2019版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能课时分层集训7物质的跨膜
近年高考生物一轮复习第二单元细胞的结构与物质的运输课时训练(七)物质跨膜运输的实例和方式必修1(2
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课时跟踪检测（七）物质跨膜运输的实例和方式一、选择题1．(2018·扬州学测模拟)某兴趣小组为探究选取观察植物细胞质壁分离实验的材料,选取了如下细胞，①蚕豆叶的表皮细胞、②植物的根毛细胞、③用盐酸解离的洋葱根尖细胞、④根尖分生区细胞。
其中能发生质壁分离的一组是( )A．①②B．②③C．①③ D．②③④解析：选A 蚕豆叶的表皮细胞、植物的根毛细胞,均有大液泡和细胞壁，可用于观察质壁分离。
洋葱根尖细胞解离后细胞已死亡，根尖分生区的细胞没有中央大液泡,在高浓度溶液中均不能发生质壁分离。
2．为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象.下列说法错误的是（）A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C．细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D．甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁解析：选B 具有大液泡的活细胞才能发生质壁分离。
质壁分离过程中，细胞在失水，此时，细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度.水分子跨膜运输的方式是自由扩散。
2019版高考生物(课标版)一轮复习讲学案：专题2细胞的结构和功能Word版含答案
专题2细胞的结构和功能考纲解读分析解读细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞膜系统、细胞器及细胞核的结构和功能在考纲中的要求均为n ,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点，且易与其他章节相联系考查知识迁移能力，是近几年本专题高考命题的主要考点。
复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系，然后在此基础上理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。
通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法。
考点一细胞的多样性和统一性1.（2016上海单科，2,2分）在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是（ ）A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和咼尔基体答案 A2.（2015 海南单科 ,2,2分）细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述 ,错误的是A. 细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体答案 B 3.（2014北京理综，1,6分）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（ ）命题探究「©核比考点）-----------------------------1,冇軀細胸髀丐无匪册胞曙 玉蜒鞄库的分布利功庞•12DNA 和RTCA 社细腕内的分布 4比合作用场斷和車斗过程ffUgSD------------------------------------------------------------- ■仁貝有置细构的细腕誰去酵母凿JW 于真榇世嘗.匱擁厲于麻核住物 3.矗五年高考1 一通过话魁攻狀徙考賣桁烘或无啟划 甩臥D'M 和冋VE 厠驰内的井阳 有何呷吸与亢令fl ■:用的埼所幣知 溟点2丘戢比较的轴构邸为类似.苇蒼的 化学反应部倪和过科魯知讽较拘 制确（2015课标全国1、仁6井｝ C 我藻细胞的陡世来撅DE 线巒冇犁呼吸过程彳朵眉手岸童4骨，帛*揽雄*U 柱叶绿怵中町进行€0：的固定但不能合就ATP \无良JLi 吟尊*些集畫申林上址怖，春见賀戸, \時反3.念叶烁乐黑旗中址荷./卜-列与细胞柑羌 的叙述,正确的足肚;蠶驚敬3 （〕 九馥糖怵"略稱体都足尺有膜錨构的细胞器 B.酵母菌将细胞榛内MDNA^HNA^类核酸❻思瑁导引〕機糖怵不出J BS 结构忧接M F 融牛一樹.用供总騎休-D 肿?金乂-金*丘事舱爲土，尺NA"七 平班出胞璨中，H 建劇删**•班山能* 于迈址it 漏臥血 e 易混易错〕------------------- '1 一核櫛体为尢脸别ife 雅2-厢攥咗物只誇TT 械耕体，不雷冇慕 他细胞器醉号前皿丁-良核览掰“如I .和樓和 HIYA •❸知识储备：1 .坤:按生物和如战生物的主坚类型 2加核缁咆利N 核琳胞的K 别3 一主整细胞善的鮎购箱功亂 4核毬的种类和井布严核心墨莽〕 -----------1-故命观怎：结枸月功能現，牲期 桃有线粧库，但含有有械呼吸所忑磚性恩嫌；贰別典和覘和不讯震 的细飽器；井析光舍柞用过程的 境所及产勒在叶姒体内可H 掘生光反应和 晒丘甌腿含说ATIP 和进行3? 的崗宏A. 都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用答案B4. （2014上海单科,2,2分）在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A. 细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体答案B教师用书专用（5 —7）5. （2014天津理综,5,6分）MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
