第八届云南省大中专学生课外学术科技作品竞赛终审决赛名单

合集下载

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南一、“挑战杯”竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，每两年举办一次。

竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，并组织学术交流和科技成果的展览、转让活动，使比赛的成果真正为广大大学生接受和享用。

自1989年以来，“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内1000多所内地高校，以及港澳台、新加坡的20多所高校，先后共有200多万大学生直接或间接参加了此项赛事。

党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀，1993年，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。

清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、南京理工大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学、北京航空航天大学先后成功举办了十一届赛事，为国家培养了一批批跨世纪的创新人才，并日渐成为我国培养大学生自主创新能力和展示主办高校所在地区社会经济与高等教育发展水平的重要平台。

从第十届全国“挑战杯”学术科技作品竞赛开始，邀请全世界的青年大学生共襄盛会，使“挑战杯”走向世界。

“挑战杯”学术科技作品竞赛作为一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛，反映了高校教学水平和师生的科研水平，折射出我国高等教育的育人导向和理念，随着国家“科教兴国”主战略的深入实施，提出“提高自主创新能力”的口号，“挑战杯”赛事在高校人才的培养中所起的积极作用也日益突显出来，成为培养高校学生创新能力的一个重要途径。

1 大学生科技类竞赛介绍

科技创新与竞赛向大家介绍一些参加人数较多、取得成绩较好、社会影响较大的赛事。

在介绍这些赛事之前，有两点是必须要强调的，首先，以下内容虽然N次讲到各种赛事，但她并不是一个竞赛的参赛手册，笔者也不希望把她写成一个介绍比赛的枯燥东西。

科技创新的内涵很丰富，远远不是几个竞赛所能涵盖的。

把竞赛当作科技创新，就像把学习当作过级、考证、得高分、拿奖学金一样片面。

之所以多次提到竞赛，是因为它们是科技创新的水平的反映。

对于忙着考托福、GRE的同学，如果是大三考，那么基本上没时间搞比赛了，考完后竞赛也结束了。

对于这样的人，考试结束后争取到实验室或许更好。

第二点对想参加各种竞赛的同学极其重要，那就是不同的赛事举行的时间间隔是不同的这一点是一定不能忽略的。

有的竞赛是一年一次，某些校内的小型竞赛甚至不定期，然而，也有很多竞赛是两年一次，譬如“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛都是这样。

因此，对于奇数年份入学的同学和偶数年份入学的同学，遇到的情况是有所不同的。

对于大多数同学来说，大二时基础还不好，而大四又忙着出国申请、考研、找工作，因此，大三被许多师生认为是参加此类活动的的比较适合的时期。

尽管这不适合于所有同学，但是大家阅读时务必注意，并根据自己的情况加以选择！由于机电类专业的学生可参与的科技竞赛活动为数众多，以下肯定不能一一列出，即使列出的部分也会有不少缺点、错误，所以，希望大家在读里面的内容时，不要忘记多方搜集资料，多与院内院外的老师同学交流，时常上相关网站察看最新动态，不要错过一次锻炼自己、展示自己的机会！科技类竞赛介绍——全国大学生机械创新设计大赛全国大学生机械创新设计大赛由教育部高教司正式批准举办的全国大学生理工科“四大竞赛”之一，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，高等学校机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会联合著名高校共同承办的大学生学科知识创新与机械设计创新大赛。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，是全国大学生学术科技活动中层次最高、规模最大的盛会，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。

一、竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

二、竞赛资格及作品申报1．参赛资格：凡具有我校正式学籍的专科生、本科生、研究生均可报名参赛。

2．申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（不含文学、历史两个学科）社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。

自然科学类学术论文作者限本、专科生。

科技发明制作类分成A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。

3．参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内，结合当前社会经济形势自行拟定。

4．申报参赛的作品必须是距竞赛终审两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。

申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作（作品鉴定书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者），合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。

集体作者必须均为学生。

凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生进行评审。

5．参赛作品须经作者本人或集体申报，有两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。

6．毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励的成果及历届“挑战杯”竞赛获奖作品等不在申报范围之列。

三、竞赛奖励1．学校第五届“挑战杯”大赛分自然科学类论文、科技发明制作类、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文三类。

