小学语文六年级(下)评价手册答案

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学案反馈手册六年级下册语文答案

学案反馈手册六年级下册语文答案一、积累运用（39分）1、根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的田字格内。

（6分）马上就要毕业的我们，像一只只xióngyīng将飞向新的天地。

回想起多姿多彩的校园生活，我们的心中就忍不住涌起深深的juànliàn之情。

héǎi的老师，纯真的同学，有趣的活动……这一切美好的画面都会làoyìn在我们的记忆里。

2、将成语和诗句补充完整。

（9分）（）（）不倦鉴往（）（）（）（）秋毫震耳（）（）（）（）素裹（），黄雀在后不要人夸好颜色，。

，桃花流水鳜鱼肥。

学而不思则罔，。

3、解释下列词句中带点的词语。

(4分)（1）奔流不息（2）清风徐来（3）水没有一定的形状，或方或长，流必向下。

（4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。

（5）妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。

这句话中“不足”具体指；“美”指。

4、按课文内容填空。

（12分）（1）你站在它下面，花朵是，但香气却，地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，，花影迷离……（《夹竹桃》）（2）大海失去了原色，像似的，醉醺醺地出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏。

（《三亚落日》）（3）“水奔流不息，是，它好像。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，，它好像有情义……万物入水，必能荡涤污垢，它好像……由此看来，！”5、语言实践（3分）在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。

请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事。

(要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。

)同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西解救了金氏父女。

他真不愧是—位见义勇为的英雄。

你的叙述：6、综合改错。

（标点一处，错字1个，病句2处，格式1处。

5分）小华姐姐：最近，我们在学校学习非常紧张，什么活动我们都不让参加，必竟我们是毕业生了，虽然我早已做好了应考准备，但妈妈还是整天逼我看书。

六下语文评价答案

六下语文评价答案一﹑查字典填空。

5分“鼎”按部首查字法,应先查_____部，再查_____画；按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____ 。

“鼎”字有如下解释：①古代蒸煮用的器物；②三方并立；③大；④正当，正在。

在下列词语中，“鼎”字应选择的解释写在词语后面的（）里。

钟鸣鼎食（）鼎鼎大名（）三足鼎立（）鼎盛( )。

你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗？_____________ _______________二、读拼音写词语。

5分jùn 严（）（）工（）马英（）（）俏jí编（）书（）聚（）荆（）狼（）三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。

3分1、元宵节除夕重阳节清明节春节中秋节_______________________________________2、小肠胃大肠嘴肛门食道_______________________________________________3、宋词唐诗汉赋明清小说元曲____四、选择题。

5分1、词语中错别字最多的一组是：（）A、杂伴截然荒乱坐无虚席B、尖税演绎锻炼肃然起敬C、幢憬敦厚蒜瓣万丈更新D、和睦旷野爆竹蜂拥而至2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是（）A、蒸（灬z）容B、瞅（目Q）见C、豁（谷H）达D、优雅（隹Y）3、下面加点字注音完全正确的一项是（）A、头涔涔（cén）空地（kîng）屏(bǐng)息B、徘徊（huí）汲(xī)水膝(qī)盖C、鼻涕(tì) 一摞(luî)碗哲(zhě)理4、依次填入文段空缺中，正确的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。

①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的黄河古文化③漫无边际的黄土地A、③②①B、①③②C、③①②D、①②③5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句？（）A、他家来客了。

语文评价手册的答案

14安塞腰鼓[预习导航]1.（zhoù）雨（mò）然战（li）（jiá）然2.（第一部分1—4节）（第二部分5—17节）3.略。

4.（看了“安塞腰鼓”的舞姿后，我不仅看到的是眼花缭乱的舞蹈动作，也不仅是听到憾人心肺、震耳欲聋的鼓点，更重要的是感觉到有一种震撼！一种很原始的震撼；一种很朴实的震撼；一种生机勃勃的震撼；这种震撼很能代表黄河儿女，也就是中华民族，对这个世界的一种理解；对生活的一种追求；对现实的一种表现。

