高中物理竞赛解题方法(四)等效法
巧妙使用等效思维解答高中物理试题
巧妙使用等效思维解答高中物理试题等效思维是高中物理解题中一种非常重要的思维方式,它允许我们将复杂的物理问题简化为更易于处理的形式,或者将未知的问题转化为已知的问题来求解。
以下是一些巧妙使用等效思维解答高中物理试题的方法和示例:1. 等效替代法原理:在某些情况下,一个复杂的物理系统或过程可以被另一个更简单但效果相同的系统或过程所替代。
示例:在力学中,当分析多个力的共同作用时,可以使用力的合成与分解来等效替代。
例如,一个物体同时受到两个大小相等、方向相反的力的作用,这两个力的合力为零,可以等效为物体不受外力作用。
2. 等效电路法原理:在电路分析中,复杂的电路可以通过变换和简化,等效为简单的电路模型,从而方便求解。
示例:在求解复杂电路中的电流、电压或功率时,可以通过串并联电路的等效变换,将电路简化为简单的串并联组合,然后利用欧姆定律、基尔霍夫定律等求解。
3. 等效重力场法原理:在解决非惯性系中的物理问题时,可以引入一个等效的重力场,使得问题在惯性系中求解。
示例:在加速上升的电梯中,物体受到的支持力大于其重力,可以等效为物体在一个重力加速度更大的重力场中静止不动。
这样,就可以利用牛顿第二定律等惯性系中的规律来求解。
4. 等效过程法原理:在某些情况下,一个复杂的物理过程可以等效为一系列简单过程的组合。
示例:在求解变加速直线运动的位移时,如果加速度随时间变化,可以将其等效为多个匀变速直线运动的组合,然后分别求解每个阶段的位移并累加。
5. 等效质量法原理:在解决涉及多个物体相互作用的问题时,可以将多个物体看作一个整体,引入等效质量来简化问题。
示例:在连接体问题中,如果两个物体通过轻绳或轻杆相连,且加速度相同,可以将它们看作一个整体,引入等效质量(等于两物体质量之和),然后利用牛顿第二定律求解整体的加速度和受力情况。
应用技巧识别等效条件:在解题过程中,首先要识别出哪些条件或过程可以等效替代。
建立等效模型:根据等效条件建立等效模型,将复杂问题简化为简单问题。
等效法解决高中物理中的一些运动问题
等效法解决高中物理中的一些运动问题江苏如东县马塘中学(226400) 王飞高中物理中教学中常会遇到很多的方法,如整体与隔离法,类比法,等效法,微元法,极端法,对称法,逆向思维法等等。
利用这些方法可以让学生在理解问题和解决问题时变得容易理解和快速解决问题。
其中等效法是在强调效果相同的前提下将复杂的物理情景或过程变换为简单的物理情景或过程。
如果我们所研究的较复杂的物理情景、规律或过程,与另一个简单的物理情景、规律或过程相同(或类似),这时就可用简单的物理模型代替原有的模型,并保证在某种物理意义下作用效果、物理情景和规律均不变。
利用等效法能将问题、过程由繁变简、由难变易、由具体到抽象,同时也能启迪学生的思维,提高学生的解题能力。
等效法是物理学中最常用的研究方法之一,在物理学中非常常见。
如“环形电流可等效为条形磁铁”、“圆周运动中的等效重力”“曲线运动的等效分解为直线运动”“电路中的电表的等效,电源的等效”等等。
笔者就近几年高中物理中运动学部分常见的一些运动问题运用等效法进行举例说明。
例1.如图所示,一半径为R,内表面光滑的球面,球心为O,最低点为A,现有两个半径可以忽略的小球,一个置于球心O,另一个置于距A 很近的B点,两小球同时释放,哪一个球先到达A点?解析:有些同学凭直觉很容易认为B靠A很近,B点的小球离得很远,那一定是B先到达A点。
其实这样凭直觉是没有任何理论依据的,要教育学生不能没有依据的随意乱猜。
其实我们只要对置于B点的小球进行受力分析,就会发现它和长为R的单摆受力类似,并且B点很靠近A点,相当于单摆的摆角很小,因而可用一个长为R的单摆的简谐运动来等效代替置于B点小球运动它到达A点的时间是单摆周期的1/4。
O点的球的运动由R=gt2/2,得。
对B球由单摆的周期公式可得,,得到tA<tB,故从o点释放的小球先到达A点。
oB A例2.如图所示小球长为L 的光滑斜面顶端自由下滑,滑到底端时与挡板碰撞并反向弹回,若每次与挡板碰撞后的速度大小为碰撞前速度大小的54,求小球从开始下滑到最终停止于斜面下端时小球总共通过的路程. 解析: 为什么小球与挡板碰撞后的速度小于碰撞前的速度?看来碰撞过程中存在能量损失。
高中物理总复习 物理学中等效法
物理学中等效法【高考展望】等效的思想方法几乎渗透于整个高中物理教材的各个部分之中。
比如:力的合成就是把几个力等效为一个力;在研究变速直线运动时,引入了平均速度,将变速直线运动等效变换为匀速直线运动处理;在研究抛体运动时,将抛物线运动等效变换为两个直线运动的合成;计算变力所做的功,可以等效变换为计算物体能量的变化量;计算变力的冲量,可以等效变化为计算动量的变化量;在研究气体的性质时,利用等效假设可以把变质量问题转换为恒定质量问题处理;在电路问题计算中,把几个电阻构成的部分电路等效变换为一个电阻;在计算曲线导体切割磁力线产生的感应电动势时,可将曲线导体等效变换为直线导体;在求交流电热量时可将交流电等效为直流电处理等等。
可见等效法是高中物理中处理物理问题的常用方法和重要方法。
【知识升华】所谓“等效法”就是在特定的某种意义上,在保证效果相同的前提下,将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成熟悉的、容易的、易处理的一种方法。
等效法是常用的科学思维方法,在物理解题中有广泛的应用。
【方法点拨】等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律.因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解。
在应用等效法解题时,应知道两个事物的等效不是全方位的,只是局部的、特定的、某一方面的等效。
因此在具体的问题中必须明确那一方面等效,这样才能把握住等效的条件和范围。
【典型例题】类型一、力的等效合力与分力具有等效性,关于这一点在力的合成和分解中得到充分的体现。
如果物体受到多个恒力作用时,也能够充分应用等效的观点,把多个恒力等效为一个力,就可以将较复杂的模型转化为较简单的物理模型,然后再去应用我们熟知的规律去列方程,这样将大大降低解题的难度,更有利于对问题的正确解答。
实际上力的等效法与力的平行四边形法则(即合成法)是一样的。
例1、质量为m的物体,受到六个共点力大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F,相互间夹角均为60°,2F的力方向水平向右,5F的力方向水平向左,如图所示。
高中物理解题方法之等效法
v0 cos θ t 2d 2d cos θ v0 2d θ arccos v0
如图所示,小球的质量为m,带电量为q,整个区 域加一个场强为E的水平方向的匀强电场,小球 系在长为L的绳子的一段,与竖直方向成45°角 的P点处平衡。则(1)小球所受电场力多大? (2)如果小球被拉直与O点在同一水平面的C点 自由释放,则小球到达A点的速度是多大?此时 绳上的拉力又为多大?(3)在竖直平面内,如果 小球以P点为中心做微小的摆动,其振动周期为 多少?(4)若使小球在竖直平面内恰好做圆周运 动时,最小速度为多少? (1) qE m g
高中物理解题方法之 ——等效法
等效法
• 等效法,就是在保证效果相同的前提下, 将一个复杂的物理问题转换成较简单问题 的思 维方法。其基本特征为等效替代。
物理学中等效法的应用较多: • 合力与分力; • 合运动与分运动; • 总电阻与分电阻; • 交流电的有效值等。 • 除这些等效等效概念之外,还有等效电路、 等效电源、等效模型、等效过程等。
C O P
A
(2)如果小球被拉直与O点在同一水平面的 C点自由释放,则小球到达A点的速度是多 大?此时绳上的拉力又为多大?
C O
P
A
(3)在竖直平面内,如果小球以P点为中心 做微小的摆动,其振动周期为多少?
C
O
P
A
(4)若使小球在竖直平面内恰好做圆周运动 时,最小速度为多少?
