庞思明读书心得体会
《自动自发》读书心得报告
《自动自发》读书心得报告林清专家评语：作者很认真的阅读了全书，并逐章逐节地一一予以评论和感悟，很是花了一些心思和时间。
对书中的观点也有较深程度的理解，并希望能将这些哲理作为自己今后行动的指南。
不过，作者更多的只是局限在书本上的观点，而没有就此阐发出一些新的思路和感悟，以及缺乏与实际工作的联系，建议在此基础上内省自己的惯性思维和行动，找出差距和原因，这样也许会得出更多的领悟。
——邬金涛博士我通过阅读了《自动自发》一书后，我受益非浅，从中又学到了许多做人的道理，充实了自己的空缺。
也使我明确了做一名优秀职员应具备的那些条件。
《自动自发》一书有四章：第一章有十二小题，第二章有五小题，第三章有十三小题，第四章有五小题，包括序言，附录，这本书虽然字不多，但书中的典句对所有阅读过的学者，我认为是一个发人深思的教训，也是一个受益无限的无形资产。
能一步一个脚印去运用，我相信你是必会成功的。
我认为每个人对待工作，必须要勤奋，而且还要抓住机遇，敢闯敢冒、勇于开拓、与时俱进、迎难而上拼搏正直精神。
只有通过不断地学习，时刻自改，难改也改，非改则改的人生价值观。
这样才能适应这个千变万化的社会，才能在这个瞬息万变的社会上生存。
世界上有一些年轻人，当你走出校门，或者走向社会的时候，总对自己抱有很高的期望值，认为自己一开始工作就应该得到重用，就应该取得相当丰厚的报酬。
你们每天都在拿工资上喜欢相互攀比，拿工资来衡量自己的标准及工作，这样的人数不胜数，那些人以薪水为个人奋斗目标的人是无法走出那平庸的生活模式的，也从来不会有真正的成就感。
我认为工资应该是工作目的的一部分，在工作中能真正获得的更多的东西却不是装在信封中的钞票。
宜应该是人生价值观。
你怎样对待呢？有些年轻人踏入社会后，就为薪水而烦恼，为薪水而工作，你看起来目的明确，但是往往被短期利益蒙蔽了心智，这样时间一长，使你看不清未来发展的道路，结果使得你即便日后奋发起直追振作努力，也无法超越。
读《绍兴名人故事》有感
读《绍兴名人故事》有感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑期培训心得体会(优秀5篇)
暑期培训心得体会（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信赖,往往创造出美好的境界——读《珍珠鸟》有感
信赖,往往创造出美好的境界——读《珍珠鸟》有感第一篇：信赖,往往创造出美好的境界——读《珍珠鸟》有感信赖，往往创造出美好的境界——读《珍珠鸟》有感信赖，往往创造出美好的境界，这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨。
胆小的珍珠鸟，在作者无微不至的关心、照料下，努力为它们营造了舒适安全的环境，小鸟从惊恐到不敢看到人，十分害怕不被外界打扰，渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅作者，就这样一点点熟悉，后来，它们有了雏儿，雏儿起先很惊恐，作者不管它，渐渐地，它胆子大了，便一点点挨近，见作者不去伤害它，它完全放心了。
渐渐地作者和珍珠鸟，通过真诚的交往，相互之间建立了友情，互相信赖成为了好友，营造了人与动物和谐共处的美好环境。
文中人与鸟都能互相信赖，更何况人与人之间呢?是啊，只有信赖，才能多一点友谊的欢乐；只有信赖，才能多一份友情的祝福；只有信赖，才能多一座友谊的桥梁；只有信赖，才能多一双充满友谊的翅膀。
的确，信赖确实是人际交往中必不可少的，如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，造成误解，引起不必要的争吵和无法挽回的损失。
读过《三国演义》的人都知道，有一次，关羽在战斗中不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，关羽十分勇敢，在没有麻药的情况下，未叫一声痛，伤后很快全愈。
正因为关羽对华佗的信赖，从不怀疑华佗的医术,才使得关羽有了以后的威风凛凛。
但是，同样请华陀治病，当曹操听说要打开颅骨才能治好病时，却怀疑华陀存有异心，想置他于死地,不信赖他，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓，不治而死，这件事被后人取笑。
在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。
可见，只有用信赖点燃起交往的蜡烛，才会使友谊的火焰不会被误解给吹灭，也才不会被患难所浇灭。
