2视图的表达方法
Inventor课件教程2第5章工程图和表达视图
5.1.1 创建工程图与绘图环境设置
▪ 1. 创建工程图文件 ▪ 在Inventor中，和新建一个零件文件一样，可以通过自带的文件模板
来快捷的创建工程图，步骤如下： ▪ （1）选择【快速入门】标签栏中的【新建】选项，在打开的【新建
文件】对话框中，选择【默认】选项卡下的【Standard.idw】选项来 使用默认的文档模板来新建一个工程图文件。 ▪ （2）如果要创建英制或者公制单位下的工程图，可以从该对话框的 【English】或者【Metric】选项卡下选择对应的模板文件（*.idw） 即可。 ▪ （3）在【Metric】选项卡里面还提供了很多不同标准的模板，其中， 模板的名称代表了该模板所遵循的标准，如【ISO.idw】是符合ISO国 际标准的模板，【ANSI.idw】则符合ANSI美国国家标准，【GB.idw】 符合中国国家标准等。用户可以根据不同的环境，选择不同的模板以 创建工程图。 ▪ （4）需要说明一点，在安装Inventor时，需要选择绘图的标准，如 GB或ISO等，然后在创建工程图时，会自动按照安装时选择的标准创 建图纸。 ▪ （5）单击【确定】按钮完成工程图文件的创建。
▪ 要创建基础视图，可以单击【放置视图】标签栏【创建】面板上的 【基础视图】工具按钮，则打开【工程视图】对话框，如图5-5所示。 下面分别说明创建工程图的各个关键要素。
图5-5 “工程视图”对话框
▪ 1. 文件选项 ▪ 文件选项用来指定要用于工程视图的零件、部件或表达视图文件。单
击【路径】按钮浏览并选择文件。 ▪ 2. 比例选项 ▪ 比例选项用来设置生成的工程视图相对于零件或部件的比例。另外在
图5-1 在Inventor中创建的零件的二维工程图
图5-2 在Inventor中创建的部件的装配图
机械制图(零件图)
（二）形状特征原则
形状特征原则就是将最能反映零件的形状的方向作为主视 图的投影方向,以满足表达零件清晰的要求。
二、其它视图选择的原则
1.根据零件的复杂程度及内外结构形状,全面的考虑还 应需要的其它视图,使每个视图都有一个表达重点. 2. 优先选用基本视图,当有内部结构时应尽量在基本 视图上作剖视,对尚未表达清楚的局部结构和倾斜部分, 可增加必要的局部(剖)视图图或斜(剖)视图和局部放 大图. 3.在零件的结构形状表达清楚的基础上，视图的数量 越少越好,避免不必要的细节重复。 4.方案比较：在多种方案中比较，择优.
B
B
B-B
支架
第四步 方案比较
A BB
A
B
B
A-A
B-B
方案二 方案一 分析、比较两个方案，选第二方案较好。
四、 箱体类零件
1.用途：多用于支持或包容其他零件。有阀体、泵体、减
速器等。
2.结构特点：内、外结构都比较复杂。毛坯多为铸件。 3.加工方法:此类零件加工方法也很多（车、铣、刨、钻、
镗、磨等），难区分主、次工序。
轴结水平放置。用左视图来表示孔、槽、轮辐及外形结构。
5.选择表达方案的步骤：
第一步:分析形体、结构
盘类零件主要由不同直径的同心圆柱面所组成，其厚度 相对于直径小得多，成盘状，周边常分布一些孔、槽等。
第二步:确定主视图表达方案
安放位置：符合加工状态，轴线水平放置
投影方向:如图所示。A向
通常采用全剖视图。 第三步: 选择其它视图
4.表达方法:主视图主要根据工作位置和形状特征原则。
因箱体零件内、外形状都比较复杂，所以，一般都需要用三 个以上基本视图和一定数量的辅助视图来表示。
2视图的表达方法
40
工程制 图基础
单一剖切平面（剖切面为投影面平行面）
局部剖视图
41
工程制 图基础
单一剖切平面（剖切面为投影面垂直面）
A
A－A
★适用范围：当机 件具有倾斜部分， 同时这部分内形和 外形都需表达时。
A B
B A－A
B－B
42
工程制 图基础
单一剖切平面（剖切面为投影面垂直面）
A—A
A
B A
第2章 视图常用表达方法
工程制 图基础
2.1 视 图
2.1.1 基本视图 2.1.2 向视图 2.1.3 局部视图 2.1.4 斜视图
2
工程制
图基础 2.1.1 基本视图
物体向基本投影面投射所得的视图，称为基本砚图。国家标 准中规定正六面体的六个面为基本投影面．将机件放在六面体 中．然后向各基本投影面进行投影、即得到六个基本视图。
27
工程制
图基础
例1 用几个全剖视图表达机件
A
A-A
B
A
B-B
B
28
工程制 图基础
例2 将主视图绘制成全剖视图。
29
工程制 图基础
2. 半剖视图
A—A
不能充分表达 外形
A
A
30
工程制 图基础
半剖视图的形成
A—A
已表达清楚的 内形虚线不画
一半画视图
一半画剖视图
31
工程制 图基础
A
A－A
B
B
B－B
5
工程制 图基础
六个基本视图之间的方位关系
物体的上面
物体的左面
靠近主视图的一边 为物体的后面
物体的右面
2D制图标准
2D图纸标注的方法出图步骤详细解析：（1）找基准孔（2）定位基准孔（3）根据所选的基准孔定位其余孔（包括精度孔，通孔，螺纹孔等）及精度边的位置。
（4）定位零件外形尺寸（注意倒角大小）。
（5）定位焊接尺寸。
（6）标注各个孔的大小以及精度。
（1）找基准孔：细查3D一找准最优精度孔（一般情况下为销孔）一在所有精度孔中选择标图较为方便图面较为清爽的为宜。
（2）定位基准孔：如图所标尺寸（首先外形有精度的边为基准边）。
（3）根据所选的基准孔定位其余孔（包括精度孔，通孔，螺纹孔等）及精度边的位置，所标注的精度孔通常情况下同一组的精度孔位置关系为±0.02不同组为±0.05。
（4）定位零件外形尺寸：定位零件外形尺寸可通过定位基准孔的两边为基准边，做到排序统一。
（5）定位焊接尺寸：定位两块或者儿块板子之间的焊接关系可通过零件外形基准边作为相互位置关系（做到基准统一）具体如图所示。
（6）标注各个孔的大小以及精度：包括精度孔大小，螺纹，沉孔以及精度工符号。
所标尺寸线上下左右都必须做到齐平!2D组装图制作时的注意点1：图框要求正确，包括其比例，在图框的标题栏中要求把番号，名称等要填写。
2：3D转2D要求按照客户的要求进行2D转换，我们现在一般是按照日本的要求进行投图的是第3视角法。
需要3个视图，如果有倾斜的JIG的时候要求把视图转正，基准孔要用直面的方法把它表达出来。