C O
P
A
• 如图所示,一半径为R的光滑圆弧槽 ∠POM<5°,P为圆弧槽的最低点,且OP 在竖直方向上,以小球B从N点由静止开始 释放,另一小球A同时从O点由静止开始释 放,问哪个球先到达P点。
• 如图2所示,水平面上,有两个竖直的光滑墙壁A 和B,相距为d,一个小球以初速度 v0 从两墙之间 的O点斜向上抛出,与A和B各发生一次弹性碰撞 后,正好落回抛出点,求小球的抛射角θ。
高中物理解题方法小结
高中物理解题方法小结物理解题方法,是求解物理问题的根本所在。
认真研究总结物理学中的解题方法,并能在实际解题过程中灵活应用,可收到事半功倍的效果。
下面就通过例题介绍几种常见的解题方法。
一、等效法等效法是从事物的等同效果出发,把复杂的物理现象、物理过程转化为较为简单的物理现象、物理过程,是物理研究的一种重要方法。
用等效法研究问题时,并非指事物的各个方面效果都相同,而是强调某一方面的效果。
因此一定要明确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效。
高中物理中,小到等效劲度系数、合力与分力、合速度与分速度、总电阻与分电阻等;大到等效势能、矢量的合成与分解等,都涉及物理量的等效。
如果能将物理量等效观点应用到具体问题中去,就可以使我们对物理问题的分析和解答变得更为简単。
对于有些复杂的物理过程,我们可以用一种或几种简单的物理过程来替代,这样能够简化、转换、分解复杂问题,能够更加明确研究对象的物理本质,以利于问题的顺利解决。
高中物理中我们经常遇到此类问题,如运动学中的逆向思维、电荷在电场和磁场中的匀速圆周运动、平均值和有效值等。
物理模型等效在物理学习中应用十分广泛,特别是力学中的很多模型可以直接应用到电磁学中去,如卫星模型、人船模型、子弹射木块模型、碰撞模型、弹簧振子模型等。
实际上,我们在学习新知识时,经常将新的问题与熟知的物理模型进行等效处理。
此法的优点是可以以少代多,以简代繁,以定代变,最终实现以易取难的学习目的。
二、极端法通常情况下,由于物理问题涉及的因素众多、过程复杂,很难直接把握其变化规律进而对其做出准确的判断。
但我们若将问题推到极端状态、极端条件或特殊态下进行分析就可以很快得出结论。
像这样将问题从一般状态推到特殊状态进行分析处理的解题方法就是极端法。
极端法在进行某些物理过程的分析时,具有独特作用,恰当应用极端法能提高解题效率,使问题化难为易,化繁为简,思路灵活,判断准确。
具体来说,首先要求需要分析的问题有“极端”的存在,然后从极端状态出发,回过头来再去分析待分析问题的变化规律。
物理解题方法(四)-等效法
目录
• 等效法概述 • 等效法的原理 • 等效法在解题中的应用 • 等效法的实例分析 • 等效法的总结与思考
01 等效法概述
等效法的定义
等效法是一种常用的物理解题方法,它是指根据物理现象或 过程的等价性,将复杂的物理问题转化为简单、直观或易于 处理的问题,从而简化解题过程。
在等效运动原理的应用中,需要找到一个与原系统等效的替代系统,使得替代系统 与原系统在相同的外部作用下具有相同的运动状态和性质。
等效运动原理在物理解题中常用于解决振动、波动和流体动力学等领域的问题。
03 等效法在解题中的应用
力的等效法
等效力的判断
判断等效力时,应从力的三要素(大小、方向、作用点) 上考虑,只有当两力在作用效果上相同,才可认为这两力 是等效的。
等效法的优点与局限性
• 增强理解:通过等效法,学生可以更深入地理解物理概念 和规律,加深对物理本质的认识。
等效法的优点与局限性
01
02
03
适用范围有限
等效法并非适用于所有类 型的物理问题,主要适用 于具有对称性或等效条件 的问题。
对学生能力要求高
运用等效法需要学生具备 扎实的物理基础、较强的 思维能力和分析能力。
等效场的合成与分解
在分析复合场问题时,常采用等效场替代的方法,将复合场问题转化为单一场问题。
等效场在解题中的应用
等效场常用于解决涉及复合场的问题,通过等效替代,简化问题。
04 等效法的实例分析
力的等效法实例
两个力等效
在分析物体受力情况时,如果两个力的大小、方向和作用点都相同,则这两个力 是等效的。例如,在分析滑轮组的机械效率时,可以将滑轮组简化成等效的简单 机械,从而简化问题。
高考物理解题方法:等效法
高考物理解题方法:等效法1500字高考物理解题方法:等效法物理是高考中的重要科目之一,也是许多考生难以攻克的一门科目。
在高考中,物理题目的解答方式多种多样,但其中一种常用且有效的方法是等效法。
等效法是将一个物理问题转化为一个相对简单且容易解答的等效问题,通过解答等效问题来得出原问题的答案。
本文将从原理、基本步骤以及实例解析三个方面对等效法进行详细介绍。
一、原理物理问题的等效法的原理基于以下两个假设:1. 物理定律和规律是普适的,不受具体条件的影响。
这意味着,相同的物理定律可以适用于不同的物理情境。
2. 物理现象可以用数学模型来描述和解析。
等效法通过建立适当的数学模型,将实际问题抽象成数学问题,从而简化问题的求解过程。
基于以上原理,等效法的核心思想是,通过将复杂的问题转化为简化的等效问题,利用数学方法解答等效问题,从而得出原问题的答案。
二、基本步骤等效法的解题过程可以分为以下几个基本步骤:1. 抽象:将实际问题抽象成数学模型,即将问题中的实际物理量用符号表示,并确定问题中所牵涉到的物理定律和规律。
2. 变换:通过适当的等效变换,将原始问题转化为一个等效问题。
在变换过程中,可以利用一些已知条件或者性质来简化问题。
3. 求解:通过求解等效问题,得出等效问题的答案。
4. 反变换:将等效问题的答案通过逆变换转化为原问题的答案。
三、实例解析下面通过一个具体的例子来说明等效法的解题过程。
例题:一个边长为L的正方形绕其对角线转动,求转动过程中动能的最大值。
解析:1. 抽象:设正方形的质量为m,角速度为ω,根据角动量守恒定律,可以得到Lω=const。
2. 变换:将问题转化为一个等效问题,即将正方形的转动转化为质点的移动。
考虑到正方形绕对角线转动时,质心沿着对角线方向运动。
因此,可以将问题等效为质点在对角线方向上的匀速直线运动。
3. 求解:根据匀速直线运动的动能公式,动能K=1/2mv²,其中v是质点的速度。
高中奥林匹克高三物理竞赛解题方法——隔离法、等效法
《高中奥林匹克物理竞赛解题方法》一、隔离法方法简介隔离法就是从整个系统中将某一局部物体隔离出来,然后单独分析被隔离局部的受力情况和运动情况,从而把复杂的问题转化为简单的一个个小问题求解。
隔离法在求解物理问题时,是一种非常重要的方法,学好隔离法,对分析物理现象、物理规律大有益处。
赛题精讲例1:两个质量一样的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图2—1所示,如果它们分别受到水平推力F 1和F 2作用,且F 1>F 2, 如此物体1施于物体2的作用力的大小为〔 〕A .F 1B .F 2C .12F F 2+D .12F F 2- 解析:要求物体1和2之间的作用力,必须把其中一个隔离出来分析。
先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律:F 1-F 2=2ma ①再以物体2为研究对象,有N -F 2=ma ②解①、②两式可得N =12F F 2+,所以应选C 例2:如图2—2在光滑的水平桌面上放一物体A ,A 上再放一物体B ,A 、B 间有摩擦。
施加一水平力F 于B ,使它相对于桌面向右运动,这时物体A 相对于桌面〔 〕A .向左动B .向右动C .不动D .运动,但运动方向不能判断解析:A 的运动有两种可能,可根据隔离法分析设AB 一起运动,如此:a =A BF m m + AB 之间的最大静摩擦力:f m = μm B g以A 为研究对象:假设f m ≥m A a ,即:μ≥A B B A m m (m m )g +F 时,AB 一起向右运动。
假设μ<A B B A m m (m m )g+ F ,如此A 向右运动,但比B 要慢,所以应选B例3:如图2—3所示,物块A 、B 的质量分别为m 1、m 2,A 、B 间的摩擦因数为μ1,A 与地面之间的摩擦因数为μ2,在水平力F 的推动下,要使A 、B 一起运动而B 不至下滑,力F 至少为多大?解析: B 受到A 向前的压力N ,要想B 不下滑,需满足的临界条件是:μ1N=m 2g 。
04高中物理竞赛解题方法:等效法