读书心得体会怎么写五年级(精选10篇)
读书心得体会怎么写五年级(精选10篇)读书心得体会怎么写五年级篇1坐上回家的汽车，离开军营。
N天的军队训练结束了。
我望着车窗外飞驰而过的景色，不自觉地会想起我N天的经历。
我的心情也跟着那凹凸不平的路面上下起伏。
我付出了这么多艰辛与劳累，得到的又是什么呢? 在这N天当中，我认识了自己。
艰苦的训练，能够磨练人的意志。
对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好不过的锻炼机会了。
军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。
即便是脚下已磨出水泡，也要忍痛训练。
一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫、都会厌倦。
但我只能在心中低声地叫一声累。
军人的天职是服从。
对于身心疲惫的我来说，也是个考验。
从军训的第一天开始，我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。
N天的时间太短了，来不及让我细加体会。
虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。
人类只有在苦难中，才能真正认识自我。
的确如此，军训给了我这样的机会。
我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点于长处。
军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。
如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。
若一个人经受住了军队生活的考验之后，便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦，但对于人生来说，将是意义重大的。
”虽然，我参加的只是N天的军训，或许以后体验军人生活的机会也不多了，但是我要说，我理解父亲的用意，理解他对我的期望。
离开军营的前一天，便是中国传统节日中秋节。
那天我们训练完毕，教官和我们一同坐下来谈天。
那天，我第一次注意到教官放松时的眼神，我肃然起敬。
他们已不再年轻，他们已经将青春奉献给了我们的祖国。
那眼神流露出的，是无悔，是骄傲，是对我们这代人的期望。
这些都深深的震撼了我，让我难以忘怀。
经历了这次军训，我比原来更加了解自己，也更加了解我周围的人。
读书心得体会_书海拾贝，文山觅林五篇范文
读书心得体会_书海拾贝，文山觅林五篇范文第一篇：读书心得体会_书海拾贝，文山觅林读书心得体会_书海拾贝，文山觅林携一卷诗经，品斐然之神采；捧一本经典，会超然之品性。
我们正是在文字的长河中，邂逅真善美的大爱、纯切深的诗情。
这个寒假，临窗而坐，读墨香之味，别有情趣，也让我在阅读中，掬一湾澈水，涤净灵魂，回归生活天然的纯净，感受文字之美，思考人生的价值，领会文学的无穷魅力。
在这样一个急功近利、轻薄浮躁的时代，文学作品如一股清流，让我们也能在车水马龙、尘埃四起的嘈乱路边，静下心来，从书中打开通往世界的窗口，越过狭窄局限的视野范围，看到一个更广阔丰富的大世界，一睹各种不一样的风采。
寒假虽短，但书籍给我的望远镜，让我有幸寻得更多的收获，受益颇丰。
老舍笔下的骆驼祥子，随他走过人生的坎坷不幸，目睹他由一个朝气蓬勃积极向上的道德青年，沦落为一具逐渐丧失道德底线、自暴自弃的行尸走肉。
这幅悲剧图卷不仅反映着祥子的堕落，更处处闪烁着社会的没落与腐败。
走进《骆驼祥子》，让我在悲悯中看到一束光——指引我走向未来、走向远方的光；带领我迈出泥沼、跨过深渊的光。
这束被命名为信念的光，在我对人生的理解中，加入新的诠释。
移步白公馆，一览英雄风姿。
看齐晓轩为保全其他同志和外界情报，从容献身招揽“罪行”，机智避免党组织受伤。
那份镇静和机敏，为我的心灵注入新的元素。
看华子良忍辱负重，不负党的重托，在狱中装疯数十载，无畏旁人的鄙夷与讥讽，一心完成党的使命，终于让白公馆战士越狱脱身。
那份坦诚与纯粹，为我的灵魂输入新的音符。
这些，都无不增添着我灵魂和人格的亮度。
走进小乡村，感受青铜与葵花美好的友谊。
七岁的城市女孩葵花，在小乡村失去了父亲，与哑巴乡村男孩青铜以兄妹相称，一起生活，一起长大，用真诚呵护关怀着彼此。
葵花在十二岁那年被命运召回城市，从此青铜总是遥望着她离去的方向。
