高山学校2014-2015年度下期教学周历

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2014-2015学年第二学期教导处工作安排

2014-2015学年第二学期教导处工作安排一、课程设置根据上级文件精神，结合本校实际设置各年级课程。

除高考学科外，拟在高一、高二年级开设地方课《贵阳市生态文明城市建设读本》、健康课、研究性学习课、艺术课、技术课和校本课，在高三年级开设健康课、艺术课，合理安排各学科周课时，确保完成教学任务。

高一年级、高二年级各学科实施学分制管理，进一步完善评价制度。

二、教学常规根据课程设置，确定教师工作安排，编制课表和晚自习辅导表。

每月对教学常规进行检查。

安排专职老师课堂考勤，考勤结果按月公示并纳入绩效。

要求教师服从学校工作安排，不随意调换课。

抓好分层次教学，坚持培优助困，如高二年级的水平考试辅导和高三年级的学优生和临界生的培养，确保教育教学质量。

组织好各种考试（高考、学业水平考试、高三适应性考试等），做好数据统计和质量分析，针对性地改进教学。

要求教师在日常教学中体现学科法制渗透教育点，渗透爱国主义、集体主义精神。

三、学籍招生学籍管理网络化，按照市基教处制定学籍管理流程规范学生转进、转出手续，降低辍学率。

杜绝保留学籍、借读、高三复读等现象。

根据市教育局下达的学校招生计划和相应文件精神，确定招生流程，使之规范、透明、公开和公平，力争圆满完成市下达的招生任务。

四、教改教研以课堂教学为抓手，积极为教师专业化成长搭建平台，努力提升教师的教学业务水平。

错误!未找到引用源。

坚持每周组长会，充分依靠教研组和备课组，以组内、校外教研活动为平台，通过备课、上课、听课、议课，同课异构、研究教学大纲、教材和高考试题等多种手段，持续提升教师教育教学水平。

错误!未找到引用源。

加强校本教研，开发校本课程，将校本课程列入到课程计划。

③通过“老带新或老带青”活动，指导新教师备课、听课和议课，抓好年轻教师汇报课，为年轻教师的快速提高搭好桥。

④根据党的群众路线实践活动，实行领导包年级、包班，和一线教师一起抓学风、促班风，努力提高教育教学质量。

⑤和信科处一起，抓好全校教师的视频课的录入，不断积累教育教学资源。

高一年段 2014-2015校历 (1)

二 2 9 16 23 30 放假 14 21 28 4
三 3 10 17 24 11日(星期日)秋季开学 9月1日（星期一）正式上课。 9月8号中秋节放假 1998年9月第三周是第一届全国推广普通话宣传周。 9月28号上周一的课国庆放假10月1号~7号国庆放假10月1号~7号，10月11号上班
一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二十一二十二
中秋节 15 22 29 放假 13 20 27
校运会补休
期中考试（周三温书假） 24 12月1日 8 15 22 29 5 12 19 26 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28
11月10-14日为期中考试时间。
元旦放假1月1号~3号，4号上班
1月30日星期五（农历十二月十一日）学期工作结束。
1.全学期教学时间（包括社会实践活动，学校传统活动，劳动技术教育和复习考试时间）为22周。说明： 2.2015年1月31日星期六(农历十二月十二日)寒假开始，2月25日星期三(农历正月初七)寒假结束。
福州第四中学2014—2015学年度高一第一学期校历
周次星一
考试。常规
期四 4 11 18 25 重阳节 9 16 23 30 6 五 5 12 19 26 放假 10 17 24 31 7 六 6 13 20 27 放假周二课 18 25 校运会 8 15 28 5 12 19 26 放假 9 16 23 30 29 6 13 20 27 放假 10 17 24 日 8月31日 7 14 21 周一课放假 12 19 26 2 9 军训 23 27 4 11 18 25 1月1日 8 15 22 29 30 7 14 21 28 周五课 11 18 25

