就业指导第七讲

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就业指导参考课件第七章

就业指导参考课件第七章

第一节 大学生就业心理概述
一、大学生求职的心理误区 二、大学生就业的心理障碍 三、影响大学生就业心理的因素分析
一、大学生求职的心理误区
1.期望过高 2.过于功利 3.优柔寡断 4.互相攀比 5.盲目从众 6.茫然失措 7.消极等待 8.怨天尤人
二、大学生就业的心理障碍
1.焦虑 2.自卑 3.怯懦 4.急躁 5.情感冷漠 6.孤傲 7.问题行为 8.躯体化症状
本章结束
谢谢!
二、大学生就业心理问题及调适
1.自卑心理的调适 (1)进行积极的暗示。 (2)学会扬长避短。 (3)正确看待成败。 2.焦虑、恐惧心理的调适 (1)参加模拟招聘会。 (2)制定计划,明确目标。 (3)学会自我放松。 3.挫折心理的调适 (1)视挫折为鞭策。 (2)调整期望值。 (3)进行心理调节。
三、影响大学生就业心理的因素分析
1.主观因素 2.社会环境因素 3.学校因素 4.家庭影响
第二节 大学生就业的心理准备及调适
一、大学生就业的心理准备 二、大学生就业心理问题及调适
一、大学生就业的心理准备
1.正确认识和评价自己 2.做好角色转换的心理准备 3.对严峻就业形势的心理准备 4.做好就业遭遇挫折的准备 5.克服依赖心理,实现真正自立
第七章 进行心理调适 避免心理障碍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标
本章的学习目标是使大学生理解心理调适的重要作用; 指导学生掌握适合自己的心理调适方法,更好地应对 求职挫折,抒解负面情绪。在此基础上要重点掌握以 下内容: 其一,了解大学生常见的求职心理误区和求职中可能 出现的心理障碍;通过对大学生就业心理的分析,使 他们了解影响自己就业心理的因素。 其二,了解大学生在择业中应具有哪些心理素质,学 会进行自我心理调适的方法和技巧,为顺利就业和取 得职业生涯成功作好充分的心理准备。

职业适应与发展就业指导课7课件

职业适应与发展就业指导课7课件
❖ 3、动手能力差,眼高手低,大事做不了小事 不愿做。
❖ 4、频繁跳槽
❖ 二、从大学生到职业人角色转换的内容 ❖ 主要表现为: ❖ 1、 从“要”到“给”的转变,从“索取”到“贡献”的转变。 ❖ 大学生因为父母的付出,可以从家里“要”到宠爱与照顾
;因为老师的付出,校里“要’’到知识与技能;因为社会 的付出、国家的付出,可在社会中“要”到社会的资助与 培养。 ❖ 大学生要转换成职业人,必须先“给”,否则你什么也“要 ”不到。将“索取”的心态变成‘‘贡献”的心态,是成为职业 人的关键。从企业的角度来说,企业对人的判断有两个 要求,一个叫做潜力,看你未来成长的空间,一个叫做 贡献,你的加入对这个团队能够产生什么样的价值。作 为职业人,应考虑我能为单位带来什么?我能为企业创 造什么?而不应首先去想单位、企业或老板应该给我什 么样的回报?只有既能为我们的企业或老板带来实际的 贡献,又能有可持续的发展,这样的员工才最受欢迎的 。
❖ 不同的心态决定就业准备的得失,同时 决定就业实践的成败。
❖ 不要应届生的原因
❖ 1、仍然有一些不切实际的期望
❖ 据2006年大学生就业调查报告显示,目前六成大学生 月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为 大学生仍存在期望过高的现象,主要表现在薪酬、地 域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求 和要求专业对口等方面。
❖ (二)面对的环境不同。
❖ 大学生在校园里是寝室——教室——图书馆——食 堂四点一线的简单而安静的生活方式,单纯而简单 的校园文化气氛。
❖ 但成为职业人在紧张的职场上,面临的社会环境是 快速的生活节奏,紧张的工作和加班;没有了寒暑 假,自由支配的时间少;还要承受不同地域的生活 环境和习惯;由于缺乏实际工作经验,开始工作时 往往不能得心应手;感觉工作压力显著增加,给心 理造成很大的负担。

