临考应试技巧
小学生考试应试技巧知识点汇总

小学生考试应试技巧知识点汇总在小学生的学习生涯中,考试是一个非常重要的环节。
通过考试,学生的学习成绩能够得到客观评估,同时也能培养学生的学习能力和应试技巧。
下面是一些小学生考试应试技巧的知识点汇总,希望能帮助您更好地备考。
1. 夯实基础知识在备考过程中,夯实基础知识是非常重要的。
小学课程的学习内容相对比较简单,但是一些基础概念的理解和记忆要扎实。
建议学生在学习过程中,在老师讲解的基础上多做练习,加深对知识点的理解和记忆。
2. 多做题,深入理解做题是学习和备考过程中非常关键的一环。
学生可以通过做题的方式巩固和加深对知识点的理解。
在做题的过程中,要注意理解题目的意思,认真阅读题目中的要求,并选择合适的解题方法。
同时,在做题的过程中,要善于总结归纳,找到解题的规律和方法。
3. 做好时间管理考试中,时间是有限的资源,因此学生需要学会合理安排自己的时间。
在备考的过程中,可以使用闹钟或计时器来训练自己的时间管理能力。
根据题目的难易程度,合理安排答题的时间,避免在某个题目上花费过多的时间,导致其他题目无法完成。
4. 注意解题细节在解题的过程中,学生需要注意细节。
一些题目往往看似简单,但因为疏忽或者不细心而导致错误。
因此,学生在解题的过程中要认真阅读题目,仔细分析每个选项,并对解答过程进行反复确认,确保答案的准确性。
5.拓宽知识面在备考的过程中,学生不仅要注意夯实基础知识,还要拓宽自己的知识面。
多阅读一些相关的故事、材料或资料,提升自己的阅读理解能力。
同时,学生可以通过参加一些课外活动或兴趣班,开展一些实践性的学习,拓宽自己的知识面和视野。
6. 锻炼思维能力在考试中,一些题目往往需要学生进行推理、分析和归纳等思维活动。
因此,学生需要通过不断的练习和思考,提升自己的思维能力。
可以尝试解决一些逻辑题、数学题或推理题,培养自己的逻辑思维和问题解决能力。
7. 考前复习的策略在考试即将来临之前,学生需要做好考前的复习计划。
考场上保命的应试技巧

考场上保命的应试技巧
在考场上,掌握一些应试技巧可以帮助你更好地应对考试,提高答题效率和准确性,从而取得更好的成绩。
以下是一些保命的应试技巧:
1. 合理规划时间:考场上时间有限,合理规划时间非常重要。
在答题前,先大致分配一下每个题型的时间,做到心中有数。
在答题过程中,要时刻关注时间,避免因为时间不够而影响发挥。
2. 认真审题:审题是答题的基础。
在答题前,一定要认真阅读题目,理解题意,避免因为误解题目而答非所问。
3. 先易后难:在答题时,先做自己擅长的部分,把难度较大的部分放到后面。
这样可以增强信心,也有助于保持冷静的心态。
4. 答题简洁明了:在答题时,尽量做到语言简洁、条理清晰。
这样可以让阅卷老师更加容易理解你的思路和答案,提高得分率。
5. 留出时间检查:在答完题后,留出一些时间检查答案,修改错误或者补充遗漏的部分。
检查时要注意细节,比如计算错误、拼写错误等。
6. 保持冷静心态:考试时心态非常重要。
遇到难题或者时间紧张的情况时,要保持冷静,不要慌张。
尽量调整自己的状态,保持信心和镇定。
7. 提前做好准备:考前要做好充分的准备工作。
熟悉考试流程和要求,准备好考试用具和资料。
同时要注意休息和饮食,保持良好的身体状态。
以上这些应试技巧可以帮助你在考场上更加顺利地发挥自己的水平,取得更好的成绩。
当然,这些技巧只是辅助作用,真正要取得好成绩还需要靠平时的积累和努力。
临考前的应试技巧分享

临考前的应试技巧分享考试对于每个学生来说都是一项重要的任务,特别是临近考试的时候,很多学生都感到压力倍增。
然而,只要我们掌握一些有效的应试技巧,就能够更好地应对考试,提高成绩。
本文将为大家分享一些临考前的应试技巧,希望能对大家有所帮助。
一、合理规划时间在临近考试之前,我们要合理规划时间,合理安排每天的学习和复习计划。
首先,根据自己的实际情况,制定一个详细的学习计划表,包括每天要复习的科目和具体的学习内容。
然后,根据每个科目的重要性和掌握程度,合理安排时间。
在安排时间时,要注意合理分配休息时间,避免过度疲劳。
二、针对性复习在复习过程中,我们要有针对性地复习,重点复习薄弱的知识点和容易出错的题型。
首先,回顾平时的笔记和课本,将重要的知识点进行整理和概括。
其次,找出自己薄弱的知识点和题型,有针对性地进行强化练习和复习。
可以通过做题、总结题型解题方法等方式来提高理解和应用能力。
三、做好模拟考试模拟考试是检验自己复习效果的重要手段。
在临考前,我们要做好模拟考试,尽可能模拟真实考试的条件和环境。
通过模拟考试,我们可以了解自己在时间管理、答题技巧等方面存在的问题,并及时加以改进。
此外,模拟考试还可以帮助我们熟悉考试形式和节奏,提高应对压力的能力。
四、注意心理调整临考前,学习的压力常常会给我们造成心理负担。
