幼儿园活动室规章制度
活动室管理制度幼儿园
一、总则为了规范幼儿园活动室的管理，营造一个安全、卫生、舒适、富有教育意义的环境，确保幼儿在园期间的身心健康和全面发展，特制定本制度。
二、管理目标1. 保障幼儿在活动室内的安全，防止意外事故的发生。
2. 保持活动室整洁、卫生，营造良好的生活和学习环境。
3. 提高教师的专业素养，提升教育教学质量。
4. 培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。
三、管理制度1. 安全管理（1）活动室地面应平整、防滑，无障碍物，确保幼儿行走安全。
（2）活动室内的电源插座、开关等电器设备应固定在幼儿触及不到的位置，防止幼儿触电。
（3）定期检查活动室内的设施设备，确保其安全、完好。
（4）活动室内不得放置锐利、易碎等危险物品。
2. 卫生管理（1）活动室应保持整洁，每日进行清扫、消毒。
（2）教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
（3）定期对活动室内的玩具、教具等进行清洗、消毒。
（4）保持活动室空气流通，定期开窗通风。
3. 教学管理（1）教师应根据幼儿年龄特点，合理布置活动室，设置教育区域。
（2）活动室内的教具、玩具应分类存放，便于幼儿取用。
（3）教师应充分利用活动室内的资源，开展丰富多彩的教学活动。
（4）定期对活动室内的教学设备进行检查、维护。
4. 人员管理（1）活动室内的教师应具备相应的教师资格和教育教学能力。
（2）教师应遵守幼儿园的规章制度，按时到岗，认真负责。
（3）教师应关爱幼儿，尊重幼儿，与幼儿建立良好的师生关系。
（4）活动室内的教师应相互协作，共同提高教育教学质量。
四、奖惩制度1. 对在活动室管理工作中表现突出的教师，给予表扬和奖励。
2. 对违反活动室管理制度，造成不良影响的教师，给予批评教育，情节严重的，按相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施，我们相信幼儿园活动室的管理将更加规范、有序，为幼儿的健康成长提供有力保障。
幼儿园规章制度精选15篇
幼儿园规章制度精选15篇幼儿园规章制度1一、室外环境：1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。
2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。
3、厕所：及时冲刷，做到清洁，无异味，每天上下午各消毒一次。
4、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
二、幼儿活动室及办公室：1、地面（空气）：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、拖洗。
2、门窗、桌椅、储柜等：窗明几净，每天清洁并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗。
3、毛巾、口杯：每天清洁一次，并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒。
口杯周二、周四用蒸汽各消毒一次。
4、玩具：每周用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒一次。
5、幼儿用书：每周阳光下暴晒一次。
三、午睡室：1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗消毒。
2、地面：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）拖洗。
3、空气：每日上午开窗透气，每周紫外线消毒两次。
4、被褥、床单：每天用紫外线照射30分钟，每两周换洗一次，每月阳光曝晒一次。
四、午餐室：桌椅、地面、门窗、地面：每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、擦洗消毒。
五、厨房：1、干净、清洁，摆放有序，每日用消毒药品（84消毒液或消洗灵）清洗灶台、储存台、水池、地面等。
2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
消毒方法：消毒柜消毒30分钟。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
幼儿园规章制度2一、幼儿园管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
幼儿园功能室安全管理制度
一、总则为加强幼儿园功能室的安全管理，保障师生的生命财产安全，预防安全事故的发生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内的电脑室、多功能活动室、多媒体室、图书室、阅览室、实验室等功能室。
三、安全责任1. 幼儿园园长是功能室安全管理的第一责任人，对功能室的安全负总责。
2. 各功能室负责人对本功能室的安全负直接责任。
3. 教师和幼儿在功能室活动时，应遵守安全规定，确保自身和他人的安全。
四、安全管理制度1. 功能室安全检查（1）各功能室负责人每月至少进行一次全面安全检查，发现安全隐患及时上报，并采取措施整改。
（2）对功能室内的电器、设备、消防设施等进行定期检查，确保其正常使用。
2. 功能室使用登记（1）进入功能室开展活动的人员必须进行详细登记，包括姓名、活动内容、活动时间等。
（2）活动结束后，负责人应及时清理功能室，保持室内整洁。
3. 功能室安全教育（1）各功能室负责人应根据实际情况，对师生进行安全教育和培训。
（2）教育内容包括：安全操作规程、应急处理措施、火灾逃生方法等。
4. 功能室设施设备管理（1）功能室内的设施设备应专人负责，定期进行维护和保养。
（2）禁止随意拆卸、损坏功能室内的设施设备。
5. 功能室消防安全（1）各功能室应配备足够的消防器材，并定期检查其有效性。
（2）禁止在功能室内吸烟、使用明火。
五、安全事故处理1. 发生安全事故时，相关人员应立即采取应急措施，防止事故扩大。
2. 安全事故发生后，应及时上报园长，并按照相关规定进行调查和处理。
3. 对因安全管理不到位导致安全事故发生的，将追究相关责任人的责任。