四、等效法方法简介在一些物理问题中,一个过程的发展、一个状态的确定,往往是由多个因素决定的,在这一决定中,若某些因素所起的作用和另一些因素所起的作用相同,则前一些因素与后一些因素是等效的,它们便可以互相代替,而对过程的发展或状态的确定,最后结果并不影响,这种以等效为前提而使某些因素互相代替来研究问题的方法就是等效法.等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律.因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解.赛题精讲例1:如图4—1所示,水平面上,有两个竖直的光滑墙壁A 和B ,相距为d ,一个小球以初速度v 0从两墙之间的O 点斜向上抛出,与A 和B 各发生一次弹性碰撞后,正好落回抛出点,求小球的抛射角θ.解析:将弹性小球在两墙之间的反弹运动,可等效为一个完整的斜抛运动(见图).所以可用解斜抛运动的方法求解. 由题意得:gv v tv dsin2coscos2000可解得抛射角202arcsin21vgd 例2:质点由A 向B 做直线运动,A 、B 间的距离为L ,已知质点在A 点的速度为v 0,加速度为a ,如果将L 分成相等的n 段,质点每通过L/n 的距离加速度均增加a /n ,求质点到达B时的速度.解析从A 到B 的整个运动过程中,由于加速度均匀增加,故此运动是非匀变速直线运动,而非匀变速直线运动,不能用匀变速直线运动公式求解,但若能将此运动用匀变速直线运动等效代替,则此运动就可以求解.因加速度随通过的距离均匀增加,则此运动中的平均加速度为na n n a an n a n aa a a a 2)13(232)1(2末初平由匀变速运动的导出公式得2022vvLa B平解得naLn vv B )13(20例3一只老鼠从老鼠洞沿直线爬出,已知爬出速度v 的大小与距老鼠洞中心的距离s 成反比,当老鼠到达距老鼠洞中心距离s 1=1m 的A 点时,速度大小为s cm v /201,问当老鼠到达距老鼠洞中心s 2=2m 的B 点时,其速度大小?2v 老鼠从A 点到达B 点所用的时间t=?解析我们知道当汽车以恒定功率行驶时,其速度v 与牵引力F 成反比,即,v =P/F ,由此可把老鼠的运动等效为在外力以恒定的功率牵引下的弹簧的运动.由此分析,可写出kxP FP v当11,v v s x 时将其代入上式求解,得2211s v P s v P k所以老鼠到达B 点时的速度scm v s s v /1020211212再根据外力做的功等于此等效弹簧弹性势能的增加,21222121ksksPt 代入有关量可得)(21212211s s s v PPt由此可解得sv s s s t5.72.012122)(22112122此题也可以用图像法、类比法求解.例4 如图4—2所示,半径为r 的铅球内有一半径为2r 的球形空腔,其表面与球面相切,铅球的质量为M.在铅球和空腔的中心连线上,距离铅球中心L 处有一质量为m 的小球(可以看成质点),求铅球对小球的引力.解析因为铅球内部有一空腔,不能把它等效成位于球心的质点. 我们设想在铅球的空腔内填充一个密度与铅球相同的小铅球△M ,然后在对于小球m 对称的另一侧位置放另一个相同的小铅球△M ,这样加入的两个小铅球对小球m 的引力可以抵消,就这样将空腔铅球变成实心铅球,而结果是等效的.带空腔的铅球对m 的引力等效于实心铅球与另一侧△M 对m 的引力之和. 设空腔铅球对m 的引力为F ,实心铅球与△M 对m 的引力分别为F 1、F 2. 则F=F 1-F 2 ①经计算可知:M M 71,所以22178)(LGmM LM Mm GF ②222)2(7)2(r L GmMr L Mm GF ③将②、③代入①式,解得空腔铅球对小球的引力为图4—2])2(7178[2221r LLGmM F F F例5 如图4-3所示,小球长为L 的光滑斜面顶端自由下滑,滑到底端时与挡板碰撞并反向弹回,若每次与挡板碰撞后的速度大小为碰撞前速度大小的54,求小球从开始下滑到最终停止于斜面下端时,小球总共通过的路程.解析小球与挡板碰撞后的速度小于碰撞前的速度,说明碰撞过程中损失能量,每次反弹距离都不及上次大,小球一步一步接近挡板,最终停在挡板处. 我们可以分别计算每次碰撞垢上升的距离L 1、L 2、……、L n ,则小球总共通过的路程为L L L L sn )(221,然后用等比数列求和公式求出结果,但是这种解法很麻烦.我们假设小球与挡板碰撞不损失能量,其原来损失的能量看做小球运动过程中克服阻力做功而消耗掉,最终结果是相同的,而阻力在整个运动过程中都有,就可以利用摩擦力做功求出路程.设第一次碰撞前后小球的速度分别为v 、1v ,碰撞后反弹的距离为L 1,则sin21sin 211212mgL mvmgL mv其中222111)54(,54vv L L v v 所以碰撞中损失的动能为)25161(2121212212mv mvmvE k根据等效性有kE L L f )(1解得等效摩擦力sin419mg f通过这个结果可以看出等效摩擦力与下滑的长度无关,所以在以后的运动过程中,等效摩擦力都相同. 以整个运动为研究过程,有sinmgL s f 解出小球总共通过的总路程为.941L s此题也可以通过递推法求解,读者可试试.例6 如图4—4所示,用两根等长的轻质细线悬挂一个小球,设L 和已知,当小球垂直于纸面做简谐运动时,其周期为.解析此题是一个双线摆,而我们知道单摆的周期,若将又线摆摆长等效为单摆摆长,则双线摆的周期就可以求出来了.图4—3图4—4将双线摆摆长等效为单摆摆长sinL L ,则此双线摆的周期为gl g L T /sin 2/2例8 如图4—5所示,由一根长为L 的刚性轻杆和杆端的小球组成的单摆做振幅很小的自由振动. 如果杆上的中点固定另一个相同的小球,使单摆变成一个异形复摆,求该复摆的振动周期.解析复摆这一物理模型属于大学普通物理学的内容,中学阶段限于知识的局限,不能直接求解. 如能进行等效操作,将其转化成中学生熟悉的单摆模型,则求解周期将变得简捷易行.设想有一摆长为L 0的辅助单摆,与原复摆等周期,两摆分别从摆角处从静止开始摆动,摆动到与竖直方向夹角为时,具有相同的角速度,对两摆分别应用机械能守恒定律,于是得22)2(21)(21)cos (cos21)cos (cos lm l m mgmgl 对单摆,得200)(21)cos (cosl m mgl 联立两式求解,得ll 650故原复摆的周期为.65220gl gl T 例9 粗细均匀的U 形管内装有某种液体,开始静止在水平面上,如图4—6所示,已知:L=10cm ,当此U 形管以4m/s 2的加速度水平向右运动时,求两竖直管内液面的高度差.(g=10m/s 2)解析当U 形管向右加速运动时,可把液体当做放在等效重力场中,g 的方向是等效重力场的竖直方向,这时两边的液面应与等效重力场的水平方向平行,即与g 方向垂直.设g 的方向与g 的方向之间夹角为,则4.0tanga 由图4—6可知液面与水平方向的夹角为,所以,.04.044.010tan m cm L h 例10 光滑绝缘的圆形轨道竖直放置,半径为R ,在其最低点A 处放一质量为m 的带电小球,整个空间存在匀强电场,使小球受到电场力的大小为m g 33,方向水平向右,现给小球一个水平向右的初速度0v ,使小球沿轨道向上运动,若小球刚好能做完整的圆周运动,求0v .解析小球同时受到重力和电场力作用,这时也可以认为小球处在等效重力场中.图4—5图4—6小球受到的等效重力为mg mg mg G332)33()(22等效重力加速度gmG g332与竖直方向的夹角30,如图4—7甲所示.所以B 点为等效重力场中轨道的最高点,如图4—7,由题意,小球刚好能做完整的圆周运动,小球运动到B 点时的速度Rg v B在等效重力场中应用机械能守恒定律22021)cos (21BmvR R g m mv将g 、B v 分别代入上式,解得给小球的初速度为gRv )13(20例11 空间某一体积为V 的区域内的平均电场强度(E )的定义为ni ini ii nn n V V E V V V V E V E V E E11212211如图4—8所示,今有一半径为a 原来不带电的金属球,现使它处于电量为q 的点电荷的电场中,点电荷位于金属球外,与球心的距离为R ,试计算金属球表面的感应电荷所产生的电场在此球内的平均电场强度.解析金属球表面的感应电荷产生的球内电场,由静电平衡知识可知等于电量为q 的点电荷在金属球内产生的电场,其大小相等,方向相反,因此求金属球表面的感应电荷产生的电场,相当于求点电荷q 在金属球内产生的电场.由平均电场强度公式得n i ni i ii ni iii ni ini ii VV r kq VV E V E VV V E E1121111设金属球均匀带电,带电量为q ,其密度为Vq ,则有ni ni ii iir q k r V k E11221图4—7图4—7甲图4—8ni ii r q k 12为带电球体在q 所在点产生的场强,因而有2Rkq E,方向从O 指向q.例11 质量为m 的小球带电量为Q ,在场强为E 的水平匀强电场中获得竖直向上的初速度为0v . 若忽略空气阻力和重力加速度g 随高度的变化,求小球在运动过程中的最小速度.解析若把电场力E q 和重力mg 合成一个力,则小球相当于只受一个力的作用,由于小球运动的初速度与其所受的合外力之间成一钝角,因此可以把小球的运动看成在等效重力G (即为合外力)作用下的斜抛运动,而做斜抛运动的物体在其速度方向与G 垂直时的速度为最小,也就是斜抛运动的最高点,由此可见用这种等效法可以较快求得结果.电场力和重力的合力方向如图4—9所示,由图所示的几何关系可知Eqmg tan小球从O 点抛出时,在y 方向上做匀减速直线运动,在x 轴方向上做匀速直线运动. 