因此,我们要注意做好心理调整,保持积极乐观的心态。
可以通过适当的放松和娱乐来缓解压力,比如运动、听音乐、与朋友交流等。
此外,要相信自己的实力和付出,相信自己一定能够应对好考试,并取得好成绩。
五、注意考试技巧在考试过程中,我们还要注意一些考试技巧,以提高答题的准确性和效率。
首先,在答题之前,要认真审题,理解题意。
遇到不懂的题目,要先尝试理解,可以根据上下文或者关键词来猜测答案。
其次,要合理安排答题顺序,先答熟悉且容易的题目,再解决较难的题目。
同时,要注意时间的控制,避免在某一题上花费过多时间而导致其他题目无法答完。
教一些数学底子比较差的人一些应试技巧

本期内容小编就来教一些数学底子比较差的人一些应试技巧,即使啥也不会也可以轻松搞个几十分。
一、选择题多拿分技巧选择题一共占了85分,敲黑板,务必重点把握,能不能蒙到40分基本上看选择题。
看招1、遇到选项为数字时,排除掉最大值和最小值,剩余两项凭感觉二选一。
2、遇到一些判定的题时,如果选项中出现意思很绝对的词,比如说出现“一定”,这样的答案一般是错误的,排除掉。
3、不要总是选择一个选项,全部选成一样的并不好,一般在不会的情况下,建议选C或者D。
4、根据四个选项进行对比,排除很明显的错误项,蒙差异性大的一项。
小编去年的一位学生就是这样子的,数学底子比较差,但是因为会蒙,选择题对了10道,也就是50分。
二、填空题蒙分技巧填空题比起选择题会难一点,毕竟选择题会给出几个选项,直接选择一个便可。
而填空题者需要填答案。
如果成考数学零基础的考生,在做填空题的时候千万不要空,不会也要写一些答案进去。
一般来说4个填空题中有一题答案是1或者0的几率比较高,大家可以把答案带进去一个一个试,混对个一题还是比较容易的。
三、解答题蒙分技巧对于解答题,大家也不要留空白,数学零基础的考生,在考前一定要多记几个数学公式,在数学解答题的时候,不会做的情况下,多写几个数学公式上去,成考数学解答题是有步骤分的,一个数学公式对了也能得到一两分。
成考数学评分时是按照步骤给分的,那么对于解答题做好拿的分就是第一步的分,你只需要写“解:已知……”省略号里面就是题目中给出的已知条件,写了这一步至少可以得2分。
还有成考数学必考题型之空间几何,证明过程中有一步实在想不出来,可以把没用过的条件直接写上,然后得出想不出的那个结论即可,也可以得分综上这些蒙题技巧,蒙到40分,问题不是很大!当然这种概率事件,看个人运气了。
俗话说临阵磨枪,不亮也光,没有基础,完全可以在考试前抓紧学习,多刷刷题。
万一考试中出的题目正好是自己做过类似的题目,那就可以靠自己能力完完全全把这题的分拿下了,多会一道题,就可能会少蒙一道题,怎么想都是划算的。
高考应试技巧与方法指导

高考应试技巧与方法指导一、考前准备应充分1、备知识。
在适度放松的同时,每天坚持看课本、看做过的作业和试卷,处理好“放松”与“学习”的关系。
每节有计划,每分有收获。
2、备心态。
作好准备,顺其自然。
不过多改变平时的安排,保持适度的兴奋。
要有平静的心态:“我易人亦易,我难人亦难,一切抛天外,惟我独存在。
”3、备考技。
坚持这样的原则:容易题,确保不失分;中档题,争取多得分;难度题,不放弃,做一步是一步,得一分是一分,分厘必争。
4、备精力。
考试前夕要保证充足睡眠;考前宜静不宜动,不作剧烈运动;不争吵,不外出,不谈与考试无关的内容;不为偏、难、怪题耗心费神;第一场考试要提前到场,不能迟到。
二、考试中应沉着冷静1、考前5分须镇静①考前准备要充分:在考试前一天晚上睡觉前,就要准备好《准考证》《身份证》及考试用品(钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮等),将考试用品装入专用的塑料袋。
另外,最好提前去考点看一下自己的考场位置,既熟悉了考试环境,也熟悉了从住处到考点所需要的时间。
②入场须做“心灵操”。
首先,进场铃响时进入考场,看一看教室四周,熟悉一下陌生的环境。
坐在座位上,尽快进入角色;不再考虑成败、得失;调整一下迎战姿态:文具摆好,眼镜摘下擦一擦,证件放在桌角,以便老师检验。
把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。
其次,在进入考场后等待发卷的时间里,如果考生心理高度紧张,不妨先缓缓地吸气,意想着吸进的空气经鼻腔,一直到小腹内,在吸气的同时,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停顿,然后小腹回收,意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地均匀地从口中呼出。
呼气的同时,心中默念次数“1……”;第二次仍重复上述过程,与此同时心中默念“2……”。
如此反复做10次左右,时间约为1分钟。
情绪就会镇静自若。