近年届高考生物一轮复习第二单元细胞的结构和功能第7讲物质的跨膜运输备考一体学案苏教版(2021学年)
2０1９届高考生物一轮复习第二单元细胞的结构和功能第7讲物质的跨膜运输备考一体学案苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（2019届高考生物一轮复习第二单元细胞的结构和功能第７讲物质的跨膜运输备考一体学案苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第７讲物质的跨膜运输[考纲要求］ 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。
2.实验：（1）通过模拟实验探究膜的透性；（2）观察植物细胞的质壁分离和复原。
考点一渗透作用与细胞的吸水和失水１.渗透作用（１）概念：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。
（2）渗透作用产生的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差.2.动、植物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的吸水和失水①②现象a.外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。
ｂ。
外界溶液浓度〉细胞质浓度⇒细胞失水皱缩。
c。
外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡.(２)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例）①原理②现象ａ.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分离现象。
b.将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度高于外界清水,植物细胞就吸水,发生质壁分离复原现象。
(1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度( ×）（2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时,水分子不再通过半透膜( ×)(3）将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中,不能发生渗透作用( × )（４）植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核( ×)(5）无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的（× )科学家将番茄和水稻分别放在含有Cａ2＋、Ｍｇ2+和SiO错误!的培养液中培养,结果如图所示,据图分析:(1）由实验结果可以看出:三种离子中，水稻主要吸收SiO错误!，番茄主要吸收Mｇ2＋、Ca2+。
2019版高考生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 第3讲 细胞质、细胞器和细胞的生物膜系统学案 苏教版
第3讲细胞质、细胞器和细胞的生物膜系统考纲要求全国卷五年考情1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)2017·卷ⅢT3，2016·卷ⅠT12.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)2017·卷ⅠT1，2016·卷ⅢT1，2014·卷ⅠT13.实验：观察线粒体和叶绿体无考题考点一| 细胞器的结构和功能(对应学生用书第25页)[识记—基础梳理]1．细胞质(1)包括：细胞质基质和细胞器。
(2)细胞质基质⎩⎪⎨⎪⎧成分⎩⎪⎨⎪⎧无机成分：水、无机盐有机成分：脂质、糖类、蛋白质、氨基酸和核苷酸等功能⎩⎪⎨⎪⎧①为生命活动提供了重要的代谢反应场所和所需物质②影响细胞的形状、分裂、运动以及细胞器的转运2．细胞器的形态、结构和功能(1)分离各种细胞器的方法：差速离心法，将细胞膜破坏后，利用不同的离心速度将各种细胞器分开。
(2)细胞器的结构和功能【提示】①—a—Ⅱ①—b—Ⅰ②—c—Ⅲ②—d—Ⅳ②—g—Ⅷ②—k—Ⅶ③—e—Ⅵ③—f—Ⅴ[教材边角知识]据教材必修1 P41图3－15“线粒体结构示意图”和图3－16“叶绿体结构示意图”说明线粒体和叶绿体增大膜面积的方式的区别。
【提示】线粒体通过内膜向内折叠形成嵴，而叶绿体则通过类囊体叠合成基粒。
[辨析与识图]1．判断正误(1)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。
(×)【提示】脂质的合成与滑面内质网有关。
(2)核糖体附着在高尔基体上。