曹文轩在书中写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到伟大；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。
读《越读者》的心得体会(一篇)
读《越读者》的心得体会(一篇)读《越读者》的心得体会 1相对于《如何阅读一本书》关注于对不同类型的书所采取的不同的阅读方式，关注点在于“书”及“阅读方式”，因而全书的精髓是在于四个阅读层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
这本书虽带给当年44岁的郝明义先生极大的震撼，却也催生他一个想法就是，这本书是描述书到手后的阅读，然而，前面的一步，如何找到一本书呢？因而也顺便将“书”的应对策略和思考角度上升到了“阅读”的层面，也就是“越界阅读”里的出路。
并且是“没有越界，不成阅读”，因为我们天生就生在这样一个“越界阅读”的时代。
四种饮食的阅读分类方式，可以算是本书最大的亮点之一，解决的是关于我们阅读的领域、阅读的书籍的类别如何定位和区分的问题，也就是在《如何阅读一本书》的拿到书之前的一步，我们涉足那个领域的问题。
也如同郝明义先生提及，用饮食比喻，很容易把事情说清楚。
()阅读的类别、学科，领域太多太多，传统的.分法还是很容易让人抓狂，而忽略学科的分类，或其他任何的分类，从书籍对于我们的意义（比喻成大脑的饮食和营养的话）来看，则容易了很多。
四类阅读（也就是四类思维的饮食）：主题阅读（生存需要的阅读），美食阅读（思想需求的阅读），蔬果阅读（工具需求的阅读），甜食阅读（休闲需求的阅读）；另外的不易归类的教科书算作维生素。
我们也知道彼此的阅读习惯的差异，比如有人喜欢经管书籍、有人人文、有人看看杂书，我们把这个归为口味、品味差异；我们也可能意识到不同人在不同时期的需求可能是不一样的，可能在踏入社会初期需要很多实用类的书籍，几年后可能改为关注一些内心成长和修养方面的东西，等等；有人看经管书籍太多有点作呕，有人看人文和小说太多可能也觉得自己读懂是不是太偏，只是这个我们如何评判？这四类饮食的比喻较为直观的解决了这个麻烦，不同类型的书就是不同类型的思维的饮食而已，反映的当下那个阶段我们的思维需求。
而这样比喻的更进一步的好处就是帮助我们从饮食营养成分均衡的角度，来让我们看到自己的阅读结构是否均衡合理。
基督山伯爵450字心得体会例文
基督山伯爵450字心得体会例文1、基督山伯爵450字心得体会例文在本次的读书月活动中，我阅读了许多本好书，让我明白了许多道理。
在这些书中，有一本书令我印象深刻。
那就是《基督山伯爵》。
本书的主人公爱德芒德.但丁斯是一个英俊、勇敢、正直的水手。
但是，他却遭人嫉妒。
不仅嫉妒他的才华，还嫉妒他有一个名叫莫茜蒂斯的美丽的未婚妻。
终于，一封由当格拉斯和福南德设计的匿名控告信把爱德芒德关进了德夫城堡，德夫城堡是一座海上监狱。
在这里关着的犯人都是无期徒刑。
就这样被冤枉的爱德芒德开始了悲惨的牢狱生活。
本以为很快就会被放出去的他，却被关进了这里。
就在他绝望之际，一个疯教士给了他希望，疯教士想逃离此处的渴望让他再次点燃希望，此时的他和疯教士法瑞阿神父正在谋划着逃跑计划。
爱德芒德还拜法瑞阿神父为师，学会了如何做一个绅士。
并且，知道了一个惊人的秘密。
原来，在一座名叫基督山的小岛上，藏着数不尽的金银财宝。
最后，他终于逃跑成功了。
他得到了宝藏后，摇身一变，变成了基督山伯爵。
于是，他的复仇计划开始了。
不过，君子报仇，十年不晚。
爱德芒德也正是这样。
他先是报答了那些帮助过他的人，再去复仇的。
最终坏人们得到了应得的报应。
这个故事给了我很深的感触。
告诉了我们应该克制自己，拒绝那些诱惑，做一个正直、善良的人。
爱德芒德临走前的最后一句话深深烙印在了我的脑子里直到天主垂允为人类揭示未来图景的那一天到来之前，人类的全部智慧就包括在这五个字内‘等待’和‘希望’。
耐心的等待加之希望带来的动力，必然能迎来黎明的曙光。
这等待和希望就是大仲马写的这篇文章的中心。
我们也应该用这五个字来概括自己的人生目标。
爱德芒德是一个多么勇敢的人啊!面对困难，他并不是一味的躲避，虽然也有绝望过，但若没有他的勇敢，或许，好人就不会得到报答，坏人就不会意识到自己错误。
人生就应像爱德芒德说的一样：耐心的等待加之希望带来的动力，必然能迎来黎明的曙光。
2、基督山伯爵读书心得体会600字我最近读了一本非常精彩的书——《基督山伯爵》，是法国著名作家大仲马，我选择合适自己的青少年版本。
名人故事的读后感_5
