幼儿园第二学期业务工作计划
幼儿园第二学期业务工作计划
幼儿园第二学期业务工作计划幼儿园第二学期业务工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。
那么我们该怎么去写计划呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园第二学期业务工作计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园第二学期业务工作计划1一、前期研究情况分析：1、一日活动规范操作：时间的把控上趋于科学：教师们通过上学期的实践，在各个环节时间的把握上逐步严谨，不仅确保了幼儿各板块活动的时间，而且在组织各板块的过程中，时间上误差在5分钟之内。
同时不论晴天和雨天，教师们都能够按照既定的作息安排，合理安排室内的活动。
一周课程安排趋于合理：由于我们对一周课程表的关注，教师们在一周课程安排中，就避免了课程的不均衡。
在实施的过程中，也能按照计划认真落实，不再出现随意调整活动的现象。
如果遇到幼儿生成活动或突发事件，教师也能合理的调配，基本保证幼儿各领域内容的落实。
部分环节的操作趋于规范：在一日活动的四大板块中，教师们在运动板块的落实上相对其他板块更为规范。
表现在：在落实多种类型的运动活动中，教师们能较有目的地选择材料，组织幼儿开展不同的活动，集体运动环节清晰，分散活动中器械的创造性玩法，集体游戏中的规则意识，区域性运动中对不同能力差异幼儿的关注等，使运动的质量有了提升。
存在的不足：各环节有规范但欠质量：教师们组织环节时，能够按照规定落实相关的活动，但是在组织活动的过程中，缺乏目的性和针对性，在游戏环节表现尤为突出：表现为游戏前要求不明确、游戏中规则不强调、游戏中介入指导较随意、游戏讲评只是走过场，造成幼儿游戏绝对自主，缺乏规则，致使活动呈现散、乱的现象，幼儿经验的积累缺乏系列性。
课程有平衡但欠有效：看似教师们严格按照一周课程安排进行操作，也能达到领域的平衡。
但是在集体教学中，有的教师准备不充分，环节提升不到位，多利用多媒体，没有提供幼儿探索操作的机会，使幼儿在集体教学中的主体地位不凸显，表达表现少机会，因此幼儿五大领域的知识水平整体提升上还有欠缺。
第二学期幼儿园教学工作计划5篇
第二学期幼儿园教学工作计划 (2)第二学期幼儿园教学工作计划 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，如整理玩具、保持卫生、礼貌待人等。
2. 提高幼儿的听说能力，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作、绘画等活动培养幼儿的艺术修养。
4. 提升幼儿的认知能力，培养幼儿的观察力、思维能力和问题解决能力。
5. 培养幼儿的社交能力，教会幼儿与他人友好相处、合作和分享。
教学内容：1. 生活习惯：教育幼儿养成良好的卫生习惯、饮食习惯、安全习惯等。
2. 语言表达：通过故事、歌曲、角色扮演等活动，提高幼儿的听说能力和语言表达能力。
3. 手工制作：开展各种手工制作活动，如剪纸、折纸、画画等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 认知能力：开展观察比较、图形识别、数数等活动，提升幼儿的认知能力。
5. 社交能力：组织幼儿进行协作游戏、小组活动，培养幼儿的社交能力和合作意识。
教学活动：1. 晨间活动：通过唱歌、跳舞等活动热身，培养幼儿的活力和集中注意力的能力。
2. 课堂活动：组织故事讲述、游戏、手工制作、观察实验等活动，根据幼儿的实际情况设置不同的任务和活动。
3. 户外活动：组织幼儿进行集体游戏、体育活动等，培养幼儿的体能和团队合作精神。
4. 家园合作：与家长进行沟通，了解幼儿在家中的情况，与家长共同关注幼儿的成长和发展。
教学评估：1. 观察记录：老师通过观察幼儿在各种活动中的表现记录幼儿的学习情况和进展。
2. 作品展示：组织幼儿制作的手工作品、绘画作品等进行展示，评估幼儿的创造力和艺术修养。
3. 互动交流：与幼儿进行互动交流，了解幼儿的学习成果和反馈，及时调整教学策略。
教学环境：1. 教室布置：根据不同的教学内容和活动需要，合理布置教室环境，使之对幼儿的学习和发展有利。
2. 材料准备：提前准备好教学所需要的教具、玩具和材料，确保教学工作的顺利进行。
3. 安全保障：加强对幼儿的安全教育，确保教学活动的安全进行。
2024年幼儿园第二学期业务工作计划
2024年幼儿园第二学期业务工作计划一、目标与背景在2024年幼儿园第二学期，我们将致力于提升幼儿在各个领域的综合素养，培养他们的学习兴趣和自主能力，促进其全面发展。
为了实现这一目标，我们制定了以下的业务工作计划。
二、主要任务和措施1. 提升幼儿的认知能力和思维能力为了提升幼儿的认知能力和思维能力，我们将采取以下措施：- 打造丰富多样的学习环境，为幼儿提供有趣的学习材料和活动。
例如，准备一些益智玩具、拼图、认识字母的卡片等，让幼儿通过玩耍和探索来提升他们的认知能力。
- 引导幼儿进行观察和探索，激发他们的好奇心和想象力。
例如，组织一些科学实验、自然观察活动，让幼儿亲自动手进行实践，培养他们的观察和思维能力。
- 设计有趣的游戏和活动，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
例如，组织一些团队游戏、拼图比赛等，让幼儿在游戏中学会合作和思考。
2. 培养幼儿的艺术兴趣和创造能力为了培养幼儿的艺术兴趣和创造能力，我们将采取以下措施：- 组织各类艺术活动，如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，激发幼儿的艺术天赋和创造力。
- 鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。
例如，组织艺术作品展示活动，鼓励幼儿展示自己的作品并分享创作心得。
- 邀请专业艺术教师来幼儿园进行艺术课程教学，提升幼儿的艺术水平和审美能力。
3. 培养幼儿的语言表达和沟通能力为了培养幼儿的语言表达和沟通能力，我们将采取以下措施：- 培养幼儿的听说能力，提供大量的听力机会和语言模仿机会。
例如，听故事、听音乐、看动画片等。
- 组织各类口语表演活动，让幼儿有机会展示自己的口语表达能力。
例如，模拟情景对话、角色扮演等。
- 提供丰富的语言环境，鼓励幼儿进行交流和互动。
例如，设置语言角、语言游戏等。
4. 培养幼儿的社交能力和情绪管理能力为了培养幼儿的社交能力和情绪管理能力，我们将采取以下措施：- 组织各类合作活动，培养幼儿的团队合作和交流能力。
例如，小组活动、团队游戏等。
幼儿园第二学期园务计划及规划3篇