大学生就业指导(第2版)教学课件7

大学生就业指导(第2版)教学课件7

应聘者在面试时,往往由于过度的紧 张,长时间的沉默或一时讲错话使自 己陷入困境。遇到这种情况,保持良 好心态,树立坚定的信心,就能顺利 通过面试
面试常见问题
关于个人方面的问题
1.请介绍一下你自己。 2.你有什么优缺点? 3.你是否有你了解我们单位吗? 2.你了解我们所招聘的岗位吗? 3.你为什么应聘我们单位? 4.你是否应聘过其它单位?
是我国的传统考试方法。
笔试准备
提纲挈领,系统掌握 多读多练,提高阅读能力
学以致用,理论联系实际 敏锐思考,提高快速答题能力
笔试技巧
考前应提前20分钟到达笔 试现场,熟悉考场环境, 有利于消除应试时的紧张 心理。
答卷时应注意卷面整洁、 字迹清晰、行距有序、 段落整齐、版面适度。
调整身心状态 提前到场
面试是一项专业性很强的工作,主考 官的不同,使我们面对的问题格外复 杂。因此,在面试时要根据不同类型 的主考官采用相应的策略参加面试。。
倾听技巧
语言技巧
问答技巧
摆脱面试困境 的技巧
应对主考 官的技巧
准确、灵活、恰当的口语表达,是面 试的关键环节。语言表达技巧有两个 方面的要求,一是要做到表达清楚准 确,通俗易懂;二是要做到动听,富 有美感和吸引力。
关的实际能力。
要求完成事先编制 好的标准化量表或 问卷,判定其心理 水平或个性差异的
方法。
主要测试分析和观 察问题能力、综合 归纳能力和思维反
映能力。
指中央、国家机关 公务员考试,简称
“国考”。
笔试的方法
测试法
论文法
作文法
测试法是一些具体 方法的总称。
在我国已有较长的 历史,在招聘选拔 人才的笔试中曾被 普遍采用过。

《大学生就业指导》(谢菊平)教学课件 第七章

《大学生就业指导》(谢菊平)教学课件 第七章
分析:小林因为当初的攀比心理而做出了错误的选择,造成如今自己所学知识无 用武之地的处境。由此可见,适合自己的才是最好的,在求职择业过程中,我们一定 要正确地认识自己,准确为自己定位,不要与他人攀比,以找到最适合自己的工作。
一、常见的就业心理问题
〔三〕抑郁心理
随着“双向选择〞就业制度确实立, 大学生的就业压力相对增强,在求 职过程中往往因为屡屡遭受挫折, 不为用人单位认可和接受,导致情 绪低落、愁眉不展的抑郁心理。
一、常见的就业心理问题
自主择业能力差
在某高校举办的小型招聘会上,毕业生小李的父母在招聘会尚未开始时,就早早 地到会场打听单位的情况。而小李却在招聘会开始很久以后才到,并全程在家长的陪 同下与用人单位面谈。在面谈过程中,小李与用人单位负责人交谈的时间还没有其父 母多,结果谈了一家又一家,最终仍一无所获。
程中要敢于正视现实,学会自我心理调适,保持健康的心态。 问题与思考:就业前我们应做好哪些心理准备?在求职择业过程中,遇到心理问题
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就业心理概述
一、就业心理的含义
就业心理是指在就业过程中,人们的注意力、兴趣、动机、情感和意志 等以各种具体形式所表现出来的倾向性和能动性。
对于毕业生来说,求职就业是人生中的一个重要转折点,是毕业生实现 从学生到社会人过渡的重要一环。及时调适求职心理,保持良好的心态,做 好充分的心理准备,对毕业生成功就业具有十分重要的意义。
二、求职者应具备的心理素质
〔一〕积极的心态 〔二〕宽容的胸怀 〔三〕良好的情绪 〔四〕耐受力 〔五〕自信心
二、求职者应具备的心理素质
麦克的30天 美国最伟大的推销员麦克,曾经是一家报社的职员。他刚到报社做广告业务员时, 向报社提出不要薪水,只按广告费抽取佣金。 开始工作之前,他列出了一份名单,准备去拜访一些很特别的客户。在去拜访这 些客户之前,他到公园把名单上的客户的名字念了 100遍,然后对自己说:“在本月 之前,你们将向我购买广告版面。”第一周,他和名单上的客户中的3人谈成了交易; 第二周,他又谈成了 5 笔交易;到第一个月的月底,只还有一个客户没有买他的广告。 …………(详见教材P123-124) 分析:自信就是相信自己,相信自己有能力实现既定的目标。在求职择业过程中, 面对困难和挑战,毕业生要向像麦克一样调整心态,保持信心,坚持到底,如此一定 能获得成功。

