人教版语文五年级下册第八组第26课《威尼斯的小艇》同步练习D卷

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人教版五年级下册语文课内课外同步阅读训练卷26、威尼斯的小艇(含答案)

人教版五年级语文下册课内课外同步阅读训练卷26、*威尼斯的小艇【课内片段阅读】片段一：船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只（zhǐ zhī）很多，他操纵自如，( 豪毫)不手忙脚乱。

怎么拥挤，他能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他能平稳地穿过，速度非常快，能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。

两边的建筑飞一般地往后倒（dào dǎo）退，我们的眼( 晴睛)忙极了，不知看（哪那）一处好。

1、用“\”划去括号内不正确的读音或汉字。

2、在选文中的横线上填上恰当--的关联词。

3、选文是围绕“”这句话来写的。

4、最能体现船夫驾驶技术好的一个词是。

5、文段的第一句话在这一段中所起的作用是，这一段作者采用的写法是。

6、联系课文，解释下列词语的意思。

（1）操纵自如：（2）手忙脚乱：7、“两边的建筑飞一般地往后倒退”是为了表现。

8、船夫技术非常好，体现在（）（多选）A、行船速度极快。

B、不管怎样拥挤，都能挤过去。

C、极窄的地方，平稳穿过。

片段二：商人夹（jiā jiá）了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇（cù zú）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗（huá huà）笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（pō bó）在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、选择文中括号内正确的读音，并打“√”。

2、写出下列词语的近义词。

静寂（）摇晃（）弯曲（）新鲜（）3、抄写文中的拟人句：4、想象一下威尼斯的人们还会乘着小艇去干什么？写一段话。

人教新课标版2019-2020学年五年级的下册语文第8单元第26课《威尼斯的小艇》同步练习(I)卷

人教新课标版 2019-2020 学年五年级下册语文第 8 单元第 26 课《威尼斯的小艇》同步练习（ I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础达标 ( 共 5 题；共 34 分)1.（6 分）辨析字形，组词。

徽 ________揭________旨________攒________微 ________渴________谐________赞________2.（8 分）写反义词。

干燥— ________遥远—________陌生—________强烈— ________减少—________寂静—________3.（4 分）用“静”组四个词语，适合地填入括号内。

①看了这条新闻，我的心情久久不可以________。

②走在乡下的小道上，周围一片________。

③一声枪响，打破了夜晚的 ________。

④班主任走进教室，我们才________下来。

4.（ 11 分）依据课文《植物妈妈有方法》内容填空。

①只需有风轻轻吹过，孩子们就 ________。

②只需挂住动物的皮毛，孩子们就________。

第1页共5页（1）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木匠活。

”（改为转述句）（2）老班长舍己救人的精神，让我们感人。

（改为反问句）（3）这只巨大的拦路虎一次次低下了傲慢的头。

（缩句）（4）诸葛亮神机秒术。

我们喜爱诸葛亮。

（用关系词将两句话连成一句话）二、现代文阅读 ( 共 2 题；共 21 分)6.（ 10 分）阅读下文，回答下列问题。

果子沟天山公路像一条银色的飘带，飘过了峻峭的山岳，飘过了幽静的峡谷，飘过了茫茫的沙漠，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山森林中的一条峡谷。

这条峡谷长 28 公里，它有个漂亮的名字叫果子沟。

果子沟是个险峻的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路的咽喉要地，此刻仍是新疆各地通往伊犁地域和霍尔果斯边疆口岸的要道。

小学五年级语文《26威尼斯的小艇doc》同步练习(含答案)

威尼斯的小艇一、拼音乐园看拼音，写汉字。

ɡù tǐnɡ一大群人拥出来，走上了各自（）定的小（）。

jìnɡ jì wēi ní sī（）笼罩着这座水上城市，古老的（）又沉沉地入睡了。

二、词语天地1、比一比，再组词。

艇（）艄（）舱（）哗（）挺（）梢（）枪（）桦（）2、选词填空。

庄严庄重在这种严肃的场合，大家的表情都显得很（）。

那一天，他们（）地宣誓：为保卫祖国，甘愿献出生命！屹立耸立高大的建筑物（）在河边，影子倒映水中。

五位壮士（）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

三、课内阅读1、按课文填空并完成练习。

船头和船艄向上（），像（），行动轻快灵活，仿佛（）。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像（）。

我发现，这些句子都运用了的修辞方法，这样写的好处是。

2、扩写句子。

古老的威尼斯沉沉入睡，仿佛。

阵阵微风吹来，柳条摆起来，像。

五、阅读链接世界八大水城威尼斯在意大利东北部，全城以一条长45公里的运河为“主街”、177条水道为“支街”，加上2300条水巷，428座桥梁，成为世界水城之都。

阿姆斯特丹是荷兰首都，城内有100多个小岛，100多条运河，1000多座桥梁。

河水四通八达，游艇无处不到。

斯德哥尔摩号称“北欧的威尼斯”，为瑞典首都，它东濒波罗的海，西连海拉伦湖，有15个小岛，岛间水道、桥梁密布，连成一片。

苏州我国水城苏州，又称“东方威尼斯”。

城内水巷错杂、桥梁数百座，连接着具有中国特色的园林200多处。

曼谷位于湄公河三角洲，是泰国的首都。

它有数不清的运河和渠道，划船可抵各个街区。

斯里巴加湾为文莱首都，这里的住房大多建在水上，被称为“世界最大的水上乡村”。

英普提位于非洲大陆腹地，城市建在三个岛上，市民以船为家，靠水为生。

拉克斯为尼日利亚的首都，城中湖水、海水、桥梁、堤岸举目皆是，加上新建的立交桥，成为一座现代化的水城。

部分答案：一、雇艇静寂威尼斯二、2、庄重庄严耸立屹立三、1、好处是把小艇的样子和给乘客的感觉写得非常形象、具体。

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第8单元第26课《威尼斯的小艇》同步练习

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第8单元第26课《威尼斯的小艇》同步练习一、基础达标1.给划线的字选择正确的读音。