总之，不是感觉热闹，是感觉她的气氛！[巩固课堂]一、（kàng）奋磅（páng）礴戛（jiá）然灼（zhuó）骤（zhòu）战栗（lì）二、1.① 2.③ 3.③三、（请大家观赏“安塞腰鼓”时不必过分去挑剔舞姿，也不要注意动作整齐！我请大家特别感受一下他们每个人的动作时多么的有力、强健，给你一种生龙活虎的冲击；还请诸位聆听一下那地动山摇的鼓掌声，给你一种天翻地覆、大河奔腾的震动；更要请在场的每一位好好体验一下这舞蹈给你的二十分钟，是不是令你热血沸腾，令你斗志昂扬，令你有生命的灵动再一次复生的体验！阅读训练4蜂1.第二小节中短语的“妙”指：神奇，巧妙。

第五小节中短语的“妙”指：好，妥当。

２.可以把第三小节最后一句话；第六小节第二句话、第三句话、第四句话。

第七小节全部。

３.答：刚发现蜂房时，回想起小时候曾被蜂子蛰了耳垂，心想万一再被蛰，或者蛰了孩子们都不好，就想“还是打下来为妙”。

可是，后来XXX仔细观察了“蜜蜂精心打造蜂巢，并极其慎重地确认洞口的大小”以后，觉得小生灵工作很辛苦，工作很尽职，于是不忍摧毁它了。

４.如果是我，则要仔细观察区分，到底是黄蜂、马蜂还是蜜蜂？如果是蜜蜂，我就保护，如果是前者，还是打下为妙，省得伤人。

情在高处１.第一小节填“蓦然”，第二小节填“居然”，第三小节填“突然”，第六小节填“悄然”，第七小节填“显然”２.奇怪懊悔→（我静静地看着，托枪的手悄然垂了下来）→（我的眼睛开始潮湿）→（下山后，我马上还了朋友的猎枪，搭当天的末班车回家了。

统编版六年级第二学期语文第四单元素质评价(有答案)

统编版六年级第二学期语文第四单元素质评价（有答案）统编版六年级第二学期语文第四单元素质评价题目一二三四五六七八总分得分积累运用一、读拼音，写词语，注意书写正确、美观。

（10分）1.愚公不愿意bān qiān( ) 房屋。

为了走出piān pì( ) 的大山,他不怕xīshēnɡ( ), 套上shēng kǒu( ), 拉着开山用的tiěchuí( ) 和záo zi( ), 踏上了挖山不止的漫漫征程。

2.我的chōu ti（）里珍藏着很多红色书籍,从书中我看到了，在那个jūn fá（）混战的年代，反动势力móguǐ（）般的残暴kǔxíng（）和恐怖嘴脸,更看到了共产党人解救人民于水深火热中的英雄壮举。

二、查字典。

（4分）“鼎"共有( )笔,第六笔的笔画名称是( ), “鼎”有如下解释:①古代煮东西用的器物。

②比喻王位帝业。

③大。

④正当、正在。

选择正确解释的序号填在括号中。

鼎鼎大名( ) 鼎盛时期( ) 人声鼎沸( )一言九鼎( ) 鼎力相助( ) 定鼎帝王( )三、选择题。

（10）1.下列词语中没有错别字的一组是( )。

A.颧骨两鬓疙瘩粗糙无边无际B.红锈抽噎斑白塘瓷昏迷不醒C.严励胸膛拥戴战役奄奄一息D.封锁暂时大嫂消烟迫不及待2. 下列人物中不是革命先烈的是( )。

A.李大钊B.叶挺C.刘胡兰D.唐东杰布3.“他脸上的表情非常安定,非常沉着。

"这句话是对父亲( )的描写。

A.动作B.神态C.心理活动D.外貌4.文中“精兵简政”的“精"的意思是( )。

A.经过提炼或挑选的B.提炼出来的精华C.细D.精通5.按照朝代的先后顺序,下面诗人排序正确的是(A.李贺、郑燮、于谦 B.李贺、于谦、郑燮C.郑燮、于谦、李贺D.于谦、李贺、郑燮四、按要求写句子。