③填写项目要仔细。
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。
以免最后仓促交卷,成为“无名氏”。
考前小技巧

考前小技巧
考前小技巧主要包括以下方面。
1.合理规划时间:在考试前,合理规划剩余的时间,合理安排学习、休息和娱乐的时间,避免临时抱佛脚。
2.复习策略:采用有效的复习方法,如错题回顾、重点知识点梳理、模拟试题训练等,巩固已学知识。
3.心理调适:保持良好的心态,避免焦虑和恐慌。
可以通过深呼吸、冥想、轻松音乐等方式缓解压力。
4.睡眠充足:保证充足的睡眠,有助于提高记忆力和学习效果。
5.饮食均衡:保持饮食均衡,避免暴饮暴食,确保身体状态良好。
6.考场技巧:考试时,先浏览试题,合理分配时间;注意审题,避免粗心大意;碰到难题,先跳过,待解决其他题目后再回来处理。
7.必备物品:提前准备好考试所需的文具、身份证、准考证等物品,避免考试前匆忙。
8.路线规划:提前规划好去考场的路线,确保考试当天能准时到达。
9.考前检查:考试前,检查手机、手表等物品是否已关闭或调成静音,避免考试过程中受到影响。
10.保持自信:相信自己的实力和准备,给自己积极的心理暗示,保持自信。
以上是一些考前小技巧,希望对你有所帮助。
祝你考试顺利!。
考试小技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量;科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生;据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差;我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响;因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油 ;二、考场记忆“短路”怎么办呢对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效;1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查;不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些;打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写;最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点;为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格, 标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程;2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰;考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了;一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列;3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致;圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路;有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形;要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分;4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程;当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗 ;5.