宿州学院2009-2010学年第二学期学术讲座计划汇总表

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宿州学院2011-2012第一学年课表

五
晚上
注 1：注
六
七
院(系)/部：信息工程学院 )/部
星期一
人工智能原理杨宝生 [1-9周][1-2节] (东区) 东区工科楼B0205 08级任选2
年级：年级：2008 专业：计算机科学与技术专业：
星期二星期三
嵌入式系统设计与开发李海涛 [1-9周][1-2节] (东区) 东区工科楼B0201 08级嵌入式方向
管理信息系统王英 [1-18周][3-4节] (东区) 东教B109 09计应
三
JAVA语言程序设计张锏 [1-18周][7-8节] (东区) 东教B109 09计应 AutoCAD应用与开发刘云东 [1-18周][7-8节] (东区) 东区工科楼B0410 09计应大学生就业指导周家华 [1-9周][7-8节] (东区) 东教B101 微机组装与维护姜飞 [1-18周][7-8节] (东区) 东区工科楼B0212 09计应
嵌入式系统设计与开发李海涛 [1-9周][3-4节] (东区) 东区工科楼B0201 08级嵌入式方向
人工智能原理杨宝生 [1-9周][5-6节] (东区) 东区工科楼B0205 08级任选2
三
网络编程与应用余晓永 [1-9周][7-8节] (东区) 东教B101 08级网络方向专业综合知识选讲徐旭 [10-12周][7-9节] (东区) 东教B107 专业综合（操系）
宿州学院2011-2012学年第一学期课表宿州学院2011-2012学年第一学期课表 2011
院(系)/部：信息工程学院 )/部
星期一
人工智能原理杨宝生 [1-9周][1-2节] (东区) 东区工科楼B0205 08级任选2

宿州学院专科教学进度表

宿州学院专科教学进度表2008 —2009 学年度第一学期
主讲教师签名：主讲教师职称：填写日期：年月日教研室签章：审核日期：年月日教学单位主管教学领导签章：审核日期：年月日
注意：本页不打印
填写说明：
1．本表由主讲教师在接到《授课通知单》后，根据《课程表》、《宿州学院行事历》、学生先修课程基础、教学总时数、教学大纲等，充分考虑课堂教学、实践教学、习题课、复习、考核及答疑等各个教学环节的安排，进行编写。

经主讲教师所在教研室审核，所在教学单位主管教学领导审核批准后执行；
2．本表采用A4纸双面打印，一式4份(学生与教师为同一教学单位的，一式3份)；
3．本表须在每学期开学后第2周内送交主讲教师所在教研室审核，第3周内教学单位主管教学领导审核，并交学生所属教学单位2份，教师所属教学单位1份，教师存留1份。

4．本表须在每学期开学后第4周内，由学生所属教学单位负责对照教学进程表所列课程收齐，按本科各年级、分专业，对照教学进程表的编排顺序，统一编制页码、制作封面(见样张模板)，并装订成册，1册由学生所属教学单位存入教学档案，1册交教务处存入院教学档案。

5．节假日的填写。

课程表中，9月14日中秋节，第3周星期一的课程；10月1日国庆节，第5周星期三、四、五的课程；1月1日元旦节，第18周星期四的课程，均在相应的备注栏中注明“本周一(或本周三、四、五)课程利用晚自习补上”。

相应周次的周课时数不变。

6．专科教学进度表参照本科教学进度表编制。

期开学主题教育实践活动汇总表

2009—2010学年第一学期开学主题教育实践活动汇总表12009—2010学年第一学期开学主题教育实践活动汇总表22009—2010学年第一学期开学主题教育实践活动汇总表32009—2010学年第一学期开学主题教育实践活动汇总表4下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。

副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。

身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治5学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。

下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。

宿州学院2009级大学英语分级教学

教务处发［2009］23号关于宿州学院2009级新生大学英语课程分级教学的通知各系（院）：为贯彻教育部于2004年1月颁布的新《大学英语课程教学要求》，推动我校大学英语教学改革，不断提高大学英语教学水平，培养学生英语综合运用能力，以及满足学生不同层次的学习需求，结合我校实际，决定在2009级新生大学英语教学中实行分级教学。

现将分级教学实施办法（试行）通知附后，望各系（院）按分级教学的办法与要求，认真做好本系（院）2009级新生的大学英语课程的分级工作，保证新生大学英语课程按级进行教学。

