(完整版)小学科学教研组的年度工作计划

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小学科学教研组活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景科学教育是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，小学科学课程作为我国基础教育的重要组成部分，对于培养学生的科学素养具有重要意义。

为了提高小学科学教学质量，促进教师专业发展，我校科学教研组特制定以下活动计划。

二、活动目标1. 提高科学教师的教学水平，使教师掌握科学教学的基本理论和方法。

2. 增强教师对科学课程资源的开发与利用能力，提高科学教学质量。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容1. 课堂教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀科学课堂教学，学习先进的教学经验和方法。

（2）针对观摩课，开展教学研讨活动，分析教学亮点与不足，提出改进措施。

（3）鼓励教师结合自身教学实际，分享自己的教学心得和经验。

2. 教学设计比赛（1）组织教师参加教学设计比赛，提高教师对科学教学设计的创新能力。

（2）邀请专家对参赛作品进行评审，评选出优秀教学设计。

（3）将优秀教学设计进行推广，供全体教师参考借鉴。

3. 科研课题研究（1）组织教师申报科研课题，鼓励教师开展科学教育研究。

（2）定期组织课题研究活动，交流研究进展，解决研究过程中遇到的问题。

（3）对研究成果进行总结，撰写论文或报告，提升教研组整体科研水平。

4. 教学资源开发与应用（1）组织教师开展教学资源开发活动，挖掘身边的科学教育资源。

（2）鼓励教师利用信息技术，开发多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。

（3）定期举办教学资源展示活动，促进教师之间的资源共享。

5. 教师培训与提升（1）邀请专家开展科学教育专题讲座，提高教师的专业素养。

（2）组织教师参加各类培训，拓宽教师的视野，提升教学能力。

（3）开展教学技能比赛，激发教师的教学热情，提高教学水平。

四、活动时间安排1. 第一季度：开展课堂教学观摩与研讨活动，组织教师参加教学设计比赛。

2. 第二季度：组织教师申报科研课题，开展课题研究活动。

小学科学教研组工作计划范文（精选4篇）

小学科学教研组工作计划小学科学教研组工作计划范文（精选4篇）时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始制定工作计划了。

什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编为大家整理的小学科学教研组工作计划范文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学科学教研组工作计划1一、指导思想全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。

二、主要工作与措施（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。

在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。

根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露，它可以对服务对象有一种感染力，接受服务的对象，可以感受到你对他的尊重。

教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。

微笑教学，可以使数学课堂充满活力，可以把干巴巴的课堂变得温暖。

本学期，我们将尝试将微笑呈现于日常工作中，将微笑带入课堂，以此来提升教师亲和力，提高教学效率。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

小学学校科学教研工作计划（精选5篇）

小学学校科学教研工作计划小学学校科学教研工作计划（精选5篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。

那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编为大家整理的小学学校科学教研工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学校科学教研工作计划1一、所教年级学生现状分析：本学期三年级学生四个班。

这些学生大部分来自农村家庭，对基础知识的掌握以及听课的技巧、课外知识的视野相对不如本地学生。

课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办法了再玩。

因此学生课堂上常常表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，鼓励学生走进自然，创造性培养学生的科学探究能力和创新精神。

努力培养学生的创新思维和创新能力。

把科学课的新课程标准落实到科学教学中去，使科学教学进入到一个走进新课程改革的新时期。

二、本册教材的知识系统和结构：本册书28课。

从知识方面可以分为五个方面：1、植物和我们：（1~7）课，以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的植物，解释观察到的现象，探索其中的奥秘，初步掌握科学探究的基本方法、步骤，为学生亲历科学提供一把入门的钥匙。

2、动物和我们：（2~14）课，以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的动物，初步掌握其生活习惯及其生命特征。

3、我们的生活材料：（15~21）课，以“学生对生活材料的亲身体验"为线索，进行观察、记录、整理、制作等探究活动，增强学生观察身边科学现象的意识，培养学生乐于探究身边常见科学现象的情感，意识到探究科学可以从身边的科学现象入手。

