2015年中国人民大学-838管理综合考研真题

2012年中国人民大学838管理综合考研真题(回忆版,不完整,含部分答案)【圣才出品】

2012年中国人民大学838管理综合（含管理学、营销管理、财务管理）考研真题（回忆版，不完整，含部分答案）科目代码：838科目名称：管理综合（含管理学、营销管理、财务管理）一、简答题（每题10分，共70分）1．领导的路径-目标理论与激励的期望理论有何联系？2．当今企业存在的人力成本过高和劳动力短缺的问题，不少企业出现了“用工荒”，在此情况下，应对企业传统的人力成本控制作何调整？3．试述程序化决策与非程序化决策的区别和联系。

4．在新产品扩散的过程中，率先使用新产品的消费者具有什么群体特征？5．简述个别品牌战略的优缺点。

6．解释顾客价值的含义。

7．说明股票回购的主要动机。

二、分析计算题（以下2题，选做一题，共20分）1．会计分录题。

说明：抱歉，本题未提供题目。

2．财务管理题，计算投资回收期、净现值等。

说明：抱歉，本题未提供题目。

三、论述题（以下4题，选做3题，每题20分）1．论述核心竞争力理论的主要思想，及其在企业战略管理理论发展中的主要贡献。

2．当前企业投入很多成本和资源来投放广告，但广告的效果很难评估，一般采用最终销售量来评估广告的效果，但有人对此提出批评，认为应该采用中间测量目标和顾客对产品态度的变化来衡量，试从营销学理论的角度分析广告评估应使用何种方法，及以上两种方法的优劣。

3．试论资本资产定价模型，及其在企业财务管理中的应用。

4．试述公允价值计量及其优缺点。

部分参考答案：一、简答题（每题10分，共70分）1．领导的路径-目标理论与激励的期望理论有何联系？答：（1）路径-目标理论概述①领导的路径-目标理论由罗伯特·豪斯提出，该理论认为，领导者的任务是协助下属实现他们的目标，并提供所需的指导和支持确保他们的目标与团队或组织目标相契合。

“路径-目标”是指有效的领导者既要帮助下属充分理解工作目标，又要指明实现目标所应遵循的路径。

路径-目标来自于这样信念：有效的领导者可以帮助下属实现他们的目标，并为下属清理路程中的各种障碍和危险，使下属的工作更为容易。

2015年中国人民大学管理学真题解析,复试笔记,考研真题,心得分享,考研笔记,考研经验

人大考研详解与指导[管理学方面书籍：管理学方面要用罗宾斯的那本《管理学》第七版或第九版都行，王立平那本及其晦涩，而且两年了都以罗宾斯那个为主所以管理学方面要以罗宾斯为主，至少看两遍，而且一定要做笔记，等你们最后复习时会庆幸以前做了笔记的王立平的那本做补充周三多那本就没必要看了完全是把罗宾斯的东西抄过来的复习建议：大家在复习的时候要牢记这样的观念，即管理学是西方的管理学，所以要着重看外国学者的著作，比如罗宾斯那本，一定要做好复习工作管理学是个现实学科，与现实生活联系很大，所以在学习的过程中要学会“理论联系实际”。

学弟们在复习的时候要想想这个理论在现实生活中会应用那哪些方面哪个企业案例跟这个理论能衔接上，如果你习惯这样的思维，考试的时候就有话说了，而且像人大这样的学生更注重学生头脑是否灵活，而不需要只会背书的人另外，大家在复习时可以在“期刊下载器”里下载《商学院》杂志，里面都是绝对典型的现实案例，在考试时总能用的上在复习时，不要以为这个不能考那个不能考，一切皆有可能而且管理学知识各方面衔接性很大大家可以以“专题”的形式，把相关知识加以汇总，比如“企业文化”就包括名词定义，产生，发展，影响因素等，把他们汇总在一起能有助于日后的复习而且更要一提的是为区别自己的更优秀一面，大家在知识扩张时可以上网上查，查些最新最全的东西，比如双因素理论，书本上的字就那么多，万一考写那么点是不够的所以大家要学会发散思维，不要局限在几个书本知识上，之所以叫“管理学综合”就是这个道理，推荐“百度百科”这个比较全市场营销方面书本是用郭国庆的《市场营销通论》就是那个蓝本的，千万别用白皮的啊，还有就是相配套的练习册，这个练习册比较难买，如果是长春考生，建议去师大本部旁边的高教书店，那里有其他学生可以到淘宝上去买，虽然都是盗版的，不过不影响使用复习建议：练习册的价值比书大，大家在复习时要以练习册为主，书籍作为知识点补充，有些重要的知识点在练习册没有标注，就需要大家在书中找出，等知识点找完了，书也就可以放一边了。

