高考生物第一轮复习计划和攻略
高三一轮复习计划生物(必备3篇)
高三一轮复习计划生物(必备3篇)1.高三一轮复习计划生物第1篇1、加强研究,把握方向吃透《考试说明》和近几年高考试题,才能抓住一轮复习的重点和难点,才能瞄准高考的方向。
2、回顾课本、巩固基础生物本来在高考中的分数比例就低,加之高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,因此掌握好基础,生物分数一定低不了。
“万变不离其宗”,一轮复习要以课本为主,对于生物的复习,我们要看教材的具体黑字部分知识点、知识框架、联系、以及小字部分的科学小故事,如果能边看书,边做笔记是最好的。
把做题过程中遇到的不懂的知识点落实到教材上,并且记录总结起来,最后二轮复习及高考之前,非常有用。
3、构建体系,形成网络高中生物学知识多而零乱,一轮复习要突出重点内容,突出主干知识的复习,以主干知识为主线,以知识的交汇点为纽带,把五本高中生物书融为一体,前后贯通。
通过一轮复习疏理前后左右知识的联系,做到既见森林又见树木,森林就是知识的网络;树木就是各个知识点。
通过一轮复习要将分散的知识点连成串、结成线、形成片。
知识网络的形成是一轮复习的重要目标之一,网络的形成有利于学生对知识进行整合和记忆,有利于学生对生物学知识的检索,是提高能力的重要一环。
4、精选精练,回顾反思。
对典型题的解题方法、解题规律、题目变化要进行反思,多开展“举一反三”“举三归一”的变式训练,练活自己的学习“思维”,提高发散性、聚敛性思维和应变能力。
要针对高考的重点、难点、热点、易错的地方以及自己学习中的薄弱环节多练,提高解题能力。
2.高三一轮复习计划生物第2篇一轮复习最重要的其实是调整好自己的心态,一轮复习其实就是开始拉开距离的时候,心态好成绩好的同学成绩会稳步提升,而成绩好心态不好的学生,成绩会不升反降或者原地踏步。
所以一轮复习心态也非常的关键。
下面就来说说一轮复习的三忌讳:1、忌急于求成学习不是一朝一夕就能达到目的的,生物虽然知识少,但是也不是一下就能全部学会的,,复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,因此,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。
2024年高三生物第一轮复习计划
2024年高三生物第一轮复习计划一、总体概述生物是高中最后一年的核心科目之一,也是高考的重点科目之一。
由于知识点繁多且涉及广泛,生物的复习需要有一个系统、有序地进行,以确保不遗忘遗漏任何内容。
下面是一个____字的高三生物第一轮复习计划,希望能对你的学习有所帮助。
二、复习安排1. 定下复习计划在开始复习之前,首先制定一个详细的复习计划,明确每天的学习内容和时间安排。
可以将整个生物知识点划分为不同的大类,每周选择一到两个大类进行系统的学习和复习。
2. 分析考纲仔细研究考纲内容,明确自己需要学习的知识点和重点。
将考纲分为基础知识和拓展知识,有针对性地进行学习和复习。
3. 资源准备搜集相关的教材、习题和参考书,建立自己的学习资料库,方便随时查阅。
此外,还可以找一些高三生物的优秀复习资料作为参考,以便更好地理解和记忆知识点。
4. 制定学习计划将每周的学习内容安排在日历上,确保每天都有足够的时间进行学习和复习。
合理分配时间,不要盲目追求数量,关键是质量。
5. 分类复习将生物的知识点按照章节和模块进行分类复习。
可以先整理出各个章节的核心概念和重要知识点,并进行梳理和总结。
然后用习题检验自己的理解和掌握程度。
6. 合理安排时间高三生物复习需要合理安排时间,既要有每天的学习时间,也要有适当的休息时间。
每天可以安排固定的时间段进行集中学习,比如上午的两个小时和晚上的两个小时。
同时,每隔一段时间要进行休息和放松,这样才能保持良好的学习状态。
7. 制定科学的复习方法在复习过程中,要多用思维导图、总结法、归纳法等科学的学习方法,提高复习效果。
可以通过制作笔记、归纳总结等方式来加深对知识点的理解和记忆。
8. 定期检测定期进行知识点巩固和模拟考试,及时发现自己的不足和薄弱环节。
根据检测结果,调整学习方法和复习计划,及时补充和强化相关知识。
9. 多练习题生物是一个注重实践和应用的学科,多做习题可以提高自己的解题能力和应对考试的能力。
高三生物一轮复习计划及进度表
高三生物一轮复习计划及进度表目标本文档旨在为高三生物研究者提供一轮复计划及进度表,帮助他们有序、高效地复生物知识,为应对高考做好充分准备。
计划第一阶段:知识回顾与巩固(两周)第一周:回顾前两年所学的重要知识点,主要包括细胞结构、生物分子、遗传与进化等。
通过阅读教科书和课堂笔记,重温记忆并做相关练题进行巩固。
第二周:重点复生物学的基础知识,如有机物、代谢与能量、生物分类等。
结合题和模拟考试题,检验自己的掌握程度。
第二阶段:重难点突破与加强(三周)第一周:集中攻克生物学的重要难点,如免疫系统、神经系统、生殖系统等。
利用教辅资料和研究视频,深入研究并进行相关练。
第二周:整理和总结上一周所学的重难点知识,并进行概念讲解和思维导图练,加深对知识的理解。
第三周:加强对生物实验与实际应用的理解,重点关注科学研究方法、生态学和可持续发展等内容。
做相关实验模拟和解析,培养实际应用能力。
第三阶段:模拟考试与综合复(两周)第一周:模拟进行一次完整的生物学考试,同时进行错题整理和疑点梳理。
针对自身情况进行针对性复。
第二周:全面复和总结生物学的知识点,尤其是综合性的综合题型。
结合往年高考试题,进行考前强化复。
进度表下面是一份生物学一轮复的进度表,供参考。
日期。
| 复内容。
|第1周。
| 细胞结构与功能 |第2周。
| 生物分子。
|第3周。
| 遗传与进化。
|第4周。
| 有机物。
|第5周。
| 代谢与能量。
|第6周。
| 生物分类。
|第7周。
| 免疫系统。
|第8周。