科学教研组年度工作计划

科学教研组年度工作计划一、工作背景和目标科学教研组作为学校的重要教学组织之一，负责科学学科的教学工作、教育研究和教学培训等方面的工作。

为了深化科学学科的教学改革，提高教学质量，促进学生科学素养的全面发展，制定本年度工作计划如下：二、工作重点1. 开展教学研究，探索创新教学模式通过研究新的教学方法和模式，提高科学学科的教学效果。

组织教研组成员参加教学研究活动，积极吸取国内外科学教学的先进经验。

在此基础上，推出一套适用于本校学生的科学教学模式。

通过观摩课、座谈等方式，分享经验，相互学习，提高科学教学水平。

2. 完善科学课程教材体系针对新的科学教学大纲，组织教研组成员对现有的科学课程教材体系进行评估和完善。

选取优质教材，构建科学课程教材体系，确保科学教学内容的科学性和系统性。

通过教材的使用和评估，不断改进和完善科学课程教材体系。

3. 建设科学教学资源库科学教学资源库是教研组的重要组成部分，也是提高科学教学效果的关键之一。

教研组成员将搜集并整理各类科学教学资源，包括教案、试题、教学素材等，并进行分类和标注。

建设科学教学资源库，方便教师们查阅和使用，让优质教学资源为教学服务。

4. 加强教师培训，提高师资队伍素质教师是科学教学工作的关键。

为了提高教师的科学素养和教学水平，教研组将组织多次教师培训活动。

培训内容包括科学教学方法、科学实验设计、教学评价方法等。

通过培训提高教师的专业能力和综合素质，促进科学教育的持续发展。

5. 组织科学竞赛和科学活动科学竞赛对于学生的科学素养和创新能力的培养有着重要的作用。

教研组将组织学校内外的科学竞赛，并给予学生有针对性的指导。

此外，还将组织科学活动，提供学生们展示科学实验和科学研究成果的平台，激发学生的科学兴趣和创新能力。

三、工作措施及时间安排1. 教学研究：每月组织一次教研活动，形式包括观摩课、座谈会、研讨会等。

学年末，组织成果汇报，总结教学改革成果。

2. 科学课程教材体系：评估和完善课程教材体系的工作将在寒假期间进行，每学期对教材体系进行一次调整和优化。

小学科学教研组工作计划通用7篇

小学科学教研组工作计划通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学科学教研组工作计划通用7篇工作计划可以帮助我们更好地评估工作风险，制定相应的风险应对措施，通过工作计划我们可以更好地与小伙伴沟通和协作，提高整体的工作效能，本店铺今天就为您带来了小学科学教研组工作计划通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

小学科学教研组计划工作计划5篇

小学科学教研组计划工作计划5篇为保证下一阶段工作的正常进行，那么也是时候预先准备好一份工作计划了。

一篇好的工作计划，需要建立在可执行性上，以下是编辑为您整理的《小学科学教研组计划工作计划》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！小学科学教研组计划工作计划(篇1)一、指导思想本学期科学教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求，结合学校实际情况和学科特点，提高教研活动的质量和层次，踏实做好课题研究，充分挖掘学生潜力，着力培养学生科学素质。

二、本学期拟开展的主要工作1、加强理论学习，提高教师教科研水平。

（1）鼓励组内教师积极撰写教学随笔和论文，争取在市级以上教育机构评比中获奖或发表；（2）做好课题研究工作，县级“十二五”规划课题《利用网络平台提高科学课外探究实效的研究》已经正式开展，本学期将要发挥好“实小科学网”的优势，积累相关经验。

