10 岳阳楼记

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《岳阳楼记》古诗全文

《岳阳楼记》古诗全文

《岳阳楼记》古诗全文岳阳楼坐落于湖南岳阳市岳阳楼区楼阳江畔,是中国历史文化名楼之一。

文人墨客在这里留下了许多脍炙人口的诗篇,其中最著名的莫过于范仲淹的《岳阳楼记》。

这首诗以娓娓道出了岳阳楼的壮丽景色和令人心驰神往的历史传说,成为了古人对岳阳楼的美好赞颂和后世游人的向往之情。

《岳阳楼记》古诗全文如下:亢长洲之游,烟霞烝之有。

楼观岁时,钟鸣于其上;临风讲堂,钟鸣于其间;云水吾爱,钟鸣于其下。

自非前哲所能知者,其唯圣人耶?予之南游,每寄于此;播越恒山,欣然自得也。

应盖取诸濯龙井之波,入于穷泬。

米肥于陈蔗之渍,必有县水之源;冽然寒泉皆驰于西江之流,浩荡乎游人之船。

是天东莱之游,扅隆冯之守。

而予在湘之辰,又得清宴之赏。

天下地理山川相离以经绝者,无过于此矣。

以至欲贻诸萧曹,乃用为綵;以至欲佐苍生之躯,乃必夜戒而藏躯也,将以胠箧要之。

凡此列车,以锢之固;磅礴湘流,以道之阻;大有山岳,以屏之护;西南绝壁,以封之卫;湘南奇观,以怀之佑。

前则婺女之词,犹褒川之谣;后则岙山之作,犹涣水之宴。

且观止于此,则一日晴明,之其有也;远近怡于辞表,心之所喜母。

银杯重泛,之蒸阳酒也;宇痕昏窈,之披空衣服而游者。

而高蹈之乐不可为也,石锁鏊矣!扬流沙而风劲牒,抚湖波而饰明京。

宇荡而石壁深,近南而水潜。

湖人有言:之可以苗救类者,嗟乎桑乔之栋;之可以致辞者,哀哉杜儿之笔。

黄雀有窠稿;阮籍辽辞。

黄金潟泛兮;曲则全制;巨石坚若禁,而冽若泉。

玉绳缰馀套,芳音乍起来;松筠之箫兮,其吹矣芦管。

诗中描绘了岳阳楼的壮丽景观和丰富的历史文化内涵。

诗篇开篇即以亢长洲之游、烟霞烝之有,形容了岳阳楼壮丽的景色和烟雾缭绕的氛围。

诗人在楼上倾听钟声,于楼间讲学,钟声随云水而鸣,展现出岳阳楼的雄伟气势。

诗人范仲淹更是对岳阳楼的欣赏之情溢于言表。

他将岳阳楼比作濯龙井、陈蔗之渍,将湘江比作清宴,将西江比作冽然寒泉。

他认为岳阳楼所处的地理位置无与伦比,山川相离以经绝,形成了独特的山水奇观。

《岳阳楼记》的原文及翻译

《岳阳楼记》的原文及翻译

《岳阳楼记》的原文及翻译《岳阳楼记》的原文及翻译导语:《岳阳楼记》通过文人的悲喜之情,来说明自己忧国忧民的政治抱负,以下是由小编为您整理的《岳阳楼记》的原文及翻译,希望对您有所帮助!岳阳楼记原文庆历四年春,滕子京谪(zhé)守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属(zhǔ)予(yú)作文以记之。

予观夫(fú)巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shāng),横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜(yào),山岳潜形;商旅不行,樯(qiáng)倾楫(jí)摧;薄(bó)暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟(jiē)夫(fú)!予(yú)尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(zāi)?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处(chǔ)江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫(yī)!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

通假字1.属予作文以记之(通“嘱”,嘱托,托付)2.百废具兴(通“俱”,全,皆)注释(1)选自《范文正公集》范仲淹(989-1052),字希文,死后谥(shì)号文正,世称范文正公,苏州吴县(现江苏省吴县)人,北宋政治家、军事家、文学家。

(2)庆历四年:公元1044年。

10《岳阳楼记》

10《岳阳楼记》

《岳阳楼记》译文及赏析【译文】宋仁宗庆历四年春天,滕子京被贬谪到岳州当了知州。

到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废弛不办的事情都兴办起来。

于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。

嘱托我写一篇文章来记述这件事。

我观赏那岳州的美好景色,都在洞庭湖之中。

它含着远处的山,吞长江的水,水势浩大,无边无际,早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结,景象千变万化。

这就是岳阳楼的雄伟的景象。

前人的记述已经很详尽了。

既然这样,那么北面通到巫峡,南面直到潇水和湘江,降职的官史和来往的诗人,大多在这里聚会,观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗?如果连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴,阴惨的风狂吼,浑浊的浪头冲白天空;太阳和星星失去了光辉,高山隐藏了形迹;商人和旅客不能成行,桅杆倒了、船桨断了;傍晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。

在这时登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑,满眼萧条冷落,极度感概而悲愤不端的种种情绪了。