幼儿园第二学期园务计划及规划幼儿园第二学期园务计划及规划精选3篇（一）幼儿园第二学期的园务计划及规划包括以下几个方面：1. 学校活动安排：制定学期内的各项活动安排计划，包括主题活动、节日庆祝、家长会等，确保每个活动的目的明确、内容丰富，能够促进幼儿全面发展。
2. 课程规划：按照幼儿的年龄特点和发展需求，制定本学期的教育教学计划，设计多样化的教学活动，引导幼儿在探索中学习，促进其语言、认知、情感和社交等各方面的发展。
3. 人员培训：安排教师培训计划，包括专业知识的提升、教学方法的研讨、心理健康指导等内容，为教师提供更好的支持和指导，提高教学质量。
4. 安全管理：建立健全的安全管理体系，包括设施设备的检查维护、食品卫生安全、应急预案等，确保孩子们的安全。
5. 家园合作：加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会议、家校联谊活动，促进家庭和园所之间的密切联系，共同关心和促进幼儿的成长发展。
以上仅为幼儿园第二学期园务计划及规划的一些基本内容，具体的实施方案和细节可根据幼儿园的具体情况进行调整和完善。
幼儿园第二学期园务计划及规划精选3篇（二）幼儿园第二学期大班班务计划1. 班级日常运行管理：- 制定班级日常作息时间表，包括上课、休息、用餐、游戏等时间安排。
- 组织班级日常活动，如集体游戏、手工制作、故事分享等，促进幼儿园团结和互动。
- 建立班级纪律规范，培养幼儿良好行为习惯和自我管理能力。
2. 学习教育计划：- 制定课程计划，包括音乐、美术、体育、英语等各种学科内容。
- 设计丰富多样的教学活动，激发幼儿学习兴趣和积极性。
- 定期组织家长会、成果展示等活动，促进家园共育、共同促进幼儿全面发展。
3. 社会实践活动：- 安排班级实地参观活动，如图书馆、博物馆、动物园等。
- 组织班级社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养幼儿爱心和责任感。
- 进行节日庆祝活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 健康与安全管理：- 定期检查幼儿卫生健康情况，保障幼儿身心健康。
2023年“幼儿园第二学期业务计划”幼儿园工作计划
2023年“幼儿园第二学期业务计划”幼儿园工作计划2023年幼儿园第二学期业务计划一、教育目标1. 继续实施素质教育，促进幼儿全面发展，培养他们的综合素养和创新能力。
2. 建立良好的班级管理机制，构建和谐的班级氛围。
3. 加强家园合作，促进家长积极参与幼儿教育。
二、教育内容1. 语言与沟通：培养幼儿的听说能力，开展语言游戏和交流活动。
2. 数学与逻辑：启发幼儿的思维发展，进行数学启蒙活动，培养逻辑思维。
3. 科学与探索：进行各类实验活动，培养幼儿的观察力和动手能力。
4. 美术与创作：提供丰富的美术材料和创作机会，培养幼儿的艺术创造力。
5. 音乐与舞蹈：开展音乐和舞蹈活动，培养幼儿的音乐表现力和节奏感。
6. 健康与体育：进行各种户外活动和运动游戏，促进幼儿的身体发展。
7. 社会与生活：培养幼儿的社会交往能力，进行角色扮演和生活实践活动。
三、重要时间节点1. 开学典礼：组织幼儿参与开学典礼，树立学习的信心和动力。
2. 家长会：定期召开家长会，与家长沟通幼儿的学习情况和家庭教育问题。
3. 学期末表演：组织幼儿进行学期末表演活动，展示他们的成果和才艺。
四、工作计划安排1. 教研活动：- 编制教学计划和教学资源。
- 召开教研会议，分享教学经验和教材使用心得。
- 观摩其他班级的教学活动，互相学习借鉴。
2. 班级管理：- 制定班级管理规章制度，明确班级纪律。
- 及时记录和反馈学生日常表现，进行奖惩和评价。
- 组织班级活动，增进班级凝聚力和归属感。
3. 家园合作：- 发放家长教育手册，提供家庭教育指导和资源。
- 定期召开家长会，与家长沟通幼儿学习情况和成长发展。
- 组织家长参观活动，让家长更好地了解幼儿园教育。
4. 教学活动：- 组织各类教育活动，如主题展示、阅读活动等，丰富幼儿的学习内容。
- 开展户外活动，如郊游、野餐等，拓宽幼儿的视野和体验。
- 制定周活动计划，确保各项教学活动的顺利进行。
5. 学生成果展示：- 组织学期末表演活动，让幼儿展示自己的成果和才艺。
第二学期幼儿园工作计划3篇
第二学期幼儿园工作计划第二学期幼儿园工作计划精选3篇（一）第二学期幼儿园工作计划如下：1. 继续实施幼儿园课程计划：根据教育要求和幼儿发展需要，制定每周的教学计划，包括语言、数学、科学等多个领域的教学内容。
注重培养幼儿的综合素质发展。
2. 组织各类幼儿活动：根据幼儿的兴趣和特长，设计一系列有益健康的活动，如绘画、手工制作、运动、音乐、戏剧表演等。
倡导幼儿积极参与，培养他们的动手能力和创造力。
3. 加强幼儿园与家长的沟通：定期举行家长会，向家长介绍幼儿的学习和发展情况。
与家长交流，并提供一些家庭教育指导，以促进家园合作，共同关注幼儿的成长。
4. 教师培训和专业发展：组织幼儿教师参加各类专业培训和学术交流，提升教师的教育教学水平。
定期开展教研活动，分享教学经验和教材资源。
5. 幼儿园环境整改和卫生管理：对幼儿园的教室、操场、图书室等进行整修和装饰，创造一个温馨舒适的学习环境。
加强对卫生管理的监督，并定期进行消毒和清洁。
6. 加强安全教育和活动管理：配备专业的保安人员，定期组织演习和培训，提高幼儿园安全防范意识和能力。
确保幼儿参与各类活动时的安全。
7. 学校宣传和招生工作：通过各类渠道，积极宣传幼儿园的办学理念和教学特色，吸引更多优质幼儿入园。
定期开展招生活动，为幼儿提供优质的教育服务。
以上是我根据幼儿园的工作需要和教育要求制定的第二学期工作计划，希望能够促进幼儿的综合发展和幸福成长。
第二学期幼儿园工作计划精选3篇（二）我第二学期的工作计划如下：1. 提高英语口语水平：通过参加英语角和与外教交流，提高自己的口语表达能力，扩展词汇量，提高语法准确性。
2. 提高数学成绩：通过刷题和参加数学竞赛培训班，提高数学思维和解题能力，争取在期末考试中取得好成绩。
3. 加强学科知识学习：制定每天的学习计划，按时完成作业并复习课堂内容，通过参加学科竞赛和参加同学的学习小组，相互讨论学习问题，提高自己的学习效果。
4. 加强体育锻炼：每周进行固定的体育锻炼，如慢跑、篮球、游泳等，保持良好的身体健康，提高体能水平。
幼儿园园务第二学期工作计划7篇
幼儿园园务第二学期工作计划7篇幼儿园园务第二学期工作计划篇1一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。
二、工作目标1、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力。
2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。
