小学一年级下册数学_总复习(超值)-下半部分

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一年级数学下学期期末总复习

数字和数的认识：
1.回顾十以内的数字认识和数的写法；
2.了解二位数和三位数；
3.比较二位数和三位数的大小。

加法和减法：
1.加法：掌握十以内的加法口诀；
2.理解加法的意义和性质；
3.运用竖式进行十以内的加法计算；
4.减法：掌握十以内的减法口诀；
5.理解减法的意义和性质；
6.运用竖式进行十以内的减法计算。

整十整百数：
1.数的整十整百位数的认识与积累；
2.数的整十整百位数的加减法运算。

长度、重量和容积的比较：
1.掌握长度的比较，使用尺子测量长度；
2.掌握重量的比较，使用秤称重；
3.掌握容积的比较，使用量杯进行比较。

时间的认识：
1.分钟的认识，使用钟表读取时间；
2.小时的认识，使用钟表读取时间；
3.认识“上午”、“中午”和“下午”；
4.掌握按小时进行时间的计算。

资料的收集和整理：
1.了解简单的调查和统计、问卷等形式；
2.学习如何进行调查和统计，并整理收集的资料。

几何图形：
1.矩形、三角形和圆形的认识；
2.矩形、三角形和圆形的边和角的认识；
3.通过观察和实践，识别一些常见的矩形、三角形和圆形。

一年级数学下册《总复习》课件

推理和证明
02
理解简单的推理和证明方法，培养逻辑思维能力。
数学表达
03
能够用数学语言进行表达和交流，培养数学表达能力和数学交
流能力。
05
复习计划
分阶段复习
第一阶段
基础知识点回顾（1-2周）
第二阶段
专项练习与提高（3-4周）
第三阶段
综合练习与模拟测试（5-6周）
ห้องสมุดไป่ตู้
定期检测与反馈
每周进行一次小测，检测学生对本周复习内容的掌握情况
03
复习方法
归纳总结法
总结知识点
将一年级数学下册中的知识点进行归纳和整理，形成系统化的知
识体系。
提炼重点
在归纳总结的过程中，提炼出重点和难点，帮助学生更好地掌握核心内容。
练习巩固
通过针对性的练习，让学生在实际操作中加深对知识点的理解和记忆。
对比复习法
对比相似概念
将易混淆的概念进行对比，帮助学生明确区分和掌握。
数的比较
掌握比较大小的方法，能够比较任意两个数的大小。
复习加减法
加法运算
复习0-100以内的加法运算，能够熟练计算出任意两个数的和。
减法运算
复习0-100以内的减法运算，能够熟练计算出任意两个数的差。
加减混合运算
掌握加减混合运算的顺序，能够进行简单的加减混合运算。
复习位置与顺序
前后位置
对比不同题型
将不同类型的题目进行对比，让学生更好地理解题目的要求和解
题思路。
对比不同解法
将不同的解题方法进行对比，让学生了解各种方法的优缺点，提
高解题效率。
实践应用法
设计实际情境

人教版一年级数学下册《总复习》(全部)PPT教学课件

（4）说说表中数的排列有什么规律，按照规律写下面空格中的数。
答案
（5）从第1行任意选一个数，再从第8行任意选一个数，分别求出两个数的和与差。
（6）从第1列任意选一个数，再从第9行任意选一个数，求出两个数的差。动手试试吧！
复习100以内数的读法和写法。例你能读出下面各数吗?
二十七
人教版一年级数学下册《总复习》全部教学
总复习
第1课时 100以内数的认识和加减法
一、复习导入
很好，本我学们期今我天们就学来习复习100哪以些内内数容的呢还认？有识吗和？加减法！
还认识了长方形、
正方形……
学习了100以内的加减法。
我还认学识会了了人分类民统币计…！…
二、复习梳理复习数数和数的组成。
元是人民币的基本单位。
换一换。
元
角
还它记们得之人间民的币换有算哪是些怎样单的位吗呢？？分
7元= 70 角
该怎么解决呢？
50角= 5 元现在你会了吗？
7元6角= 76 角 16角= 1 元 6 角 3角= 30 分 23分= 2 角 3 分
提示：
1元＝10角 1角＝10分
练习
想一想它们之间怎样换你算做再对比了较吗！？
100以内数的顺序
96
93
91
按照数的顺序，在空格里填一填吧！
比较大小
例 47和71、85和82
比较大小，看数位，数位多的数就大，数位相同，看高位上的数，十位数大的就大，十位相同时，个位数大的那个数大。
复习100以内加、减法的口算。
整十数加、减整十数 10+20=30 想：1+2=3 30-20=10 想：3-2=1 方法：直接将十位上的数字相加减，再在计算结果的末尾添上一个0。