到了春日晴和、阳光明媚,波浪不起,蓝天和水色相映,一片碧绿广阔无边;成群的沙鸥,时而飞翔时而停落,美丽的鱼儿,时而浮游,时而潜游;岸边的香草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青葱。

有时大片的烟雾完全消散了,明月照耀着千里大地,浮动的月光象闪耀着的金光,静静的月影象现下的白璧,渔夫的歌声互相唱和,这种快乐哪有穷尽!在这时登上岳阳楼,就有心胸开朗,精神愉快;荣辱全忘,举酒临风,高兴极了的种种感概和神态了。

我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,在朝廷里做高官就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王。

这就是进入朝延做官也担忧,辞官隐居也担忧。

那么,什么时候才快乐呢?他们一定会说:“在天下人的忧愁之先就忧愁,在天下人的快乐之后才快乐”吧。

唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日(1046年)【赏析】饮水思源,解文寻根。

范仲淹《岳阳楼记》原文及译文

范仲淹《岳阳楼记》原文及译文

岳阳楼记范仲淹【题解】岳阳楼在今湖南岳阳城西,高三层,从楼上俯瞰碧波万顷的洞庭湖,景物十分壮不雅.岳阳楼开端建于唐朝初年,北宋滕子京为巴陵郡守时,主持重建,并请范仲淹作《岳阳楼记》以暗示纪念.因为范仲淹的纪念文写的很好,成为千古名篇,因而岳阳楼也就有名世界.《岳阳楼记》作于庆历六年九月十五日,当时正值“庆历新政”变法活动掉败,作者被贬,谪居外埠.文章经由过程对汗青上那些“迁客骚人”只局限于小我狭小圈子里的思惟情感的批驳,表达了作者本身“先下之忧而忧,后世界之乐而乐”的气量气度和幻想.这种思惟,不但对当时因变法改革活动掉败而被贬的作者和他的同事们,具有伟大的拷打和鼓舞感化,就是对于后世的一切有志之士也有很大的影响.为了充分表达主题思惟,作者采取写景订定合同论相联合的表示手段.说话简练,形象活泼;骈散联合,波澜升沉,富有节拍感.本文在写景散文中别具一格.原文:庆历四年春①,滕子京谪守巴陵郡②.越来岁,政通人和,百废具兴.乃重建岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.嘱予作文以记之.予不雅夫巴陵胜状③,在洞庭一湖④.衔远山,吞长江,浩浩汤汤⑤,横无际涯;朝晖夕阴,气候万千.此则岳阳楼之大不雅也.前人之述备矣.然则北通巫峡⑥,南极潇.湘⑦,迁客骚人⑧,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏⑨,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不成,樯倾楫摧;傍晚冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡⑩,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.11,波澜不惊,高低天光,一碧万顷,沙鸥翔集○12,锦至若春和景明○14,郁郁青青○15.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃鳞泅水○13,岸芷汀兰○金,静影沉璧○16,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲.居庙堂之高○17,则忧其平易近;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先世界之忧而忧,后世界19?之乐而乐.”欤!噫!微斯人○18,吾谁与归○【注释】①庆历四年:公元1044年.庆历,宋仁宗(赵祯)的年号(1044-1048).②滕子京:名宗谅,字子京,河南人,与范仲淹同年进士,因被人诬告,贬为岳州知州. 谪:降职. 巴陵郡:即岳州郡,治地点今湖南岳阳.③胜状:美妙的风景.④洞庭:湖名.长江流域有名大湖,在湖南北部,岳阳市西.⑤汤汤(shāng):大水激流的样子.⑥巫峡:也叫“大峡”,因巫山而得名.是长江三峡之一,在湖北巴器械.⑦极:尽,这里有远通的意思. 潇.湘:二水名,潇水和湘水合流后注入洞庭湖.⑧迁客:降职外调的仕宦. 骚人:屈原曾作《离骚》,所今后世称诗工资骚人.⑨淫雨:久雨. 霏霏:雨下得很大的样子.⑩国:指京城.11景:日光.○12集:栖止.○13锦鳞:指五光十色的鱼.○14芷:喷鼻草名. 汀:水中或水边平地.○15郁郁:形容喷鼻气很浓. 青青:形容花卉旺盛.○16沉壁:这里指水中月影.壁,圆形的玉,这里用来比方月亮.○17庙堂:宗庙和明堂,古代帝王举办祭奠的地方.这里指朝廷.○18微:假如不是. 斯人:如许的人,指古仁人.○19谁与归:即“与谁归”.归,归向,同志.○【译文】庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守.过了第二年,因为政事履行顺遂,苍生安居乐业,各类旷废了的事业都兴办起来了.于是从新建筑岳阳楼,扩大它旧有的范围,把唐代名家和今人的诗赋,刻在上面,并要我写篇文章来纪念这件事.我看那巴陵郡的绚丽气候,全在这洞庭湖上.它口含远山,吞吐长江;浩浩大荡,无边无际;凌晨的阳光,傍晚的夕照,气候千变万化.这些就是岳阳楼的绚丽气候.前人的记述已经很详尽了.它的北面通向巫峡,南面直达潇水和湘江,降职外调的官员和吟诗作赋的文士,经常在这里聚首.他们不雅赏这里天然景物的感想,可以或许毫无不同吗?当那绵延细雨纷纭下落,连续数月也不转晴,阴惨惨的风恕号着,污浊的波澜翻腾到半天空;日月星辰掉去它的辉煌,山岳也隐没了它形体,来住的客商无法通行,桅杆倾倒.船桨断折,一到傍晚,就天色昏黑,似乎有山君的吼叫和猿猴的哀号.此刻人们登上这座楼,就会产生分开京城,思念故乡,放心遭到他人的毁谤和讽刺的心境,满眼萧瑟的气候,心境因极端感伤而十分哀思.至于春日,春风和煦,风景明媚,湖面波平浪静,天光与水色交相辉映,碧绿的湖水一望无际;沙岸上的白鸥,有的展翅飞行,有的栖止集合,五光十色的鱼儿游来游去,岸边芷和沙洲上的兰花,喷鼻气郁郁,色彩青青.有时长空云雾马上消失,皎洁的月光一泻千里,湖面上闪耀着金色的辉煌,明月的倒影如同一块璧玉,静静地沉浸在水底,渔夫的歌声一唱一和,真是无穷穷尽!此刻人们登上这座城楼,就会觉得襟怀胸襟坦荡,精力高兴;甚至一切荣辱得掉都被置之度外,临风喝酒,真是有无穷的喜悦.唉,我曾摸索过古代仁人的心境,他们或许有不合于前面两种情形的,这是为什么呢?这是因为他们不因情形的顺心而欣喜,也不因为小我的掉意而哀痛.执政廷仕进就为苍生放心,退隐到平易近间又替君主放心.这就是不朝仕进也担忧,退处江湖也担忧.那么,他们什么时刻才快活呢?精确他们必定会说:“忧世界人之先,乐在世界人之乐”吧!唉,除了如许的人,我还能和谁同志呢?。