2014年秋季教学周历表

星期三
3 初十 10 教师节 17 廿四 24 九月 10月国庆节 8 寒露 15 廿二 22 廿九 29 初六 5 十三 12 二十 19 廿七 26 初五 3 十二 10 十九 17 廿六 24 初三 31 初十 7 十七 14 廿四 21 初二 28 初九 4 十六
星期四
4 十一 11 十八 18 廿五 25 初二 2 重阳节 9 十六 16 廿三 23 霜降 30 初七 6 十四 13 廿一 20 廿八 27 初六 4 十三 11 二十 18 廿七 25 圣诞节 2015年元旦 8 十八 15 廿五 22 初三 29 初十 5 十七
星期五
5 十二 12 十九 19 廿六 26 初三 3 初十 10 十七 17 廿四 24 闰九月 31 初八 7 立冬 14 廿二 21 廿九 28 初七 5 十四 12 廿一 19 廿八 26 初五 2 十二 9 十九 16 廿六 23 初四 30 十一 6 十八
星期六
6 十三 13 二十 20 廿七 27 初四 4 十一 11 十八 18 廿五 25 初二 11月初九 8 十六 15 廿三 22 十月 29 初八 6 十五 13 廿二 20 廿九 27 初六 3 十三 10 二十 17 廿七 24 初五 31 十二 7 十九
星期一
9月初八 8 中秋节 15 廿二 22 廿九 29 初六 6 十三 13 二十 20 廿七 27 初四 3 十一 10 十八 17 廿五 24 感恩节 12月初十 8 十七 15 廿四 22 十一月 29 初八 5 十五 12 廿二 19 廿九 26 初七 2 十四
星期二
2 初九 9 十六 16 廿三 23 秋分 30 初七 7 十四 14 廿一 21 廿八 28 初五 4 十二 11 十九 18 廿六 25 初四 2 十一 9 十八 16 廿五 23 初二 30 初九 6 十六 13 廿三 20 十二月 27 初八 3 十五

2014年秋季教学周历表

星期一 9月初八 8 中秋节 15 廿二 22 廿九 29 初六 6 十三 13 廿十 20 廿七 27 初四 3 十一 10 十八 17 廿五 24 感恩节 12月初十 8 十七 15 廿四 22 十一月 29 初八 5 十五 12 廿二 19 廿九 26 初七 2 十四
星期二 2 初九 9 十六 16 廿三 23 秋分 30 初七 7 十四 14 廿一 21 廿八 28 初五 4 十二 11 十九 18 廿六 25 初四 2 十一 9 十八 16 廿五 23 初二 30 初九 6 十六 13 廿三 20 十二月 27 腊八节 3 十五
星期三 3 初十 10 教师节 17 廿四 24 九月 10月国庆节 8 十五 15 廿二 22 廿九 29 初六 5 十三 12 廿十 19 廿七 26 初五 3 十二 10 十九 17 廿六 24 初三 31 初十 7 十七 14 廿四 21 初二 28 初九 4 立春
星期四 4 十一 11 十八 18 廿五 25 初二 2 重阳节 9 十六 16 廿三 23 三十 30 初七 6 十四 13 廿一 20 廿八 27 初六 4 十三 11 廿十 18 廿七 25 圣诞节 2015年元旦节 8 十八 15 廿五 22 初三 29 初十 5 十七
值
周
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 星期周别日期
星期日 31 八月 7 十四 14 廿一 21 廿八 28 初五 5 十二 12 十九 19 廿六 26 初三 2 初十 9 十七 16 廿四 23 初二 30 初九 7 大雪 14 廿三 21 三十 28 初七 4 十四 11 廿一 18 廿八 25 初六 2月十三

2014--2015学年下学期学校计划

东高屯小学2016---2017学年第二学期工作计划东高屯小学2017年2月14日东高屯小学2016---2017学年第二学期工作计划一．指导思想以“十八大”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“为学生成功的人生奠基”的教育理念，坚持以队伍建设为重点，以德育工作为主线，以教学质量为中心，以提高学生的综合素质为目的，强初三，抓中考，拼档次，打基础，争取今年的中考和初一、初二年级的期末考试取得全面丰收，强化管理，发展内涵，凝聚人心，全面推进素质教育，提升学校发展水平。