3：GUN的视图一定要，具体要几个，要求根据实际图纸的情况进行安放，一般在3个视图中要求有2个，要求GUN的视图能清楚的出工件的与置具的干涉情况。
4：WORK的视图一定要，要求在图纸上把没有必要表达的工件去掉，把图纸做的简洁化，清楚化。
要求LOCATOR的断面线一定要做，包括其工件的名称与厚度一定要标明。
UNCLAMP与UNSHIFT要求简洁化，UNSHIFT只要轮廓线就好了。
5：UNCLAMP与UNSHIFT的运动最高点的示意图要求做好，以及UNCLAMP与UNSHIFT的运动示意线画出来。
工程制图投影的基本知识
直观图
俯视图(H面)在主视图(V面)的正下方；
俯 视 图 (H面 )
W位置关系
左视图(W面)在主视图(V面)的正右方，这种位置关系，在一般情况下是不允许变动的。
三视图间的对应关系
高
长
宽
宽 长
高
宽
宽
直观图
总体三等
V面、H面（主、俯视图）——长对正。 V面、W面（主、左视图）——高平齐。 H面、W面（俯、左视图）——宽相等。
（2）字母和数字分斜体和直体两种。斜体字的字体头部向右倾斜15°。字母和数字各分A型和B型两种 字体。A型字体的笔划宽度为字高的1/14，B型为1/10。
11.1.1.3.3.字.字体体（（GGBB//TT1144669911-9-933））
11..11..33..字字体体（（GGBB//TT1144669911--9933））
画三视图时要注意，除了整体保持“三等”关系外，每一局部也保持“三等”关系，其中特别要注意 的是俯.左视图的对应,在度量宽相等时,度量基准必须一致,度量方向必须一致。
11.1.1.3.3.字.字体体（（GGBB//TT1144669911-9-933））
图样中除了用视图表示机件的结构形状外，还要用文字和数字说明机件的技术要求和大小。 国家标准对图样中的汉字、拉丁字母、希腊字母、阿拉伯数字、罗马数字的形式作了规定。 图样上所注写的汉字、数字、字母必须做到：字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐。这样要求 的目的是使图样清晰，文字准确，便于识读，便于交流，给生产和科研带来方便。
a
c
b 投影面
投影特性
中心投影法得到的投影一般不反映形体的真实大小。 度量性较差，作图复杂。
中心投影应用—电冰箱两点透视图
室内设计制图与识图第第二版教学课件第四章形体投影表达方法
第三节 断面图
（一）移出断面图 画在物体投影轮廓线之外的断面图 称为移出断面图，如图4-18 所示。图 中的1—1、2—2、3—3断面图均为移 出断面图。移出断面图的轮廓线用粗 实线画出，可以画在剖切平面的延长 线上或其他适当的位置，并画出材料 图例。
同一构件如绘制的位置不够时，也可将该构件分成两部分绘制，再用连接符号表示 相连，如图4-26 所示。
思考与练习
1. 问答题
（1）基本视图包括哪六个视图？
（2）绘制半剖面图时应注意哪些事项？
（3）局部剖面图适合哪些情况使用？
（4）剖面图的标注有哪几方面的规定？
（5）断面图与剖面图有哪几方面的区别？
2. 填空题
第一节 视图
第一节 视图
局部视图一般按投影方向配置， 必要时也可配置在其他适当位置，如 图4-4 的局部视图B 所示。局部视图 的范围应以视图的轮廓线和波浪线组 合表示，如图4-4 的局部视图A 所示。 但当表示的局部结构和形状完整，且 轮廓线封闭时，波浪线可省略，如图 4-4 的局部视图B 所示。
第一节 视图
第一节 视图
（三）镜像视图 当从上向下的正投影法所绘图样的虚线过多，尺寸标注不清楚，无法读图时，可以 采用镜像投影的方法投射，如图4-6a 所示，但应在原图名后注写“镜像”两字。绘图 时，把镜面放在形体下方，代替水平投影面，形体在镜面中反射得到的图像称为“平面 图（镜像）”，如图4-6c 所示；或在平面图的旁边画一个如图4-6d 所示的识别符号以 示区别。
第一节 视图
(二）展开视图 为了表达倾斜于基本投影面那部分的真实形状，设置一个与该部分表面平行的辅助 投影面，然后将该部分向辅助投影面作正投影，所得到的视图称为展开视图，又称旋转 视图。 如图4-5 所示的建筑，左侧部分墙面平行于正立投影面，在正面上反映实形，而右 侧墙面与正立投影面倾斜，其投影图不反映实形。
成安县第五中学九年级数学上册 第五章 投影与视图2 视图第1课时 物体的三视图教案 北师大版
2 视图第1课时物体的三视图【知识与技能】理解并掌握三视图的投影规律——长对正、高平齐、宽相等.【过程与方法】能绘制简单的三视图.【情感态度】通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图的位置关系、大小关系.【教学重点】从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图.【教学难点】简单的三视图的绘制.一、情境导入,初步认识如图，直三棱柱的侧棱与水平投影面垂直.请与同伴一起探讨下面的问题：（1）以水平投影面为投影面，在正投影下这个直三棱柱的三条侧棱的投影是什么图形？（2）画出直三棱柱在水平投影面的正投影，得到的投影是什么图形？它与直三棱柱的底面有什么关系？【教学说明】先让学生自己独立尝试画图，同时每组两名学生在黑板上画图，教师点评.引出三视图的概念.二、思考探究，获取新知上面的这个水平投影能完全反映这个物体的形状和大小吗？如不能，那么还需哪些投影面？物体的正投影从一个方向反映了物体的形状和大小，为了全面地反映一个物体的形状和大小，我们常常还要选择正面和侧面两个投影面，画出物体的正投影.【归纳结论】从正面得到的视图叫做主视图，从上面得到的视图叫做俯视图，从左面得到的视图叫做左视图.主视图、俯视图、左视图三者合在一起叫做三视图.【教学说明】通过活动，让学生成为课堂学习的主人，通过活动，让学生自主学习，合作交流，并能合理清晰地表达自己的思维过程，教师成为真正的组织者、引导者、合作者.三、运用新知，深化理解1.画出下图所示的一些基本几何体的三视图.分析：画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们.具体画法为：①确定主视图的位置，画出主视图；②在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；③在主视图正右方画出左视图.