一年级数学(下册)复习要点

一年级数学(下册)复习要点复习的主要内容：1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

2.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。

3.能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5.认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

第一单元：认识图形（二）1.选择同类图形2.用哪个物体可以画出图形3.图形查数至少用（8）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。

4.补墙的问题缺了（）块5.七巧板是有1个正方形，1个平行四边形和5个三角形组成。

6.虚线折一折，变成正方体。

其中①号面与（）号面相对。

方法：中间隔一个，即①对③，②对⑥，④对⑤。

7.图形的拼组①拼成一个长方形、平行四边形和三角形。

②分割成两个相同的图形※一张长方形纸剪成大小相等的两块，可以有无数种剪法。

第二单元：20以内的退位减法1.计算方法15-9=□①破十法：先算10-9=1；再算1+5=6②想加法算减法：9+6=15，所以15-6=92.解决问题①② 5个 7个 5个？个一共？个 12个③有10面红旗，在每相邻两面红旗之间插一面黄旗，一共能插多少面黄旗？第三单元：分类与整理分类标准一致，分类的结果就一致，分类的标准不同，分类的结果就不同。

按照大人与孩子分：大人8，孩子4；按照男女分：男6，女6。

第四单元：100以内数的认识 1.数数数的组成①三十五是（）个十和（）个一组成的。

②45、46、47、（）、（）、（）、（） 10、20、30、（）、（）、（）、（）三十五接着数五个数是（）、（）、（）、（）、（） ③10个一（）；10个十（）；由5个一和6个十组成（）；由3个十和4个一组成（）；97前面是（），后面是（）；比71少7是（）；43和52之间有（）个数；从43数到52，一共数（）个数。

(完整版)人教版小学一年级数学下册_知识点归纳总结

人教版小学一年级数学下册重点、难点复习一、认识图形1、平面图形的拼组⑴区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。

正方形的特点：四条边长度都相等。

正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。

②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。

③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。

2、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。

正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。

（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

1、方法：①相加算减②分解法过程：如：12—— 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。

问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

分类计数的结果。

2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。

四、100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。

100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。

2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。

★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

（右边）第三位第二位第一位★4、读数和写数，都从高位起。

当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。

5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。

★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。

有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。

有个位、十位、百位的数是三位数，如100。

100是最小的三位数。

一年级数学下册期末总复习知识点

一年级数学下册期末总复习知识点一年级下数学复资料本文主要介绍数学的四个重点：认识图形、分类与整理、认识人民币和100以内数的认识。

认识图形图形可分为平面图形和立体图形。

平面图形包括正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形，立体图形包括长方体、正方体、圆柱和球。

此外，可以通过拼组来创造新的图形，如两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形或大三角形。

拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

两个长方形能拼成一个大的长方形，4个长方体能拼成一个大的长方体。

分类与整理分类的方法可以按形状、颜色、用途或种类进行。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，能用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

认识人民币人民币的单位有元、角和分，它们之间的换算是1元=10角，1角=10分，10角=100分。

解决问题时，先看题，找准数据，再列式计算。

列式时用“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

换钱的方法是1张10元可以换5张2元，1张100元可以换5张20元，1张100元可以换2张50元，1张50元可以换10张5元。

一些例子：2.00元=2元，0.50元=5角，59.90元=59元9角，9.25元=9元2角5分。

100以内数的认识100以内数可以从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数和写数都要从高位起。

单数是个位上是1、3、5、7、9的自然数，双数是个位上是0、2、4、6、8的自然数（除外）。

整十数是个位上是0的自然数（除外）。

5个十，5个一，组成起来是55，读作五十五，写作55.6.十个一是十，十个十是一百。

数的组成可以用不同的问法来描述，例如：68是由6个十和8个一组成的，也可以说是由8个一和6个十组成的。

在68中，有6个十和8个一，总共有68个一。

十位上的数是6，表示6个十，个位上的数是8，表示8个一。

小学一年级下册数学期末复习归纳汇总

一年级数学下册各单元知识点第一单元认识图形（二）1、认识和会画2、长方形对边长度相等，正方形四条边相等，平行四边形对边相等。

3、七巧板由三种图形组成，一共有7个，分别是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

4、缺了几块砖的方法根据砖的排列规律用画一画来解决。

（先画横线，再画竖线，标好记号，多数几遍）4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、如11－9＝□的计算方法方法一：破十法11-9=2把11分成1和10。