(×)【提示】核糖体有的附着在内质网上，不是附着在高尔基体上。
(3)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。
(×)【提示】核糖体含有rRNA和蛋白质。
(4)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。
(×)【提示】线粒体和叶绿体基质的功能不同，所含酶的种类不同。
2．据图思考(1)光学显微镜下能观察到的细胞器有：[f]液泡、[b]叶绿体和[a]线粒体。
(2)乙细胞是动物细胞，理由是有[g]中心体，没有[b]叶绿体、[f]液泡和细胞壁。
2019版高考生物一轮复习(江苏专版+B版)教师用书：专题2 细胞的结构和功能 PDF版含答案
模式图解
镜㊀ 的放大倍数的乘积㊂
（３） 放大倍数：显微镜的放大倍数是㊀ 物镜㊀ 的放大倍数与 ㊀ 目 ［ 易错提醒］ ㊀ 放大倍数指放大的物像的长度㊁ 宽度或直径， （１） 低倍镜的使用方法
大小 本质区别
较小 无以㊀ 核膜㊀ 为界限的细 胞核 的㊀ 细胞核㊀
较大
不是指面积或体积㊂
有以 核 膜 为 界 限 的 真 正 植物细胞壁的主要成分是 ㊀ 纤维
三㊁生物膜系统
１． 结构
二㊁细胞核的结构和功能
２． 各种生物膜之间的联系
（１） 在结构上具有一定的连续性
（２） 在功能上具有紧密联系
２． 功能 ㊀ ㊀ 遗传信息库㊀
{
细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是 细胞核是细胞㊀ 代谢和遗传㊀ 的控制中心
实验方法及结果 结论
之间协调配合如图所示：
在分泌蛋白的合成㊁ 加工㊁ 运输过程中， 生物膜系统各部分
１． 观察细胞的工具
三㊁用显微镜观察多种多样的细胞
光学显微镜
野中央，移动的方法是将玻片向 右上方 移动㊂ 这是因为显微 镜成倒立㊁放大的虚像，即上下㊁左右均是颠倒的㊂
专题 ２㊀ 细胞的结构和功能 ３． 对细胞多样性的分析 等几个方面㊂ （２：细胞多样性表现在细胞的形状㊁大小㊁ 种类和结构 ①细胞多样性的直接原因是构成细胞的蛋白质的多样性㊂ ② 根本原因
①内分泌细胞分泌的蛋白质类激素 （ 胰岛素㊁ 胰高血糖素㊁ ③精子与卵细胞㊁Ｔ 淋巴细胞与 Ｂ 淋巴细胞㊁ 效应 Ｔ 细胞与 （ ３） 能够体现细胞膜具有一定流动性的实例： 膜泡运输㊁ 细
２． 细胞膜的功能
靶细胞间的识别与信息传递等㊂ 胞融合㊁细胞缢裂㊂
１． 不同类型细胞的细胞壁成分
2019版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能单元网络构建学案苏教版
2019版高考生物创新一轮复习备考苏教版讲义：第二单元 细胞的结构与功能 第7讲 Word版含答案
第7讲物质的跨膜运输[最新考纲] 1.物质出入细胞的方式（Ⅱ）。
2.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。
考点一物质跨膜运输的实例（5年4考）1.渗透作用（1）概念：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散过程，是自由扩散的一种形式。
（2）渗透作用产生的条件2.植物细胞的吸水和失水（以成熟植物细胞为例）（1）条件：成熟植物细胞具有中央大液泡。
（2）原理（3）现象①当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。
②当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。
3.验证渗透作用发生的条件渗透系统与渗透作用的原理1.（2017·湖南中部名校二模）某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。
实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（）解析掌握渗透作用发生的条件（半透膜和膜两侧存在浓度差）、水分子扩散的方向（顺浓度梯度扩散）和扩散的速率是解题的关键。
仔细观察图示，长颈漏斗内为蔗糖溶液，实验开始后长颈漏斗内部液面将上升，由于实验初始阶段半透膜内外溶液浓度差较大，液面上升速率较大。
答案 B2.（2018·河南豫北精英赛一联，3）某同学设计的实验如图所示，实验开始时，U形管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过。
据图分析，下列说法错误的是（）A.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的B.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为高浓度一侧的液面上升C.若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为高浓度一侧液面先上升，随后另一侧液面上升，最后两侧液面持平D.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态解析由题干可知，实验开始时，U形管两侧液面等高，当U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液时，水分子从低浓度一侧流向高浓度一侧的较多，即高浓度一侧的液面上升，低浓度一侧的液面下降，直至液面不再变化，此时半透膜两侧浓度差产生的渗透压力与液面差产生的压力达到平衡，所以半透膜两侧溶液浓度不会相等，A错误、B正确；当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，D正确；若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，开始时水分子总体表现为由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，因此高浓度一侧液面先上升，但随着葡萄糖分子通过半透膜进入低浓度一侧，最后两侧液面会持平，C正确。
