电磁波谱选修1-1

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优质课2008年江苏省新课程高中物理选修1-1《电磁波谱》上课课件.ppt

T 273 27 300 K
m 9.7 10 m
6
例与练 • • • • • 8、下列关于红外线的说法中正确的是（ A、红外线的波长比紫外线短 B、一切物体都会发射红外线 C、可以利用红外线进行遥感 D、微波炉利用红外线进行加热）
能微波炉利用微波的热效应加热
例与练 • • • • • 9、下列关于紫外线的说法中正确的是（ A、紫外线的波长比可见光长 B、一切物体都会发射紫外线红外线 C、可以利用紫外线灭菌消毒 D、紫外线具有荧光效应）
c 3.0 10 m / s
8
恒量！
例与练 • 3、所有的电磁波在真空中具有相同的（ • A、频率 B、波长 • C、波速 D、能量）
例与练 • 4、电磁波从真空进入水中传播，下列说法中正确的是（） • A、波速变小 • B、波长变短 • C、频率变高 • D、频率不变
v变小
f不变
v f
（3）可见光
①波长在700nm~400nm。频率4.3×1014~7.5×1014Hz
②分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。 ③可被视网膜感知。
2、电磁波谱
（4）紫外线
①波长在400nm~5nm。频率7.5×1014~6.0×1016Hz
②有较高的能量。 ③可用于灭菌消毒，荧光效应，主要是化学作用。
变短
例与练 • 5、在真空中传播的波长为15m的电磁波，进入某一介质中传播时，若传播速度为 2×108m/s，该电磁波在介质中的波长是多少？
c f v ' f
v ' 10 m c
' v c
例与练 • 6、某广播电台发射的电磁波的波长是500m，它的频率是多少？

4.2电磁波谱(人教版选修1-1)

三、电磁波的能量
【问题3】阅读课本，完成下面的相关内容的填空。问题】阅读课本，完成下面的相关内容的填空。
1、微波炉的工作应用了一种电磁波——微波，可见电磁波具、微波炉的工作应用了一种电磁波微波，微波有能量，它是物质存在的一种形式。的一种形式。 2、我们有各种各样的仪器，能够探测到许许多多电磁波. 所有、我们有各种各样的仪器，能够探测到许许多多电磁波这些都表明电磁波具有能量，电磁波是一种物质。
五、巩固练习
1．关于电磁波的下列说法，不正确不正确的是（BC ）不正确 A.电磁波可以在真空中传播 B. 电磁波不能在空气中传播 C. 麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在 D. 赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存在
2. 在电磁波谱中，红外线、可见光和X射线三个波段的频率大小关系是 ( B ) A．红外线的频率最大，可见光的频率最小 B．X射线的频率最大，红外线的频率最小 C．可见光的频率最大，红外线的频率最 D．X射线频率最大，可见光的频率最小
酒泉市一中
陈长宏
1、麦克斯韦电磁场理论的两大支柱是什么？麦克斯韦电磁场理论的两大支柱是什么？ 2、电磁波具有什么样的特点？电磁波具有什么样的特点？
怎样描述电磁波？怎样描述电磁波？
一、波长、频率和波速波长、
【问题1】阅读课本，掌握波长、频率和波速问题1 阅读课本，掌握波长、
①在波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰。凹下的最低处叫做波谷。相邻的两个波峰（或波长波谷）之间的距离叫。 ②在一秒内所通过波峰或波谷的次数叫波的频率。 ③水波不停地向远方传播，用来描述波传播快慢波速的物理量叫做。波速=波长 ④波长、频率和波速的关系式为波速波长×频率。 ⑤电磁波在真空中传播的速度为光速。