2、注重常规落实，提高课堂教学效率。

（1）做好实验室的点名簿、使用记录、迟到旷课记录本的记载；（2）做好学生科学课课前准备、课堂表现、实验操作等项目的平时记载，为期末学生综合评定提供较准确的依据。

3、抓好第二课堂，促进学生个性发展(1)举办第三届“拍脑袋猛想”创意活动；(2)做好小雏鹰航模社团的组建和训练工作。

(3)在四年级学生中开展蚕宝宝饲养活动。

4、继续做好两名青年教师的指导和帮扶工作。

三、月工作安排：二月份①制定教研组计划；②科学循环教材的发放和使用。

三月份①小雏鹰航模社团的选拔和组建；②县级规划课题组成员第一次会议；③陈洁老师参加县青年教师基本功大赛。

四月份①四年级养蚕活动；②参与市级教研活动，准备好一节公开课（汪）；③第三届“拍脑袋猛想”创意活动。

五月份① 组内研究课（陈）；② 参与“五小”活动；③ 县级规划课题组成员第二次会议。

六月份①小雏鹰航模社团成果小结；②撰写教研组总结及各项资料上交；③做好县级规划课题的资料搜集和整理。

小学科学教研组计划工作计划(篇2)一、问题与困难目前，我校有6位科学教师，均为专业教师毕业，今年还新迎来一位研究生毕业的教师，他们都有着较为扎实的专业知识，精力充足，热情满满，但由于大家都很年轻，且多位教师任教时间不超过五年，无带头人无优青，没有能起引领作用的教师，在教师培养、教研活动等多方面长期处于低水平层次，科学课的日常教学主要靠教师自身的责任感和自发的努力，急需得到课堂教学的指导。

小学教研组年度工作计划（精选5篇）

小学教研组年度工作计划（精选5篇）小学教研组年度工作计划要怎么写，很多人第一次写工作计划不会写怎么办，那么在这里小编给大家整理小学教研组年度工作计划（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：小学教研组年度工作计划一、指导思想本学期科组将紧紧围绕学校的工作思路，以课堂教学为中心，开展教学研究、教学指导和教学服务等工作，努力促进课堂教学效率的提高。

以促进教师专业发展为目标，努力提高全体数学教师的教育教学水平，形成科组合作团队。

以促进学生发展为目的，全面提高学校数学教学质量，实现学校教学目标。

二、主要工作（一）理论指引实践，阅读提升幸福科组教师要根据课程改革对数学学科的要求，加强理论学习，适应课程改革需求。

以理论指引实践，要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结，强化学习效率。

鼓励科组成员平时多阅读，提高自身素质，提升自己的幸福指数，做一个研究型的专业教师。

（二）功在常规，平凡见奉献常规工作是教学工作中的重中之重，决定着教学中的成与败。

本学期由于学校对学科教学质量更加重视，而且要求更高，所以科组将一如既往重抓常规，细抓常规。

希望全科组教师都要与学校一度，始终把教学质量放在第一位，把平时的常规工作做足做实，为达到学校的指标而共同努力，默默奉献。

1、常规工作检查要求：全批全改作业不少于40次；听课不少于8节；每单元内容集备1次。

2、备课：以集体备课为主要形式，注重对多媒体手段的应用，课前、课后教师之间的交流和反思。

3、上课：除了上课的常规外，科组教师课堂上要减少讲得多的毛病，要看课堂教学设计的创意度和学生的满意度，更强调对中差生的关注、辅导，注重实效。

4、作业辅导：教师要认真执行学校常规检查的要求，精心设计作业，追求学生作业的规范整洁（要求学生用学校统一标志的作业本；要求学生写好各题的题目，题与题之间留一定的空间，格式要整齐美观）。

力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

科学教研组年度工作计划（精选17篇）

科学教研组年度工作计划（精选17篇）科学教研组篇1一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。

以课题研究为载体，努力提高教研质量，积极推进基础教育课程改革的深入开展。

更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

本学期为了大力推进校本教研工作，切实提高课堂教学效率，做到人人有课题，人人有教研，人人有成果。

在本学期工作中，认真学习和贯彻“全国基础教育改革纲要”和“新课程标准”，加大课堂教学研讨和实践的力度，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在知识、技能、情感、态度、价值观和一般能力等方面使学生都能获得充分的发展。

二、工作目标1、转变教师的教学观念。

教改的核心环节是课程的'实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。

所以我们教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。

2、提高数学课质量，争取随堂课好课率达到75%以上。

3、各年级的数学合格率争取达到95%以上。

4、周前检查教案、每月抽查学生作业一次。

5、各年级学生的学习方式有所改变。

6、人人参加公开课和汇报课各一节。

7、坚持每周写一篇教学反思，每月看一本教学有利的杂志。

8、每月集体备课一次。

科学教研组年度工作计划篇2一、指导思想以提高课堂教学效率为目标，以学生发展为本，强调在重视传授基础知识和基本能力的同时，突出科学方法、科学概念、科学精神和科学态度的培养，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。

