中考专题物质的检验、鉴别和除杂剖析
2024年中考化学压轴题之秘籍：专题04 物质的检验、鉴别、除杂(解析版)
选项
待鉴别物质
所用试剂
A
Ca（NO3）2、BaCl2、HCl
碳酸钠溶液
三种溶液
B
NaOH、NaCl、HCl 三种
石蕊溶液
溶液
C
NaOH、NaCl、CaCO3 三
水
种固体
D
氧化铜、木炭粉、铁粉三
盐酸
种固体
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】A
【解答】解：A、碳酸钠溶液与 Ca（NO3）2、BaCl2 溶液反应均产生白色沉淀，
2]
C
除去 H2 中的水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D
分离 KCl 和 MnO2 固体混合物
用水溶解
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】D
【解答】解：A、可用带火星的小木条检验 O2，若木条复燃，说明是氧气，
故选项实验操作能达到实验目的。
B、加入熟石灰研磨，闻气味，产生有刺激性气味的是硝酸铵，无明显气味的
不能鉴别，故选项正确。
B、NaOH、NaCl、HCl 三种溶液分别显碱性、中性、酸性，使石蕊溶液分别
显示蓝色、紫色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错
误。 C、氢氧化钠溶于水放热，使温度升高；氯化钠溶于水温度几乎无变化；碳酸 钙难溶于水；可以鉴别，故选项错误。 D、盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色； 与铁粉反应生成氢气，会观察到产生气泡；与木炭粉不反应，无明显现象； 可以鉴别，故选项错误。 故选：A。 【变式 2-2】（2022•长春）区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方 法，下列实验设计不合理的是（ ）
是尿素，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。
2020中考化学专题复习：物质的检验和鉴别、除杂和分离(共22张PPT)
现象 澄清石灰水变浑浊 粉末由_白__色变为蓝__色
CuSO4 + 5H2O ==CuSO4 ·5H2O
白色固体
蓝色固体
1.常见气体的检验
气体
检验方法
氨气(NH3)
湿润的___红___色石蕊试纸
续表 现象 石蕊试纸变__蓝_____
氯化氢(HCl)
通入AgNO3溶液
有白色沉淀产生
HCl + AgNO3 ==AgCl ↓+HNO3
物质的检验和鉴别、除杂和分离
1.氯化钠溶液与氯化铁溶液 颜色不同
2.碳酸钙粉末与氯化钠粉末 溶解性不同
3.氢氧化钠粉末与硝酸铵粉末 溶于水现象不同
4.氧气和氨气
气味不同
物理方法：
颜色 如硫酸铜溶液
蓝色
氯化亚铁溶液 浅绿色
氯化铁溶液
黄色
高锰酸钾溶液 紫红色
金属铜 红色 金 金黄色
气味 如酒精、氨气、二氧化硫有特殊气味
3.常见物质的除杂 (1)常见气体物质除杂
碱石灰：氧化钙和氢氧化钠固体混合物
物质
杂质
除杂方法
N2(或CO2)
O2
通过灼热的铜网
通过碱H石2(灰或等CO干2或燥O剂2) NH3
H2O
通过浓硫酸或氯化钙等干燥剂
O2(或H2或CO)
CO2、SO2 通入氢氧化钠溶液中洗气，再干燥
CO2
HCl 通入饱和碳酸氢钠溶液中洗气，再干燥
除杂过程中的注意事项
(1)注意“适量”、“足量”、“过量”等词的使用。 (2)加入除杂试剂过量时，最终要将过量试剂除净。 (3)审题时要弄清最终要得到的物质，安排好除杂操作（如加水溶解、 加试剂、过滤、蒸发、结晶、洗涤、干燥等）的先后顺序。
中考化学复习基础知识清单(全国)专题13 常见物质的检验、鉴别与除杂
专题13常见物质的检验、鉴别与除杂知识01物质的检验1.物质检验的一般依据（1）任何具有明显实验现象差异的物理性质、化学性质都可作为物质检验的依据。
（2）举例：颜色的变化、是否有气体产生、能否溶解、有无沉淀产生、有无吸热或放热等。
2.物质检验的一般步骤观察物理性质→取少量样品→加入某种试剂→加热、振荡等→观察实验现象→得出结论。
3.常见气体的检验气体方法现象原理O2将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃氧气具有助燃性CO 点燃气体，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊2CO+O2点燃CO2Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2OCO2通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2OH2点燃气体，在火焰上方罩一个干燥、冷的烧杯氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾2H2+O2点燃2H2ONH3（1）闻气味（2）将湿润的红色石蕊试纸放在盛放氨气的容器口（1）有氨味；（2）试纸变蓝NH3+H2O＝NH3·H2OH2O通过无水硫酸铜白色粉末变蓝5H2O+CuSO4＝CuSO4·5H2OCH4点燃气体，在火焰上方罩一个干燥、冷的烧杯，反应一段时间后，迅速倒转烧杯，倒入少量澄清石灰水产生蓝色火焰；烧杯内壁有水雾；石灰水变浑浊CH4+2O2点燃CO2+2H2OCa(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2OHCl （1）用蘸浓氨水的玻璃棒靠近（2）将气体通入硝酸银溶液，并加稀硝酸（1）有白烟产生（2）有白色沉淀产生，且沉淀不溶于稀硝酸（1）HCl+NH3＝NH4Cl（2）HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO34.常见离子的检验离子检验方法现象Cl -滴加硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀（AgCl ），且沉淀不消失23CO -、3HCO-滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水有气泡（CO 2）产生，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊24SO -滴加硝酸钡溶液和稀硝酸产生白色沉淀（BaSO 4），且沉淀不消失4NH+加入氢氧化钠溶液，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体有刺激性气味的气体（NH 3）产生，试纸变蓝Ag +滴加稀盐酸和稀硝酸产生白色沉淀（AgCl ），且沉淀不消失Cu 2+滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀[Cu(OH)2]Ba 2+滴加稀硫酸和稀硝酸产生白色沉淀（BaSO 4），且沉淀不消失Fe 3+滴加氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀[Fe(OH)3]OH-①滴加紫色石蕊溶液②滴加无色酚酞溶液①溶液变蓝②溶液变红H +①滴加紫色石蕊溶液②加入锌等活泼金属①溶液变红②有气泡（H 2）产生能量增大，运动的速率加大，故设计方案合理；D、利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点，可先把粗盐放入水中溶解，使食盐与泥沙进行初步分离；再经过过滤除去溶液中不溶的泥沙；故设计方案不合理。