人教版物理【选修1-1】4-2《电磁波谱》ppt课件

二、电磁波谱
目标导航预习导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
预习交流 2
响尾蛇毒性很大, 它的眼睛对可见光几乎失去了作用, 然而它却能敏捷地捕捉田鼠及其他小动物. 你知道响尾蛇是如何确定小动物位置的吗? 答案: 经过人们的研究发现, 响尾蛇有热感受器——“ 热眼” . “ 热眼” 长在蛇的眼睛和鼻孔之间叫颊窝的地方, 颊窝一般深 5 m m , 只有 1 cm 长, 呈喇叭形, 外面有热收集器能够接收小动物身上发出来的红外辐射 , 并把外界温差和红外线通过神经反映给大脑, 大脑发出相应的“ 命令” , 引导它去猎取食物. 人们利用这一原理发明了利用红外线制导的导弹 .
二、电磁波谱
问题导学当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
1. 在真空中: 用 λ 表示电磁波的波长, f表示频率, 则有 c= λ f . 2. 在介质中: 因为电磁波的频率由波源决定, 所以光由真空进入介质中频率 f 不变, 设波速为 v, 波长为 λ ' , 则 v= λ ' f .
二、电磁波谱
二、电磁波谱
目标导航预习导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
1. 能用波长、频率和波速的关系解决问题. 学习目标 2. 知道电磁波在真空中的传播速度等于光速, 能记住其具体的数值. 3. 了解电磁波谱的组成以及它们各自的特点与应用. 重点: 波长、频率和波速的关系. 重点难点难点 : 对电磁波谱各波段的特点与应用的记忆.

【最新】高中物理人教版选修1-1课件：第四章+电磁波及其应用+第2讲电磁波谱.ppt

5
3.可见光可见光的波长在700～400 nm之间.
4.紫外线波长范围在5 ～400 nm的电磁波是紫外线.可以利用紫外线__灭__菌__消__毒_____.人体接受适量的紫外线照射，能促进__钙____的吸收，改善身体健康.在紫外线的照射下，许多物质会发出__荧__光__.根据这个特点可以设计防伪措施.
4
二、电磁波谱 1.按电磁波的__波__长__或_频__率___大小的顺序把它们排列成谱，叫做电磁波谱. 2.不同波长电磁波的特性
(1)无线电波波长大于__1____ mm(频率小于300 000 MHz)的电磁波是无线电波.无线电波用于 _通__信___和__广__播__. (2)红外线 ①红外线是一种光波，它的波长比无线电波的波长___短___ ，比可见光___长___ ， ②所有物体都发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射__强____. 我们看不见红外线. ③利用_红__外__线__遥__感___可以在飞机或人造卫星上勘测地热、寻找水源、监视森林火情、预报风暴和寒潮.
2
2.波速、波长、频率三者之间的关系：波速＝__波__长___×__频__率___，电磁波的波速c 与λ、f的关系是c＝__λ_f____.
3.电磁波在真空中的速度c＝___3_.0_×__1_0_8_m__/_s___.
3
想一想电磁波在任何介质中的传播速度都等于光速吗？答案不是.电磁波在真空中的速度最大，而在介质中速度都会减小，我们认为电磁波在空气中的传播速度近似等于光速.
图4－2－1
A.荧光效应
B.灭菌消毒作用
C.强穿透能力
D.显著热效应
解析 X射线能够穿透物质，可以用来检查人体内部器官，选项C正确.
答案 C

