中国历史人教新版七年级下册复习提纲

中国历史七年级下册复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课：隋朝（581-618年）的统一与灭亡一、开通大运河（记忆教材3页“隋朝大运河示意图”）1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治2.概况：3点——洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭4段——永济渠、通济渠、邗沟、江南河5河——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江3.作用：加强了南北地区政治、经济、文化交流二、开创科举取士制度1.原因：魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第。

2.创立：隋文帝时，初步确立通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。

2.意义：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。

加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育的发展，此后，科举制度称为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。

四、隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致隋末农民起义的爆发。

618年，隋炀帝被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。

第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝（618-907年）的建立与“贞观之治”（628年李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗）唐太宗、武则天、唐玄宗的治国举措和功绩比较（见表格）第3课：盛唐气象一、经济的繁荣1.农业表现：发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁。

（记图）2.手工业表现：陶瓷器方面有“南青北白”之说，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓦类雪似银，还有闻名中外的唐三彩。

3.商业表现：商业繁荣，出现了一些繁华的大都市，如长安（城中有市——是主要的商业区；坊——是居民区）。

二、民族交往与交融1.唐朝与吐蕃和亲：唐太宗时期，吐蕃松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨），唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

2.和亲意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族人民的友好关系。

3.唐太宗民族政策：开明的民族政策，因此，唐太宗被西北地区各族首领奉为天可汗，意为各族共同的君主。

三、唐朝社会风气：开放、充满活力、昂扬进取、积极向上、兼容并蓄四、多彩的文学艺术1.诗歌：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

李白——“诗仙”；杜甫——“诗圣”，因杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有诗史之称；2.书法：颜真卿、欧阳询3.绘画：阎立本——《步辇图》；吴道子——《送子天王图》第4课唐朝的中外文化交流一、遣唐使：日本派遣唐使的目的——是为了学习中国的先进文化二、鉴真东渡：为中日文化交流作出了卓越贡献。

三、玄奘西行天竺贡献②取经、游学、译经，对中国佛教发展做出了重要贡献；②玄奘口述的由弟子记录成书的《大唐西域记》记载了中亚、印度半岛、西域等100多个国家的历史，是研究中外交流史的珍贵文献。

第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1.原因①唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政腐败；②社会上矛盾尖锐，边疆形势紧张；③节度使逐渐集军权、行政权、财权于一身，使得中央和地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。

2.经过755年，安禄山、史思明一起发动叛乱，史称安史之乱，763年，在北方少数民族的帮助下，唐朝平定叛乱。

3.影响①社会经济遭到了极大的破坏；②唐朝的国势从此由盛转衰；③逐渐形成藩镇割据的局面二、黄巢起义与唐朝的灭亡1.起义原因：唐朝中后期政治腐败；赋税沉重；连年灾荒，人民生活困苦。

2.起义经过：在黄巢的领导下，攻入长安并建立政权，给唐朝统治者致命的打击。

3.起义结果：朱温叛变，起义被镇压，最终失败907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。

三、五代十国的更迭与分立1.概况：唐朝灭亡后，黄河流域出现5个政权，南方9个政权（加上北方割据太原的北汉政权），史称“五代十国”。

2.“五代十国”实质：是唐末以来藩镇割据局面的延续3.“五代十国”时期的特点：虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治一、宋太祖（赵匡胤）强化中央集权1.目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现2.“重文”——发展文教事业，改革发展科举制度（宋初大幅度增加科举取士名额，进士不仅授官从优，而且升迁迅速；）宋朝改革发展科举制的影响：①在全国范围内营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

②“轻武”——抑制武将，提升文官地位，使文臣统兵的格局逐渐形成3.影响有利：重文轻武政策，扭转了五代十国时期的尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会安定。

弊端：降低军队的战斗力；政治机构重叠，导致办事效率下降，又增加了朝廷财政支出。

第7课辽、西夏与北宋的并立二、辽与北宋的和战（一）双方关系①辽太宗时期，占领了燕云十六州，从此，辽与北宋冲突加剧；②宋太祖晚期，双方保持友好关系；③宋太宗时期，从进攻转为防御；④宋真宗时期，宋真宗在寇准的力劝下亲征，在澶州打败辽军。

（二）澶渊之盟1.内容：宋朝给辽岁币。

2.影响积极：澶渊之盟后的很长时间，辽宋之间保持着和平局面；消极：对北宋而言是一个屈辱合约，岁币成为百姓的负担。

三、西夏与北宋的关系西夏与北宋的交战使得两败俱伤，后来，双方和谈，订立和约——宋夏合约。

议和后，宋夏边界贸易兴盛。

第8课金与南宋的对峙一、女真族的崛起二、南宋的偏安1.岳飞抗金：岳飞曾在郾城大败金军主力，在有望收复失地时，被宋高宗赵构和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。