六、附则1. 本制度由幼儿园安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
幼儿园活动室管理制度
幼儿园活动室管理制度幼儿园活动室管理制度篇1一、活动室内的公物，要自发爱惜，若有损坏或丢失照价赔偿。
二、活动室器材必需履行借用手续，不得乱拿乱放和外借，用后定时归还。
三、保持室内外环境清洁卫生，不乱抛纸屑和果皮等。
四、活动中注意文明礼貌，保持良好的活动环境。
五、各活动室由班级组长派专人负责，定期更换活动室内的教玩具。
六、每天上午或中午非活动时间由专业人员进行活动室的消毒和清洁工作，定时开窗通风，保持活动室的`乾净。
七、遇到器材或设备损坏，及时向后勤组保修，以便进行设备维护和修理和检测。
八、定期对活动室的设施设备进行检查，做好防火、防潮、防盗等安全工作。
幼儿园活动室管理制度篇2一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱惜室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，乐观练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期清扫一次。
八及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
（一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。
2、老师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、老师严格执行活动计划，做好活动记录。
4、在老师的组织引导下，进行环境创设。
5、教育幼儿爱惜室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，常常保持室内乾净。
7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。
（二）幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。
2、依照专室活动布置表入室活动，并做好活动记录。
3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
幼儿园室内活动室公约制度范本
一、总则为了保障幼儿园室内活动室的正常使用，营造一个安全、卫生、有序的学习和活动环境，特制定本公约制度。
二、适用范围本公约制度适用于幼儿园室内活动室，包括但不限于图书角、美工区、音乐角、建构区、科学探索区等。
三、公约内容1. 活动室使用原则（1）活动室是幼儿园为幼儿提供学习、游戏、交流的场所，幼儿在使用活动室时应遵守活动室的规定。
（2）活动室的使用应遵循自愿、平等、互助、友爱的原则。
2. 活动室卫生管理（1）保持活动室整洁，每天进行清扫，确保地面、桌面、墙面无污渍。
（2）活动室内不得乱扔垃圾，用过的物品应归位。
（3）幼儿在活动室内不得随地吐痰、乱涂乱画。
3. 活动室安全规则（1）活动室内严禁携带易燃、易爆、有毒有害物品。
（2）幼儿在活动室内不得奔跑、追逐、打闹，防止发生意外伤害。
（3）活动室内电器设备应妥善使用，不得私自操作。
（4）活动室内不得攀爬、跳跃，防止摔伤。
4. 活动室物品管理（1）活动室内物品由专人负责管理，不得私自取用、挪用、损坏。
（2）幼儿在活动室内使用物品后，应将物品放回原位。
（3）损坏活动室内物品，应照价赔偿。
5. 活动室活动组织（1）活动室内活动由教师负责组织，确保活动安全、有序。
（2）活动室内活动时间应合理安排，避免占用幼儿休息时间。
（3）活动室内活动内容应丰富多彩，有利于幼儿身心健康发展。
四、奖惩措施1. 对遵守公约、表现优秀的幼儿，给予表扬和奖励。
2. 对违反公约、破坏活动室环境的行为，进行批评教育，情节严重者，给予相应处罚。
3. 对爱护活动室、积极参与活动室管理的幼儿，给予表彰。
五、公约解释本公约制度由幼儿园负责解释，自发布之日起实施。
六、附则1. 本公约制度可根据实际情况进行调整。
2. 本公约制度未尽事宜，由幼儿园另行规定。
幼儿园活动室管理制度
幼儿园活动室管理制度第一章总则为了加强幼儿园活动室的管理，保障幼儿的安全和健康，提高教育教学质量，制定本管理制度。
第二章活动室使用范围1. 幼儿园活动室主要用于进行幼儿教育教学活动，如音乐舞蹈、手工美术、游戏活动等。
2. 活动室亦可用于举办家长会、集体活动、庆祝活动等。
第三章活动室的管理1. 活动室管理应该有负责人，主要负责活动室的日常管理、安全工作，保证活动室的清洁和整齐。
2. 活动室保持开放状态，幼儿可以自愿进入活动室进行自主活动。
3. 活动室内的设施和教具应当合理摆放，方便幼儿使用。
4. 活动室内的安全出口和应急设施应当保持畅通，并设置相应的安全标识。
第四章活动室的保洁1. 活动室保洁应当每天进行一次，保持活动室的整洁。
2. 活动室内的地面、桌椅、玩具等应当定期清洁、消毒，保证幼儿的健康卫生。
3. 活动室内的垃圾桶应当定期清理，垃圾分类。
第五章活动室的安全管理1. 活动室内应当配备急救箱，并指定专人负责急救工作。
2. 活动室内不得存放易燃易爆品、刀具等危险物品。
3. 活动室内不得搭建不符合安全标准的设施，如危险的攀爬设备、玩具等。
4. 活动室内应当设置摄像监控设备，保障幼儿的安全。
第六章活动室的设备管理1. 活动室内的设备和教具应当定期检查，发现损坏及时维修或更换。
2. 活动室内的设备和教具应当按照使用规则进行使用，保护设备的完好。
3. 幼儿在使用活动室设备和教具时，应当受到老师的指导和监督。
第七章活动室的活动管理1. 活动室内的教学活动应当有计划、有组织，并配有相应的教学内容和教学资源。
2. 活动室内的音乐、舞蹈、手工美术等活动应当符合幼儿的特点和发展需求。
3. 活动室内的游戏活动应当具有启发性和趣味性，激发幼儿的学习兴趣。
4. 活动室内的教学活动应当有评估和反思，及时调整教学过程，提高教学质量。
第八章活动室的库存管理1. 活动室库存应当有专人负责，对使用情况进行统计和分析。
2. 活动室库存应当有清单，及时补充教学资源，保证教学需求。
2024年幼儿园室内外活动制度范文(三篇)
2024年幼儿园室内外活动制度范文一、室内：1、组识幼儿上课或游戏活动时，做到有秩序进行，不允幼儿在室内打闹。