| 神经系统。
|第9周。
| 生殖系统。
|第10周。
| 科学研究方法。
|第11周。
| 生态学。
|第12周。
| 可持续发展。
|第13周。
| 模拟考试。
|第14周。
| 复综合知识。
|第15周。
| 考前强化复。
|注意:以上进度表仅作参考,根据个人实际情况可适当调整复内容和进度。
希望以上计划和进度表能帮助到您,愿您能够有一个顺利的高三生物复习过程!加油!。
高三生物一轮复习计划
高三生物一轮复习计划
高三生物一轮复习计划:
1. 复习生物基础知识:细胞结构与功能、遗传与进化、生物种群与生态、动植物形态结构等。
重点理解概念、原理和相关实验。
2. 复习分子生物学知识:DNA、RNA、蛋白质合成、基因调
控等。
重点理解基本分子结构、功能和调控机制。
3. 复习生物生理学:人体系统、生理调节机制、生理恒定性等。
重点掌握各系统的结构、功能和相互调节机制。
4. 复习生物细胞生理学:细胞膜、细胞运输、细胞呼吸和光合作用等。
重点掌握物质的跨膜运输和能量代谢。
5. 复习生物遗传学:孟德尔遗传定律、基因与染色体、基因突变和基因工程等。
重点理解遗传规律、分子机制和应用技术。
6. 复习生态学:生态系统、群落生态和生物多样性等。
重点了解生态系统的组成与功能、物种间的关系和生态保护问题。
7. 复习进化生物学:进化理论、物种起源和进化证据等。
重点理解自然选择和适应性演化的原理。
8. 复习微生物学和免疫学知识:细菌、病毒、免疫系统和疾病预防等。
重点了解微生物的分类、感染机制和免疫机制。
9. 进行专项练习和模拟考试,加强对知识点的掌握和应用能力。
10. 制定学习计划与时间表,合理安排复习时间,并确保保持
良好的学习和生活习惯。
请注意,以上为高三生物一轮复习计划的大致内容,具体的学习安排还需根据自身实际情况进行调整和补充。
祝你学习顺利!。
2023年高中生物一轮复习计划(精选5篇)
2023年高中生物一轮复习计划(精选5篇)1. 高中生物复习计划-分章节复习法第一轮复习(第一学期)1月份:分子与细胞、遗传与进化、可再生资源与环境保护2月份:生物体内物质的调控、生命活动的基本特征、生物多样性与分类3月份:植物的营养与繁殖、动物的营养与繁殖、物质的循环和能量的转化第二轮复习(第二学期)4月份:遗传信息的分离与组合、细胞的分裂和有丝分裂、优生与优育5月份:细胞的增殖和有丝分裂、细胞的分化和有丝分裂、环境中的物质循环6月份:结构与功能的联系、生物体内稳态的维持、人口与资源第三轮复习(寒假)复习重点章节1. 遗传与进化:分子遗传、生物进化2. 细胞:生物膜、细胞器、细胞分裂、细胞的功能3. 生物多样性与分类:化石、物种形成与灭绝、分类标准4. 植物和动物的营养与繁殖:植物的光合作用、植物的繁殖、动物的消化吸收、动物的繁殖5. 物质的循环和能量的转化:碳循环、水循环、氮循环、能量的转化2. 高中生物复习计划-题型梳理法第一轮复习1月份:选择题(基础知识与概念)、细胞结构与生物膜2月份:选择题(进化与多样性)、遗传与分子遗传3月份:选择题(生命活动与能量)、物质循环与稳态第二轮复习4月份:选择题(遗传与分子遗传)、细胞结构与功能5月份:选择题(环境与生态)、进化与物种形成6月份:选择题(植物和动物的营养与繁殖)、物质循环与能量转化第三轮复习(寒假)复习重点题型1. 填空题:主要考查概念和定义的掌握程度。
2. 解答题:主要考查对概念的理解与应用能力。
3. 分析题:主要考查对实验操作和数据分析的能力。
4. 判断题:主要考查对知识的理解和判断能力。
5. 论述题:主要考查对知识的理解和综合运用能力。
3. 高中生物复习计划-重难点突破法第一轮复习:重点突破1月份:细胞、遗传与进化2月份:生物多样性与分类、物质的循环和能量的转化3月份:生物体内物质的调控、生命活动的基本特征第二轮复习:重点突破4月份:遗传信息的分离与组合、细胞的分裂和有丝分裂5月份:细胞的增殖和有丝分裂、细胞的分化和有丝分裂6月份:结构与功能的联系、生物体内稳态的维持、人口与资源第三轮复习(寒假)复习重点:1. 细胞:膜的结构和功能、细胞器的结构和功能2. 遗传与进化:分子遗传、生物进化3. 物质的循环和能量的转化:碳循环、水循环、氮循环4. 生物体内物质的调控:生物膜的传递过程、人体各系统的功能5. 生物多样性与分类:分类的方法和原则、物种的形成与灭绝4. 高中生物复习计划-重点章节概念串联法第一轮复习1月份:细胞的基本结构与功能、细胞膜的结构与功能、细胞器的结构与功能2月份:遗传与进化的基本概念、分子遗传、变异与进化3月份:物质循环与能量转化的基本概念、碳循环、水循环、氮循环第二轮复习4月份:细胞的增殖与有丝分裂、细胞的分化与有丝分裂、遗传信息的分离与组合5月份:细胞的分裂和有丝分裂、细胞的增殖和有丝分裂、进化和物种形成6月份:结构与功能的联系、生物体内稳态的维持、人口与资源的关系第三轮复习(寒假)重点概念串联:1. 细胞的基本结构与功能:细胞膜的结构与功能、细胞器的结构与功能2. 遗传与进化的基本概念:分子遗传、变异与进化3. 物质循环与能量转化的基本概念:碳循环、水循环、氮循环4. 细胞的增殖和有丝分裂:细胞的分裂和有丝分裂、细胞的增殖和有丝分裂5. 进化和物种形成:进化的基本过程、物种的形成与灭绝5. 高中生物复习计划-应用题练习法第一轮复习1月份:选择题练习、应用题练习(细胞、遗传与进化)2月份:选择题练习、应用题练习(生物多样性与分类、物质的循环和能量的转化)3月份:选择题练习、应用题练习(生物体内物质的调控、生命活动的基本特征)第二轮复习4月份:选择题练习、应用题练习(遗传信息的分离与组合、细胞的分裂和有丝分裂)5月份:选择题练习、应用题练习(细胞的增殖和有丝分裂、细胞的分化和有丝分裂)6月份:选择题练习、应用题练习(结构与功能的联系、生物体内稳态的维持、人口与资源)第三轮复习(寒假)重点应用题练习:1. 分析题:主要通过实验数据进行分析和推断。