名人故事的读后感名人故事的读后感1你看过《名人故事》吗？一定看过，那你身为绍兴儿女，看过《绍兴名人故事》吗？当我看了这本书时，给我留下了很深的印象是《马臻——鉴湖魂》这个小故事。
以前，我从不知道为了这清澈的鉴湖竟然有这样一个令人铭记在心，令人痛恨那些制造冤案和诬告的奸佞之徒的故事。
如果没有马臻，也就没有这清清的鉴湖，如果没有这清清的鉴湖水，也就是没有那如同琥珀色般的黄酒（因为鉴湖水也是黄酒制造的原料中的一份），如果没有这清清的鉴湖水，也就没有一些诗人赞美鉴湖的诗篇……等我长大后，我一定会像马臻那样，时时刻刻地想着祖国的利益，所以要从现在好好学习，将来为祖国争取更加灿烂光辉的一面。
有空你去鉴湖时，千万别忘记鉴湖旁边的马臻墓和太守庙，希望你在欣赏鉴湖风景的同时，可别忘记想想这个和鉴湖有关的故事哦！名人故事的读后感2今天我读了《中外名人故事》这一本书。
这本书讲述了很多名人小时候的故事。
有的名人是在逆境中成长起来的，有的则是一开始就是在贵族家庭出生并受到良好教育的。
我喜欢“经天纬地，旷世奇才——诸葛亮”。
诸葛亮一生博闻强记，深谋远虑，是一位不可多得的政治家和军事家。
他是从逆境中成长起来的。
他很小的时候便父母双亡，于是他便和叔父流落异乡。
后来，诸葛亮的叔父客死他乡，他便在襄阳隆中定居下来。
接下来，又有了三顾茅庐的故事。
他死去后，留给后世的只有神话一般的人物和机智。
我最喜欢的是“软件大王——比尔盖茨”。
比尔盖茨是第一个软件大王，世界首富。
他从小精力过人而且极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。
当他15岁时，他的电脑才能已远近闻名了。
这本书收纳了很多名人的故事，还告诉我们一个道理：要坚持不懈，不可以半途而废，这样才可以成大事。
名人故事的读后感3暑假里，我去书城看了一本《名人故事》的书，让我深有感触，特别是描写鲁班，华佗的故事，下面我给大家说说吧！鲁班，发明了石磨，因为他有一次看见妈妈在用手搓米，他心里想："为什么要用手来搓米呢？用别的东西代替不就可以了吗？''后来，他找来两块大石头，把米放在碗里，然后，用两块大石头磨，这样就方便多了，后来人们叫这两块大石头叫"石磨''.还有一次，鲁班在雕刻凤凰，可刻好以后，一点不像凤凰到像只鸡，大家都取笑他，可他不放弃，坚持每天练习，功夫不负有心人，终于鲁班雕刻出了凤凰，大家都称赞他，这就是所谓的熟能生巧，天才出于勤奋吧！华佗，他是一名医生。
读《寻找心愿石》有感300字
读《寻找心愿石》有感300字
今天，我读了“成长胜经之《寻找心愿石》”。
这一篇文章是说，从前有一个年轻人，他想要很多财富，于是，他就去问一位据说无所不知无所不晓的老人，老人告诉他：“海里有一颗“心愿石”,那颗石头可以实现你的一切愿望，记住，所有石头中只有它是发着光的。
”那个年轻人听了，赶紧告别老人，来到了海边，开始捡起了石头，一旦发觉它不是的话，就立刻将它扔掉。
日复一日，年复一年，终于，他拿到了一颗发着光的石头，可是，因为习惯，他又将那块石头扔进了大海。
年轻人追悔莫及。
读了这篇文章，我明白了“习惯成自然”的道理。
我还明白了，一旦发觉自己有了一点点坏习惯的苗头时，就要立刻修正，不然以后想改都改不了了。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
教学勇气第四章心得体会（共3篇）
教学勇气第四章心得体会（共3篇）第1篇：移动教学第四章体会关于移动学习设计的理论与方法随着互联网与信息技术的发展，智能手机的迅速普及，为移动学习提供了技术基础和物质准备上的有效支持。
移动通信技术与移动计算技术在教育中的应用使得教育中出现了一种崭新的学习形式——移动学习。
本章节以移动学习设计为中心，以学习理论和教学理论为指导，充分发挥无线移动技术的优势，围绕学习者需求设计移动学习体验，创造有效的移动学习环境。
其实就是面向教学设计而展开的创新过程。
系统的设计包括六个基本环节：需求分析、场景设计、活动设计、移动学习技术环境设计、约束条件分析以及支持与服务的设计。
本章节深入探讨了需求分析的任务，场景设计的基本方法，移动学习活动设计的策略，移动学习技术环境的架构、功能以及资源的设计过程，最后还指出了学习支持服务在移动学习中的作用及其具体内容。
下面是学习的总结。
（一）移动学习设计及特点概述移动学习的内涵，指出移动学习设计重于创新的过程并引出其三个特点：1、贯穿教学设计的思想和方法，强调学习主动性、构建行和社会性。
阐明教学设计过程包括学习需要分析、学习内容分析、学习目标分析的阐明、学习者分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学设计成果的评价。