10、岳阳楼记

10、岳阳楼记

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
那 胜景,好景色
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际
包含
水势浩大的样子
涯,朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳
日光
这就是
楼之大观也。前人之述备矣。然则北
壮丽景象
详尽 如此……那么
通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会
至、到达 被降职到外地的官员 泛指文人 于此,览物之情,得无异乎?
看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
这篇文章的语言富有特色,极具美感。它 虽然是一篇散文,却穿插了许多四言的对偶句, 如“日星隐曜山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游 泳”“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影 沉壁”等,这些骈句为文章增添了色彩。同时, 这些四言句有的又形成排比句,如“阴风怒号, 浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行” 等,这些排比句句式整齐,富有气势。
可叹啊!我曾经琢磨过古时候志士仁 人的内心,也许与以上两种心情有所不同 吧。为什么呢?他们不因为外物的影响而 感到可喜,也不因为自己的遭遇而觉得悲 哀。居于朝廷的高位,则为他们的百姓担 忧;退身于辽远的江湖,则为他们的君主 忧虑。这真是进也忧,退也忧。那么什么 时候才会快乐呢?他们一定会说“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”啊。唉,没 有这种人,我同谁一道呢?
第3段写阴雨连绵不断时迁客骚人在登临岳阳楼 时所见到的萧条景象,蕴含着迁客骚人由阴雨天气、 悲凉气氛而生发的悲伤之情。
第4段写春风和煦、阳光明媚的日子里登临岳阳 楼时所见到的明丽景色,蕴含着迁客骚人因天气美好、 景色明丽而产生的愉悦之情。
合作探究(二)
1、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和 “喜”?这样写的目的是什么? 2、课文中的写景、抒情、议论之间是怎样关系?结合具体 语段,加以分析。

人教部编版九年级上册第三单元第10课《岳阳楼记》实词翻译及知识梳理

人教部编版九年级上册第三单元第10课《岳阳楼记》实词翻译及知识梳理

《岳阳楼记》宋范仲淹知识梳理一、重点字词一遍过1.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

(1)谪:贬官(2)守:指做州郡的太守,这里袭用前代的称呼2.越明年,政通人和,百废具兴。

(1)越:到(2)明年:第二年(3)通:顺利(4)具:同“俱”,全、皆3.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

(1)乃:表示两事相承,可译为“于是”“就”“便”(2)制:规模4.属予作文以记之。

属:同“嘱”,嘱托5.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

(1)①胜状:胜景,美景(2)②胜:美好6.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

(1)横:宽阔(2)际涯:边际7.朝晖夕阴,气象万千。

晖:日光8.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

(1)大观:壮丽景象(2)备:详尽9.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(1)然则:如此……那么(2)极:至、到达(3)①迁客:被降职到外地的官员②迁:贬谪、降职(4)骚人:泛指文人10.若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

(1)若夫:用在一段话的开头,以引起下文(2)淫雨:连绵不断的雨(3)霏霏:雨雪纷纷而下的样子(4)开:指天气放晴(5)排空:冲向天空11.日星隐曜,山岳潜形。

(1)曜:光芒(2)潜:隐没12.薄暮冥冥,虎啸猿啼。

(1)①薄暮:傍晚②薄:迫近(2)冥冥:昏暗13.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(1)去:离开(2)国:指国都(3)谗:被说坏话(4)讥:被批评指责14.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。