专题物质的检验、鉴别与分离、除杂
练习2、从A━D中选择正确的序号，填充（1）━（4） 题. A、加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶 B、加适量稀盐酸、搅拌、过滤、洗涤、干燥 C、加适量水、溶解、过滤、蒸发、结晶 D、加适量水、溶解、过滤、洗涤、干燥 C 。 （1）提纯含有少量泥沙的粗盐_____ A （2） 除去氯化钠中的少量碳酸钠_________ 。 （3） 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制 D 取氧气，若要从反应后的残渣中回收二氧化锰可以_____ （4）除去银粉里面的锌粉 _________ B 。
五、常见的除杂方法：
1、物理方法： （1）过滤法 （2）结晶法：①蒸发结晶②冷却结晶 （3）蒸馏法
2、化学方法[把杂质转化成原物质或与原 物质状态不同的物质.] （1）沉淀法（2）化气法（3）转化法 （4）溶解法（5）加热法（6）置换法 （7）吸收法
例3、由蒸发海水制得的粗盐中常含有Na2SO4、CaCl2和 MgCl2等杂质，在食盐生产过程中需要将这些杂质除去。 请回答： （1）Na2SO4、CaCl2和MgCl2在溶液中能形成Na+、Ca2+、 Mg2+、SO42－、和Cl－五种离子。要除去其中的Mg2+，可使 Na2CO3 溶液； NaOH 溶液；除去其中的Ca2+，可使用________ 用_______ BaCl溶液，除去 除去其中的SO42－，可使用_______ SO42－和 2 Ca2+时的先后顺序是先加 BaCl2 溶液，再加Na __2CO ____ 3 溶液。 （2）在食盐生产的除杂过程中，会带进CO32－和OH━。要 同时除去这两种杂质离子，最简便的方法是加入适量的 _________，并用________测定溶液的酸碱度直到_ _ pH=7 pH试纸 稀盐酸 。
2024年中考化学二轮专题复习四：物质的检验、鉴别与除杂课件
能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的NH3 产生；NaCl不与NaOH反应，无现象
发生；FeCl3 和NaOH溶液反应后有Fe OH 3 红褐色沉淀生成；MgCl2 与
NaOH溶液反应后有白色的Mg OH 2 沉淀生成。
4.如果被鉴别的物质中含有相同或大多数相同的阳离子时，选择强酸作为
A.除去KNO3 固体中少量NaCl：加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
（5）Fe3+
方法一：观察溶液颜色，溶液为黄色。
方法二：滴加NaOH溶液，观察生成红褐色沉淀。
（6）Cl− 滴加AgNO3 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（7）SO2−
4 滴加Ba NO3 2 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（8）NH4+ 加入NaOH溶液，加热，产生有刺激性气味或使湿润。
②依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，能使黑色固体变红，澄清石灰水
变浑浊。
（6）CH4 点燃产生淡蓝色火焰，产物有水和CO2 。
2.常见离子的检验
（1）CO2−
3
加入稀盐酸，有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水
变浑浊。
（2）H +
①滴加紫色石蕊溶液（或测定溶液pH），紫色石蕊溶液变红（或
专题四 物质的检验、鉴别与除杂
物质检验﹑鉴别﹑除杂﹑分离 中考化学专项
热点 物质检验﹑鉴别﹑除杂﹑分离初中化学物质的检验、鉴别、除杂是中考化学常考的一类题型，主要考察同学们对各个物质反应生成的物质的熟练程度，各种物质的性质，可以综合考察学生的解题能力。
以下给大家总结一下常见物质的除杂和鉴别的基本知识，希望大家能牢记!热点01 物质的鉴别1.检验和鉴别方法和思路：加试剂、看现象、定结论。
2.物质的检验和鉴别的原则：① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法；能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
② 现象明显：必须生成沉淀、气体、颜色的变化。
③ 具有干扰性的物质：鉴别Cl －和SO 42－时，只能用BaCl 2溶液不能用AgNO 3溶液。
检验Na 2CO 3和NaOH 时，先检验Na 2CO 3并除之；最后检验NaOH 。
3.常见气体的检验方法及现象物质检验试剂或方法或装置反应现象结论或化学方程式O 2带火星的木条木条复燃该气体具有助燃性，是O 2H 2O无水CuSO 4无水CuSO 4由白变成蓝CuSO 4+5H 2OCuSO 4·5H 2O H 2氧化铜由黑变成红,无水CuSO 4变蓝H 2+CuO H 2O+CuCuSO 4+5H 2OCuSO 4·5H 2O NH3湿润的红色石蕊试纸试纸变蓝该气体显碱性，是NH 3CO 2澄清石灰水澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO 2CaCO 3↓+H 2OCO粉末由黑变红,澄清石灰水变浑浊CO+CuO Cu+CO 2Ca(OH)2+CO 2CaCO 3↓+H 2OCH 4点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯一会儿,迅速把烧杯倒过来,向杯内注入澄清石灰水烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊CH 4+2O 2CO 2+2H 2O4.常见离子的检验5.日常生活中一些物质的特定检验方法①棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法②硬水和软水的鉴别——用肥皂水,产生泡沫较多的是软水;泡沫较少,浮渣较多的是硬水。