说明移动学习设计与教学设计的相似性，再通过教学设计一般模式突出学习者学习本质的转变，体现移动学习与教学设计的联系。
2、充分发挥移动技术的优势，体现移动性。
指出移动技术的三点优势：移动设备拥有率高；通过移动设备和移动技术支持，实现灵活学习控制，在不同场景保持学习连续性和一致性；方便携带性和广泛性提供丰富的社会交互和协作体验。
认为设计移动学习的两个核心是情境和移动性。
在分析学习需求的同时，应进一步探究学习情境的移动性。
3、以学习者为中心，体现人文主义。
移动学习设计容易陷入“技术中心论”的误区，忽视了学习者的重要性。
通过Malley提出的10条学校情境下移动学习设计开发的原则，避免“技术中心”。
励志书的心得5篇
励志书的心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自动自发读书心得3篇
自动自发读书心得3篇主动自发的工作首先是一个态度成绩,而这个态度归结为两种:自动和被动。
上面是学习啦带来的主动自发读书心得领会，欢迎欣赏。
主动自发读书心得一：读完《主动自发》一书后，自己收获颇丰，感触颇深，在思维意识上有了新的感悟和进步，《主动自发》读后感。
《主动自发》一书作者以朴实无华的语句、生动鲜活的职场事例，淋漓尽致的讲述了作为一名企业员工应该如何对待本人的工作，如何全面发掘本身的潜能，全身心的投入到工作中，以优秀的问题博得老板的赏识。
作者只管是从一个商业者的角度出发，但其阐述的一个优良的从业者所应具备的职业操守却是咱们每一个人应该具备的，自己在阅读此书时，结合本身工作实际，对照本人原先工作思想模式，重复比较考虑，具体有以下几点感悟:首先，主动自发的工作首先是一个态度成绩，而这个态度归结为两种:自动和被动。
有这样一个故事，”全力以赴”和”尽力而为”，讲的是猎狗和兔子的故事。
猎狗只是为了完成猎人交给的任务，只做到了尽力而为，而兔子为的是本人的生命而全力以赴地奔跑最终博得了生命。
如果咱们每个人对待工作就像是对待本人生命中不可缺少的一部分时，咱们就会全力以赴地自动工作，工作的热情和举动，致力和勤奋都变成了很天然的事情，而咱们也会获得工作所给予咱们的更多的快乐和奖赏。
其次，勤奋是”主动自发工作”的又一表现，每个人在工作的时候很可能会有工作经验的不同，工作方法的不同，终点不同，能力不同等等，但有一点却是相反的，那就是要勤奋虚浮地工作。
正如书中这么说到:如果你永远保持勤奋的工作态度，你就会失去别人的称许和投诉，就会博得老板的器重，同时也会获取一份最可贵的资产--自信。
任何人都要通过不懈致力才能有所收获，收获的成果取决于这个人致力的水平，而没无机缘巧合这样的事存在，咱们不能被动地等待机会，咱们要靠本人的致力与苦干去创造机会，创造将来。
再次，高效地工作。
主动自发地工作，网，光有热情和干劲还不够，工作起来要有问题有实效，要进步工作效率，当然必需要有正当务虚的工作计划，然后依照工作计划不折不扣地实行。
傅思明教授的学习心得
傅思明教授在讲授《党政干部违法违纪大案要案分析》这堂课可以说给我的印象是最深的。
他采用的是案例式的教学方式。
暂且不说他讲课的内容有多精彩，而是他上课时的某些做法我觉得值得我们去学习。
第一个是提醒我们不要忙着拍照（照课件），而是认真听讲。
他说已经把课件拿给了干部教育培训学院，然后会发到我们的邮箱。
在他上这节课之前，拿相机或者手机拍下课件似乎已经成为了一件习以为常的事情。
我自己当时也是一种这样的做法。
听课的时候埋头记笔记，有时候课件上的字太多来不及抄写的时候就拍下来。
很多老师没有注意到这个问题，或者是注意到了却没有提醒。
而傅教授却这样做了。
并且我认为这样做是有必要的。
在课堂上对课件进行拍照，一方面会影响其他学员的听讲，另一方面由于关注于课件本身而忽略了真正讲授的内容。
我认为有时候一堂课的精华正是老师所讲授出来的东西，而非呈现在课件上的那些孤零零的文字。
所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样的课件给不同的人讲，其传达出来的东西也会有所不同。
而当我们的注意力集中在其他事情上时，就很难记住老师真正讲授了一些什么东西。
所以上好一堂课首先是要让学员能够认真听，而后才能够记住。
第二个是站着完成了整堂课的教学。
站着上课这样的方式最常见于中小学，在大学可以说也是比较少的，在党校就更少了。
我想一方面是由于要播放课件的原因，另一方面是授课以讲授为主。
但是仔细想想站着授课或许益处更大。