积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活动，配合教导处进一步落实教学常规，倡导“求实创新”的教风、学风，进一步推进素质教育，进一步提高我校的科学教学成绩。

二、主要工作㈠、加强理论学习，更新教育观念。

小学科任教研组工作计划6篇

小学科任教研组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学科任教研组工作计划6篇一个有效的工作计划可以帮助我们更好地掌握工作的节奏和进度，提高工作的效率和质量，一个完善的工作计划能够帮助我们更好地组织和安排工作，下面是本店铺为您分享的小学科任教研组工作计划6篇，感谢您的参阅。

小学科学教研组工作计划范文4篇

小学科学教研组工作计划范文小学科学教研组工作计划范文精选4篇（一）小学科学教研组工作计划为了提高小学科学教学质量，我们小学科学教研组制定了以下工作计划。

1. 制定教学大纲和教材：根据国家课程标准和学校的实际情况，我们将制定科学教学大纲，并选择合适的教材，确保课程内容的准确性和质量。

2. 教学方法的研讨和分享：我们将定期组织教学方法的研讨会，讨论有效的教学方法和策略。

同时，鼓励教师们分享自己的成功经验和教学资源，促进教学经验的交流和分享。

3. 教学资源的开发和共享：我们将组织教师共同开发教学资源，包括教案、教学设计和实验方案等。

这些资源将在教研组内共享，提供给所有教师使用，以满足不同教师的教学需求。

4. 教学评估和反馈：我们将定期组织教学评估活动，通过观摩课和课堂观察等方式，评估教师的教学质量，并提供有针对性的反馈和指导。

同时，我们将鼓励教师们进行自我反思，不断改进和提升自己的教学水平。

5. 学科竞赛的组织和指导：我们将组织和指导学生参加各类科学竞赛活动，提供必要的培训和指导，激发学生的科学兴趣和学习动力。

6. 研究新教育理念和教育技术：我们将积极关注教育领域的最新发展和研究成果，不断学习和探索新的教育理念和教育技术。

并将尝试将这些新理念和技术应用到科学教学中，提高教学效果和学生的学习成果。

以上是我们小学科学教研组的工作计划。

我们将全力以赴，提高小学科学教学的质量和水平，为学生的学习提供更好的支持和帮助。

同时，我们也期待更多的教师加入到我们的教研组中，共同努力，共同成长。

小学科学教研组工作计划范文精选4篇（二）教师：根据小学科学教研计划，我们将在本学年内按照学科教育要求，制定科学教学计划，以帮助学生培养科学素养和科学思维能力。

一、教学目标：1. 帮助学生建立科学的世界观、价值观和方法论，培养科学精神和探究兴趣；2. 培养学生的科学思维能力，培养学生观察、实验、思考和解决问题的能力；3. 提高学生的科学知识水平，激发学生对科学的好奇心和学习兴趣。

精选小学科学教研工作计划三篇

精选小学科学教研工作计划三篇小学科学教研工作计划篇1一、指导思想全面贯彻新课程理念，深化课程改革。

围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。

以学校内涵建设为契机，以学校实验教室内的生物角和科学实践基地为载体，以教育科研为先导，以学生动手能力的培养和小课题研究为抓手，全面开展小学科学活动建设。

二、主要工作（一）精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。

1、学期初确定小学科学教研组人员，建立例会制度。

2、认真学习和钻研《科学课程标准》，系统钻研新教材。

3、认真学习和钻研有关科学实践基地建设的理论和经验。

4、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

（二）加强对本教研组教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。

1、邀请市、区知名课程与教学專家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。

从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

2、不定期举办小课题研究沙龙，营造良好研究氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

（三）以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革1、探索小学科学与综合实践活动学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。

课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究；应重视质的研究；应以课堂教学、基地建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。

2、区科学教研员牵头，教研组成员全程参与，全面展开课题“小学科学选择性学习”。

（四）改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展1、加强对小课题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的评价体系。