高中物理选修1-1知识点

成．电源两极间电压的大小是由电源本身的性质
决定的，叫做电动势．单位：伏特，简称：伏，符号：V．电源是把其他形式的能转化为电能的装置．电池是生活中最常用的一种电源．铅蓄电池的
电动势为 2V 电压，干电池的电动势为 1V 电压．
六、电流的热效应电阻与电流的热效应
焦耳定律： Q I 2Rt 焦耳热功率： P I 2R ．单位：瓦特，简称：
第三章电磁感应一、电磁感应划时代的发现
法拉第发现了电磁感应现象．是电与磁俩系在了一起，发明了发电机大大的促进了人类社会的进程．
电磁感应现象闭合回路中的一部分磁场做切割磁感线运动，
产生了电流．物理学中把这类现象叫做电磁感应现象，由电磁感应产生的电流叫做感应电流．
磁通量：穿过一个闭合线圈的磁感线的多少．只要转过闭合线圈的磁通量的变化，闭合电路中就有感应电流产生．
磁场的强弱和电子的速度都影响圆的半径．
显像管的工作原理电视机的显像管也运用到了电子束磁偏转的
原理．显像管中有一个阴极，工作是能发出电子，荧
光屏被电子束撞击就能发出光．由于很细的一束光只能是一点发光，要是整个的荧光屏发光，就涉及磁场使电子束偏转．
由于磁场的强弱不断变化，电子束打在光屏上会不断移动，这是电视扫描．每秒可以扫描 50 遍，使光屏发光．
高中物理选修 1-1 知识点
第一章电场电流一、电荷库仑定律接引雷电下九天
1752 年 6 月，富兰克林在费城进行了风筝实验，将天雷引入莱顿瓶．
电荷经过摩擦后能吸引轻小物质，则这些摩擦过的
物体就带上了电荷．这些物体静止在物体上叫做静电现象．
“顿牟掇芥”．同种电荷相互排斥，一种电荷相互吸引．电荷的多少叫做电荷量．单位是库伦，简称库，符号 C．用丝绸摩擦玻璃棒时候，带上正电荷，丝绸吸引带有多余的负电荷而带上负电荷（摩擦起电）．用毛皮摩擦橡胶棒时候，带上负电荷，毛皮吸引带有失去的正电荷而带上正电荷（摩擦起电）．感应起电：相互靠近的电荷间，使一部分的电荷转移到另一部分．接触起电：相互接触的带电物体之间发生电荷的转移，电荷有一个物体转到另一个物体上面．感应起电与接触起电的区别：感应起电是电子由物体的一部分转移到另一部分，而接触起电是由一个物体转移到另一个物体．中和现象：当两个电量相等，电性相反的带电物体相互靠近或是接触的时候，正负电荷相互抵消为中和现象．检验是否带电的装置叫做验电器（同种电荷相互排斥）．

高中物理选修1-1《电磁波谱》PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

电磁波谱
一、波长、周期、频率和波速水波旳涟漪，音乐旳律动，光旳缤纷色彩，他们有共同之处吗？波动
例如：水波
1、波长（λ）：相邻两个波峰（波谷）旳距离。
单位：米（m）
2、周期（T）：波峰（波谷）传播一种波长旳距离所用旳时间。单位是秒（s)
3、频率（f）：1s内波峰（波谷）经过旳次数。单位是赫兹(Hz)
f不变
2、电磁波谱按电磁波旳波长或频率大小旳顺序把它们排列成谱，叫电磁波谱。
（1）无线电波 ①波长不小于1mm频率不大于 ②分为：长波、中3波0、00短0波0M和H微z波
（1）长波（LW）特点：长波合适沿地球表面附近旳空间传播。传播距离远，稳定性和抗干扰性好。缺陷：发射长波旳设备庞大，造价高。所以长波极少用于无线电广播，目前，我国没有民用长波广播电台。应用：长波多用于超远程无线电通信、潜艇、远洋航行旳通信、导航等。（2）中波（MW）特点：白天中波被电离层几乎全部吸收，所以，合适沿地球表面附近旳空间传播，晚上可依托电离层旳反射来传播。应用：中波多用于城市广播、电报通信。
“CT”机利用X射线进行扫描成像
例与练
• 8、有些动物夜间几乎什么都看不到，而猫头鹰在夜间却有很好旳视力。其原因是（）
• A．不需要光线，也能看到目旳 • B．本身眼睛发光，照亮搜索目旳 • C．可对红外线产生视觉 • D．可对紫外线产生视觉
猫头鹰对红外线产生视觉
1MHz 106 Hz
4、波速（v）：波传播旳快慢。
单位是（ m / s ）
1、电磁波旳波速、波长和频率
（2）波长λ
v λ
1、电磁波波速、波长和频率
（2）波长λ
v λ
1、波速、波长和频率旳关系

高中物理(人教版)选修1-1同步教师用书：第4章第2节电磁波谱(2篇)