2015年中国人民大学管理综合考研大纲,复试真题,考研重点,真题解析,考研心态

人大考研详解与指导一、简答题（7*10）1、简述双因素理论？2、人力成本、人力资源、人力资本对企业员工角色定位有什么不同？3、相关多元化对企业战略管理有什么作用？4、麦当劳肯德基在美国和中国市场上产品形式实行不行策略的根本原因？5、有的企业只宣传产品的产品优势，有的企业及宣传产品优点，也宣传缺点。

企业在什么情况下应用广告的这两种策略？6、简述价格歧视及价格歧视的三种形式？7、简述五种股利政策？二、计算题（二选一）8、关于固定资产会计分录？9、关于固定资产更新？三、论述题四选三（3*20）10、管理者描述组织愿景、分享组织战略目标为什么能够提升领导者的领导力？11、发起一个对消费者的个性的研究，即“通过人们发微博行为来预测这个人的性格”的调查。

（1）收集哪些数据？（2）怎么收集这些数据？（3）通过对这些这些数据分析可以得出什么结论？12、资本结构的“信息传递”理论？以及其在中国上市公司中的适应性分析。

致有意愿报考人大的学弟学妹们：一、公共课介绍：数学：双李的数学全书，400题，历年真题。

经验：切记眼高手低，全书做不了三遍先不要看其他的书。

英语：英语十年真题，我用的张建黄皮书提高版150篇，有的同学用真题题源的书也挺不错。

经验：真题很重要，但只做真题是不够的。

作文一定得写出来，一周写一篇，并用一周时间把自己的作为修改到自己的极致，坚持十周，目的使之成为自己的东西。

政治：我用的肖秀荣版的。

经验：四套卷很重要，但不要寄希望于四套卷。

在考前45天把背诵版的那个一定得背。

二、专业课介绍：参考书目：管理学第11版市场营销学通论（郭国庆）财务管理学财务会计学管理会计学（简单的看一下整理大题即可）辅导书目：圣才考研网有关于市场营销、财务管理、管理会计的电子书和管理学的印刷的书。

最好想尽办法将电子版打印出来，几遍不好说，方法慢慢总结。

其他辅导书目：我只做了财务管理配套的书的课后大题，其他的没做，觉得配套的辅导书不咋地。

2015年中国人民大学行政管理专业考研真题,考研重点,考研大纲,考研经验,考研规划

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

更多详情可联系育明教育孙老师。

公共管理学院行政管理专业（行政管理理论与实践方向）：本专业是行政管理硕士学位和博士学位的授予点，国家重点学科。

中国人民大学行政管理学系在中国行政学学科发展和行政管理专业人才培养中占有重要地位。

它是我国高等教育系统成立的第一个行政管理学教学与科研单位（1986），是我国第一个行政管理专业硕士点（1988），是我国首批三个行政管理专业博士学位授权单位（1998），为中国行政管理学国家重点学科。

在国内外行政学界具有广泛的影响力。

20多年来，行政管理学系形成了比较完整的行政管理学科研、教育培养和社会服务体系，培养本科、硕士研究生、博士研究生和MPA 在职与全日制研究生。

围绕着行政管理理论与实践专业研究方向，以全面培养学生学术养成以及分析、解决问题的能力为导向，拓展了行政管理学基础理论与中国行政管理实践、公共组织与人力资源管理、公共政策、行政领导等研究领域，开设包括有行政管理学（行政改革专题研究）、行政法、公共经济学、公共组织理论、公共部门人力资源管理、公共政策分析与评估等一系列核心主干课程。

实施弹性学制后，更是推出了当代地方治理、21世纪领导艺术、非营利组织、危机与冲突管理、协调、谈判与沟通管理、社区管理等适应需求的重要选修课程。

作为最早一批博士点授予单位，以博士研究生培养质量为核心，形成了以公共行政学术研究为导向的严格、规范的培养方案和培养流程，其中，博士【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2研究生的研究方向包括研究方向1：公共行政理论与实践、比较公共行政、行政哲学与行政文化研究、公共政策研究、地方治理研究、公共组织与人事行政研究和中国政府行政改革，开设了研究方法论、学科前沿、名著导读和专题讲座等博士研究生课程。