试卷检查要细心有序应答要准确;一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位;答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查;复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结;另外,对不同题型可采用不同的检查方法;选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心;对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范;还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目;若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择;6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞 ;此时不要紧张,不妨尝试如下方式:首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率;先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题;第二,积极联想;你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索;第三,进行一分钟自我暗示;即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍;比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等;第四,分析内容,查找相关要点;借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索;因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发;三、考试,相信自己的第一感觉当我们回忆的时候,第一感觉想到的内容,往往是按照自己的平时学习是形成的习惯,无意识中浮现与脑际;虽然自己没有多大的自信,然而由于有平时学习的积蓄,这个自动浮现出来的答案大多是正确的答案;而在此后努力想出来的答案,则可能在思考的过程中出现了错误的扭曲;因此,我们做题时要注意以下几点:第一:选择题最好一步到位;做选择题时,相信自己的第一反应,一锤定音,不要草率想回头再检查;有的考生做完选择题后,不断复验,反复修改,结果反而吃不准;第二:不懂的题要跟着感觉走;一般来说,我们考试不大可能得100分,总有些题目是不懂或没把握的;我们凭着第一感觉,就不会在没有把握的题目上浪费太多的时间,把剩余的时间放在有把握的题目上;对时间的把握和准确率上都有好处;尤其是汉字和英文的拼写字母,视觉性倾向很强,十之八九都是最先想到的比较正确;第三:检查要用另一种思路,有足够的理由才做修改;另一种思路比如选择题的验证法;有的学生轻率的改动答案,导致改后答案错多对少,因此,在修改答案时,务必谨慎,没有充分的理由不要推翻第一次的选择;四、答题得分的几个窍门高考题量大、面广且有一定难度,想要做到快速、准确地答题并不是一件容易的事;以数学为例,考试时间只有两个小时,90%的学生在限定的时间内都答不完;如果快速与准确发生冲突,应以准确为主;由于考试时间紧,不少考生没有时间检查,所以,我们在作答时要稳中求快,做选择题、填空题要一步到位 ,不要寄希望于最后检查时再纠正错误;平时与学生交流时,经常有学生面带遗憾地说:其实这次考试并没有考出我的正常水平,有些题我明明可以得分的,要不是实际教学过程中,我对这一点也是深有体会,有些同学平时学习成绩一直很不错,但一考试就会考得不如人意;在对这些学生进行一番观察后,我发现他们身上存在这样一个共通的缺点:不懂一些最大限度拿分的技巧;比如:相同的一道题目,花费的时间总是比别人多;对整张试卷没有全局观,结果对试题难易程度没有很好的把握,导致在难题上浪费时间太多,最终时间不够用;因此,尽管他们本身的水平并不差,但却很难取得与自己的知识水平相对应的成绩;听我说到这里,可能你会问:我们究竟该怎么做,才能将实际知识与能力水平转化为应有的考试分数呢这里除了身体因素、临场考试状态外,最主要的还是答题应试的策略;在前一节的内容中我们已经讲到了充分利用考前5分钟和合理分配时间两个技巧,下面我再结合自己的教学实践和一些优秀学子的经验之谈,谈谈另外几个答题得分的技巧;1力争首次就做对;在考试的时候,很多同学拿到卷子后的第一反应往往是急于作答,急切地一题题往下做,潜意识里并不重视正确率;用他们自己的话说,反正一会儿还要检查呢,先把试卷做完再说;正因为第一遍作答时放松了要求,结果有些本来能答好的题目也出了不少错误;很显然,这种应试方法就很不明智;一位成绩优异的同学就曾这样说:做题要抓正确率,保证做过的题目尽量得分;没有把握的题目标个记号等你全部做完再回头检查或补做;否则,你匆匆做完考卷,然后寄希望于整张卷,这相当于每道题目都做了两遍,你根本没有这个时间,而且做时匆匆,毛毛躁躁,错误率必然高,隐患大;考场上的时间是非常宝贵的,有时因为题量过大或者其他原因,做过一遍的题目可能就没时间再检查了;因此我们在考试的过程中,对自己会做的题目,在确信解题思路正确之后,第一遍作答时就应力求准确无误;也许你的认真仔细会花掉一些时间,但