注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”.解：2.如图，从不同方向看下面左图中的物体，右图中三个平面图形分别是从哪个方向看到的？解答：分别是从上面，正面，侧面看到的.3.如图所示，右面水杯的俯视图是(D)4.图中①表示的是组合在一起的模块，在②③④⑤四个图形中，是这个模块的俯视图的是(A)A.②B.③C.④D.⑤【教学说明】让学生感受从空间物体到平面图形的转换过程，让同学们学会识别三视图.培养学生的画图能力，在巡视过程中遇见问题当场解决.四、师生互动，课堂小结在画三视图时，三个视图不要随意乱放，应做到俯视图在主视图的下方，左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等.1.布置作业：教材“习题5.3”中第1题.2.完成练习册中相应练习.本节课让学生主体参与，探索新知，充分体现了以学生为主体的新理念.让学生感受到数学和生活的联系，感受到数学确实就在我们的身边.第2课时列一元二次方程解决利润问题1．通过分析实际问题中的数量关系，建立方程解决利润问题，认识方程模型的重要性，并总结运用方程解决实际问题的一般过程．2．经历分析和建模的过程，进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效的数学模型．3．能够利用一元二次方程解决有关实际问题，能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性，进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力．重点列一元二次方程解决利润问题．难点寻找实际问题中的等量关系．一、复习导入1．列方程解决实际问题的一般步骤是什么？审：审清题意，已知什么，求什么，已知与未知之间有什么关系；设：设未知数，语句要完整，有单位(统一)的要注明单位；列：找出等量关系，列方程；解：解所列的方程；验：是否是所列方程的根；是否符合题意；答：答案也必需是完整的语句，注明单位且要贴近生活．2．列方程解决实际问题的关键是什么？3．请同学们回忆并回答与利润相关的知识？进价：有时也称成本价，是商家进货时的价格；标价：商家在出售时，标注的价格；售价：消费者购买时真正花的钱数；利润：商品出售后，商家所赚的部分；打折：商家为了促销所采用的一种销售手段，打折就是以标价为基础，按一定比例降价出售．二、探究新知课件出示：(1)新华商场销售某种冰箱，每台进价为2 500元，销售价为2 900元，那么卖一台冰箱商场能赚多少钱？(2)新华商场销售某种冰箱，每台进价为2 500元．调查发现：当销售价为 2 900元时，平均每天能售出8台；那么商场平均每天能赚多少钱？(3)新华商场销售某种冰箱，每台进价为2 500元．调查发现：当销售价为 2 900元时，平均每天能售出8台；而当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台．商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5 000元，每台冰箱的定价应为多少元？(本题在教材的基础上做了改动，降低难度)分析：本例中涉及的数量关系较多，学生在思考时可能会有一定的难度．所以，教学时采用列表的形式分析其中的数量关系．本题的主要等量关系：每台冰箱的销售利润×平均每天销售冰箱的数量＝5 000元．如果设每台冰箱降价x元，那么每台冰箱的定价应为(29－x)元．每天的销售量/台每台的销售利润/元总销售利润/元降价前降价后填完上表后，就可以列出一个方程，进而解决问题了．当然，解题思路不应拘泥于这一种，在利用上述方法解完此题后，可以鼓励学生自主探索，找寻其他解题的思路和方法．如求定价为多少，直接设每台冰箱的定价应为x元，应如何解决？三、举例分析例某商场将进货价为30元的台灯以40元售出，平均每月能售出600个．调查发现，售价在40元至60元范围内，这种台灯的售价每上涨1元，其销售量就将减少10个．为了实现平均每月10 000元的销售利润，这种台灯的售价应定为多少？这时应购进台灯多少个？请你利用方程解决这一问题．解：设这种台灯的售价应定为x元．根据题意得[600－10(x－40)](x－30)＝10 000.解这个方程得x1＝50，x2＝80(舍去)．600－10(x－40)＝600－10×(50－40)＝500(个)．答：台灯的售价应定为50元，这时应购进台灯500个．四、练习巩固1．教材第55页“随堂练习”．2．某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经试销发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件，若商场平均每天要盈利1 200元，每件衬衫应降价多少元？五、小结通过这两节课的学习，你能简要说明利用方程解决实际问题的关键和步骤吗？有哪些收获？解决实际问题的关键：寻找等量关系．步骤：①整体地、系统地审清问题；②寻找问题中的“等量关系”；③正确求解方程并检验根的合理性．六、课外作业教材第55页习题2.10第1～4题．设未知数(未知量成了已知量)，带着未知量去“翻译”题目中的有关信息，然后将这些含有的量表示成等量关系，就是实际问题的解题策略．无论是例题的分析还是练习的分析，尽可能地鼓励学生动脑、动手、动口，为学生提供展示自己聪明才智的机会，并且在此过程中更利于教师发现学生分析问题、解决问题的独到见解以及思维的误区，以便指导今后的教学．课堂上要把激发学生学习热情和获得学习能力放在首位，通过运用各种启发、激励的语言，以及组织小组合作学习，帮助学生形成积极主动的求知态度．随机事件与概率一、知识点1.事件的类型及其概率2.概率及公式定义:表示一个事件发生的可能性大小的数．概率公式:P(A)＝mn(m表示试验中事件A出现的次数，n表示所有等可能出现的结果的次数)．二、标准例题：例1：下列事件中，是必然事件的是（）A．从装有10个黑球的不透明袋子中摸出一个球，恰好是红球B．抛掷一枚普通正方体骰子，所得点数小于7C．抛掷一枚一元硬币，正面朝上D．