一是可以全方位多角度的观察学员，了解到学员整体反应，从而更好的调控课堂；二是站着的同时可以来回走动，与学员有更好的交流与互动，这样能达到更好的教学效果；三是站着说话声音会更加洪亮。
像傅思明教授已经五十多岁了，但仍能够坚持站着完成了整堂课的教学，我们是否更该如此呢，尤其是我们这些年轻的老师，更该向他学习。
最新繁心春水读书心得
繁心春水读书心得4篇当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书心得吧。
想必许多人都在为如何写好读书心得而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的繁心春水读书心得4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。
在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。
在不知不觉中我便迷上了现代诗。
不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。
这还不算什么呢，你们再看这几句：母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。
她热诚赞美母爱。
对母亲表示了由衷的感激之情。
整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。
“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。
这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
读书心得 (3)
读书心得
马庄乡习楼学校——兰春波
“书”大家都说是人们的朋友、爱人、情人，她可以给你知识，给你幸福、给你快乐，陶冶你的情操，拓宽你的视野；同时，我们从书中能认识到许多伟人，知识渊博的人，高尚的人、勇敢的人、善良的人、勤劳的人；认识到政治家，书法家，作家，科学家。
所以说读书是一件幸福快乐的事情。
最近我上课之余偷闲略读了朱永新著的《新教育之梦》收获很多，使我对一些教学的理念，有了新的认识，思维与思想开阔了许多，使我明白了怎样做一个新时期的合格老师。
这本书可以说是为新世纪教育而作，书中作者提出了一个全新的教育理念：教育的理想与理想的教育，全书共分为：理想的德育、理想的智育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的家长十个章节。
读完此书心理感受很深，如果大家共同努力能达到这样的目标，那将一定会换来一个理想的未来。
本书从多个方面阐述了一个新的观点，新的思想，我作为一名普通的教师，对书中提出的理想教师深表赞同，作为一名教师就应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作且具有人格魅力的教师；更应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；还应该是一个追求卓越、
富有创新精神的教师；也应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；教师是人类灵魂的工程师，教师的理念关乎着民族的兴旺，关乎着国家的未来。
所以作为一名教师应积极关注人类命运，具有社会责任感，应充满坚韧、刚强，不向挫折弯腰的精神。
我想，我会向这种理想的境界去奋斗，因为，我心中常想着我是一名老师，我面对的是思想是一张白纸的学生，而他们正是民族的希望，祖国的明天。
三国演义第七十四回读后感分享
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挂失的力量第九集本土雄心心得体会
挂失的力量第九集本土雄心心得体会中国公司从产生、发展、壮大，磨难多多，还好，我们都挺过来了。
乾隆年间,中国与西方贸易的第一交流,从对方那里获知了公司。
但因为掌权者盲目自大，坚持闭关锁国政策，中国与公司的第一次触碰以失败告终。
鸦片战争后，清政府开办轮船招商局，这是中国第一家股分制公司，与此同时的日本，处于明治维新时期，日本西学东用，鼓励并用各种条件支持公司，使得公司获得极大发展。
而在我国，被打开国门被迫对外贸易，招商局因业绩良好,股价大涨,但由于它是官督商办，私人股东被迫撤股，盛宣怀身兼官方督办和商办总办，入主公司。
因为清政府对民间力量是防而不是放，不信任市场规则，只信任官老爷道德。
