XXXXX厂职工教育培训汇报材料

XXXXX总厂职工教育培训汇报材料XXXXX总厂职教工作职能归属于人力资源部，现有职教管理人员4人（其中两分厂各1人），兼职教育干事28人，兼职教师100余人，分别负责总厂及分厂的职工教育培训工作。

近年来，XXXXX总厂高度重视职工教育培训工作，将职工教育培训纳入党委、厂部的重要议事日程，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，一手抓生产经营，一手抓人才建设。

积极开展“学习年”活动，在职工中强力灌输“培训是职工最大的福利”和“今天培训教育，明天收获效益”的理念，“不学习，就要落后；不学习，就被淘汰”的观念已深入人心，使职工理解“岗位靠竞争，有为才有位”的深刻含义。

我厂在职工教育方面加大培训经费和培训硬件设施的投入，为职工学习培训创造良好的外部条件，营造浓厚的学习氛围。

自2001年以来，许烟企业累计投入培训费用1100余万元，举办各类培训班323班次，参培人员17725人次（其中01年2551人次，02年3081人次，03年3487人次，04年3618人次，2005年度4988人次），送外培训1469人次，职业技能鉴定1895人次。

截止至目前，全厂2957名技术工人中，有2839人获得各类职业资格证书，其中：高级技师2人，技师80人，高级工874人，中级工1249人，初级工634人；取得两个以上职业资格证书的员工284人，获证率达96%，高级以上技工占技术工人总数的32.3%。

在内部对主要操作人员、主要维修人员、特殊工作人员实行上岗资格认可制度，共计发放挡车工操作证325人次、机电修资格证340人次，对特殊工作人员进行资格认可439人次。

除新进人员和部分转岗人员外，基本达到了持等级证书或职业资格证书上岗的要求。

在抓好集中教育的同时还出台多项激励措施，如实行学历备案、学费报销等制度，鼓励职工自学成才，自01年以来参加自学考试、函授、电大、远程教育等各类成人教育的职工的1500余人；参加研究生学历教育的90余人。

目前，在岗职工3956人，其中博士2人，进站博士后1人，研究生文化程度96人、本科450人、专科1466人、中专754人。

具有专科以上学历占总人数的50％以上。

一、基本做法1、抓基础管理，形成严密的管理体系，使职教工作有章可循近年来，我厂高度重视提高干部职工的业务技能，宋有申厂长连续在职工代表大会上，提出了开展“学习年”活动，打造学习型企业的方针，并指出要“制订通盘的员工培训规划，在培训内容上要做到文化素质和专业知识相结合，在培训效果上要做到理论知识和工作实践相结合，在培训形式上要做到企业教育和职工自学相结合。

注重对员工进行潜能开发、良好的心理素质培养、职业技能与文化素质的提高，提升员工的学习、创造、竞争、合作和抗挫折能力，打造无坚不摧、无往不胜的团队；树立全员教育、终身教育、素质教育、全方位教育和延伸教育等新的教育理念，倡导先造就人，再制造产品；加强对职工综合素质的培养，全面提高员工素质；倡导‘能者为师’，倡导教育不拘泥于课堂，不拘泥于形式，主张多渠道、多模式的教育培训。

”以此为指导，我厂狠抓职教基础管理，用科学的制度管理职工、激励职工，先后制定和完善了《职工教育工作标准》、《技术等级培训管理标准》、《教材、图书、资料管理标准》、《教育经费管理标准》、《聘请教师酬金的规定》、《职工培训档案管理标准》、《职工培训纪律管理规定》、《监考工作制度》和《职工学籍、学历及出国留学、报考国内硕士、博士研究生的管理规定》等文件，同时在质量体系认证中制定了《人力资源管理程序》、《培训管理程序》、《特殊工作人员管理规定》、《新员工岗前教育管理规定》、《XXXXX总厂岗位能力要求》和《职工上岗证管理规定》等管理文件，从制度上规范了我厂职工的教育培训工作，使我厂的职教工作有据可依，有章可循。