中国人民大学838-管理综合考研参考书目、考研真题、复试分数线

8、负责审核各专业复试小组的复试记录和复试结果，复试记录和复试和遗留问题的处理。
三、复试公告
专注中国人民大学考研辅导
1、网上公示复试办法和复试名单
研招办于 3 月中上旬将学校复试基本要求（参考分数线）在研究生院网站公布；各学院须在本学院网站公布本学院的复试办法和复试名单，并将网址报研招办备案。
6、对考生身体状况的审查
考生在复试阶段参加我校统一组织的体检，体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检不合格者不予录取。
五、复试基本内容和形式
1、专业综合课和外语笔试
由各学院对复试考生组织一至二门专业综合课和外语笔试，考试时间为 2.5 至 3 小时，专业综合课笔试满分为 100 分、外语笔试满分为 50 分，试题由各招生学院自行命制。试卷由各招生学院根据《中国人民大学研究生入学考试评卷工作管理办法》的要求组织集体评阅，成绩在规定时间报研招办。考试科目及考试范围最迟应在复试通知中告知考生。
4、对毕业证书的审查
专注中国人民大学考研辅导
复试阶段须对非应届考生的毕业证书原件进行严格审查。对毕业证书原件有疑问的，及时向考生毕业学校进行调查，也可要求考生到教育部指定认证机关认证。
应届生注意核对学生证上的入学年月是否正确，是否按期注册。根据教育部相关文件规定，对于不能按期取得毕业证书和学位证书的应届毕业生，我校不予录取，何时发现何时取消录取资格。
3、对考生资格的审查
报考工商管理硕士、公共管理硕士的考生，要审查其本科毕业后的工作年限是否达到三年（截至录取当年 9 月）。
报考单独考试的考生，要审查其本科毕业后的工作年限是否达到四年（援藏计划考生要求为二年（截至录取当年 9 月）。

2015年中国人民大学管理科学与工程考研真题汇总7

金融学大纲解析第三章外汇与汇率
第三节币值、利率与汇率
考点 1：币值与汇率之前关系在直接标价法下，汇率上升，一单位外币兑换的本币越多，则本币币值下降，外币币值上升；反之则
本币币值上升，外币币值下降。现在世界上大多数国家采用直接标价法（例如 1 美元=6.4 人民币）。在间接标价法下，汇率上升，则以单位本币能兑换更多数额的外币，即本币币值上升、外币币值下降；
各校相关真题
【人大 2012 年选择题第 19 题】在直接标价法，汇率升降与本国货币价值的高低是_____变化。
A．正比例 B．反比例 C．无法确定 D．以上都不对
答案：B
解析：B.直接标价法是对一定基数的外国货币单位，用相当于多少本国货币单位来表示。目前，世界上大多数国家都采用这种标价法。间接标价法是以一定数量的本国货币单位为基准，用折合成多少外国货币单位来表示。目前，英美等几个少数国家在使用。
学费 8000/年
专业：企业管理 14 市场营销管理 8 管理科学与工程 6 会计学 4 产业经济学
2 财务学 1 商业经济学 0 国际贸易学 0 技术经济及管理 0
分数线：经济类（产经、商经、国贸） 55 90 360
管理类
50 90 350
考试科目：经济类：政治英语一数学三 802 经济学综合
【上财2012年选择题第28题】在间接标价法下，外汇汇率的升降与本国货币对外价值的高低成（）
A.反比例
B.正比例
C.无确定关系
D.同比例
答案：B
解析：在间接标价法下，外汇汇率上升，则一单位本币能兑换更多的外币，即本国货币对外价值上升
资料来源：育明考研考博官网
土地级别优等地中等地劣等地

2015年人大管理综合考研、复试真题,复习方法,考研大纲,考研流程,考研经验

人大考研详解与指导中国人民大学管理综合真题（838）一、简答题1.领导的路径----目标理论与激励的期望理论有何联系？2.面对现在人力成本增加和劳动力短缺，企业出现“用工荒”现象，在此背景下，传统的人力成本控制应该做如何调整？3.程序化决策与非程序化决策的优缺点4.在新产品扩散过程中，率先采用者的消费者群体有何特征5.个别品牌战略的优缺点6.请解释顾客价值的含义7.简述企业股票回购的动机二、计算分析题（二选一）（1）会计题分录题，有8小题（2）2010年初企业购入一设备，初始投资100万，折旧期5年，税法规定也5年，净残值率5%。