当在y 轴方向上的速度为零时,小球只具有x 轴方向上的速度,此时小球的速度为最小值,所以220min )()(cosEq mg Eqv v v 此题也可以用矢量三角形求极值的方法求解,读者可自行解决.例12 如图4—10所示,R 1、R 2、R 3为定值电阻,但阻值未知,R x 为电阻箱.当R x 为101x R 时,通过它的电流18;121x x x R R A I 为当时,通过它的电流.6.02A I x 则当A I x 1.03时,求电阻.3x R 解析电源电动势、内电阻r 、电阻R 1、R 2、R 3均未知,按题目给的电路模型列式求解,显然方程数少于未知量数,于是可采取变换电路结构的方法.将图4—10所示的虚线框内电路看成新的电源,则等效电路如图4—10甲所示,电源的电动势为,内电阻为r . 根据电学知识,新电路不改变R x 和I x 的对应关系,有),(11r R I x x ①),(22r R I x x ②图4—9 图4—10图4—10甲)(33r R I x x ③由①、②两式,得2,12rV ,代入③式,可得1183x R 例13 如图4—11所示的甲、乙两个电阻电路具有这样的特性:对于任意阻值的R AB 、R BC 和R CA ,相应的电阻R a 、R b 和R c 可确定. 因此在对应点A 和a ,B 和b 、C 和c 的电位是相同的,并且,流入对应点(例如A 和a )的电流也相同,利用这些条件证明:CABCABCAAB aR R R R R R ,并证明对R b 和R c 也有类似的结果,利用上面的结果求图4—11甲中P 和Q 两点之间的电阻.解析图4—11中甲、乙两种电路的接法分别叫三角形接法和星形接法,只有这两种电路任意两对应点之间的总电阻部分都相等,两个电路可以互相等效,对应点A 、a 、B 、b 和C 、c 将具有相同的电势.由R a b =R AB ,R ac =R AC ,R bc =R BC ,对a b 间,有CABCABBCAB CA AB BCACABba R R R R R R R R R R R R 1)11(①同样,a c 间和bc 间,也有CABCABCABC CA AB BCABCA ca R R R R R R R R R R R R 1)11(②CABCABCABC BC AB CA AB BCc b R R R R R R R R R R R R 1)11(③将①+②-③得:CABCABCAAB aR R R R R R 再通过①-②+③和③+②-①,并整理,就得到R b 和R C 的表达式.CABCABACBC cCABCABBCAB bR R R R R R R R R R R R 图4—11下面利用以上结果求图4—12乙中P 和Q 两点之间的电阻. 用星形接法代替三角形接法,可得图4—12乙所示电路,PRQS 回路是一个平衡的惠斯登电桥,所以在RS 之间无电流,因此它与图4—12丙所示电路是等效的. 因此PQ 之间的总电阻R PQ 可通过这三个并联电阻求和得到.4)61181361(1PQR 例14 如图4—13所示,放在磁感应强度B=0.6T 的匀强磁场中的长方形金属线框a bcd ,框平面与磁感应强度方向垂直,其中a b 和bc 各是一段粗细均匀的电阻丝R ab =5Ω,R bc =3Ω,线框其余部分电阻忽略不计.现让导体EF 搁置在a b 、cd 边上,其有效长度L=0.5m ,且与a b 垂直,阻值R EF =1Ω,并使其从金属框ad 端以恒定的速度V=10m/s 向右滑动,当EF滑过ab 长的4/5距离时,问流过a E 端的电流多大?解析 EF 向右运动时,产生感应电动势,当EF 滑过a b 长的54时,电路图可等效为如图4—13甲所示的电路.根据题设可以求出EF 产生的感应电动势,VBLV 3)105.06.0(3,1,4bcEb aE R R R 此时电源内阻为导体EF 的电阻,1EFR r,则电路中的总电阻为3)()(bc EbaEbc Eb aE R R R R R R rR 电路中的总电流为.1A RI∴通过a E 的电流为AI aE5.0例15 有一薄平凹透镜,凹面半径为0.5m ,玻璃的折射率为 1.5,且在平面上镀一层反射层,如图4—14所示,在此系统的左侧主轴上放一物S ,S 距系统 1.5m ,问S 成像于何处?解析本题可等效为物点S 先经薄平凹透镜成像,其像为平面镜的物,平面镜对物成像又为薄平凹透镜成像的物,根据图4—13图4—13甲图4—144—12甲4—12乙4—12丙成像规律,逐次求出最终像的位置.根据以上分析,首先考虑物S 经平凹透镜的成像S ,根据公式11111f P P 其中)(1)15.01)(15.1()11)(1(1121m R Rn f 故有mP P 6.015.11111成像在左侧,为虚像,该虚像再经平凹透镜成像S 后,其像距为mP P P 6.0122成像在右侧,为虚像,该虚像再经平凹透镜成像S ,有)(11,6.0,11112333m fm P P fP P 其中故m P P 375.016.01133成虚像于系统右侧0.375m 处此题还可用假设法求解.针对训练1.半径为R 的金属球与大地相连,距球心L 处有一带电量为+q 的点电荷如图4—15所示. 求(1)球上感应电荷的总电量;(2)q 受到的库仑力. 2.如图4—16所示,设99,40,10,5,80,40654321R R R R R R 20,10187R R ,求AB 之间的电阻.图4—153.电路如图4—17所示,35431R R R R 时,12R ,求AB 间的等效电阻.4.有9个电阻联成如图4—18电路,图中数字的单位是,求PQ 两点间的等效电阻.5.如图4—19所示电路,求AB 两点间的等效电阻.6.如图4—20所示,由5个电阻联成的网络,试求AB 两点间的等效电阻.7.由7个阻值均为r 的电阻组成的网络元如图4—21甲所示.由这种网络元彼此连接形成的无限梯形网络如图4—21乙所示.试求P 、Q 两点之间的等效电阻.8.图4—22表示一交流电的电流随时间而变化的图像,此交流电流有效值是()A .A 25B.A 5 C.A 25.3 D.A5.39.磁流体发电机的示意图如图4—23所示,横截面为距形的管道长为L ,宽为a ,高为b ,上下两个侧面是绝缘体,相距为a 的两个侧面是电阻可忽略的导体,此两导体侧面与负载电阻R L 相连.整个管道放在一个匀强磁场中,磁感应强度的大小为B ,方向垂直于上下侧图4—19图4—20图4—21甲图4—21乙图4—22图4—23图4—24面向上. 现有电离气体(正、负带电粒子)持续稳定的流经管道,为了使问题简化,设横截面上各点流速相同. 已知流速与电离气体所受的压力成正比;且无论有无磁场存在时,都维持管道两端电离气体的压强差皆为p. 设无磁场存在时电离气体的流速为0v . 求有磁场存在时流体发电机的电动势的大小. 已知电离气体的平均电阻率为.10.一匀质细导线圆环,总电阻为R ,半径为a ,圆环内充满方向垂直于环面的匀强磁场,磁场以速率K 均匀地随时间增强,环上的A 、D 、C 三点位置对称. 电流计G 连接A 、C两点,如图4—24所示,若电流计内阻为R G ,求通过电流计的电流大小.11.固定在匀强磁场中的正方形导线框a bcd ,各边长为L 1,其中a b 是一端电阻为R 的均匀电阻丝,其余三边均为电阻可忽略的铜线,磁场的磁感应强度为B ,方向垂直纸面向里,现有一与a b 段的材料、粗细、长度都相同的电阻丝PQ 架在导线框上,如图4—25所示,以恒定的速度v 从a d 滑向bc ,当PQ 滑过1/3L的距离时,通过a P 段电阻丝的电流是多大?方向如何?12.如图4—26所示,一根长的薄导体平板沿x 轴放置,板面位于水平位置,板的宽度为L ,电阻可忽略不计,aebcfd 是圆弧形均匀导线,其电阻为3R ,圆弧所在的平面与x 轴垂直,圆弧的两端a 和d 与导体板的两个侧面相接解,并可在其上滑动. 圆弧a e=eb=cf=fd=(1/8)圆周长,圆弧bc=(1/4)圆周长,一内阻R g =nR 的体积很小的电压表位于圆弧的圆心O 处,电压表的两端分别用电阻可以忽略的直导线与b 和c 点相连,整个装置处在磁感应强度为B 、方向竖直向上的匀强磁场中. 当导体板不动而圆弧导线与电压表一起以恒定的速度v 沿x 轴方向平移运动时(1)求电压表的读数;(2)求e 点与f 点的电势差(U e -R f ).13.如图4—27所示,长为2πa 、电阻为r 的均匀细导线首尾相接形成一个半径为a 的圆.现将电阻为R 的电压表,以及电阻可以忽略的导线,按图a 和图 b所示的方式分别与圆的两点相连接. 这两点之间的弧线所对圆心角为θ.若在垂直圆平面的方向上有均匀变化图4—25图4—26图4—27的匀强磁场,已知磁感应强度的变化率为k ,试问在图a 、b 两种情形中,电压表的读数各为多少?14.一平凸透镜焦距为f ,其平面上镀了银,现在其凸面一侧距它2f 处,垂直于主轴主置一高为H 的物,其下端位于透镜的主轴上如图4—28所示.(1)用作图法画出物经镀银透镜所成的像,并标明该像是虚、是实;(2)用计算法求出此像的位置和大小.15.如图4—29所示,折射率n=1.5的全反射棱镜上方6cm 处放置一物体AB ,棱镜直角边长为6cm ,棱镜右侧10cm 处放置一焦距f 1=10cm 的凸透镜,透镜右侧15cm 处再放置一焦距f 2=10cm 的凹透镜,求该光学系统成像的位置和放大率.图28 图29答案:1.2222)(,R Lq KRL q LR 2.11120 3.37 4.4 5.5.0 6.4.17.1.32r 8.C 9.Lb R aBL aBv p p10 10.RqR K a G23211.Rv BL 1161 a 向P12.(1)RnR Bav nR 232(2)Bav nn )223122( 13.0,2224)2(sin 2Rr k a 14.(1)图略(2)距光心H f 31,32 15.凹透镜的右侧10cm 处,放大率为 2。