附件1：宿州学院2009级大学英语分级教学实施方案（试行）附件2：宿州学院2009级大学英语分级教学管理实施细则附件3：09级新生大学英语教学课程总表教务处外语系2009年9月22日附件1：宿州学院2009级大学英语分级教学实施方案（试行）一、指导思想为推动大学英语教学改革，不断提高大学英语教学水平，培养学生英语综合运用能力，教育部于2004年1月颁布了新《大学英语课程教学要求》，（以下简称新《课程要求》），基本特征之一是大学英语分层次教学。

为构建适合学生个性发展的《大学英语》课程教学新体系，切实提高学生的语言综合运用能力，满足学生不同层次的学习需求，贯彻教育部关于大学英语教学改革的精神，落实本科教学质量工程，深化教学改革，提高教学质量，特制订大学英语教学实施方案。

二、教学目标《大学英语课程教学要求》分别制定了大学英语课程1、2、3、4级（以下简称“大学英语分级课程”）的教学大纲和教学要求。

本科学生应在两年内修完大学英语分级课程并通过水平测试，学校鼓励学生提前完成大学英语分级课程的学习，确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高。

根据教育部2004年颁布的《大学英语课程教学要求》（试行），结合我校的办学指导思想和办学特色，我校大学英语教学的目标是使非英语专业本科学生通过学习，毕业时英语能力达到教育部提出的相应层次要求。

宿州学院2014-2015学年度第一学期科研促进教学教授系

2014年10月8日
生物与食品工程学院
生物与食品工程学院
曹稳根
科研促进教学提高本科教学质量
2014年10月下旬
生物与食品工程学院
生物与食品工程学院
赵亮
科研促教学提高应用型人才培养质量
2014年11月中旬
生物与食品工程学院
生物与食品工程学院
桂和荣
待定
2014年10月28
15:00:00
工科楼
资源与土木工程学院
体育学院多媒体教室
体育学院
李加强
以教哺研
以研促教
2014年10月22日
逸夫楼外语会议室
外国语学院
李玉才
待定
待定
待定
思政部
刘超
待定
待定
待定
思政部
杨钰侠
待定
待定
待定
思政部
常守柱
待定
待定
待定
思政部
吴玲
用先进科学研究的理念促进教学质量的提高
2014年11月
教学楼511
管理工程学院
方雪梅
以科研促教学提高学生实践创新能力
2014年12月中旬
东区逸夫楼
经济管理学院
张明玉
以科研促教学加强应用型课程建设
2014年12月
机电学院会议室
机械与电子工程学院
彭振生
例谈以科研促教学
2014年11月
机电学院会议室
机械与电子工程学院
郭焕银
如何发挥科ห้องสมุดไป่ตู้在教学工作的作用
2014年12月
机电学院会议室
机械与电子工程学院
宿州学院2014-2015学年度第一学期“科研促进教学”教授系列论坛计划汇总表

宿州学院系(院)科研工作考核办法【模板】

宿州学院系（院）科研工作考核办法
为进一步加强示范应用性本科高校内涵建设，提高科研管理水平，强化科研工作质量意识，调动我校教学科研人员进行科学研究的积极性和创造性，浓郁学术氛围，提升我校整体科研实力，增强服务地方经济社会发展的能力，特制定本考核办法。

一、考核原则
1.系（院）科研工作考核采用满分200分制，分科研管理，科研项目，科研成果，科研奖励，学术活动，项目开发推广应用等六大项进行考核评分。

2.每年考核一次，考核分数作为三年评先的依据。

3.考核工作由科技处组织专家具体实施。

二、考核指标、内容及评分标准（见附表）
三、几点说明：
1.考核分年度进行。

每年末由各系（院）根据指标体系先进行自评，然后报科技处，由科技处组织专家核查，以专家组核查结果为准。

2.各单位不得弄虚作假，若发现此类现象，取消该单位考核期内科研先进单位评选资格。

3.此办法从下发之日起执行，原文件《关于开展2007-2008年度系级科研工作考核暨2006-2008年度科研先进单位评选的通知》（院科字[2008]10号）中“宿州学院系级年度科研工作考核指标体系”同时废止。

二00九年十二月
附表
说明：
1.科研成果、科研课题及科研奖励等的认定以《安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条
件》（教人〔2009〕1号）和《宿州学院科研成果奖励办法》（校字[2009]73号）相关规定为准。