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的;还有,我必须意识到这样一点:考试中的复查只是一种辅助手段,因此初次作答时最好不要寄希望于复查;2答题应先易后难,从前到后;答题顺序应怎样安排才算合理呢一般来说,答题的原则是,先易后难;这样做至少有以下几个方面的好处:第一,人的思维活动有一个由启动到激活的过程,答题时采用先易后难的原则符合思维的这种活动规律;第二,一开始就答题顺利,有利于集中精神、稳定情绪,且可以借助顺利答题唤起自信,使自己尽快进入最佳应试状态;第三,解答容易题通常较快,一方面可留出大量时间集中解答难题;另一方面能为解答难题提供思路,从而促进难题的解决;第四,把能得分的题先拿下,就可以放下包袱去主攻难题,能做多少是多少,思想轻松了,答题状态就会很好;3低档题不失分,中档题得高分,高档题难题每分必争;考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题难题3种,要想最大程度从这些题目上得分,最佳的做法就是给自己确定一个目标:低档题不失分,中档题得高分,高档题难题每题必争;五、拿到试卷后不要急着做题考试时,一般都是提前5分钟发卷;每次发完试卷之后,我都会发现这样一个现象:虽然我们监考老师对学生三令五申要其先看试卷,不要急着答题,但还是有为数不少的学生根本就不按要求来做,他们常常急于答题;不能否认,他们这样做,是为了给自己争取更多的时间答题,但他们这样做真的科学吗让我们来听听有过类似经历的同学是怎么说的:嗨,别提了,我净忙着做题,结果忘了填写自己的姓名和准考证号,最后多亏监考老师的提醒,才没误了大事;语文试卷,作文页被漏印的概率挺低的,可这么低的概率还真让我碰上了一次:我的作文答题纸只有前面一页有作文框,后面就没有了;刚拿到试卷,我光顾着抓紧时间答题,根本没有检查试卷;等我发现试卷漏印并报告老师更换试卷,再把前面完成的一部分作文抄过来的时候时间已经来不及了我只能眼睁睁地看着作文分就这么丢掉了;为了争取时间,一拿到试卷就做开了;由于对试卷的难易程度没有大体的了解,做题没有针对性,结果考试结束了,我的试卷却没有做完;从上面这几位同学的亲身经历中,我们可以得出这样的结论:拿到试卷不要急着答题,而要做好这样几件事情:其一,检查试卷页数是否齐全,是否有残页缺页的情况,如有问题,要立即向监考老师反映;其二,把整个试卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数;然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配作出全局性的安排,同时预留检查全卷的时间;此外,浏览全卷还有这样一个好处,就是能够对试卷上所有的题目做到心中有数,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对开阔思路,消除记忆堵塞现象很有好处;其三,确定自己的考生信息填完无误;不要因为对这个小细节的忽略,而给自己造成不必要的麻烦;俗话说磨刀不误砍柴工 ,充分利用提前发卷的5分钟,做好准备工作,对试卷的难易程度做到整体把握,进而合理分配时间,就很可能成为你在考场上的制胜的关键;济南春季高考、编导培训、济南艺考培训、济南美术培训一定要来济南飞翔艺术学校,济南飞翔艺考学校祝同学们考个理想院校;。
备战中考作文十大临考技巧

备考2014中考作文:临场应试十大技巧中考语文试卷写作文,除了平时的积累和拓宽阅读面以外,有没有一些应试小技巧呢?不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧,可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长[微博]或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
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临考应试技巧1)考前准备莘莘学子,苦读数月,在考试临近时,有人踌躇满志,志在必得,也有人忙忙乱乱,心虚不已。
虽说功夫自在平时,但临考的准备和临场的应试也是非常关键的。
如何能够在短暂的时间内进一步提高水平,充分作好应试的准备,并在考场上充分发挥,甚至超常发挥自己的水平呢?以下我们就分别来谈谈。
一、临考准备临考准备是指考前准备的最后阶段(大约是考前半个月或一个月期间)。
进入临考准备阶段,有相当多的考生感到手忙脚乱。
看看要复习的内容,浩如烟海,算算可用来复习的时间,屈指可数。
很多考生后悔过去没有抓紧时间学习,使现在学习如此被动。
于是,着急,手忙脚乱,蛮干,开夜车,拼体力……这些,可以说是在临考阶段常见到的盲动现象。