设备投入运营后，每年新产生的净利润增加20万，资本成本率10%。

给出了5年10%的年金现值和第五年的复利现值。

不考虑所得税和营运资金（如垫付资本）。

求：（1）求投资回收期（2）求企业的净现值（3）判断投资方案的可行性三、论述题（4选3）1.请阐述企业核心竞争力理论的基本思想，并分析其对企业战略管理理论发展的主要贡献2.（一段关于广告效果测度方法的背景阐述），目前人们有两种看法，一种是用销售额法测度，一种是以中间目标测度或以顾客对产品态度的变化来测度广告效果，请用营销知识谈谈你认为哪种测度方法最为恰当，并分析两种方法的优缺点。

3.资本资产定价理论及其在财务管理中的应用4.公允价值的含义及其优缺点一般性备考：总结常见热门话题无论参加哪种形式的口语考试，说一口流利、准确的英语都是通过考试的关键所在。

因此，语言的基本功与长期的口语素材积累至关重要。

一般性备考可以分为以下几部分：1.应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》等。

当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。

除一般性备考外还要注意：关注与自己专业相关的热点问题，注意阅读报纸或杂志上相关的文章，适当积累一些专业词汇；如果学过英文原版教材，注意其中的专业词汇。

中国人民大学838管理综合考研真题答案

中国人民大学838管理综合考研真题答案——才聪学习网2021年中国人民大学《838管理综合》考研全套目录•中国人民大学《838管理综合》（含管理学、营销管理、财务管理、会计学）历年考研真题汇编（含部分答案）•全国名校管理学考研真题汇编•[预售]全国名校市场营销学考研真题汇编说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。

此外提供了相关院校考研真题，以供参考。

•罗宾斯《管理学》（第13版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•[预售]罗宾斯《管理学》（第13版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•罗宾斯《管理学》（第13版）网授精讲班【43课时】•王利平《管理学原理》（第3版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】•周三多《管理学——原理与方法》（第7版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•[预售]周三多《管理学——原理与方法》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目管理学部分参考教材配套的辅导资料。

•[预售]荆新《财务管理学》（第8版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•[预售]荆新《财务管理学》（第8版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目财务管理学部分参考教材配套的辅导资料。

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•[预售]2021年市场营销学考研题库说明：本部分为市场营销学的通用题库，并提供了详解。

7．视频讲解•管理学考研考前冲刺班【4课时】说明：本部分为该科目的通用视频讲解产品，对复习备考有很大的参考价值。

中国人民大学838管理综合考研真题及解析

中国人民大学考研历年真题解析——838管理综合主编：弘毅考研编者：J a c k弘毅教育出品【资料说明】人大考研没有参考教材，这就要求同学们结合真题分析出题点和规律。

真题答案质量的高低直接影响考生答题，请同学们充分重视。

1.命题风格与试题难易好的学校像北大、人大专业课单科不及格的情况是普遍现象，一些较难的专业的专业课及格率仅为10%~40%之间，而且高分给的也不高，这也是这些学校总分不高的原因，并不是因为好考。

人大的管理综合838，历年给的最高分都是110多分，就算答得再好也不会更高了，所以，想考好学校的同学一定要把握好专业课。

据说，管理综合838的及格率大约在30%多一些，想及格都很难，另外最高分给的不超过120分。

通过和进入复试的研友聊天发现，专业课很多人都得不到高分的。

经过分析，我认为专业课是很难的，内容广泛而且考察深入。

2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。

最近三年看，人大管理综合838出现了新的趋势。

去掉了名词解释，简答题提升为7个，共70分。

计算题一道，20分，分值提升。

论述题3道，每题20分，共60分。

由于题目都是主观题，答题的时候特别需要对于答题规范和技巧的掌握。

3.各章节的出题比重管理综合838考察三门，管理学、市场营销和财务管理。

考试的分值比重是每个科目50分，考察的重点内容各有不同。

管理学的重点是计划、组织、领导、控制的具体内容，此外还有决策相关的重点内容。

市场营销的重点内容是营销4P，这个是营销学科的灵魂，具体为产品、定价、渠道和促销。

财务管理的重点内容是筹资、投资、营运资本管理和利润分配，这是财务的核心环节。

章节中的比重每年都会有变化，从整体上来说，这些内容的总体比重很大。

4.重要的已考知识点在近几年的题目中，管理学的重点题目有战略管理、制度与文化、目标管理、核心竞争力理论、知识管理、领导理论、激励理论等重点内容。

市场营销的题目中，广告、渠道、市场细分、新产品、品牌、顾客价值等内容作为重点反复出现。

中国人民大学企业管理838管理学综合考研参考书目讲解及分析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.中国人民大学企业管理838管理学考研参考书讲解838管理综合，难就难在综合这点~题目有30%~40%都非常灵活需要综合性考量的思维。