2.研究成果被被采纳或应用需提供相应级别政府的相关证明。

3.“科研成果”中，年人均论文不足1篇，按比例折算。

4.科研项目只计算当年立项项目。

机电学院班级课表

工厂供电吕现钊 [9-10节] 东区工科楼C202
注1：
院(系)/部：机械与电子工程学院
星期一
英语(四) 陈贺 [1-2节] 东区工科楼C204 一英语(四) 朱俊华 [1-2节] 东区工科楼C105 英语(四)
年级：2009 专业：电子信息工程
星期二星期三
英语(四) 陈贺 [1-2节] 东区工科楼C102 英语(四) 朱俊华 [1-2节] 东区工科楼C105 英语(四)
英语(四) 陈贺 [1-2节] 东区工科楼C204 一英语(四) 朱俊华 [1-2节] 东区工科楼C105 英语(四)
年级：2009 专业：电气工程及其自动化
星期二星期三
英语(四) 陈贺 [1-2节] 东区工科楼C102 英语(四) 朱俊华 [1-2节] 东区工科楼C105 英语(四)
班级：09电气工程1[56]
星期四星期五
复变函数晋守博 [1-2节] 东区工科楼C104
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(一) 胡婷婷 [1-2节] 东教B201
上午
计算机网络技术二汪材印 [3-4节] 东区工科楼C104
体育(四) 金国文 [3-4节]
复变函数晋守博 [3-4节] 东区工科楼C104
光纤通信技术许海峰 [3-4节] 东区工科楼C103
电子系统设计三黄理军 [5-6节] 东区工科楼C206
PLC应用技术曹吉花 [5-6节] 东区工科楼C206
电子系统设计黄理军 [5-6节] 东区工科楼C206
下午四
数字信号处理
晚郝保明 [9-10节]
上
东区工科楼C202
数字信号处理郝保明 [9-10节] 东区工科楼C202

宿州学院学分制教学管理实施办法----创新学分明细文件

宿州学院大学生创新实践活动学分认定管理办法为实现“厚基础、强技能、高素质”的应用型本科人才培养目标，进一步推进大学生科技创新、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会创新实践等活动，根据我校实际，特制定本办法。

第一条学分规定与要求1. 创新实践活动学分获得的对象是本校2010级起的在籍本科生，学分获取时间为本科生在籍在校学习期间。

2. 学生在校学习期间，结合自己的兴趣、特长和能力，合理安排参加本办法所规定的创新实践学分项目，并取得规定的6学分方可毕业。

第二条认定范围及内容1. 创新实践活动认定范围：国家、省部级组织的各项创新实践活动或创新实践项目；学校有关部门组织的各项创新实践活动或创新实践项目；教学单位、学生会（社团）组织的各项创新实践活动或创新实践项目等2. 具体的活动内容为：（1）学科竞赛：是指各类学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语竞赛、教师教学技能竞赛等各类竞赛活动等。

（2）科研活动：包括教学单位发布的及学生自选的课题或参加横向课题、大学生科研立项、参加导师课题等的调研和实验研究，参加学术讲座、教学单位组织科研活动或艺术实践活动等。

（3）发明创造：包括发明专利、实用新型、新颖独特的设计、项目开发、成果推广应用等。

（4）校园文化活动：包括各类文娱、体育比赛，以及校报、校内期刊等各类活动的文章、征文和作品等。

（5）社会实践活动：包括假期社会实践（如“三下乡”活动、社区服务活动、勤工助学活动等）、青年志愿者活动（如校团文明建设活动及其他各种公益活动等）。

（6）职业资格：获取计算机及软件资格、英语等级以及经一定主管部门组织的职业技能考核获得各类职业资格证书。

第三条本科生创新实践活动学分获得途径及学分核定标准见（附件1）第四条有下列情况不能取得创新实践学分：1. 非法出版物刊登的文章或作品。

2. 未经教学（或活动）组织部门认可的项目、成果等。

3. 未经过相关部门鉴定并予以确认的成果(或项目)。

4. 证明材料不全的。

宿州学院素质认证总汇表

宿州学院学生素质拓展活动认证学期汇总表（系院级）宿州学院学生素质拓展活动认证学期汇总表（系院级）
2010 （ 2010
主办系院（盖章）：主办系院（盖章）：填表人（团总支书记）签名：填表人（团总支书记）签名：
— 2011
学年第
1学期） 1学期）学期
）
审核人（分管领导）签名：审核人（分管领导）签名：
301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318
319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336
337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354
463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480
481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498
499 500
355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372
373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390
391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408