(1)景:日光(2)惊:这里是起、动的意思(3)万顷:极言广阔15.沙鸥翔集,锦鳞游泳。

(1)①翔集:时而飞翔,时而停歇②集:停息(2)①锦鳞:美丽的鱼②鱗:代指鱼16.岸芷汀兰,郁郁青青。

(1)芷:白芷(2)汀:小洲(3)郁郁:形容草木茂盛17而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!(1)或:有时(2)一:全(3)空:消散(4)璧:圆形的玉(5)何极:哪有尽头18.登斯楼也,则有心旷神恰,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

《岳阳楼记》全篇原文及翻译注释(考点剖析)

《岳阳楼记》全篇原文及翻译注释(考点剖析)

《岳阳楼记》全篇原文及翻译注释(考点剖析)《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。

由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日所作,下面我给大家带来《岳阳楼记》全篇原文及翻译解释,期望大家宠爱!岳阳楼记原文庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。

”噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

岳阳楼记翻译庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。

到了其次年,政事顺当,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。

嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

我观看那巴陵郡的奇特景色,全在洞庭湖上。

它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。

这就是岳阳楼的宏伟景象。

前人的记述(已经)很详尽了。

虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情或许会有所不同吧?像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐蔽起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客(一译:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担忧人家说坏话、惧怕人家批判指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而哀痛的心情。

新人教部编版小学七年级语文上册10.岳阳楼记

新人教部编版小学七年级语文上册10.岳阳楼记

整体感知
课文听读
1.朗读指导 (1)听读课文,感受语言的美。 (2)朗读全文,做到基本成诵。 (3)学生朗读课文,结合注释,借助工具书,疏通文意,了解 课文大意,培养学生自学的能力。
2.熟读课文,归纳文章层次结构
全文共5段,分为四部分。 第一部分(第1段):写重修岳阳楼的背景和作记缘由。 第二部分(第2~4段):描写岳阳楼周围的景色,引出“迁 客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同感受。(全文的主体) 第一层(第2段):写洞庭湖的景色并提出“迁客骚 人”“览物之情,得无异乎”的问题。 第二层(第3~4段):写“迁客骚人”的“览物之情”因景 而异。 第三部分(第5段):借对“古仁人之心”的探求,抒发作 者的旷达胸襟和政治抱负。点明作“记”的时间。(这是全文 的核心)
( 2 )背景链接
《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事时,应好友滕子京 之请而写的。滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但豪 迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的 思想和性格, 经常想劝慰他,却一直无机会。适逢滕子京重 修岳阳楼,请范仲淹代笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知 己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于 是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。
勉和规箴之意。
5.提问:怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这 句话?
我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子:“乐民之乐 者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧 以天下,然而不王者,未之有也。”这里说的“乐以天下, 忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为 对待仕途进退的原则,表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他 提倡的吃苦在前,享乐在后的精神,在今天仍有着借鉴和教 育的意义。

部编版九年级上册第10课 岳阳楼记

部编版九年级上册第10课  岳阳楼记
如果没有。谁与归,就是“与谁归”。
○54 时:指作记的时间。
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基础知识
(1)百废具兴(同“俱”,全、皆) 通假字
(2)属予作文以记之(同“嘱”,嘱托)
(1)观
予观夫巴陵胜状(看) 此则岳阳楼之大观也(景象)
字词积累
南极潇湘(至、到达)
一词多义 (2)极
此乐何极(穷尽) 感极而悲者矣(到了极点)
全文精析
10 岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春, 滕子京谪守①巴陵郡。 庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。
【字词解释】 ①谪守:因罪贬谪流放,出任外官。
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越②明年③, 政通 人和④,
百废具⑤兴,
到了第二年,政事顺利,百姓和乐, 各种荒废了的事业全兴
乃⑥ 重修 岳阳楼, 办起来了。于是重新修建岳阳楼,
○27 樯(qiánɡ)倾楫(jí)摧:桅杆倒下,船桨断折。倾,倒下。
摧,折断。
○28 薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。冥冥,昏暗。
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登斯○29 楼也,
则有去国 怀乡,
忧谗畏
(这时)登上这座楼来,就会有离开国都,怀念家乡,担心被
讥○30 ,
满目 萧然○31 ,
说坏话,惧怕被批评指责(的心情),举目望去,凄凉冷落,
感极而悲者矣。
(必将)感慨到极点而十分悲伤。
【字词解释】
○29 斯:这,这个。 ○30 去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心被说坏
话,惧怕被批评指责。国,指国都。
○31 萧然:凄凉冷落的样子。
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至若春 和 景○32 明,
波澜不惊○33 ,
上下天
至于 春光和煦、阳光明媚时,湖面平静,没有风浪,天色湖