云南省科学技术协会文件

云南省科学技术协会文件
云科协〔2008〕22号
云南省科学技术协会关于表彰
第八届云南省优秀科技论文(云锡)奖
获奖论文作者的决定
各省级学会(协会、研究会)、各州(市)科协：
为繁荣我省学术交流，提高学术水平，推动自主创新，促进人才成长，根据《云南省科学技术协会优秀科技论文评选奖励条例(试行)》，云南省科协开展了“第八届云南省优秀科技论文(云锡)奖”评选活动，组织相关领域专家成立评审委员会，对各省级学会(协会、研究会)、各州(市)科协报送的论文进行了评审，评审结果在云南日报和云南省科协“公众科学”网上进行了公告，决定对李文均等获奖论文作者予以表彰。

希望获奖论文作者再接再厉，不断攀登科学技术高峰，为推动我省科技进步和自主创新，为建设创新型云南和促进我省经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献。

附件：第八届云南省优秀科技论文(云锡)奖获奖名单
二00八年四月十七日
附件:
第八届云南省优秀科技论文（云锡）奖
获奖名单
二、一等奖（24篇）
三、二等奖（33篇）。

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南一、“挑战杯”竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，每两年举办一次。

党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀，1993年，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。

从第十届全国“挑战杯”学术科技作品竞赛开始，邀请全世界的青年大学生共襄盛会，使“挑战杯”走向世界。

科技月心得体会5篇

科技月心得体会5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!科技月心得体会5篇大家写心得体会之后可以使我们的语言组织能力得到提升，相信很多人在平时生活中都接触过心得体会这一书面文体吧，本店铺今天就为您带来了科技月心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

历届挑战杯作品简介

附件1关于开展第十四届大学“树声前锋杯”课外学术科技作品竞赛的通知重庆大学参赛手册共青团大学委员会二0一四年十一月（一）“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办，国著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示性和群众性的全国竞赛活动。

自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，鹏、岚清等党和国家领导同志题词勉励。

“挑战杯”每两年举办一届，现已举办十三届。

“挑战杯”已经成为：1.吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。

从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。

2.促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。

竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。

他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、中星微电子董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、中科大讯飞信息科技总裁庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。

3.引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。

成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。

挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛说明

2.推荐评审（3月6日）竞赛组织委员会组织专家评审委员会。通过评审，评选出
12件作品参加省挑战杯。
13
Logo
参赛作品的准备及相关要求
❖ 完整的参赛作品包括哪些材料？ ❖ 自然科学类学术论文：
“申报书+学术论文+支撑材料” 注意事项： 1、学术论文必须为中文，采用规范的论文写作格式，包括标题、摘要、关键词、正文（含前言、试验方法、过程、结果、讨论、结论等），字数在8000字以内。 2、支撑材料可包括已经发表的论文（论文作者要与作品作者相匹配）、与学术论文内容相关的照片、图片。
申报参赛的作品必须是距竞赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不在申报范围之内。
5
“挑战杯”简介
Logo
❖ 参赛作品可分为个人作品和集体作品。
❖ 申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；
❖ 参赛作品数量：
Logo
湖南竞赛：
至多十二件，各门类作品应有适当比例。每人限报一件，每类作品中研究生的作品不得超过申报作品总数的1/2，其中博士研究生的作品不得超过研究生作品总数的1/2。
全国竞赛：根据省级竞赛成绩进行推荐，主要是特等奖及部分一等奖的作品
8
“挑战杯”简介
Logo
❖ 相关奖励：
“挑战杯”简介
❖ 湖南省竞赛：设特、一、二、三等奖，奖项比例分别为5%、10%、
30%、55%。政策：竞赛以计算学校团体总分进行排名。授予总分第一名的为

1-8届挑战杯获奖项目(一等奖)

南京理工大学赵宏走出困境再创辉煌——重庆军工企业走上发展之路的启示
北京科技大学王从庆双拇指型多指手
大连理工大学赵宇明大学物理实验ＣＡＩ教学软件包
华中理式大学黄培新型宜人化计算机辅助设计绘图系统——开目ＣＡＤ
第六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由重庆大学于1999年承办：
复旦大学获得“挑战杯”
一等奖获奖名单如下：
东北大学张春晖微型足球机器人系统
北京航天航空大学彭虎遥控多用途空中飞行平台
第五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由南京理工大学于1997年承办：
清华大学摘得“挑战杯”
吉林大学郝强镧系离子荧光探针探测天花粉蛋白结构和分子间能量传递
武汉大学崔宝秋信安－Ｉ型计算机网络信息保护系统
浙江大学丁潜江ＰＬＴ陶瓷期间合金电极成型新技术
华北师范大学林遥松树花粉的培养和它萌发时营养万分的变化
吉林工业大学马爱军梁的大挠度强迫振动的非线性响应的分析的新方法
苏州丝绸工学院周亚萍真丝新村料的研制及产品开发
武汉大学李雄武汉市再就业工程调研报告
复旦大学吴保光通用工件识别系统生成工具ＶｉｓｉｏｎＥｘｐｏｒｔ
云南大学高志英边疆民族地区生态环境变迁与脱贫致富——
北京大学李雯峰危机与出路.....从九二深圳股市看中国B股
清华大学番峰铁基合金薄膜中铁原子磁矩的反常增大等作品获奖
东北大学柳玉辉超级电子档案系统
第三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由上海交通大学于1993年承办：
北京大学获得“挑战杯”
一等奖获奖名单如下：
北京大学钟声基于具有更佳频率分辨率的正交子波变换及自适应VQ技术的图像压缩