2、抓计划管理，联系企业生产经营，使职教工作具有针对性每年的11月底，我们下发下年度“培训计划需求表”。

各部门根据自己的实际情况，参照《XXXXX总厂岗位能力要求》标准，对照内部的个人需求，认真填报下年度的培训需求，于12月10日前报人力资源部。

我们根据省（局）公司职工培训的总体规划、职业技能鉴定要求和企业的实际，进行汇总、分析、评估和确认。

在此基础上，为全力满足岗位能力要求和管理岗位个人培训需求，按照培训内容、时间、效果和考核等方面编制“年度培训计划”，报主管厂领导审批后，下发到各部门，严格按年度计划实施培训，并将年度培训计划的完成情况列入各部门月度考核。

有计划的安排每个时期的培训重点项目，使职工教育工作有力的配合了企业的发展需要。

在2005年度，我们开展了一系列重要培训工作，比如邀请深圳3A企管顾问公司开展了“6S”督导师培训、邀请北京国研趋势咨询公司进行ISO管理标准与OHSAS的体系整合培训、邀请郑州烟草研究院的专家进行新版《卷烟》国标宣贯培训等。

对于这些紧密配合生产经营的培训工作，我们从组织上保证培训效果，聘请了有关咨询公司和专家来厂授课，组织三地相关人员集中参加培训，如《卷烟》国标培训，邀请了烟草研究院的三位参与标准起草的专家来授课，并在专家培训之后，组织厂内部的技术人员对制丝、卷包车间的全体员工进行了轮训，为下一步新国标的推行打下了良好的基础，有力的配合了企业发展的需要。

3、抓业务培训，强化人才队伍建设，使职教工作取得实效在业务培训工作中，以强化人才队伍建设为重点，每年的培训各有侧重，以保证效果。

管理人才队伍重点是抓观念转变、知识更新，塑造开拓创新型的管理队伍。

新形势下企业的竞争，归根结底是“人才”的竞争，而教育培训是最直接、最经济、最实用的获取“人才”方式。

2002、2003连续两年，厂部都提出“建立学习型组织，打造学习型企业”，并组织开展了“学习年”活动，鼓励职工学习知识，钻研技术，并实行每周40+4小时工作制，每周集中半天学习。

针对管理人员的特点，我们相继开办了“WTO知识培训班”、“企业‘三化’培训班”、《新工艺规范培训班》和“法律知识培训班”、“企业文化建设讲座”、“人力资源与企业文化讲座”，分别邀请中国科技大学、中科久辉公司、河南省委党校、郑州烟草研究院、武汉大学、中央党校的专家教授来厂，进行企业管理、新工艺标准、营销和管理信息化、产品智能化、生产自动化等方面的专题知识讲座，使管理人员进一步了解加入WTO 后跨国公司对国内烟草行业的冲击和行业内的有关政策、法规，熟悉新版工艺标准和企业的三化建设，提高管理意识，改善管理方法，增强他们的危机感和紧迫感，提高管理人员整体素质。

在继承中创新，不断强化技能人才的培养力度。

针对设备维修人员年龄结构偏大、知识结构偏低难以适应新设备需求的矛盾，我们对全厂机、电维修人员进行了为期近2年的基础理论知识培训，开设了《机械制图》、《机械基础》、《钳工工艺学》、《钳工生产实习》和《公差与配合》等五门理论课程和钳工实操训练课。

理论课全部由厂兼职教师任教，实操训练课聘请许昌技工学校的老师讲授，并到学校的实操训练场实地脱产训练。

通过近2年的学习培训，既煅炼了我厂的师资队伍，又提高了全厂维修人员的基础理论水平和实际操作能力。

自2005年起，开始在技能培训方面推行机修工轮训制度，将技能人才的培养积累的经验固化下来。

通过与许昌技工学校签订委托培养协议，由我方根据需要确定培训的目标、培训的内容以及时间安排等，充分利用技工学校的师资、实习设施等优势，分批组织车间机修工进行“深造”，每期长达1个月时间的理论、实操强化训练，取得了较好的效果。