部编版九上第10课《岳阳楼记》课下注释

部编版九上第10课《岳阳楼记》课下注释

11.《岳阳楼记》课下注释1.文学常识:岳阳楼,湖南岳阳西门城楼,扼长江,临洞庭。

始为三国时吴国都督鲁肃训练水师时构筑的阅兵台。

范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。

有《范文正公集》传世。

2.谪(zhe)守巴陵郡:被贬官到岳州做知州。

谪守,因罪贬谪流放,出任外官。

3.越明年:到了第二年,越,到。

4.政通人和:政事顺利,百姓和乐。

5.具:同“俱”,全、皆。

6.增其旧制:扩大它原有的规模。

制,规模。

7.属:同“嘱”,嘱托。

8.胜状:胜景,美景。

胜,美好。

9.浩浩汤( shang)汤:水势浩大的样子。

10.横无际涯:宽阔无边。

际涯,边际。

11.朝晖夕阴:早晚阴晴明暗多变。

晖,日光。

12.大观:壮丽景象。

13.前人之述备矣:前人的记述很详尽了。

前人之述,指上面说的“唐贤今人诗赋”。

14.然则:如此……那么。

15.南极潇湘:南面直到潇水、湘水。

极,至、到达。

16.迁客:被降职到外地的官员。

迁,贬谪、降职。

17.骚人:战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。

后泛指文人18.览物之情,得无异乎:看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧? 得无,表推测。

19.若夫:用在一段话开头,以引起下文。

下文的“至若”用法与此相同。

20.淫雨:连绵不断的雨。

21.霏(fēi)霏:雨雪纷纷而下的样子。

22.开:指天气放晴。

23.排空:冲向天空。

24.日星隐曜(yào):太阳和星星隐藏起光辉。

曜,光芒。

25.山岳潜形:山岳隐没在阴云中26.樯( qiáng)倾楫(jí)摧:桅杆倒下,船桨断折。

倾,倒下。

摧,折断。

27.薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。

冥冥,昏暗。

28.去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。

国,指国都。

29.景:日光30.波澜不惊:湖面平静,没有风浪。

31.上下天光,一碧万顷:天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。

万顷,极言广阔。

人教版九年级语文上册第10课岳阳楼记PPT课件

人教版九年级语文上册第10课岳阳楼记PPT课件
一类是寓情理于事、景、物的描写当中; 另一类由事、景、物的描写中,自然生发出情理,卒章显志。
叙事: 《桃花源记》 说明: 《核舟记》
写景: 《小石潭记》 言志: 《岳阳楼记》
初读全文,学习字 词
zhé
谪守
fēi
淫雨霏霏
chán
忧谗畏讥
zhǔ yú
属予
yào
隐曜
zhǐ tīng
岸芷汀兰
shāng
浩浩汤汤
离开 国都 人家说坏话
极点
悲者矣。
至若春和景明,波涛不惊,上下天光,
(连词)至于 和煦日光

一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,
一片
停歇
水中小洲
郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,
有时 全
静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,
尽头,穷尽
则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜
一起 端,执
qiáng jí
樯倾楫摧
xié
偕忘
朗诵指导 掌控正确的朗诵骈句的方法

三字句: 衔/远山,吞/长江
四字句: 不以/物喜,不以/已悲
其它句: 居/庙堂/之高/则忧/其民 先天下/之忧/而忧
二读全文,疏通文意
庆历四年春,滕子京谪
守巴陵郡。

做太守
越明年,
政通 人和,
百废
到了 第二年
顺利
和乐
具兴,
乃重修岳阳楼, 增其旧
范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京地 劝勉,结尾作者发出“微斯人,吾谁与归” 的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?
答:作者一方面期望滕子京具有古仁人之心,志存高远; 另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟 和远大抱负。

九年级上册语文第10课

九年级上册语文第10课

九年级上册语文第10课
九年级上册语文第10课是《岳阳楼记》。

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。

这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。

文章超越了单纯写山水楼观的狭境,将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写,从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面,扩大了文章的境界。

全文记叙、写景、抒情一气呵成,感情真切诚挚,意境浑厚深远,十分耐读。

岳阳楼记课文原文及翻译

岳阳楼记课文原文及翻译

岳阳楼记课文原文及翻译岳阳楼记课文原文及翻译《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。

由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日所作,一般认为,范仲淹在河南省邓州市写的这篇散文。

小编这里整理了这首作品的原文和翻译,希望大家喜欢。

《岳阳楼记》原文:作者:范仲淹【宋代】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

《岳阳楼记》注释:[1]霪雨:连绵的雨。

[2]霏霏,雨(或雪)繁密的样子。

[3]开:解除,这里指放晴。

[4]日星隐曜:太阳和星星隐藏起光辉。

曜,光辉,光芒。

[5]山岳潜形:山岳隐没了形迹。

[6]樯倾楫摧:桅杆倒下,船桨折断。

[7]“去国”句:离开京都,怀念家乡,担心谗言,害怕讥讽。

去:离开。

国:京都。

[8]“上下”句:上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

[9]“沙鸥”句:沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去。

部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》课文原文及教案

部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》课文原文及教案

部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》课文原文及教案.课文庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

(具通:俱)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(隐曜一作:隐耀;霪雨通:淫雨)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰:乎。

噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

教案1.朗读、背诵全文。

2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3.理解作者所阐述的主要观点。

4.学习和积累文言词汇。

重点难点1.重点:(1)朗读和背诵全文。

(2)学习和积累文言词汇。

2.难点:(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

(2)理解作者所阐述的主要观点。

学法引导1.学习时,学生可在听课文范读录音、看“岳阳楼胜景”(岳阳楼就在本市)的过程中,充分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。