3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。
4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色。
5、加强家园联系，办家长满意幼儿园。
三、工作要点(一)基础性工作。
1、教师队伍建设。
严把教师招聘关;坚持开展政治业务学习;坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核。
2、常规管理。
建立健全组织机构和管理制度;实行值日值班制度;坚持园例会制度;加强财产和教玩管理;加强档案资料管理。
3、安全、卫生保健工作。
加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参加学校月安全例会;加强幼儿安全教育;执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实;做好晨午检和日常消毒工作;做好新生入园体检和预防接种证查验工作;师生每年一次的常规体检;幼儿特殊体质调查;保证幼儿合理膳食。
4、教学教研。
科学制定一日活动时间表和周教学活动计划;综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中;以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作;做好听评课、教学比武、论文评比等工作;加强幼教理论的学习培训;积极参加上级组织的各项教研活动。
5、家园联系。
设置班级家园联系栏，建立班级微信群;实行园长接待日和家长开放日制度;成立家长委员会，定期召开家长会。
(二)研究性工作。
1、班级主题活动。
2月：“我爱爸妈”孝心活动;3月：“寻找春天”活动;4月：“我有好习惯”教育活动;5月：“六一我快乐”文艺汇演活动;6月：“我爱我园”毕业典礼;7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。
幼儿教师第二学期工作计划5篇
幼儿教师第二学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园第二学期工作计划（通用6篇）
幼儿园第二学期工作计划（通用6篇）幼儿园第二学期工作计划（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园第二学期工作计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园第二学期工作计划1一、学期目标行政管理及后勤工作1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到以制度管人，提高管理的实效。
如：落实岗位责任制，建立初步的工作激励机制等，推进量化管理。
2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地，为幼儿创设一个良好的教育环境。
3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。
如：规范公物的申购领取制度，杜绝白日灯、长流水现象，节省办公用品、复印纸双面复印等。
4、增设年级组长和班主任，充分发挥骨干力量的带头作用。
5、加强对内练兵。
着力加强师资队伍建设，坚持质量、服务两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍的综合素质。
6、加强对外宣传。
做好家长工作、招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。
7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。
包括：规范门卫管理，落实接送卡制度，杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。
8、进一步加强卫生保健管理。
做好日常消毒工作，预防春季传染病的发生；在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度；加强食堂管理，建立采购台账、规范报销制度，推行定点采购、节能采购。
教育教学工作1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。
2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行集中选材、各自备课。
要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。
注意选材的系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。
2024年幼儿园下学期工作计划（八篇）
幼儿园下学期工作计划一、指导思想坚持，以学习____为指导，围绕市、区学前教育发展要求及园《____发展规划》的总体思路，立足幼儿园目前的实际，以课程建设和实施为载体，以培养优质教师团队为抓手，以“高效工作、常态质量”为工作追求，提升幼儿生活学习质量，促进幼儿和教师全面和谐地发展。
二、主要工作目标及措施（一）园务管理：重服务求精细目标：完善各类常态管理机制，深化校园文化建设，促进全员工作的自觉性、自主性，提高家长对办园质量的满意度，以实际行动诠释我园的“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园思想。
1、根据教育部和市、区发展的精神与要求，深入学习领会，充分发挥其引领和导向作用。
（1）继续____市、区二个文件和《幼儿园教师专业标准》以及学习了解国家教育部颁布的《____-____岁儿童教育发展指南》的精神与要求，规范学前教育的质量意识；（2）有序落实《____发展规划》和教师《个人发展规划》，采用项目负责制落实各项任务，让发展看得见；（3）组织开展教代会，群策群力，共谋发展；2、不断强化师德建设，做好新一轮文明单位创建工作，追求常态、弘扬和谐的校园文化。
（1）加强师德建设，围绕“为人为师为学”主题教育，以“听”、“学”、“辩”、“思”、“评”为抓手，开展好实践活动。
听-听专题报告，邀请区师德演讲团老师来园演讲。
学-学先进人物，“榜样的力量是无穷的”，在学习先进人物的过程中，关注其核心思想“学什么、如何学”。
辩-辩是非观念，开展“德、才孰为重”的专题辩论活动，良好的师德是教师从教的基本素养，是确保实施最优化教育的保障机制，更是推进专业能力可持续发展的推进器。
思-思自身行为，以“教育随笔”和“阅读随想”两个栏目为载体，开展“做可爱的豫幼人”交流活动。