高中物理竞赛解题思路方法
高中物理竞赛解题思路方法一、引言高中物理竞赛是许多学生展示自己物理知识和技能的平台,同时也是一个提升自己解决问题能力的好机会。
在物理竞赛中,解题思路和方法是非常重要的,因为它们直接关系到解题的速度和准确性。
本文将介绍一些高中物理竞赛解题的思路和方法,帮助学生们更好地应对物理竞赛。
二、解题思路1. 理解题目:在解题之前,首先要认真阅读题目,理解题目的要求和内容,明确题目所涉及的物理现象和物理过程。
2. 建立模型:根据题目所描述的现象和过程,建立相应的物理模型,如力学、电学、光学等。
3. 推导公式:根据物理规律和原理,推导所需的公式,并注意公式的适用条件。
4. 考虑特殊情况:在解题过程中,需要注意一些特殊情况,如临界状态、极值等,需要特别关注。
5. 画图辅助:画图可以帮助我们更好地理解物理过程和现象,同时也方便我们进行计算和推理。
三、解题方法1. 代入法:将已知量代入公式中,求解未知量。
这种方法适用于简单明了的问题。
2. 综合分析法:通过对题目中的各个因素进行分析,综合运用各种物理规律和原理,求解问题。
这种方法适用于复杂的问题。
3. 排除法:根据题目中的某些条件,排除不正确的选项,缩小答案范围,最后得到正确答案。
这种方法适用于选择题。
4. 假设法:在解题过程中,可以先假设一个答案,然后根据题目中的条件进行验证或推导,最终得到正确答案。
这种方法适用于一些不确定的问题。
四、例题解析【例题】一物体在水平地面上做匀速直线运动,其速度为v。
现在给物体施加一个水平向右的拉力F,使其速度变为原来的两倍。
求拉力F的大小。
【解析】1. 理解题目:题目描述了一个物体在水平地面上做匀速直线运动,现在施加一个拉力F使其速度变为原来的两倍。
需要求出拉力F 的大小。
2. 建立模型:本题涉及的是物体的运动问题,可以建立力学模型。
3. 推导公式:根据牛顿第二定律,可以推导出拉力F与物体加速度之间的关系公式。
4. 考虑特殊情况:本题中需要求出拉力的大小,因此需要考虑到物体做匀加速直线运动的情况。
等效法在物理竞赛中的应用
AO F S R AT
19 D9
等 效 法 在 物理 竞 赛 中 的 应 用
胡晓 彦
绍兴 市 ( 稽 山 中学
,
绍兴 3 1 2 0 0 0 )
。
等效 法 是 重 要 的 科学 思 维 方 法 之 一
.
在近 几 年 的物理 竞 赛 中
, .
,
经 常 出现 一 些运 用等 效 法
, ,
的试 题 物 理竞 赛 辅 导应 向学 生介 绍等 效法 的 思 想方 法 培 养学 生 萌发灵 感 开拓 思 维 发 展 智力 提 高综 合 能力 从 而更 有 效地培 养物 理 苗子 ; 等效 方 法 的依据 在于 不 同物理 现象 物理 过 程和物 理规 律在 某 些方 面具 有 同一性 等效 ; 方法 的实 质 是 相 互 替 代 的效 果相 同 使 复 杂 问题 变成 简 单 问 题 陌生 的 问 题 变成 熟 悉 的 间 题 某 些难 求 的 问 题 变 成 易求解 的 问 题 本 文介 绍几 种 等效 方法 的 思 路
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电阻率分 别为 p 和 的两 层漏 电介 质 两极板 与 a ) 所示 电 电压 为 U 的直 流 电源相 接 如图 3 ( 源 内阻不 计 稳定后 试 求
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图 3 ) 两介 质 内的 电场 强度 ( 第六 届 全 国 中学生物 理竞 赛决 赛 ) 答 对 于 两层 漏 电介质 可 简化 为 每个 电介 质 为 一个 电容 器 和 定 值 电阻 并 联
物理解题方法四--等效法-精选文档
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5、通过参照系的等效变换来解题 [例5]某物块m,自车内倾角为θ的光滑斜面顶点滑到底 部,在车保持静止和水平向右匀速运动两情况下的下 滑时间分别为t1和t2,则有t1 t2(填>、<、=)。
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9、利用相似性,辅以某种变换,以简获问题的解 [例9]如图,当车向右加速且a=10m/s2时,问车上杯 中的水面与水平向右的方向夹成几度角?(g=10)
a
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思考题:根据你见过的题目或根据等效的思路,给 上述九类型各补上 1----3道题,以增强对等效法的理 解。
7、按物理规律实质,寻找等效物理模型 [例7]边长为a的正方形导线框放在按空间均匀分 布的磁场中,磁场B的方向与导线框平面垂直,B的 大小随时间按正弦规律变化,如图所示,则线框 内最大感应电动势εm= 。
B
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8、利用物理规律的类同性进行等效迁移 [ 例 ] 试解释在平缓海滩上,不论海中的波向什 么方向传播,当到达岸边时总是大约沿着垂直 于岸的方向传来。(提示:波在水中传播时, 水越浅波速越小)
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2、通过对电路的等效变换来解题
[例2]图中,A1、A2的读数是 。
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等效法解题方法在物理中的运用
四、等效法方法简介在一些物理问题中,一个过程的发展、一个状态的确定,往往是由多个因素决定的,在这一决定中,若某些因素所起的作用和另一些因素所起的作用相同,则前一些因素与后一些因素是等效的,它们便可以互相代替,而对过程的发展或状态的确定,最后结果并不影响,这种以等效为前提而使某些因素互相代替来研究问题的方法就是等效法。
等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律。
因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解。
赛题精讲例1:如图4—1所示,水平面上,有两个竖直的光滑墙壁A 和B ,相距为d ,一个小球以初速度v 0从两墙之间的O 点斜向上抛出,与A 和B 各发生一次弹性碰撞后,正好落回抛出点,求小球的抛射角θ 。
解析:将弹性小球在两墙之间的反弹运动,可等效为一个完整的斜抛运动(见图)。
所以可用解斜抛运动的方法求解。
由题意得:2d = v 0cos θ⋅t = v 0cos θ⋅02v sin gθ可解得抛射角:θ =12arcsin 202gd v例2:质点由A 向B 做直线运动,A 、B 间的距离为L ,已知质点在A 点的段,质点每通过Ln的距离加速速度为v 0 ,加速度为a ,如果将L 分成相等的n 度均增加an,求质点到达B 时的速度。
解析:从A 到B 的整个运动过程中,由于加速度均匀增加,故此运动是非匀变速直线运动,而非匀变速直线运动,不能用匀变速直线运动公式求解,但若能将此运动用匀变速直线运动等效代替,则此运动就可以求解。
因加速度随通过的距离均匀增加,则此运动中的平均加速度为: a 平 =a a 2+初末=(n 1)aa a n 2-++=3an a 2n -=(3n 1)a 2n-由匀变速运动的导出公式得:2a 平L =2Bv -20v 解得:v B 例3:一只老鼠从老鼠洞沿直线爬出,已知爬出速度v 的大小与距老鼠洞中心的距离s 成反比,当老鼠到达距老鼠洞中心距离s 1 = 1m 的A 点时,速度大小为v 1 = 20cm/s ,问当老鼠到达距老鼠洞中心s 2=2m 的B 点时,其速度大小v 2 = ?老鼠从A 点到达B 点所用的时间t = ?解析:我们知道当汽车以恒定功率行驶时,其速度v 与牵引力F 成反比,即v =PF,由此可把老鼠的运动等效为在外力以恒定的功率牵引下的弹簧的运动。
高中物理解题方法:等效法技巧及典型例题归纳大全(学习)
高中物理解题方法:等效法技巧及典型例题归纳大全(学习)
Hello,大家好,洪老师今天给大家推荐这个高中物理解题方法之:等效法技巧及典型例题归纳大全!