2.对文章表现的深刻的思想内容的理解,可在教师的启发点拨下完成。

教学时间三课时教学过程第一课时一、预习1.查字典,读准下列加点字的拼音。

谪守(zhé)朝晖夕阴(huī)迁客骚人(sāo)霪雨(yín)霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)潜形(qián)岸芷汀兰(zhǐtīng)皓月(hào)心旷神怡(yí)宠辱偕忘(xié)浩浩汤汤(shāng)2.朗读全文,做到本成诵?3.查字典,对照注释,试翻译课文。

10.岳阳楼记全

10.岳阳楼记全

D.故.不暇廉耻耳 温故.知新
14.用现代汉语翻译下列句子。 (1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。 (2)安用重法邪? 何必要用严厉的刑罚呢?
15.用文中的句子回答下列各题。 (1)甲文表达了作者的“________先__天__下__之__忧__而__忧__,__后__天__下__之__乐__而”忧乐乐观。 (2)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是 ____________去__奢__省__费__;__轻__徭__薄__赋__;__选__用__廉__吏________________。 (3) 从 乙 文 中 个 可 以 看 出 , 作 为 国 君 , 唐 太 宗 做 到 了 “________居__庙__堂__之__高__则__忧__其__民__________”(用甲文中原句回答)
5.难点突破 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的 是什么? “去国怀乡,忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”,“心旷神怡, 宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”进行对比,引出下文。 由写情自然转入议论,突出全文的主旨。
3.结构图解
叙事—作记缘由 岳阳楼记描抒写情——洞览庭物全之景情乐忧以以天天下下
议论—政治抱负
4.重点聚焦 在写法上,本文是怎样把叙事、写景、抒情、议论有机地结合在一起的? 本文开头先从叙事开始,记叙重修岳阳楼之事及作“记”的缘由,接着写洞庭湖朝 晖夕阴、气象万千的景象,然后再写“迁客骚人”登楼的一悲一喜的情怀。文章三、 四两段,向我们展示了一阴一晴两个富有特征的画面,每一个画面都是先写景,后 抒情,情景交融,浑然一体,极力渲染“迁客骚人”的悲和喜。然后由此转入下一 段的议论,将文势推向高潮,提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点。 这样作者将叙事、写景、抒情、议论巧妙地、自然地结合起来,既有对事情本末的 交代,又有对湖光山色的描写;既有惆怅悲沉的抒情,又有精辟深刻的议论,使文 章内容充实,感情丰富,收到了很好

九年级上册语文10.岳阳楼记 知识点总结(全)

九年级上册语文10.岳阳楼记 知识点总结(全)

10.岳阳楼记一、理解性默写1.文中范仲淹赞扬滕子京政绩(滕子京重修岳阳楼的原因;滕子京重修岳阳楼的背景)的句子是:政通人和,百废具兴。

2.写岳阳楼重修之后的变化的句子是:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

3.写作记缘由的句子是:属予作文以记之。

4.文中概括描写洞庭湖壮观景象(描写洞庭湖全景;描写岳阳楼雄伟景象;从时空两个角度描写洞庭湖美景)的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。

5.总写岳阳楼“大观”的语句中最有气势的两个词是:衔、吞。

6.文中从空间角度描写洞庭湖景色的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

7.文中从时间角度描写洞庭湖景象(简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化)的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

8.“前人之述备矣”与上文照应的句子是:刻唐贤今人诗赋于其上。

9.文中点明洞庭湖四通八达的句子:然则北通巫峡,南极潇湘。

10.文中起承上启下的过渡作用的句子是:览物之情,得无异乎?11.概括说明迁客骚人的悲的句子(表现迁客骚人因物而悲的两个四字句)是:去国怀乡,忧谗畏讥。

12.文中描写明媚春光里鸟类活动的句子是:沙鸥翔集。

13.文中描写明媚春光里鱼类活动的句子是:锦鳞游泳。

14.文中描写植物的句子:岸芷汀兰,郁郁青青。

15.描写微波时水面月光的句子是:浮光跃金。

16.描写无风时时水中月影的句子是:静影沉璧。

17.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景(写湖光月色交相辉映;运用比喻和对偶的修辞手法描绘了微波与无风时水面月光月影)的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

18.在写春天景色时,写动景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳;从视觉写夜景的句子是:长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;从听觉写夜景的句子是:渔歌互答。