先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：平十法11-9=2把9分成1和8。

先算:11－1＝10,再算:10－8＝22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

3、减法算式中（两数同时加一或者两数同时减一）得数相等12-5=13-6=14-7=15-812-5=11-4=10-3=9-2加法算式中（一个数加一另一个数减一）得数相等8+5=7+6=6+7=5+8第三单元分类与整理（要求：画统计图时颜色从下往上涂会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）分类的标准一致，分类的结果就一致。

分类的标准不同，分类的结果就不同。

1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。

人教版小学数学一年级下册复习资料

人教版小学数学一年级下册复习资料想要学好数学的同学请往这边看，想要考好数学的同学更要看下文，下面是店铺分享给大家的人教版小学数学一年级下册复习资料，希望大家喜欢!人教版小学数学一年级下册复习要点认识人民币复习要点知识点1：元角分三者关系1元=10角 1角=10分 1元=100分知识点2：换人民币1张5元可以换( 5 )张1元，1张10元可以换( 10 )张1元;1张20元可以换( 2 )张10元，1张50元可以换( 5 )张10元;1张100元可以换( 10 )张10元，1张100元可以换( 2 )张50元;1张10元可以换( 2 )张5元;1张5角可以换( 5 )张1角;1张1元可以换( 2 )张5角;1张20元可以换( 4 )张5元.知识点3：“正好”表示刚刚好，不多也不少。

题型一：5角=( )分 6元=( )角 20分=( )角3元9角=( )角 1角2分=( )分1元=( )角=( )分13角=( )元( )角 26分=( )角( )分题型二：简单计算4元+8元=( )元 5角+1元3角=( )元( )角4角+9角=( )角=( )元( )角3元-1元5角=( )元( )角 1元5角-8角=( )角7元6角-1元6角=( )元( )角7元6角-1元6角=( )元=( )角题型三：比大小(先比较元，再比较角，最后比较分)5角○5元 1元○100分89角○8元9角 5元6角○6元5角3角4分○3元4角 3元6角8分○3元6角4分58分○6角 1元○10分9元9角○100分 1元2角○1角2分题型四：1张1元可以换( )张1角或( )张5角;1张50元可以换( )张20元和( )张10元;1张100元可以换( )张50元和( )张10元;1张100元可以换( )张50元或( )张10元。

(提示：“和”表示两边相加，“或”表示还可以换成)题型五：解决问题(1)19元正好可以买哪两种玩具?(2)买一个洋娃娃和一个皮球需要多少元钱?(3)买一辆玩具车比买一个小熊玩具便宜多少元钱?人教版小学四年级数学下册总复习知识点四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

一年级下册数学期末总复习

一年级下册数学期末总复习数学是一门重要的学科，不仅对学生的逻辑思维和计算能力有很高的要求，而且在实际生活中也经常用到。

为了巩固一年级下学期所学的数学知识，准备好迎接期末考试的挑战，我们需要进行一次全面的复习。

本文将为您提供一年级下册数学的总复习内容，希望对您有所帮助。

1. 自然数和计数自然数是从1开始的整数序列，用来计数。

在一年级下学期，我们学习了自然数的概念、自然数的大小比较、数的读写和数的分解。

复习时，我们可以通过数的排列、大小比较、数的读写和数的分解等练习题来巩固这些知识点。

2. 加法和减法在一年级下学期，我们开始学习了简单的加法和减法运算。

复习时，我们可以通过计算两个数的和与差，并通过解决实际问题来练习加法和减法的应用。

3. 数的比较和排序在数学中，比较两个数的大小是很重要的。

一年级下学期，我们学习了用数的大小进行比较和排序。

复习时，我们可以通过比较不同数的大小、填空和排序等练习题来巩固这些知识点。

4. 量和量的比较量是用来表示事物多少的概念。

在一年级下学期，我们学习了量的比较和量的读写。

复习时，我们可以通过比较不同物体的重量、长度和容量，并通过解决实际问题来练习量的比较和读写。

5. 图形和几何图形和几何是数学中的一个重要分支，也是数学常见的应用之一。

在一年级下学期，我们学习了一些基本的图形和几何概念，如长方形、三角形、圆形等。

复习时，我们可以通过辨认不同的图形、计算图形的周长和面积，并通过解决实际问题来巩固这些知识点。

6. 时钟和日历在一年级下学期，我们开始学习了时钟和日历。

复习时，我们可以通过读取时钟、写数字时间和解决时间问题来巩固对时钟和日历的理解。

7. 数据的收集和整理数据的收集和整理是数学中的一个重要概念。

在一年级下学期，我们学习了一些简单的数据收集和整理方法。

复习时，我们可以通过查找、收集和整理数据，并通过绘制图表和解决实际问题来巩固这些知识点。

通过以上的总复习内容，我们可以巩固一年级下学期所学的数学知识。

人教版一年级数学下册总复习

人教版一年级数学下册总复习人教版一年级数学下册总复习一、文章类型及梳理思路本文为人教版一年级数学下册总复习，旨在帮助读者回顾和巩固所学知识，为即将到来的期末考试做好准备。