③塑料的鉴别（热塑性和热固性）——取样,加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。
中考专题复习-物质的鉴别、除杂与分离
2、化学方法：分别取出少量待检验物质(一般 为溶液)，加入少量试剂充分反应，观察反应现 象，根据现象分析、判断得出结论。
物质的鉴别
不限试剂和方法的鉴别
小红在厨房中看到两个装白色固体的瓶子， 便问妈妈，白色固体是什么。妈妈说，一瓶是食 盐，一瓶是纯碱。你能帮助小红利用多种方法对 它们进行鉴别吗？
主要成分：食盐 NaCI
可将混合物先溶于水，加入适量Na2CO3溶液，得到BaCO3和NaCl 溶液。将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液，又得到 BaCl2溶液，CO2逸出。BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑。最 后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发，分别得到纯净的NaCl固体和 BaCl2固体。
2．(2014·烟台)下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(
选项 A B C D 待鉴别的物质 硬水和软水 硫酸铵溶液和硝酸钾溶液 羊毛面料和腈纶面料 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 鉴别方法 加肥皂水 加氯化钡溶液 抽丝点燃闻气味 加无色酚酞试液
C
)
物质的除杂与分离
厨房中的食盐和纯碱，我们可以用食醋将其鉴别 开！但是，如果不小心将两者混合了，我们该怎么将 其分开呢？这是我们要复习的考点二——物质的除杂 与分离。
物质的鉴别 不用试剂鉴别
例4：不用试剂鉴别稀盐酸、 Na2CO3、 KCl和Ca(NO3)2四种无 色溶液(——表示反应无现象或不反应）。
A
A B C D —— ↑ —— —— —— ↓
B
——
C
↑ ——D—— ——↓归纳与反思：若几种待测物没有明显特征，则可将待 测物两两混合:根据相互反应的不同情况加以鉴别。
物质的除杂与分离
分离 与 提纯 的 区别
(新)中考化学复习专题物质的鉴别、检验、除杂(23页)
（新） 中考化学复习专题物质的鉴别、检验 、除杂 （23页 ppt）- PPT执 教课件 【推荐 】
专题训练
1.(2019临沂,12,2分)根据你所学的化学知识和生活经验判断,下列做法不科学的 是() A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用钢刷、沙等擦洗铝制炊具 C.用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维 D.用相互刻画来比较黄铜片(铜锌合金)和铜片的硬度
K2SO4溶液
试剂 碳粉 氢氧化钙溶液
水 Ba(NO3)2溶液
操作方法 将混合气体通过灼热的碳粉 加入适量氢氧化钙溶液,过滤
加水溶解,蒸发结晶 加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤
答案 B A项,将混合气体通过灼热的碳粉,氧气与碳粉反应生成二氧化碳,引入了新的杂质,故A错误;B项, 加入适量氢氧化钙溶液,Na2CO3与Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤除去碳酸钙得到NaOH溶 液,故B正确;C项,没有过滤操作泥沙不能除去,故C错误;D项,加入适量硝酸钡溶液与K2SO4反应生成硫酸钡 沉淀和硝酸钾,引入了新的杂质,故D错误。
生成 淀
色絮状沉
盐酸或氯化物溶液、 生成
Ag+
稀硝酸
于稀硝酸
,沉淀不溶
Fe3+(黄色) NaOH溶液
生成
色沉淀
（新） 中考化学复习专题物质的鉴别、检验 、除杂 （23页 ppt）- PPT执 教课件 【推荐 】
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解析 B 铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止 铝进一步被氧化,用钢刷、沙等擦洗,会破坏铝制品表面的氧化膜。
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考点7 物质的鉴别与除杂【三清导学】中考化学真题纵向分析
考点7 物质的鉴别与除杂【三清导学】中考化学真题纵向分析在中考化学中，物质的鉴别与除杂是一个重要的考点。
学生需要通过实验和观察，以及掌握一定的化学知识，来判断和区分不同物质之间的性质和特点。
本文将通过对【三清导学】中考化学真题的纵向分析，来探讨该考点的相关内容。
1. 物质的鉴别方法物质的鉴别方法是判断一种物质与其他物质之间的差异和相似性的手段。
常见的物质鉴别方法包括：①观察性质：通过观察物质的外观、形状、颜色等特点，可以初步判断其性质。
②溶解性：不同物质在不同溶剂中的溶解性有所不同，可以通过溶解实验来鉴别物质。
③化学反应：物质之间的化学反应可以产生不同的变化，通过观察反应产物可以鉴别物质。
④常见离子的鉴别：根据不同离子在特定试剂中的反应规律，可以进行物质的鉴别工作。
2. 物质的除杂方法物质的除杂方法是将杂质从混合物中分离出来，得到纯净物质的过程。
常见的物质除杂方法包括：①过滤：根据物质的粒径差异，通过滤纸或者过滤器将混合物中的固体颗粒进行分离。
②沉淀：通过加入适当的试剂，使混合物中的一种物质发生反应沉淀下来，然后通过过滤分离。
③气相法：利用物质的挥发性差异，通过加热或者蒸馏的方法将混合物中的物质分离。
④结晶：通过加热或者溶剂挥发的方法，将混合物中的溶质逐渐结晶出来，从而达到分离的目的。
3. 【三清导学】中考化学真题纵向分析【三清导学】是中考化学备考中常见的题型，通过对该题型的纵向分析，可以总结出一些解题技巧和注意事项。
例题1：化合物A在加热过程中可以分解产生一种白色固体物质B和气体C。
已知物质B在室温下不溶于水，但可以与盐酸反应。
通过观察这些现象，可以初步判断化合物A为（）。
A. 氯化钠B. 碳酸钠C. 碳酸钙D. 碳酸铵解析：通过观察可以得知：A在加热过程中分解生成白色固体B和气体C。
B不溶于水但可以与盐酸反应。
据此推测，B应该是碳酸盐，而由于B与盐酸反应，可以排除A和C。
综上所述，化合物A极有可能是碳酸钠，故选B。
专题06 物质的检验、鉴别、除杂、提纯(解析版)