近年高考生物一轮复习第一部分分子与细胞第二单元细胞的结构与物质的输入与输出课时训练(七)物质跨膜运
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课时跟踪检测（七) 物质跨膜运输的实例和方式一、选择题1．（2018·宿迁检测)某实验小组用如图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。
实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升.相关叙述错误的是( ）A．漏斗中液面上升速率逐渐减小B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度不相等D．实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜解析：选B 据图分析,鱼鳔膜是一种半透膜，水分子能自由通过,蔗糖分子不能通过。
当鱼鳔膜袋内为蔗糖溶液，外为清水时，水分子进入鱼鳔膜的速度比出来的速度快,漏斗中的液面会上升.随着液面的上升,蔗糖溶液对鱼鳔膜的压力增大,阻止水分子进入，液面上升的速度会逐渐下降，直至不再上升。
蔗糖分子不能通过鱼鳔膜，内外溶液浓度不可能相等。
2．(2017·苏北四市一模）下图是物质P和Q运出细胞的示意图，相关叙述正确的是（）A．物质P可能是二氧化碳B．物质Q可能表示神经递质C．物质P和Q运出细胞都需要ATPD．物质P和Q运出细胞都可能需要载体解析：选D 由图可知,物质P是逆浓度梯度出细胞，可能是主动运输;物质Q是顺浓度梯度出细胞，可能是自由扩散或协助扩散；神经递质通过胞吐方式出细胞。
高三生物第一轮复习要点：细胞的结构和功能
高三生物第一轮复习要点: 细胞的结构和功能细胞的结构和功能是高考的重点之一, 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成, 此外还含有少量的糖类和胆固醇, 糖类往往与蛋白质形成糖蛋白, 于细胞膜的识别作用有关。
蛋白质是细胞膜功能的体现者, 功能越复杂的细胞膜, 蛋白质的种类和数量就越多。
为了方便同学们在高三第一轮生物复习中取得最佳成效, 小编整理了高三生物第一轮复习要点：细胞的结构和功能, 供参考。
高三生物第一轮复习要点: 细胞的结构和功能1.细胞壁分类在细菌、真菌、植物的生物, 其组成的细胞都具有细胞壁(Cell Wall), 而原生生物则有一部分的生物体具有此构造, 但是动物没有。
(1)植物细胞壁主要成分是纤维素, 经过有系统的编织形成网状的外壁。
可分为中胶层、初生细胞壁、次生细胞壁。
中胶层是植物细胞刚分裂完成的子细胞之间, 最先形成的间隔, 主要成份是果胶质(一种多糖类), 随后在中胶层两侧形成初生细胞壁, 初生细胞壁主要由果胶质、木质素和少量的蛋白质构成。
次生细胞壁主要由纤维素组成的纤维排列而成, 如同一条一条的线以接近直角的方式排列, 再以木质素等多糖类黏接。
(2)真菌细胞壁则是由几丁质、纤维素等多糖类组成, 其中几丁质是含有碳水化合物和氨, 性柔软, 有弹性, 与钙盐混杂则硬化, 形成节肢动物的外骨骼。
几丁质不溶于水、酒精、弱酸和弱碱等液体, 有保护功能。
(3)细菌细胞壁组成以肽聚糖为主。
2.细胞膜细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜, 叫做细胞膜(Cell Membrane)。
这层由蛋白质分子和磷脂双分子层组成的薄膜, 水和氧气等小分子物质能够自由通过, 而某些离子和大分子物质则不能自由通过。
因此, 它除了起着保护细胞内部的作用以外, 还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞, 也不让有害物质轻易地进入细胞。
此外, 它能进行细胞间的信息交流。
细胞膜在光学显微镜下不易分辨。
用电子显微镜观察, 可以知道细胞膜主要由蛋白质分子和脂类分子构成。
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课时分层集训(七)(建议用时：45分钟)A组基础达标1．(2017·海南高考)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。
一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。
关于这一实验现象，下列说法错误的是( )A．给营养液通入空气有利于该植物的生长B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收B[由题干分析知，根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗，根细胞对a离子的吸收过程属于主动运输；给营养液通入空气有利于该植物的生长，因为根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收。