二、电磁波谱学习目标知识脉络1．掌握波长、频率和波速的关系．(重点)2．知道电磁波在真空中的传播速度等于光速．(重点)3．掌握电磁波谱的组成．(重点)4．知道电磁波谱各波段的特点及应用．(难点)波长、频率和波速[先填空]1．概念(1)在波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰．凹下的最低处叫做波谷．相邻的两个波峰(或波谷)的距离叫波长．(2)在一秒内所通过波峰或波谷的次数叫波的频率.(3)波的传播快慢用波速来表示．2．波长、频率和波速的关系波长、频率和波速三者的关系是：波速＝波长×频率．3．若电磁波的波长、频率、波速分别为λ、f、c，则c＝f_λ.电磁波在真空中传播的速度为c，其值为3.0×108_m/s.[再判断]1．波在传播过程中，频率不变．(√)2．电磁波在真空中的速度最大，其值为3.0×108 m/s.(√)3．电磁波的速度一定是3.0×108 m/s.(×)[后思考]1．当波从一种介质进入另一种介质时，若波速变小，波长如何变化？【提示】波在传播过程中频率不变，由v＝fλ知波长变小．2．不同频率的电磁波在真空传播速度相同吗？【提示】相同．不同频率的电磁波在真空中的速度最大，都是光速c.1．描述波的物理量波长(λ)、频率(f)、波速(v)．2．波长、频率与波速之间的关系波速＝波长×频率，即v＝λf.(1)频率由波源决定，与介质无关，波长、波速的大小与介质有关．所以同一电磁波在不同介质中传播时，频率不变，波速、波长发生改变，在介质中的速度都比在真空中速度小．(2)不同频率的电磁波在同一介质中传播时，传播速度不同．(3)在真空中传播时，不同频率的电磁波的速度都相同：v＝c.1．在真空中传播的波长为15 m的电磁波，进入某一介质中传播时，若传播速度为2×108 m/s，则该电磁波在该介质中的波长是多少？【导学号：46852077】【解析】电磁波在不同介质中传播时频率不变，所以其波长比为λ1λ2＝cv.所以λ2＝vλ1c＝2×108×153×108m＝10 m.【答案】10 m2．波长为0.6 μm的红光，从10 m外的交通信号灯传到你的眼睛，大约需要多长时间？它的频率是多少？【解析】由速度公式v＝xt可求得时间，可根据电磁波波长、频率、波速的关系式c＝λf求得频率，其中t＝xc＝103×108s＝3.33×10－8 s，由c＝λf得f＝cλ＝3×1086×10－7Hz＝5×1014 Hz.【答案】t＝3.33×10－8 s f＝5×1014 Hz1．电磁波从一种介质进入另一种介质其频率不变．2．电磁波在介质中传播其速度与介质有关，与频率也有关，但v＝fλ仍适用．3．在不严格情况下，光在空气中速度可认为等于真空中光速c.电磁波谱[先填空]1．电磁波谱(1)概念：按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱，叫做电磁波谱．不同的电磁波由于具有不同的频率(或波长)，才具有不同的特性．(2)无线电波：波长大于1_mm的电磁波：用于通信和广播．(3)红外线：红外线是一种光波，它的波长比无线电波短，比可见光长，所有物体都发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射强．(4)可见光：不同颜色的光是波长(或频率)范围不同的电磁波．傍晚的太阳颜色发红，是因为傍晚的阳光在穿过厚厚的大气层时，蓝光、紫光大部分被散射掉了，剩下的红光、橙光透过大气层射入我们的眼睛．(5)紫外线：人眼看不到比紫光波长更短的电磁波，紫外线有较高的能量，因此可用来灭菌消毒，在紫外线的照射下，许多物质会发出荧光．