学分制度

宿州学院学分制教学管理实施办法（暂行）第一章总则第一条为实现“厚基础、强技能、高素质”的应用型人才培养目标，切实做好实行学分制后的教学管理工作，根据教育部、省教育厅有关文件精神，并结合我校实际，特制定本办法。

第二条学分制是一种以学分为计量单位衡量完成学业状况的教学管理制度，学生完成培养方案中规定的学分就可以毕业。

学校本科实行学分制管理模式，包括实施学分制培养方案、选课制、弹性学制等各项制度。

第二章课程分类第三条人才培养方案中的各类课程、实践教学环节、素质教育和创新能力培养均设置一定的学分。

学生修读课程必须以人才培养方案为依据，各专业学生修读的课程分为必修课程和选修课程两种类型。

第四条必修课。

指按照培养方案规定学生必须修读的课程。

包括：通识教育课程、学科基础课程、专业必修课程。

培养方案中的实践性教学环节为必修课。

第五条选修课。

指按照培养方案规定学生可以选择修读的专业方向课程，和根据个人兴趣爱好自由选择修读的课程。

包括：专业方向课程、专业任选课程和公共选修课程三种类型。

其中，公共选修课程按人文社会科学系列、经济与管理系列、科学技术系列、艺术素养系列、教师教育系列等五个系列设置。

第三章学时与学分计算办法第六条每学年设置两个学期，每个学期一般为18-20周；暑假可以另设置小学期（4-6周），由各教学单位酌情安排专业辅修、重修以及集中实践教学环节等。

第七条理论课程、实验课程（独立设课）每16-18学时计1学分；体育课、上机（课内）：每32学时计算1学分；集中安排的实验实践教学环节按每1周计1学分；分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分；课外上机不计入学分。

毕业论文（设计）：工程教育、应用理科各专业16周，计12学分；应用文科各专业12周，计10学分。

第八条入学教育和专业导论计1学分、军事训练（含国防教育）计3学分，专业见习、课程设计、学年论文等教学活动各计1学分。

第九条以课外时间为主进行的大学生科技创新活动及其成果均折算成一定的学分。

辽宁大学2009-2010学年第二学期期末考试安排表(公共课部分)

7月5日上午博雅楼205 7月5日上午博雅楼205
大学英语(二) 大学英语(二)
蒲河校区牛晓晗 2111024 33 蒲河校区牛晓晗 2111024 33 蒲河校区牛晓晗 2111024 34 蒲河校区牛晓晗 2111024 34 蒲河校区张清秀 2111024 35 蒲河校区徐淑杰 2111024 36 蒲河校区蒲河校区蒲河校区蒲河校区王华王华刘爽刘爽
哲管院哲管院法学院法学院法学院经济学院经济学院经济学院经济学院经济学院经济学院经济学院历史学院文学院文学院文学院文学院历史学院历史学院哲管院哲管院法学院法学院影视学院影视学院影视学院影视学院外国语学院外国语学院外国语学院
蒲河校区白丽君 2111044 47 蒲河校区白丽君 2111044 48 蒲河校区王佳音 2111044 49 蒲河校区王佳音 2111044 50 蒲河校区付筱娜 2111044 51 蒲河校区付筱娜 2111044 52 蒲河校区蒲河校区蒲河校区赵娟赵娟赵娟
2009-2010学年第二学期期末考试安排表(公共课部分)
校区教师1 课程号
课序号
课程名
大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二) 大学英语(二)
选课人数考生选课号段
蒲河校区王宇容 2111024 59 蒲河校区王宇容 2111024 60 蒲河校区王玉彬 2111024 61 蒲河校区王玉彬 2111024 62 蒲河校区刘满君 2111024 63 蒲河校区刘满君 2111024 64 蒲河校区杨天娇 2111024 67 蒲河校区杨天娇 2111024 68 蒲河校区蒲河校区蒲河校区陈彤陈彤陈彤

院级教育教学学术讲座安排表

娄底职业技术学院二0 ０七年下学期教研活动安排教务处汇编二00七年九月教研活动管理及经费资助的意见经学院审核，本学期共确定院级教育教学学术讲座14个，系级讲座26个，院级专题教研活动项目60个，为确保各项目的顺利完成，现将教研活动管理及经费资助有关事项通知如下:一、院级学术讲座在举办前一周,承办单位须到教务处填报教研活动(讲座）计划衔接报批表,讲座结束后一周，应填写教研活动(讲座)情况总结表，并将讲座有关资料一并交教务处，经费资助按有关规定执行。