2、开饭时，注意稳定幼儿情绪，教育幼儿安静就餐，细嚼慢咽，保证半小时吃饭时间，端饭端水，注意防止烫伤幼儿。
3、禁止幼儿到食堂帮助老师端饭、送碗，防止摔倒和烫伤。
4、午睡时，班上值班老师要巡视检查，保证幼儿安全。
5、组织幼儿上厕所或盥洗室时，要有秩序地进行。
不允许幼儿在走廊内追逐、奔跑、打闹。
二、室外：1、凡是幼儿户外活动或做操时。
教师要随队看好幼儿，注意幼儿要集中在幼儿身上，教育幼儿上下楼时不要爬栏杆，跳跃楼梯。
2、教师要熟悉各种大型玩具的性能和活动规律，在游戏前交代游戏规则，按规则组织幼儿活动，不能离开幼儿或凑在一起闲谈。
3、玩滑楼时教师必须将幼儿排好队，按秩序往下滑，严禁幼儿从滑梯下面往上爬，教师要在滑梯旁注意幼儿。
4、玩转椅时，要组织幼儿坐好后再旋转，运行中要求幼儿不能擅自上下。
5、玩攀登架时，要组织幼儿排好队，并提醒幼儿手要抓紧，一步一步往上攀登。
2024年幼儿园室内外活动制度范文（二）为了促进幼儿全面发展和健康成长，营造良好的学习氛围，我园制定了以下2024年的幼儿园室内外活动制度。
一、室内活动制度：1. 活动内容：室内活动主要包括课堂教学、游戏活动、手工制作、歌曲舞蹈等。
2. 活动安排：根据每天的时间安排，教师根据幼儿的不同特点和需求，灵活安排不同的活动内容和时间。
每天的活动安排包括主题讲解、游戏互动、手工制作等，保证每个幼儿都能有适应自己兴趣和能力的活动机会。
3. 活动环境：幼儿园的室内环境保持整洁、安全，各项设施齐全，给幼儿提供良好的学习和活动空间。
同时，教师会定期检查和调整环境设置，以适应幼儿的发展需要和活动内容。
二、室外活动制度：1. 活动场地：我园拥有宽敞的室外活动场地，包括操场、花坛、游乐设施等。
室外活动主要在天气适宜的情况下进行，确保幼儿的安全和舒适。
2. 活动内容：室外活动主要包括体育锻炼、探索观察、园艺种植等。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度一、活动室的使用范围幼儿园活动室是供幼儿园师生进行课堂及课后活动和游戏使用的场所。
所有幼儿园师生均可使用活动室，但必须遵守幼儿园活动室管理制度。
二、活动室的使用规定1. 活动室的开放时间活动室开放时间为每周一至周五的下午3点至5点，周末及节假日关闭。
2. 活动室的使用对象活动室的使用对象为幼儿园师生，每次使用人数不得超过20人。
3. 活动室的使用方式（1）每组使用时间不得超过1小时。
（2）每组使用后，必须将活动室内物品复原原样，保持整洁和卫生。
（3）使用活动室时，必须保持安静，不得发出嘈杂声响，以免影响其他教学活动。
4. 活动室内的物品（1）使用活动室内的物品时，必须爱护和保管好，不得随意乱扔。
（2）如有物品损坏或遗失，必须予以赔偿或安排维修。
（3）使用完毕后，必须按照规定放回原处，确保整洁和卫生。
5. 活动室的安全防范（1）使用活动室时，必须保持安全，不得进行危险行为，如攀爬闸门、擦玻璃等。
（2）如发生安全事故，必须立即向值班教师和保安报告，并按教师的指示处理。
6. 其他注意事项（1）禁止饮食、吸烟、喝酒等违反公德的行为。
（2）禁止在活动室内进行赌博、赏花等活动。
（3）禁止使用手机、电脑等影响教学活动和其他师生的行为。
三、活动室保管责任活动室的保管责任由值班教师和保安共同负责。
值班教师负责活动室的管理工作，保安负责活动室的安全防范工作。
四、管理制度的贯彻方式为保证活动室管理制度的贯彻、执行和监督，应当采取以下措施：1. 制度宣传在各班级、宿舍、公共场所等显著位置张贴活动室管理制度信息。
2. 督导检查由校长、副校长、教务处负责人、保卫处负责人、园务处负责人等管理人员分别对活动室进行定期的检查和督导。
3. 违规处罚对违反活动室管理制度的师生，将按照幼儿园纪律处分规定的程序和程序，给予相应的处分。
五、制度的修订和完善本制度根据幼儿园的实际情况，经过严格的讨论制定，后续发现问题，应及时进行修改和完善。
活动室规章制度10条
活动室规章制度10条第一条：讲求卫生，活动室内禁止吸烟、饮酒和嚼槟榔，禁止乱扔垃圾。
大家要保持活动室内外的环境整洁，保持室内空气清新。
第二条：尊重他人，活动室内应友善相处，不得出言不逊、打架斗殴，尊重每一位成员的存在。
如遇有矛盾，应冷静处理，避免情绪化的冲突。
第三条：遵守规定，参加活动室内的活动需按时到场，不得迟到早退。
如因特殊情况需要请假，需提前告知负责人，并获得同意。
第四条：保护设备，活动室内的设备和物品应珍惜使用，如有损坏需赔偿。
使用完毕后要归还设备，并做好保养工作。
第五条：爱惜环境，活动室内的装饰和设施是大家共同的财产，禁止乱改动和破坏。
如有损坏需承担相应责任。
第六条：文明行为，活动室内应保持安静，不得喧哗、放声音或玩手机，以免影响到他人。
要互相尊重，共同维护良好的学习和活动氛围。
第七条：遵守纪律，活动室内严禁赌博、赌球等违法行为，不得带来危险物品或危险品，保持良好的安全环境。
第八条：听从管理，活动室内的一切活动需听从负责人的指挥和管理，不得擅自行动。
如有异议可提出讨论，但最终需服从领导安排。
第九条：参与活动，每位成员都有义务参与活动室内的活动和学习，积极配合组织安排。
不得逃避责任，要为团队的发展贡献力量。
第十条：遵循守则，活动室内的规章制度是为了保证大家的权益和安全，所有成员都应该遵循守则，共同维护和发展活动室的良好氛围。
以上是活动室的规章制度，希望大家认真遵守，共同努力，打造一个和谐、健康的学习和活动环境。
让我们携手同心，共同进步，共同成长！。
幼儿园多功能活动室安全管理制度
一、总则为保障幼儿园多功能活动室的安全，预防安全事故的发生，确保幼儿的人身安全，特制定本制度。
二、安全责任1. 幼儿园园长为多功能活动室安全的第一责任人，负责全面领导和管理多功能活动室的安全工作。
2. 多功能活动室的管理人员为直接责任人，负责日常安全管理，确保活动室安全。
3. 教师和保育员在组织活动时，应遵守安全规定，确保幼儿安全。
三、安全管理制度1. 安全检查（1）定期对多功能活动室进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
（2）检查内容包括：电路、消防设施、活动器材、门窗、地面等。
（3）发现安全隐患，立即整改，并上报园长。
2. 人员管理（1）多功能活动室的管理人员应具备相关资质，了解安全知识。
（2）教师和保育员在组织活动前，需对活动室进行安全检查，确保活动安全。
（3）活动期间，管理人员、教师和保育员应随时关注幼儿安全，防止意外事故发生。