从一副没有大小王的扑克牌中抽出一张，恰好是方块【答案】B【解析】A. 从装有10个黑球的不透明袋子中摸出一个球，恰好是红球的概率为0，故错误；B. 抛掷一枚普通正方体骰子，所得点数小于7的概率为1，故为必然事件，正确；C. 抛掷一枚一元硬币，正面朝上的概率为50%，为随机事件，故错误；D. 从一副没有大小王的扑克牌中抽出一张，恰好是方块，为随机事件，故错误；故选B.总结：此题主要考查事件发生的可能性，解题的关键是熟知概率的定义.例2：下列说法正确的是( )．A．一颗质地均匀的骰子已连续抛掷了2000次．其中，抛掷出5点的次数最多，则第2001次一定抛掷出5点.B．某种彩票中奖的概率是1％，因此买100张该种彩票一定会中奖C．天气预报说：明天下雨的概率是50％，所以明天将有一半时间在下雨D ．抛掷一枚图钉，钉尖触地和钉尖朝上的概率不相等 【答案】D【解析】A. 是随机事件，错误；B. 中奖的概率是1%，买100张该种彩票不一定会中奖，错误；C. 明天下雨的概率是50%，是说明天下雨的可能性是50%，而不是明天将有一半时间在下雨，错误；D. 正确。
人教版小学数学四年下册《观察物体(二)》说课稿(附反思、板书)课件
我的说课完毕，谢谢各位老师！
1. 创设情景，温故引新； 2. 注重和发挥情景作用，联系生活实际，通过教具和课件创设教学情景和 问题，激发兴趣动力； 3. 教师恰当处理师生角色地位的“两主一中心”关系，运用教具学具与多 媒体课件，直观呈现演示情景案例和问题，引导学生拼摆、观察、出图、 连线等实践操作，启发问题思考，引导学生自主探索、思考判断、合作交 流、巩固深化，促进知识与能力升华，丰富发展学生空间观念与推理能力。
2、画一画，比一比。 （1）学生按例2视图摆一摆，然后在课本上画一画。 （2）比一比：上面三个物体，从哪些面看到的图形完全相同？ 从哪一面看到的图形不同？你有什么发现？ 3、完成P14做一做
板块三、深化练习，丰富扩展空间观念，发展观察思维推理能力 。
依据教学重难点知识，结合例2后的“做一做”与习题，引导学 生“摆一摆”、“看一看”、“画一画”、“说一说”、“连一连 ”等分层变式，独立操作，深化练习，拓展延伸，深化理解，掌握 新知，进一步丰富发展空间观念，提升观察思考和推理能力。
第二课时 环节一、情境导入 出示例2视图。 提问：这幅图是由几个小正方体摆出来的？你能摆出来吗？
板块二、学习新课。 1、出示学习提示： （1）从前面观察你摆出来的物体，能看到几个小正方体？ （2）从上面观察你摆出来的物体，能看到几个小正方体？ （3）从右面观察你摆出来的物体，能看到几个小正方体？
一、说教材
《观察物体（二）》是人教版小学数学四年级下册的内容。本课是物 体的空间位置关系与形状的认识，是小数教学中的重要基础内容之一， 也是小学生学习图形与几何数学知识需要掌握的基础知识和基本技能。 本课内容是学生在学习了从不同角度（视角）观察物体位置与形状的基 础上学习的。
第2章 正投影法基础
第2章正投影法 基础
正投影法基础
§2-1 投影法的基本概念
一、中心投影法 二、平行投影法 三、正投影法中平面和直线的投影特点
正投影法基础
一、投影方法
物体在投影面上的影像称投影， 获得投影的方法称投影法。
投射线
S
投射中心
A
空间点
投影
b
a 投影
空间点
B
投影面
正投影法基础
二、投影法的种类
V
水平投影面（简称水平面或H面） 侧立投影面（简称侧面或W面）
X
O
投影轴
OX轴 V面与H面的交线
OY轴 H面与W面的交线
Y
OZ轴 V面与W面的交线
正投影法基础
将物体置于三个相互垂直的投影面内
V
正投影法基础
二、三视图的形成
视图的概念
视图就是将物体向投影面投射所得的图形。
在V面中的投影称为正面投影—主视图；
正投影法基础
§2-3 立体表面几何元素的投影分析
一、立体上点的投影 二、立体上直线的投影
三、立体上平面的投影
正投影法基础
一、立体上点的投影
1.点在一个投影面上的投影 P
a A
点在一个投影面上 的投影不能确定点的空 间位置。
P
b B1 B3 B2
正投影法基础
一、立体上点的投影
2. 点的三面投影 V Z a●
b
●
YH
B点在A点之前、 之右、之下。
重影点
A、C为H面的重影点
a
● ●
空间两点在某一投 影面上的投影重合为一 点时，则称此两点为该 投影面的重影点。
a c
c ●
4-2 剖视图的分类及表达方式
4-2 剖视图的分类及表达方式一、剖视图的基本概念及形成1、概述假想用剖切平面剖开机件，将处于观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余的部分向投影面投影，所得到的视图称为剖视图（简称剖视）。
（a ） （b ）（c ）图4-6 剖视图的形成用来剖切机件的假想平面称为剖切面。
剖切面与机件接触的部分称为剖面区域。
在绘制剖视图时，通常应在剖面区域内画出剖面线，如图4-6所示。
不同材料的剖面线如图4-7所示。
国家标准规定，表示金属材料剖面区域的剖面线的方向一般与主要轮廓或剖面区域的对称线成45°。
画图时要注意，同一机件的剖面线的方向、间隔应保持一致，且线型为细实线。
当图形主要轮廓线与水平方向成45°时，该图形的剖面线画成与水平方向成30°或60°的细实线。
如图4-8所示。
图4-7 材料的剖面符号（GB/T4457.5-1984）图4-8 剖面线的角度2、剖视图的标注为了便于读图，剖视图应该进行标注，以表明剖切位置及剖视图名称和投影方向。
剖视图的标注有三要素：① 剖切符号 表示剖切面的位置，用粗实线画出，长度5mm 左右，尽可能不与图形的轮廓线相交，如图4-6（b ）所示。
② 箭头 表示投影方向，画在剖切线的两端，且应与剖切符号垂直。
（短的粗实线）③剖视图名称在剖视图的正上方用大写字母标注出其名称“X-X”,并在剖切符号两端和转折处注上相同的字母，如图4-6（b）所示。
3、画剖视图的注意事项①分清剖切的真与假剖视图中剖开机件是假想的，因此当一个视图画成剖视之后，其他视图的完整性不受影响。
如主视图剖切后，俯视图仍需按完整机件画出。
②注意虚线的取舍剖视图中看不见的结构形状，在其他视图中已表达清楚时，其虚线可省略不画。
对尚未表达清晰的结构，也可用细虚线表达，如图4-9所示。