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则（草案）一、本规则依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》制定。

全国评审委员会依据本规则制定评审实施细则。

二、全国评审委员会的组成1．全国评审委员会由主办单位聘请非高校的具有高级职称的40名左右自然科学领域的专家和20名左右哲学社会科学领域的专家组成；2．全国评审委员会设主任一名，常务副主任2名，副主任若干名，秘书长一名。

下设若干专业组，各组设组长一至二名；3．全国评审委员会下设由秘书长领导的秘书处，负责对参赛作品分类、统计、送阅和评审的组织服务工作；4．全国评审委员会成员名单（正、副主任、秘书长除外）在终审完毕之前实行保密，在终审结束后可以公布； 5．全国评审委员会在向全国组织委员会报告终审结果后解散。

三、评审工作的基本原则1．参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。

自然科学类学术论文的作者限本、专科生。

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。

2．评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。

3．全国评审委员会的评审工作分预审、终审两阶段进行。

预审要评选出省级组织协调委员会和发起高校报送作品的80%左右的作品进入终审。

终审要按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类分别按照3%、8%、24%、65%的比例评出特、一、二、三等奖。

科技发明制作类A类和B类作品分别按上述比例设奖。

各奖励等级之间的标准是相对的。

4．评审注意本（专）科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异，三个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例基本一致。

5．涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品，须按章程第三章第十八条的规定严格把关。

6．评审实行回避制度和保密制度。

评委不得参与对其同省（区、市）高校、其本人亲属作品的评审工作。

“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛参赛指南

第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛安阳师范学院参赛指南共青团安阳师范学院委员会二〇一二年十一月前言“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。

此项活动旨在全面展示我国高校教育成果，激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知，勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，培养跨世纪创新人才，俗称‚大挑‛，在奇数年份举行。

第十三届‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛将于2013年下半年举行。

在近三届的比赛中，我校同学成绩突出。

2010年6月我校在河南省举行的第八届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛中，我校选送的11件参赛作品获得1个特等奖、1个金奖、3个银奖、4个铜奖，并荣获得省级竞赛‚优秀组织奖‛。

同年11月，在吉林大学举办的第七届‚挑战杯‛全国大学生创业计划竞赛中，取得了铜奖1项，是我校‚小挑‛首次入围全国竞赛单元。

2011年6月我校在河南省举行的第九届‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛中，我校获得1个一等奖，4个二等奖，20个三等奖，并荣获省级竞赛‚优秀组织奖‛。

同年11月，在大连理工大学举办的全国第十二届‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛中，获得1个铜奖，是我校首次通过全国初赛，进入终审决赛现场。

2012年6月我校在河南省举办的第十届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛中，获得1特等奖，1个金奖，1个银奖，6个铜奖，其中1件作品在第八届中国‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛中获得铜奖。

‚挑战杯‛作为我校科技活动体系的龙头，为同学们搭建了科技创新的平台，提供了优化创新人才成长的环境，充分展现了我校学术科研水平，为营造良好的校园科技文化氛围，为学校建设特色鲜明的教学研究型大学作出了贡献！为了使广大同学更加深入地了解‚挑战杯‛、熟悉竞赛规则与作品要求，校团委组织编写了这本《参赛指南》。

挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书(经典实用模板)

附件1序号：编码：第X届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛X赛区比赛作品申报书作品名称：学校全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类竞赛组委会制年月说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写，表格各项内容不得为空。

2．申报者在填写申报作品情况时，需根据个人项目或集体项目情况填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表（作品类别必须细化到最末一级类别标题）。

所有申报者可根据情况填写C表。

3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。

4．序号、编码由第X届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛X赛区比赛组委会办公室负责填写。

5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm）。

6．参赛作品须由各高校按要求于2021年4月16日前统一寄送至大赛承办单位。

7．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

A1．申报者情况（个人项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写；2.个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；A2．申报者情况（集体项目）说明：1．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；2．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；2．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。