参考书目又几乎涵盖了工商管理的全部核心课程（只有经济学和运筹学没涉及到），特别是14年又增加了一门会计学，专业课初试变得非常的困难，直接导致今年的院线再创新低，只有350。

今年很多战友就败在了专业课不过线上，据传838管理综合只有30%的及格率，我不能断定说一定是这样，但是难度不言而喻，因此很少有人可以取得高分，上了100分还是很不容易的。

所以专业课一定是你考人大企管不可忽视的重要因素~一、参考书目：必读本1、《管理学原理》王利平2、《管理学》罗宾斯3、《市场营销通论》郭国庆4、《市场营销通论》学习辅导书郭国庆5、《财务管理学》荆新王化成刘俊彦6、《财务管理学》学习辅导书荆新王化成刘俊彦7、《财务会计学》戴德明8、《财务会计学》学习辅导书戴德明9、《管理会计学》孙茂竹10、《管理会计学》学习辅导书孙茂竹这些书都是人民大学出版的，当当或卓越都很好找。

人大的题目都是与时俱进的，建议参考书都用最新版，今年复试就有一道题是第11版的管理学中新增章节。

此外建议有时间可以读读周三多的《管理学原理》，特别是与其配到的金圣才辅导书，里面收录了各个学校的管理学题目，还是很启发人的~二、参考书目复习方法参考书一定要做到心中有数：每本有几章，每章主要结构、内容是什么，重点在哪几章？复习的过程不要存在侥幸心理，书中所有的内容都要复习到。

参考书目至少做到：通读3遍以上+结构清晰+全面复习+重点突出+内容滚瓜烂熟+财管会计辅导书题目2遍。

管理学考研人大838管理综合考研真题

管理学考研人大838管理综合配套考研真题中国人民大学838管理综合考研真题一、简答题（每小题10分，共70分）1简述马克斯·韦伯行政组织体系理论的主要内容。

2在信息化和网络化时代，哪些因素促使企业的人力资源管理越来越人性化。

3领导-成员交换理论与领导特质理论在观点上有何根本冲突？4市场调研是营销活动必不可少的一个环节，其中对于消费者态度的调查更为重要。

请列举三种进行消费者态度调查的研究方法，并阐述如何确保其研究结果的信度和效度？5假设你是一家滑雪板制造企业的营销主管。

你所在的企业已经拥有18～29岁男性的细分市场的45%的市场占有率，现在你的企业有进行品牌延伸的计划，即开发滑雪板以及相关产品来进入18～29岁女性的细分市场，对于上述的品牌延伸计划，你是同意还是反对，为什么？6降低购后认识失调（cognitive dissonance）的方法有哪几种？7公司资本结构决策的影响因素有哪些？二、计算分析题（请从以下两题中任选一题，共20分）1某公司2015年面临产品升级的战略转型压力。

运营部门提出，明年开始需要加大创新产品的研发和生产比重，并着重投入力量进行互联网线上推广。

财务经理马上要求分析人员，估计企业的资金是否能够支持这样大规模的变化。

鉴于宏观环境的调整，企业较难取得银行贷款，因此，如果出现较大的资金缺口，将不得不压缩一部分费用或出售部分资产。

公司预计2015年年末总资产将达到14000万元，其中，流动资产占40%。

以年末数据计算的公司资产负债率为40%，总资产周转率为1.8，股东权益报酬率为7%，毛利率为25%，企业所得税率为25%。

预计明年的营业收入将增长10%，毛利率提高到30%。

其他费用保持现状的情况下，研发费用和互联网推广费用预计增加900万元。

总资产周转率保持不变。

由于商业信用的使用，预计2016年公司负债率略微增长30万元。

为了转型的需要，股东一致决定转型期暂不收放股利。

管理学考研上海海事大《810管理学》考研真题

管理学考研上海海事大《810管理学》考研真题一、上海海事大学406管理学考研真题二、中国人民大学838管理综合考研真题一、简答题（每小题10分，共70分）1简述马克斯·韦伯行政组织体系理论的主要内容。