2024届高三生物一轮复习计划及策略
2024届高三生物一轮复习计划及策略一、引言高三生物一轮复习是备战高考的重要阶段,制定合理的复习计划和策略对提升学习效果至关重要。
本文将结合个人经验,为2024届高三学生提供一套全面的生物一轮复习计划及策略。
二、制定合理的复习计划与时间分配在复习开始之前,我们需要制定一个详细的复习计划,并合理分配时间。
首先,根据生物学科的考试大纲,明确复习范围和重点。
其次,根据自己的学习情况,确定每天的复习任务和时间分配,保证各个章节和知识点都能得到充分的复习。
三、生物知识点的梳理与总结在复习过程中,对生物知识点进行梳理和总结是必不可少的。
首先,通过阅读教材和参考书,将各个章节的知识点进行归纳和整理,形成知识框架。
其次,对每个知识点进行深入的理解和记忆,确保能够熟练掌握。
最后,通过制作思维导图或笔记,将知识点之间的联系和区别进行清晰的展示,有助于加深记忆和理解。
四、复习方法与技巧分享在复习过程中,掌握一些有效的复习方法和技巧可以事半功倍。
首先,注重理解记忆,通过理解生物概念和原理,将其转化为自己的语言进行记忆。
其次,采用多种复习方式,如阅读、背诵、做题等,以提高复习效果。
此外,还可以利用记忆宫殿、联想记忆等记忆方法,提高记忆效率。
五、习题训练和巩固提升习题训练是巩固知识和提升能力的重要手段。
在复习过程中,我们需要做大量的习题来检验自己的学习成果。
首先,选择具有代表性的习题进行练习,如历年高考真题和模拟题。
其次,在做题过程中注重思路和方法的培养,遇到难题时要学会分析题目和寻找解题技巧。
最后,及时总结错题和易错点,进行针对性的复习和巩固。
六、重点难点知识攻坚策略在生物复习中,一些重点难点知识往往是学生容易失分的地方。
针对这些知识点,我们需要制定专门的攻坚策略。
首先,通过查阅资料和请教老师等方式,深入理解这些知识点的内涵和外延。
其次,多做相关习题进行练习和巩固,逐渐掌握解题方法和技巧。
最后,在复习过程中保持耐心和信心,不要因一时的困难而放弃对这些知识点的攻克。
2024年高考生物第一轮复习的计划
2024年高考生物第一轮复习的计划一、总体目标高考生物考试内容较多,因此第一轮复习的目标是系统地复习所有的基础知识点,并建立扎实的基础,为第二轮复习和高考做好准备。
二、复习时间安排第一轮复习时间为一年,具体安排如下:1. 第一阶段(1月-4月):复习基础知识,包括细胞生物学、遗传学、生物分子与生物技术等内容。
2. 第二阶段(5月-8月):复习生物的进化与复制、发育生物学和植物生物学等内容。
3. 第三阶段(9月-12月):复习动物生物学、生态学和人体生物学等内容。
三、复习内容1. 细胞生物学a. 细胞的基本结构和功能:核、细胞质、细胞膜等的结构和功能。
b. 细胞的代谢:光合作用和细胞呼吸的过程和作用。
c. 细胞分裂:有丝分裂和减数分裂的过程和意义。
d. 遗传物质:DNA和RNA的结构和功能。
2. 遗传学a. 遗传的基本规律:孟德尔的遗传规律、染色体遗传的规律等。
b. 物质的遗传改变:突变和易位的类型和效应。
c. 遗传的分析方法:遗传图谱的绘制和遗传连锁的分析方法。
d. DNA的复制和遗传信息的变异:DNA的复制过程和基因突变的类型。
3. 生物分子与生物技术a.蛋白质的合成:转录和翻译的过程和机制。
b.酶和酶的作用:酶的特性和作用于代谢调节。
c.基因工程和克隆技术:重组DNA技术和基因克隆的原理和方法。
d.生物技术的应用:基因检测、转基因和基因治疗等的原理和应用。
4. 生物的进化与复制a.进化论:达尔文的进化论和自然选择的原理。
b.种的形成和人类进化:物种形成的机制和人类的起源和进化。
c.群体遗传学和进化:基因频率和群体遗传平衡的规律。
d.人类性别的遗传与人类的疾病:性染色体和性别的遗传、常见疾病的遗传原理。
5. 发育生物学a.胚胎发育的基本过程:受精、胚胎发育和器官发生的过程和机制。
b.激素调节和发育过程:生长激素、激素突变等的作用和机制。
c.人类的生殖与发育:生殖器官的结构和功能,人体生殖和胎儿发育过程。
2025年高考生物一轮复习计划与策略
2025年高考生物一轮复习计划与策略随着2025年高考的日益临近,生物作为理科综合中的重要组成部分,其复习计划的制定与执行对于考生而言具有举足轻重的意义。
以下是一份全面而细致的2025年高考生物一轮复习计划与策略,旨在帮助考生高效备考,稳步提升生物成绩。
1. 夯实基础知识目标:确保对高中生物所有基础知识点的全面掌握与深刻理解。
策略:回归教材,细致阅读每一章节,特别是细胞生物学、遗传学、生态学、分子生物学等核心部分。
利用图表、概念图等工具整理知识点,形成系统的知识框架。
执行:制定每日或每周的基础知识复习计划,通过笔记、习题等方式巩固记忆,确保基础知识无遗漏。
2. 系统性复习策略目标:构建完整的知识体系,提升综合运用能力。
策略:按照生物学的逻辑顺序,从微观到宏观,从细胞到生态系统,逐一进行系统复习。
注重知识之间的联系与整合,形成网状知识结构。
执行:制定详细的复习时间表,分阶段完成各章节的复习任务,并通过章节测试检验复习效果。
3. 专项突破难点目标:针对生物学科中的难点和易错点进行重点突破。
策略:通过历年真题和模拟题的分析,识别出高频考点和难点,如遗传计算、光合作用与呼吸作用过程、生态系统能量流动等。
针对这些难点,设计专项训练计划,强化练习。
执行:设置专门的难点攻克时间,通过大量练习和错题整理,加深对难点知识的理解与掌握。
4. 模拟与实战演练目标:通过模拟考试和实战演练,提升应试能力和心理素质。
策略:选择高质量的模拟试题进行定期模拟考试,严格按照高考时间要求进行。
注重答题规范和时间管理,模拟真实考场环境。
执行:每月至少进行一次全真模拟考试,认真分析试卷,查漏补缺。
同时,通过参加学校或机构组织的模拟考试,提升实战经验。
5. 实验操作技能目标:掌握生物学实验的基本技能和方法,提升实验设计与分析能力。