2.宋金对峙：宋金达成和议，，双方以淮水至大散关一线为分界线，宋金对峙局面形成。

第9课宋代经济的发展二、经济发展的原因1.政治因素：南方社会安定，站乱少，为经济发展提供了稳定的社会环境；2.自然因素：南方自然条件优越；3.政策倾向：统治者重视4.经济因素：人口南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。

三、经济发展的结果从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋最终完成，那时中央财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、统一蒙古1206年，成吉思汗结束了12世纪时蒙古草原上的互相混战，完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。

二、元朝的建立与统一1.忽必烈于1260年即位后，推行新政——行汉法，行仁政，不嗜杀，实行治国安民的方略，整顿吏治，注重农桑。

依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。

1271年，改国号为元。

2.统一：1276年，元军攻入南宋都城临安；1279年，元朝灭掉南宋残部实现统一（南宋大臣文天祥的抗元斗争）。

3.统一意义：①结束了我国历史上长期分裂割据局面；②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

第11课元朝的统治一、元朝的疆域元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族（蒙古）建立的全国性的统一王朝，元朝的版图是我国历史上最大的。

二、行省制度1.概况：行省制度是元朝君主专制中央集权制度下的地方行政制度，行省是地方最高行政机构。

2.意义：行省制度的确立，便利了中央对地方的管理，有利于多民族国家的统一和发展，在历史上影响深远。

三、元朝对边疆地区的管辖（管辖策略：因地制宜）1.元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。

2.元朝将西藏划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

第12课宋元时期的都市和文化一、繁华的都市生活（一）大都市：北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都皆是当时世界上著名的大都市，在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。

（二）市民丰富多彩的生活1.原因：城市繁荣，市民阶层不断壮大2.表现：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作瓦子，瓦子中圈出许多专供表演的圈子，称为勾栏。

（三）传统节日与习俗：宋代已有春节、元宵节、中秋节、端午节等节日，宋代称春节为元旦。

二、宋词：宋词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句；每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫作词牌名。

宋代杰出的词人有苏轼，李清照，辛弃疾等。

三、元曲1.特点：元曲包括散曲、杂剧、南戏等，元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。

2.元曲四大家：关汉卿——《窦娥冤》；马致远——《汉宫秋》；郑光祖——《倩女离魂》；白朴——《梧桐雨》3.第13课宋元时期的科技与中外交通一、科技（一）印刷术1.发明：隋唐时期发明了雕版印刷术；北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。

2.影响：活字印刷术的发明，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化传播。

（二）指南针1.发明与发展：汉代时人们利用天然的磁铁做成了指南工具，称为“司南”。

宋代开始用人造磁铁制成罗盘。

2.应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针3.影响：指南针发明和应用，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

（三）火药1.发明：唐朝时，中国人已经发明了火药2.应用：宋代时，火药开始运用到军事领域3.影响：火器的使用，推动了冷兵器向热兵器的转变，改变了作战思维与交战方式，影响世界历史发展进程。

二、发达的中外交通（一）陆路交通特点：宋元时期，陆上丝绸之路成为通往西方的重要通道；元朝建立了四通八达的驿站（二）海陆交通特点：元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期（三）影响：陆路和海路交通的畅通，促进了中外经济、文化、科技的交流。

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治一、朱元璋强化皇权（一）原因：朱元璋认为元朝的灭亡是因为地方分权和朝臣的权力过大所致。

二、明朝的经济发展1.农业：明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等，大大丰富了中国人的食物结构。

2.手工业：苏州是明代的丝织业中心，景德镇是全国的制瓷中心，产青花瓷器。

3.商业：北京和南京是全国性的商贸城市，出现了有名的商帮，如山西的晋商，安徽的徽商。

第15课明朝的对外关系一、郑和下西洋（一）条件：明朝经济繁荣，国力雄厚（二）时间：明成祖时期（三）目的：（政治目的）提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”；（经济目的）发展海外贸易。

（四）路线：最远到达了非洲的东海岸和红海沿岸（五）意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大的贡献。

二、戚继光抗倭（一）原因：东南沿海倭患严重（二）结果：戚继光带领戚家军在福建，广东抗倭，并使东南沿海的倭患基本解除（三）评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略战争；戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义着。

第16课明朝的科技、建筑与文学一、科技名著二、建筑（一）明长城1.修建目的：为了防御北方蒙古族的南扰2.范围：东起辽东，西至嘉峪关3.意义：一个完整的军事防御体系，同时，长城也是各族人民交往的纽带。