2在信息化和网络化时代，哪些因素促使企业的人力资源管理越来越人性化。

3领导-成员交换理论与领导特质理论在观点上有何根本冲突？4市场调研是营销活动必不可少的一个环节，其中对于消费者态度的调查更为重要。

请列举三种进行消费者态度调查的研究方法，并阐述如何确保其研究结果的信度和效度？5假设你是一家滑雪板制造企业的营销主管。

你所在的企业已经拥有18～29岁男性的细分市场的45%的市场占有率，现在你的企业有进行品牌延伸的计划，即开发滑雪板以及相关产品来进入18～29岁女性的细分市场，对于上述的品牌延伸计划，你是同意还是反对，为什么？6降低购后认识失调（cognitive dissonance）的方法有哪几种？7公司资本结构决策的影响因素有哪些？二、计算分析题（请从以下两题中任选一题，共20分）1某公司2015年面临产品升级的战略转型压力。

运营部门提出，明年开始需要加大创新产品的研发和生产比重，并着重投入力量进行互联网线上推广。

财务经理马上要求分析人员，估计企业的资金是否能够支持这样大规模的变化。

鉴于宏观环境的调整，企业较难取得银行贷款，因此，如果出现较大的资金缺口，将不得不压缩一部分费用或出售部分资产。

公司预计2015年年末总资产将达到14000万元，其中，流动资产占40%。

以年末数据计算的公司资产负债率为40%，总资产周转率为1.8，股东权益报酬率为7%，毛利率为25%，企业所得税率为25%。

预计明年的营业收入将增长10%，毛利率提高到30%。

其他费用保持现状的情况下，研发费用和互联网推广费用预计增加900万元。

总资产周转率保持不变。

由于商业信用的使用，预计2016年公司负债率略微增长30万元。

为了转型的需要，股东一致决定转型期暂不收放股利。

中国人民大学831-普通生物学考研参考书目、考研真题、复试分数线

中国人民大学831-普通生物学考研参考书目、考研真题、复试分数线831-普通生物学课程介绍1999年开始，将《植物学》和《动物学》整合为一门课程——《普通生物学》，在生命科学类专业（包括植物生产类专业和动物生产类专业）开设，其目标是夯实生物学基础；而在非生命科学类专业开设《生物学基础》，其目标是推进素质教育，注重文理渗透。

在70－80年代，课程的学时较多，达150－200学时，以后逐渐减少为120学时、100学时、90学时、80学时等，在教学内容上多而细，包括形态解剖、系统分类和生态学等内容。

1993年，《植物学》课程被四川省教育厅批准为省级重点建设课程。

1997年，植物实验室通过了四川省教育厅组织的合格评估，受到专家组好评。

在1998年以前，按照传统的课程设置，在植物生产类专业如农学、林学、茶学、园艺等开设《植物学》，在动物生产类专业如动物科学、动物医学、动物营养与饲料加工等则开设《动物学》，在经、管、工等非生命科学类专业则未开设生物学类课程。

1996－1999年，我校文心田校长主持了国家的教改项目“构建大基础教育课程体系的研究与实践”，提出了“大基础教育，宽口径培养，按需要选择，主辅修结合，强能力训练，重素质培养”的本科人才培养总体思路，该研究成果获得了2001年度国家级教学成果一等奖。