策略:回顾并熟悉高中生物学教材中的所有实验内容,理解实验原理、步骤和结果分析。
利用实验室资源,进行实际操作练习,提高动手能力和实验素养。
生物计划总结之生物科一轮复习的目标和方法
生物计划总结之生物科一轮复习的目标和方法
生物现已进入第一轮复习,老师给同学们提出的目标和复习策略如下:
生物科复习目标:记得住;说得出;写得来。
即对所学知识要能记忆在心;对生物学事例能表述清楚;对生物学术语和原理等能写得出来。
生物科复习策略:
一、重视第一轮复习。
新课时没有学好生物的同学,如果你现在有信心赶上来,老师告诉你,只要态度正了,多花时间,是完全可以达到目标的。
但等到我们已经把必修一或必修二复习完后,你才醒悟,这个时候已经晚了。
二、用好“一本”“一题”。
“一本”是指课本。
课本是严格按照课程标准编写的,是复习的唯一依据,要经常翻看。
“一题”指必要的练习题、模拟题以及近几年典型的高考生物试题。
研究它,用好它,挖掘其思想性,做到举一反三。
三、重视“课前”“课中”“课后”三个环节。
课前,填写“知识梳理清单”、“易错易混清单”,3-5分钟阅读复习资料上归纳的相关表格或概念图和知识点等。
课中,认真听老师对重点内容的重点讲解、对某些问题的针对性说明。
完成老师抛出的某些问题讨论,从中感受到“知识综合”和“综合知识”的必要性。
课后,加强练习和巩固,独立去完成,发现自身的不足,及时弥补课前和课中出现的漏洞。
总之。
掌握必要的基础知识,是搞好第一轮复习的前提。
复习是通过比较、串联、联想、知识迁移等方法,通过课前阅读、课中讲解、课后解题,编织知识网络,发现和弥补知识的节点,从而减少漏洞。
但愿全部同学通过努力,都能在生物科上有所收获。
高三生物第一轮复习计划
高三生物第一轮复习计划高三生物第一轮复习计划:第一周:1. 复习细胞的结构和功能,包括细胞的组成、细胞器的结构和功能、细胞膜的结构和功能等。
2. 复习细胞的分裂,包括有丝分裂和无丝分裂的过程和特点,并掌握各自的调控机制。
3. 复习遗传与变异,包括遗传物质DNA的结构和复制、基因的概念和遗传规律等。
第二周:1. 复习遗传的分子基础,包括转录和翻译的过程和机制,掌握基因表达的调控机制。
2. 复习基因工程和生物技术,包括基因克隆、DNA指纹技术、转基因技术等的原理和应用。
第三周:1. 复习生物进化,包括进化的概念、进化的证据、自然选择和遗传漂变等。
2. 复习生态学,包括生态系统的组成和结构、能量流动和物质循环的规律、生态平衡和生态恢复等。
第四周:1. 复习植物的生殖和发育,包括植物的繁殖方式、雌雄配子体的结构和功能、植物的生长发育过程等。
2. 复习动物的生殖和发育,包括动物的繁殖方式、哺乳动物的生殖过程和周期、节育和人工授精等。
第五周:1. 复习人体生命活动的调节,包括神经系统和内分泌系统的结构和功能、人体的免疫系统等。
2. 复习人体的营养和健康,包括人体对营养物质的需求和吸收、常见的营养性疾病和预防等。
第六周:1. 复习生物多样性和保护,包括物种多样性的概念和评价、生物多样性的危机和保护等。
2. 复习环境污染和环境保护,包括环境污染的种类和来源、环境保护的原则和方法等。
第七周:1. 复习生物技术的应用,包括基因工程、生物医学和农业、环境工程等领域中生物技术的应用。
2. 复习生物科学与社会,包括生物科学的发展对社会的影响、生物道德和生物伦理等。
第八周:1.进行综合复习,总结和梳理各个知识点的重点和难点,进行错题和弱项的订正。
2. 制定并实施第二轮复习计划,以巩固知识和拓宽应用能力。
注意事项:1. 每天安排固定的复习时间,合理分配时间,避免拖延;2. 重点复习和理解基础知识,注重知识点之间的联系和应用能力;3. 制定适合自己的复习方法和技巧,如做思维导图、总结归纳等;4. 多做高考模拟试题和真题,针对性地提高解题能力;5. 做好健康管理,保持良好的作息和饮食习惯,避免精神和体力上的过度消耗。
【高中生物】高三生物第一轮复习方法及建议
【高中生物】高三生物第一轮复习方法及建议新学期开始,高三学生将迎来生物的第一轮复习。
由于高一高二阶段学习的生物学基础知识比较零散,所以高三生物综合学习阶段感觉更加吃力。
中考高三生物第一轮复习方法及建议1、回归生物教材,重视基础,近几年高考生物试题考查内容几乎全为对教材基础知识的检测,主要考查学生基本技能和基本方法,生物教材在高考备考中的地位仍然是最重要的,所以在高三生物第一轮复习中首要复习的就是生物课本,熟记高三生物核心概念及基本原理,观点、结论。
2、注重生物实验,在高三生物第一轮备考中,应付教材中的实验加强注重力度,对每种实验类型都有所介绍,也房植都存有一定的准备工作,并紧贴高三生物教材科学知识,在生物第一轮备考可以达至较好的复习效果。
3、规范语言,术语答题:高三生物第一轮复习要注重生物专业术语的训练,对生物教材中的核心概念、基本原理及其结论性语言熟练掌握,做到用时不生涩,可顺利把答案要点用准确的生物学术语完整、具体地写在答卷上,且做到层次清晰,言简意赅,逻辑严密,语言规范,文字工整,卷面整洁。
页面查阅:高三生物第一轮复习方法4、在高三生物第一轮复习中,应选高考母题,多做中低档题,进行变式训练,让举一反三,灵活运用教材知识解生物题。
备注:1.针对生物基础较脆弱,科学知识掌控不全系列或程度不娴熟的高三学生,在高三生物第一轮备考首先必须依据考试表明四书五经教材,补漏伯粉,健全知识结构,把零散的生物科学知识串起一个体系。
2.针对有一定基础,但对知识点的认识深度不够的高三学生,高三生物第一轮复习中需要加强对高考真题和日常错题的分析,理解深刻,达到举一反三。
3.针对知识点掌控娴熟,科学知识的直观运用也已经游刃有余,但综合运用能力和实验能力稍强的高三学生,在高三生物第一轮备考中则必须强化生物学基本思想的心智,注重解题思路的概括和总结,加强语言表达技巧,努力做到滴水不漏。
高三生物第一轮复习计划