③肋板结构的画法当剖切平面通过肋板的对称平面或对称线时（纵向剖切），按制图标准规定，其剖面区域不画剖面线，且用粗实线将它与其相邻部分隔开，如图4-10所示。
《工程制图及CAD绘图》投影法基础知识
3.4.1 各种位置的直线
3.4.1 各种位置的直线
(3)一般位置直线。 若空间直线相对于三个投影面均处于倾斜位置，这样的直线称 之为一般位置直线。该直线的三面投影均与投影轴倾斜，且投影线 段的长小于空间线段的实长，从投影图上也不能直接反映出空间直 线和投影平面的夹角，如图所示。
3.4.2 直线上的点
(1)投影面平行面。 若空间平面平行于一个投影面，则必垂直于其他两个投影面， 这样的平面称之为投影面平行面，对平行于V、H、W面的平面 分别称之为正平面、水平面和侧平面。投影面平行面在与其平 行的投影面上的投影反映实形，其他两个投影面上的投影积聚 成一条直线，且平行于相应的投影轴，如表所示。
3.5.2 各种位置平面及其投影特性
YH
Z
az
a"
O aYW YW
aYH YH
3.3.2 点的三面投影与直角坐标的关系
空间点A到三个投影面的距离，也就是A点的三个直角坐标X 、Y、Z。即，点的投影与坐标有如下关系：
（1）点A到W面的距离 Aa"=a'aZ=aaYH=OaX=XA； （2）点A到V面的距离 Aa'=a"aZ=aaX=Oay=YA； （3）点A到H面的距离 Aa=a'aX=a"aYW=OaZ=ZA。
3
3.3 点的投影
3.3.1 点在三投影面体系中的投影
在三投影面体系中，三个投影面之间两两相交产生三条交线 ，即三条投影轴OX、OY、OZ，它们相互垂直并交于O点，形成 三投影面体系。
Z
V a'
az
A
ax X
a"W O
Ha
ay
Y
V a'
ax X
二维图纸制图标准
中华人民共和国国家标准1 引言2 图纸幅面尺寸2.1 绘制图样时，优先采用表中规定的幅面尺寸，必要时可以沿长边加长。
对于A0、A2、A4幅面的加长量应按A0幅面长边的八分之一的倍数增加；对于A1、A3幅面的加长量应按A0幅面短边的四分之一的倍数增加，见图1 中的细实线部分。
A0及A1幅面也允许同时加长两边，见图1 中的虚线部分。
3 图框格式3.1 需要装订的图样，其图框格式所示，尺寸按表中的规定。
一般采用A3幅面横装。
3.2 图框线用粗实线绘制。
为了复制或缩微摄影的方便，可采用对中等号，对中符号从周边画入图框内约5mm的一段粗实线(图6、9、10)。
5 图幅分区5.1 必要时图幅可分区，如图9所示。
5.2 图幅分区的数目应是偶数，按图样的复杂程度来确定。
分区线为细实线，每一分区的长度应在25～150mm之间选取。
5.3 在分区内，按标题栏的长边方向从左到右用直体阿拉伯数字依次编号；按标题栏的短边方向从上到下用大写直体拉丁字母依次编号。
编号顺序应从图纸的左上角开始，并在对应的边上重编一次(图9、10)。
当图幅的分区数超过字母的总数时，超过的各区用双重的字母(AA、BB、CC……)依次编写。
5..4 分区代号用数字和字母表示；阿拉伯数字在左，拉丁字母在右，如3B、5C。
1 比例：图样中机机件要素的线性尺寸与实际机件相应要素的线性尺寸之比。
2 绘制图样时一般应采用规定的比例1:1。
3 绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏的比例一栏中填写，例如1∶1。
当某个视图需要采用不同的比例时，必须另行标注，如图所示。
4 当图形中孔的直径或薄片的厚度等于或小于2mm以及斜度和锥度较小时，可不按比例而夸大画出。
5 在表格图或空白图中不必注写比例。
本标准规定了机械图样中书写的汉字、字母、数字的字体及号数(字高)。
本标准参照采用国际标准ISO 3098/I-1974《技术制图--字体--第一部分：常用字母》。
第二章投影法基本知识
积聚性：当一线段与投影面垂直时，其正投影积聚为一
点；当一平面图形与投影面垂直时，其正投影积聚为 一直线。
积聚性
类似性：当一线段与投影面倾斜时，其正投影为缩短
的线段； 当一平面图形与投影面倾斜时，其正投影 为缩小的类似图形。
类似性
§2-2 三视图的形成及其对应关系
根据国标规定，用正投影法绘制出物体的图形称为视图。 下图表示的是三个不同形体，在一个投影面上的视图却是完 全相同的。
1、主视图—从前向后投射，在V 面上所得的视图。
2、俯视图—从上向下投射，在H 面上所得的视图。
3、左视图—从左向右投射，在W 面上所得的视图。
三视图的形成
三投影面的展开
V面保持不动，H面绕OX轴向下旋转90°，W面绕 OZ轴向右旋转90°，这样V、H和W三个投影面就摊 平在了同一平面上。
水 平 投 影 面 和侧立投影 面旋转后，OY轴被分成两 条，分别用OYh和OYw 表 示 。
注意：
要细心，不要把点对错了。
§2-4 直线的投影
二、各种位置直线的投影
根据直线在三投影面体系中对投影面的相对位置不同，将
直线分为：
投影面平行线 投影面垂直线
特殊位置直线
投影面倾斜线
一般位置直线
1、一般位置直线 定义：与三个投影面均成倾斜的直线
直线与 H、V、W 投影面的倾角分别用 α、β、γ表示，见图 中的标注。
即 ac:cb=a'c':c'b'=a''c'':c''b''=k
例: 判断图中点是否在直线上。
作图分析： ⑴由于AB直线为一般位置。而给出 的C点的两投影分别在AB线的同面投 影上，故可认定C点从属于AB直线。
画法几何及工程制图习题集答案第四版
画法几何及工程制图习题集答案第四版【篇一：“画法几何及工程制图”复习题(含答案)】txt>“画法几何及工程制图”课程是培养绘制和阅读工程图样基本能力的技术基础课。
土木工程图样是土木工程建设中的重要技术文件，工程图纸表达了有关工程建筑物的形状、构造、尺寸、工程数量以及各项技术要求和建造工艺，在设计和施工建造中起着记载、传达技术思想和指导生产实践的作用。
作为工程技术人员，必须精通工程制图的原理，熟练掌握图形技术。
本课程的主要任务就是帮助学习制图原理和方法，教会绘制工程图的初步技术，培养绘制和阅读工程图的基本能力，为后续课程的学习和专业技术工作打下必要的基础。
复习重点：第1章制图基本知识与技术掌握制图基本知识：制图标准、图纸幅面、字体、绘图比例、图线、尺寸的标注形式。