（6分）1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

六年级下册语文活动手册答案

六年级下册语文活动手册答案1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）3、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案) D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）4、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）5、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列人物中不属于金陵十二钗的是( ) [单选题] *A.王熙凤B.李纨C.薛宝钗D.刘姥姥(正确答案)7、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。

语文六下资源与评价答案人教版五四版

语文六下资源与评价答案人教版五四版1、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨，等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然，正襟危坐危:端正臣之所好者道也，进乎技矣进:超过(正确答案)3、24. 下列加双引号词语使用正确的一项是（）。

[单选题] *A．老王最近真是流年不利，倒楣的事儿“纷至沓来”，让他不知所措。

(正确答案)B．在奥运会上，我们中国梦之队的个个队员“行将就木”，为祖国赢得了一块又一块的金牌。

C．罗丹做什么事情多是“漫不经心”的，光是修改雕塑的细节部位都十分仔细，达到了忘我的境界。

D．虽然它精心设计了这个圈套，但还是能够“自圆其说”的。

4、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。

[判断题] *对错(正确答案)5、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题] *对(正确答案)错6、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)8、1“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什么是事实呢？刚才我说的就是事实。

[小学教育]六年级下评价手册答案

六年级下评价手册答案1、长江之歌一、略二、略。

三、1、略。

2、（第一）（第三）（6300）（10个）（四川）（湖南）（安徽）（上海市）四、阅读。

《乡愁》1、（3）（√）2、（感时花溅泪，恨别鸟惊心。

）（举头望明月，低头思故乡。

）3、（血浓于水）（骨肉相连）（唇齿相依）2、三亚落日一、略。

二、略。

三、1、（快乐的孩童）（红灯笼）（跳水员）2、略。

四、阅读橡树之谜1、挽救（拯救）艳丽（绚丽）迫不及待（急不可耐）2、略。

3、（2）（√）五、小练笔。

建议同学们在这美好的春天里，多多注意雾、雨、雷这三种易观察到的自然景象。

春天有雾，意味着过几天可能要下雨；春雨虽然稀少，但是一旦下起来，很有诗意，注意哦，多半在夜里、清晨；在三月份里有可能会响春雷，仔细地听听便会感到它的魅力……（仅供参考）3、烟台的海一、略。

二、（AABB）潇潇洒洒战战兢兢清清楚楚（AA如C）日月如梭从善如流忧心如焚（有反义词）口是心非万死一生以古非今三、1、略。

2、（大连）（青岛）（福州）（香港）四、阅读草色遥看近却无1、（答：之所以用上“竟”字，是因为两个没想到。

一，没想到。

那块旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草，总不至于我上了小桥那阵，春天悄悄落在我身后的林边了？二，没想到。

寻春的观察方法不同也难以看到春天的足迹。

只低眉顺眼，眼界仅限于咫尺间，走三五步难见一两芽。

若放眼望去，尽收眼底的十里平川上，有不可胜数的微绿质点，草色也就浓了。

）（仅供参考）2、略。

4、记金华的双龙洞一、略。

二、（妈妈一回家就走进了厨房。

只听见从那里传来碗碟的哗啦声；时而传来自来水流淌的哗哗声；时而传来刀在砧板上碰击的叮当声；时而传来厨门开关的咚咚声；我知道，再过一会儿，可口的饭菜就会像变戏法似地端出来了。

）三、略。

四、阅读。

被雪崩“埋葬”八年重见天日1、略。

2、（1）（洞穴里冬暖夏凉）（2）（洞穴深处有小“天窗”可送进新鲜空气和光线）（3）（有充足的地下水）（4）（有小动物和昆虫出没）3、（3）（√）（5）（√）（7）（√）单元测评1略。

六年级下册评价答案

六年级下册评价答案【篇一：六下语文评价答案】﹑查字典填空。

5分“鼎”按部首查字法,应先查_____部，再查_____画；按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____ 。

“鼎”字有如下解释：①古代蒸煮用的器物；②三方并立；③大；④正当，正在。

在下列词语中，“鼎”字应选择的解释写在词语后面的（）里。

钟鸣鼎食（）鼎鼎大名（）三足鼎立（）鼎盛()。

你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗？_____________ _______________二、读拼音写词语。