高三生物第一轮复习计划高三生物第一轮复习计划「篇一」一、指导思想以新教材、新课程标准、考试大纲为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。
通过高三生物一轮复习,处理好教材,揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系,把基础知识教学与能力发展融为一体,从而提高分析和解决问题的能力。
二、目标要求通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
三、复习策略1、以教材为主,强化基础知识。
构建知识网络,培养学科能力,重视知识迁移,弄清知识间的内在联系。
在复习中重视知识结构,着意各知识的形成过程和各知识间的关联点,在知识网络的联结处多提出问题,抓住现象与本质的'内在联系,做到“以不变应万变”。
按章节捋清知识点,构建知识体系,配合经典的题例,将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。
2、重视评讲,提升应试能力重点是抓好以下三种能力的培养:① 审题能力。
一是造成审题错误的原因:读题粗心大意,思维定势的影响,"内部语言传递"过程中的过分跳跃。
二是培养审题能力的途径:自己审题,然后进行必要的指导和点拨。
三是审题中应特别注意的几个问题:关键词语的理解和把握,隐含条件的挖掘,干扰因素的排除。
②分析综合能力。
主要学会各种生物题型的解题技巧、解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
高三生物第一轮复习计划「篇二」为了迎接20xx年高考,做好高三生物备考工作,我们高三生物备课组结合上届高三生物备课组的经验教训,特制定20xx至20xx年高三生物一轮复习计划如下:一、指导思想20xx年我省首次使用新课标高考生物试题,试题严格遵循生物新课标考试大纲,注重基础知识的考察,没有偏题、怪题,但又不拘泥于教学大纲,以能力测试为主。
主要考查学生运用综合基础知识解决系列问题的能力,运用图表解决问题的能力,知识迁移能力,理论联系实际的能力,对自然科学现象的解释、验证能力以及初步的探究能力。
高三生物一轮教学计划5篇
高三生物一轮教学计划5篇高三生物一轮教学计划(精选篇1)一、整体复习思路:1、本学期前半段,在完成选修内容的基础上,进行专题复习,强化生物学科专业名词术语、规范表达。
2、以《课程标准》为依据,注重知识间的纵横联系,把必修与选修相关内容互相渗透,加强综合训练。
3、帮助学生构建知识网络,突破重、难点。
培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。
4、关注学科“尖子生”。
二轮复习全部内容共设21个专题,各专题都设有专题训练,专题确定的依据是《课程标准》和考纲,主要考虑学科内综合。
二、抓紧几个环节:(1)讲:按知识体系、疏理知识、形成网络、提炼生物思想和方法,理清基本题型,讲清解题方法。
(2)练:精选习题,学生训练,掌握知识,形成技能。
强调控制数量,讲求质量,(3)读:阅读教材、发现问题,提高阅读能力,提取信息的能力。
不避陈题,特别是吃透经典题。
(4)测:进行单元综合测试,定时练习,查漏补缺。
(5)评:全批全改,对部分学生尽量面批,统计问题,课堂讲评。
(6)补:对所考内容,经常错的要及时纠正,矫正练习,确保第二轮过关。
三、.导向与策略:(1)专题复习过程中,要求学生对每个专题构建知识网络,有助于学生对基本概念的理解以及更好地去解决学科内的综合问题。
(2)加强集体备课,认真研究课标及考纲,确定每个专题的具体内容、所用时间及练习题,备课组长把关。
每次教研要讨论下周计划的具体实施情况。
(3)强化学科述语、规范用语,训练学生使用学科术语答题,提高得分率。
四、.专题名称及周次安排:时间:2012.2.25——2012.5.2周次专题名称[试题:12届全国100所名校测试示范卷、综合卷、11届高考试卷、海南测试卷、海口市三校联考试卷]第1周1.细胞的分子组成;2.细胞的结构和功能、基因工程第2周3.细胞膜、物质进出细胞的方式;4.酶、ATP、细胞呼吸、细胞工程第3周5.光合作用;6.细胞的生命历程;胚胎工程第4周7.遗传的物质基础;8.生物技术的安全性和伦理问题第5周9.遗传的基本规律;10.生物的变异及育种第6周11.生物的进化;12.内环境稳态与水盐平衡及调节;13.通过神经的调节第7周14.通过体液的调节及与神经调节的关系;15.免疫第8周16.植物的激素调节;17.种群与群落;第9周18.生态系统及其稳定性;19.生态环境的保护、生态工程第10周20.传统发酵技术相关;21.酶的研究与应用、物质的提取五、第三轮::2012.5.3——高考(即11—15周)1.内容:模拟题、真题考试,与学校统一安排一致。
高三生物第一轮复习计划及进度安排
高三生物第一轮复习计划及进度安排引言高三生物是普通高中生物教学中最关键的一个学年,是决定学生是否能够顺利进入大学的重要时期。
为了确保高三生物复的顺利进行,制定合理的复计划及进度安排至关重要。
本文档将详细介绍高三生物第一轮复计划及进度安排,以帮助学生高效备考。
第一轮复计划第一轮复目的是对高三生物的各个知识点进行全面回顾,在理解的基础上进行梳理和强化记忆。
1. 复内容:- 细胞的基本结构和功能- 生物的遗传与进化- 生物的物质与能量交换- 生物多样性与环境保护- 生物技术与生命伦理2. 复方法:- 阅读教材相关章节,整理笔记,梳理重点和难点知识- 运用多种研究资源,如教科书、参考书、互联网等,进行深入研究和补充知识- 制定研究计划,每天安排适当的时间进行复,提高效率- 组织小组讨论,互相解答问题,巩固复内容3. 复时间:- 每天保证至少3小时的复时间,包括课余时间和周末- 每两周安排一次全天的复集中时间,进行知识的总结和巩固进度安排为了合理安排复进度,我们将根据复计划的重点和难点安排进度。