主要工作二、德育工作（一）师德建设1、继续加强师德学习,树立良好的教风。

组织好全体教师参加师德风范的学习，结合学校的实际事例进行教育和学习，争取全体教师能够在学习后不论在理论上还是行动上都得到提高。

还要通过师德标兵的帮带，掀起学习师德风范的新高潮，建设一支群众信得过的教师队伍。

2、学习教育法规，依法执教。

在开学前集中全体教师学习教育法律法规，特别要结合生活中的实际情况开展讨论，通过分析现阶段存在的实际问题和教育过程中群众反映的热点问题，共同研究教育方法。

严禁体罚和变相体罚学生的行为，提倡在教育中采用"晓之以理、动之以情" 的教育方法，努力提高德育工作效率，打开学校德育工作的新局面。

3、加强班主任队伍的管理和规范学校的收费工作。

住宿费严格按照教育和物价部门的规定，教辅征订采取学生自愿的原则，学生可直接到新华书店购买；班主任工作要有记录，每周召开一次工作会议，汇报班级各方面的工作情况和交流工作经验。

4、转变教育观念，以人为本，教书育人。

通过新理念的学习培训，树立教师的教育新观念，面向全体学生，着力提高学生的整体素质，关注学生的个性差异，注意加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性，在教给学生知识的同时，注意对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养。

5、完善教职员工的管理制度，落实各个岗位的责任，严明纪律，奖罚分明，实行教师量化考核，认真做好绩效工资发放工作。

各年级劳动实践教育课实施计划与周历表

各年级劳动实践教育课实施计划与周历表本文档为XXX2014-2015学年度第二学期一年级劳动实践课实施计划，旨在全面推进新课程改革，将劳动实践列入课程计划，以学生自主研究和直接体验为基本方式，对提高学生的素质具有不可替代的作用。

教学目标包括培养小学生综合实践活动的能力，提高小学生劳动与手工技能，调动学生的研究积极性，使小学生的双手与大脑的思考变得协调起来，以及培养小学生的毅力和耐力。

教学内容主要以让小学生养成“自己的事情自己做，不会的事情学着做”的惯为主，从日常生活小事学起，如系鞋带、整理文具盒、收拾书包、洗饭勺、穿衣服等等。

教学进度安排如下：第2周：植树第3周：系鞋带、穿衣服第4周：整理文具盒、收拾书包第5周：洗刷餐具第6周：整理房间第7周：削水果第8周：折纸第9周：制作课程表第10周：制作折扇第11周：无第12周：无第13周：无第14周：无第15周：无以上进度安排旨在让小学生从简单到复杂，从易到难，逐渐培养他们的综合实践能力和劳动与手工技能。

在课程中，小学生将会有很多动手的机会，调动了他们的研究积极性，同时也能让他们的双手与大脑的思考变得协调起来，培养了他们的毅力和耐力。

XXX2014-2015学年度第二学期二年级劳动实践课实施计划劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。

生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。

小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。

如何在小学劳动课上培养学生“创新意识”已成为当今劳动教育的主要目标。

本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

一、指导思想：以《基础教育课程改革纲要》为指导，以课改为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模式，更育观念，提高教师素质，提高教学质量，减轻学生负担，优化课堂教学行为，最大限度地促进学生的发展，稳步提高学生的生存意识和质量，从而推动我校快出、多出、出好人才。

高山教学点2014-2015安全工作制度

高山教学点2014-2015学年度安全工作制度为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法等法律法规，制定各类安全工作要点。

一、学校行政方面安全管理制度（一）学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。

１.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。

各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

2.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。

要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。

紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3.建立重大事故报告制度。

校内外学生出现的重大伤害事故一小时以内报告；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式两份，一份报镇结算中心，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。

4.建立健全领导值班制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经区教委分管安全副主任批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。

未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

7.学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

高2014届高三第二学期工作计1

2014届高三第二学期工作计划2014年2月18日根据我校2014届毕业班工作的总体安排和目标任务，结合本学期二、三轮特点及具体情况，制定本计划。

一、指导思想及总体目标高三年级工作是学校重中之重，关系到学校在社会上的声誉，关系到学校的生存与发展，责任重大。

1、全体教师要精诚合作，群策群力，敬业奉献，以实干、苦干加巧干的精神全身心地投入到教学中去，强化责任意识、质量意识，服务意识、危机意识和荣辱感，以饱满的热情，必胜的信心把教育教学工作抓紧、抓实、抓细，抓出成效，保证完成学校下达的高考任务。