评-评身边先进，开展评选师德之星、保育之星、园优秀教师活动，使身边的典型和模范得到及时的弘扬，使不同层面的教工都有被肯定的机会。
（2）做好新一轮文明单位的创建工作，确保资料信息收集的及时性、完整性和真实性。
幼儿园第二学期工作计划5篇
幼儿园第二学期工作计划5篇教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合，相互联系，相互交流，引导幼儿进行观察与探索。
这里给大家分享一些关于幼儿园第二学期工作计划，方便大家学习。
幼儿园第二学期工作计划篇1一、重视师德修养作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。
良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。
1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。
关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。
2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。
为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。
二、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
三、努力提高自己的专业素质1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。
2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。
3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。
4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。
5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。
幼儿园第二学期工作计划篇2一、班况分析我班原有幼儿___人，新添___人是外地生，现有幼儿人数是___人。
其中男生___人，女生___人。
经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都得到了很大提高。
他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了一定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。
2023年幼儿园第二学期业务计划
2023年幼儿园第二学期业务计划一、背景概述2023年第二学期，我们幼儿园将继续致力于提供优质的教育服务，全面发展幼儿的身心能力。
本学期将注重培养幼儿的动手能力、言语表达能力、社交能力等，以及培养幼儿对自然科学、艺术和体育的兴趣，让他们在系统、有趣的学习中获得全面的发展。
二、目标和措施1. 提升动手能力- 引入手工制作课程，鼓励幼儿亲手制作各种手工作品，提高他们的动手能力和创造力。
- 开展植物种植活动，让幼儿亲自参与植物的培育，培养他们的耐心和责任心。
2. 增强言语表达能力- 增设口语表达课程，设置主题演讲、朗读和故事讲解等活动，培养幼儿的口头表达能力和语言组织能力。
- 提供更多交流机会和场合，如小组合作游戏、角色扮演等，让幼儿有机会与其他幼儿互动交流，提高他们的交际能力。
3. 培养社交能力- 开展团队协作活动，如共同完成一个项目或玩具的制作，让幼儿学会合作、分享和倾听他人的意见。
- 加强幼儿园与家长的互动沟通，开展定期家长会议、亲子活动等，促进幼儿园与家长的紧密联系，共同关心幼儿的成长与发展。
4. 激发对自然科学的兴趣- 增设自然科学探索课程，引导幼儿观察和探索周围的自然环境，培养他们对科学的好奇心和探索欲望。
- 定期组织户外活动，如野外郊游、植物观察等，让幼儿近距离接触自然，提高他们对自然的认知。
5. 培养艺术兴趣- 丰富幼儿园的艺术活动，如绘画、手工制作、音乐表演等，提供多样化的艺术体验，激发幼儿的创作兴趣。
- 鼓励幼儿参与艺术比赛和展览，展示他们的才艺和努力，增强自信心。
6. 健康促进与体育锻炼- 组织幼儿进行定期的体育活动，如游戏、运动会等，提高幼儿的体质和协调能力。
- 加强健康教育，教导幼儿正确的饮食和卫生习惯，培养他们的健康意识和自理能力。
三、资源保障为了顺利实施以上的目标和措施，我们将提供以下资源保障：1. 增加合格教师和工作人员的配备，保证教学质量和幼儿园的日常运行。
2. 提供足够的教材和学习资料，满足幼儿学习的需求。
2024年幼儿园第二学期业务计划（二篇）
2024年幼儿园第二学期业务计划情况分析：经历了一个学期，本部教师积极进取，认真学习，尤其在教育实践中有了很好的提高，对二期课改理念在课堂教学中的渗透，有了较深入的体验，上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共次。
孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。
同时后勤人员协作意识强，在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分，也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。
针对园务发展计划，结合本部上学期的发展实际，在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践，借助“细节主题系列管理”，关注园本化课程的建设，注重师资队伍有序开发，着力于家长指导工作。
在学习与实践中，不断提高教职工的综合素质。
师资建设分析-优势：上一学期，本部依托“青年教师发展手册”，鼓励每一个青年教师自主，并给予发展的空间和机会。
利用“课改工作室”的实践研讨，以解决细微入手，鼓励教师在每个教学活动中有反思，有进步。
上学期，本部也重视了对教师的思想建设，利用“____”的契机，召开了____次讲座，提升了大家对工作的认识。
不足：在二期课改实践中，教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”，不能放松、大胆的尝试新的教学模式，教学活动带有综合教育的影响。
青年教师对自身事业的追求方向不很明确，受市场社会影响颇大，情绪不稳定，行为毛躁，需要加强政治思想建设。
任务-本学期继续借助二期课改，融合“细节主题”，提高师资队伍对目标的执行能力，提高综合素质。
关注青年教师业务技能的发展。
重视政治思想建设，提高师德修养。