其实曹冲称象用的方法就是等效法。
这种思维方法的实质,就是在效果相同的前提下,利用等效法将一个陌生复杂的物理问题变换成熟悉简单的理想物理问题,建立研究问题的简化模型来揭示问题的本质特征和规律。
使问题化繁为简,由难变易,从而达到解决问题的目的。
常用的等效法有状态的等效、过程的等效、条件的等效和对象的等效,下面分别举例说明。
高中物理常用解题方法总共有21种,均有一套word版,如需word版的资料来打印,请发送085给洪老师。
不会私信的很简单的方式:点洪老师的头像,然后会看到底下有个“洪粉必看”的菜单按钮,里面会有个内容提示的。
等效法!。
知识讲解 物理学中等效法
物理学中等效法【高考展望】等效的思想方法几乎渗透于整个高中物理教材的各个部分之中。
比如:力的合成就是把几个力等效为一个力;在研究变速直线运动时,引入了平均速度,将变速直线运动等效变换为匀速直线运动处理;在研究抛体运动时,将抛物线运动等效变换为两个直线运动的合成;计算变力所做的功,可以等效变换为计算物体能量的变化量;计算变力的冲量,可以等效变化为计算动量的变化量;在研究气体的性质时,利用等效假设可以把变质量问题转换为恒定质量问题处理;在电路问题计算中,把几个电阻构成的部分电路等效变换为一个电阻;在计算曲线导体切割磁力线产生的感应电动势时,可将曲线导体等效变换为直线导体;在求交流电热量时可将交流电等效为直流电处理等等。
可见等效法是高中物理中处理物理问题的常用方法和重要方法。
【知识升华】所谓“等效法”就是在特定的某种意义上,在保证效果相同的前提下,将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成熟悉的、容易的、易处理的一种方法。
等效法是常用的科学思维方法,在物理解题中有广泛的应用。
【方法点拨】等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律.因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解。
在应用等效法解题时,应知道两个事物的等效不是全方位的,只是局部的、特定的、某一方面的等效。
因此在具体的问题中必须明确那一方面等效,这样才能把握住等效的条件和范围。
【典型例题】类型一、力的等效合力与分力具有等效性,关于这一点在力的合成和分解中得到充分的体现。
如果物体受到多个恒力作用时,也能够充分应用等效的观点,把多个恒力等效为一个力,就可以将较复杂的模型转化为较简单的物理模型,然后再去应用我们熟知的规律去列方程,这样将大大降低解题的难度,更有利于对问题的正确解答。
实际上力的等效法与力的平行四边形法则(即合成法)是一样的。
例1、质量为m的物体,受到六个共点力大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F,相互间夹角均为60°,2F的力方向水平向右,5F的力方向水平向左,如图所示。
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高中奥林匹克物理竞赛解题方法四、等效法方法简介在一些物理问题中,一个过程的发展、一个状态的确定,往往是由多个因素决定的,在这一决定中,若某些因素所起的作用和另一些因素所起的作用相同,则前一些因素与后一些因素是等效的,它们便可以互相代替,而对过程的发展或状态的确定,最后结果并不影响,这种以等效为前提而使某些因素互相代替来研究问题的方法就是等效法.等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律.因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解.赛题精讲例1:如图4—1所示,水平面上,有两个竖直的光滑 墙壁A 和B ,相距为d ,一个小球以初速度v 0从两墙 之间的O 点斜向上抛出,与A 和B 各发生一次弹性 碰撞后,正好落回抛出点,求小球的抛射角θ. 解析:将弹性小球在两墙之间的反弹运动,可等效为 一个完整的斜抛运动(见图).所以可用解斜抛运动的 方法求解.由题意得:gv v t v d θθθsin 2cos cos 2000⋅=⋅= 可解得抛射角 202arcsin 21v gd =θ 例2:质点由A 向B 做直线运动,A 、B 间的距离为L ,已知质点在A 点的速度为v 0,加速度为a ,如果将L 分成相等的n 段,质点每通过L/n 的距离加速度均增加a /n ,求质点到达B 时的速度.解析 从A 到B 的整个运动过程中,由于加速度均匀增加,故此运动是非匀变速直线运动,而非匀变速直线运动,不能用匀变速直线运动公式求解,但若能将此运动用匀变速直线运动等效代替,则此运动就可以求解.因加速度随通过的距离均匀增加,则此运动中的平均加速度为na n n a an n an a a a a a 2)13(232)1(2-=-=-++=+=末初平 由匀变速运动的导出公式得2022v v L a B -=平 解得 naLn v v B )13(20-+=例3一只老鼠从老鼠洞沿直线爬出,已知爬出速度v 的大小与距老鼠洞中心的距离s 成反比,当老鼠到达距老鼠洞中心距离s 1=1m 的A 点时,速度大小为s cm v /201=,问当老鼠到达距老鼠洞中心s 2=2m 的B 点时,其速度大小?2=v 老鼠从A 点到达B 点所用的时间t=?解析 我们知道当汽车以恒定功率行驶时,其速度v 与牵引力F 成反比,即,v =P/F ,由此可把老鼠的运动等效为在外力以恒定的功率牵引下的弹簧的运动.由此分析,可写出kxPF P v == 当11,v v s x ==时 将其代入上式求解,得2211s v P s v P k ==所以老鼠到达B 点时的速度s cm v s s v /1020211212=⨯==再根据外力做的功等于此等效弹簧弹性势能的增加,21222121ks ks Pt -= 代入有关量可得)(21212211s s s v P Pt -⋅=由此可解得s v s s s t 5.72.012122)(22112122=⨯⨯-=-=此题也可以用图像法、类比法求解.例4 如图4—2所示,半径为r 的铅球内有一半径为2r的 球形空腔,其表面与球面相切,铅球的质量为M.在铅球和空腔的中心连线上,距离铅球中心L 处有一质量为m 的小球(可以看成质点),求铅球对小球的引力.解析 因为铅球内部有一空腔,不能把它等效成位于球心的质点. 我们设想在铅球的空腔内填充一个密度与铅球相同的小铅球△M ,然后在对于小球m 对称的另一侧位置放另一个相同的小铅球△M ,这样加入的两个小铅球对小球m 的引力可以抵消,就这样将空腔铅球变成实心铅球,而结果是等效的.带空腔的铅球对m 的引力等效于实心铅球与另一侧△M 对m 的引力之和. 设空腔铅球对m 的引力为F ,实心铅球与△M 对m 的引力分别为F 1、F 2. 则F=F 1-F 2 ①经计算可知:M M 71=∆,所以 22178)(L GmML M M m G F =∆+= ②图4—2222)2(7)2(r L GmMr L M m GF -=-∆= ③ 将②、③代入①式,解得空腔铅球对小球的引力为])2(7178[2221r L LGmM F F F --=-=例5 如图4-3所示,小球长为L 的光滑斜面顶端自由下滑,滑到底端时与挡板碰撞并反向弹回,若每次与挡板碰撞后的速度大小为碰撞前速度大小的54,求小球从开始下滑到最终停止于斜面下端时,小球总共通过的路程. 解析 小球与挡板碰撞后的速度小于碰撞前的速度,说明碰撞过程中损失能量,每次反弹距离都不及上次大,小球一步一步接近挡板,最终停在挡板处. 我们可以分别计算每次碰撞垢上升的距离L 1、L 2、……、L n ,则小球总共通过的路程为L L L L s n ++++=)(221 ,然后用等比数列求和公式求出结果,但是这种解法很麻烦.我们假设小球与挡板碰撞不损失能量,其原来损失的能量看做小球运动过程中克服阻力做功而消耗掉,最终结果是相同的,而阻力在整个运动过程中都有,就可以利用摩擦力做功求出路程.