挑战杯知识问答

• • • • A、简单进行市场调研、认真进行企业分析 B、认真进行企业分析 C、广泛进行市场调研 D、广泛进行市场调研、认真进行企业分析
√
18.在历年来举办的十二届“挑战杯” 全国大学生系列科技学术竞赛中，以下哪所大学不曾主办过？（）
• • • •
√
A、清华大学 B、北京大学 C、武汉大学 D、复旦大学
√
15.2012是第（）届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
• • • • A、8 B、9 C、10 D、11
√
16.以下不属于“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛作品范围的是（）
• • • • A、新材料科技股份有限公司 B、智能美发软件 C、房客爱公益网 D、清洁工
√
17.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，参赛小组应在( )的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业计划书。
• “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会 ____________________________ 竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志 _________为“挑战杯”竞赛题写了杯名。
挑战杯 • “挑战杯”竞赛的最高荣誉为流动杯 “______”，授予团体总分第一名的学校。优胜杯另设“ ______”，分别授予团体总分第二名至第二十一名的学校。
申报作品有无字数要求？
• 答：论文类 8000内，调查报告类 15000内。
参加“挑战杯”科技竞赛的作品一般分为哪几类？
• 答：参加“挑战杯”科技竞赛的作品一般分为三大类：（1）自然科学类学术论文（2）社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的哲学社会科学类作品（3）科技发明制作

大学生课外学术科技作品竞赛

附件2：第十一届“创新杯”科技文化节之大学生课外学术科技作品竞赛组织实施细则为进一步开展大学生课外学术科技活动，培养创新人才，同时深化“创新杯”育人功能，强化“创新杯”品牌效应，本着“崇尚科学〃锐意创新〃追求真知”的宗旨，在广泛发动，认真组织的基础上，举办第十一届大学生课外学术科技作品竞赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象凡在2011年7月以前正式注册的全日制非成人教育的我校在校本科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生，不限国籍）都可以申报作品参赛，每人限报一件作品。

二、申报作品要求1、参赛作者可分为个人和集体，申报作品均应为2010年以来完成的课外科技作品和社会实践活动成果。

申报个人项目的申报者，必须承担申报作品的60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是我校全日制学生且不得超过两人；凡超过三人以上的项目及无法区分第一作者的均申报集体项目。

集体作品的作者必须是学生，要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表。

以上作品均按学历最高的作者划分至本专科学生、硕士研究生作品进行评审。

2、各学院参加学校终审决赛的作品数量需控制在10件以内，作品按照机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工、经济管理、社会科学进行分类。

各学院团委按照学校组委会规定的编码方式对本学院申报的作品进行指导填写并编号。

三、参赛作品要求l、科技发明制作类：参赛作品须从实际出发，侧重解决生产生活中的具体问题。

应注重其科学性，在同领域里的先进性、创新性以及实际效应。

作品需附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图片（照片），也可附鉴定证书和应用证书。

共分两类：A类：指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类：指投入较少，且为生产实际或社会生活带来便利的小发明、小制作。

2、学术论文类：作品分为理工农医类学术论文，社会科学类（含经济、管理、社会、法律、教育等）社会实践调查报告和学术论文两大类。

课赛简介

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛概述“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称“大挑”（与挑战杯创业计划大赛对应）。

该比赛创办于1986年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。

该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。

竞赛背景“挑战杯”科技竞赛是由共青团中央、中国科协、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起，国家教育部支持下组织开展的大学生课余科技文化活动中的一项具有异向性、示范性和权威性的全国性的竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。

此项活动旨在全面展示我国高校育人成果，引导广大在校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战、培养跨世纪创新人才。

这项活动坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战”的宗旨，自1989年以来已分别在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学和西安交通大学成功地举办了七届，挑战杯已形成校级、省级、全国的三级赛事，参赛同学首先参加校内及省内的作品选拔赛，优秀作品报送全国组委会参赛。

党和国家领导人对竞赛活动十分关注，江泽民同志于1993年8月4日为“挑战杯”题写了杯名，党和国家领导人为竞赛题词。

竞赛影响由于“挑战杯”竞赛活动在较高层次上展示了我国各高校的育人成果和推动了高校与社会间的交流，已成为学校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动，成为高校与社会交流与合作的重要窗口，成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式，成为培养高素质跨世纪人才的重要途径，也是企业界接触和物色优秀科技英才、引进科技成果、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会，从而越来越受到广大学生的欢迎和各高校的重视，也越来越在社会上产生广泛而良好的影响，其声誉远播港澳地区甚至欧美发达国家。

历届回眸竞赛章程通过时间（2004年6月10日全国组委会第一次全体会议通过）第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。