这种公司组织虽对民族工业和企业起到一定促进作用，但因专制统治下，自由、平等的契约精神和法律保护下产权制度都是奢谈，统治者无视"市场这只看不见的手"，中国近代第一次公司热很快冷却。
清末期状元张骞做出弃官从商的决定,官股只拿红利不干涉企业事务，公司想尽可能摆脱官府对企业的控制,但因法治环境的缺乏，帝制下的公司律形同虚说最终也因失败告终。
第一次世界大战，市场出现短暂繁荣,公司得到极大的发展。
以荣氏为代表的民营资本成功扩张,公司业务遍布亚洲。
但当时,由私欲和贪婪的官僚资本掌握权力后，再加上军阀、抗日战争，国家最基本的安宁无法维系，甚至主权都不能得到维护时,此时救亡成为首要命题,失去生存土壤的中国公司。
新中国成立后,实行的是计划经济体制,公司以国营企业形式存在,它们执行的是国家计划。
改革开放后，短短几.年就产生了上百万个乡镇企业和上干亿.元产值。
9%的国有企业采用不同程度的承包经营，外国公司重新被弁许到中国投资做生意。
个体户很快发展到需要雇工的规模行南寥后!国家进一步开放。
94年《中华人民共和国公司法》>演布明确广公司作为社会主义市场经济主体的法律地位,消除了所有制身份之间的差异,法律面前,一律平等。
此时公司担负起更重要的角色,而国有企业处于艰难改革期。
学习《庞国维——学习心理学》心得
学习《庞国维——学习心理学》心得第一篇：学习《庞国维——学习心理学》心得学习《庞国维——学习心理学》心得近日，自己学习了庞国维老师的《学习心理学》中的“自主学习”、“合作学习”、“研究性学习”的学习视频，颇有体会。
自己身为师范生，在未来的工作日子中自己将会成为一名人民教师，是学生的榜样，也是自己不断学习、不断完善的道路。
学习完这三个视频后，给了我很大的启发，自己仍要提高学习技能，找到合适自己的学习方法，并且学会自我监控；与他人合作学习，也要指引将来自己学生学会与他人合作学习，查缺补漏；在研究性学习的过程中发现新知识，学习新技能，创造新方法。
现在，自己对三个学习内容谈谈自己的收获。
自主学习在“自主学习”中，庞国维老师举了一个例子给我印象非常深——钱伟长教授，他是我们的国学大师。
在钱伟长教授年轻时，他的文科成绩非常棒，1931年，九一八事变爆发时，中国的知识分子发出一种声音“靠文科不能救国”，当时的钱伟长是清华的一名优秀文科生，理科成绩不是很理想，但是他毅然决定转到物理系，经过一年的时间，自学物理基础课程，成绩十分优异。
这给我一个启示，学习是我们自己的任务，同时养成自主学习的能力很重要，学习的动机是我们自己的内在激发，学习的内容也是我们自己选择。
平时，同学们在学习过程中喜欢偏科，在我看来，自己必须找到使自己偏科的原因，改善心态，端正态度，培养自己的好奇心，拟定一个学习目标，慢慢的成为习惯，才能使自己变得更优秀，而不是厌恶加逃避。
同时，学习方法也是自主学习当中的一个个重要因素，学习方法是有计划的，并且可以通过练习达到的，在一定的时间内有效的完成一定的学习计划量，才为有效学习方法，并且要注意自我监控，排除干扰，保持学习心态。
自主学习的养成，我自己总结为可以观察他人，模仿他人，反思自己，自我监控，最终达到自觉。
首先自己要有一科学的心，有学习的动机也就是目标，掌握并不断完善学习方法，强化意志力，坚持学习。
合作学习庞国维老师提到合作学习不等同于小组学习，在他的论述一番，我也大概体会到合作学习与小组学习的差别。
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读《与家长有效沟通的40条核心建议》心得体会
庞思明班主任工作在学校教育中占据着举足轻重的地位，班主任是学校教育与家庭教育的桥梁。
所以，在与家长的交往中，班主任的言行是否得体，工作方法是否得当，就会直接影响对学生的教育能否适时、适当地进行，影响家长是否愿意配合你的工作，配合学校的教育，进而影响到教育的效果。
因此，班主任要学会与家长的沟通。
第一，与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。
为了孩子的成长，老师和家长之间的话题是谈了又谈，但是这个谈，要找对时间。
人人都有心理障碍期或心情不佳的时候，如果看到家长的脸上写着忧伤，我们最好不要和他（她）聊太长的时间，或许他（她）需要安静；当你看到乌云密布，此时你就千万别多嘴了，赶紧让家长把孩子接回家，安全最重要；如果你看到他（她）是主动来向你了解他（她）孩子的情况的，而且看得出他（她）想和你长谈时，你就敞开心扉和他（她）交流你对这个孩子的看法。
和家长沟通，找对时间很重要，找对地点也非常重要。