5分三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。

5分1、词语中错别字最多的一组是：（）a、杂伴截然荒乱坐无虚席b、尖税演绎锻炼肃然起敬c、幢憬敦厚蒜瓣万丈更新d、和睦旷野爆竹蜂拥而至2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是（）a、蒸（灬 z）容b、瞅（目 q）见c、豁（谷 h）达d、优雅（隹 y）3、下面加点字注音完全正确的一项是（）4、依次填入文段空缺中，正确的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。

①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的黄河古文化③漫无边际的黄土地a、③②①b、①③②c、③①②d、①②③5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句？（）a、他家来客了。

-----他家客来了。

b、他都问过谁？-----他谁都问过。

c、也只有他这样怕冷。

----这样怕冷只有他。

d、有你们看的书。

-----书有你们看的。

五、将各组词语中加点字意思相同的归类。

六年级下语文资源与评价答案

六年级下语文资源与评价答案1、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。

荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。

她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

3、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案)B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán5、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。

[判断题] *对错(正确答案)6、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。

[判断题] *对错(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng8、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价附答案 (1)

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累与运用(35 分)1. 根据拼音写出汉字，或给加点字注音。

(3 分)火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩yìng ______照在伯父的脸上。

我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱．纹，都现出他心底的欢笑来。

那时候，他的脸上充满了自然而和xié______的美，是我从来没看见过的。

yìng ______照和xié______ 皱．______纹2. 下列加点成语的运用不恰当的一项是( )(3 分)A. 我什么都没说，他就恍然大悟．．．．了，也许是他悟性好吧。

B. 小时候读书囫囵吞枣．．．．，后来，我才慢慢明白其中的意蕴。

C. 这篇作文在涉及历史事件时，有好几处张冠李戴．．．．的错误。

D. 一场大风过后，这里成了不毛之地．．．．，庄稼倒了一大片。

3. [2022·烟台芝罘区期末] 下列各项中，没有语病的一项是( )(3 分)A. 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体，走向更为广阔的前景的关键。

B. 为了杜绝中国式过马路这一不良行为，每个人心中都必须绷紧一根弦。

C. 经过近一年的打造，使传统手工作坊已经遍布在仿古街道的两旁。

D. 有报道称，目前绝大多数企业的销售利润在8% 以下，比去年下降了一倍。

4. 下列句子中标点符号的使用不正确的一项是( )(3 分)A. 你明天什么时候出发？坐飞机？还是坐火车？请提前告诉我。

B. 他走过来对我说，原定今天下午的会议改到明天上午了。

C. 家乡盛产的梨呀，柿子呀，猕猴桃呀，都是我从小到大喜欢吃的水果。

D. 他还是一个十一二岁的孩子，怎能承受那么大的打击呢？5. 下列句子的顺序排列最恰当的一项是( )(3 分)生态文明建设如同一面广角镜，______，______，______。

①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念A. ①③②B. ③①②C. ②③①D. ②①③6. 下列说法有误的一项是( ) (3 分)A. 《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔，她是鲁迅先生的侄女，本文通过对鲁迅先生的回忆，表达了作者对鲁迅先生的赞美和怀念之情。

小学语文六年级下评价手册

1、火眼金睛千变万化忠心耿耿
2、贪生怕死好逸恶劳
3、吃苦耐劳任劳任怨
4、肉身凡胎慈眉善目
四、略。

五、阅读。

寂静除夕夜
1、（本来就很贫困痛苦的生活，再加上疯病一发作，母亲就会大哭大闹，摔盆砸碗，实在令全家人都怕了。

）
2、（答：不可以，虽然安静，但是并不平静，在那看似没有喜庆鞭炮声中的除夕夜里，我们全家心中很恐惧，怕母亲再犯病；很悲凉，这样的生活何时才了结？很不安，乡亲们为我们做了这么大的牺牲，多大的情分啊？而村民们也在这看似安静的除夕夜里想：这“文化大革命”是什么？这日子怎么过？这国家往哪里去？）
3、（“文化大革命”期间，一场突如其来的灾难降临到我家。