提高二期课改的实践操作能力，把握正确的教育行为。
注重研究积累工作。
达成标志和相对应的测评方法-专业技能水平提高-获得学历、技能培训等证书和机会。
课改实践突破-公开研讨活动和实践活动若干。
指导幼儿水平提高-指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况，期末幼儿综合能力测评。
教育研究收获-论文、课题、区级以上奖项。
思想建设实效-教师师德表现获得好评，等。
幼儿园教师业务工作计划
幼儿园教师业务工作计划幼儿园教师业务工作计划（精选5篇）时间稍纵即逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写工作计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师业务工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园教师业务工作计划1新的学期刚刚开始，为了提高自我的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的用心性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自我，要遵守园里的规章制度，用心认真地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。
二、个人学习方面用心学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，用心进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的教师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。
三、工作方面对工作做到主动、用心、踏实，勇于承担职责。
对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，发奋做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关联，视孩子为自我的孩子。
对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
幼儿园教师业务学习工作计划5篇
工作计划书是一个单位或者团体在一定时期内的工作计划。
根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
工作计划怎么写?工作计划和其他岗位的工作计划不一样，工作计划的要求比较多，有不少要注意的地方。
计划怎么写大家知道吗?为帮助大家学习方便，采集整理了幼儿园教师业务学习工作计划，希翼可以匡助您，欢迎借鉴学习!幼儿园教师业务学习工作计划 1一、指导思想以邓小平“三个面向”为指针 ,依据国家教育政策和法规 ,根据第三次全国教育工作会议提出的基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的要求,从幼儿园骨干教师素质现状及发展需求出发,遵循骨干教师成长规律 ,坚持按需施教,学、研、用相结合,突出前瞻性、创造性、针对性、实效性 ,构建体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的培训新体系,探索多样化的培训模式。
努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素质和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。
二、培训目标:以现代教育教学理论为指导 ,以教育研究为主线 ,以各种教育活动为载体,引导、激励、匡助培训教师自主发展。
从而培养和造就出一批教育观念新 ,知识视野宽 ,智能结构合理 ,具有高尚师德修养 ,具备现代教育观、质量观和人材观 ,掌握现代教育理论和现代教育手段、方法,具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力,教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型的西湖区有一定影响,在教师队伍中能起示范作用,在实施素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用的骨干教师队伍。
具体要求是:1.坚持正确的政治方向 ,热爱幼儿教育事业 ,具有强烈的事业心 , 高度的责任感和高尚的师德修养。
2.确立正确的教育观、儿童观:具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿教育思想。
3.拓宽科学文化视野 ,系列研修现代教育理论 ,掌握更丰富扎实的幼教专业知识,熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果,逐步构建更为合理的知识结构。
幼儿园第二学期业务计划
幼儿园第二学期业务计划第二学期业务计划一:上学期保教情况分析:上学期，我园教师在新课程理念的指导下，以我园争创一级一类幼儿园为契机，加强园本教研，针对教师存在课程执行能力还较薄弱，教学机智缺乏问题，积极开展了集体教学活动有效回应的专题研究。
还关注了幼儿园课程的有效实施，通过因地制宜根据幼儿园地域环境、加强课程资源的开发的实践研究，发掘与优化浦江地方特色的幼儿教学活动资源共26项，使幼儿园教学活动内容进一步贴近浦江的生活，使幼儿园课程本土化、个性化、多样化。
加强了课程实施过程日常监督与指导，通过每日行政跟进，课程管理组的重点检查和随机抽查、教研组讨论、浸入式调研，挖掘课程实施中亮点、捕捉问题、提出建议、解决困难，在实践、反思、调整的过程中及时提升了教师一日活动各环节操作能力。
注重了幼儿的四项活动的均衡发展，提高了教师实施课程力，从而提高了幼儿园保教质量，在等级验收过程中得到专家的肯定。
薄弱点：因地制宜开发幼儿园课程资源内容的研究还不够深入，结合正在开展的主题活动开发浦江镇特色的课程资源来丰富和完善幼儿园课程，使教学内容更加适合本园的教育对象与本园的实际情况。
个别化学习环境的创设虽然考虑了均衡性，年龄特点和主题背景下的探索和学习，但总体摆设性的、操作性的较多，探索性的较少，因此要加强个别化学习环境的创设和研究，增强可操作性和探索性。
二：指导思想围绕幼儿园新一轮发展规划，以园务计划为行动指南，以优化课程实施为抓手，开展选好课活动，以进一步完善幼儿园园本化课程方案，加强课程开发和实施，重点研究个别化学习的探索，继续加强体育特色课程的研究，探索课程园本化的发展，促进幼儿整体、全面、健康发展。