2、坚持科学管理，全面落实以生为本理念，尊重爱护学生，营造“安全稳定、紧张有序、融洽和谐”的教学氛围；争取最大限度的让学生满意，家长满意，学校满意，社会满意。

3、坚持做到教育在先、预防在先，未雨绸缪，确保学生安全不出重大安全事故，力争保持我校高考稳中有升的良好势头。

4、科学训练、及时反馈、努力打造高效课堂。

进一步巩固历史成果，确保2011年高考尖子生和大面积的双丰收。

二、德育工作（一）强化班级常规管理，营造良好的学习、休息环境班主任要继续抓好班级管理常规，继续抓好学生日常行为习惯的养成教育，营造和谐有序、安静卫生的学习、生活氛围，班班争当“班风正，学风浓、环境优”的优秀班集体。

继续加强安全教育，细化安全管理，严防安全责任事故发生。

（二）注重学生心理疏导高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、或过度紧张等心理现象，班主任及任课教师要把握学生心理动向，及时调整学生心理状态和学习兴奋点，保持适度紧张；要加强与学生的交流沟通，走进学生的心灵，做好个别指导，帮助学生消除不良情绪；当学生没考好时，教师要分析原因，对症下药，要善于控制自己的情绪，始终充满信心和激情，切忌在学生面前乱发脾气，说一些有伤学生自尊的话刺激学生。

三、教学工作（一）阶段安排及任务要求：（1）第二轮复习：3月中旬至4月下旬，这一轮主要是专题复习。

2014-2015学年度高三级部第二学期工作计划1

2021—2021 学年第二学期高三级部教学工作方案一、总的指导思想坚持以高效、高质为宗旨,细化管理,优化环境,抓实过程,面向全体,创新方法。

教学上力求低起点、强训练、厚根底、重能力、高效率、出精品,科学规划、周密安排、努力营造“紧张有序、科学高效〞的教学气氛,在校长室的领导下,全体师生负重奋进、拼搏进取,以敢于担当的勇气为促进学校科学开展、跨越开展作出新的更大的奉献!力争2021 年高考实现质的飞跃。

二、工作思路形成一个团队,抓好两块阵地,把握三个层次,严把四道关口。

即形成一个精诚团结、通力合作、精神振奋、群策群力的高水平高三教师团队;抓好班风学风(使班风进一步净化,学风进一步浓厚)和教师的教风研风两块阵地;把握突出尖子生,狠抓潜能生,不弃后进生;严把课堂教学关,严把考试质量分析关,严把高考信息整合关,严把学生管理关。

大力营造积极进取、勇于竞争的文化气氛,努力创立“班风正、学风浓、环境优〞的班集体,始终如一地坚持过程性管理,抓根底、抓重点、抓细化、抓落实,全面协调,整体推进。

1.明确目标: 以一本上线人数、一本达线率;二本上线人数、二本达线率;三本上线人数、三本达线率以及各门学科的优秀率、良好率、及格率、平均分、有效分为评估依据,继续强化目标意识;2.突出重点: 以尖子生与二本线临界生为工作重点,强化盯人意识;3.分层推进: 针对不同层次的学生,在夯实根底的前提下,因材施教。

对高水平学生适当提升训练难度,对普通学生实行必做题和选做题相结合的分档训练;4.狠抓合成: 针对重点学生(尖子生和二本线、三本线临界生),以培优补差为重心,在重视学科间有效合成的根底上,排查清楚学科内的薄弱环节,突出抓好学科内的有效合成;5、落实管理: 各项工作方案落到实处,强化过程管理,真正使学生做到“懂〞、“会〞、“对〞;6、把握三个层次: 突出尖子层,狠抓边缘生,跟踪待进生,做好培优推中补差工作,有效推进分层教学。

三、工作目标两个保持: 一本达线率不低于35%,二本以上上线率不低于65%;三个突破: 600分以上有新的突破(三个以上);应届三本以上上线人数突破285人;定远县的前十名有新的突破(2个以上)。

2014-2015学年第二学期教学工作计划

上兴隆庄小学2014-2015学年第二学期学校教学工作计划一、指导思想。

为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。

不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、主要工作。

1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。

2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。

3、探索常规教学改革。

以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。

使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。

8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。

改善学校体育环境。

三、具体工作。

１、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。

高山片区学校语文优质课

高山片区学校语文优质课
简报
高山小学 2014年9月25日
为了加深教师对小学语文新课程标准的理解，提高高山片区学校语文教师的综合素质，继续扎实推进学校的语言文字规范化工作，全力打造一支业务精湛的教师队伍，学校决定举行语文优质课竞赛。