19.概括说明迁客骚人的喜的句子(表现迁客骚人因物而喜的两个四字句)是:心旷神怡,宠辱偕忘。

20.第五段概括三、四段两种景物激发的两种感情的句子是:二者之为。

21.在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指:去国怀乡,忧谗畏讥;心旷神怡,宠辱偕忘。

10 《岳阳楼记》

10 《岳阳楼记》
岳阳楼记 范仲淹
范仲淹的故事
范仲淹二岁而孤,母贫无 依,在适长山朱氏。既长, 知其世家,感泣辞母,去 之南都,入学舍。昼夜苦 学,五年未尝解衣就寝。 若夜昏怠,辙以水沃面。 往往饘(zhān)粥不继,日 昃 ( z è) 固 始 食 。 遂 大 通 " 六 经"之旨,概然有志于天下。 常自诵曰:"士当先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐。
公元1044年
滕子京被贬官到岳州做知州
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
到了第二年,就是庆历五年(1045)。越,到。
越明年,政通人和,百废具兴,
政事顺利,百姓和乐。 同“俱”,全、皆。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今
扩大它原有的规模。制,规模。
人诗赋于其上,属予作文以记之。
同“嘱”,嘱咐。
译文:庆历四年(公元1044年)的春天,滕子京被 贬官到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓 和乐,各种该办而未办的事都兴办起来,于是重新 修建了岳阳楼,扩大它原有的规模,还在上面刻上 唐代贤人和当代人的诗赋,(滕子京)嘱咐(我) 写一篇文章用来记述这件事。
若夫(fú)/淫雨霏霏(fēi),连月/不开, 阴风/怒号(háo),浊浪/排空;日星/隐曜 (yào),山岳/潜(qián)形;商旅/不行, 樯(qiáng)倾/楫(jí)摧;薄(bó)暮/冥冥 (míng),虎啸/猿啼。登/斯楼也,则有/去 国怀乡,忧谗/畏讥,满目/萧然,感极/而悲者 矣。
至若/春和景明,波澜/不惊,上下/天光,一 碧/万顷(qǐng);沙鸥/翔集,锦鳞/游泳;岸芷 (zhǐ)/汀(tīng)兰,郁郁/青青。而或/长烟一 空,皓(hào)月/千里,浮光/跃金,静影/沉璧, 渔歌/互答,此乐/何极!登/斯楼也,则有/心旷神 怡,宠辱/偕(xié)忘,把酒/

2019年秋人教版九年级语文上册课件:10 岳阳楼记 (共44张PPT)