专题06 物质的检验、鉴别、除杂、提纯物质的检验、鉴别、除杂是中考化学常考的一类题型，主要考察同学们对各个物质反应生成的物质的熟练程度，各种物质的性质，可以综合考察学生的解题能力。
今天给大家总结一下常见物质的除杂和鉴别的基本知识，希望大家能牢记！一、除杂原则 1.不增：不引入新的杂质。
2.不减：提纯或分离的物质不能转变成其他物质，不减少被提纯的物质。
3.易分：杂质易分离。
4.复原：被保留的物质应能恢复原状。
二、除杂方法1.物理方法（1）过滤：适用于固体与液体混合物的分离，可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。
如：粗盐提纯。
（2）结晶：①蒸发：适用分离溶质与溶剂，除去可挥发的杂质，从含有H C l的N a C l溶液中分离出固体N a C l。
②降温：可溶性固体溶质的溶解度受温度影响大小不同，从含N a C l杂质的KNO3中提纯KNO3。
2.化学方法（1）转化法：将固、液、气体中的杂质转化为被提纯物质。
（2）沉淀法：将杂质转变为沉淀而除去。
（3）气化法：将固、液体中的杂质转变为气体而除去。
（4）加热法：杂质受热易分解，通过加热将杂质除去。
（5）溶解法：将固体中的杂质转变为可溶物而除去。
（6）置换法：类似于转化法，选用合适的试剂将杂质置换出来而除去。
专题训练一、选择（30小题）1. （2022年河北省九地市中考模拟考试）下列实验中有关说法不正确的是（）A．甲：利用红磷燃烧实验验证质量守恒定律，燃烧时气球胀大不会影响实验B．乙：检查装置气密性时，看到导管口有均匀连续的气泡冒出，说明气密性良好C．丙：根据实验现象呼出气体中澄清石灰水变浑浊可证明呼出气中二氧化碳含量比空气中高D．丁：稀释浓硫酸时，玻璃棒搅拌的目的是使热量迅速散失【答案】B【解析】A、利用红磷燃烧实验验证质量守恒定律，气球可以使装置密闭并缓冲压强防止胶塞被弹出，红磷燃烧放热气球受热膨胀，但装置密闭，内外无质量交换，天平平衡，不影响实验，故A选项正确；B、检查装置气密性时，看管口有无气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好；而用排水法收集气体时看导管口是否有均匀连续的气泡冒出，有均匀连续的气泡冒出时开始收集，故B选项错误；C、比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量的不同，根据呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气中无明显变化，可证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高，故C选项正确；D、稀释浓硫酸时，因为浓硫酸溶于水会放出大量的热，需用玻璃棒不断地搅拌，目的是使热量迅速散热，故D选项正确。
中考化学总复习 专题精品课 第12课 物质的检验、鉴别和除杂
第12课物质的检验、鉴别和除杂题型分析：1.物质的检验和鉴别:这类考点具有知识面广,综合性强的特点,是初中化学知识在一个较高层次上的巩固和应用,经常把常见的酸碱盐知识/元素单质和化合物知识、常见离子的检验方法及现象、典型实验、溶液等知识联系起来，解析综合考查。
题型有选择题，填空题和实验探究题。
2.物质的除杂：这类考点常于混合物的分离、物质的溶解、过滤、结晶以及相关实验基本操作等相关知识联系起来综合考查。
题型有选择题，填空题和实验探究题。
真题演练：1. (2016)南宁下列实验方案，实验设计达不到实验目的是（C）方案实验目的实验设计A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中B 鉴别CO和CO2分别通过灼热的CuOC验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻D 除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙，待没有气泡产生后，过滤2.（2016海南）下列实验方法不能达到目的是（C）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水D．用氢氧化钙检验铵态氮肥3.（2016宜昌）除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的是（D）物质（括号内为杂质）实验方案A 氮气（氧气）通过足量灼热铜网B 氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧C 铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D 硫酸锌溶液（硫酸）加入足量氧化铁粉末，过滤4.（2016长春）结合如图所示所示实验，回答有关问题．143144（1）有氨味的气体是 氨气 ；（2）经检验，无色溶液C 中含有NaCl ，则可推测出X 溶液为 BaCl 2 溶液；（3）进一步测定可知，无色溶液C 的pH ＞7，向其中加入适量的Na 2SO 4溶液，无现象，写出无色溶液C 中所含溶质的所有可能情况 NaOH 、NaCl 或NaOH 、NaCl 、Na 2SO 4 ． 知识梳理： 1. 常见气体的检验 气体 检验方法现象H 2O 通入白色的无水硫酸铜中 白色变成蓝色 O2通过灼热的铜网亮红色变黑色 用带火星的小木条（氧气浓度相对较大时） 小木条复燃 用燃着的小木条（氧气浓度相对较小时）能持续燃烧一段时间 CO2 通入澄清石灰水中石灰水变浑浊H2点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水火焰呈蓝色，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水不变浑浊通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入无水硫酸铜中黑色固体变红色，同时无水硫酸铜变蓝色CO点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水火焰呈蓝色，烧杯内壁无水雾出现，澄清石灰水变浑浊通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入澄清石灰水中黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊 CH4点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水火焰呈蓝色，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水变浑浊 NH3 通过一张湿润的红色的石蕊试纸 试纸变蓝色 HCI通入硝酸银溶液中溶液变浑浊2. 常见固体单质的检验3. 常见离子的鉴别1454.常见物质的鉴别5.物质的分离与提纯物质的分离是通过适当的方法，把混合物中的各种物质彼此分开，并且恢复到各种物质原来的存在状态，分别得到纯净物；而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称除杂。