本次赛课是按同伴互助的方式进行的。

首先由片区学校推选定四位参赛老师参加，用抽签的方式决定上课的顺序。

本次参加赛课的老师有李彩、项玉慧、汪会、张海江、等四位老师。

本次赛课，老师们一改过去满堂灌的教学模式，而是引导学生掌握学习语文的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。

在指导朗读方面，每位老师都认真地引导学生有
感情地朗读，这样有助于学生对文本的理解。

经过紧张的角逐，汪慧老师执教的《落花生》获得第一名，项玉慧老师执教的《落花生》获得第二名。

片区赛课的活动我校是不常举行，却能看出，这样的活动是有实际意义的。

这次活动，参加赛课的年轻老师在磨课的过程中有了收获，有了改变，有了进步，这不正是我们大家想要的结果吗？。

2014-2015学年第二学期教育教学计划

2014-2015学年第二学期三川小学教育教学工作计划教育教学质量是学校的生命线，是家长、社会的关注焦点。

教育教学质量不是狭义的书面考试成绩，而是包括了学生的行为习惯、道德品质的质量，学生知识掌握、能力发展的质量等各方面的综合。

我们小学的教育不仅是教会学生知识和能力，更是教会学生如何做人，培养学生情商的教育。

一、加强教科研创新，培养学生的综合素质。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。

本学期我们继续深化课程改革，加强新课程改革与研究力度，组织教师进一步学习新教学理论，解读新课程，实践新课程，以课堂教学为主阵地，以教学反思为抓手。

我们严格执行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术等一些新课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。

在上学期努力的基础上，本学期继续结合我校的实际情况，继续在数学学科上采用导学案的模式，语文及其他学科探索“三疑三探”的教学模式，培养我校学生的自主学习能力，合作探究能力和创新能力。

在上学期探索小组合作学习的基础上，继续推进小组合作学习。

从两个班的分组，争取推广到全校进行分组学习和分组考核。

从能够对学生分组，到能够制定相应的制度，推进小组合作学习，并且注意收集资料，能够促进自己的教育科研。

二、切实抓好教学“六认真”，确保教学质量稳步提高。

1、认真“备课”：（1）想方设法减去一些不必要的重复性的劳动，以留出更多的时间让老师钻研教材，研究课堂教学，了解自己的学生，制定更符合自己学生特点的教学目标。

本学期同年级同学科教师每周两次集体备课时间，认真研讨每节课的教学目标和重点备重点难点如何突破的过程，同时备好过渡语、评价语。

（2）本学期开始使用电子备课。

开学前，由各学科负责人向各年级各学科明确备课的格式、要求等，接着由同学科同年级教师进行集体备课，形成课堂所需的教案。

并且在上完课之后进行修改完善，以电子稿的形式发送到我校的教育平台之上，形成我校的教育资源库，以便教师们资源共享。

2014-2015学年度第一学期周历表

廿一
二十
12
廿二
13
廿三
14
廿四
15
廿五
16
廿六
17
廿七
18
廿八
二十一
19
廿九
20
大寒
21
初二
22
初三
23
初四
24
初五
25
初六
二十二
26
初七
27
初八
28
初九
29
初十
30
十一
31
十二
2月
十三
九年级期末检测
二十三
2
十四
3
十五
4
十六
5
十七
6
十八
七八年级期末检测
注：（1）2014～2015学年度第一学期于2014年9月1日开学（学生8月31日报到）。
初二
26
初三
27
初四
28
初五
五
29
初六
30
初七
10月
国庆
2
重阳
3
初十
4
十一
5
十二
国庆节放假3天
六
6
十三
7
十四
8
十五
9
十六
10
十七
11
十八
12
十九
七
13
二十
14
廿一
15
廿二
16
廿三
17
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2014-2015第二学期3学校工作计划 Microsoft Word 文档