第2章投影法和点的多面正投影1. 掌握投影法的基本知识：投影的形成及分类、工程上常用的四种图示方法2. 掌握二面投影图和三面投影图的投影规律3. 掌握作辅助正投影的方法第3章平面立体的投影及线面投影分析1. 掌握基本平面立体的三面投影图的投影特性2. 掌握立体上直线的投影特性3. 掌握立体上平面的投影特性4. 掌握点、线、面间的相对几何关系第4章平面立体构形及轴测图画法1. 掌握基本平面体的叠加、切割、交接2. 掌握平面立体的尺寸标注方法3. 掌握轴测投影原理及平面立体的轴测投影画法第5章规则曲线、曲面及曲面立体1. 了解曲线的形成与分类2. 掌握圆的投影的画法，了解圆柱螺旋线投影的画法3. 了解曲面的形成、分类4. 掌握曲面投影的表达方法，主要是圆柱面、圆锥面、球面投影的画法5. 掌握基本曲面立体（圆柱、圆锥）的投影特性6. 掌握平面与曲面体或曲表面相交的投影画法7. 了解两曲面体或曲表面相交的投影画法8. 掌握圆柱与圆锥的轴测图画法第6章组合体1. 学会使用形体分析法对组合体的形成进行分析2. 掌握根据实物绘制组合体的三视图的方法3. 掌握组合体的尺寸注法4. 掌握组合体三视图的阅读方法，根据组合体的两视图作第三视图5. 掌握组合体轴测图的画法第7章图样画法1. 掌握六个基本视图的画法2. 掌握剖视图的表达方法3. 掌握断面图的表达方法4. 掌握在组合体轴测图中进行剖切的画法5. 了解常用的简化画法6. 了解第三角画法的概念第12章钢筋混凝土结构图（了解基本概念）1. 了解钢筋混凝土结构的基本知识2. 掌握钢筋混凝土结构的图示方法3. 掌握钢筋混凝土结构图的阅读方法第13章房屋建筑图（了解了解基本概念）1. 了解房屋的组成和各部分的作用，了解房屋的一般设计方法2. 了解房屋施工图的分类及有关规定3. 了解房屋总平面图的绘制方法4. 掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘制方法5. 了解建筑详图的绘制方法第14章桥梁、涵洞工程图（了解）了解桥涵工程图的基本知识，了解桥墩图、桥台图、涵洞图的图示方法本课程的考核方法：本课程在教学方式上的一个显著特点是突出强调它的实践性环节。
机械制图基础知识
3.两截平面交线在立体表面上的两 个端点，如三棱锥上的A、B点。
§5 — 2 组合体三视图的画法
一、画图前的准备工作。 1.形体分析 画图前应首先分析组合体的组合方式，即分析该组合体 属于叠加类还是切割类。 对叠加类组合体的分析： 分析各组成部分的形状确定各组成部分之间的相对位置， 各组成部分间的表面连接关系
§5 — 2 组合体三视图的画法
二、叠加类组合体三视图画法
画图步骤：
§5 — 2 组合体三视图的画法
三、切割类组合体三视图画法 切割类组合体的画图顺序： 在画出组合体原形的基础上，按切去部分的位置和形状 依次画出切割后的视图。 下面以图中所示的立体图为例介绍切割类组合体的画图 方法。 画图步骤：
1.六个视图的位置关系 各基本视图名称如图示。 六个基本视图如按下图位置摆放可不标注视图名称。为 方便布图，也可自由配置视图的位置但需作标注，标注方 法如图示。
仰视图
右视图
主视图 俯视图
左视图 后视图
六个基本视图
2.六个视图的投影对应关系
六个基本视图之间仍然符合长对正、高平齐和宽相 等的投影规律。
§3 — 1 投影法及三视图的形成
三、三视图的形成 1.三投影面体系
⑴三个投影面 ①正立投影面—简称正面用V表示。物体在V面上的正投 影图称为主视图。 ②水平投影面—简称水平面，用H表示。物体在H面上的 正投影图称为俯视图。 ③侧立投影面—简称侧面，用W表示。物体在W面上的正 投影图称为左视图。
1.三投影面体系 ⑵三根投影轴
§5 — 4 读组合体的视图
二、读图的基本方法 1.形体分析法 形体分析法是读图的基本方法，主要用于识读叠加类组 合体视图。 首先按投影规律将组合体分解为若干小块，再分析各小块 的形状以及各小块之间的相对位置、表面连接关系，最后想 出组合体的形状。 运用形体分析法读图的要点在 于从形体的主视图入手，正确地 分解形体并能迅速抓住特征视图。
中职机械制图第二章正投影作图基础劳社版统编教材课件
铅垂面
正垂面
侧垂面
铅垂面
§2－3 立体上点、直线、平面的投影
P.29
三、平面的投影分析
2．投影面垂直面
投影面垂直面——垂直于一 个投影面而倾斜于另外两个投 影面的平面。
铅垂面
正垂面
侧垂面
正垂面
§2－3 立体上点、直线、平面的投影
P.29
三、平面的投影分析
2．投影面垂直面
投影面垂直面——垂直于一 个投影面而倾斜于另外两个投 影面的平面。
做是由一条直母线绕与其相交的轴线回转而成。
图2－24 圆锥的三视图
§2－4 基本体的投影作图
P.40
五、圆球 圆球的表面可看做是由一条圆母线
绕其直径回转而成。
图2－25 球的三视图
§2－4 基本体的投影作图
P.41
六、基本体的尺寸标注 视图用来表达物体的形状，物体的大小则要由视图上标
注的尺寸数字来确定。
个投影面，与另外两个投影面平 行的直线。
铅垂线 ⊥ H面
正垂线 ⊥ V面
侧垂线 ⊥ W面
铅垂线
§2－3 立体上点、直线、平面的投影
P.29
二、直线的投影分析 3．一般位置直线 一般位置直线——既不平行也不垂直于任何一个投影面，
即与三个投影面都处于倾斜位置的直线。
三个投影均不反映实长；与投影轴的夹角不反映空间直 线对投影面的倾角。
§2－2 三视图的形成及其投影规律
P.28
例2－2 根据图2－11a所示弯板立体图绘制三视图。
§2－2 三视图的形成及其投影规律
P.28
例2－2 根据图2－11a所示弯板立体图绘制三视图。
§2－3 立体上点、直线、平面的投影
工程制图第六答案_OK
6-4 断面图。 2. 画出由两个相交剖切平面剖切后得出的移出断面。
2021/8/10
61返回
6-4 断面图。
3. 画出A-A移出断面图。
2021/8/10
答案 动画 立体 62返回
6-4 断面图。
3. 画出A-A移出断面图。
2021/8/10
63返回
6-4 断面图。
4. 画出A-A移出断面图。
2021/8/10
答案 动画 立体 8返回
6-1 视图
2. 看懂下图所示表达方法，并在相应位置补加标注。
2021/8/10
9返回
6-1 视图
3. 画出 A 向局部视图和 B 向斜视图。
2021/8/10
答案 动画 立体 10返回
6-1 视图