物质的检验,除杂,鉴别
10
一
二
三
除杂方法的几个优化原则 (1)若同时有多种方法能除去杂质,要选择那些简单易行、除杂 彻底的方法。 (2)应尽量选择既可除去杂质,又可增加被提纯物的方法,即“ 一 举两得”。 (3)先考虑物理方法,再考虑化学方法。
11
一
二
三
【例 1】(2014· 新疆建设兵团中考,6)要除去下列各组物质中的 少量杂质,所选试剂和方法不可行的是( )
8
一
二
三
二、物质的分离和提纯 物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各组分物质彼此 分开,并且恢复到各种物质的原来存在状态,分别得到纯净物;而物质 的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便获 得相对纯净的物质,又称除杂。 主要方法 (1)物理方法:常见的有溶解法、过滤法、蒸发溶剂法、冷却热 饱和溶液法等。 (2)化学方法:常见的有沉淀法、化气法、置换法、加热法、转 化法等。 当然,实际的分离与提纯还会有一些其他方法,在实际解题时要 因题而解。
12
一
二
三
方法点拨解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入
的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
13
一
二
三
【例 2】 (2014· 四川广安,27)某一种或几种物质的水溶液中,可能 含有以下几种离子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO4 、CO3 ,现取两份 100 mL 溶液进行如下实验:(1)第一份加入 AgNO3 溶液有沉淀产生。(2) 第二份加足量的 Ba(NO3)2 溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝 酸沉淀部分溶解。根据上述实验,以下推测正确的是( ) A.一定存在 ClB.一定存在 CO3 ,可能存在 Ba2+ C.一定存在 Na+ D.一定存在 SO4 ,可能存在 Ca2+
初三化学物质的检验、鉴别、共存与除杂
加热
加热后能熔化的是热塑性塑料，加热后不能熔化的是热固性塑料
物质溶于水温度变化的物质
加水
溶解时放热的是NaOH、浓硫酸
溶解时吸热的是：KNO3、NH4NO3
三、物质的除杂
常见物质的除杂
物质状态
物质
杂质
方法
气体
CO2
CO
通过灼热的氧化铜
CO2
H2O
通过浓硫酸
CO2
HCl
通过足量的饱和NaHCO3溶液
蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾
通过灼热的氧化铜
一氧化碳
点燃，在火焰上方罩一个准予而干燥的小烧杯，倒转烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡
蓝色火焰，烧杯内壁无水雾出现，澄清石灰水变浑浊
通过灼热的氧化铜
甲烷
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡
蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊
物质的检验、鉴别、共存与除杂
一、常见气体的检验
气体
检验方法
实验现象
吸收方法
水蒸气
通过白色的无水硫酸铜
白色变蓝色
浓H2SO4、NaOH固体、生石灰
二氧化碳
通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
NaOH溶液
氧气
带火星的小木条
木条复燃
通过灼热的铜网
氨气
湿润的红色石蕊试纸
石方罩一个冷而干燥的小烧杯
合金与组成他们的纯金属
相互刻画
相互刻画，有划痕的为纯金属，反之为合金
真假黄金
加入稀盐酸
加入稀盐酸有气泡产生的是假黄金（通常是用铜锌合金伪造的），没有气泡的是真金
铵态氮肥和尿素
加入熟石灰
中考化学复习物质的检验、鉴别、除杂、制法
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2、用化学方法(fāngfǎ)
1）、六种常见离子的鉴别方法
常见离子 鉴别时选用的试剂和作用现象 发生反应的实质
氢离子 （H+）
酸或酸性溶 液
1、使用酸碱指示剂：石蕊变红，酚 Zn+2H+=Zn+H2↑
酞不变色。2、pH试纸 3、加活动 金属与之反应生成可燃性气体——H2
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三 物质的鉴别
一）、物质鉴别方法
1、用物理方法
①蓝色溶液——CuSO4
溶液——FeCl3 浅绿色溶液——FeCl2
③蓝色沉淀——Cu(OH)2
④红褐色沉淀——Fe(OH)3 ⑤打开盛液体的瓶盖出现白雾的是——浓盐酸
⑥片状白色固体(gùtǐ)露置在空气中潮解的是——NaOH
②黄色
或碱性溶 盐），生成蓝色（或红褐色）
液
沉淀。
氯离子 （Cl-）盐
酸或1可2/1溶3/20性21 盐酸盐溶液
加入硝酸银溶液和稀硝酸，生 成不溶于稀硝酸的白色沉淀
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Ag++Cl-=AgCl↓
硫酸根离子 （SO42-）
硫酸或可溶 性硫酸盐
碳酸根 （CO32-） 碳酸盐
加入BaCl2或Ba(NO3)2溶液和 Ba2++SO42-=BaSO4↓ 稀HNO3 ，生成不溶于稀 HNO3的白色沉淀
D
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例5 只给你酚酞(fēn tài)请鉴别出NaOH、 H2SO4、NaCl三种无色溶液？
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无色(wú sè)酚 酞
2022年中考二轮专题复习物质的检验、鉴别和除杂
除CO2
检验CO2 是否除尽
如何检验导出的气体中同时 含有 CO和CO2？
检验CO2 的存在
除CO2
检验CO2 是否除尽
将CO转 检验CO2 防止尾气 化成CO2 生成 污染空气
如何检验导出的气体中同时含有 H2和H2O？
浓 硫 酸
检验H2O 的存在
除水
检验H2O 是否除尽
将H2转化成 检验有
H2O
火焰