富县高级中学2014-2015学年第二学期工作计划工作思路坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以开展“教育质量提升年"活动为载体,牢固树立“育人为本，质量立校，全面发展”的办学思想和“为学生终身发展奠基”的办学理念。

紧紧围绕“强化教师梯次建设，开展特色德育，推行高效课堂，深化特色教研,提升服务质量”的工作主线,通过“抓管理、抓落实、抓成效”，实现“推进精细管理，促进内涵发展，形成办学特色,提高教育教学质量，力争二本上线人数达到160人”的奋斗目标.工作要点一、推进精细化管理，强化教师梯次建设1、继续完善校长负责制下的条块管理制。

形成学校教育教学两大主线为“条”，年级组、教研组两个基本单位为“块”，处室宏观指导与年级组、教研组落实推进有机融合，教育教学相得益彰的条块结合管理模式。

2、全方位落实精细化的管理目标.根据年度计划各处室、年级组制定每个阶段的管理目标，逐项落实,达到“时时有人管、事事有人管”的管理目标。

3、逐步完善精细化的管理制度。

秉承“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡"的原则,抱着“不埋怨、不抱怨”的心态面对问题，逐步修订完善各项管理制度，实现“管理工作精细化、德育工作系列化、教学工作高效化、教研工作特色化、后勤工作节约化"。

4、继续加强师德师风,强化教师梯次建设。

（1）以尊重教师、激励教师、关心教师、发展教师为着眼点和着力点，加强教师队伍建设的“师德建设、梯队推进、能力提高、终身学习、校本研修”五大工程。

（2）以青年教师一年适应、三年成熟、五年成骨干、八年全县知名为总体培养目标,严格按照《富县高级中学关于开展“提高教师专业素养"的活动安排》做好教师培训工作。

继续实施名师工程、青蓝工程、骨干教师体系建设。

完善教师业务成长档案，实现全体教师过教材关、课标关、高考试题关。

(3）以“一师一优课，一课一名师”活动为契机，组织开展研讨课、移植课、研磨课、汇报课、同课异构等多种形式的课例研究，并将课例研究和微型课题有机结合的方式，提高教师的教育教学水平，提升教师的教育教学艺术和专业素养。

福州市2014—2015学年全日制小学校历和教学计划

福州市2014—2015学年全日制小学校历和教学计划
一、校历安排
第一学期
2014年8月31日（星期日）开学，9月1日（星期一）正式上课。

2015年1月23日（农历十二月初四，星期五）学期结束，全学期教学时间（包括集体教育活动和复习考试时间）为21周。

寒假
2015年1月24日（农历十二月初五，星期六）寒假开始，2月25日（农历正月初七，星期三）寒假结束。

第二学期
2015年2月26日（农历正月初八，星期四）开学，2月27日（星期五）正式上课。

2015年6月30日（星期二）学期结束，全学期教学时间（包括集体教育活动和复习考试时间）为18周。

暑假
2015年7月1日（星期三）暑期开始，8月30日（星期日）暑假结束。

2014—2015学年度第二学期教导工作计划

册亨县者楼镇中心小学教务处工作计划（2014—2015学年度第二学期）一、指导思想：本学期教导处将根据学校办学理念及学校发展目标，结合本学期实际，牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：1.加强教学流程管理，使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。