(本科)大学生职业生涯规划与就业指导第七章 就业准备教学课件

(本科)大学生职业生涯规划与就业指导第七章 就业准备教学课件

拓 展 阅 读 扩大知识面
添加文字
著名数学家苏步青教授曾讲过一段极为深刻的话: Please enter the text you want to
“现在的e学xpr生ess.一进大学就分系、分专业,由于急于求成、 急于专业化,学生仅学到本专业的一些基础知识,只能单 打一,将来毕业后适应性很差,只会守住自己的 ‘小摊 子’,换一个方向 (更不要说换专业)就晕头转向,不 知所措,这怎么能适应四化建设的需要呢?大学教育的根 本一点是要扩大学生的知识面,把基础知识面拓得尽可能 宽一点。这样,学生就有了 ‘后劲’。”
(本科)大学生职业生涯规划与就业指导第七章 就 业准备教学课件
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第七章
就业准备
学习目标
了解大学毕业生需要具备的各种能力。 理解知识结构的概念及职业对知识结构的要求。 理解大学生有哪些不良就业心理及产生这些不良就业心理的原因。 树立正确的就业观。
案 例 导 读:宝 石 与 石 子
(3) 要根据自身的特点,在不同的就业岗位工作实践中不断地调整知识 结构,使之更加趋于合理。一个人的知识是量的不断积累的过程,当量积 累到一定程度后,就会发生质变,使人在成才的道路上获得成功。
第二节
不良就业心理
(择业)是一种使人焦虑痛苦、剥夺人的安全感的自由,一种 促使人想要逃避的自由,因为你必须选择,无人能代替你选择, 且须由你对选择的后果负责。
一、 职业对求职者的知识结构的要求
1、合理的知识结构
知识结构是指一个人经过专门的学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。合 理的知识结构就是既有精深的专业知识,又有宽广的知识视野,具备事业发展实际需要的最合理 、最优化的知识体系。
合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。 宽广的知识视野是人才适应社会岗位、应对环境变化的文化基础。 此外,大学生还需要不断调整和完善知识结构。 大量事实证明,一个人在大学阶段所获取的知识仅仅是一生中所需知识的一少部分,而大 部分知识都要依靠在日后的工作中根据需要自学而获得。

大学生就业指导课教案

大学生就业指导课教案

大学生就业指导课教案大学生就业指导课授课计划:第一讲:大学生涯与职业准备第二讲:职业认知与就业选择第三讲:就业政策、形势与程序第四讲:择业心理与求职心理第五讲:自荐材料的准备与面试笔试技巧第六讲:就业权益与法律保障第七讲:职场适应与职业发展大学生就业指导课教案包括求职“陷阱”的识别与防范。