CH4 + 2O2 == CO2 + 2H2O
（2）烧杯内壁 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H20
有水珠生成（3）
澄清石灰水变
浑浊
（1）闻气味
氨气 （2）将湿润的红 （NH3） 色石蕊试纸放在
试管口
（1）有刺激性 气味
（2）湿润的红 色石蕊试纸变 蓝
检验CO2中含有CO
氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体。
• 鉴别:利用物质的性质，将两种或几种物质区分。可根据物 理方法，如颜色、气味，水溶性，例如氢氧化钠和硝酸铵， 氨气和二氧化碳，可利用物质特殊的化学性质，反应时产生 的特殊现象或不同现象进行鉴别。要求熟知常见物质的物理 化学性质。
1.常见气体的检验
物质
O2 CO2
检验试剂或方 法或装置或步 骤
带火星的木条
澄清石灰水
CO
反应现象
结论或化学方程式
木条复燃
氧气能支持燃烧
澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H20
氧化铜由黑色变成
红色，澄清石灰水 CO + CuO == Cu + CO2
变浑浊。
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H20
初三化学专题复习专题3物质的鉴别与除杂剖析
专题分类突破
②检验溶液，则通常必须分别检验出阳离子和阴离子。 例：检验某一蓝色溶液是否为硫酸铜溶液，几种溶液的 鉴别首先观察溶液颜色，若为蓝色说明存在铜离子，否 则不存在；然后再滴加少量Ba(NO3)2溶液和稀HNO3， 观察是否有白色沉淀产生，如果有白色沉淀产生说明存 在硫酸根离子，反之，则不存在。
针对训练
【解析】
A
×
稀硫酸能除去碳酸钠，但生成了新杂质 硫酸钠
B
√
AgCl不易溶于水，而KCl能溶于水，所 以采用溶解、过滤的方法能除去AgCl
C
×
CuO能与稀盐酸发生化学反应，需提纯 的物质ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改变
D
×
铜排在Fe的后面，不能置换出硫酸亚铁 中的铁
专题分类突破
5.合金和组成它们的纯金属的鉴别 合金的硬度通常比组成它们的纯金属的硬度大， 可用相互刻划的方法鉴别。
6.热塑性塑料和热固性塑料的鉴别 取样，加热，能熔化的是热塑性塑料，不能熔化 的是热固性塑料。
专题分类突破
典例精析
例（2013普洱）括号内是区别下列各组常见物质
的方法，其中不正确的是
取少量试剂滴加可溶性 有蓝色絮状沉淀生
Cu2+ 碱
成
取少量试剂滴加可溶性 有红褐色沉淀生成 Fe3+ 碱
专题分类突破
离子 名称 Ag+
Ba2+
鉴别方法
取少量试剂滴加少量 NaCl溶液和稀HNO3 取少量试剂滴加少量 Na2SO4溶液和稀HNO3
实验现象 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成
中考复习 物质的检验、鉴别、除杂与推断
常见物质的检验〔鉴别〕检验和除杂的顺序: ①检验混合物中CO2与H2O时，先，来检验，后，根据，来检验。
②除去CO2与H2O时，先，后三、除杂题的方法解答除杂质一类的题目时，要注意三原那么；三要领；五种常用的方法。
三原那么：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于别离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。
除杂质思路分析方法：〔1〕沉淀法：参加一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。
〔2〕化气法：加热或参加一种试剂将杂质变为气体逸出。
〔3〕置换法：利用置换反响的原理将杂质除去。
〔4〕转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。
〔5〕吸收法：常用于气体的提纯。
四、典型习题演练1．H2、CO2、CO、和水蒸气是初中化学中常见的气体，有一混合气体可能含有它们当中的假设干种。
为确定该气体的组成，某校化学活动小组进展了以下图所示的实验：混合气体依次通过图中装置后．产生的实验现象如下：A装置中出现白色沉淀；C装置中有红色物质生成；D装置中的无水CuSO4白色粉末变蓝；E装置中未出现白色沉淀(假设以上各步均完全反响)。
根据上述现象判断：(1) 请写出装置C中发生的反响方程式；(2) 混合气体中一定含有；〔3〕混合气体中可能含有；(4) 请你在原装置的根底上改良实验方案，以确定可能的成分是否存在2．乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源。
在汽油中参加适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。
2001年4月2日国家技术监视局发布?车用乙醇汽油?国家标准，并于同年4月15日开场实施。
乙醇〔C2H5OH〕完全燃烧时生成CO2和H2O。
如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有生成CO。
现用以下装置进展实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。
请答复以下问题：〔1〕能确证产物中有H2O的现象是；能确证产物中有CO的现象是。
〔2〕实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。
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第17讲物质的检验、鉴别和除杂考点内容年份题型题号分值考查方式1.物质的检验与鉴别2015 选择题5（BD） 1 以选择题的形式考查涤纶和羊毛、NaOH和NH4NO3的鉴别实验探究题35 1 以实验探究题的形式考查CO2的检验方法2014 选择题5（A) 0.5 以图示操作型选择题的形式考查氢氧化钠和碳酸钠的鉴别2013 实验探究题35 7 以实验探究题的形式考查碳酸钙、氢氧化钙的检验方法2.物质的分离提纯2015 选择题5（AC） 1 以文字叙述的形式考查除去NaCl中的BaCl2和除去CO2中的CO的方法2014 选择题5(B) 0.5 以图示操作型选择题的形式考查除去氢气中的氯化氢气体的方法2013 填空及简答题30 4 以填空简答题的形式考查粗盐提纯实验本讲内容在我省中考中多以选择题、填空及简答题或实验探究题的形式出现，占试卷分值约为2～4分，预计在2016年我省中考会重点考查常见气体、碳酸盐及铵盐的检验、物质的提纯及结晶法的应用。