父亲成了反革命，母亲被迫疯了。

为了不使母亲再犯病，我们姐弟四人挨家串户地去乞求村民过小年不放鞭炮。

乡亲们非常同情我们的遭遇，摒弃了千百年来的习惯，在寂静中度过了那个冰冷的除夕。

）
4、（远亲不如近邻，近邻不如乡情。

乡亲们的深情厚谊使我懂得了人间自有真情在这个朴实道理；乡亲们的宽大胸怀教育了我、哺育了我，使我知道应该怎样去做为一个真正的人。

）
5、（C）。

小学语文六年级(下)评价手册答案

小学语文六年级(下)评价手册答案.txt性格本身没有好坏，乐观和悲观对这个世界都有贡献，前者发明了飞机，后者发明了降落伞。

本文由hapifuzi12贡献小学语文五年级（下）评价手册答案1、春光染绿我们双脚一、略。

二、略。

三、填空。

（植树造林的少先队员）（荒山野岭）（锨镐）（裸露的山岩、寂寞多年的荒山）（走遍青山碧岭）四、答：如今当风儿吹过荒山野岭时，便涌起阵阵林涛，那里成了小鸟、松鼠、小兔、小猴的家园和乐园。

连山下的河水都荡漾起碧波，那里将成为丰收的果园。

五、阅读。

1、答：诗中分别描绘了这些景物：小径（泥路）、小草、小白菊、凤蝶儿、溪流、山间的树丛、白云。

2、答：说明刚刚下过的雨水，也浇灌到小白菊，在这“润物细无声”的过程中，每一瓣菊花的花瓣都得到了雨水的滋润。

3、略。

2、只拣儿童多处行一、1、（1）（4）（2）（3）（3）（2）2、（1）（1）（2）（2）二、1、（人山人海）（摩肩接踵）（熙熙攘攘）（成群结队）2、（万紫千红）（百花盛开）（百花争艳）（争奇斗艳）三、略。

四、阅读露珠与绿叶1、（2）（√）2、（装模作样）（他心里想，我有这功夫，还不如给雏菊扇扇风呢。

要是我再忙着给你遮太阳，那我忙得过来吗？）3、答：他们悟出了这样一个道理：只要人人都献出一点爱心，大家的爱心就能温暖人心；人多力量大，每个人的力量是有限的，但是大家的力量就能为别人解决困难！（仅供参考）3、早一、略二、1、（1）（滋润）（风度、韵味）（2）（白里透红）（黄里透绿）（润泽透明）（3）（答：作者写梅花的目的是：通过描写梅花，赞颂了鲁迅一生奋斗，时时早、事事早的可贵风格。

）2、（1）（梅花）。

（让我们学习鲁迅先生的珍惜时间、抓紧时间、刻苦学习、认真工作的严于律己精神）（2）（总结全文，点明中心思想）3、略。

三、阅读儿子如书1、（儿子说，我每次给他买的生日礼物，他都在日记本上记着。

）2、（2）（√）4、古诗两首一、略。

二、略。

部编人教版六年级下册语文全册课后习题答案

1.北京的春节1。

默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。

〔答案大家找〕这篇课文是按照时间顺序来写的.课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵"这四天的情景描写得比较详细，而对于“过小年"“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些.作者这样写使得文章重点突出，详略得当，更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。

2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。

〔答案大家找〕春节是我最开心、最快乐的日子,小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹，这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了，可以说我们孩子的春节从这天就开始了.在以后的几天里,我们可以到街上购买自己喜欢的物品.除夕之夜是我最快乐的时刻,年夜饭前,我们把鞭炮拿出一大部分，尽情地燃放，放完鞭炮之后,家人围坐在一起吃团圆饭，一家人谈笑风生，气氛特别融洽.3。

读下面的句子，注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．．．，即使没有饺子吃，也必须买杂．拌儿．．。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿．．．——风筝、空竹、口琴等，和年画。

◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在．．的时候。

〔答案大家找〕老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿";称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”;“闲在"指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话，充满北京的地域特色，读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。