2.规范学科组及教研组活动流程，提高活动质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。

3.严把质量关，做好提优补差工作，把不及格人数控制在有效范围内。

4.通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养骨干教师、青年教师、教学能手的教学能力。

5.按计划有序开展兴趣小组活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实。

6.通过“一师一优课、一课一名师”活动提高教师自身的专业技术水平。

三、工作重点、难点：（一）工作重点1．规范管理。

本学期的工作重点之一是落实学科组活动规范和“五认真”规范。

即：（1）备课。

实行全员电子备课。

每位教师要切实重视备课环节，充分做好课前准备，提前一周备课量。

充分发挥教研组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。

杜绝突击写教案，“拿来主义”，求数量而不讲质量的现象。

及时写教学后记，认真总结，提升自己的理论水平。

（2）上课。

向45分钟要质量。

杜绝提前下课和拖堂现象的发生。

要求每位教师认真做好课前准备，提前到岗，保证45分钟授课时间。

重视培养学生良好的学习品质和学习习惯，注重知识生成的过程。

课堂上要发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性，摒弃枯燥呆板的教学方法。

教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。

教研工作周历表

2014—2015学年度第一学期教研工作周历表
周次
日期
活动内容
第一周 9月1日—9月7日
召开教研组长会议、研究制定新学期学校教研工作计划
第二周 9月8日—9月14日
召开教研组长会议、安排本期各组教研工作
第三周 9月15日—9月21日各教研组上交本期教研计划、教师确定研修课题、准备申报
第四周 9月22日—9月28日
第十六周
12月15日—12月21 日第十七周12月2Fra bibliotek日—12月28 日
第十八周 12月29日—1月4日
青年教师成长课预备教研活动记录检查青年教师成长记及评价交流活动召开教研组长会议、总结
第十九周 1月5日—1月11日
布置期末工作
第二十周 1月12日—1月19日
复习、准备期末检测
北街小学 2014年9月
各组制定同课异构方案
第五周 9月23日—10月5日
国庆放假休息
第六周 10月6日—10月12日
各课题组开展理论学习、实施课题研究
第七周第八周
10月13日—10月19 日
10月20日—10月26 日
召开名师工作室成员大全、明确名师工作室职能、成立名师工作室
名师工作室第一轮示范观摩课及讲评活动
第九周 10月27日—11月2日
师徒结对
第十周 11月3日—11月9日
第十一周
11月10日—11月16 日
第十二周
11月17日—11月23 日
第十三周
11月24日—11月30 日
第十四周 12月1日—12月7日
同课异构课堂教学及评价活动。期中复习、考试期中质量分析高效课堂实践交流
骨干教师研究课及评课活动

2014-2015(下)周历表

芒种
6月1日儿童节；6月5 日世界环境保护日
廿一
8 15 22 29 6 13
廿二
廿三
廿四
廿五
廿六
廿七
廿八
廿九
五月
初二
初三
初四
初五
6月20日端午节 6月21日父亲节；6月 23日国际奥林匹克日 7月1日香港回归 7月7日七七事变纪念日
初六
夏至
初八
初九
初十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
廿一
十一
2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25
6月1日
十二
3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14
十三
4 11 18 25
4月1日
九九
5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16
十一
十二
十三
十四
5月1日劳动节
十五
十六
十七
立夏
十九
8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17
二十
廿一
5月4日青年节 5月10日母亲节；5月 12日护士节
廿二
廿三
廿四
廿五
廿六
廿七
廿八
廿九
四月
初二
初三
小满
初五
初六 5月18日国际博物馆日
初七
初八
初九
初十
十一
十二
十三
十四
十五

14-15周工作安排

1.年段长工作例会
2.三、六年级义卖活动
3.学生仪容仪表检查
4.国旗下讲话、晨会、班会主题——让生命充满爱
5.教学常规工作抽查
6.语文、艺体课题组活动
7.教师业务学习及集体备课
德育处
少先队部
少先队部
德育处、班科任
教导处
教研室
教研室
9
10.27~11.2
1.消防安全紧急疏散预演（一）
2.实践活动——社区义务劳动
教研室
教研室
12
11.17~11.23
1.红领巾志愿者小队活动——清洁家园义务劳动
2.一、二年级亲子运动会活动
3.国旗下讲话、晨会、班会主题——校园是我家美化靠大家
4.兴趣小组活动工作检查
5.完小校教导处管理工作经验交流系列活动
6.语文、艺体课题组活动
7.教师业务学习及集体备课
8.“阅读活动周”系列展示活动——“汉字听写大会”
评选表彰
5.体音美学生能力测试
6.考查科复习考查
德育处
德育处、班科任
教导处
教导处
教导处
教导处
20
1.12~1.18
1.学期工作总结
2.教师工作考核
3.各类材料整理
4.国旗下讲话、晨会、班会主题——期末复习教育
5.期末复习及复习工作调研
6.学校安全工作巡查督导
各部门
各部门
各部门
德育处、班科任
教导处
安全组
1.举行开学典礼，组织观看《开学第一课》
2.各班健全班队组织，班级文化布置、拟定班队工作计划
3.兴趣小组活动工作会议
4.劝导员工作会议
5.校刊——文明礼仪教育
6.国旗下讲话、晨会、班会主题——学期初注意事项教育及我们的节日“中秋节”