常见气体的检验典型物质常用检验试剂或方法实验现象O2带火星的木条H2O 无水硫酸铜CO2澄清石灰水CO 点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯H2点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，燃烧完后将烧杯迅速倒转过来，注入澄清石灰水NH3湿润的红色石蕊试纸常见离子的鉴别离子名称鉴别方法实验现象H＋①取少量试剂滴加紫色石蕊试液；②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上，与标准比色卡对照；③取少量试剂加入Zn粒或Mg条①_________________________________________________________________；②_________________________________________________________________；③__________________________________________________________________ OH－①取少量试剂滴加紫色石蕊试液；②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上，与标准比色卡对照；③取少量试剂滴加无色酚酞试液；④取少量试剂加入可溶性铜盐①_________________________________________________________________；②_________________________________________________________________；③___________________________________________________________；④_______________________________________________________________CO 2－3取少量试剂滴加______，产生的气体通过澄清石灰水有________生成NH＋4取少量试剂滴加可溶性碱，加热，把湿润的红色石蕊试纸放在瓶口有刺激性气味的气体产生，红色石蕊试纸____Cu2＋取少量试剂滴加可溶性碱__________________________________ ___________________________________________________________ __________________________Fe3＋取少量试剂滴加可溶性碱有红褐色沉淀生成Cl－取少量试剂滴加少量AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀生成SO2－4取少量试剂滴加少量Ba2＋和稀HNO3有白色沉淀生成【温馨提示】河北中考对上表中最后三种离子的鉴别一般不作要求。
常见物质的鉴别常见物质检验试剂或方法现象硬水和软水肥皂水(等量)出现____多，____少的是软水，反之是硬水聚乙烯和聚氯乙烯点燃(灼烧)有刺激性气味产生的是________，无气味的是______棉花、羊毛、合成纤维点燃(灼烧)有烧纸味的是____；有烧焦羽毛味的是____；有特殊气味，灰烬呈黑色或褐色硬块的是________硝酸铵和NaOH 固体水溶于水后使溶液温度降低的是______，使溶液温度升高的是______食盐水和蔗糖水测导电性或加入硝酸银溶液能导电(或产生白色沉淀)的是______，反之则为______二氧化锰和氧化铜加入稀酸______________________的为氧化铜，反之为二氧化锰常见化肥的鉴别一看、二闻、三溶、四加碱呈液态的为______；呈灰色或灰白色的为____肥；有氨味的为氨水或碳酸氢铵；大多数不溶于水的为____肥；与碱混合产生氨气的为______肥物质的分离与提纯物质的分离是通过适当的方法，把混合物中的各种物质彼此分开，并且恢复到各种物质原来的存在状态，分别得到纯净物；而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称除杂。
1．分离和提纯的原则(1)提纯方法应简单易行；(2)操作过程中尽量不使被提纯的物质损失(不减)；(3)除去杂质的同时不能引入新的杂质(不增)；(4)最好能生成被提纯的物质(转化)。
2．主要方法方法适用范围或原理举例物理方法过滤法①固体与液体混合物的分离②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离粗盐提纯结晶法蒸发①分离溶质与溶剂②除去易挥发的杂质从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl 降低温可溶性固体溶质溶解度受温度影响变化大小分离NaCl与KNO3的混合物度不同化学方法化气法与杂质反应生成气体而除去除去Na2SO4中的Na2CO3，可选用稀H2SO4将CO2－3转化成________ 沉淀法将杂质转化为沉淀过滤除去NaOH溶液中混有少量的Ca(OH)2，可加入适量的________溶液将Ca2＋转化成________ 置换法将杂质通过置换反应而除去除去FeSO4中的CuSO4，可加适量的______，再过滤溶解法将杂质溶于某种试剂而除去除去C粉中的CuO粉，可加适量的______，再过滤煅烧法杂质高温易分解，通过高温将杂质除去除去CaO中的CaCO3，可高温煅烧转化法将杂质通过化学反应转化为被提纯的物质除去CO2中的CO，可将气体通过____________ 命题点1物质的检验与鉴别(2015·石家庄桥西区基模)下列鉴别物质的方法中不合理的是()选项物质鉴别方法A 水和氯化钠溶液加热蒸干B 氧气和氮气用燃着的木条C 纯羊毛纤维和纯棉纤维灼烧闻气味D 硝酸铵固体和氯化钠固体观察颜色思路点拨：A中加热蒸干后，有晶体析出的为氯化钠溶液；B中使燃着的木条熄灭的是氮气，燃得更旺的是氧气；C中有烧焦羽毛味的为纯羊毛纤维；D中硝酸铵固体和氯化钠固体均是白色固体，观察颜色无法区分。
解答该类题的关键是要熟悉物质重要的物理、化学性质，尤其是反应现象和产物。
注意区分时现象要明显。
1．(2015·济南)下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂不正确的是()待鉴别的物质鉴别试剂A 氧气、二氧化碳、空气燃着的木条B 氯化铵固体和氯化钠固体氢氧化钠溶液C 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液D 稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液2.(2015·廊坊广阳区二模)只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液。