1. 第1周:复细胞的基本结构和功能- Day 1: 复细胞的基本结构和功能的基本概念和原理- Day 2: 研究细胞的结构和功能的具体内容,如细胞膜、核糖体、线粒体等- Day 3: 复细胞的能量转换和物质运输的相关知识点- Day 4: 解答相关题和例题,巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题,进行综合测试2. 第2周:复生物的遗传与进化- Day 1: 复遗传基本原理和遗传变异的概念- Day 2: 研究基因组结构和功能,包括DNA、RNA和蛋白质的合成等- Day 3: 复遗传变异与进化的关系,包括自然选择和适应性进化等- Day 4: 解答相关题和例题,巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题,进行综合测试3. 第3周:复生物的物质与能量交换- Day 1: 复物质在生物体内的转化和运输的过程- Day 2: 研究光合作用和呼吸作用的原理和过程- Day 3: 复植物和动物的营养关系和食物链的形成- Day 4: 解答相关题和例题,巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题,进行综合测试4. 第4周:复生物多样性与环境保护- Day 1: 复生物分类和生物多样性的概念和分类原则- Day 2: 研究生物的进化和环境适应的相关知识- Day 3: 复生态系统和生物圈的组成和相互关系- Day 4: 解答相关题和例题,巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题,进行综合测试5. 第5周:复生物技术与生命伦理- Day 1: 复生物技术和基因工程的基本原理和应用- Day 2: 研究生物技术在农业、医学和环境保护等领域中的应用- Day 3: 复生命伦理和生物伦理的概念和原则- Day 4: 解答相关题和例题,巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题,进行综合测试结论以上是高三生物第一轮复习计划及进度安排的详细内容。
高三生物一轮复习计划及措施
高三生物一轮复习计划及措施一、复习计划为了顺利备战高考生物,高三学生需要制定一轮复习计划。
以下是一个高三生物一轮复习计划及相应的措施,帮助学生高效备考。
1. 掌握知识要点首先,学生应该明确生物考试的重点和难点。
根据高考大纲,制定一个复习重点表格。
将高考大纲中的知识要点整理出来,并分为重点、难点和疑难点。
定期回顾这个表格,确保对重点内容有清晰的了解。
2. 制定详细的复习计划根据复习重点表格,制定一个详细的复习计划。
将学习内容分为每日、每周和每月的不同阶段。
每天的复习计划应包括预习、课堂笔记的整理、习题的完成和错题的总结。
每周安排专门的时间进行模拟考试和错题的复习。
每月进行一次全面的知识回顾,并总结前一个月的复习情况,做出相应的调整。
3. 同步学习和强化训练学生可以找到一些优秀的生物学习资源,如图书、辅导资料以及在线学习平台。
利用这些资源进行同步学习,增加对知识的理解和记忆。
同时,定期进行模拟考试,提高解题技巧和应试能力。
对每次的模拟考试进行分析,找出自己的薄弱环节,并针对性地进行训练。
4. 做好笔记和总结在复习过程中,学生需要有系统的笔记和总结。
复习过程中,学生应该注重提炼出各个章节的核心知识点,并进行归纳总结。
同时,做好错题的记录,将错题进行分类,分析错题原因,并制定针对性的纠错计划。
5. 考试技巧和策略学生需要了解并掌握生物考试的技巧和策略。
例如,学会分析题目,理解题意;注意解题步骤,避免粗心错误;掌握解答题的结构和格式,注意严谨和简洁等。
二、复习措施为了更好地实施上述复习计划,高三学生还需要采取一些措施来加强学习效果。
1. 制定良好的学习习惯每天保持充足的睡眠时间,保持良好的作息规律。
每天定期复习和复盘,制定合理的学习计划,并严格执行。
在复习过程中,注意休息和运动,避免长时间的学习疲劳。
2. 积极参与教学活动在学校课堂上,积极参与生物教学活动,与老师和同学们进行交流和讨论。
主动请教老师问题,加强与老师的互动,提高知识的理解和掌握。
2024年高三生物复习计划(3篇)
2024年高三生物复习计划____年高三生物复习计划为了更好地备考生物,高三这一年是至关重要的。
为了提高效率,制定一个科学合理的复习计划是非常必要的。
下面是____年高三生物复习计划,希望对同学们有所帮助。
一、制定时间表首先,制定一个详细的时间表对于复习非常重要。
将整个学期的课程安排在时间表上,包括每周的复习内容和重点。
然后根据时间表,安排每天的复习计划。
这样可以保证复习有条不紊,不会错过任何重要的内容。
二、分章节复习生物的知识体系庞大,知识点之间也有一定的联系。
因此,按照课本的章节顺序进行复习是比较科学的方法。
根据每个章节的重点和难点,制定相应的复习计划,注重理解和记忆重要概念和原理。
三、注重实践操作生物是一门实践性很强的学科,理论与实践结合起来更有助于理解和记忆。
在复习过程中,不仅要掌握理论知识,还要进行实践操作。
四、做题巩固知识做题是检验知识掌握程度的有效方法。
可以选择一些对应章节的习题进行练习,根据做题情况评估自己的知识掌握情况,有针对性地进行复习。
五、多维度复习生物的复习不仅仅局限于课本,还可以结合一些生物实验、新闻或科学文章进行综合复习,拓宽知识面。
六、总结归纳在复习的过程中,及时总结、归纳所学的知识点是非常重要的。
可以制作复习卡片、图表或思维导图等工具,便于回顾和记忆。
七、合理安排时间复习生物需要时间和精力,但也不能忽视其他科目的复习。
合理安排时间,不要把所有精力都放在生物上,保持各科平衡发展,提高整体成绩。
八、及时解答疑惑在复习的过程中,如果遇到不理解的问题,要及时请教老师或同学,找出问题所在,不要拖延。