设第一次碰撞前后小球的速度分别为v 、1v ,碰撞后反弹的距离为L 1,则θθsin 21sin 211212mgL mv mgL mv == 其中222111)54(,54===v v L L v v 所以碰撞中损失的动能为)25161(2121212212-=-=∆mv mv mv E k 根据等效性有k E L L f ∆=+)(1 解得等效摩擦力θsin 419mg f =通过这个结果可以看出等效摩擦力与下滑的长度无关,所以在以后的运动过程中,等效摩擦力都相同. 以整个运动为研究过程,有θsin ⋅=⋅mgL s f解出小球总共通过的总路程为.941L s =此题也可以通过递推法求解,读者可试试.例6 如图4—4所示,用两根等长的轻质细线悬挂一个小球,设L 和α已知,当小球垂直于纸面做简谐运动时,其周期为 . 解析 此题是一个双线摆,而我们知道单摆的周期,若将又线摆摆长等效为单摆摆长,则双线摆的周期就可以求出来了.将双线摆摆长等效为单摆摆长αsin L L =',则此双线摆的周期为g l g L T /sin 2/2αππ='='例8 如图4—5所示,由一根长为L的刚性轻杆和杆端的小球组成的单摆做振幅很小图4—3图4—4的自由振动. 如果杆上的中点固定另一个相同的小球,使单摆变成一个异形复摆,求该复摆的振动周期.解析 复摆这一物理模型属于大学普通物理学的内容,中学阶段限于知识的局限,不能直接求解. 如能进行等效操作,将其转化成中学生熟悉的单摆模型,则求解周期将变得简捷易行.设想有一摆长为L 0的辅助单摆,与原复摆等周期,两摆分别从摆角α处从静止开始摆动,摆动到与竖直方向夹角为β时,具有相同的角速度ω,对两摆分别应用机械能守恒定律,于是得22)2(21)(21)cos (cos 21)cos (cos l m l m mg mgl ωωαβαβ+=-+- 对单摆,得 200)(21)cos (cos l m mgl ωαβ=-联立两式求解,得l l 650=故原复摆的周期为.65220gl g l T ππ== 例9 粗细均匀的U 形管内装有某种液体,开始静止在水平面上,如图4—6所示,已知:L=10cm ,当此U 形管以4m/s 2的 加速度水平向右运动时,求两竖直管内液面的高度差.(g=10m/s 2)解析 当U 形管向右加速运动时,可把液体当做放在等效重力场中,g '的方向是等效重力场的竖直方向,这时两边的液面应与等效重力场的水平方向平行,即与g '方向垂直.设g '的方向与g 的方向之间夹角为α,则4.0tan ==gaα 由图4—6可知液面与水平方向的夹角为α, 所以,.04.044.010tan m cm L h ==⨯=⋅=∆α例10 光滑绝缘的圆形轨道竖直放置,半径为R ,在其最低点A 处放一质量为m 的带电小球,整个空间存在匀强电场,使小球受到电场力的大小为mg 33,方向水平向右,现给小球一个水平向右的初速度0v ,使小球沿轨道向上运动,若小球刚好能做完整的圆周运动,求0v .解析 小球同时受到重力和电场力作用,这时也可以认为小球处在等效重力场中. 小球受到的等效重力为mg mg mg G 332)33()(22=+=' 等效重力加速度g m G g 332='='图4—6图4—7与竖直方向的夹角︒=30θ,如图4—7甲所示.所以B 点为等效重力场中轨道的最高点,如图4—7,由题意,小球刚好能做完整的圆周运动,小球运动到B 点时的速度R g v B '=在等效重力场中应用机械能守恒定律22021)cos (21Bmv R R g m mv ++'=θ 将g '、B v 分别代入上式,解得给小球的初速度为gR v )13(20+=例11 空间某一体积为V 的区域内的平均电场强度(E )的定义为∑∑==∆=∆++∆+∆∆++∆+∆=ni ini ii nn n VVE V V V V E V E V E E 11212211如图4—8所示,今有一半径为a 原来不带电的金属球,现 使它处于电量为q 的点电荷的电场中,点电荷位于金属球外, 与球心的距离为R ,试计算金属球表面的感应电荷所产生的电 场在此球内的平均电场强度.解析 金属球表面的感应电荷产生的球内电场,由静电平衡知识可知等于电量为q 的点电荷在金属球内产生的电场,其大小相等,方向相反,因此求金属球表面的感应电荷产生的电场,相当于求点电荷q 在金属球内产生的电场.由平均电场强度公式得∑∑∑∑∑=====∆=∆=∆=∆∆=ni ni ii i ni i i i ni ini ii V V r kq V V E V E VVVE E 1121111 设金属球均匀带电,带电量为q ,其密度为Vq=ρ,则有 ∑∑==∆=∆=ni ni iii i r q k r V k E 11221ρ ∑=∆ni ii r q k 12为带电球体在q 所在点产生的场强,因而有2R kqE =,方向从O 指向q. 例11 质量为m 的小球带电量为Q ,在场强为E 的水平匀强电场中获得竖直向上的初速度为0v . 若忽略空气阻力和重力加速度g 随高度的变化,求小球在运动过程中的最小速度.图4—7甲图4—8解析 若把电场力E q 和重力mg 合成一个力,则小球相当于只受一个力的作用,由于小球运动的初速度与其所受的合外力之间成一钝角,因此可以把小球的运动看成在等效重力G '(即为合外力)作用下的斜抛运动,而做斜抛运动的物体在其速度方向与G '垂直时的速度为最小,也就是斜抛运动的最高点,由此可见用这种等效法可以较快求得结果.电场力和重力的合力方向如图4—9所示, 由图所示的几何关系可知Eqmg=θtan 小球从O 点抛出时,在y 方向上做匀减速直线运动,在x 轴方向上做匀速直线运动. 当在y 轴方向上的速度为零时,小球只具有x 轴方向上的速度,此时小球的速度为最小值,所以2200min )()(cos Eq mg Eqv v v +==θ此题也可以用矢量三角形求极值的方法求解,读者可自行解决. 例12 如图4—10所示,R 1、R 2、R 3为定值电阻,但阻值未 知,R x 为电阻箱.当R x 为Ω=101x R 时,通过它的电流Ω==18;121x x x R R A I 为当时,通过它的电流.6.02A I x =则当A I x 1.03=时,求电阻.3x R解析 电源电动势ε、内电阻r 、电阻R 1、R 2、R 3均未知, 按题目给的电路模型列式求解,显然方程数少于未知量数,于 是可采取变换电路结构的方法.将图4—10所示的虚线框内电路看成新的电源,则等效电 路如图4—10甲所示,电源的电动势为ε',内电阻为r '. 根据 电学知识,新电路不改变R x 和I x 的对应关系,有),(11r R I x x '+='ε ① ),(22r R I x x '+=='ε ② )(33r R I x x '+='ε ③由①、②两式,得Ω='='2,12r V ε, 代入③式,可得Ω=1183x R例13 如图4—11所示的甲、乙两个电阻电路具有这样的特性:对于任意阻值的R AB 、图4—9图4—10图4—10甲R BC 和R CA ,相应的电阻R a 、R b 和R c 可确定. 因此在对应点A 和a ,B 和b 、C 和c 的电位是相同的,并且,流入对应点(例如A 和a )的电流也相同,利用这些条件 证明:CABC ABCAAB a R R R R R R ++=,并证明对R b 和R c 也有类似的结果,利用上面的结果求图4—11甲中P 和Q 两点之间的电阻.解析 图4—11中甲、乙两种电路的接法分别叫三角形接法和星形接法,只有这两种电路任意两对应点之间的总电阻部分都相等,两个电路可以互相等效,对应点A 、a 、B 、b 和C 、c 将具有相同的电势.由R a b =R AB ,R ac =R AC ,R bc =R BC ,对a b 间,有CABC AB BC AB CA AB BC AC AB b a R R R R R R R R R R R R +++=++=+-1)11(① 同样,a c 间和bc 间,也有CA BC AB CA BC CA AB BC AB CA c a R R R R R R R R R R R R +++=++=+-1)11(② CABC AB CA BC BC AB CA AB BC c b R R R R R R R R R R R R +++=++=+-1)11(③ 将①+②-③得:CABC ABCAAB a R R R R R R ++=再通过①-②+③和③+②-①,并整理,就得到R b 和R C 的表达式.CABC ABACBC c CABC ABBCAB b R R R R R R R R R R R R ++=++=下面利用以上结果求图4—12乙中P 和Q 两点之间的电阻. 