]2．(2018·贵阳期末监测考试)细胞的物质跨膜运输的实验显示，存在于细胞内的物质X和物质Y都能通过一定方式输出到细胞外，不同的是物质X的细胞内浓度大于细胞外浓度，物质Y的细胞内浓度小于细胞外浓度。
相关叙述不正确的是( )A．物质X输出细胞的方式属于被动运输B．物质Y输出细胞的方式属于主动运输C．物质X和Y输出细胞都需要消耗ATPD．物质X和Y输出细胞可能需要载体C[根据题干信息，物质X的细胞内浓度大于细胞外浓度，因此物质X顺浓度梯度输出细胞，属于被动运输，A正确；物质Y的细胞内浓度小于细胞外浓度，物质Y逆浓度梯度输出细胞，因此属于主动运输，B正确；物质Y输出细胞需要消耗ATP，物质X输出细胞不需要消耗能量，C错误；物质X输出细胞的方式有可能是协助扩散，需要载体，物质Y通过主动运输的方式运出细胞也需要载体，D正确。
]3．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na ＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质中酶的伤害。
下列叙述错误的是( ) A．Na＋进入液泡的过程属于主动运输B．Na＋进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性C[Na＋逆浓度梯度运入液泡，说明Na＋进入液泡的过程属于主动运输，主动运输的特点是：物质逆浓度梯度运输、需要载体蛋白协助、需要消耗能量，A正确；物质跨膜运输体现了细胞膜的功能特点：细胞膜是选择透过性膜，B正确；Na＋进入液泡造成液泡内渗透压升高，有利于增强细胞的吸水能力，C错误；该载体蛋白能够减轻Na＋对细胞质中酶的伤害，有助于提高植物的耐盐性，D正确。
]4．(2018·福建厦门一中初考)下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加( ) A．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．甲状腺细胞吸收碘C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D．K＋和Na＋进出红细胞C[小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，需要载体和能量，消耗ATP使ADP 含量增加，A错误；甲状腺细胞吸收碘属于主动运输，需要水解ATP提供能量，则ADP含量增加，B错误；甘油通过细胞膜进入细胞是自由扩散，不需要消耗能量，C正确；K＋进红细胞和Na＋出红细胞都属于主动运输，需要水解ATP提供能量，则ADP含量增加，D错误。
] 5．右图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。
下列有关叙述正确的是( )A．葡萄糖进出小肠上皮细胞均为协助扩散B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATPC．抑制细胞呼吸影响K＋通过Na＋－K＋泵的转运D．能同时转运葡萄糖和Na＋的载体蛋白不具特异性C[葡萄糖进细胞为逆浓度梯度，不为协助扩散；葡萄糖出小肠上皮细胞为顺浓度梯度，为协助扩散，不消耗ATP；根据图形，Na＋－K＋泵的转运消耗ATP，因此抑制细胞呼吸抑制其转运作用；载体蛋白具有特异性。
]6．(2018·安徽马鞍山三校期中联考)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。
下列有关叙述正确的是( )【导学号：41780035】A．第一次观察为低倍镜观察，后两次为高倍镜观察B．第一次处理滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液C．若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离D．紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液D[“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，一般需要进行三次显微观察，第一次是正常细胞的观察，第二次是质壁分离细胞的观察，第三次是质壁分离复原细胞的观察。
三次观察均为低倍镜观察，A错误；第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液，观察质壁分离现象，第二次滴加的液体为清水，观察质壁分离复原现象，B错误；紫色洋葱鳞片叶的内表皮也会发生质壁分离，但不含色素，现象不明显，C错误；原生质层是指细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质，紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液，D正确。
]7．(2013·全国卷Ⅰ)关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子C[植物细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性，其细胞学基础是细胞膜上有特异性的载体，不同植物细胞膜上载体的种类和数量不同，所以吸收不同矿质元素离子的速率不同，A项错误；低温条件下呼吸酶活性下降，呼吸速率下降，产生的ATP少，会影响矿质元素离子主动运输的速率，B项错误；主动运输过程除了需要载体外还需要能量，能量是由活细胞进行细胞呼吸提供的，只有活细胞能进行细胞呼吸，C项正确；叶肉细胞的生命活动需要矿质元素离子，一般以主动运输方式吸收矿质元素离子，D项错误。