2、不断完善学生自行研究的评价体系。

建立以学生自评为主，同时有指导老师、教研组、家长共同参与的评价制度。

三、日程安排三月份：1、确定人员，成立小学科学教研组。

小学科学教研计划 (2)3篇

小学科学教研计划 (2)小学科学教研计划 (2)精选3篇（一）教师：根据小学科学教研计划，我们将在本学年内按照学科教育要求，制定科学教学计划，以帮助学生培养科学素养和科学思维能力。

二、教学内容和安排：1. 科学常识与观察实验：- 通过生活中的常见现象、事物和物体，让学生观察、提问和探索，从中学习科学知识。

- 安排观察实验和小实验，让学生亲自动手操作，培养学生的观察和实验能力。

- 引导学生总结实验结果，培养学生提出问题和解决问题的能力。

2. 科学探究与探索：- 通过设计和实施一系列小组合作探究活动，让学生自主发现和探究科学问题，培养学生的探究兴趣和科学方法论。

- 引导学生观察、实验和分析，总结规律和结论，并进行交流和分享。

3. 科学知识的系统学习：- 依据课程标准和学习要点，组织学生学习科学知识，并进行概念解释、例题演练和应用训练。

- 利用多媒体教学手段，生动形象地讲解科学概念，激发学生学习兴趣。

4. 科学实践活动：- 安排科学实践活动，如科学展示、科学项目设计和科学作品制作等，培养学生动手能力和创新精神。

- 培养学生科学实践中的观察、分析、实验和解决问题的能力。

三、教学评价：1. 从学生的参与度、表现和态度出发，进行教学评估和反馈，及时发现问题和改进教学方法。

2. 组织学生进行小组合作探究活动，并以小组报告、口头展示等形式进行评价，鼓励学生的合作和交流能力。

四、教学资源：1. 教师参考书、教辅资料和多媒体课件；2. 实验器材、示范模型和实物展示；3. 图书馆、实验室等学校设施。

以上是小学科学教研计划的基本内容和安排，希望能够通过科学教学，培养学生的科学素养和科学思维能力，提高学生对科学的兴趣和学习能力。

小学科学教研组工作计划范文 (2)3篇

小学科学教研组工作计划范文 (2)小学科学教研组工作计划范文 (2)精选3篇（一）小学科学教研组工作计划一、工作目标：1. 提升小学科学教学质量，提高学生科学素养水平。