(6)X射线和γ射线：比紫外线更短的电磁波X射线具有穿透作用，可以用于人体透视，也可以检查金属部件内部有无缺陷．γ射线具有更强的穿透作用，可以在医学上用来治疗癌症，也可以检查金属部件的缺陷．2．电磁波具有能量，电磁波是物质存在的一种形式．微波炉的工作应用了一种电磁波——微波，食物中的水分子在微波的作用下剧烈运动，内能增加，温度升高．3．太阳辐射的能量集中在可见光、红外线和紫外线三个区域内，波长在黄绿光附近，辐射的能量最强．[再判断]1．红外线的波长大于紫外线的波长．(√)2．紫外线可以用来灭菌消毒．(√)3．验钞机发出的是红外线．(×)[后思考]1．可见光是由哪几种色光组成？【提示】可见光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组合而成．2．红外体温计不与人体接触就能测体温，为什么？【提示】一切物体都在不停地辐射红外线，且温度越高，辐射的红外线越强，人体当然也是这样，这就是红外体温计的原理，因此，红外体温计不与人体接触就可测体温．1．电磁波谱是把电磁波按波长由大到小的顺序排列起来的图表．顺序为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线．它们共同构成了范围广阔的电磁波谱．2．电磁波谱中各种波段的特征用途比较如下表：电磁波谱无线电波红外线可见光紫外线伦琴射线γ射线特性波动性强热作用强感光性强化学作用荧光效应穿透力大穿透力最强用途通信广播、导航加热、遥测遥感、红外摄像、红外制导照明、照相等杀菌消毒、治疗皮肤病等检查、探测、透视、治疗探测、治疗产生机理振荡电路中自由电子的周期性运动原子外层电子受到激发原子内层电子受到激发原子核受激发说明振荡电路中产生一切物体都能辐射由七种色光组成一切高温物体都能辐射伦琴射线管中高速电子流射至阳极产生放射性元素衰变时产生递变规律―→频率变大，衍射能力减弱3．近来军事行动中，士兵都配戴“红外夜视仪”，以便在夜间也能清楚地看清目标，这主要是因为()【导学号：46852078】A．“红外夜视仪”发射出强大的红外线，照射被视物体B．一切物体均不停地辐射红外线C．一切高温物体不停地辐射红外线D．“红外夜视仪”发射出γ射线，放射性物体受到激发而发出红外线【解析】一切物体都不停地向外辐射红外线，不同物体辐射出来的红外线不同．采用红外线接收器，可以清楚地分辨出物体的形状、大小和位置，而且不受白天和夜晚的影响．故选B.【答案】 B4．(多选)对红外线的作用及来源正确的说法有()A．一切物体都在不停地辐射红外线B．红外线有很强的荧光效应C．红外线最显著的作用是热作用D．红外线容易穿过云雾、烟尘【解析】一切物体都在不停地辐射红外线，且热物体比冷物体的红外线辐射本领大，选项A正确；荧光效应是紫外线特性，红外线没有，红外线的显著作用是热作用，选项B错误，选项C正确；红外线波长较长，衍射能力比较强，选项D正确．故选A、C、D.【答案】ACD5．我国进行第三次大熊猫普查时，首次使用了全球卫星定位系统和RS卫星红外遥感技术，详细调查了珍稀动物大熊猫的种群、数量、栖息地周边情况等，红外遥感利用了红外线的()【导学号：46852079】A．热效应B．相干性C．反射性能好D．波长较长，易衍射【解析】红外线的波长较长，衍射现象明显，容易穿透云雾、烟尘，因此被广泛应用于红外遥感和红外高空摄影，故选项D对．【答案】 D1．电磁波谱是根据波长(或频率)来划分和命名的．2．所有的电磁波在真空中的传播速度均为3×108 m/s.第二节、电磁波谱教学目标：1、掌握波长、频率和波速的关系。