3. 活动管理（1）活动前，组织者需向管理人员提出活动申请，包括活动时间、地点、内容、人数等。
（2）活动期间，管理人员应确保活动室设施设备正常运行，防止发生意外。
（3）活动结束后，管理人员需对活动室进行清理，确保设施设备完好。
4. 应急处理（1）发生意外事故时，管理人员应立即组织抢救，并报告园长。
（2）配合相关部门进行事故调查，查明原因，吸取教训。
（3）对事故责任人进行严肃处理。
四、宣传教育1. 定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 加强教师和保育员的安全培训，提高安全防范能力。
3. 利用宣传栏、家长会等形式，向家长宣传安全知识。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园园长负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长根据实际情况予以补充和修改。
幼儿园室内外活动制度（四篇）
幼儿园室内外活动制度一、前言幼儿园是儿童在学前阶段的重要教育场所，室内外活动是幼儿园教育活动的重要组成部分。
在幼儿园室内外活动中，既能够帮助幼儿增强体质，拓展经验，也能够促进幼儿的社交能力和认知能力的发展。
为了保障幼儿园室内外活动的质量和安全，制定一套科学合理的室内外活动制度是非常必要的。
二、室内活动制度1. 活动场所幼儿园的室内活动场所应当具备一定的面积和安全设施，能够满足幼儿园教育活动的需要。
活动场所应当布置整齐，桌椅、玩具等设备应当安全、整洁、易于清洁。
在活动前，应当对场地进行检查，确保没有安全隐患。
2. 活动时间幼儿园的室内活动时间应当充分保障幼儿的休息和活动需求。
根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排活动时间，避免幼儿疲劳和不适。
3. 活动内容幼儿园的室内活动内容应当丰富多样，既能够满足幼儿的游戏需求，也能够促进幼儿的认知能力和创造力的发展。
活动内容应当根据幼儿的年龄和兴趣爱好进行选择，充分考虑幼儿的发展特点，提供适宜的游戏和教育材料。
4. 活动安全幼儿园的室内活动安全是制定室内活动制度的重点。
教师应当对幼儿进行安全教育，告知幼儿园室内活动中的安全注意事项，如不乱扔东西、不脱鞋乱跑等。
同时，教师要时刻监管幼儿的活动，确保幼儿不发生意外事故。
三、户外活动制度1. 活动场所幼儿园的户外活动场所应当具备一定的面积和安全设施，能够满足幼儿园教育活动的需要。
活动场所应当合理安排，确保幼儿活动的自由度和安全性。
2. 活动时间幼儿园的户外活动时间应当充分保障幼儿的休息和活动需求。
根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排户外活动时间，避免天气恶劣或温度过高时幼儿的受伤。
3. 活动内容幼儿园的户外活动内容应当通过自由游戏、体育活动和观察等方式开展，既能够满足幼儿的游戏需求，也能够促进幼儿的社交能力和认知能力的发展。
活动内容应当与室内活动相互补充，丰富幼儿的学习体验。
4. 活动安全幼儿园的户外活动安全是制定户外活动制度的重点。
幼儿园活动室规章制度
篇一：幼儿园功能室规章规章制度多功能活动室管理制度一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。
二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。
三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。
四、损坏物品及时报修。
五、管理人员及时填写活动记录。
六、活动室内物品一律不外借。
七、做好室内卫生清洁工作，地面干净无尘。
科学发现室管理制度一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。
二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。
三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。
四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。
图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。
二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。
三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。
四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。
五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。
六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。
七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。
备课制度一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。
三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等。
五、备课时间除做好案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。
员工活动室幼儿园管理制度
一、总则为了规范员工活动室幼儿园的管理，营造一个安全、和谐、愉快的活动环境，提高员工的生活质量，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一：确保幼儿园活动室内设施、用品安全，防止意外事故发生。
2. 服务至上：以满足员工需求为出发点，提供优质的服务。
3. 公平公正：公平对待每一位员工，维护幼儿园的正常秩序。
4. 持续改进：不断优化管理，提高幼儿园的整体水平。
三、管理职责1. 幼儿园管理员负责幼儿园的日常管理，包括卫生、安全、设施维护等。
2. 教务处负责幼儿园教育教学活动的组织与实施。