3. 画出 A 向局部视图和 B 向斜视图。
2021/8/10
1. 用A3图纸将下面两物体的主视图改画为半剖视图，小孔取局部剖，并补画全剖的 左视图。 （2）
2021/8/10
69返回
6-5 表达方法的应用（仪器图）。
2.重新选用适当的表达方法，按1: 1 将下图所示机件画在A3 图纸上， 注意表达结构要清楚、完整，简洁，并标注尺寸。
（1）
2021/8/10
15.根据已知主、俯视图，画出用两个相交剖切平面剖切得到的A-A全剖主视图。
2021/8/10
53返回
6-3 剖视图。
16.将左视图画成A-A全剖视图（用两平行的剖切平面剖切）。
2021/8/10
答案 动画 立体 54返回
6-3 剖视图。
16.将左视图画成A-A全剖视图（用两平行的剖切平面剖切）。
12.完成主、俯视图的局部剖视图，并作A向斜视图。
斜视图的画法画斜视图的注意事项
1、相同结构的简化画法
简化前
简化后 (a)
简化前
简化后 (b)
2、滚花和网状物的画法
3、机件上小平面的表示法
4、圆柱法兰上均匀分布的孔的简化画法
5、机件上某些截交线和相贯线的简化画法
交线用轮廓线代替
6、较长的机件的断裂画法
7、局部放大图画法
ⅠⅡ
Ⅰ
Ⅱ
2:1
2:1
本章小结
1、视图：分为基本视图、向视图、局部视图和 斜视图，视图主要用于表达物体的外部形状。
7.1 视图
一、 基本视图
将机件放在正六面体内，分别向各基本投影 面投射，所得的视图称为基本视图。
三个基本视图
主视图----从前向后投射所得的视图； 俯视图----从上向下投射所得的视图； 左视图----从左向右投射所得的视图。
一、 基本视图
将机件放在正六面体内，分别向各基本投影 面投射，所得的视图称为基本视图。
尽量将移出端面画在剖切位置的延长线上。
移出断面画法
当剖切平面通过由回转面形成的孔或凹坑的轴线时， 这些结构按剖视图绘制。
未将移出端面画在剖切位置的延长线上时，要标注。
[例10] 画出指定位置的断面图（左端键槽深4mm, 右端小孔为通孔）。
移出断面画法
当断面图形对称时，也 可画在视图的中断处。
由两个或多个相交的剖切平面剖切物体得 出的移出断面图，中间一般应断开绘制。
2、剖视图：分为全剖视图、半剖视图和局部剖 视图。剖切方式： 分为单一剖切面、几个平 行的剖切平面、几个相交的剖切面。重点掌 握全剖视图，半剖视图画法和局部剖视图画法。
3、断面图：分为移出断面图、重合断面图。断 面图主要用于表达物体的断面形状。应注意 剖视图和断面图的区别。
机械制图(含习题集)(第二版)(章 (8)
根据对形体前后、左右方向的规定，俯、左、仰、右 视图靠近主视图一侧均反映物体的后面，而远离主视图一侧均 反映物体的前面；后视图的左侧反映物体的右面，右侧反映物 体的左面。
第7章 机件表达方法 基本视图主要用于表达机件在基本投影方向上的外形。
(3) 剖切面后方的可见轮廓线应全部画出，不能遗漏。 常见错误如图7-11(a)中主视图上漏画了圆柱孔的台阶面。
第7章 机件表达方法
图7-11 剖视图中不可遗漏图线
第7章 机件表达方法 (4) 剖视图中一般不画不可见轮廓线。只有当零件背
面的结构比较简单，只需在剖视图上绘制少许几条虚线即可表 达这些结构，同时可少绘制一个视图专门表达这些结构，减少 绘图工作量时，才画出必要的虚线，如图7-12中的虚线应画出。
第7章 机件表达方法
图7-1 基本投影面
第7章 机件表达方法
图7-2 基本投影面的展开方法
第7章 机件表达方法 按规定方法展开投影面得到的基本视图的位置配置如
图7-3所示。 各视图名称规定为：主视图(A)、俯视图(B)、左视图
(C)、右视图(D)(自右方投影)、仰视图(E)(自下方投影)、后 视图(F)(自后方投影)。
第7章 机件表达方法 7.1.4 斜视图
机件向不平行于任何基本投影面的平面进行投影所得 的视图，称为斜视图。
如图7-7所示的机件，其倾斜部分在俯视图和左视图 上均得不到真形投影。这时可用变换投影面法设立一个与该倾 斜部分平行且与正投影面垂直的新的投影面，将该倾斜部分向 这个投影面进行投影，以反映倾斜部分的真形，即得到斜视图， 如图7-7所示。
第7章 机件表达方法 7.1.3 局部视图
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43
工程制
图基础
2.几个平行剖切平面
B
A
A
B
A
A
A
A
★ 适用范围：当机件上的孔槽及空腔等内部结构不在同一 平面内时。
44
工程制 图基础
画图应注意的问题
★ 两剖切平面的转折处不应与图上的轮廓线重合。
★ 在剖视图上不应在转折处画线。 A－A
B
A
A
B
×
A
A
A A
45
工程制
图基础
画图应注意的问题
3
工程制 图基础
基本投影面的展开方法
基本投影面的展开方法：V面不动，其它各投影面按图中 箭头所指方向转至与V面共面位置。
4
工程制 图基础
六个基本视图的投影规律
(仰视图)
(右视图)
(主视图)
(俯视图)
(左视图)
(后视图)
主、俯、(后)、仰四个视图长对正；主、左、后、右四个视 图高平齐；俯、左、仰、右四个视图宽相等。
第2章 视图常用表达方法
工程制 图基础
2.1 视 图
2.1.1 基本视图 2.1.2 向视图 2.1.3 局部视图 2.1.4 斜视图
2
工程制
图基础 2.1.1 基本视图
物体向基本投影面投射所得的视图，称为基本砚图。国家标 准中规定正六面体的六个面为基本投影面．将机件放在六面体 中．然后向各基本投影面进行投影、即得到六个基本视图。
14
工程制 图基础
2.1.4 斜视图
VA
当物体的表面与投影 面成倾斜位置时，投影不 反映实形。
★增设一个与倾斜表面 平行的辅助投影面。
★将倾斜部分向辅助投 影面投射。
H
斜视图是物体向不平行于基本投影面的平面投射 所得的视图。
15
工程制 图基础
斜视图的画法
A
A
A
★ 斜视图的断裂边界用波浪线或双折线表示。 ★ 斜视图通常按投射方向配置和标注。 ★ 允许将斜视图旋转配置，但需在斜视图上方注明。
69
工程制 图基础
网纹0.8
直纹0.8
(a)
(b)
3 机件上的滚花或网纹可在视图的轮廓线附近用细 实线示意画出一小部分，并在图样上或技术要求中指 明这些结构的具体要求。
70
工程制 图基础
A