二、专题教研活动1、根据项目的研究价值和研究计划,学院对各立项的专题教研活动项目分别给予300元至8００元的经费资助，学院重点建设项目的经费资助,按立项建设的重点项目文件执行.2、各系部、教研室要加强对本部门申报的院级专题教研活动项目的指导和督查，教务处将对各系部的教研活动项目进行不定期检查,期末进行评比.３、项目负责人须按实施计划在本学期内及时完成研究项目．本学期未完成研究项目者，项目负责人可提出延期结项申请，否则学院不给予经费资助,并且取消项目负责人在下一学期申报院级专题教研活动项目的资格．4、项目负责人完成院级专题教研活动项目后，须向教务处提交项目成果、过程材料和结题报告,经审核验收后，学院按审批计划支付资助经费.三、系级教研活动（讲座）由系部按安排执行，并将教研活动开展情况及资料及时报教务处，有关经费按程序办理。

教务处（一)院级教育教学学术讲座安排表(二）系级教育教学学术讲座安排表(三)专题教研活动项目安排表（四)机电系教研活动安排表财经贸易系教研活动安排表电子信息工程系教研活动安排表建筑与艺术系教研活动安排表外语系教研活动安排表公共事务管理系教研活动计划表农林工程系教研活动安排表资源工程系教研活动安排表体育艺术系教研活动安排表思政课部教研活动安排表。

宿州学院班级课程表(2010

宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：07英语（本1）班主任：班级人数：45 教室：1171宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：07英语（本2）班主任：班级人数：47 教室：1182宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语（本1）班主任：班级人数：33 教室：2123宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语（本2）班主任：班级人数：33 教室：跑班4宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语教育（1）班主任：班级人数：44 教室：5宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语教育（2）班主任：班级人数：42 教室：6宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语教育（3）班主任：班级人数：43 教室：7宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语教育（4）班主任：班级人数：42 教室：8宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语教育（5）班主任：班级人数：43 教室：9宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：08英语教育（6）班主任：班级人数：40 教室：10宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语（本1）班主任：班级人数：36 教室：20211宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语（本2）班主任：班级人数：35 教室：30512宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语（本3）班主任：班级人数：37 教室：20413宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语（专升本1）班主任：班级人数：45 教室：40114宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语（专升本2）班主任：班级人数：45 教室：40215宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语（专升本3）班主任：班级人数：44 教室：40716宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语（专升本4）班主任：班级人数：46 教室：40817宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语教育1 班主任：班级人数：54 教室：20618宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：09英语教育2 班主任：班级人数：56 教室：20719宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语（本1）班主任：班级人数：35 教室：10820宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语（本2）班主任：班级人数：35 教室：10921宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语教育1 班主任：班级人数：35 教室：30322宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语教育2 班主任：班级人数：35 教室：30423宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10商务英语1 班主任：班级人数：35 教室：20524宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10商务英语2 班主任：班级人数：35 教室：25宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语专升本1 班主任：班级人数：45 教室：30926宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语专升本2 班主任：班级人数：40 教室：31027宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语专升本3 班主任：班级人数：40 教室：28宿州学院班级课程表（2010—2011学年度第一学期）系别：外语系班级：10英语专升本4 班主任：班级人数：40 教室：29。

宿州学院班级课程表2011—2012第一学期

宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2011级音乐学1班班主任: 班级人数: 41人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2011级音乐学2班班主任: 班级人数: 40人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2011级音乐学3班班主任: 班级人数: 40人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2011级学前教育班主任: 班级人数:60人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2010级音乐学1班班主任: 张海霞班级人数:33人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2010级音乐学2班班主任: 张海霞班级人数:34人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2010级音乐学3班班主任: 张海霞班级人数:33人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2010级音乐学4班班主任: 张海霞班级人数:32人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2009级音乐学1班班主任: 张井水班级人数:40人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2009级音乐学2班班主任: 张井水班级人数:39人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2009级音乐学3班班主任: 张井水班级人数:40人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2009级音乐学4班班主任: 张井水班级人数:39人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2009级音乐教育班主任: 黄慧班级人数:31人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2011级音乐学专升本班主任: 班级人数:17人宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2008级音乐学1班班主任: 班级人数:宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2008级音乐学2班班主任: 班级人数:宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2008级音乐学3班班主任: 班级人数:宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）系别:音乐学院班级：2010级音乐学专升本班主任: 班级人数:宿州学院班级课程表（2011—2012学年度第一学期）（多媒体使用课程表）系别:音乐学院。