3. 生活部负责幼儿园员工的饮食、住宿等生活需求。
4. 保卫处负责幼儿园的安全保卫工作。
5. 全体员工应自觉遵守幼儿园的各项规章制度，共同维护幼儿园的正常秩序。
四、管理制度1. 活动室使用规定（1）活动室仅限幼儿园员工使用，禁止无关人员进入。
（2）活动室内的设施、用品由管理员负责管理，员工应爱护公共财产。
（3）活动室内的卫生由员工共同负责，每天进行一次清洁。
（4）活动室内的物品摆放整齐，不得随意堆放。
2. 教学活动规定（1）教学活动由教务处负责组织，确保教学质量。
（2）教师应按时参加教学活动，不得迟到、早退。
（3）教师应尊重学生，关爱学生，营造良好的教学氛围。
3. 生活服务规定（1）生活部负责为员工提供餐饮、住宿等服务。
（2）员工应自觉遵守食堂秩序，文明用餐。
（3）宿舍内保持整洁，禁止乱扔垃圾。
4. 安全保卫规定（1）保卫处负责幼儿园的安全保卫工作，确保幼儿园安全。
（2）员工应遵守幼儿园的安全规定，不得携带危险物品进入幼儿园。
（3）发生意外事故时，员工应立即报告保卫处，协助处理。
五、奖惩制度1. 对遵守规章制度、表现优秀的员工给予表彰和奖励。
2. 对违反规章制度的员工进行批评教育，情节严重的给予处罚。
3. 对造成幼儿园财产损失或安全事故的员工，依法承担相应责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园管理员负责解释。
幼儿园各专用活动室使用制度
幼儿园各专用活动室使用制度1.前言幼儿园作为儿童教育的重要场所，为了更好地满足幼儿的学习和发展需求，特设有专用活动室。
为了确保专用活动室的正常使用和维护，制定本制度。
2.专用活动室的分类和功能幼儿园的专用活动室一般包括游戏室、美术室、音乐室、图书室、科学室等。
每个专用活动室都有特定的功能，供幼儿展开相应的活动。
3.活动室使用的基本原则3.1公平性原则：幼儿园所有学生均有权利使用专用活动室，不得任意排除任何幼儿。
3.2先来先得原则：活动室的使用按照"先来先得"的原则，提前预约者优先。
3.3安全性原则：活动室的使用必须符合安全规范，确保幼儿的人身安全。
4.活动室使用的具体规定4.1预约制度：幼儿园的老师可以提前一天为自己班级预约专用活动室，每个班级每天最多预约一次。
如果班级放弃使用，其他班级可以进行抢占。
4.2使用时间：每个班级的活动室使用时间为30分钟，包括过场时间。
使用结束后及时清理整理，并及时归还。
4.3学习内容：幼儿在活动室中进行的活动必须与相应的专用活动室功能相关，不得进行与之无关的活动。
4.4使用人数：每个专用活动室的使用人数不得超过规定数量，以避免过度拥挤和安全隐患。
4.5使用场次：每个班级每天最多使用专用活动室2次，避免单一活动室过度使用，影响其他班级正常使用。
4.6安全保障：活动室使用过程中必须由相应的老师或专业人员进行监管，确保幼儿的安全。
5.活动室维护与管理5.1活动室的保洁：活动室使用结束后，使用人应当及时清理整理活动室，保持室内的整洁干净。
5.2设备维护：如果活动室设备发生故障或损坏，使用人应当及时向幼儿园相关负责人报告，确保设备能够及时维修或更换。
5.3安全检查：幼儿园应定期对活动室进行安全检查，确保活动室的使用环境符合安全要求。
6.活动室使用纠纷处理如果在活动室使用过程中出现纠纷，应当及时向幼儿园相关负责人报告，由幼儿园协调解决。
7.结语专用活动室的使用制度旨在为幼儿提供良好的学习和发展环境，各班级和老师应该共同遵守制度，确保专用活动室的正常使用和维护。
幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）
幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园多功能厅管理制度11、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。
2、室内定期清扫，保持整洁。
3、活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。
负责人要时常清点、登记物品的数量，发现问题及时上报，凡使用不当造成损坏或不善造成缺损、失窃者，都要追究管理责任，照价赔偿，并视情节轻重作出严肃处理。
4、严禁将火种带入本室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
5、活动前后要检查室内环境，确保安全。
班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。
负责人下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。
6、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
7、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。
室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。
工作人员应都会使用消防器材。
8、室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的`物体。
幼儿园多功能厅管理制度21、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。
2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。
3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。
4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。
5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。
6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的.指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。
幼儿园多功能厅管理制度31、功能室由专人负责，定时开放。
幼儿园各专用活动室使用制度