比如：你发现今天要和你交流的家长是个“爱面子”的，你最好不要和他（她）在公共场合讨论孩子的不足点，当然优点是可以的；如果你发现要和你交流的他（她）非常重视对孩子的教育，同时也非常想和你促膝长谈的，你最好选择有凳坐的地方；放学带队出校门时，有家长找你沟通，如果门口挤，最好不要久留，要不邀请他（她）到办公室，要不就长话短说。
到底什么时候什么地点该说什么，还要考虑当时的情况。
班主任往往让家长就在大办公室里谈,这时，有其他教师在场，如果说孩子好，家长还能接受，如果说孩子的缺点了，对人对面，人又多，这样往往使家长很尴尬第二，与家长沟通，要善于倾听。
倾听有两个好处，一是营造平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息。
多数班主任在约见家长时，说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。
情绪发泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满了，原先准备的话还没说出来，只好闷在心里，回去再拿孩子撒气。
我们不妨换个方式，班主任作个听众，又如何呢？
第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术。
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁家长，那就必须讲究语言的艺术。
教师的语言要深入浅出，将大道理说小。
多数学生在学校做了错事之后是不会向家长坦白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引起家长的误解。
所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。
驾驭好批评的艺术，用爱心感化家长，使他能理智地与老师一起解决问题，工作起来就容易得多了。
第四，考虑家长个性差异，采取多元沟通方式。
由于家长的身份、个性、文化程度等方面的多样化，交流要因人而异。
“用兵之妙，存乎一心。
”换言之，在与家长交谈的过程中要善于判断家长的类型，要根据不同的家长采取不同的交谈方式。
1.知识型、通情达理型的家长，一般来讲比较注重对孩子的教育，
他们观察自己孩子的表现经常比老师还要深入、细致、具体，作为班主任应虚心听取他们的建议。
当然，班主任在听取家长意见的同时还要具有自己的判断力，要冷静地分析。
2.对放任不管型、麻木型的家长，教师应多报一点喜，少报一点忧，决不夸大问题，使家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心和期望心理，主动参与到对孩子的教育活动中来。
3.对于溺爱型、蛮不讲理型的家长，一般见面先要肯定学生的长处，抓住孩子身上的一些闪光点，再用恳切的语言向家长反映情况，指出学生存在的问题。
当然，对于这样的家长，班主任要在肯定中提出要求，在要求中透着婉转。
班主任的主要目的是要家长全面了解孩子，从而主动地与班主任共同商讨教育孩子的方法，主动配合学校的教育工作。
第五，与家长沟通时，最重要的一点，就是尊重家长。
1.设身处地，以己度人。
假如自己就是家长，假如自己的孩子就是学生。
你会如何做，你会希望教师如何做。
2.对家长不粗暴，不蛮横，不指责。
在网上看到一些例子，有些教师，遇到特别淘气的学生，往往把家长通知来，一顿吵。
或是遇到不负责任的家长，对孩子的学习不闻不问，教师更是生气。
但咱得想想，如果家长是文盲呢，如果家长实在辅导不了孩子呢？咱是不是得想想其他方法，既不让孩子学习拉下，又不给家长过多的负担。
3.说话不气直，得理也让人。
即使家长说错了话，或是态度不友好，当教师的也应该平心静气的对待家长，这有助于事情的圆满解决，
也有利于对学生的培养。
当然，更多的是给学校带来良好的声誉。
教师与家长，没有谁占上风的问题，有的只是双赢，而不是两败俱伤。
4.对待特别差的学生，应给家长提供改进的方法和建议。
比如，你们大人教不了孩子，能不能让邻居或亲属给辅导一下，特别是寒假、暑假，这么长的时间，正是补差的好时机。
5.当学生在学校发生问题，需要与家长电话进行沟通时，要先深吸一口气，静静心，压压火。
因为，班主任与家长沟通就是为了解决矛盾，就是为了大事化小、小事化无，就是为了全身心地把精力都投入到对学生的培养中来。
总之，随着家庭教育对孩子影响的不断增大，做好家长工作已成为班主任老师义不容辞的一种责任。
越来越多的事实证明，班主任善于与家长沟通的，学生的进步就比较显著。
班主任只要掌握沟通技巧，因人而异，采用多元化的沟通方式，定能与家长之间架起一座心灵之桥。