用星形接法代替三角形接法,可得图4—12乙所示电路,PRQS 回路是一个平衡的惠斯登电桥,所以在RS 之间无电流,因此它与图4—12丙所示电路是等效的. 因此PQ 之间的总电阻R PQ 可通过这三个并联电阻求和得到.图4—114—12甲4—12乙4—12丙Ω=++=-4)61181361(1PQ R 例14 如图4—13所示,放在磁感应强度B=0.6T 的匀强磁场中的长方形金属线框a bcd ,框平面与磁感应强度方向垂直,其中a b 和bc 各是一段粗细均匀的电阻丝R ab =5Ω,R bc =3Ω,线框其余部分电阻忽略不计.现让导体EF 搁置在a b 、cd 边上,其有效长度L=0.5m ,且与a b 垂直,阻值R EF =1Ω,并使其从金属框ad 端以恒定的速度V=10m/s 向右滑动,当EF 滑过ab 长的4/5距离时,问流过a E 端的电流多大?解析 EF 向右运动时,产生感应电动势ε,当EF 滑过a b 长的54时,电路图可等效为如图4—13甲所示的电路.根据题设可以求出EF 产生的感应电动势ε,V BLV 3)105.06.0(=⨯⨯==εΩ=Ω=Ω=3,1,4bc Eb aE R R R此时电源内阻为导体EF 的电阻,Ω==1EF R r ,则电路中的总电阻为Ω=+++⋅+=3)()(bc Eb aE bc Eb aE R R R R R R r R电路中的总电流为.1A RI ==ε∴通过a E 的电流为A I aE 5.0=例15 有一薄平凹透镜,凹面半径为0.5m ,玻璃的折射 率为1.5,且在平面上镀一层反射层,如图4—14所示,在此 系统的左侧主轴上放一物S ,S 距系统1.5m ,问S 成像于何处?解析 本题可等效为物点S 先经薄平凹透镜成像,其像为 平面镜的物,平面镜对物成像又为薄平凹透镜成像的物,根据 成像规律,逐次求出最终像的位置.根据以上分析,首先考虑物S 经平凹透镜的成像S ', 根据公式11111f P P =+' 其中)(1)15.01)(15.1()11)(1(1121--=∞---=--=m R R n f 图4—13图4—13甲图4—14故有m P P 6.015.11111-='-=+'成像在左侧,为虚像,该虚像再经平凹透镜成像S ''后,其像距为m P P P 6.0122='-=-='成像在右侧,为虚像,该虚像再经平凹透镜成像S ''',有)(11,6.0,11112333--=='=='+m fm P P f P P 其中 故m P P 375.016.01133-='-=+'成虚像于系统右侧0.375m 处此题还可用假设法求解.针对训练1.半径为R 的金属球与大地相连,距球心L 处有一带 电量为+q 的点电荷如图4—15所示. 求(1)球上感应电荷的总电量; (2)q 受到的库仑力. 2.如图4—16所示,设Ω=Ω=Ω=Ω=Ω=Ω=99,40,10,5,80,40654321R R R R R R Ω=Ω=20,10187R R ,求AB 之间的电阻.3.电路如图4—17所示,Ω====35431R R R R 时,Ω=12R ,求AB 间的等效电阻.4.有9个电阻联成如图4—18电路,图中数字的单位是Ω,求PQ 两点间的等效电阻.图4—15图4—16图4—17图4—185.如图4—19所示电路,求AB 两点间的等效电阻.6.如图4—20所示,由5个电阻联成的网络,试求AB 两点间的等效电阻.7.由7个阻值均为r 的电阻组成的网络元如图4—21甲所示.由这种网络元彼此连接形成的无限梯形网络如图4—21乙所示.试求P 、Q 两点之间的等效电阻.8.图4—22表示一交流电的电流随时间而变化的图像,此交流电流有效值是( ) A .A 25 B .A 5 C .A 25.3 D .A 5.39.磁流体发电机的示意图如图4—23所示,横截面为距形的管道长为L ,宽为a ,高为b ,上下两个侧面是绝缘体,相距为a 的两个侧面是电阻可忽略的导体,此两导体侧面与负载电阻R L 相连.整个管道放在一个匀强磁场中,磁感应强度的大小为B ,方向垂直于上下侧面向上. 现有电离气体(正、负带电粒子)持续稳定的流经管道,为了使问题简化,设横截面上各点流速相同. 已知流速与电离气体所受的压力成正比;且无论有无磁场存在时,都维持管道两端电离气体的压强差皆为p. 设无磁场存在时电离气体的流速为0v . 求有磁场存在时流体发电机的电动势的大小ε. 已知电离气体的平均电阻率为ρ.图4—19图4—20图4—21甲图4—21乙图4—22图4—23图4—2410.一匀质细导线圆环,总电阻为R ,半径为a ,圆环内充满方向垂直于环面的匀强磁场,磁场以速率K 均匀地随时间增强,环上的A 、D 、C 三点位置对称. 电流计G 连接A 、C 两点,如图4—24所示,若电流计内阻为R G ,求通过电流计的电流大小.11.固定在匀强磁场中的正方形导线框a bcd ,各边长为L 1,其中a b 是一端电阻为R 的均匀电阻丝,其余三边均为电阻可忽略的铜线,磁场的磁感应强度为B ,方向垂直纸面向里,现有一与a b 段的材料、粗细、长度都相同的电阻丝PQ 架在导线框上,如图4—25所示,以恒定的速度v 从a d 滑向bc ,当PQ 滑过1/3L的距离时,通过a P 段电阻丝的电流是多大?方向如何?12.如图4—26所示,一根长的薄导体平板沿x 轴放置,板面位于水平位置,板的宽度为L ,电阻可忽略不计,aebcfd 是圆弧形均匀导线,其电阻为3R ,圆弧所在的平面与x 轴垂直,圆弧的两端a 和d 与导体板的两个侧面相接解,并可在其上滑动. 圆弧a e=eb=cf=fd=(1/8)圆周长,圆弧bc=(1/4)圆周长,一内阻R g =nR 的体积很小的电压表位于圆弧的圆心O 处,电压表的两端分别用电阻可以忽略的直导线与b 和c 点相连,整个装置处在磁感应强度为B 、方向竖直向上的匀强磁场中. 当导体板不动而圆弧导线与电压表一起以恒定的速度v 沿x 轴方向平移运动时(1)求电压表的读数;(2)求e 点与f 点的电势差(U e -R f ).13.如图4—27所示,长为2πa 、电阻为r 的均匀细导线首尾相接形成一个半径为a 的圆.现将电阻为R 的电压表,以及电阻可以忽略的导线,按图a 和图b所示的方式分别与圆的两点相连接. 这两点之间的弧线所对圆心角为θ.若在垂直圆平面的方向上有均匀变化的匀强磁场,已知磁感应强度的变化率为k ,试问在图a 、b 两种情形中,电压表的读数各为多少?14.一平凸透镜焦距为f ,其平面上镀了银,现在其凸面一侧距它2f 处,垂直于主轴主置一高为H 的物,其下端位于透镜的主轴上如图4—28所示.(1)用作图法画出物经镀银透镜所成的像,并标明该像是虚、是实;图4—25 图4—26 图4—27(2)用计算法求出此像的位置和大小.15.如图4—29所示,折射率n=1.5的全反射棱镜上方6cm 处放置一物体AB ,棱镜直角边长为6cm ,棱镜右侧10cm 处放置一焦距f 1=10cm 的凸透镜,透镜右侧15cm 处再放置一焦距f 2=10cm 的凹透镜,求该光学系统成像的位置和放大率.图28 图29答案:1.2222)(,R L q KRL q L R -- 2.Ω11120 3.Ω37 4.Ω4 5.Ω5.0 6.Ω4.1 7.1.32r 8.C 9.Lb R a BL a Bv p p10++ρ 10.R qR K a G 232+π 11.Rv BL 1161 a 向P 12.(1)R nR Bav nR 232+ (2)Bav n n )223122(+++- 13.0,2224)2(sin 2πθπθθπ+-Rr k a 14.(1)图略 (2)距光心H f 31,32 15.凹透镜的右侧10cm 处,放大率为2。