根据该成果的要求，按照“面向21世纪高等农林教育生物学系列课程教学改革的研究与实践”项目的研究成果。

生物学课程的改革辐度很大，课程内容和深度很难界定，各校的课程体系和教学时数都不完全相同。

在我们的教学实践中，也发现了一些问题。

比如对于《普通生物学》的教学内容，涉及的植物学和动物学知识不够，而后续课程又没有开设植物学和动物学。

对非生命科学类专业开设的《生物学基础》，内容太广、太难，学生不易接受，同时，由一位教师承担教学任务难度较大。

鉴于这些问题，在广泛调研和充分讨论的基础上，参考中国农大和南京农大等的课程体系，我校于2004年9月对生物学课程的课程体系和教学内容又进行了调整。

(NEW)中国人民大学《828高等代数》历年考研真题汇编

1．第i行j列元素为1，其他元素为0的n阶方阵记为Eij，那么EijEkl＝ _______．
2．设A为3阶方阵且|A|＝－1/3，A*是A的伴随矩阵，那么|（2A）－1＋ 3A*|＝________，|（A*）*＋3（A*）－1|＝________．
3．向量组α1＝（1，2，2）T，α2＝（2，4，4）T，α3＝（1，0，3）T， α4＝（0，4，－2）T的秩为________，它的一个极大无关组为 _________．
2005年中国人民大学450高等代数考研真题
2006年中国人民大学494高等代数考研真题
2007年中国人民大学436高等代数考研真题
第2部分其他院校高等代数考研真题 2017年中山大学862高等代数考研真题
2017年中国传媒大学高等代数考研真题
4．设A、B是同阶方阵，则（）成立．
A．若A、B有相同的特征多项式，则A、B有相同的初等因子
B．若A相似于B，则|A|＝|B|
C．若A、B有相同的各阶行列式因子，则A、B相似 D．若A、B均为实对称矩阵，且存在非奇异矩阵P使PTAP＝B，则A、B 相似
5．已知T（x1，x2，…，xn）＝（0，x1，x2，…，xn－1）是线性空间Pn 的线性变换，KerT，ImT分别表示线性变换T的核和值域，则下列结论中正确的有（）．
求正交矩阵T，使T－1AT成对角矩阵．五、（10分）证明平面上三条互异直线
相交于一点的充分必要条件是a＋b＋c＝0．六、（20分）设A、B、C分别是r×s，s×m，m×n矩阵，r（B）＝ r（AB）．求证：（1）线性方程组BX＝0与ABX＝0同解；（2）r（BC）＝r（ABC）．七、（20分）设A、B是n×n实对称矩阵，A正定．证明：（1）AB可对角化；（2）若B也正定，则AB的特征值全是正的．

2015年人大管理科学与工程考研、复试真题,考研捷径,真题解析,考研真题,考研笔记,考研经验

人大考研详解与指导管科招生信息2011年管科进入复试4名，最终录取2名2012年进入复试5名，最终录取5名2013年进入复试4名，最终录取4名2014年进入复试7名，最终录取6人整个商学院的学术型硕士招生人数，2012年和2013年复试名单上的人数在50多一两个，最终录取的是45左右，2014年复试名单上是42人，录取的人数在35人，整个商学院的应该是按照1：1.2确定最终人数的。

分析：2011年往前应该保持在2名，大家从这几年的数据可以看出，人大管科招生人数相比2011年以前已经多了很多了（很多人初看这个人数觉得好少好少，虽然比往年多，但怎么不招几十个呢，呵呵……我想说知足吧！我身边的确有很多同学他们报考的专业的确招的人数很多，但毕竟是在北京，毕竟是人大嘛），今年之所以比去年还多招了2人，听学长说可能是因为管科又来了几位新导师的原因。

从整个商学院的人数而言，2014之所以比前两年招生人数少了10个，是因为保研人数增加了10个。

加上录取名单公布后，我听今年考上的商学院其他专业的同学说，2015年整个商学院招统考生的人数可能会继续缩减，原因据说和这届整体学生质量有关（大家也可以看到2014的录取分数比往年低不少，这点的确很出乎意料，当然专业课的确变难了）。

综上，我个人觉得2015年招生应该在5个左右，不会很少，当然也不会很多。

三、经历及经验分享关于数学、政治、英语的经验，大牛太多，我就不献丑了。

这边只介绍管科专业课——837管理科学，根据自己经验和考上的师兄师姐的建议，个人推荐的重点教材如下：运筹学用书：1.运筹学（第三版）《运筹学》教材编写组编清华大学出版社。

绿皮的2.运筹学教程（第4版）胡运权主编郭耀煌副主编清华大学出版社。

黄皮的经验分享：这两本都可以，我复习时两边都结合看的，我是以绿皮为主，黄皮为辅助的，绿皮言简意赅，黄皮通俗易懂，考研前期黄皮书可能较好入门，后期我觉得黄皮书好烦，就主攻绿皮了，同时个人感觉绿皮书好像全一点，比如动态规划那章，绿皮书归纳地很详细。

2015年中国人民大学行政管理专业真题解析,考研心态,考研大纲,考研真题,考研经验

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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公共管理学院行政管理专业（行政管理理论与实践方向）：本专业是行政管理硕士学位和博士学位的授予点，国家重点学科。

中国人民大学行政管理学系在中国行政学学科发展和行政管理专业人才培养中占有重要地位。

它是我国高等教育系统成立的第一个行政管理学教学与科研单位（1986），是我国第一个行政管理专业硕士点（1988），是我国首批三个行政管理专业博士学位授权单位（1998），为中国行政管理学国家重点学科。