幼儿园各专用活动室使用制度一、前言为了更好地利用幼儿园内的各专用活动室，提供更好的教育环境和创造性活动空间，特制定本制度，规范幼儿园各专用活动室的使用。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内的各专用活动室，包括但不限于游戏室、图书室、美术室、音乐室、科学实验室等。
三、使用原则1.教育优先原则：各专用活动室的主要目的是为幼儿提供教育和创造性的活动，因此，教育目标必须是各专用活动室使用的首要考虑因素。
2.公平原则：所有幼儿园内的幼儿都应该有平等的机会使用各专用活动室。
幼儿园应根据实际情况和需求制定使用规则，确保公平公正。
3.安全原则：各专用活动室的使用必须符合安全操作规范。
幼儿园应定期检查和维护各活动室的设施，确保幼儿的安全。
四、使用流程1.预约申请：教师或其他工作人员在使用各专用活动室之前，需要提前向负责该活动室的老师或管理员进行申请。
申请时需注明使用的时间、目的和具体活动内容。
2.审批流程：负责该活动室的老师或管理员会根据实际情况和需求审核申请。
如果存在多个申请冲突，将依据申请的紧急程度或教育需求进行优先级排序。
3.使用时间：使用各专用活动室的时间应在幼儿园正常上课时间内，并且不得影响正常的教学秩序。
可以根据实际需要，划定每个班级在每个专用活动室的使用时间段。
4.使用期限：通常情况下，每个班级在每个专用活动室的使用时间段应不超过2小时。
如果有特殊需求，可以提前向负责该活动室的老师或管理员进行说明和申请。
5.使用规则：在使用各专用活动室时，教师或其他工作人员应遵守以下规则：a.保持活动室整洁：在使用活动室之前和之后，应进行清理和整理，确保活动室的整洁。
b.爱护活动室设施：使用活动室设施时应注意轻拿轻放，防止人为损坏。
c.善用教具和材料：合理使用教具和材料，避免浪费和损坏。
d.禁止吸烟和饮食：各专用活动室内禁止吸烟和饮食，确保幼儿的健康和安全。
六、违规处理1.不按规定进行预约申请或违规使用各专用活动室的，将受到批评教育和警告。
活动室规章制度
活动室规章制度一、通用规定1. 所有使用活动室的人员必须遵守以下规定。
2. 活动室的使用时间为每天早上9点至晚上10点。
3. 使用者需按时使用，不得提前进入或延迟使用时间。
4. 使用者必须保持活动室整洁，离开时请将物品归位。
二、预约规定1. 使用者必须提前24小时进行活动室预约。
2. 预约时请提供活动室使用的具体日期和时间。
3. 若取消预约，请提前至少2小时通知，并说明原因。
三、使用守则1. 使用者不得在活动室内进行危险或违法活动。
2. 不得携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入活动室。
3. 活动室内不得吸烟，并禁止饮酒。
4. 禁止将活动室用于商业用途。
四、设备维护1. 使用者须妥善使用活动室内的设备，如有损坏请及时报告。
2. 禁止擅自移动或拆卸活动室内的设备。
3. 不得在活动室内进行改造或搭建设施。
五、安全规定1. 使用者须熟悉活动室的安全出口和相关安全设备的位置。
2. 发现火灾、泄露、事故等紧急情况，应立即报警并有序撤离。
3. 不得堆放易燃、易爆物品，保持通道畅通。
六、音量控制1. 活动室内音量必须保持在一个合理的范围内，避免对其他使用者或周围环境造成干扰。
2. 禁止制造噪音，如高声喧哗、乐器演奏等。
七、食品饮品管理1. 在活动室内禁止食用大型外卖食品。
2. 禁止在活动室内饮食，可以在指定区域外进食。
3. 不得将饮料、食品等杂物留置活动室内。
八、垃圾处理1. 活动室内禁止乱扔垃圾，请使用垃圾桶分类投放垃圾。
2. 离开时请清理并处理垃圾，保持环境整洁。
九、违规处理1. 发现违反规定行为的使用者，将根据具体情况给予警告、暂停使用权或取消使用资格的处罚。
2. 如发生恶意破坏、侵害他人权益等严重行为，将追究法律责任。
十、补充规定1. 活动室的具体使用规定由管理员负责制定和调整，并及时告知使用者。
2. 以上规定若有变动，将提前通知，并根据需要进行修订。
结语以上是对活动室的规章制度的详细说明，使用者必须遵守并尊重规定，共同维护一个良好的使用环境。
幼儿园活动室管理制度
幼儿园活动室管理制度一、活动室使用范围和时间1.幼儿园的活动室为所有幼儿和教职员工提供使用。
2.活动室的使用时间为每天早上8点至下午5点。
特殊情况下，可以提前或延长使用时间，但需提前向园务办公室申请并获得批准。
二、活动室使用流程1.活动室使用需提前预约，预约方式可以是书面预约或口头预约。
2.预约时需注明使用目的、使用时间段、使用人数等信息。
三、活动室使用原则1.活动室仅供教育活动使用，禁止用于商业目的。
2.活动室的使用应遵守相关安全规定，确保幼儿和教职员工的安全。
3.活动室使用时，请保持室内整洁，离开时请自觉关闭灯具、电器等，确保室内安全。
4.活动室内禁止吸烟、喧哗、乱扔垃圾等行为，保持室内环境整洁卫生。
四、活动室设备及器材1.活动室内设有教学用黑板、教学工具等教育设备。
2.活动室开展活动时，可根据需要使用相关活动器材、音响设备等。
五、活动室管理责任1.幼儿园园长负责制定活动室管理制度，并监督执行。
2.活动室管理员负责活动室的日常管理与维护，包括活动室设备的管理、使用登记、安全检查等工作。
3.活动室管理员需定期检查活动室设备是否完好，如有损坏或故障应及时报修或更换，并及时通知相关人员。
4.活动室管理员需配合园务办公室进行活动室的例行检查，并协助处理活动室相关事宜。
六、违规处理1.对于违反活动室管理制度的行为，园务办公室将根据情况进行相应处理。
2.轻微违规行为，如乱扔垃圾、故意损坏设备等，将予以口头警告，并进行教育指导。
3.严重违规行为，如违禁品携带、人身安全受到威胁等，将被立即停用活动室使用权限，并向相关部门报告。
七、制度的评估与完善1.活动室管理制度将定期评估，并根据实际情况进行完善和修订。
2.活动室的使用者和管理者有权提出对制度的建议和意见，园务办公室将对其进行认真评估，并根据情况进行相应的调整和改进。
总结：活动室是幼儿园教学和活动的重要场所，对于幼儿的成长和发展起着重要的作用。
本管理制度的目的是规范活动室的使用和管理，确保活动室的安全、整洁，并提供良好的教育环境。
幼儿园活动室规章制度
幼儿园活动室规章制度为了营造良好的活动环境，促进幼儿的健康成长，保护幼儿的安全，特制定如下幼儿园活动室规章制度：一、入场规定1. 幼儿入场前，需经过教师的询问、了解幼儿的身体状况，包括是否有传染病等，并要求家长填写健康卡。