锻造一支会工作、能吃苦、善创新、能创造的高素质技术人才队伍。

具体方法是：通过自主学习、外聘内训、引进输出、竞争淘汰，纯化技术队伍；通过校企联姻、共同培养、技术交流，培养锻炼其技术创新、技术集成、技术积淀和掌握应用新技术的能力；通过指导帮助、经验传授、自学总结，加快各学科技术带头人的脱颖而出，培养出能在全国有一定声望、在省内拔尖的工艺、产品、原料研究方面的尖子人才，争取用3—5年的时间，逐渐形成各类专业人才齐全、知识结构合理、年龄结构优化、学术造诣深厚的技术人才梯队，以满足持续创新的需要。

4、抓层次培训，做到因地制宜，使职教工作形式多样职工培训工作，涉及全厂，点多面广，各部门情况千差万别。

分散式、分层次、分阶段培训是我们感到比较好的培训形式。

我们长期坚持“四个结合”，即送外培训和内部培训相结合，长期培训与短期培训相结合，专业技能培训与适应性培训相结合，重点辅导与自学相结合，坚持一级培训与二级培训并举。

一级培训，即厂级培训，由人力资源部牵头组织，负责培训时间、地点的确定、教师的选拔及考核发证等一系列工作；二级培训是指各部门的自主培训，采取的方式多种多样，如以老带新、言传身教；利用班前、班后讲课；以班组为单位，开展每周一课，每周解决一个问题活动。

班组人员轮流备课，授课，自我促进自我提高等。

二级培训的蓬勃开展，特别是其长期的坚持为企业一线的技能人才的成长做出了相当的贡献。

在各自专业领域内开展的二级培训有力的配合了全局性的一级培训，促进了整个培训体系的良性运作。

5、抓职业鉴定，提升员工技能，使企业技术创新能力不断增强职业技能鉴定是检验职工理论知识和技能水平的一个重要途径，同时关系职工切身利益。

为使行业内的技能鉴定工作顺利、有序开展，我们配合省局职业技能鉴定站做了大量的工作。

按照省局职业技能鉴定站的年度技能鉴定计划，结合本企业的鉴定需求，认真组织报名和资格初审，并报省局鉴定站进行资格终审，待资格审查合格后，分工种组织理论培训和专业技能训练。

采取基础学习与专业训练相结合；适时重点辅导与自学相结合；加大职业技能鉴定培训的指导力度，按要求做好鉴定前的准备工作，在国家局、省局鉴定站的领导和大力帮助、指导下，到目前，我厂行业内特有工种和通用工种除新进厂员工和新转岗员工外，全部达到了持国家局或劳动部门颁发的等级证书或职业资格证书上岗的要求。

同时，为了调动职工学习的积极性，鼓励职工参与并通过鉴定，我们对获得中级以上职业资格的在岗职工分别给予20元、40元和80元的等级津贴。

为了配合“九五”制丝线的正常投产运行，结合我厂的实际，在2002-2004年间总厂与许昌学院联合举办了“电气及其自动化”大专班，全部利用双休日和节假日上课， 55名优秀职工通过2年时间（计1450个课时）的辛苦学习，已经毕业并在各自的岗位上为企业做出更大的贡献；分厂先后开办了“研究生课程进修班”和“机电大专班”，选拔优秀的中层干部和技术骨干学习，目的是为企业发展需要培养较高层次的管理人员、自动控制和维修人才。

6、抓技能竞赛，并以此为契机，着力营造练技术、争先进的氛围。

我厂每年均举办技能竞赛（技术比武、劳动竞赛等），经过多年的发展已经形成人力资源部、工会等多个部门密切配合的的竞赛/比武制度，这作为一项职责写进了部门职责、岗位说明书中。