为了使考生在临考阶段能处于有序的最佳学习状态,使考生在临考阶段能有更大的收获;建议在临考阶段做好以下几件事:(一)通盘考虑,决定复习重点对于准备考研的同学来说,在临考前短短的一个月内,首先自己要有一个平衡,要明白哪些是自己的弱项,哪些是强项,哪些需要重点复习。
对于英语是强项的同学来说,在最后的一月左右,英语复习主要把握三点就可以了:第一,从头到尾再过一下重点词汇,熟悉一下大纲中要考到的单词;第二,结合历年真题,将本书第一辑提到的对真题考点的分析和应试技巧重新理一下思路;第三,适当做一点模拟题,熟悉试题结构,熟悉对时间的把控,本书第三部分也正体现了根据考生这一需要进行安排的思路。
对于那些英语较弱,跟考研的水平要求来比,差距比较大的考生来说,则建议投入较多的时间。
虽然英语复习跟其他的科目相比较而言,在短时间内收效可能不是那么明显,但是要做通盘考虑,这一个月好好努力一下,还是可以提高很多,因为如果安排适当,这一月的复习最为有效。
一般来说在这个阶段还觉得自己的英语成绩不是特别理想或者觉得自己英语比较薄弱,其问题必然出在词汇上,词汇是基础,然后才能谈到阅读能力的问题。
建议你花更多的时间复习单词,最好找一本列出考研核心词汇的考研英语词汇书,以便学习更有针对性,更节省时间,本书为了大家学习的方便,在附录里也给出了考研的核心词汇,对于这些单词,要从头到尾认认真真复习一下,背一下;另外就是要结合历年考题真题或模拟试题,把单词放在上下文当中进行阅读,其效果也比较不错。
(二)结合本书第二部分认真研读真题本书第一辑主要分析了考研阅读的命题规律、解题技巧,考生在学习过后已经对其有初步的理解。
此时一定要结合真题重新把思路理一遍。
(三)考前模拟训练一个星期做两套模拟题对考生非常有好处,因为做模拟题可以适应考场的环境。
另外,注意做模拟题时,不需要每天一套,太过频繁反而起不到应有的效果。
做题时,一定要按照考试时间来做,做完之后要花一定时间将试题充分分析,哪些句子没有读懂,要弄懂。
(四)用集中的时间去“消化”理解,用分散的时间去记忆、巩固。
考前复习最重要的任务是要使知识融会贯通,达到系统化、概括化的水平,要想完成这一过程,需要经过艰苦的长时间的思考才行。
因此,在安排考前复习任务时,对每一个要复习的专题,应安排相对集中的时间来“消化”、理解,并把思考的成果以复习笔记的方式记录下来,作为以后记忆、巩固的依据。
分散的时间去记忆、巩固,就是说对那些已经消化理解了的知识,要用分散的时间去看一看,记一记,理解的知识不经常看一看也会忘记的。
(2)考场发挥一个考生能不能在考场上把自己的学业水平充分发挥出来,这取决于三个因素:(一)大脑的机能状态不少考生平时学业水平并不差,但是由于考前学习生活很不规律,长期超负荷,临考又开夜车,睡眠严重不足,使大脑的机能状态很差,因此,在考场上大脑不能正常工作,严重影响了学业水平的发挥。
考试时要用大脑,因此,考前必须让大脑休息好,这样大脑才会在考试时发挥正常的功能:精神饱满,思维敏捷,注意力集中,记忆清楚。
可以这么说:“要想发挥好,考前要睡好”,重视考前的睡眠并不等于就一定能睡好,过于重视睡眠,也可能反而睡不着,关键是在学习生活中,要建立起良好的生活习惯,按时睡,按时起,形成习惯,这样,也就不必为能不能很快入睡而付出努力了。
(二)对考试的适应能力这主要是指考生的考试心理状态好不好,考试时适度的心理紧张是正常现象,有利于集中注意力,积极思考问题,提高大脑的工作效率。
但是,如果心理过于紧张,就会影响考试时的正常思考。
有些考生如果在考场上出现失误,或发现考题不会,就会加紧“紧张心理”,甚至出现“怯场”现象。
要想解决这个问题,提高对考试的适应性,一要对考试的期望值恰当,实事求是;另外就是要尽快进入答题状态,注意力集中到解题之中,紧张心情也就会随着答题数目的增加,而一步一步放松下来。
此外,还可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定自己的情绪。
(三)答题的方式选择正确的答题方式可以节省很多宝贵的时间,也可提高答题的正确率。
在实际答题过程中,要注意以下几点:1.时间的安排考研英语考试时间总长为180分钟。
如何合理分配答题时间非常重要。
根据试题的分值比例,我们建议考生花在阅读理解试题上的时间要控制在100分钟之内,具体到每部分,阅读理解Part A中的每篇文章一般应在15分钟内做完,Part B和Part C部分花费时间不要超过20分钟,否则很难把全部试题答完。
在具体拿到试卷后,也不要急于动笔,用十分钟时间浏览试题,领略各题的难易、分值,然后合理安排具体答题时间。
2.答题顺序根据新的考研大纲,考研英语加大了对阅读能力的考查,因此如何做各类阅读题也成为考研成败的关键。
一般来说,阅读理解Part A部分应考虑按以下顺序来做题:先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。