文章将从以下几个方面展开：1、复习目标：明确复习的重点和难点，以及需要掌握的主要知识点。

2、知识点梳理：系统地回顾教材中的重要知识点，帮助学生形成完整的知识结构。

3、解题方法：总结各类题型的解题方法，提高学生的解题能力。

4、实践应用：通过实例分析，展示数学知识的实际应用价值。

5、复习建议：提供针对性的复习建议，帮助学生高效复习。

二、标题人教版一年级数学下册总复习三、正文（一）复习目标本次复习的目标是回顾和巩固人教版一年级数学下册所学知识，帮助学生掌握重点和难点，为期末考试做好准备。

复习将围绕以下知识点展开：1、20以内加减法及其应用2、人民币的认识和简单计算3、简单的图形认识和分类4、简单的统计与概率（二）知识点梳理1、20以内加减法及其应用(1) 加减法的计算方法及进位、退位规则； (2) 图文结合的加减法问题，如已知部分求整体、已知整体求部分等； (3) 应用题中的加减法问题，如相遇问题、追及问题等。

2、人民币的认识和简单计算(1) 各种面值的人民币及其特点； (2) 人民币的换算和计算，包括大小单位转换、加减法等； (3) 简单的购物问题，如价格比较、找零等。

3、简单的图形认识和分类(1) 各种基本图形的特征及分类； (2) 图形的拼组与分割，如用三角形拼成长方形、用正方形分割成多个小三角形等； (3) 图形的运动与变换，如平移、旋转等。

4、简单的统计与概率(1) 统计表、统计图的构成及意义； (2) 基本统计概念，如平均数、中位数、众数等； (3) 概率的基本概念及简单计算。

（三）解题方法针对上述知识点，以下是一些常见的解题方法：1、加减法计算方法：掌握“凑十法”、“破十法”等计算技巧，提高计算速度和准确性。

2、应用题解题技巧：读题时注意抓住关键词语，理清数量关系，并借助线段图等方法帮助理解题意。

北师大版数学小学一年级下册总复习

北师大版数学一年级下册总复习第一课时教学目标：1.通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算2.提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。

教学重点：对知识进行整理，回顾计算方法。

教学难点：区分各个类型计算的方法。

教学过程：一、复习20以内的加减法。

14-5＝16-9＝13-4＝12-8＝11-6＝9-6＝3+5＝7+4＝5+8＝学生口答。

二、回顾与交流。

师：1.你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？学生同桌互说。

比较两个数的大小。

2.你能用几种不同的方法表示32这个数？指导学生用不同的方法表示数，除了书本中的表示方法，还可以用图形表示等。

3.怎样比较两个数的大小？举例说一说。

请学生举手回答，让学生明确比较数的方法。

4.请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程，板书括号里的内容。

5.师：100以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过哪些类型？（整十数加减整十数）指名举例，并计算出来，说出计算方法。

练一练：看谁跑得快：你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？31+6＝□７75-6＝□９74-20＝□４54+9＝□３37-8＝□９35+30＝□５三、数的运算。

1.让我们来比一比。

看谁算得又对又快。

（每人一张练习纸，上面是100以内的口算题）2.把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。

进位与退位，有没有进位和有没有退位。

3.“50-18”可以解决生活中的什么问题？举例说说。

先让学生互说，然后请学生举手回答，说生活题目。

4.踩地鼠。

（1）54+6＝50（）（2）73-20＝71（）（3）一个加数是4，另一个加数是50，和是54。

（）（4）23＋30﹥53（）5.智慧果。

师：想吃美味的智慧果吗？开动脑筋，在（）里填上适当的数，果实里的算式对了，就能把它们摘下来。

谁先来试试？（）+62＝68 （）-40＝5376-（）＝70 54-（）＞50四、全课总结。

师：小朋友们喜欢开动脑筋，在玩中又复习了知识，收获可真多。

一年级数学下册：重点知识归纳+易错题梳理

人教版一年级数学下册期末总复习第一部分 20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋ 9=13，所以13－9=4。

二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。

（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。

（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。

如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在（）里填合适的数。

14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（） 11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。

