为补角
5.下列图形中∠1与∠2互为对顶角的是( )
6.如图,属于同位角是( ).
A.∠1和∠2 B.∠1和∠3
C.∠1和∠4D.∠2和∠3
7.挑游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒条没有被其它棒条压着时,就可以把它往上拿走。如图中,按照这一规则,第1次应拿走⑨号棒,第2次应拿走⑤号棒,…,则第6次应拿走( )
A.②号棒 B.⑦号棒 C.⑧号棒 D.⑩号棒
42.如图所示,O为直线AB上一点, ,OC是∠AOD的平分线.
(1)求∠COD的度数;
(2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由.
43.如图所示,将长方形纸片折叠,使点A落在点A′处,BC为折痕,BD是∠A′BE的平分线,试求∠CBD的度数.
44.如图所示,直线AB、CD分别交EF于点G、H,若∠2=∠3,∠1=50°,求∠4的度数.
11.D
【解析】∠3与∠4是同旁内角.
12.B
【解析】②中的一对角的两边没有任何关系,所以不存在任何关系,①③④对,所以选B.
13.B
【解析】拇指所在直线被两个食指所在的直线所截,角在被截线的内部,又在截线的两侧,符合内错角的定义,因而构成的一对角可看成是内错角.故选B.
14.A
【解析】选项A中的∠α和∠β的边之间没有任何关系.所以选A.
34.如图,剪刀在使用的过程中,随着两个把手之间的夹角(∠DOC)逐渐变大,剪刀刀刃之间的夹角(∠AOB)也相应________,理由是________.
35.如图,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=64°,求∠4的度数.
36.如图,直线AB与CD相交于点D,且∠AOC+∠BOD=140°,则∠AOD等于________.
A.同位角
B.内错角
C.对顶角
D.同旁内角
14.下列选项中,∠α和∠β不是同位角的是( )
A.
B.
C.
D.
评卷人
得分
一、解答题
15.如图所示,已知直线AB、CD相交于点O,OE、OF为射线,∠AOE=90°,OF平分∠AOC,∠AOF+∠BOD=51°,求∠EOD的度数.
16.已知AB∥DE,∠B=60°,且CM平分∠DCB,CM⊥CN,垂足为C,求∠NCE的度数.
(1)求∠COD的度数.
(2)判断OD与AB的位置关系,并说出理由.
19.(10分)如图所示,直线AE上有一点O,∠AOB=30°,∠BOC=2∠AOB
(1)求∠EOC的度数;
(2)如果OD平分∠EOC,求∠BOD的度数.
20.如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);
C.∠4
D.∠5
10.如图,CM、CD、ON、OB被AO所截,那么( )
A.∠1和∠4是同旁内角
B.∠2和∠4是内错角
C.∠ACD和∠AOB是同位角
D.∠1和∠3是同位角
11.如图,直线a,b被直线c所截,则下列说法中错误的是( )
A.∠1与∠2是邻补角
B.∠1与∠3是对顶角
C.∠2与∠4是同位角
D.∠3与∠4是内错角
17.如图,点C在∠MAN的边AM上,CD⊥AN,垂足为点D,点B在边AN上运动,∠BCA的平分线交AN于点E。
(1)若∠A=30°,∠B=70°,求∠ECD的度数;
(2)若∠A= ,∠B= ,求∠ECD的度数(用含 的式子表示).
18.(7分)如图所示,O是直线AB上一点,∠AOC= ∠BOC,OC是∠AOD的平分线.
故选C.
考点:对顶角、邻补角.
6.A.
【解析】
试题分析:同位角是在被截线的同旁,在截线的同侧,所以∠1和∠2是同位角,故选A.
考点:同位角的识别.
7.D
【解析】
试题分析:从图中看,可知从上到下的棒的序号依次是⑨⑤⑥②⑧⑩⑦③④①,因此第6次应拿走⑩号棒;
故选D.
考点:推理.
8.D
【解析】
试题分析:A、B两个缺水在同一平面内这个大前提条件;C、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离.