先读原文,要完成两个任务:(1)了解文章大意。
通过快速浏览文章首尾段和各段首尾句,然后稍停一下,脑子里整理一下思路,明确文章大体讲的什么内容。
切记这里的读原文不是指对原文逐字逐句的阅读,而是通览全文,对文章有一整体印象。
(2)给段落标上序号,以便于之后做题时对应查看。
其次,认真读试题题干,搞清各问题大致针对文章哪一段提出。
一般来说,考研阅读第一部分的试题出题顺序与段落顺序大体一致,最后是主旨类或观点类试题。
读题干时,题干中的关键词语要做上标记,此时,因为之前浏览原文还有一定印象,若发现部分题干与原文有类似的用词或语句,要马上在原文上做一标记,以防止之后遗忘。
第三,对照试题,返回原文,找出答题的具体范围和对应句。
这是答题的实质性阶段。
一般来说,答案的检索区间应在命题点的附近,如第1题答案可能就在第1段或第2段。
找对应句更重要了,可以说找到了对应的句子,就基本上找到了答案。
比较选项找出差异是最后一步,即完成答题。
阅读理解Part A部分题都是单项选择题,选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。
直选法,即直接选出正确答案。
这种方法适用于一目了然的题目,有的答案自己一下子能够确定。
也适用于“是非题”,如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。
排除法,可适用于一切类型的选择题。
它通过排除不合题目要求的选项,将正确的答案显露出来,提高答案准确性。
一般来讲,一道题四个选项中往往只有一个与正确选项关系比较密切,也是迷惑性最大的选项,而其他两个选项可以根据已知信息较容易地排除掉。
类推法,适用于部分选择题。
根据各具体选项的特征,排除不可能成立的选项,如:若选项A正确,那选项B也一定正确,而正确答案只能有一个,因此可能的情况是A、B都不是答案。
答题时要注意考题常设干扰性因素:(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧意。
(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。
(4)无中生有,就是利用考生的思维惯性,引诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
另外,要注意,有些看起来较容易的题目,其中可能有难点,切忌疏忽大意。
对于阅读理解Part B部分来说,其测试重点主要是对文章整体结构的把握以及句际、段际关系,因此阅读时要着重抓表逻辑关系的词,注意文章的发展脉络。
遇到重点的词汇注意要做标记。
而对于阅读理解Part C部分来说,因为试题本身涉及文章的具体内容,任何快速阅读等都是浪费时间,因此建议一开始就要仔细读原文每一句,对文章有一个透彻的了解,然后动手翻译。
3.阅读要速度与效率兼顾有的考生阅读时,习惯先把文章意思完全弄懂,再着手做题,最终却发现时间根本不够用;而还有一些考生为了赶时间,匆匆浏览一遍文章,还没搞清文章说的什么,便动手做题了,结果发现根本不知道该从何处找答案,最终还是得返回来认真读原文,这样更是造成了时间的浪费。
这些情况就涉及到速度与效率兼顾的问题。
考生动手做题前,一定要对自己的水平有所预测,然后确定一个合适的速度来阅读,既不至于把很多宝贵的时间花费到阅读无关的信息上,也不至于读完全文还是云里雾里。
此外,在阅读时,不要试图弄懂文中每一个单词意思,只要不影响你对上下文的整体理解,对一些不认识的词直接跳过就可以了。
4.应急技巧有些情况下,考生对某些试题甚至很多试题都束手无策,这主要是因为他阅读能力确实比较弱,这种情况下是否就束手待毙了呢?我们说,还有一些应急技巧可以缓解你的困境,比如有些选择题的正确选项就有一定的特征,若你对某些试题实在拿捏不准,则可根据以下原则来确定答案:(1)看似合理的选项往往错误,而看似不合理的选项有可能就是答案;(2)照抄原文的选项往往不是解;(3)话语绝对、结论明确的往往是错误项,而用词相对、不肯定的有可能正确;(4)概括性内容是解,而越具体的则越可能是错误的。
当然,这些技巧只是为应急而用,对于一般考生而言,能通过原文进行判断的一定要通过原文判断,要在原文中找相关的解题依据,以上解题方法只是作为应急而用,决不是出题的普遍规则。
5.做题不留空白做题过程中要注意如果一时做不出来,切莫留下空白而先做后面的题,而要先填一个可选的答案,以防没时间返回来看原题,或忘记返回来核对试题。
而试题旁边要做标记,以便如果有时间时可很快返回找到原题。
对于一些实在看不懂答不上来的试题,也不要完全放弃,能填或能选的部分一定不要留空白,每写一个字就有可能多得一分的机会,而这一分也许很关键。
另外,不要见别人交卷就着慌,草率收兵,要力争在规定时间内圆满地答完、检查完。