9＋（）<15 8＋（） <18（）－9 < 2 12－（）> 33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。

（1）两次一共飞走了多少只小鸟？（2）现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。

（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有9只，公牛有多少只？5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二部分认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。

2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。

（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

（2）正方形的四条边的长度都相等。

（3）三角形有三条边。

（4）钉子板上不可能围出圆。

在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。

【精品】人教版一年级数学下册复习知识点归纳总结(全册)

人教版小学一年级数学下册知识点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）分类的标准一致，分类的结果就一致。

分类的标准不同，分类的结果就不同。

1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。

第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

一年级数学下册期末考复习知识点(全)

一年级数学下册期末考复习知识点(全)
数的认识
- 认识数字0-100以及它们的读法和写法
- 认识和使用加法和减法符号
数的比较与排列
- 数的大小比较和排序
- 掌握对数字进行升序和降序排列的方法
加法运算
- 计算两个一位数的加法
- 计算一个一位数和一个两位数的加法
减法运算
- 计算一个一位数减去另一个一位数
- 计算一个两位数减去一个一位数
分组和分类
- 根据形状、大小、颜色等特征进行分组和分类
图形和图形变换
- 认识常见的二维图形（如圆、方形、三角形等）- 描述和绘制二维图形
- 认识图形的对称性和轴对称图形
时间和钟表读写
- 读写数字时间（小时和分钟）
- 根据钟表上的指针读写时间
金钱的认识
- 认识和使用人民币（元、角、分）
- 理解和运用简单的购物计算问题
度量衡的认识
- 认识基本的度量单位（如米、千克、升等）
- 进行简单的度量换算（如米与厘米、千克与克等）
数据统计
- 收集和整理简单的数据
- 进行简单的数据分析和处理
问题解决
- 运用已学知识解决日常生活中的简单问题
- 进行简单的推理和抽象思维训练
以上是一年级数学下册期末考复习的全部知识点，请同学们认真复习，做好准备。

祝你们考试顺利！。

一年级下册数学期末复习(完整版)

一年级下册数学期末复习(完整版)本文为小学一年级下册数学期中复资料，分为重难点和易错题两部分。

重难点是孩子们容易错的，也是最容易考到的，一定要多做类型题，熟练掌握。

易错题则有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。

下面将分别介绍这两部分的内容。

重难点：1.解决问题。

第1类：比多少。

口诀：比多少，用减法，大数减小数。

例如：XXX看了17本，XXX看了9本，XXX比XXX多看了几本书？第2类：多得多，少得多，多一些，少一些。

选择最符合要求的答案。

例如：有四个数，13、24、35、78，用多得多，少得多，多一些，少一些填空。

第3类：找多余条件。

题目中有多个条件，里面有“骗子”，先看问题是求什么，再看条件有什么，判断哪些是有用条件，哪些是“骗子条件”，找到“骗子数字”，做上记号，算式里不能用这个数字。

例如：柜台上有12个花灯和10个台灯，XXX买完花灯后还剩4个花灯，XXX买了几个花灯？第4类：够不够的问题。

先求出总数，再进行比较。

例如：有20个小孩，6个大人，每人一颗糖，28颗够吗？第5类：已知总数，求部分。

总数-部分=部分。

例如：一共有54个苹果，左边有4个，右边有几个？2.加减法与数的认识。

易错题：1.加减法口诀。

2.认识数字0-99.3.数字的顺序和大小比较。

4.数量的比较。

5.一些简单的列式计算。

6.一些简单的图形计算。

7.一些简单的分组计算。

8.一些简单的时间计算。

9.一些简单的长度、重量和容量计算。

以上就是小学数学一年级下册期中复资料的内容，希望能对小学生的数学研究有所帮助。

1.个位十位。

一位数是只有一个数字的数，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9.两位数是由两个数字组成的数，如10,11,12,13，……，98，99.①最大一位数是9.②最小两位数是10，最大两位数是99.③最小三位数是100.区分数学数字与语文文字。

当只问有几个一时，数字是几就有几个一。

当问由几个十和几个一组成十，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。

一年级数学下册期末总复习知识点

一年级下数学复习资料第一重点：认识图形一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1..两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2. 拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。

（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理分类的方法：一般是：（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。

3. 主要题型：填合适的单位。

（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角（满10角记得换成1元）元－元角－角（“角”不够减向“元”借1元当10角再计算）如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先看题，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5. 换钱：1张10元可以换5张2元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6. 2.00元=2元； 0.50元=5角； 59.90元=59元9角； 9.25元=9元2角5分。

第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

小学一年级下册数学_总复习(超值)-下半部分

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