【人教版】高中物理选修1-1：电磁波谱ppt课件

(1)太阳辐射的电磁波以可见光为主。 (2)紫外线、红外线相对较多。 (3)黄绿光的能量最强——人眼对黄绿光的感受较强烈。 (4)太阳辐射的能量随波长变化关系如图4－2－1示：
图4－2－1
3．下列说法正确的是
()
A．因为γ射线的能量最大，太阳辐射中能量最集中的
是γ射线
B．太阳辐射中能量最强的集中在黄光、绿光附近
6．X射线和γ射线 X射线和γ射线的波长比紫外线短。X射线对生命物质有较强的作用，过量的照射会引起生物体的病变。 X射线具有穿透作用，可以用于人体透视。 γ射线具有更高的能量，在医学上可以用来治疗癌症、探测金属部件内部的缺。陷
[重点诠释] 1．电磁波谱电磁波谱的顺序为无线电波、红外线、可见光、紫外线、 X射线、γ射线。它们共同构成了范围广阔的电磁波谱。
[重点诠释] 太阳辐射的进一步认识太阳一刻不停地向茫茫宇宙空间辐射着大量的电磁波，其中射向地球的那一部分，给地球输送了大量的光和热。据估计，太阳每分钟向地球输送的热量相当于燃烧4亿吨烟煤所产生的能量，这是非常可观的。地球在一年中从太阳获得的能量，相当于人类现有各种能源在同期内所能提供能量的上万倍。
1．电磁波在真空中传播的速度v是3.00×108 m/s，有一个
广播电台的频率f＝90.0 MHz，这个台发射的电磁波的
波长λ为
()
A．2.70 m
B．270 m
C．3.00 m
D．3.33 m
解析：根据 λ＝cf得，λ＝39.00.00××110086 m＝3.33 m。
答案磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱，叫做电磁波谱。 2．无线电波波长大于1 mm(频率小于300 000 MHz)的电磁波。无线电波主要用于通信和广播。

人教版高中物理选修1-1学案：4.2电磁波谱

4.2 电磁波谱[学习目标定位] 1.掌握波长、频率和波速的关系．知道电磁波在真空中的传播速度跟光速相同，即c＝3.00×108 .2.了解电磁波谱是由无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线组成的，能够知道它们各自的特点与主要应用.3.了解电磁波具有能量．了解太阳辐射大部分能量集中的波长范围．知识点一、波长、频率和波速1．概念(1)在一列波中，凸起的最高处叫做波峰；凹下的最低处叫做波谷．邻近的两个波峰(或波谷)的距离叫做波长．(2)频率：在1s内所通过波峰或波谷的次数．(3)波速：表示波的传播快慢．2．波长、频率和波速的关系波长、频率和波速三者的关系式为波速＝波长×频率．二、电磁波谱1．电磁波谱：把电磁波按波长或频率大小的顺序排列起来，就叫电磁波谱．2．无线电波(1)无线电波是波长大于1 (频率小于300 000 )的电磁波．(2)无线电波主要用于通信和广播．3．红外线(1)红外线是一种光波，波长比可见光的波长长，比无线电波的波长短．(2)红外线不能引起人的视觉：一切物体都会发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射强．(3)红外线的主要作用：红外线遥感、勘测地热、寻找水源、监测森林火灾、预报风暴和寒潮、加热物体．4．可见光可见光的波长在700 ～400 之间，能引起人的视觉．5．紫外线紫外线也是不可见光，波长比可见光的短，波长范围为5 ～400 .紫外线的显著作用是化学作用．紫外线可以灭菌消毒，人体接受适量的紫外线照射，能促进钙的吸收．紫外线还有荧光效应．6．X射线和γ射线X射线和γ射线的波长比紫外线短．X射线对生命物质有较强的作用，过量的辐射会引起生物体的病变．X射线具有穿透作用，可以用于人体透视．γ射线具有更高的能量，在医学上可以用来治疗癌症、探测金属部件内部的缺陷．三、电磁波的能量1．电磁波具有能量，电磁波是物质存在的一种形式．微波炉的工作应用了一种电磁波——微波．食物中的水分子在微波的作用下加剧了热运动，内能增加，温度升高．2．太阳辐射中含有可见光、红外线、紫外线、X射线、γ射线、无线电波．太阳辐射的能量主要集中在可见光、红外线和紫外线三个区域内．眼睛正好能感受这个区域的电磁辐射.知识探究一、波长、频率和波速1．关系：v＝λf.2．电磁波的波长(λ)、波速(c)及频率(f)的关系：c＝λf.(1)电磁波在真空中的速度为光速，c＝3.00×108 .(2)电磁波的频率越大，波长越短．3．影响波速的因素电磁波与机械波不同，它的传播速度与介质和频率有关，而机械波的传播速度只与介质有关．二、不同波长电磁波的比较名称特性无线电波红外线可见光紫外线X射线γ射线主要应用通信、广播红外探测器、红外体温计引起视觉灭菌、消毒、防伪医学透视、安检、金属探伤治疗疾病、金属探伤真空中的速度都是c＝3.00×108频率小→大同介质中速度大→小例题一、波长、频率和波速的关系例1如图1所示为一个同学敲打水面形成的水波示意图，通过测量得到相关数据标记在图上，请回答：图1(1)A、B、C、D四点中哪个点在波峰，哪个点在波谷？(2)已知图中水波传播的速度为1 ，根据图中数据计算该水波的频率为多少？答案(1)C点A点(2)针对训练频率为5×1014 的红光，从10 m外的交通信号灯传到你的眼睛，大约需要多长时间？在这个距离中有多少个波长？答案 3.3×10－8 s 1.7×107个解析该红光的波长由c＝λf得，λ＝＝m＝6.0×10－7 m．传到眼睛需要的时间是t＝＝s ＝3.3×10－8 s，在这个距离中的波长数有n＝＝＝1.7×107个．二、电磁波的应用例2下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象．请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上．(1)X光机，.(2)紫外线灯，.(3)理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好．这里的“神灯”是利用．A．光的全反射B．紫外线具有很强的荧光作用C．紫外线具有杀菌消毒作用D．X射线具有很强的穿透力E．红外线具有显著的热效应F．红外线波长较长，易发生衍射解析(1)X光机是用来透视人的体内器官的，因此需要具有较强穿透力的电磁波，但又不能对人体造成太大伤害，因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线，选D.(2)紫外线灯主要是用来杀菌的，因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用，因此选C.(3)“神灯”又称红外线灯，主要是用于促进局部血液循环，它利用的是红外线的热效应，使人体局部受热，血液循环加快，因此选E.答案(1)D(2)C(3)E。