该试剂是()A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液3．(2015·襄阳)下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是()A．H2SO4NaCl Na2CO3CaCl2B．HCl NaOH CuSO4MgSO4C．Na2CO3K2SO4BaCl2HClD．NaNO3HCl CaCl2KOH命题点2物质的分离与提纯(2015·河北)下列实验方案不能达到目的的是()A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线C．用点燃的方法除去CO2中的COD．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体思路点拨：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得损失。
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
选项A中将样品溶于水，滴加适量硫酸钠溶液，硫酸钠与氯化钡会发生反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，然后经过滤、蒸发可以达到实验目的。
选项B中涤纶和羊毛线燃烧时现象不同，羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，可以用点燃的方法鉴别。
选项C中在二氧化碳的环境中有少量的一氧化碳难以点燃，通常用将混合气体通过灼热氧化铜的方法除去一氧化碳。
选项D中NH4NO3固体溶于水吸收大量的热使溶液温度明显降低，NaOH固体溶于水放出大量的热，使溶液温度明显升高，可以用水鉴别这两种固体。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得损失。
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
4．(2015·邯郸一模)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是()A．CO[CO2]—通过灼热的氧化铜B．NaOH[Ca(OH)2]—加入氯化钙溶液C．CaCO3固体[CaO固体]—高温煅烧D．Cu粉[Fe屑]—磁铁分离5．(2015·广州)下列除去少量杂质的方法正确的是()A．Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤B．Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤C．Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤D．CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤6．(2013·赤峰)由NaCl、CuCl2、Mg(OH)2组成的固体混合物，将其逐一进行分离，可选用的试剂是() A．水氢氧化钠溶液B．水氢氧化钾溶液稀盐酸C．水氢氧化钾溶液D．水氢氧化钠溶液稀盐酸第17讲物质的检验、鉴别和除杂一、选择题1．(2015·福州)下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是()A．氧气和氮气——观察颜色B．铁粉和炭粉——用稀硫酸C．羊毛和化学纤维——点燃闻气味D．氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液2．(2015·苏州)下列有关物质的鉴别方案错误的是()A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末3．(2015·襄阳)下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是() A．CO2 (H2O ) B．CO2(HCl)C．NaCl溶液(MgCl2) D．KNO3溶液(H2SO4)4．(2015·沧州一模)下列实验不能成功的是()A．用点燃闻气味的方法鉴别纯棉和羊毛B．用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑D．加熟石灰粉末研磨，区分氯化钾和硫酸铵5．(2015·南京)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是()A．木炭粉(CuO)——在空气中灼烧B．KCl溶液(CaCl2)——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体(HCl气体)——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸6．(2014·聊城)只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是()A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液7．(2015·益阳)下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()A．CuSO4BaCl2H2SO4B．Na2CO3Ca(NO3)2HClC．Na2SO4KNO3HClD．FeCl3 NaOH KMnO44等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：8．(2015·荆州)为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO2－①加入适量盐酸②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④加过量BaCl2溶液⑤过滤下列操作顺序合理的是()A．②③④⑤① B．②④③⑤①C．④②③①⑤ D．④③②①⑤9．(2015·()10.(2015·石家庄十八县基础摸底联考)下列叙述正确的是()A．分离氯化钠和碳酸钠两种固体，先加适量的稀盐酸，再蒸发B．用水可以鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜四种白色固体物质C．熟石灰与氯化铵混合施用，既可以改良酸性土壤，又可以提高肥效D．将二氧化碳分别通入氢氧化钙和氯化钙两种溶液中，都有白色沉淀生成二、填空及简答题11．(2015·台州)有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是________。