“挑战杯”知识简介

“挑战杯”简介“挑战杯”是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，“挑战杯”竞赛在全共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称"大挑")。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“…挑战杯‟竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创业计划竞赛起源于美国，又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。

它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。

大力实施"科教兴国"战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。

作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作一、“挑战杯”赛事举办时间？两项竞赛均采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。

省级及国家级“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在双数年举行）；省级及国家级“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在单数年举行。

“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛章程

第二十届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛文件汇编二零一七年十二月文件目录第二十届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛实施流程 (1)《“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛奖励办法》错误！未定义书“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛章程 (2)“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 (7)第二十届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛作品申报书与论文格式要求 (9)第二十届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛作品申报书 (10)第二十届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛作品写作格式 (23)第二十届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛实施流程-1-“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛章程第一章总则第一条“创新杯”中国人民大学学生课外学术论文及科技作品竞赛是由学校团委、学生会、研究生会主办，在学生处、教务处、研究生院支持下开展的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每年举办一届。

第二条中国人民大学学生课外学术论文及科技作品竞赛的宗旨：发扬传统、放开眼量、厚积薄发、大胆创新、倡导合作。

第三条中国人民大学学生课外学术论文及科技作品竞赛的目的：开启学生的学术兴趣、增强学生的学术底蕴、提高学生的科研能力、培养学生的创新精神、营造良好的学术氛围，为人文社会科学及其边缘学科的繁荣发展积蓄力量。

第四条中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛的基本方式：我校学生以院系为单位按照文史哲、法学、经济学、管理学、社会类、教育类、创业计划设计、应用艺术和其它9个类别申报参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品；鼓励作品发表，组织作品出版，促成智力成果服务于生产力的发展。

第二章组织机构及其职责第五条组织委员会由学校团委、学生处、教务处、研究生院、学生会、研究生会的负责人及各院系主管学生工作的党委（党总支）书记（副书记）组成。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛实施细则

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛实施细则一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则一、本规则依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》制定。

全国评审委员会依据本规则制定评审实施细则。

下设若干专业组，各组设组长一至二名；3．全国评审委员会下设由秘书长领导的秘书处，负责对参赛作品分类、统计、送阅和评审的组织服务工作；4．全国评审委员会成员名单（正、副主任、秘书长除外）在终审完毕之前实行保密，在终审结束后可以公布；5．全国评审委员会在向全国组织委员会报告终审结果后解散。

三、评审工作的基本原则1．参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。

自然科学类学术论文的作者限本、专科生。

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。

2．评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。

3．全国评审委员会的评审工作分预审、终审两阶段进行。

预审要评选出省级组织协调委员会和发起高校报送作品的80%左右的作品进入终审。

终审要按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类分别按照3%、8%、24%、65%的比例评出特、一、二、三等奖。

科技发明制作类A类和B类作品分别按上述比例设奖。

各奖励等级之间的标准是相对的。

5．涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品，须按章程第三章第十八条的规定严格把关。

6．评审实行回避制度和保密制度。

[课件]大学生挑战杯(课外学术科技作品竞赛)知识讲座PPT

问题3 如何参加挑战杯？
5
• 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：
“申报书+调研报告/学术论文+支撑材料” 注意事项： 1、哲学社会科学类参赛作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。作品字数超过限额50%的将直接淘汰。 2、限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。 3、哲学社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领
问题3 如何参加挑战杯？
5
• 科技发明制作类：
“申报书+研究报告+支撑材料” 注意事项： 1、研究报告要写出作品制作的目的意义、制作过程、结果、创新点、实际应用情况（或应用前景）、存在哪些问题和不足及下一步需要完善的工作。 2、报告中需包括图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片。 3、支撑材料包括获得的专利、奖项证书、鉴定证书和应用证书等。
问题1 什么是挑战杯？
1
“挑战杯” 赛事分为两个部分：
“挑战杯”课外科技作品大赛：2013年为第13届；
“挑战杯”创业计划大赛： 2012年为第8届。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团
中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动。是一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。
问题3 如何参加挑战杯？
2
• 1、自然科学类学术作品（仅限在校本科学生参加，限定在理学，工学，农学，医学等）。 • 2、哲学社会科学类作品及社会调查两项（含学术论文、调查报告，限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理等方向）。 • 3、科技发明与制作
• （不接受没有列为竞赛学科的作品参赛）
问题3 如何参加挑战杯？
权衡考虑是否参加挑战杯团队成员的召集选题联系指导教师查阅资料，做出参赛作品按时提交材料参加竞赛