这门课程不是一门理论课程,而是定位为一门工具课程,为同学们顺利开始求职提供必要的指导和帮助。

授课形式为课堂讲授、小组讨论、发言、情景模拟和观看就业指导录像。

授课要求:1.全班分为5个讨论小组,抽签决定(确定小组名称、小组口号及小组长)。

2.保证课堂纪律,请销假制度。

3.及时提出意见和建议。

引导案例:爬楼梯的故事》话说有两兄弟,他们一起住在一幢公寓楼里。

一天,他们一起去郊外爬山。

傍晚时分,等他们爬山回来,回到公寓楼的时候,发现大厦停电了!这真是一件令人沮丧的事情。

因为很不巧,这两兄弟是住在大厦的顶楼。

顶楼是80楼,很恐怖吧!虽然两兄弟都背着的登山包,但看来,也是别无选择,于是,哥哥对弟弟说:“我们爬楼梯上去吧。

”于是,他们就背着一大包行李开始往上爬。

到了20楼的时候,他们觉得累了。

于是弟弟提议说:“哥哥,行李太重了,不如这样吧,我们把它放在20楼,我们先上去,等大厦恢复电力,我们再坐电梯下来拿吧。

”哥哥一听,觉得这主意不错:“好呀!弟弟,你真聪明呀。

”于是,他们把行李放在20楼,继续往上爬。

卸下沉重的包袱之后,两个人觉得轻松多了。

他们一路有说有笑地往上爬。

但好景不长,到了40楼,两人又觉得累了。

想到只爬了一半,往上一看,竟然还有40楼要爬。

两人开始相互埋怨,指责对方不注意停电公告,才会落到如此下场。

他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。

到了60楼,两人筋疲力尽,累的连吵架的力气也没有了。

哥哥对弟弟说:“算了,只剩下最后20楼,我们就不要再吵了。

”于是,他们一路无言,安静地继续往上爬。

终于,80楼到了。

到了家门口,哥哥长吁了一口气,摆了一个很酷的姿势,说:“弟弟,拿钥匙来。

第七讲就业指导讲座

第七讲就业指导讲座

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8.在实习期间不遵守厂规厂纪的(如迟到、早退或串岗、 睡岗、脱岗、酗酒等),视情节轻重,实习成绩扣5分以 上,直至判为不及格。 9.违反操作规程操作的,视情节轻重,实习成绩扣5分以 上,直至判为不及格。造成重大经济损失的,除按国家 的法律法规、实习单位的规定处理外,实习成绩不及格。
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10.实习期间有打架斗殴、酗酒、赌博等违反学院或实习 单位规定的行为的,视情节轻重,实习成绩扣20分以上, 直至判为不及格。 11. 实习期间实习学生因工作、学习、生活等方面问题与 实习单位发生矛盾纠纷或有异议,应及时向班主任或学 院实习就业指导中心反映情况,通过正常渠道和程序与 单位相关部门积极协调解决。若因实习学生私自按非正 常程序处理,导致产生的不良后果,实习成绩扣10分以 上。
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第二十三条 实习就业指导中心依据学院《违纪学生实习 成绩扣分细则》规定,负责对实习期间出现违反第六条至 第十七条之规定的实习学生,提出对违纪学生的成绩扣除 意见,由相应部门进行成绩扣除。
第二十四条 本规定由实习就业指导中心负责解释。
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实习学生违纪处分条例
学生在实习期间应遵守学院《实习学生管理规定》 及实习企业纪律、安全等相关规定。学生实习期间,有 下列违纪行为的,按照以下规定执行。
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1.实习学生未按学院实习工作安排,无特殊情况未按时报 到者,给予通报批评。
2.学生在实习期间有不良言行、有不符合学生身份的行为、 或公共卫生差者给予通报批评。
3. 实习期间(包括假期)未经实习单位、学院实习就业 指导中心和班主任同意擅自离开实习岗位,或者没有按 规定办理实习单位变更手续者,给予警告以上处分;擅 自脱离实习岗位时间达一天以上者,按旷课计,给予严 重警告以上处分;因此而产生的其他事故(如交通、安 全事故等),由学生本人承担责任;连续两周失去联系 者,按照国家及学院相关规定,给予退学处理。

就业指导第七讲职场攻略

就业指导第七讲职场攻略
结果,今天下午一上班,赵经理就把我们三个叫了进 去,让我们谈谈工作一星期的看法,并重点强调作为职 业人干工作就必须从最基本干起,一点一滴做。很明显, 昨天的抱怨他知道了… …
初涉职场之黄金法则
建立良好的
职业形象
2
调整心态, 调整角色

1 建立良好的职业形象
衣着整洁 1
仪态大方
待人接物 举止得体
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相信命运,让自己成长,慢慢的长大 。2020 年11 月23日 星期一 3时24 分2秒M onday, November 23, 2020

爱情,亲情,友情,让人无法割舍。 20.11. 23202 0年11 月23日 星期一 3时24 分2秒2 0.11.2 3
谢谢大家!