纵向剖切，不 画剖面线。
5
工程制 图基础
六个基本视图之间的方位关系
物体的上面
物体的左面
靠近主视图的一边 为物体的后面
物体的右面
物体的下面
远离主视图的一边 为物体的前面
6
工程制 图基础
(仰视图)
(右视图)
(主视图)
(左视图)
(后视图)
(俯视图)
按规定位置视图一律不标注视图名称
7
工程制 图基础
2.2 三视图
主视图 Z 左视图
32
工程制 图基础
例3 将主视图画成半剖视图
肋板不画 剖面线
A—A
A
A
A
33
工程制 图基础
3. 局部剖视图
用剖切平面局部地剖开物体所得的剖视图，称为局部剖 视图局部剖视图主要用于表达不宜采用全剖视图和半剖视图 的机件。
34
工程制 图基础
局部剖视图的形成和画法
投影方向 投影方向
35
工程制
图基础
画剖开的机件部分的投影 应画出剖起平面与机件实体相交的断面轮 廓线的投影，还必须画出剖切平面后面的部分的投影。
在剖面区域内画上剖面符号
21
工程制 图基础
剖面符号的画法
不需在剖面区域中表示材料的类别时，剖面符号可采用通 用剖面线表示。
通用剖面线为细实线，最好与图形的主要轮廓或剖面区域 的对称线成45°角；同一物体的各个剖面区域，其剖面线画法 应一致。
A
A－A
A
A－A
AA
AA
错误 A
A
★ 在剖视图内不能出现不完整要素。
★当两个要素在图形上有公共对称中 心线或轴线时，可以对称中心线或轴 线为界各画一半。
正确 A－A
A
A
A
A
46
工程制 图基础
几个平行剖切平面
A—A
A
A
A
47
工程制 图基础
几个平行剖切平面
局部剖视图
A
A—A
B—B
B
BB
B A
48
工程制 图基础
27
工程制
图基础
例1 用几个全剖视图表达机件
A
A-A
B
A
B-B
B
28
工程制 图基础
例2 将主视图绘制成全剖视图。
29
工程制 图基础
2. 半剖视图
A—A
不能充分表达 外形
A
A
30
工程制 图基础
半剖视图的形成
A—A
已表达清楚的 内形虚线不画
一半画视图
一半画剖视图
31
工程制 图基础
A
A－A
B
B
B－B
2.2.3 剖切面的种类
1.单一剖切平面
☆剖切面为投影面平行面 剖切方式：（1）全剖视图（2）半剖视图（3）局部剖视图
☆剖切面为投影面垂直面 剖切方式： （1）全剖视图（2）局部剖视图
2.几个平行剖切平面（剖切面可以是投影面平行面或垂直面）
适用条件：具有平行结构的机件。 画法：先剖切，后投影，再合一。 剖切方式：（1）全剖视图（2）半剖视图（3）局部剖视图
22
工程制 图基础
常用材料的剖面符号
金属材料（已有规 定剖面符号者除外）
非金属材料（已有规 定剖面符号者除外）
木材
纵剖面 横剖面
线圈绕阻元件
转子、电枢、 变压器和电抗 器等的叠钢片
型砂、填沙、 砂轮、陶瓷及 硬质合金刀片、 粉末冶金等
液体
砖
混凝土
钢筋混凝土 基础周围的 泥土
玻璃及供观察用的 其他透明材料
半剖视图适用于内、外形 状都需要表达，并且具有 对称平面的物体。当物体 形状接近对称且不对称部 分已经有图形表达清楚时， 也可以采用半剖视图。
A
当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面的投影面上的投影 所得的图形，可以对称中心线为分界，一半画成剖视图以表达内 形，另一半画成视图以表达外形，称为半剖视图。
59
工程制 图基础
（ l）当剖切面通过回转面形成的孔、凹坑的轴线时，这些 结构按剖视绘制。
60
工程制 图基础
（2）当剖切面剖切机件的非回转体结构，出现剖面区域分 离情况时，这些结构应按剖视绘制。
错
61
工程制 图基础
2.3.3 重合断面图
画在视图内的断面图称为重合断面图。重合断面图 的轮廓线用细实线表示。当视图中的轮廓线与断面图的 图线重合时，原视图中的轮廓线仍应连续画出。
62
工程制 图基础
重合断面的标注
对称的重合断面图，可不标注。不对称的重合断 面图，省略名称（字母）。
63
工程制 图基础
2.4 局部放大图和简化画法
7.4.1 局部放大图 7.4.2 简化画法 7.4.3 其他规定画法
64
工程制
图基础
2.4.1 局部放大图
II
I
II
I
把机件上部分结构用大于原图形所采用的比例画出， 这种图形称为局部放大图
3.几个相交剖切平面 （剖切面可以是投影面平行面或垂直面）
适用条件：机件具有旋转轴，机件内部结构又处于几个相交平面位置。 画法：先剖切，后旋转，再投影。 剖切方式：（1）全剖视图（2）半剖视图（3）局部剖视图
38
工程制 图基础
1.单一剖切面（剖切面为投影面平行面）
全剖视图
39
工程制 图基础
单一剖切平面（剖切面为投影面平行面）
A－A
A－A
A
A
A
A
A
A
★ 当剖切后产生不完整要素时，该部分按不剖绘制。
52
工程制 图基础
例1
A—A
局部剖视图
B A
B B—B A
A
53
工程制 图基础
例2
A
A
A
A
A
A-A
54
工程制 图基础
例3
A—A
55
工程制
图基础 2.3 断面图
7.3.1 断面图的概念 7.3.2 移出断面 7.3.3 重和断面
半剖视图
40
工程制 图基础
单一剖切平面（剖切面为投影面平行面）
局部剖视图
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工程制 图基础
单一剖切平面（剖切面为投影面垂直面）
A
A－A
★适用范围：当机 件具有倾斜部分， 同时这部分内形和 外形都需表达时。
A B
B A－A
B－B
42
工程制 图基础Biblioteka 单一剖切平面（剖切面为投影面垂直面）
A—A
A
B A
解决办法 采用剖视图
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工程制 图基础
1.剖视图的形成
假想用剖切面剖开机件，将处在观察者和剖切面 之间的部分移走，而将剩余的部分向投影面投射所 得的图形，称为剖视图。
20
工程制 图基础
2. 剖视图的画法
确定剖切平面的位置 剖切平面应通过内部孔、槽等结构的对称面或 轴线，且使其平行或垂直于某一投影面，以便使剖切后的孔、槽的投影反 映实形。
65
工程制 图基础
局部放大图的的画法和配置
B
2.51
2.51
B
可以用几个图形表达一个放大结构