2. 幼儿必须穿着适宜的运动服装和鞋子，并配备必要的运动物品。
3. 幼儿在进入活动室前必须排队等候，遵守幼儿园的安全红线制度，不能拥挤推搡。
4. 单个班级人数在100人以上时，需分批进入活动室，确保幼儿的安全。
二、安全规定1. 幼儿进入活动室后，严禁随意乱跑，勿高声大叫、喧哗，保持安静。
2. 幼儿需定期进行安全知识教育，了解如何保护自己和他人的安全。
3. 幼儿园配备专职安全保卫员，负责活动室的安全检查和安全疏导。
4. 幼儿在活动室内发现危险物品或情况时，应立即向教师报告，切勿私自处理。
5. 幼儿不得攀爬室内设施，禁止跳跃和玩耍，避免发生意外事故。
6. 不允许幼儿在室内飞奔、踢球等剧烈运动，以保证活动室的安全。
三、卫生规定1. 幼儿进入活动室前必须配备室内鞋，并在进入前和离开时进行更换。
2. 幼儿在活动室内禁止吃东西、喝饮料，以确保室内的卫生。
3. 幼儿使用完游戏玩具后，应将其放回原处，并保持室内的整洁。
4. 活动室配备专门负责清洁的工作人员，定期对活动室进行打扫和消毒。
5. 幼儿园会定期对室内空气进行净化，保证幼儿的健康安全。
四、行为规范1. 幼儿在活动室内要互相尊重、友善相处，不得欺负、打骂他人。
2. 幼儿不得损坏活动室内的设施和公共物品，必须爱护幼儿园的财产。
3. 幼儿要尊重教师的指导和规定，积极参与活动，不得偷懒、逃课。
4. 幼儿不得参与任何违法或不良行为，不得在活动室内进行赌博、斗殴等活动。
5. 幼儿在活动中出现争执或纠纷时，应主动与教师沟通，以和平方式解决。
养成良好的活动室规章制度能够培养幼儿的各项行为习惯，促进身心健康发展。
同时，规章制度的实施需要幼儿园教师的引导和监督，家长的支持和配合，全体人员的共同努力，才能确保有效落实。
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幼儿园活动室规章制度-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
篇一：幼儿园功能室规章规章制度
功能活动室管理制度
科学发现室管理制度
书阅览室管理制度
课制度
篇二：幼儿园各室管理制度
学发现室管理制度
、保持室内地面清洁，做到"四无"：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，
好门窗、电灯等，
山新区台上幼儿园
美工室管理制度
、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。
、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼
、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，
、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内所有电器电源，
山新区台上幼儿园
书室管理制度
、图书室、阅览室规则：
. 阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，
. 外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归
山新区台上幼儿园
儿园保健室管理制度
、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。
山新区台上幼儿园
3.活
动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。
5.活
动前后要检查室内环境,确保安全。
班级活动后应随手关好门窗,防止物品流失。
7.严
禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热
部位必须做好隔热处理。
室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。
山新区台上幼儿园
篇三：幼儿园多功能活动室安全管理制度
幼儿园多功能活动室安全
管理
制度
3．活
动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。
5．活
动前后要检查室内环境，确保安全。
班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。
7．严
禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器
易发热部位必须做好隔热处理。
室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。
篇四：幼儿园各项规章制度
幼儿园各项规章制度
表日期： 2010-8-16 14:43:09 作者：佚名点击数 3438
挂地点：
1、
各幼儿园室外（或园长室、集体办公室）：幼儿园教职工行为规范幼儿园园长主要职责幼儿
园教师主要职责幼儿园保育员主要职责医务人员主要职责幼儿园安全用电管理制度
2、
各幼儿园门卫室内上墙制度：幼儿园保安职责幼儿园出入登记制度幼儿园安全工作制度幼儿
园安全用电管理制度 3、每个活动室室内上墙制度：幼儿园晨检（午检）制度幼儿园缺课追
踪制度幼儿园卫生消毒制度幼儿园接送卡管理制度 4、幼儿园食堂上墙制度幼儿园食堂
卫生安全管理制度餐具消毒卫生制度个人卫生制度
清市幼儿园教职工行为规范
清市教育局 2010年8月
幼儿园园长主要职责
儿园团长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
二、领导。
卫生保健、安全保卫工作。
四、负责聘任、调配工作人员。
六、组织管理园舍、设备和经费。
七、组织和指导家长工作。
临清市教育局 2010年8月
儿园教师的主要职责
幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：
四、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
清市教育局 2010年8月
育员的主要职责
儿园保育员的主要职责如下：
二、在教师指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。