2019年秋人教版九年级语文上册课件:10  岳阳楼记 (共44张PPT)
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光 ,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰 ,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光 跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯 楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风, 其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者 之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之 高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧 ,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人 ,吾谁与归?时六年九月十五日。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山, 吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象 万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然 则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此, 览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号 ,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行 ,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也 ,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极 而悲者矣。
2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之 远则忧其君。
在朝廷做官就为百姓忧虑,不在朝廷做官而 处在僻远的江湖间就为国君忧虑。
(2)微斯人,吾谁与归?
(如果)没有这种人,我同谁一道呢?
3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 (C ) A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”, 寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。 B.“政通人和,百废具兴”表达了作者对滕子 京虽遭贬谪却做出了显著政绩的充分肯定。 C.“不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人 已无悲喜之情,心中唯有天下。 D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景,与第④ 段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
应,心里好生不然。他若是有心收留我们,只就 早上使议定了座位,杜迁、宋万这两个自是粗鲁 的人,待客之事如何省得。只有林冲那人,原是 京师禁军教头,大郡的人,说事晓得,今不得已 坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样,他自 便有些顾的之心,只是不得已,小生略放言,教 他本自相火并。”晁盖道:“全仗先生妙策良谋, 可以容身。”自夜七人安歇了。
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(2)“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水 之乐,得之心而寓之酒也”这句表现了作者一 种怎样的情怀? 表现了作者一种热爱山水,寄情山水的情怀。
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(3)作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮 ,又写滁人的出游?文章写禽鸟之乐和宾客之 乐有何作用? 写众宾客宴游表现了太守与下属关系融 洽,政通人和。写滁人游山反映出百姓 和乐。写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬 托太守之乐。
3、重点句的默写、翻译和理解:主旨句、 关键句、名句、特殊句式。 4、拓展迁移,比较、联系实际。
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范仲淹,字希文,北 宋文学家、政治家、 军事家,有《范文正 公文集》,我们曾学 过他的《渔家傲》。
欧阳修,字永叔,号醉 翁,晚年号六一居士。 北宋文学家,史学家。 唐宋八大家之一,著有 《欧阳文忠公集》
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2.综合分析选择题。 (1)下列对文章内容分析正确的一项是( A ) A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其 实质都是与民同乐。 B.作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的 不满,抒发消极的情绪。 C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画 面。 D.全文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是 为了写“醉”。
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3.重点句子翻译题。 (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 ___________________________________________ _______________________________ (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。 ___________________________________________ _______________________________ (3)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 ___________________________________________ _______________________________
《岳 阳 楼 记》
《醉 翁 亭 记》 复 习 课
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万 家 忧 乐 到 心 头
岳 阳 楼
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四 面 湖 山 归 眼 底
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山 行 六 七 里 亭 影 不 孤
醉 翁 亭
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翁 去 八 百 载 醉 乡 犹 在
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明确目标
复习范围:《岳阳楼记》《醉翁亭记》 直击中考:
1、文学常识、主题。
2、词语解释和词义辨析:通假字、多义 词、其他重点实词。
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课内文言文阅读 (2)根据文意,下列理解有误的一项是( D ) A.“微斯人,吾谁与归”的慨叹,表达作者学习“ 古仁人”崇高思想的决心和抱负。否定迁客骚人的 悲喜观,对自己是自我勉励,自我鼓舞,对滕子京 有慰勉和规箴之意。 B.迁客骚人是因个人得意和因“外物美丽”而乐, 古仁人们是因天下之乐而乐。 C.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情 ”,其用意是与“古仁人之心”作对比,突出“古 仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚 情操。 D.全文采用了记叙、议论、说明、抒情相结合的写 末页 首页
(4)文章主旨句是什么?这句话抒发了作者怎样 的情怀? 主旨句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ;抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济 世情怀。
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(5)“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”和“ 退”分别是指什么?“古仁人”能够做到“进 亦忧,退亦忧”的原因是什么? 进:在朝廷上做官;退:不在朝廷上做 官。原因:“不以物喜,不以己悲”。
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(5)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? ___________________________________________ _______________________________ (6)不以物喜,不以己悲。 ___________________________________________ _______________________________ (7)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ___________________________________________ _______________________________ (8)微斯人,吾谁与归? ___________________________________________ 末页 首页 _______________________________
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忧馋畏讥 (3)文章寓情于景。悲时则“去国怀乡, 心旷神怡 □□□□”,喜时则“□□□□,宠辱偕忘” 。而这两种感情,都是由“览物之情,得无异 乎”这个反问引起的。“悲”“喜”两段,形 异 式对称,情感对比,证实了一个“□”字。 (用 原文语句、字回答)
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2、下列各组中,加点词语意思和用法相同的一项 是(C ) A.而或长烟一空/或异二者之为 B.若夫淫雨霏霏,连月不开/开我东阁门 C.予尝求古仁人之心/尝射于家圃 D.属予作文以记之/有良田、美池、桑竹之属
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3.重点句子翻译题。 (1)此则岳阳楼之大观也。 ___________________________________________ _______________________________ (2)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ___________________________________________ _______________________________ (3)去国怀乡,忧谗畏讥。 ___________________________________________ _______________________________ (4)心旷神怡,宠辱偕忘。 末页 首页 ___________________________________________
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二、内容理解 1.内容理解填空(简答)题。 文中第三段可以分为四个层次,用原文来概括 的话分别是: 众宾欢 太守醉 “□□□” ,“□□□”“□□□”“□□□” 滁人游 太守宴 滁人游 太守醉 ;其中写“□□□”为下文写“□□□”作了 铺垫,反映了欧阳修治理有方,突出这里政通 人和,人民安居乐业的景象。
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字词理解、句子翻译 解释文中加点字词,并翻译全文。 (学生自由复习一遍)
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《岳阳楼记》课内文言文阅读
1.文言词汇选择题。 (1)下列各组中,加点词语意思和用法相同的一项 是(D ) A.百废具兴/此人一一为具言所闻 B.波澜不惊/与蒙论议,大惊曰 C.予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也 D.去国还乡/乃记之而去
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(6)作者在文章结尾发出“微斯人,吾谁与归” 的慨叹,从全文看,这句话有何言外之意? 作者一方面含蓄地希望好友滕子京具有古仁 人之心,志存高远;另一方面也坚定地表达 了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱 负。
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2.综合分析选择题。 (1)下面对原文内容分析不正确的一项是(A ) A.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。 B.文中的“览物之情”既指“满目萧然”的悲情 ,又指“心旷神怡”的喜悦之情。 C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现 了他的博大胸襟。 D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图 是借题发挥,谈一个人应有“先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴 友人。
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(2)下列对文章内容的分析理解不正确的一项是( D ) A.作者反复强调“醉”“乐”二字,“醉”为表象,“ 乐”为实质,最后将“醉”“乐”统一,揭示了文章 的“与民同乐”的主旨。 B.文章的最后一段写日暮醉归,作者将描写、叙事、抒 情和议论很好地结合在一起,衬托出了全文的主旨。 C.本文语言抑扬顿挫,铿锵悦耳且生动精练,写景时, 动静结合,而且前有伏笔,后有呼应,它虽是散文, 但借用了诗的语言表现形式,散中有整,参差多变。 D.作者在《醉翁亭记》里连用21个“也”字煞句,读来 只觉神采飞扬,摇曳生姿,但给人单调重复之感。
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本文写于庆历六年。当时作 者贬居邓州(现河南邓州)。 文章以作”记”为名,借题发 挥,表达了作者”不以物喜, 不以己悲”的旷达胸襟和” 先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”的政治抱负,也表达了 对滕子京的慰勉和规劝之意。
本文也写于庆历六年,作者 因支持范仲淹政治改革,而 被贬滁州。他一方面励精图 治使“政通人和”,一方面 寄情山水,以诗酒自娱,排 遣遭贬谪的抑郁。文中主要 表现了他随遇而安、与民同 乐的旷达情怀。首页 末页
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(4)“颓然乎其间者,太守醉也”这里的“醉” 有何深意?结合文段谈谈你的理解。 “醉”有两层意思,一层是喝酒醉了,另一层 意思是陶醉于山水之中了,表达了作者与民 同乐的政言文阅读
(6)本文是一篇寓情于景的山水游记,体现了作 者怎样的思想? 体现了作者寄情于山水,与民同乐的思想。
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(4)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。 ___________________________________________ _______________________________ (5)至于负者歌于途,行者休于树。 ___________________________________________ _______________________________ (6)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ___________________________________________ _______________________________
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