三、教研目标1、充实利用本土资源开展主题内容，不断完善课程方案，关注课程优化实施，完善管理与实践，提高教师课程的实施能力，促进幼儿的发展。
2、加强个别化学习环境的创设和研究，增强可操作性和探索性的个别化学习材料提供，提高教师的专业能力。
幼儿园第二学期工作计划（精选7篇）
幼儿园第二学期工作计划（精选7篇）幼儿园第二学期工作计划（精选7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，为此需要好好地写一份工作计划了。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的幼儿园第二学期工作计划（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园第二学期工作计划11、教育教学：（1）提高教职工思想政治素质和职业道德水平，搞好各项工作的关键。
本学年将加强教师的业务理论学习，激励教师自觉性塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
定期组织老师业务研讨等。
让教职工进一步树立正确的价值观做到爱岗敬业、无私奉献让自己当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿。
(2) 进一步学习不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(3)教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(4)通过听课了解教师教学情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(5)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：①通过一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等品德教育。
②在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己，提高美术表现能力。
④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，⑥重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑧ 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导⑨ 加强对区域活动的组织和指导。
幼儿园园务第二学期工作计划10篇
幼儿园园务第二学期工作计划10篇幼儿园园务第二学期工作计划（精选10篇）你知道幼儿园园务工作计划怎么安排吗？看看吧。
时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，先做一份工作计划，开个好头吧。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园园务第二学期工作计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园园务第二学期工作计划【篇1】1、指导思想以《纲要》为指导方针，落实市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作成效。
加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
2、工作要点(一)加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施。
(二)加大力度开展好教研活动1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，继续对教师基本功的加强，在教师中开展研讨活动，进一步增强教师学习的主动性。
2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。
3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。
(三)加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、组织听课观摩等活动，努力提高教师的业务素质。
3、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。
全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。
“幼儿园第二学期业务计划”幼儿园工作计划样本(2篇)
“幼儿园第二学期业务计划”幼儿园工作计划样本一、指导思想：在上级主管部门的正确领导下，认真____“____”精神，围绕国家、省、市和吴中区教育事业“____”发展规划要求，全面____执行《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》，坚持依法治教，全面实施素质教育，努力提高幼儿园教育教学质量，让群众享受更加优质的教育服务。
二、工作目标：强化管理，改进工作，不断提高保教质量。
以“幼儿喜欢、家长放心、教师安心的优质园”为目标，团结相融，合作进取，创新工作，提升我园的办园质量。
三、工作要点1.紧紧依靠镇党委政府、学校领导的关心和支持，完成中心园萌芽保健室、幼儿活动场地的建设工作。
2.以江苏省优质园评估意见为指导，进一步规范办园的行为，着力提高师资水平，提升保教质量，为创建省优质园积极准备。
3.充分发挥中心园的示范和辅导工作，加强对分园的管理和指导。
4.切实开展园本培训，加大对教师、保育员两支队伍的建设。
5.做好____岁早教中心的运行，完成上半年指导服务工作要求。
、6.做好____月的幼儿园招生工作。
四、具体内容和措施（一）、安全工作1.认真落实区教育局有关安全工作文件精神。
2.加强安全教育，增强安全意识；加强门卫管理，严格执行幼儿接送制度。
3.强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并做到四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全隐患及时处理，杜绝事故发生，确保幼儿的人身安全。
4.建立安全管理网络，分工负责到位。
5.加强食品安全管理，严格把好食品进货关、餐具及幼儿用品消毒关，确保幼儿饮食安全。
6.加强幼儿园设施设备的安全检查，并严格执行规定，杜绝事故的发生。
7.做好防意外事故安全教育宣传工作，家园共同构筑安，为幼儿安全成长保教护航。
8.认真做好校园消防设施设备的检查和维护，开展消防疏散演练。