三、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
临清市教育局 2010年8月
务人员的主要职责
儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：
三、密切与当地卫生保健机械的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。
四、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。
临清市教育局 2010年8月
临清市幼儿园出入登记制度
1、拒绝外来人员随意进出，凡因业务关系来访本园者，门卫人员须查看有关证明，让其填写出入登记；凡因生活关系来访本园教职员工者，一律在门卫
4、教职工在上班时间如有特殊情况需外出，应先告知班主任，到办公室填写请假条，班主任签字后报请园长签批后方可离开；如园长有事不在园，找行政园长签批。
离园时将外出请假条交门岗，由门卫记录。
5、对于身份不明者，门卫人员有权将其拒之门外。
7、家长中途来接孩子，必须向班内打电话，教师将孩子送到门岗。
儿园安全工作制度
二、幼儿需饮水时，应由值班老师亲自倒好，杜绝幼儿个人接水。
四、幼儿在大型玩具上活动时，老师要注意照顾，保护，到户外或平台活动时，要有两名职工。
篇五：幼儿园美工室管理制度
儿园美工室管理制度
一、美术教室由美术课教师负责管理。
三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。
美术活动室活动规则
规则
人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。
真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离，不可太近。
与人太近了，常常看人不清。
一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。
初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。
与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。
贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。
与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。
所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了，就像放飞的风筝，过高断线。
太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。
太远了，就像失联的旅人，形单影只。
人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。
这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。
人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。
这样的距离，即便是远，但也很近。
最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。
这样的距离，即便是近，但也很远。
人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。
太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。
不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。
人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。
人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。
真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离，不可太近。
与人太近了，常常看人不清。
一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。
初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。
与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。
贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。
与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。
所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了，就像放飞的风筝，过高断线。
太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。
太远了，就像失联的旅人，形单影只。
人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。
这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。
人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。
这样的距离，即便是远，但也很近。
最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。
这样的距离，即便是近，但也很远。
人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。
太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。
不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。
人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。
11。