这些年的努力就为了得到相应的回报 。2020 年11 月23日 星期一 3时24 分2秒1 5:24:0 223 November 2020

科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。下午 3时24 分2秒下 午3时 24分1 5:24:0 220.11 .23

每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.1 1.2320 .11.23 15:24 15:24: 0215: 24:02 Nov-20
问:怎样在职场中展现自己的能力?
初涉职场之黄金法则
建立良好的
职业形象
2
调整心态, 调整角色


正式对待
3 额外工作

善于合理 展示自己
1 善于合理展示自己
适度展现 适时展现
李佳的日志
第60天
我最近很忙,昨天赵经理问我:“好像你每天都很忙, 想问你在忙什么,又不好意思问,怕耽误你工作。”

大学生就业指导 第7章

大学生就业指导 第7章
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7.2 就业协议与劳动合同
7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.2.4 就业协议 违反就业协议的法律责任 劳动合同 劳动合同的解除及其法律责任
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7.2.1 就业协议
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7.2.3 劳动合同
1.劳动合同的订立 . 2.劳动合同的期限与试用期 . 3.劳动时间与报酬 .
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7.2.4 劳动合同的解除及其法律责任
1. 劳动合同的解除
(1) 用人单位单方解除 (2) 劳动者单方解除
2. 违反劳动合同的法律责任
(1) 用人单位的法律责任 (2) 劳动者的法律责任
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7.3 毕业生就业权益及其保护
7.3.1 毕业生就业权益 7.3.2 就业权益的法律保护 7.3.3 劳动纠纷的解决
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思考与讨论
1.就业协议与劳动合同有什么区别? .就业协议与劳动合同有什么区别? 2.我国劳动法对试用期有什么特殊规定? .我国劳动法对试用期有什么特殊规定? 3.劳动争议的解决有哪些程序, .劳动争议的解决有哪些程序, 各自有什么特点? 各自有什么特点?
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7.1.3 网上求职应注意的问题
1.网上求职的技巧 . 网上求职要保持平和的心态。 网上求职要保持平和的心态。 求职邮件应该简明扼要、重点突出。 求职邮件应该简明扼要、重点突出。 一般不要以附件方式里发送简历。 一般不要以附件方式里发送简历。 一封电子邮件应聘一个职位。 一封电子邮件应聘一个职位。 用邮件发简历的时候,应该写一封求职信同时发出。 用邮件发简历的时候,应该写一封求职信同时发出。 求职信发出后可以在适当的时间向用人单位询问结果。 求职信发出后可以在适当的时间向用人单位询问结果。 建立个人主页。 建立个人主页。 2. 网上求职应注意的法律问题 谨防网上求职受骗 注意个人信息保密
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2011-9-17
鄂东职业技术学院
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2、 如何领取就业协议书 毕业生离校实习前到辅导员处签名领取。人手一 份,有编号,不得遗失。 3 、 签订就业协议书有何好处 就业协议书作为国家统一编制、印发的高等学校 毕业生就业意向协议书,是毕业生权益的有力保障。 用人单位和毕业生双方盖章签名确认后,协议书即成 为具有法律效力的合同文件,任何一方未征得对方同 意不得中途废止该合同,否则将承担赔偿责任。毕业 生和用人单位签约后,发生工伤事故,单位应负担赔 偿责任;签约后,毕业生发生疾病等影响工作的意外 事故,单位不得以毕业生丧失工作能力而中途解除工 作合同。
2011-9-17 鄂东职业技术学院 4
二、 毕业手续办理
1、报到证
报到证:是用于全国各高等教育院校统招毕业生就业派遣的公 函,是教育厅发放的。报到证也是毕业生人事关系挂靠的重要依 据。
2、报到证签发的依据
报到证签发的主要依据是就业单位性质和生源所在地。毕业 生就业单位为国企、事业单位、国家机关、行政部门、高校等有 人事编制的单位,且单位同意接收毕业生档案的情况下,报到证 直接开到单位,毕业生持报到证到单位报到;毕业生就业单位为 非公有制性质,如果单位在人才市场开有集体户,且同意接收毕 业生档案的情况下,凭人才市场开出的接收证明,报到证可以开 具到人才市场,毕业生持报到证到人才市场报到;毕业生就业单 位为非公有制性质,不能接收毕业生档案的,报到证开具到毕业 生生源所在地人事局。毕业生在毕业资格审查的时候一定要核对 自己的生源地;签约之前要搞清楚单位性质、有没有人事编制。