〔答案大家找〕老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。

语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。

六年级第二学期学习评价语文答案

六年级第二学期学习评价语文答案1.“一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵”下列成语中,填入横线处最恰当的项是( ) [单选题] *A.幸灾乐祸B.怒发冲冠C.哄堂大笑(正确答案)D.轩然大波2.“没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

”与句中“安慰”意思最接近的词语是( )。

[单选题] *A.宽慰(正确答案)B.慰问C.快慰D.慰劳3.“锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧……”这里所运用的描写方法是（） [单选题] *A.语言描写B.动作描写C.心理描写(正确答案)D.环境描写4.下列诗句中没有运用托物言志手法的一项是（）。

[单选题] *A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

D.大漠沙如雪,燕山月似钩。

(正确答案)5.下列诗句与传统节日无关的一项是（） [单选题] *A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

C.常恐秋节至,焜黄华叶衰。

(正确答案)D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲6.下列句子中有语病的一项是（）。

[单选题] *A.面对凶残的敌人,父亲仍然保持着他那惯有的态度B.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的(正确答案)C.母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。

D.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天7.诗句“草色遥看近却无”描绘的是（）时节的景色 [单选题] *A.初夏B.初春(正确答案)C.仲春D.冬天8.鲁滨逊在荒岛上第一次打到的猎物是（）。

[单选题] *A.野山羊(正确答案)B.鸟C.豹子D.野狗9.贾里的爸爸是儿童文学作家,他出版了一本新书,书名叫（） [单选题] *A.《上海少年》(正确答案)B.《中学春秋C.《妈妈再爱我一次》D.《兄妹情》10.下列句子中括号内成语、俗语或名言运用不恰当的一项是（）。

六年级下册语文评估卷答案

六年级下册语文评估卷答案1、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）C．胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）(正确答案)D．陨石（yǔn）解剖（pāo）奠基（diàn）拾级而上（shè）2、郁达夫的自传体白话小说是（）[单选题] *春风沉醉的晚上沉沦(正确答案)薄奠迟桂花3、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。

[判断题] *对错(正确答案)4、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。

[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）B、弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）C、绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）D、吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）(正确答案)6、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。

C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。

D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。

(正确答案)7、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。

[判断题] *对(正确答案)错8、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。

统编版六年级第二学期语文期中素质评价(有答案)

统编版六年级第二学期语文期中素质评价（有答案）统编版六年级第二学期语文期中素质评价题目一二三四五六七八总分得分积累运用一、读拼音，写词语，注意书写正确、美观。

（7分）míng mèi（）的春天,小红一家去海滨野餐。

他们在沙滩上搭起了帐篷。

海水qīn wěn（）着沙滩,海鸥在天空飞翔。

小红一边凝望着无边的大海,一边品味着nián chóu（）的八宝zh ōu（），xìnì（）滑爽的奶油,美味诱人的làròu（）……小红的心美得像zhàn fàng（）的花朵。

二、给多音字注音。

（4分）（1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。

（2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲( )更足了。

（3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。

（4）塞（）外并不闭塞（）。

三、选择题。

1.下列词语中加点字的解释有误的一项是（）A.别出心裁(裁剪)B.同仇敌忾(仇敌)C.弄巧成拙(笨)D.硕大无朋(比)2.小明得了机器人比赛第一名, 下面的词语与小明获奖时的心情不符的一项是( )。

A.心花怒放B.激动不已C.无可奈何D.欣喜若狂3.与“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家"一句表达情感不同的诗句是( )。

A.举头望明月,低头思故乡。

B.水是眼波横,山是眉峰聚。

C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

D.露从今夜白,月是故乡明。

4.下列说法错误的一项是（）A.强强上课不认真听讲,放学回到家,扔下书包便去玩游戏，你可以用“少壮不努力,老大徒伤悲"来劝诫他。

B.“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家"这两句诗婉转地表达了游子的思亲之情。

C.《骑鹅旅行记(节选)》一文塑造了一个活泼、可爱、一直想让自己变小的男孩形象。

D.过年的时候吃鱼:寓意年年有余。

5.“那些鸡没完没了地叫着:‘他活该!他活……”句中省略号的作用是( )。