]8．(2018·洛阳市统一考试)下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是( )A．雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来B．参与协助扩散的转运蛋白可以是载体蛋白和通道蛋白C．果脯腌制时，蔗糖以主动运输的方式进入细胞D．对细胞有害的或细胞不需要的物质不能进入细胞B[雌性激素为固醇类激素，通过自由扩散的方式从卵巢中分泌出来；协助扩散运输物质需要载体蛋白或通道蛋白协助；果脯腌制时，由于高浓度的蔗糖溶液导致果肉细胞失水灭亡，蔗糖通过扩散进入细胞内；对细胞有害的物质如酒精可通过自由扩散进入细胞。
] 9．(2016·天津高考)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是( )A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外B[如图，甲、乙细胞体积的变化是细胞失水造成的，不用更换目镜，A错误；甲→乙正在发生质壁分离，乙→丙正在发生质壁分离的复原，因此，甲、乙、丙可在同一细胞内依次发生，B正确；乙细胞因为失水，细胞液浓度应比甲高，C错误；乙→丙的过程，水分子既有从胞内扩散到胞外的过程，也有从胞外扩散到胞内的过程，但从胞外扩散到胞内的相对速度更快，表现为细胞吸水，D错误。
]10．(2014·江苏高考)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。
下列有关叙述正确的是( )A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤B[第一次观察时由于未滴加蔗糖溶液，细胞还没有发生质壁分离，只能看到紫色大液泡，故A错误；第二次观察时滴入少量的蔗糖溶液，细胞开始发生质壁分离，可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，故B正确；吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液从盖玻片的一侧流到另一侧，使全部洋葱鳞片叶浸润在蔗糖溶液中，C错误；第一次显微镜观察是为了获得实验前的现象，以便于和实验中的现象变化作对比，因此不可省略，故D错误。
] 11．请回答下列细胞吸水和失水的相关问题：(1)根据水分进出哺乳动物红细胞状况，分析人红细胞的吸水和失水现象，说明细胞膜就相当于一层________。
(2)根据植物细胞的质壁分离和复原现象，植物细胞的________就相当于一层半透膜。
(3)生理盐水是和动物细胞的细胞质的浓度相等的________，人体使用的生理盐水的质量分数为0.9%，用蛙做实验时，生理盐水的质量分数为0.65%。
当人体需要输入药物时，应当用生理盐水作为药物的溶剂，以保证人体________(填“器官”“组织”或“细胞”)的生活环境维持________的状态，人和蛙使用的生理盐水的质量分数不一样是因为：______________________________________________________________________________________________。
[解析](1)人红细胞的吸水和失水现象，说明细胞膜就相当于一层半透膜。
(2)植物细胞的质壁分离是指原生质层与细胞壁彼此分离的现象，因此植物细胞的原生质层就相当于一层半透膜。
(3)生理盐水是和动物细胞的细胞质的浓度相等的氯化钠溶液。
当人体需要输入药物时，应当用生理盐水作为药物的溶剂，以保证人体细胞的生活环境维持相对稳定的状态。
由于人和蛙细胞的细胞质的浓度不一样，所使用的生理盐水的质量分数也不一样。
[答案](1)半透膜(2)原生质层(3)氯化钠溶液细胞相对稳定人和蛙细胞的细胞质的浓度不一样，所使用的生理盐水的质量分数也不一样B组能力提升12．(2018·山东青岛一模)健康人原尿中葡萄糖的浓度与血浆中的基本相同，而终尿中几乎不含葡萄糖。
原尿中的葡萄糖是借助于Na＋的转运被肾小管主动重吸收的，葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液不消耗ATP，下列有关叙述不正确是( )A．葡萄糖进入肾小管上皮细胞是逆浓度梯度进行的B．细胞膜上相关载体蛋白的数量和Na＋的吸收量会限制肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收C．驱动葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液的动力来自葡萄糖的浓度差D．胰岛B细胞受损的糖尿病患者肾小管上皮细胞对Na＋的转运少于正常人D[终尿中几乎不含葡萄糖，说明葡萄糖进入肾小管上皮细胞是逆浓度梯度进行的，A 正确；原尿中的葡萄糖是借助于Na＋的转运被肾小管主动重吸收的，说明葡萄糖的重吸收与运输葡萄糖的载体蛋白有关，同时与Na＋的吸收量有关，B正确；葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液不消耗ATP，说明该过程是被动运输，运输动力来自葡萄糖的浓度差，C正确；胰岛B细胞受损的糖尿病患者，血糖浓度过高，原尿中的葡萄糖浓度超过了肾小管的重吸收能力，肾小管上皮细胞对Na＋的转运多于正常人，D错误。