九、保持良好的心态高三是一个紧张的时刻,但保持良好的心态非常重要。
要相信自己的能力,按照计划有条不紊地复习,充满信心地迎接考试。
以上就是____年高三生物复习计划的基本内容,希望对同学们有所帮助。
祝愿大家能够取得理想的成绩!2024年高三生物复习计划(2)随着高三的到来,作为一名高三生物考生,制定一个有效的复习计划至关重要。
高中生物第一轮复习学习方法指导方案
高中生物第一轮复习学习方法指导方案
作为高中生物学科的学生,如何制定出一种高效的复计划以备
战考试是非常重要的。
以下是一份高中生物第一轮复研究方法指导
方案,旨在帮助学生们制定出一份适合自己的复计划。
1. 制定复计划
首先,需要确定自己的复负荷,包括每个章节的知识点和考试
要求。
然后,制定一个详细的复计划,包括每个知识点的研究时间
和复重点。
最好的复方法是坚持每天安排一定时间进行研究和复,
避免因为拖延而导致复进度的滞后。
2. 重点掌握知识点
对于重点知识点,可先从总结归纳开始,把每个知识点的概念、原理和公式进行汇总,建立起知识点之间的联系。
然后,结合过往
考试的题型和难度,进行针对性的题练,巩固和增强对这些知识点
的掌握程度。
3. 看重考试题型
考试的题型和分值也是需要考虑的因素之一,应根据不同题型的特点,采取不同的复方法。
例如,在选择题型中,需要提高对概念和定义的理解和掌握,而在主观题型中,需要注重对各种思考问题的方法和角度进行的训练和归纳总结。
4. 注意及时总结
高中生物学科需要不停地进行总结,保持一个连续不断的复和巩固知识的过程。
需要留出一定时间对研究和复内容进行总结,并对错题集中的错误点有重点进行巩固。
以上为高中生物第一轮复习学习方法指导方案,希望对大家制定复习计划和进行复习有所帮助,同时也可以在复习过程中注重自我调整和积累,不断寻找适合自己的学习方法,为高考打好基础。
高三第一轮复习策略(生物篇)
高三第一轮复习策略(生物篇)高三第一轮复策略(生物篇)引言高三是学生备战高考的重要阶段,为了有效提高生物成绩,合理安排复时间和策略是至关重要的。
本文将介绍一套经典的复策略,并提供实用的研究方法和技巧,帮助学生在高三第一轮生物复中取得好成绩。
一、制定研究计划1. 分配好复时间:根据个人情况合理安排每天的研究时间,保证足够的休息时间,避免疲劳。
2. 制定目标:根据高考大纲,制定明确的复目标,确保每个知识点都得到透彻理解和掌握。
3. 制定计划:将复内容划分为适当的模块,每天制定详细的研究计划,按照计划有条不紊地进行复。
二、掌握基础知识1. 复教材:认真研读教材,理解每个章节的重点内容和难点知识。
2. 建立知识框架:将知识点分门别类,建立完整的知识框架,帮助记忆和理解。
3. 制作复笔记:将重点内容和难点用简明扼要的语言记录下来,方便日后复。
三、做好题练1. 做题集:根据教材和研究笔记,选择相关的题集进行刷题练,加深对知识点的理解和记忆。
2. 分析错题:将错题仔细分析,找出错误的原因,改正错误的思维方式,避免同样的错误再次出现。
3. 模拟考试:在完成一定量的题练后,进行模拟考试,检测自己的掌握程度和应试能力。
四、合理利用辅助工具1. 视频教程:利用互联网资源,观看生物相关的教学视频,加深对知识点的理解。
2. 其他参考资料:结合教材之外的参考资料,扩宽知识面,培养综合应用能力。
3. 制作思维导图:将知识点绘制成思维导图,帮助整理和记忆。
五、合作研究与互助讨论1. 研究小组:与同学组成研究小组,互相交流研究经验、答疑解惑,发现和纠正自己的不足之处。
2. 加入社群:参与生物研究社群,与更多的生物爱好者共同讨论研究问题,分享研究心得。
六、注重实践与实验1. 实验课程:参与学校组织的实验课程,加深对生物知识的理解,培养实验操作能力。
2. 制作模型:自己动手制作生物模型,通过实践感受生物知识的应用和实际意义。
结语高三第一轮复习是打下高考基础的重要时期,希望通过本文介绍的复习策略和学习方法,能够帮助大家制定有效的复习计划,提高生物成绩,取得优异的高考成绩。
2023年高考生物第一轮复习的计划范文
2023年高考生物第一轮复习的计划范文高考生物复习计划范文一、制定总体复习计划高考生物复习是一项长期而艰巨的任务,需要有明确的目标和计划。
2023年高考生物第一轮复习的总体计划应包括以下几个方面:1. 熟悉考纲:对高考生物考试的考纲进行详细了解,了解每个知识点的重点和难点,以及命题风向。
根据考纲制定详细的复习计划。
2. 分析历年试题:分析近几年的高考生物试题,找出重点和难点,并结合考纲对高考重点进行梳理和总结。
3. 设定目标和时间:根据自身实际情况和考试时间表,设定明确的复习目标,并合理分配复习时间。
要合理安排时间,避免过度压力和无效复习。
4. 制定详细计划:将复习内容划分成各个知识点,制定每天、每周、每月的详细复习计划。
确保每个知识点都能够得到充分的复习和巩固。
二、具体复习计划及内容1. 遗传与进化(3个月)主要内容包括:遗传基础、遗传变异与进化、分子遗传学等。
复习方法:重点理解和掌握概念和原理,进行思维导图,辅助记忆。
2. 生命活动(3个月)主要内容包括:细胞的结构与功能、物质的运输与代谢、生物体内环境的稳态调节等。
复习方法:重点理解和掌握细胞结构和功能,分子和物质的运输和代谢途径,辅助实验和观察。
3. 生物工程技术与应用(2个月)主要内容包括:基因工程、克隆技术、现代生物技术在医学、农业等方面的应用等。
复习方法:重点理解和掌握基因工程和克隆技术的原理和应用,学习相关实验操作和数据分析。
4. 生态与环境保护(2个月)主要内容包括:生态系统的结构与功能、生物多样性、污染与生态环境保护等。
复习方法:重点理解和掌握生态系统的结构和功能,生物多样性保护的基本原理和方法,学习污染与环境保护的相关措施。
三、加强模拟训练与答题技巧1. 做历年真题:通过做历年高考真题,熟悉题型和考点,找出自己的薄弱环节,并总结解题技巧。