①簇拥在一起的小艇一会儿就散qǔ）的河道中，传来一片哗（sǎn sàn）开了，消失在弯曲（huāhuá）笑和告别的声音。

（qū②高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横（hénghèng）在水上，大大小小的船都停泊（pōbò）在码头上。

③静寂笼（lònglǒng）罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

+2.比一比，再组词。

艇挺+ 茸祷梢耸涛艄3.请你选择最恰当的词语写在横线上。

沉寂静寂①水面上渐渐，只见月光的影子在水中摇晃。

②笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

庄严庄重③这件衣服适合的场合穿。

④的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。

+4.按课文内容填空。

(1)、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为尺，“又又，有点像。

②制作比较讲究，“船头和船尾向上，像；③行动轻快灵活，仿佛一般。

④船内舒适自在，皮垫子像(2)、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇的特点；把小艇比作新月，写出了小艇的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇的特点。

+5.按要求写句子。

①威尼斯人睡了。

（扩句）②小艇穿过一座座形式不同的石桥。

（缩句）③槐乡的八月，是孩子们最快乐的时光。

（改成反问句）+二、现代文阅读6.阅读下文，回答问题。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他________，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地________。

遇到极窄的地方，他总能________，而且________，还能作急转（zhuǎnzhuàn）弯。

两边的建筑飞一般地往后倒（dǎodào）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

(1)、按原文填空。

行船的速度极快，来往船只很多，他，毫不手忙脚乱。

2018年春人教版五年级下册语文课堂同步训练卷26、威尼斯的小艇(含答案)

人教版五年级语文下册课堂同步训练卷26、威尼斯的小艇一、读拼音，写词语。

xiǎo tǐng chuán shāo chuán cāng dǎo gào jiāo chā （）（）（）（）（）bǎo mǔ xuān há gù yōng（）（）（）二、在括号里填上适当的词语。

（）的小艇（）的桥梁（）的威尼斯（）的街道（）的交通工具（）的水上城市（）的河道（）的空气（）的声音（）的老人（）的船只（）的码头三、选词填空。

沉静沉寂镇静静寂1、（）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2、遇到紧急情况千万不要慌张，要（）地想出解决问题的方法。

3、她性情（），不爱说话。

4、半夜，簇拥在一起的小艇散开了，水面上渐渐（）。

四、填上恰当的关联词。

1、（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，（）小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。

2、（）行船的速度极快，来往船只很多，（）船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。

3、（）河道怎么拥挤，船夫（）能左拐右拐地挤过去。

4、遇到极窄的地方，船夫（）能平稳地过去，（）速度非常快，还能做急转弯。

五、近义词。

交叉（）簇拥（）庄严（）闻名（）耸立（）摇晃（）手忙脚乱（）六、反义词。

灵活（）静寂（）拥挤（）轻快（）散开（）手忙脚乱（）七、选词填空。

情趣趣味宁静静寂矗立耸立（1）我们在海滩上野餐，（）无穷。

（2）坐在小艇里看两岸的古建筑，有说不完的（）。

（3）（）笼罩着这座水上城市。

（4）清脆的鸟鸣声打破了清晨的（）。

（5）高大的石头建筑（）在河边。

（6）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

八、修改病句。

1、我们要改进学习态度，增加学习效率。

2、国庆节快到了，校园里处处是五彩缤纷的红旗。

3、这篇作文的层次和语言都非常流畅。

4、《雷锋的故事》这本书写的生动形象，读了这本书，我受到了教育的深刻。

九、按课文填空。

新课标人教版小学五年级语文下册第8单元课时同步练习-26威尼斯的小艇(1)附答案

新课标人教版小学五年级语文下册第8单元课时同步练习-26威尼斯的小艇（1）附答案【字词荟萃】1.看拼音，写词语。

tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè( ) ( ) ( )chī jīnɡ dàɡài jǐ liánɡ( ) ( ) ( )2. 比一比，再组词。

莞（）姹（）锦（）完（）诧（）绵（）3.给多音字组词。

qí( ) zhènɡ( )奇正jī( ) zhēnɡ( )【句段集锦】给下列加点的词语换一种说法，意思不变。

（1）爱美大概也算是人的天性吧。

（）（2）多么奇丽的景色！（）（3）我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

（）【课文链接】读课文，并回答下面的问题。

正是这样，也确实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

（1）联系上下文，解释下列词语的意思。

花团锦簇：姹紫嫣红：（2）写出几个带有“花”字的成语。

例：花团锦簇（3）“这一种境界”是指。

“颇”的意思是。

（4）联系生活实际说说为什么“人人为我，我为人人”这种境界是“耐人寻味”的？生活中你有没有感受过类似的境界？你的理解是：【课外延伸】1.阅读:荷兰的郁金香在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。

那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。

郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。