2. 建设和完善小学科学教研平台，促进教师专业发展。

二、工作内容：1. 教研课题选择：根据小学科学教学的特点和需要，确定本学期的教研课题。

建议选择与学生生活和现实紧密相关的课题，能够激发学生学科兴趣的课题。

2. 教研课题研究：进行文献调研，了解国内外相关学科研究的前沿动态，为教研课题的深入研究提供参考。

同时，组织教研组成员开展实地考察，了解本地区、学校的教学资源和条件，为课题研究提供实践支持。

3. 教研课题讨论：定期组织教研组成员开展课题讨论，交流和分享自己的研究成果和经验，共同探讨课堂教学中存在的问题和解决方案。

同时，邀请学科专家或其他学校的教师进行专题讲座，扩大教研组成员的知识面。

4. 教学方案设计：根据教研课题的研究成果，组织教研组成员设计教学方案，包括课堂教学组织形式、教学内容、教学资源等方面的规划。

鼓励教研组成员互相借鉴、交流，提高教学方案的质量。

5. 课堂教学实施：教研组成员根据教学方案，开展课堂教学实验。

并记录和总结教学过程中的问题和亮点，为后续的教学改进提供依据。

6. 教学改进与反思：根据教学实施的情况和教学反馈，进行教学改进和调整。

同时，定期组织教研组成员进行教学反思，总结经验和教训，提升自身的教学能力。

7. 教育科研成果分享：组织教研组成员参加学校内外的教育学术活动，如教学展示、教学研讨会等，分享教育科研成果，汇报教学改进成果。

三、工作计划：1. 第一周：确定本学期的教研课题，并进行文献调研，收集相关的研究资料。

2. 第二周：组织实地考察，了解本地区、学校的教学资源和条件。

3. 第三周至第六周：开展教研课题讨论，交流和分享研究成果和经验。

4. 第七周至第十周：设计教学方案，并进行课堂教学实施。

5. 第十一周至第十二周：教学改进与反思，调整教学方案，并记录教学过程中的问题和亮点。

小学科学教研组工作计划（15篇）

小学科学教研组工作计划（15篇）小学科学教研组工作计划(15篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的小学科学教研组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学科学教研组工作计划1一、指导思想以教体局“作风建设年”、“教育质量年”、“学校管理年”活动目标为宗旨，围绕“创和谐、保平安、求质量、促发展”的学校工作主线，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径和方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

二、本组成员情况分析本组共有四名专职科学教师，这四名教师各有特色、各具风格。

宋玉枝老师是一名老科学教师，有着丰富的教学经验，善于做学生的思想工作，这几年一直担任毕业班教学工作，在小考中取得了优异成绩。

杨凤霞老师和段淑荣老师虽然刚调入科学组时间不长，但是两位老师十分勤奋和好学，业务水平增长很快，先后在中心校举办的教学评优活动中获奖，并有市级以上论文发表。

周晓涵老师担任科学教学工作也有十年之久，期间多次担任毕业班教学工作，并取得优异成绩，同时兼任教研组组长工作，多次在县教学评优活动中获奖，并有市级论文发表。

三、教研专题本组成员在课后的交流中有一个共同的发现，就是不管中年级还是高年级，在课堂上总有一大部分学生不能跟着老师的思路走，不会倾听老师的话，导致课堂效率低，成绩难提高。

在以往教学实践的基础上，我们确定了本组的教研专题“培养学生课堂上的倾听能力”。

四、目标任务1、配合我校科学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。

让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。

2、在科学学科教研教改中注重素质教育，充分利用好我校为每个教师配备的电脑，学习先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。

小学科学教研工作计划4篇

小学科学教研工作计划4篇小学科学教研工作计划篇1一、指导思想根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》，及局《着力打造优质教育品牌全面提升教育发展水平》报告，围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区教师构建开放的、动态的展示平台，能够给教师持续发展的动力。

二、主要工作加强教师队伍建设，打造优秀的中心组队伍，为创建品牌教师、品牌课程搭建平台，继续开展视频案例研究，以质量监控为发动机，发现问题解决问题，提高教学质量；以科研促教研，将小课题研究和概念图教学研究落实到实处，提升教研的实效；以青年基本功大赛作为契机，促进新教师教学水平和理论水平的提高；以；以信息技术与学科整合为教学研究的重点，开展moodle课程研究。

（一）常规教研工作1、加强科学、生物教师队伍建设，打造优秀的中心组团队教师队伍是实施素质教育的关键，队伍的素质影响教研成效的决定因素，因此教师队伍建设是重中之重。

针对存在问题，加强对教师队伍的理论及专业能力的培养，健全教研制度，形成团队意识和合作文化。

树立文人不相轻的文化，全区同行们团结合作、共享资源、承担责任，创新教学；以学生的学习为中心，共同把教学质量搞好。

在教师队伍建设中，打造优秀的中心组团队是首要的任务。

学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊，起着带头、引领和培养教师的作用。

本学年新的一届中心组教师成立，将健全中心组的责任和义务制度，明确中心组成员职责、任务和义务，真正发挥中心组的模范辐射作用。

（1）明确中心组成员职责及工作制度中心组是为全区教研和老师服务的队伍，其宗旨是促进区域教研的均衡，带动广大教师的专业发展，推动名师培养链的形成。

简单地说中心组宗旨就是：锻炼自己，服务别人。

中心组成员以自愿参加原则，并得到学校的支持。

中心组完成各项任务，不能够参加教研活动（总的中心、区教研活动）超过三分之一以上，均作为自动退出中心组，将把有关通知发到所在学校。

2024小学科学教研组工作计划汇总五篇

2024小学科学教研组工作计划汇总五篇小学科学教研组工作计划篇1一、指导思想全面贯彻新课程理念，深化课程改革。