2. 练习试卷和模拟考试:定期做一些模拟试卷和全真模拟考试,提高解题速度和应对高考压力的能力。
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2019年高考生物第一轮复习计划和攻略
一。
指导思想:以教材、生物课程标准、全国《考试大纲》和《考试说明》为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质。
二。
复习目标:通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
激发学生顽强拚搏的斗志,达到自主学习、自我发展、自我超越,为提高成绩打下坚实的基础。
三。
时间安排:高三第一学期至寒假前结束。
四。
复习策略:
“夯实基础,不留死角,循序渐进,逐步提高”是一轮复习的基本策略,忌一轮做二轮的事,二轮做一轮的事,一轮、二轮不分,一轮复习是基础、是根本,急于求成,欲速则不达,不能本末倒置,混乱不堪。
1.加强研究,把握方向
认真研究课程标准、教材、全国高考《考试大纲》和《考试说明》、近几年上海、广东、江苏生物高考试题、全国理综卷4份及评价报告。
课程标准是国家意志的体现,是实施教学的纲领性文件,只有吃透它,才能把握教学的方向。
《考试大纲》和《考试说明》是命题的依据,只有吃透《考试大纲》和《考试说明》、近几年高考试题,才能抓住一轮复习的重点和难点,才能瞄准高考的方向。
教学的对象是学生,了解学生、掌握学情,帮助学生解决实际问题,这样才能真正落实教
学任务,提高教学效果。
2.夯实基础,降低难度
(1)夯实基础:双基教学是一轮复习的重中之中,没有基础就没能力,打好了基础能力才会提高。
基础知识教学在高考中有重要地位:一方面高考试题的考试内容都包括知识和能力两部分,试题中直接考查基础知识的题目仍占有较大比例;另一方面基础知识是能力形成的基础,如果没有扎实的基础,或者学生不能把知识系统化,学生的认知就会出现偏差,从而造成思维的不畅通,致使能力的培养成为无源之水,无本之木。
基础知识的教学应把准确、深刻、系统、熟练、灵活作为目标。
即深刻理解每个概念的内涵、外延和形成过程;准确把握有关反应式、定律、原理、生理过程的条件、功能和适用范围;熟练掌握有关基本技能、基本方法的应用模式;系统掌握知识之间的关系和联系;灵活应用知识解决实际问题。
(2)降低难度:一轮复习必须立足课本、教参,以大多学生己有知识水平为教学起点,面向全体学生,做到:低起点、小台阶、快步走。
复习内容要细而全,根据大纲的要求,实行地毯式、拉网式清理,复盖所有知识点,不放过任何一个死角。
先通读课本,在读的过程中把重要的知识用笔画下来。
然后是精读:根据《考试说明》的要求,精读各个知识点,包括文字部分、插图、小资料、科学前沿、实验等。
3.提高能力,突破方法
考查能力是高考的基点和永恒的主题,《考试大纲》和《考试说明》中提出了对能力的具体要求是:
(1)体现生物教学特点,考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握;考查考生的生物学基本素养和实验能力;关注考生情感、态度、
价值观的形成与发展。
(2)以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的整体掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力;注重科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。
(3)重视理论联系实际,关注生产与现实生活中实际问题,体现辽宁的经济、文化、教育等方面的基本现状。
学生能力的培养是一个潜移默化的过程,不能只靠教师的灌输,也不能靠短时间的突击。
提高学生能力的关键是:把学生从题海中解放出来,真正确立“以学生为中心,以能力培养为中心,以学生活动为中心”的教学观和相应的教学模式,突出学生的主体地位。
学生的思维能力培养,要求教师给学生创造足够的思维活动的时间和空间,充分运用启发式和讨论式教学。
即使在解题活动中,也要注意在解题思路的探索过程,
在解题方法和规律的概括过程中积极培养学生的思维活动,从而提高和发展学生的思维能力。
重点抓好三种能力的培养:
①审题能力。
一是审题中应特别注意的几个问题:语的理解,隐含条件的挖掘,干扰因素的排除;二是培养审题能力的途径:让学生自己审题,然后进行必要的指导和点拨;三是分析造成审题错误的原因:读题粗心大意,思维定势的影响。
②分析综合能力。
主要教会学生对各种生物题型的解题技巧,解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
一轮复习知识复盖面广、内容多,如果不教会学生一定的方法,学生就会整天忙乱不堪、效率低下。
比较行之有效的办法是“两个本子”,一是课堂笔记本,用来做好每节课的记录;二是错题集,及时收集自己易错、常错的题目,这样可以确保一轮复习的有序性和高效性,让学生学会复习的方法。
4.突出主干,突出重难点
高中生物学知识多而零乱,一轮复习要突出重点内容,突出主干知识的复习,以主干知识为主线,以知识的交汇点为纽带,把四本高中生物(三本必修、一本选修)书融为一体,前后贯通。
通过一轮复习疏理前后左右知识的联系,做到既见森林又见树木,森林就是知识的网络;树木就是各个知识点。
通过一轮复习要将分散的知识点连成串、结成线、形成片。
知识网络的形成是一轮复习的重要目标之一,网络的形成有利于学生对知识整合和记忆,有利于学生对生物学知识的检索,是提高能力的重要一环。
突出主干:从近几年高考卷看,细胞、光合作用和细胞呼吸、遗传变异、生物与环境、生命活动调节是必考点,化合物、进化、免疫、人与生物圈是常考点。
突出难点:如细胞分裂、光合作用和细胞呼吸、遗传、调节、实验等,实验放到相应内容中复习。