（二）、德育工作1.注重园风、班风建设，在园内营造师生奋发进取的氛围，创建和谐校园。
2.重视幼儿的养成教育，让幼儿爱学习、善探索、讲卫生、懂礼貌，全面关心每一位幼儿，培养聪颖、好学、健康活泼的新一代。
幼儿园第二学期工作计划（精选15篇）
幼儿园第二学期工作计划幼儿园第二学期工作计划（精选15篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
好的工作计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园第二学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园第二学期工作计划篇1一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。
二、情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。
但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。
在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。
三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。
从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。
重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。
同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施（一）强化教师培训1、加强师德教育。
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。
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幼儿园第二学期业务工作计划幼儿园第二学期业务工作计划1一、情况分析：经历了一个学期，本部教师积极进取，认真学习，尤其在教育实践中有了很好的提高，对二期课改理念在课堂教学中的渗透，有了较深入的体验，上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。
孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。
同时后勤人员协作意识强，在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分，也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。
针对园务发展计划，结合本部上学期的发展实际，在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践，借助“细节主题系列管理”，关注园本化课程的建设，注重师资队伍有序开发，着力于家长指导工作。
在学习与实践中，不断提高教职工的综合素质。
师资建设分析————优势：上一学期，本部依托“青年教师发展手册”，鼓励每一个青年教师自主，并给予发展的空间和机会。
利用“课改工作室”的实践研讨，以解决细微入手，鼓励教师在每个教学活动中有反思，有进步。
上学期，本部也重视了对教师的思想建设，利用“十六大”的契机，召开了3次讲座，提升了大家对工作的认识。
不足：在二期课改实践中，教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”，不能放松、大胆的尝试新的教学模式，教学活动带有综合教育的影响。
青年教师对自身事业的追求方向不很明确，受市场社会影响颇大，情绪不稳定，行为毛躁，需要加强政治思想建设。
任务————本学期继续借助二期课改，融合“细节主题”，提高师资队伍对目标的执行能力，提高综合素质。
关注青年教师业务技能的发展。
重视政治思想建设，提高师德修养。
提高二期课改的实践操作能力，把握正确的教育行为。
注重研究积累工作。
达成标志和相对应的测评方法————专业技能水平提高获得学历、技能培训等证书和机会。
课改实践突破公开研讨活动和实践活动若干。
指导幼儿水平提高指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况，期末幼儿综合能力测评。
教育研究收获论文、课题、区级以上奖项。
思想建设实效教师师德表现获得好评，等。
措施————支持系统：（硬件）工作环境的改善。
提供多媒体设备，办公设备，教学用具。
自购部分网络器械。
自购部分专项技能器具。
设立教师发展奖励基金。
（软件）分层培养，结对助教，专人负责并指导教师的发展。
营造多种交流形式，鼓励教师教、学相长。
继续设立奖励机制。
设立青年教师评价制度和考核制度。
二、家长工作分析————优势：本部在管理上重视了家长工作建设，上学期多次成功组织了家长亲子活动，被评为区优秀家长学校。
教师有很强的家长服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。
重视在平常时刻对家长的周到与细致。
不足：家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。
教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。
充分调动家庭和社会教育资源，启动0—3岁早教活动，有序开展早教研究。
任务————启动0—3岁早教基地工作，有序管理。
丰富多种形式的亲子教养活动，提高家长的科学教养能力。
增强家园联系，丰富家园沟通方式，重视宣传，鼓励家长参与幼儿园的教养工作。
达成标志和相对应的测评方法————家长反馈服务满意率95以上。
社会影响早教工作社会知晓率80以上。
家园共育家长的活动参与率95以上，幼儿活动参与率98。
家教指导活动多样。
措施————支持系统：（硬件）设立专用早教工作室，美化早教活动环境。
继续开通家长，家长服务热线，家园交流网站，家长投诉电话等，加强交流的透明度。
设立家长活动基金。
（软件）教师密切配合，关注与家长的联系交流。
完善家长研究小组工作。
密切与居委会的联系，重视宣传、指导力度。
突出家长工作奖励机制，增强服务意识。
三、园本化课程建设分析————优势：本部特色项目活动为载体，教师不同程度的接受了专业的培训，在教育实践上积累了一些经验，上学期自编了国际象棋教材，并在活动模式和研究领域取得了一定的成绩，向全区开放了体育教学活动。
幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩。