在国内外行政学界具有广泛的影响力。

20多年来，行政管理学系形成了比较完整的行政管理学科研、教育培养和社会服务体系，培养本科、硕士研究生、博士研究生和MPA 在职与全日制研究生。

围绕着行政管理理论与实践专业研究方向，以全面培养学生学术养成以及分析、解决问题的能力为导向，拓展了行政管理学基础理论与中国行政管理实践、公共组织与人力资源管理、公共政策、行政领导等研究领域，开设包括有行政管理学（行政改革专题研究）、行政法、公共经济学、公共组织理论、公共部门人力资源管理、公共政策分析与评估等一系列核心主干课程。

实施弹性学制后，更是推出了当代地方治理、21世纪领导艺术、非营利组织、危机与冲突管理、协调、谈判与沟通管理、社区管理等适应需求的重要选修课程。

作为最早一批博士点授予单位，以博士研究生培养质量为核心，形成了以公共行政学术研究为导向的严格、规范的培养方案和培养流程，其中，博士【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2研究生的研究方向包括研究方向1：公共行政理论与实践、比较公共行政、行政哲学与行政文化研究、公共政策研究、地方治理研究、公共组织与人事行政研究和中国政府行政改革，开设了研究方法论、学科前沿、名著导读和专题讲座等博士研究生课程。

2012年中国人民大学管理综合(含管理学、营销管理、财务管理)(代码838)考研真题及详解

2012年中国人民大学管理综合（含管理学、营销管理、财务管理）（代码838）考研真题及详解考试科目：838管理综合（含管理学、营销管理、财务管理）一、简答题（每题10分，共70分）1．领导的路径—目标理论与激励的期望理论有何联系？答：（1）路径—目标理论概述①领导的路径—目标理论认为，领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体或组织的总体目标相一致。

路径—目标来自于这样信念：有效的领导者可以帮助下属实现他们的目标，并为下属清理路程中的各种障碍和危险，使下属的工作更为容易。

②四种领导行为：A．指示型领导者：他们让下属知道对他的期望是什么，以及完成工作的时间安排，并对如何完成任务给予具体指令。

B．支持型领导者：他们十分友善，表现出对下属各种需要的关怀。

C．参与型领导者：他们与下属共同磋商，并在决策之前充分考虑他们的建议。

D．成就取向型领导者：他们设置富有挑战性的任务目标，并期望下属实现自己的最佳水平。

豪斯认为领导者是灵活的，同一领导者可以根据不同的情景表现出任何一种领导风格。

③两大类情境变量:A．下属可控范围之外的环境因素（包括任务结构、正式职权系统、工作群体等因素）；B．下属个人特点中的一部分内容（包括控制点、经验、认知能力等）。

要使下属的产出最大化，环境因素决定了需要什么样的领导行为类型，下属的个人特点决定了个体对于环境和领导者行为如何解释。

④领导方式与情景的匹配：A．与高结构化和设计规范的任务相比，当任务不明或压力过大时，指示型领导会带来更高的满意度。

B．当下属从事结构化任务时，支持型领导会导致高工作绩效和满意度。

C．对高智力或经验丰富的下属来说，指示型领导可能被视为累赘多余。

D．组织中的正式职权关系越明确、越官僚化，领导者越应展现支持性行为，减少指示性行为。

e.当工作群体内部存在着实质的冲突时，指示型领导会带来更高的员工满意度。

f.内控型下属对参与型风格更为满意; 外控型下属对指示型风格更为满意。

中国人民大学-838管理综合考研真题

中国人民大学-838管理综合考研真题
一简答题：
1.双因素理论
2.相关多元化战略的动力
3.人力成本人力资源人力资本思想下员工的角色和地位
4.广告单面广告结构双面广告结构的影响因素在什么情况下有效
5.肯德基和麦当劳在中国实施的不同产品策略的根本原因是什么
6.价格歧视的及其三种类型
7.股利政策的类型及其特点
二计算题：
1.关于会计分录
2.关于剩余使用年限相同的两天生产线的选择
三论述题（4选3）：
1.组织远景的共享对企业战略和领导力的发展有很大影响,说明其原因。

2.关于一个新浪微博预测消费者性格的调查1收集哪些数据2怎么收集这些数据3如何利用这些数据得到结果
3.关于激励模式
4.股利政策及其特点。