6、 调整改派。原则上,报到证签发后不作调整改派。确实需
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鄂东职业技术学院
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三 、 毕业生档案材料
毕业生的档案中除高中阶段的档案材料外, 毕业生的档案中除高中阶段的档案材料外,还包 含以下材料: 含以下材料 (1) 毕业生登记表 (2) 学生学年鉴定表 (3) 学习成绩登记表 (4) 实习总结 (5) 毕业论文摘要 (6) 奖惩材料(获奖登记表、处分文件等) (7) 党团组织材料(申请书、志愿书、入党积极分 子考察表等) (8) 毕业体检表 (9) 《报到证》存根联(白联)
3、户口迁移证
由本人申请,登报挂失,到培养学校和当地派出所办理。
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鄂东职业技术学院
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4、 结业生、暂缓就业的毕业生毕业时不发报到证。专升本被
果报到证出现错误,应在发放之后5个工作日内到就业办书面申请 换发,同时应退回原报到证。
5、 毕业生应按时领取报到证,并认真检查核对报到信息。如
要调整改派的,凭以下三种材料办理:原报到证、原报到单位同 意退回的书面意见、新接收单位的接收公函。调整改派期限为毕 业后3个月内,逾期不再办理。
大学生职业发展与就业指导
主 讲
孔志宏
2011-9-17Leabharlann 鄂东职业技术学院1
第七讲
签约与毕业手续办理
一、 就业协议书 1、 什么是就业协议书? 什么是就业协议书?
就业协议书:是全省普通高等学校毕业生用于和 就业协议书 就业单位签订工作意向合同的正式版本,是毕业派遣、 签发报到证的重要依据。05年前,只有到国家机关、 行政事业单位等有人事编制的单位就业的毕业生才能 签订就业协议书;05年起,只要用人单位同意接收, 不论单位属何等性质均可使用就业协议书作为单位和 毕业生双方的正式工作合同。
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鄂东职业技术学院
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3、 报到证原则上签发到市级人事局,毕业生如有他特殊要求,
需在6月1日前到就业办书面申请。需要特别说明的是,人事关系 可以由市级单位向区、县级人事部门转派,反之则不能办理。
录取的毕业生应交回报到证,如果放弃深造,也可交回录取通知 书去单位报到。结业生在毕业一年内取得毕业证,可以申请补发 报到证,但必须在取得毕业资格的3个月内申请,逾期不再办理。
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鄂东职业技术学院
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四 、毕业生有关证书遗失如何办理
1、 毕业证书
由本人向原发证机构(学校)申请,原发证机构审查后依据其毕业 (结业、肄业)情况,出具相应的学历证明,即补发“毕业证明书”。 “毕业证明书”具有毕业证书的效力,出国使用者可由公证处公证。
2、 报到证
补办《报到证》期限为一年。时间从毕业生就业报到证签发日期算 起。手续如下: (1)毕业生递交补办《报到证》书面申请。详述遗失经过,并由原 毕业学校就业指导中心出具相关证明。
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鄂东职业技术学院
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4、如何签订就业协议书 毕业生领取协议书后,和用人单位协商确定工作 待遇、劳保福利、违约责任等事宜后,双方盖章/签字 确认,协议书即具有法律效力。然后毕业生持该协议 到院校就业办盖章后,统一交送到省市就业指导中心 盖章。办理完毕后,毕业生、用人单位、学院各留一 份,手续即算办理完毕,毕业生去单位就业。 5、协议书签订时需要注意的一些事项 (1)档案接收 单位接收档案则该栏填写单位名称 和地址;单位不能接收档案的,则填写具体接收部门 (人才市场或生源地人事局)名称和地址; (2)如果需要将报到证直接开到用人单位,则“用 人单位上级主管部门签章”需要有具备人事权的单位 (市级人事局、人才市场或省属单位、政府部门、中 央直属机构)盖章; (3)不得涂改。
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(2)登报作废。毕业生持遗失的《报到证》存根原件在省级 报纸刊登遗失声明。派遣至外省毕业生,须在当地省级报纸上登 报作废。 (3)补发《报到证》。毕业生持遗失的《报到证》存根原件, 本人毕业证(或身份证),刊登遗失声明的报纸,本人补发《报 到证》申请及学校证明到省教育厅高校学生处补办《报到证》。
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