不足：教学实践研究和课改精神要紧密的结合，在教学模式上缺乏新意。
对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力不足，教师对此概念模糊，尤其在园本课程构建过程中，教师角色意识、技能要求等自主意识不强。
任务————继续创编、改编国际象棋、体育区域活动教材，体现课程改革的理念。
继续学习幼儿园园本化课程的相关知识，提高教师的认识。
开展园本化课程的实践研究活动。
达成标志和相应的测评方法————研究工作创编、改编园本课程的活动资料。
指导成效幼儿在体育活动项目比赛中，获区级以上奖项。
教师成长显示参加园本课程培训率95。
科研领域园本课程类课题成果获区级以上奖。
学习成效————开展园本化课程的多样学习交流活动，如主题研讨、演讲、问卷等。
措施————支持系统：（硬件）布置专用活动室。
增添体育项目活动器械，自制体育活动教具。
设置园本课程活动经费，培训、学习、考核奖励等费用。
（软件）制定园本化课程方案，融理论学习和实践操作相结合。
加强教师对园本课程认识，更新教育观念，实践操作与二期课改有机结合。
重视目标管理，层层落实方案。
其他工作重视后勤人员的建设工作，加强政治思想教育，加强岗位培训工作，提高协作意识和团队意识。
加强对幼儿膳食的管理，重视伙食委员会的工作，确保幼儿伙食工作安全规范有序。
重视保健工作，加强保育知识的学习研究和实践操作，提高健康教育影响！幼儿园第二学期业务工作计划2一、情况分析（一）现状优势1、园本教研有看点：以市课题和区课题领衔的“网络教研”与“现场教研”已经初显成效，特别是备课组的“视频切片研课模式”激发了教师们参与研究的热情。
2、保教质量重调研：已经初步形成一套调研监控机制，特别是在上学期针对案头资料的调研形成了一套完整的指导、监督、检查与评价制度。
3、青年教师培养显成效：连续几年幼儿园一直紧抓对园内1—5年新教师的培养，上学期汇编的园本培训教参《新手上路帮帮帮》获xx区园本培训教材第一名（一等奖），对不同教龄的新教师培养已经采取了分层分级培养模式。
（二）存在问题1、保教质量的监控机制有待进一步细化、完善和落实：是指考核指标的细化以及考核人员的调整和补充。
2、课题《网络教研与现场教研的融合研究》还需进一步规划研究成效：是指研究步骤、研究内容的细化。
本学期重点创造性的开展好对“备课组”以及“困惑寻路”的研究，凸显教研的成效。
3、幼儿园游戏课程的亮点（室外角色游戏）有待进一步得到拓展：是指业务园长首先要“充电”，攻克研究上“瓶颈”，其次是调整部分实验班的游戏场地。
（由室内搬至了室外）4、“品牌教师”培养力度有待加强：是指在区、片层面上打造有一定专业特长的骨干、潜力教师，形成外幼的’品牌。
二、指导思想认真贯彻落实xx市学前教育工作会议精神，全面把握市教委“关于进一步规范幼儿园保教工作实施意见”的目标与举措，结合上级幼教教研室以及本园园务计划的有关工作思路，对照学期优弱处分析，以问题解决为突破口，进一步做强保教质量的精细化管理，坚持规范与创新，确保幼儿园保教质量的全面、有效提升。
三、工作重点1、优化——完善课程监控评价机制；调整游戏课程场地设置；架构师资队伍分层培养模式。
2、落实——落实保教质量调研、指导与反馈环节；落实园本教研研究重点项目。
3、创新——拓宽游戏研究的思路；盘活校园网网络教研的设计与运用。
四、工作目标、内容与措施课程建设（一）优化课程监控机制目的：进一步优化、细化教师月积效考核制度，形成幼儿园教师保教工作规范操作的蓝本，使教师的日常工作形成自律和自醒。
内容与措施：1、修订完成月积效考核细则2、落实巡视人员分工职责3、完善课程巡视反馈制度4、对接文本与现场的调研：（二）完善课程实施方案目的：优化、细化课程实施方案，使得方案更具体、更聚焦问题，有针对性和操作性。
内容与措施：1、作息时间的进一步优化和调整2、游戏部分的调整3、运动部分的补充初步梳理汇编完成课程园本化方案《动起来——户外运动方案集》。
内容：春秋季运动方案、秋冬运动方案、雨天运动方案园本教研（一）做实游戏研究目的：将研究视角聚焦游戏现场，试点班先行，以点带面，以解决现场问题为突破口，借助团队智慧，解决游戏实践性问题，使得大小教研形成合力。
内容与措施：1、小班：小班角色游戏中教师语言支持策略的研究（详见小班组专题教研计划）（1）目标：提高教师诊断幼儿游戏行为的能力，丰富教师支持幼儿游戏的语言机制。
（2）预期成效：角色游戏中几组教师语言支持幼儿游戏的案例分析2、中班：中班幼儿角色游戏经验拓展的支持策略研究。
（详见中班组专题教研计划）（1）目标：提升教师对幼儿新游戏行为的解读分析能力，探索有效的支持时机和方法。
（2）预期成效：面对新游戏教师支持的过程式案例3、大教研组：以游戏案例为载体的教师反思能力的研究。
（1）重点研讨问题（2）大教研形式（3）大教研成效：（二）创新幼小衔接研究目的：围绕《xx市幼儿园幼小衔接活动指导意见》文件指导思想和“我要上小学”主题目标，把集中性的幼小衔接活动与经常性的教育活动结合起来，通过“苗苗入学护照”的设计，初步培养大班幼儿良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯）、生活能力（自我服务能力）、建立初步的规则意识、责任意识、任务意识。
内容与措施：1、开展“苗苗入学护照”设计及运用的研究（详见大班组专题教研计划）内容：（1）苗苗天天记（2）听听记记（3）闪亮小主播（4）苗苗摘星榜（5）苗苗小当家2、创设“幼小衔接专用活动室”内容：（1）室（2）模拟小课堂（3）智力大冲浪（三）做强网络教研与现场教研的融合研究目的：优化现场教研，建立网络教研机制，实现两种教研形式的有机融合，激发教师参与教研的自主性，借助团队协作支持，提升教师个体的反思能力。
内容与措施：1、备课组研究（1）专题式反思（2）批注式反思（3）视频切片式反思2、困惑寻路研究（1）拓展“困惑寻路”内容（2）调整“困惑寻路”版面（3）设计“困惑寻路”功能3、园本教研成效的设计：完成《融合教研操作手册》。
《融合教研操作手册》说明：设计手册的版块内容、筛选教研案例师资培养（一）“活动设计中心组”重点打造（骨干教师、潜力教师）目的：外聘导师引领，立足课堂，通过“三定法”重点打造外幼的“品牌”教师，开展基于研究幼儿的活动设计，提升教师分析教材、分析幼儿的能力。
内容与措施：1、定内容2、定人评选方式：围绕命题现场活动设计3、定时间：两周一次（二）“新教师成长社团”重在扶持（新教师）目的：借助专家之力，开展“教学模拟课”的实践研讨，开展活动方案与教学现场对接的研究，提升新教师对教案的理解能力以及明确各教学环节的组织与实施。
内容与措施：1、外聘专家来园指导，两周一次开展“教学模拟课”研讨2、学期末开展新教师原创教学活动评比3、开展“带班小妙招”的研讨和评比，结合本园研究成果，汇编完成《新教师一日带班小贴士》电子书。