高中物理选修1-1知识点

高中物理选修1-1知识点选修1-1知识点一、电磁现象与规律46.电荷电荷守恒定律1) 自然界中只存在正电荷和负电荷两种电荷。

例如，当玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒带正电；橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒带负电。

2) 自然界中两种电荷的总量是守恒的。

使物质带电的过程，就是使电荷从一个物体转移到另一个物体（如摩擦起电和接触带电），或者是从物体的一部分转移到另一部分（静电感应）。

不管何种方式，电荷既不能创造，也不能消失，这就是电荷守恒定律。

3) 自然界任何物体的带电荷量都是元电荷（e=1.6×10^-19C）的整数倍。

电子、质子的电荷量都等于元电荷，但电性不同，前者为负，后者为正。

元电荷是指“电荷量”，不是电子或质子等实物粒子。

4) 使物体带电的方法有三种：接触起电、摩擦起电、感应起电。

47.库仑定律1) 库仑定律的成立条件是真空中静止的点电荷。

2) 如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多，以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。

3) 库仑定律的内容是：真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

4) 库仑定律的公式为：F=kQ1Q2/r^2，其中k=9.0×10^9N·m^2/C^2.48.电场、电场强度和电场线1) 电场是电荷之间的相互作用通过特殊形式的物质——电场发生的。

电荷的周围都存在电场，它看不见、摸不着，但客观存在。

电场对放入其中的电荷有力的作用。

2) 电场强度是反映电场力的性质的物理量。

它的大小由定义式E=F/q（与F、q无关）决定，其中q为检验电荷，E与q、F无关；方向与正电荷受力方向相同。

3) 电场线的特点是假想的（不存在）、不相交、不闭合。

电场线从正电荷或无穷远出发，终止于无限远或负电荷。

各点的切线方向反映场强的方向，疏密程度反映场强的大小。

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